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L'énigme des enfants autistes / Denys RIBAS
Titre : L'énigme des enfants autistes : Postface inédite Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Denys RIBAS, Auteur Editeur : Paris [France] : Fayard Année de publication : 2010 Collection : Pluriel, ISSN 0296-2063 Importance : 227 p. Format : 11cm x 17,8cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8185-0000-2 Note générale : Ouvrage précédemment paru chez Calman-Lévy en 1992 sous le titre "Un cri obscur". Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Psychiatre, directeur de l’hôpital de jour pour enfants de L’Entraide universitaire (Paris, 12e), Denys Ribas est membre de la Société psychanalytique de Paris.
Il est notamment l’auteur aux PUF de Controverses sur l’autisme et témoignages (2004) et de Donald Woods Winnicott (2003).Pourquoi certains enfants refusent-ils de découvrir le monde et de communiquer avec autrui ? De quelles terreurs témoignent les cris obscurs de ces enfants à la beauté troublante ? Denys Ribas raconte l’histoire de Lili et de Fabien, deux petits autistes qu’il a suivis à l’hôpital de jour plusieurs années durant.
Il nous guide dans leur univers psychique, monde étrange au temps et à l’espace si différents du nôtre. Des associations de parents et des psychiatres, tirant un trait sur l’apport d’analystes tels que Bruno Bettelheim, considèrent aujourd’hui les enfants autistes comme des handicapés à rééduquer, voire à dresser. Denys Ribas s’insurge contre ces conceptions et plaide pour un traitement de l’autisme qui tienne compte des progrès de la connaissance psychanalytique.
L’autisme nous fascine parce que ces enfants, naufragés de la construction de l’esprit humain, nous renvoient à la naissance de notre propre psychisme. Comprendre l’autisme infantile, c’est répondre à la question : comment l’appétit de savoir, la capacité d’aimer et de haïr viennent-ils à l’homme ?
Psychiatre, directeur de l'hôpital de jour pour enfants de L'Entraide universitaire (Paris, 12e), Denys Ribas est membre de la Société psychanalytique de Paris.
Il est notamment l'auteur aux PUF de Controverses sur l'autisme et témoignages (2004) et de Donald Woods Winnicott (2003). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 L'énigme des enfants autistes : Postface inédite [Texte imprimé et/ou numérique] / Denys RIBAS, Auteur . - Paris [France] : Fayard, 2010 . - 227 p. ; 11cm x 17,8cm x 1,2cm. - (Pluriel, ISSN 0296-2063) .
ISBN : 978-2-8185-0000-2
Ouvrage précédemment paru chez Calman-Lévy en 1992 sous le titre "Un cri obscur".
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Psychiatre, directeur de l’hôpital de jour pour enfants de L’Entraide universitaire (Paris, 12e), Denys Ribas est membre de la Société psychanalytique de Paris.
Il est notamment l’auteur aux PUF de Controverses sur l’autisme et témoignages (2004) et de Donald Woods Winnicott (2003).Pourquoi certains enfants refusent-ils de découvrir le monde et de communiquer avec autrui ? De quelles terreurs témoignent les cris obscurs de ces enfants à la beauté troublante ? Denys Ribas raconte l’histoire de Lili et de Fabien, deux petits autistes qu’il a suivis à l’hôpital de jour plusieurs années durant.
Il nous guide dans leur univers psychique, monde étrange au temps et à l’espace si différents du nôtre. Des associations de parents et des psychiatres, tirant un trait sur l’apport d’analystes tels que Bruno Bettelheim, considèrent aujourd’hui les enfants autistes comme des handicapés à rééduquer, voire à dresser. Denys Ribas s’insurge contre ces conceptions et plaide pour un traitement de l’autisme qui tienne compte des progrès de la connaissance psychanalytique.
L’autisme nous fascine parce que ces enfants, naufragés de la construction de l’esprit humain, nous renvoient à la naissance de notre propre psychisme. Comprendre l’autisme infantile, c’est répondre à la question : comment l’appétit de savoir, la capacité d’aimer et de haïr viennent-ils à l’homme ?
Psychiatre, directeur de l'hôpital de jour pour enfants de L'Entraide universitaire (Paris, 12e), Denys Ribas est membre de la Société psychanalytique de Paris.
Il est notamment l'auteur aux PUF de Controverses sur l'autisme et témoignages (2004) et de Donald Woods Winnicott (2003). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001731 PSY-B RIB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les états autistiques chez l'enfant / Frances TUSTIN
Titre : Les états autistiques chez l'enfant Titre original : Autistic States in Children Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frances TUSTIN, Auteur ; Mireille DAVIDOVICI, Traducteur ; Christian CLER, Traducteur Mention d'édition : Edition revue et augmentée Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 2003 Collection : Couleurpsy, ISSN 1639-1411 Importance : 437 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 22,0cm x 2,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-050928-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Frances Tustin poursuit dans cet ouvrage devenu classique, dont nous présentons ici l'édition définitive considérablement remaniée et augmentée, la recherche psychanalytique engagée dans Autisme et Psychose de l'enfant. Réinterrogeant sa précédente classification, elle l'affine pour donner les critères indispensables à tout traitement possible de l'autisme Elle décrit le monde terrifiant de ces enfants qui écrivent avec la main des autres, qui s'entourent d'objets durs et métalliques, qui sont livrés sans cesse à l'angoisse du trou noir, de la séparation, ou à des états extatiques où ils fusionnent imaginairement avec la Mère. L'expérience exceptionnelle de Frances Tustin la conduit à deux constatations : si un enfant devient autiste, ce n'est, le plus souvent, la faute de personne ; la mère n'est pas en cause, contrairement aux idées reçues. Cette psychose est un accident de parcours de l'autisme normal propre à, tout nourrisson. Enfin, et surtout ces enfants psychotiques sont curables. L'auteur en fournit a preuve par un type de psychothérapie qu'elle illustre par des cas clinique ; il s'agit, en respectant toujours l'enfant comme sujet, de l'aider à supporter enfin l'insupportable la fracture sans nom de la séparation physique d'avec sa mère, d'avec le sein, dont il ne se savait pas distinct. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 Les états autistiques chez l'enfant = Autistic States in Children [Texte imprimé et/ou numérique] / Frances TUSTIN, Auteur ; Mireille DAVIDOVICI, Traducteur ; Christian CLER, Traducteur . - Edition revue et augmentée . - Paris [France] : Seuil, 2003 . - 437 p. : ill. ; 14,5cm x 22,0cm x 2,8cm. - (Couleurpsy, ISSN 1639-1411) .
ISBN : 978-2-02-050928-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Frances Tustin poursuit dans cet ouvrage devenu classique, dont nous présentons ici l'édition définitive considérablement remaniée et augmentée, la recherche psychanalytique engagée dans Autisme et Psychose de l'enfant. Réinterrogeant sa précédente classification, elle l'affine pour donner les critères indispensables à tout traitement possible de l'autisme Elle décrit le monde terrifiant de ces enfants qui écrivent avec la main des autres, qui s'entourent d'objets durs et métalliques, qui sont livrés sans cesse à l'angoisse du trou noir, de la séparation, ou à des états extatiques où ils fusionnent imaginairement avec la Mère. L'expérience exceptionnelle de Frances Tustin la conduit à deux constatations : si un enfant devient autiste, ce n'est, le plus souvent, la faute de personne ; la mère n'est pas en cause, contrairement aux idées reçues. Cette psychose est un accident de parcours de l'autisme normal propre à, tout nourrisson. Enfin, et surtout ces enfants psychotiques sont curables. L'auteur en fournit a preuve par un type de psychothérapie qu'elle illustre par des cas clinique ; il s'agit, en respectant toujours l'enfant comme sujet, de l'aider à supporter enfin l'insupportable la fracture sans nom de la séparation physique d'avec sa mère, d'avec le sein, dont il ne se savait pas distinct. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000056 PSY-C TUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Scolarisation accompagnée en maternelle d'un enfant avec autisme PHILIP, Christine Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents TURGEON, Lyse Un enfant troublant VAN DER STRATEN, Astrid A nous de jouer ! en services de garde éducatifs ESSA, Eva L. Autisme et parentalité PHILIP, Christine Des compétences parentales dans le domaine de l’autisme PHILIP, Christine Les états de psychose infantile à travers les deux voies primaires de la figurabilité / Eliane ALLOUCH
Titre : Les états de psychose infantile à travers les deux voies primaires de la figurabilité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eliane ALLOUCH, Auteur Année de publication : 1999 Importance : p.109-120 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Les états de psychose infantile à travers les deux voies primaires de la figurabilité [Texte imprimé et/ou numérique] / Eliane ALLOUCH, Auteur . - 1999 . - p.109-120.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’Etre, l’Espace et le Temps: les travaux de D. Meltzer sur l’autisme (1975) / Jean BÉGOIN
Titre : L’Etre, l’Espace et le Temps: les travaux de D. Meltzer sur l’autisme (1975) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean BÉGOIN, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.91-114 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 L’Etre, l’Espace et le Temps: les travaux de D. Meltzer sur l’autisme (1975) [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean BÉGOIN, Auteur . - 1997 . - p.91-114.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'éveil de l'autiste / Claudie MONTELLIER
Titre : L'éveil de l'autiste : Naissance à la pensée abstraite Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claudie MONTELLIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Pour l'Autiste Année de publication : 2012 Collection : Essai sur l'autisme num. 3 Importance : 134 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 21cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9526228-2-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Psychanalyse Psychologie Automatisation Réflexion personnelle Développement psychique: Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : L’autisme suscite bien des controverses. Origine organique ? Origine psychologique ? Chacune de ces thèses a ses partisans qui s’affrontent depuis des décennies. L’exemple de Claire, dont ce livre retrace l’éveil à la pensée abstraite, montre que le vrai débat n’est pas là. Il réside dans une question simple : l’autisme est-il une maladie incurable ? Non, répondront les lecteurs qui auront suivi le parcours de Claire.
Ce parcours débute par une expérience mystique : d’extase en extase, Claire se soustrait à l’auto-érotisme. Elle prend conscience de l’Autre comme source de jouissance. Puis, face à cet Autre, elle se constitue en tant qu’être social. Enfin, au terme d’une série d’épreuves qui détruisent son identité, elle accède à la notion du Rien. La pensée abstraite lui est désormais permise. La négation lui a ouvert les portes de l’abstraction.
Autre polémique, celle sur le choix des méthodes de soins : psychothérapie ou conditionnement ? Évidemment, Claudie Montellier rejette toute méthode basée sur l’automatisation : on ne devient un être social que par la réflexion personnelle. Le développement psychique de l’autiste est particulier. Contribuer à sa connaissance est un des enjeux de ce livre.
Le lecteur pouvait-il espérer de meilleurs guides que Claudie Montellier et Claire pour explorer le chemin passionnant et si mal connu de la sortie de l’autisme ?Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 L'éveil de l'autiste : Naissance à la pensée abstraite [Texte imprimé et/ou numérique] / Claudie MONTELLIER, Auteur . - Paris [France] : Pour l'Autiste, 2012 . - 134 p. : ill. ; 15cm x 21cm x 0,8cm. - (Essai sur l'autisme; 3) .
ISBN : 978-2-9526228-2-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autisme Psychanalyse Psychologie Automatisation Réflexion personnelle Développement psychique: Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : L’autisme suscite bien des controverses. Origine organique ? Origine psychologique ? Chacune de ces thèses a ses partisans qui s’affrontent depuis des décennies. L’exemple de Claire, dont ce livre retrace l’éveil à la pensée abstraite, montre que le vrai débat n’est pas là. Il réside dans une question simple : l’autisme est-il une maladie incurable ? Non, répondront les lecteurs qui auront suivi le parcours de Claire.
Ce parcours débute par une expérience mystique : d’extase en extase, Claire se soustrait à l’auto-érotisme. Elle prend conscience de l’Autre comme source de jouissance. Puis, face à cet Autre, elle se constitue en tant qu’être social. Enfin, au terme d’une série d’épreuves qui détruisent son identité, elle accède à la notion du Rien. La pensée abstraite lui est désormais permise. La négation lui a ouvert les portes de l’abstraction.
Autre polémique, celle sur le choix des méthodes de soins : psychothérapie ou conditionnement ? Évidemment, Claudie Montellier rejette toute méthode basée sur l’automatisation : on ne devient un être social que par la réflexion personnelle. Le développement psychique de l’autiste est particulier. Contribuer à sa connaissance est un des enjeux de ce livre.
Le lecteur pouvait-il espérer de meilleurs guides que Claudie Montellier et Claire pour explorer le chemin passionnant et si mal connu de la sortie de l’autisme ?Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002095 PSY-B MON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux LAXER, Gloria 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels KLINGER-DELARGE, Odile Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore Mon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne COLLECTIF Sortir de l'autisme REY-FLAUD, Henri Autisme, naissances, séparations ALGRANTI-FILDIER, Brigitte L’expérience du silence : autres paradigmes, autres politiques / Bertrand OGILVIE
PermalinkLa fabrication de l’autisme / Marie-Jean SAURET in Psychologie & Education, 2012-2 (Juin 2012)
PermalinkLa fabrique du cadre en ergothérapie / Muriel MENARD
PermalinkFaire violence / René KAES
PermalinkLa fonction des éducateurs à l’Antenne / Virginio BAIO
PermalinkLa fonction de la lettre chez le poète et l’enfant en difficulté : un Coup de Dés dans la pédagogie de l’écrit / Patrick SUSIN in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 54 (Juillet 2011)
PermalinkDe la fondation par Un à la pratique à plusieurs / Antonio DI CACCIA
PermalinkLa forteresse vide / Bruno BETTELHEIM
PermalinkLa forteresse vide / Bruno BETTELHEIM
PermalinkLe fraternel psychanalytique dans le développement / Pierre FERRARI
PermalinkFreud cocaïnothérapeute / Han ISRAELS
PermalinkFreud, lucre et abus de faiblesse / Peter J. SWALES
PermalinkFreud premier gaucher contrariant!? / Philippe SCIALOM in Evolutions psychomotrices, 22-89 (Octobre 2010)
PermalinkFreud recycleur : cryptobiologie et pseudoscience / Frank SULLOWAY
PermalinkLes futurs des spectres de l’autisme / Eric LAURENT
PermalinkGenèses de l'autisme / Marie-Claude THOMAS
PermalinkLa grossesse revisitée en postnatal : une piste pour la prévention des troubles précoces du lien mère-bébé / Christine DAVOUDIAN
PermalinkLe groupe bébé / Lydie MILLER
Permalinkhandicap : processus de subjectivation et lien à l’autre / Régine SCELLES
PermalinkHikikomori, ces adolescents en retrait / Maïa FANSTEN
PermalinkHistoire de l'autisme / Jacques HOCHMANN
PermalinkUne histoire de l'empathie / Jacques HOCHMANN
PermalinkUne histoire de l'empathie / Jacques HOCHMANN
PermalinkHistoire de l’empathie / Alain BOUVAREL
PermalinkHolding on to survive / Michel AMAR
PermalinkL'homme au vautour : Freud et Léonard de Vinci / Han ISRAELS
PermalinkDe l’horreur de la voix vers une élaboration de la langue / Cédric DETIENNE
PermalinkHors la voix / Serge HAJLBLUM
PermalinkIl faut du courage / Elizabeth ESCAYOLA
PermalinkL'implantation de l'atelier-classe PREAUT à l'hôpital de jour pour enfants du CEREP : regards croisés / Aude BRELLIER
PermalinkLes incitations prosodiques chez l’enfant autiste Une recherche issue de la clinique psychanalytique / Raquel S. CASSEL
PermalinkInfluence des facteurs familiaux sur la santé mentale des enfants et des adolescents / Didier HOUZEL in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
PermalinkL'inné et l'acquis dans le développement de l'enfant / Julian DE AJURIAGUERRA
PermalinkL'intérêt de l'observation directe au Centre nantais de la parentalité / Nicole GARRET-GLOANEC
PermalinkIntermède: Trois petits tours et puis s’en vont! / Pierre LEVY-SOUSSAN
PermalinkL’intersubjectivisme dans la psychanalyse nord-américaine / Lewis A. KIRSHNER
PermalinkJ'aide mon enfant à surmonter son stress / Sylvie SARZAUD
PermalinkLe jeu et la fonction symbolisante / René ROUSSILLON
PermalinkJeu et psychodrame / Pierre SULLIVAN
PermalinkLes jeux incertains d’Antigone: de l’espace paradoxal à l’espace transitionnel / Isabelle PASCAL-CORDIER
PermalinkJouer... à cet âge? / Henri DANON-BOILEAU
PermalinkLittérature, cinéma et psychanalyse : un jeu de miroirs / Jean COTTRAUX
PermalinkLa logique de la structure / Vilma COCCOZ
PermalinkLost in cognition / Eric LAURENT
PermalinkLouange, l'enfant du placard / Christine BOUYSSOU-GAUCHER
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