Dysfonctions développementales et acquises du corps calleux / Elise B. BARBEAU

Public ISBD in Traité de neuropsychologie de l'enfant / Steve MAJERUS Titre : Dysfonctions développementales et acquises du corps calleux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elise B. BARBEAU, Auteur ; Sophie BAYARD, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.326-338 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 in Traité de neuropsychologie de l'enfant / Steve MAJERUS Dysfonctions développementales et acquises du corps calleux [Texte imprimé et/ou numérique] / Elise B. BARBEAU, Auteur ; Sophie BAYARD, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur . - 2020 . - p.326-338. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

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Fonctionnement attentionnel et comportemental de jeunes filles traitées pour une leucémie lymphoblastique aiguë par chimiothérapie avec et sans irradiation crânienne / S. PRECOURT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 78 (Juin 2004)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 78 (Juin 2004) . - p.221-231 Titre : Fonctionnement attentionnel et comportemental de jeunes filles traitées pour une leucémie lymphoblastique aiguë par chimiothérapie avec et sans irradiation crânienne Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. PRECOURT, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur ; I. LAMOTHE, Auteur ; Hannelore C. SAUERWEIN, Auteur ; A. MOGHRABI, Auteur ; Philippe ROBAEY, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.221-231 Langues : Français (fre) Mots-clés : Leucémie  Irradiation crânienne  Pédiatrie  Fonctions attentionnelles  Comportement  Filles Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Un groupe homogène de dix-huit filles leucémiques âgées entre 7 et 11 ans a été évalué 18 à 49 mois après la fin des traitements afin de déterminer les impacts à long terme de la leucémie lymphoblastique aiguê et de ses traitements sur 1) les différents processus attentionnels et 2) le comportement. Huit patientes ont reçu de l’irradiation crânienne et de la chimiothérapie et dix patientes ont été traitées uniquement avec de la chimiothérapie. Les patientes sont comparées à dix sujets témoins en santé. Globalement, les résultats suggèrent une atteinte plus marquée de l’attention auditive chez les patientes irradiées. En effet, les performances des trois groupes à une tâche d’attention divisée se distribuent de manière ordonnée en fonction du type de traitement reçu, les patientes irradiées présentant dans l’ensemble les performances les plus lentes, suivies par les patientes non irradiées et par les sujets témoins. De plus, des difficultés scolaires sont davantage rapportées par les parents des filles ayant reçu de l’irradiation crânienne que ceux des autres enfants, soit les patientes leucémiques non irradiées et les sujets témoins. Les filles irradiées présentent également plus de problèmes attentionnels selon leurs parents que les sujets témoins. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 [article] Fonctionnement attentionnel et comportemental de jeunes filles traitées pour une leucémie lymphoblastique aiguë par chimiothérapie avec et sans irradiation crânienne [Texte imprimé et/ou numérique] / S. PRECOURT, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur ; I. LAMOTHE, Auteur ; Hannelore C. SAUERWEIN, Auteur ; A. MOGHRABI, Auteur ; Philippe ROBAEY, Auteur . - 2004 . - p.221-231. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 78 (Juin 2004) . - p.221-231 Mots-clés : Leucémie  Irradiation crânienne  Pédiatrie  Fonctions attentionnelles  Comportement  Filles Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Un groupe homogène de dix-huit filles leucémiques âgées entre 7 et 11 ans a été évalué 18 à 49 mois après la fin des traitements afin de déterminer les impacts à long terme de la leucémie lymphoblastique aiguê et de ses traitements sur 1) les différents processus attentionnels et 2) le comportement. Huit patientes ont reçu de l’irradiation crânienne et de la chimiothérapie et dix patientes ont été traitées uniquement avec de la chimiothérapie. Les patientes sont comparées à dix sujets témoins en santé. Globalement, les résultats suggèrent une atteinte plus marquée de l’attention auditive chez les patientes irradiées. En effet, les performances des trois groupes à une tâche d’attention divisée se distribuent de manière ordonnée en fonction du type de traitement reçu, les patientes irradiées présentant dans l’ensemble les performances les plus lentes, suivies par les patientes non irradiées et par les sujets témoins. De plus, des difficultés scolaires sont davantage rapportées par les parents des filles ayant reçu de l’irradiation crânienne que ceux des autres enfants, soit les patientes leucémiques non irradiées et les sujets témoins. Les filles irradiées présentent également plus de problèmes attentionnels selon leurs parents que les sujets témoins. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196

Neuropsychologie des anomalies développementales et acquises du corps calleux / Sophie BAYARD

Public ISBD contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Titre : Neuropsychologie des anomalies développementales et acquises du corps calleux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie BAYARD, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.473-489 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Neuropsychologie des anomalies développementales et acquises du corps calleux [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie BAYARD, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur . - 2009 . - p.473-489. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112

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La neuropsychologie clinique au Québec et au Canada / Maryse LASSONDE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 69 (Octobre 2002)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 69 (Octobre 2002) . - p.283-286 Titre : La neuropsychologie clinique au Québec et au Canada Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maryse LASSONDE, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.283-286 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation des fonctions cognitives supérieures, acte réservé  Société Canadienne de Psychologie  Ordre des Psychologues du Québec Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La neuropsychologie clinique a connu une évolution différente au Quéhec et dans le reste du Canada. La neuropsychologie québécoise a fusionné l’influence européenne et la démarche expérimentale anglo—saxonne initiée au Québec par Brenda Mimer, neuropsychologue à l’institut Neurologique de Montréal. Au cours (les années 60 et 70, le Canada anglais à l’extérieur du Québec utilisait plutôt l’approche américaine, qui recourait à (les batteries de tests standardisés pour évaluer les patients cérébrolésés. Un consortium canadien a par la suite été créé et des critères spécifiques de formation en neuropsychologie clinique ont été déterminés par consensus. Le comité d’accréditation de la Société Canadienne de Psychologie évalue les programmes canadiens de formation (10e— torale en neuropsychologie clinique et s’assure du respect de l’application de ces divers critères. La neuropsychologie clinique est donc essentiellement exercée par des psychologues ayant reçu une telle formation doctorale. Bien que d’autres spécialistes (ergothérapeutes, orthophonistes, médecins, etc.) procèdent parfois à l’évaluation des fonctions cognitives supérieures, un décret (le la Cour supérieure du Quéhec ne reconnaît la légitimité (le cet acte qu’aux neuropsychologues et aux psychiatres. Enfin, l’Ordre des Professions du Québec vient récemment de reconnaître l’exanien neuropsychologique comme étant un acte réservé aux psychologues détenteurs d’un doctorat en neuropsychologie clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 [article] La neuropsychologie clinique au Québec et au Canada [Texte imprimé et/ou numérique] / Maryse LASSONDE, Auteur . - 2002 . - p.283-286. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 69 (Octobre 2002) . - p.283-286 Mots-clés : Evaluation des fonctions cognitives supérieures, acte réservé  Société Canadienne de Psychologie  Ordre des Psychologues du Québec Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La neuropsychologie clinique a connu une évolution différente au Quéhec et dans le reste du Canada. La neuropsychologie québécoise a fusionné l’influence européenne et la démarche expérimentale anglo—saxonne initiée au Québec par Brenda Mimer, neuropsychologue à l’institut Neurologique de Montréal. Au cours (les années 60 et 70, le Canada anglais à l’extérieur du Québec utilisait plutôt l’approche américaine, qui recourait à (les batteries de tests standardisés pour évaluer les patients cérébrolésés. Un consortium canadien a par la suite été créé et des critères spécifiques de formation en neuropsychologie clinique ont été déterminés par consensus. Le comité d’accréditation de la Société Canadienne de Psychologie évalue les programmes canadiens de formation (10e— torale en neuropsychologie clinique et s’assure du respect de l’application de ces divers critères. La neuropsychologie clinique est donc essentiellement exercée par des psychologues ayant reçu une telle formation doctorale. Bien que d’autres spécialistes (ergothérapeutes, orthophonistes, médecins, etc.) procèdent parfois à l’évaluation des fonctions cognitives supérieures, un décret (le la Cour supérieure du Quéhec ne reconnaît la légitimité (le cet acte qu’aux neuropsychologues et aux psychiatres. Enfin, l’Ordre des Professions du Québec vient récemment de reconnaître l’exanien neuropsychologique comme étant un acte réservé aux psychologues détenteurs d’un doctorat en neuropsychologie clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197

Neuropsychologie de l'enfant épileptique / Sarah LIPPE

Public ISBD contenu dans Neuropsychologie / Pierre NOLIN Titre : Neuropsychologie de l'enfant épileptique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sarah LIPPE, Auteur ; Hannelore C. SAUERWEIN, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.137-162 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=760 contenu dans Neuropsychologie / Pierre NOLIN Neuropsychologie de l'enfant épileptique [Texte imprimé et/ou numérique] / Sarah LIPPE, Auteur ; Hannelore C. SAUERWEIN, Auteur ; Maryse LASSONDE, Auteur . - 2004 . - p.137-162. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=760

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De la recherche fondamentale aux applications cliniques, l’émergence d’un champ d’expertise : quelques repères historiques dans le monde francophone / Maryse LASSONDE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 183 (Mai 2023)

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Spécialisation hémisphérique, développement et plasticité / Christine ROSA

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