Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Psychomotricité / André CALZA
Titre : Psychomotricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André CALZA, Directeur de publication ; Maurice CONTANT, Directeur de publication Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2007 Autre Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Importance : 252 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70135-1 Note générale : bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : Toute perturbation du développement psychique va entraîner des troubles psychomoteurs qui pourront se révéler à différentes phases de la vie. La psychomotricité, en questionnant le mode de fonctionnement psychopathologique et en analysant les qualités de l'élaboration psychique, constitue une modalité thérapeutique à l'interface des sciences cognitives. Cet ouvrage expose la méthodologie et le cadre thérapeutique de toute praxis psychomotrice. Puis les particularités des troubles psychomoteurs et la clinique psychomotrice sont étudiées aux différents âges de la vie : le nourrisson, la dialectique psyché-soma ; l'enfant, de l'agi au représenté ; l'adolescent, le corps entre biologie et passion ; l'adulte, le corps, l'affect et la représentation ; la personne âgée, du comportement à l'acte imaginé. Cet abrégé, essentiellement orienté sur la clinique, constitue une bonne approche des troubles psychopathologiques et psychosomatiques, ainsi que des possibilités thérapeutiques apportées par la psychomotricité. Cette nouvelle édition apporte des éléments nouveaux sur l'hyperactivité infantile et sa prise en charge en psychomotricité. Elle propose également une nouvelle approche, originale, sur la relation mère-enfant par la psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / André CALZA, Directeur de publication ; Maurice CONTANT, Directeur de publication . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2007 . - 252 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-294-70135-1
bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : Toute perturbation du développement psychique va entraîner des troubles psychomoteurs qui pourront se révéler à différentes phases de la vie. La psychomotricité, en questionnant le mode de fonctionnement psychopathologique et en analysant les qualités de l'élaboration psychique, constitue une modalité thérapeutique à l'interface des sciences cognitives. Cet ouvrage expose la méthodologie et le cadre thérapeutique de toute praxis psychomotrice. Puis les particularités des troubles psychomoteurs et la clinique psychomotrice sont étudiées aux différents âges de la vie : le nourrisson, la dialectique psyché-soma ; l'enfant, de l'agi au représenté ; l'adolescent, le corps entre biologie et passion ; l'adulte, le corps, l'affect et la représentation ; la personne âgée, du comportement à l'acte imaginé. Cet abrégé, essentiellement orienté sur la clinique, constitue une bonne approche des troubles psychopathologiques et psychosomatiques, ainsi que des possibilités thérapeutiques apportées par la psychomotricité. Cette nouvelle édition apporte des éléments nouveaux sur l'hyperactivité infantile et sa prise en charge en psychomotricité. Elle propose également une nouvelle approche, originale, sur la relation mère-enfant par la psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Contenu
- Eléments d'histoire et d'épistémologie Généralités sur l'investigation et la thérapie psychomotrice / André CALZA
- Le nourrisson: la dialectique psyché-soma / Albert CICCONE
- L'enfant: de l'agi au représenté / Gabriel ALLEMANY
- L'adolescent: le corps entre biologie et passion / Jean-Luc SUDRES
- L'adulte: corps, affect et représentation / Françoise DESOBEAU
- La personne âgée: du comportement à l'acte imaginé / Denise LIOTARD
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002709 DEV-B CAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qu'est-ce que l'autisme ? GEORGIEFF, Nicolas Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité. Volume 1 JOLY, Fabien Emotions et sentiments LABES, Geneviève Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien Snoezelen QUENTIN, Olivier La petite casserole d'Anatole CARRIER, Isabelle La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte / Bruno DE LIEVRE
Titre : La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte : Notions et applications pédagogiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno DE LIEVRE, Auteur ; Lucie STAES, Auteur Mention d'édition : 6ème éd. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2012 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 349 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7167-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Cet ouvrage donne aux éducateurs et rééducateurs une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et surtout un grand choix d’exercices groupés par thèmes ou objectifs d’apprentissages. Ceux-ci stimuleront l’imagination de chacun et permettront de créer les séances les mieux adaptées à chaque groupe, à chaque enfant. C’est entre 0 et 6 ans que l’évolution psychomotrice est la plus marquée.
Après cette période, l’enfant va sans cesse affiner ses acquisitions. C’est pourquoi la première partie de l’ouvrage fera référence à la petite enfance, les deuxième, troisième et quatrième parties traitent également de l’âge primaire. Enfin, la cinquième partie concerne l’adolescence et l’âge adulte. Il s’agit donc d’un précieux outil de travail indispensable à tous les éducateurs, psychomotriciens, enseignants, rééducateurs, kinésithérapeutes et autres professionnels de la petite enfance, de l’adolescence et de l’âge adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte : Notions et applications pédagogiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno DE LIEVRE, Auteur ; Lucie STAES, Auteur . - 6ème éd. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2012 . - 349 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 2,2 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-7167-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Cet ouvrage donne aux éducateurs et rééducateurs une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et surtout un grand choix d’exercices groupés par thèmes ou objectifs d’apprentissages. Ceux-ci stimuleront l’imagination de chacun et permettront de créer les séances les mieux adaptées à chaque groupe, à chaque enfant. C’est entre 0 et 6 ans que l’évolution psychomotrice est la plus marquée.
Après cette période, l’enfant va sans cesse affiner ses acquisitions. C’est pourquoi la première partie de l’ouvrage fera référence à la petite enfance, les deuxième, troisième et quatrième parties traitent également de l’âge primaire. Enfin, la cinquième partie concerne l’adolescence et l’âge adulte. Il s’agit donc d’un précieux outil de travail indispensable à tous les éducateurs, psychomotriciens, enseignants, rééducateurs, kinésithérapeutes et autres professionnels de la petite enfance, de l’adolescence et de l’âge adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004286 DEV-A DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme ARTUSO, Danièle Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine Autisme et zoothérapie BEIGER, François Handicap et violence CICCONE, Albert Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte / Chrystel BESCHE-RICHARD
Titre : Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chrystel BESCHE-RICHARD, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Univers Psy Importance : 354 p. Format : 19,2 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078152-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux.
Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Chrystel BESCHE-RICHARD, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2018 . - 354 p. ; 19,2 cm × 24,0 cm × 1,8 cm. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-078152-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux.
Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Contenu
- L’épisode dépressif caractérisé / Catherine BUNGENER
- Les troubles de l’humeur / Audrey HENRY
- Les troubles bipolaires de l’adulte / Sarah TERRIEN
- Les troubles anxieux / Arnaud CARRE
- Les troubles de l’usage de substances / Géraldine DORARD
- Les troubles de la personnalité / Samuel LEMITRE
- Les troubles du spectre de la schizophrénie / Chrystel BESCHE-RICHARD
- Les troubles anxieux pédiatriques / Erika WAUTHIA
- Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité / Thomas VILLEMONTEIX
- L’anorexie mentale / Anne-Solène MARIA
- Les conduites d’alcoolisation chez l’adolescent et chez les jeunes adultes / Fabien GIERSKI
- Le trouble du spectre de l’autisme / Sandrine LE SOURN-BISSAOUI
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004853 SCI-F BES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée des objets 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES L'autisme, main dans la main LANGLOIS, Annick Bien manger pour bien grandir VONDERMANS, Christel Tableau double entrée des positions 3 AUTISME ET APPRENTISSAGES TDA/H La boîte à outils HEBERT, Ariane L'enfant autiste et sa famille RABINOVITCH, Stephan Qu'est-ce que le sexe ? / Kate E. REYNOLDS
Titre : Qu'est-ce que le sexe ? : Un guide pour les personnes avec autisme, besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2022 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 17,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38152-005-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé : De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) ont et auront des relations intimes. Le sexe n’est souvent qu’évoqué, plutôt que soigneusement expliqué, ce qui peut créer une confusion autour du consentement, de la santé sexuelle et de la grossesse, et inciter ces personnes à se tourner vers des informations en ligne douteuses.
Ce livre explique franchement le sexe afin que le lecteur comprenne clairement ce qu’est le sexe, connaisse les noms appropriés des organes sexuels et des activités sexuelles, et soit conscient des conséquences physiques potentielles des rapports sexuels. Il aide également les lecteurs à comprendre les processus physiques ainsi que les questions importantes telles que le consentement et la sécurité sexuelle, les aidant ainsi à développer des relations positives. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Qu'est-ce que le sexe ? : Un guide pour les personnes avec autisme, besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2022 . - 44 p. : ill. ; 18,5 cm × 17,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-38152-005-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé : De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) ont et auront des relations intimes. Le sexe n’est souvent qu’évoqué, plutôt que soigneusement expliqué, ce qui peut créer une confusion autour du consentement, de la santé sexuelle et de la grossesse, et inciter ces personnes à se tourner vers des informations en ligne douteuses.
Ce livre explique franchement le sexe afin que le lecteur comprenne clairement ce qu’est le sexe, connaisse les noms appropriés des organes sexuels et des activités sexuelles, et soit conscient des conséquences physiques potentielles des rapports sexuels. Il aide également les lecteurs à comprendre les processus physiques ainsi que les questions importantes telles que le consentement et la sécurité sexuelle, les aidant ainsi à développer des relations positives. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006435 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible DOC0006436 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible DOC0006437 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autismes ; la clinique au-delà des polémiques DANON-BOILEAU, Laurent Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de la colère ATTWOOD, Tony Mes émotions et Moi VAUTROT, Armelle Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore L'anxiété, quelques conseils pour toi PARENT, Nathalie Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism / Dennis H. REID
Titre : Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism : Moving from Nonmeaningful to Meaningful Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dennis H. REID, Auteur ; Marsha B. PARSONS, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Academic Press Année de publication : 2017 Collection : Critical Specialties in Treating Autism and other Behavioral Challenges Importance : 85 p. Format : 15cm x 23cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-12-809409-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful describes what constitutes meaningful versus nonpurposeful activities for adults with autism and other severe disabilities in a classroom or center-based program. Then this step-by-step guide presents an evidence-based process for changing nonpurposeful activities, using behavior analytic research and application. The goal is to help ensure adults with autism and other severe disabilities are engaged in week-day activities that truly enhance their income-earning capacity, independence with life skills, day-to-day enjoyment, and overall dignity.
Summarizes the existing state of activities for adults with autism and severe disabilities in center-based programs
Covers how to empirically assess and monitor participation in meaningful activities
Details evidence-based procedures for changing existing activities to become more meaningful
Provides maintenance strategies for ensuring activities continue to be meaningful on a daily basis [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism : Moving from Nonmeaningful to Meaningful [Texte imprimé et/ou numérique] / Dennis H. REID, Auteur ; Marsha B. PARSONS, Auteur . - Issy les Moulineaux [France] : Academic Press, 2017 . - 85 p. ; 15cm x 23cm x 0,6cm. - (Critical Specialties in Treating Autism and other Behavioral Challenges) .
ISBN : 978-0-12-809409-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful describes what constitutes meaningful versus nonpurposeful activities for adults with autism and other severe disabilities in a classroom or center-based program. Then this step-by-step guide presents an evidence-based process for changing nonpurposeful activities, using behavior analytic research and application. The goal is to help ensure adults with autism and other severe disabilities are engaged in week-day activities that truly enhance their income-earning capacity, independence with life skills, day-to-day enjoyment, and overall dignity.
Summarizes the existing state of activities for adults with autism and severe disabilities in center-based programs
Covers how to empirically assess and monitor participation in meaningful activities
Details evidence-based procedures for changing existing activities to become more meaningful
Provides maintenance strategies for ensuring activities continue to be meaningful on a daily basis [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004135 ADU-A REI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Quality of Life: A Guiding Framework for Practice With Adults With Developmental Disabilities / Rebecca RENWICK
PermalinkQuel projet de vie pour les jeunes adultes grandement dépendants? Propositions du groupe d'experts / Jacqueline JACOT
PermalinkQuel sentiment cela donne-t-il ? Deux récits autobiographiques d’adultes / Maria RHODE
PermalinkQuels établissements pour les adultes ? / Philippe BOILOT
PermalinkDe qui parlons-nous? / Marie-Françoise GAUSSET
PermalinkA Randomized Controlled Trial to Improve Social Skills in Young Adults with Autism Spectrum Disorder: The UCLA PEERS® Program / Elizabeth A. LAUGESON in Journal of Autism and Developmental Disorders, 45-12 (December 2015)
PermalinkRapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) / DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE
PermalinkRecherches actuelles sur les relations entre pairs / François POULIN
PermalinkRééducation du bégaiement / Anne-Marie SIMON
PermalinkRééducation des dysphagies chez l’adulte et chez l’enfant / Michèle PUECH
PermalinkRéférentiel départemental de bonnes pratiques pour l'accueil des personnes adultes atteintes d'autisme / CONSEIL GÉNÉRAL DE L'ISÈRE - DIRECTION SANTÉ AUTONOMIE
PermalinkRéflexion(s) sur une rencontre dans l'eau avec Béatrice, adulte autiste / Aline BIASSE
PermalinkRegard sur la qualité de vie en institution vue par sa famille / Josette VIDAL
PermalinkRegard sur la qualité de vie d’une personne en institution vu par un professionnel / Raphael PEUBLE
PermalinkRehearsal and directed forgetting in adults with Asperger syndrome / Brenda J. SMITH
PermalinkRencontres en psychomotricité avec des adultes à évolution déficitaire / Anne BUTTIN in Thérapie psychomotrice et recherches, 167 (2011)
PermalinkLe repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes / Lise DEMAILLY
PermalinkRepérer et coacher les profils atypiques / Patricia CLOAREC CYPRIEN
PermalinkReplication and Comparison of the Newly Proposed ADOS-2, Module 4 Algorithm in ASD Without ID: A Multi-site Study / Cara E. PUGLIESE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 45-12 (December 2015)
PermalinkResilience in adults with intellectual disabilities and self-regulation / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkResilience in the transition to adulthood / Keith B. BURT in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkRestructuration d'une unité d'hôpital psychiatrique accueillant des adultes autistes - la clinique des Campilles / Clémence THIRIOT
PermalinkRetard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte / Guiliana GALLI CARMINATI
PermalinkA retrospective chart study: The pathway to a diagnosis for adults referred for ASD assessment / Hilde M. GEURTS in Autism, 16-3 (May 2012)
PermalinkRéussir le premier contact / Leil LOWNDES
PermalinkSaisine de la Haute Autorité de Santé pour les adultes autistes / Danièle LANGLOYS in Lettre d'Autisme France (La), 52 (Août 2012)
PermalinkSanté mentale et douleur / Serge MARCHAND
PermalinkScolarité, insertion professionnelle et prise en charge orthophonique d’un adulte dysphasique / M.-L. CHEYNEL-ALBEROLA
PermalinkSensory Issues for Adults with Autism Spectrum Disorder / Diarmuid HEFFERNAN
PermalinkService and treatment planning for adults with ASDs / Donna N. MCNELIS
PermalinkService development for adolescent and adults in North Carolina's TEACCH Program / Gary MESIBOV
PermalinkSex, Drugs and Asperger's Syndrome (ASD) / Luke JACKSON
PermalinkSex-Related Cognitive Profile in Autism Spectrum Disorders Diagnosed Late in Life: Implications for the Female Autistic Phenotype / Fritz-Georg LEHNHARDT in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
PermalinkSexe et handicap / Denis VAGINAY
PermalinkSexploration. C'est pas tabou ! / Claire VIMONT
PermalinkSexualité et handicap mental. L’ère de la "santé sexuelle" / Lucie NAYAK
PermalinkEt si c'était un TDAH ? / Olivier BONNOT
PermalinkEt si on jouait ensemble ? Le jeu dans les groupes thérapeutiques d’enfants / Dominique QUELIN-SOULIGOUX
PermalinkEt si vous étiez autiste ? / Anne COSSE
PermalinkSnoezelen / Olivier QUENTIN
PermalinkSnoezelen / Olivier QUENTIN
PermalinkSocial Behavior / Dorothea C. LERMAN
PermalinkSocial Relationships I've Had and From Which I've Learned / Vicky BLISS
PermalinkSocial Responsiveness Scale, Second Edition (SRS-2) / John N. CONSTANTINO
PermalinkSocial Skills and Adaptive Behavior in Learners with Autism Spectrum Disorders / Peter F. GERHARDT
Permalink