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Auteur Philippe ROBAEY |
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Fonctionnement attentionnel et comportemental de jeunes filles traitées pour une leucémie lymphoblastique aiguë par chimiothérapie avec et sans irradiation crânienne / S. PRECOURT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 78 (Juin 2004)
[article]
Titre : Fonctionnement attentionnel et comportemental de jeunes filles traitées pour une leucémie lymphoblastique aiguë par chimiothérapie avec et sans irradiation crânienne Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. PRECOURT, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur ; I. LAMOTHE, Auteur ; Hannelore C. SAUERWEIN, Auteur ; A. MOGHRABI, Auteur ; Philippe ROBAEY, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.221-231 Langues : Français (fre) Mots-clés : Leucémie Irradiation crânienne Pédiatrie Fonctions attentionnelles Comportement Filles Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Un groupe homogène de dix-huit filles leucémiques âgées entre 7 et 11 ans a été évalué 18 à 49 mois après la fin des traitements afin de déterminer les impacts à long terme de la leucémie lymphoblastique aiguê et de ses traitements sur 1) les différents processus attentionnels et 2) le comportement. Huit patientes ont reçu de l’irradiation crânienne et de la chimiothérapie et dix patientes ont été traitées uniquement avec de la chimiothérapie. Les patientes sont comparées à dix sujets témoins en santé. Globalement, les résultats suggèrent une atteinte plus marquée de l’attention auditive chez les patientes irradiées. En effet, les performances des trois groupes à une tâche d’attention divisée se distribuent de manière ordonnée en fonction du type de traitement reçu, les patientes irradiées présentant dans l’ensemble les performances les plus lentes, suivies par les patientes non irradiées et par les sujets témoins. De plus, des difficultés scolaires sont davantage rapportées par les parents des filles ayant reçu de l’irradiation crânienne que ceux des autres enfants, soit les patientes leucémiques non irradiées et les sujets témoins. Les filles irradiées présentent également plus de problèmes attentionnels selon leurs parents que les sujets témoins. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 78 (Juin 2004) . - p.221-231[article] Fonctionnement attentionnel et comportemental de jeunes filles traitées pour une leucémie lymphoblastique aiguë par chimiothérapie avec et sans irradiation crânienne [Texte imprimé et/ou numérique] / S. PRECOURT, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur ; I. LAMOTHE, Auteur ; Hannelore C. SAUERWEIN, Auteur ; A. MOGHRABI, Auteur ; Philippe ROBAEY, Auteur . - 2004 . - p.221-231.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 78 (Juin 2004) . - p.221-231
Mots-clés : Leucémie Irradiation crânienne Pédiatrie Fonctions attentionnelles Comportement Filles Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Un groupe homogène de dix-huit filles leucémiques âgées entre 7 et 11 ans a été évalué 18 à 49 mois après la fin des traitements afin de déterminer les impacts à long terme de la leucémie lymphoblastique aiguê et de ses traitements sur 1) les différents processus attentionnels et 2) le comportement. Huit patientes ont reçu de l’irradiation crânienne et de la chimiothérapie et dix patientes ont été traitées uniquement avec de la chimiothérapie. Les patientes sont comparées à dix sujets témoins en santé. Globalement, les résultats suggèrent une atteinte plus marquée de l’attention auditive chez les patientes irradiées. En effet, les performances des trois groupes à une tâche d’attention divisée se distribuent de manière ordonnée en fonction du type de traitement reçu, les patientes irradiées présentant dans l’ensemble les performances les plus lentes, suivies par les patientes non irradiées et par les sujets témoins. De plus, des difficultés scolaires sont davantage rapportées par les parents des filles ayant reçu de l’irradiation crânienne que ceux des autres enfants, soit les patientes leucémiques non irradiées et les sujets témoins. Les filles irradiées présentent également plus de problèmes attentionnels selon leurs parents que les sujets témoins. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 Perceptual Processing among High-functioning Persons with Autism / Laurent MOTTRON in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 40-2 (February 1999)
[article]
Titre : Perceptual Processing among High-functioning Persons with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent MOTTRON, Auteur ; Jacob A. BURACK, Auteur ; Johannes E.A. STAUDER, Auteur ; Philippe ROBAEY, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.203-211 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autistic disorder hierarchical stimuli local-global processing perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Two tasks were used to assess the processing of whole versus parts of objects in a group of high-functioning children and adolescents with autism (N = 11) and a comparison group of typically developing peers (N = 11) matched for chronological age and IQ. In the first task, only the children with autism showed a global advantage, and the two groups showed similar interference between levels. In the second task, the children with autism, despite longer RTs, showed similar performance to the comparison group with regard to the effect of goodness on visual parsing. Contrary to expectations based on the central coherence and hierarchisation deficit theories, these findings indicate intact holistic processing among persons with autism. The implications of these findings are discussed in relation to apparently discrepant evidence from other studies. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 40-2 (February 1999) . - p.203-211[article] Perceptual Processing among High-functioning Persons with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent MOTTRON, Auteur ; Jacob A. BURACK, Auteur ; Johannes E.A. STAUDER, Auteur ; Philippe ROBAEY, Auteur . - 1999 . - p.203-211.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 40-2 (February 1999) . - p.203-211
Mots-clés : Autistic disorder hierarchical stimuli local-global processing perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Two tasks were used to assess the processing of whole versus parts of objects in a group of high-functioning children and adolescents with autism (N = 11) and a comparison group of typically developing peers (N = 11) matched for chronological age and IQ. In the first task, only the children with autism showed a global advantage, and the two groups showed similar interference between levels. In the second task, the children with autism, despite longer RTs, showed similar performance to the comparison group with regard to the effect of goodness on visual parsing. Contrary to expectations based on the central coherence and hierarchisation deficit theories, these findings indicate intact holistic processing among persons with autism. The implications of these findings are discussed in relation to apparently discrepant evidence from other studies. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124