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Autisme et "troumatisme" prénatal / Tamara LANDAU
Titre : Autisme et "troumatisme" prénatal Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tamara LANDAU, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.197-220 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 Autisme et "troumatisme" prénatal [Texte imprimé et/ou numérique] / Tamara LANDAU, Auteur . - 2015 . - p.197-220.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’autisme vu par les psychanalystes / Sarah CHICHE in Le cercle psy, 5 (Juin-Juillet-Août 2012)
[article]
Titre : L’autisme vu par les psychanalystes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sarah CHICHE, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160
in Le cercle psy > 5 (Juin-Juillet-Août 2012) . - p.56-59[article] L’autisme vu par les psychanalystes [Texte imprimé et/ou numérique] / Sarah CHICHE, Auteur . - 2012 . - p.56-59.
Langues : Français (fre)
in Le cercle psy > 5 (Juin-Juillet-Août 2012) . - p.56-59
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Autismes ; la clinique au-delà des polémiques / Laurent DANON-BOILEAU
Titre : Autismes ; la clinique au-delà des polémiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent DANON-BOILEAU, Auteur ; Maya GARBOUA, Auteur ; Bernard TOUATI, Auteur Editeur : Paris [France] : In Press Année de publication : 2014 Collection : COLLECTION L'ENFANT, LA PSYCHIATRIE ET LA PSYCHANALYSE Importance : 209 p. Format : 210x150x16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-273-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Haute Autorité de Santé Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Le traitement de l'autisme est l'enjeu d'affrontements aussi violents que navrants. Pour pouvoir continuer à penser et à soigner, il convient de s'en dégager sans pour autant les ignorer. C'est dans cet esprit que l'ensemble des intervenants du Centre Alfred Binet (psychanalystes, orthophonistes, psychomotriciens) ont souhaité provoquer une réflexion et un débat pluriel en invitant au dialogue des chercheurs et praticiens d'autres disciplines et d'autres institutions françaises et étrangères (généticiens, neuropsychologues ... Lire la suite , épidémiologues).
Ce livre croise les perspectives sur l'état des connaissances théoriques et cliniques utiles au soin de l'enfant autiste. Il balaie aussi largement que possible l'ensemble des questionnements rencontrés par tous ceux qui sont au côté de l'enfant (praticiens du soin et parents).
Partant de l'état actuel des connaissances génétiques sur l'étiologie de ce trouble, la réflexion envisage la question décisive de l'établissement du diagnostic comme celle de la diversité des méthodes et des traitements, sans négliger la question du soutien qu'il est possible d'apporter aux parents et à la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Autismes ; la clinique au-delà des polémiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent DANON-BOILEAU, Auteur ; Maya GARBOUA, Auteur ; Bernard TOUATI, Auteur . - Paris [France] : In Press, 2014 . - 209 p. ; 210x150x16. - (COLLECTION L'ENFANT, LA PSYCHIATRIE ET LA PSYCHANALYSE) .
ISBN : 978-2-84835-273-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haute Autorité de Santé Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Le traitement de l'autisme est l'enjeu d'affrontements aussi violents que navrants. Pour pouvoir continuer à penser et à soigner, il convient de s'en dégager sans pour autant les ignorer. C'est dans cet esprit que l'ensemble des intervenants du Centre Alfred Binet (psychanalystes, orthophonistes, psychomotriciens) ont souhaité provoquer une réflexion et un débat pluriel en invitant au dialogue des chercheurs et praticiens d'autres disciplines et d'autres institutions françaises et étrangères (généticiens, neuropsychologues ... Lire la suite , épidémiologues).
Ce livre croise les perspectives sur l'état des connaissances théoriques et cliniques utiles au soin de l'enfant autiste. Il balaie aussi largement que possible l'ensemble des questionnements rencontrés par tous ceux qui sont au côté de l'enfant (praticiens du soin et parents).
Partant de l'état actuel des connaissances génétiques sur l'étiologie de ce trouble, la réflexion envisage la question décisive de l'établissement du diagnostic comme celle de la diversité des méthodes et des traitements, sans négliger la question du soutien qu'il est possible d'apporter aux parents et à la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Contenu
- Réflexions préliminaires / Bernard GOLSE
- Autismes: sortir des confusions / Denys RIBAS
- Etat des connaissances sur les recherches génétiques dans les troubles envahissants du développement / Anne PHILIPPE
- Désordres de la perception des informations rapides dans autisme, approche intégrative et intervention personnalisée / Bruno GEPNER
- Autisme, TED, TSA : de quoi, de qui parle-t-on ? / Claude BURSZTEJN
- Echanges avec la HAS sur sa Recommandation sur l'autisme de 2013 / Moïse ASSOULINE
- Autisme : nouveaux arbitrages, vieilles méthodes et maltraitance / Moïse ASSOULINE
- Autisme : évaluation des diagnostics et des traitements au Centre Alfred Binet / Bernard TOUATI
- Ces enfants qui rendent fous / Maya GARBOUA
- Une équipe engagé dans le soin des enfants autiste : quelques réflexions / Dominique DEYON
- Cendrillon achète un livre de princesse à sa fille / Christiane GUITARD MUNNICH
- Une orthophoniste au travail / Violaine LECLERE-DRILLAUD
- Comment Mathis en vint à habiter son corps / Muriel CHAUVET
- Autisme, excitation, principe de plaisir / Laurent DANON-BOILEAU
- Psychothérapies psychanalytiques pratiquées dans l'autisme autour de l'exposé d'un traitement au long cours (Irène) / Geneviève HAAG
- Marine : tressage entre clinique et recherche / Marie-Christine LAZNIK
- Dessine-moi une rencontre / Andréa MUNICH
- "Je salis le vent", accueil et transformation de la confusion dans la rencontre avec un enfant autiste / Mathieu PETIT-GARNIER
- Travailler dans la tourmente / Brigitte BERGMANN
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002873 PSY-B DAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprendre les habiletés sociales CASSE, Agnès Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques 10 questions sur le trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant et l'adolescent POIRIER, Nathalie 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel BRAULT SIMARD, Lucie 10 choses à savoir sur l'autisme NOTBOHM, Ellen Les mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) FOUGEYROLLAS, Patrick Autismes, les inquiétudes d'une psychanalyste / Marie-Dominique AMY
Titre : Autismes, les inquiétudes d'une psychanalyste : Les dangers des approches standards Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Dominique AMY, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier, etc. Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2015 Collection : Poche, ISSN 1762-2298 Importance : 252 p. Format : 11,0 cm × 18,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4902-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Marie Dominique Amy est psychologue clinicienne et psychanalyste. Elle suit des enfants et des adolescents autistes et leurs familles depuis quarante ans dont vingt-sept ans dans le cadre d'un cni (suivis ambulatoires) et d'un hôpital de jour où elle a créé en 1997 une unité de soins à temps partiel pour très jeunes enfants autistes (à partir de deux ans) articulant la psychodynamique, le TEACCH1, l'orthophonie et la psychomotricité.
Son engagement auprès des familles et des enfants autistes la conduit à prendre la parole pour dénoncer la rigidité, l'autoritarisme et la standardisation des approches dictées par le " troisième plan autisme " qui mettent en danger la liberté de choix des parents, les approches individualisées et la créativité des professionnels. Elle revient sur la plupart des mauvais procès intentés en sorcellerie contre la psychopathologie d'inspiration psychanalytique en pointant les aspects idéologiques empêchant un vrai débat.
Dans une logique d'ouverture, elle développe des propositions d'observation, d'évaluation et de suivis pluridisciplinaires et transdisciplinaires - incluant la psychanalyse, les approches éducatives, les recherches des neurosciences et les pratiques intégratives entreprises avec les enfants TED/TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Autismes, les inquiétudes d'une psychanalyste : Les dangers des approches standards [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Dominique AMY, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier, etc. . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2015 . - 252 p. ; 11,0 cm × 18,0 cm × 1,5 cm. - (Poche, ISSN 1762-2298) .
ISBN : 978-2-7492-4902-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Marie Dominique Amy est psychologue clinicienne et psychanalyste. Elle suit des enfants et des adolescents autistes et leurs familles depuis quarante ans dont vingt-sept ans dans le cadre d'un cni (suivis ambulatoires) et d'un hôpital de jour où elle a créé en 1997 une unité de soins à temps partiel pour très jeunes enfants autistes (à partir de deux ans) articulant la psychodynamique, le TEACCH1, l'orthophonie et la psychomotricité.
Son engagement auprès des familles et des enfants autistes la conduit à prendre la parole pour dénoncer la rigidité, l'autoritarisme et la standardisation des approches dictées par le " troisième plan autisme " qui mettent en danger la liberté de choix des parents, les approches individualisées et la créativité des professionnels. Elle revient sur la plupart des mauvais procès intentés en sorcellerie contre la psychopathologie d'inspiration psychanalytique en pointant les aspects idéologiques empêchant un vrai débat.
Dans une logique d'ouverture, elle développe des propositions d'observation, d'évaluation et de suivis pluridisciplinaires et transdisciplinaires - incluant la psychanalyse, les approches éducatives, les recherches des neurosciences et les pratiques intégratives entreprises avec les enfants TED/TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003627 PSY-B AMY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales RICHOZ, Mélanie Voyager en pays autiste CONSTANT, Jacques Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga Josef Schovanec tel qu'en lui-même SCHOVANEC, Josef Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Près des acacias FOREST, Philippe Autismes et psychanalyses / Marie-Dominique AMY
Titre : Autismes et psychanalyses : Evolution des pratiques, recherches et articulations Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Dominique AMY, Directeur de publication Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2014 Collection : Poche, ISSN 1762-2298 Importance : 497 p. Format : 11,0 cm × 17,9 cm × 2,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4047-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Dans le contexte politique actuel, qui dénie au psychisme toute participation aux difficultés autistiques, les auteurs réunis par la CIPPA rendent compte de leur pratique clinique, institutionnelle et de leurs recherches auprès d'enfants autistes et de leur famille. Cet ouvrage ne cherche pas pour autant à être exclusivement une "défense et illustration de la psychanalyse". Au contraire, il se situe constamment dans une perspective d'ouverture et de jonction avec les disciplines cognitives et les recherches scientifiques qui sont à y associer.
A l'orée des restrictions théoricocliniques mises en perspective par le 3e plan autisme (2013/2017), il défend la richesse des complémentarités et des atouts que proposent, dans le respect d'un cadre consensuel, l'imagination, la créativité, le plaisir partagé et les vertus essentielles d'une observation fine et continue. S'inscrivant dans un partenariat constant avec les parents, il se désolidarise complètement d'une psychanalyse qui accuse ou met à distance toute articulation avec le milieu familial. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Autismes et psychanalyses : Evolution des pratiques, recherches et articulations [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Dominique AMY, Directeur de publication . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2014 . - 497 p. ; 11,0 cm × 17,9 cm × 2,7 cm. - (Poche, ISSN 1762-2298) .
ISBN : 978-2-7492-4047-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Dans le contexte politique actuel, qui dénie au psychisme toute participation aux difficultés autistiques, les auteurs réunis par la CIPPA rendent compte de leur pratique clinique, institutionnelle et de leurs recherches auprès d'enfants autistes et de leur famille. Cet ouvrage ne cherche pas pour autant à être exclusivement une "défense et illustration de la psychanalyse". Au contraire, il se situe constamment dans une perspective d'ouverture et de jonction avec les disciplines cognitives et les recherches scientifiques qui sont à y associer.
A l'orée des restrictions théoricocliniques mises en perspective par le 3e plan autisme (2013/2017), il défend la richesse des complémentarités et des atouts que proposent, dans le respect d'un cadre consensuel, l'imagination, la créativité, le plaisir partagé et les vertus essentielles d'une observation fine et continue. S'inscrivant dans un partenariat constant avec les parents, il se désolidarise complètement d'une psychanalyse qui accuse ou met à distance toute articulation avec le milieu familial. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Contenu
- L’autisme entre Evidence Based Medicine et médecine narrative / Jacques HOCHMANN
- Les avancées théoriques dans la clinique de l’autisme / Geneviève HAAG
- Enjeux du corporel et du psychomoteur dans l’autisme / Fabien JOLY
- Regard, traitement de l’espace et particularités de la pensée des personnes autistes / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
- Comment la compréhension du développement psychocorporel peut s’articuler à la dimension des apprentissages / Anne Yvonne LENFANT
- Vers une approche interdisciplinaire, intégrative et personnalisée des troubles de la constellation autistique / Bruno GEPNER
- La recherche PREAUT : 1998-2014 Quinze années d’évolution des conceptions des troubles, des pratiques cliniques et institutionnelles / Graciela C. CRESPIN
- La psychanalyse agit-elle avec les enfants autistes ? Comment ? Dans quelles conditions ? / Jean-Michel THURIN
- La recherche sur le packing : quel avenir en attendre ? / Pierre DELION
- Les investigations projectives et cognitives : des éclairages pluriels sur les états autistiques et leurs destins / Hélène SUAREZ LABAT
- Recherche, psychanalyse et autisme : quelles pratiques ? Quels enjeux ? / Lisa OUSS
- Empathie émotionnelle et autisme / Marie-Christine LAZNIK
- Le processus de la cure psychanalytique dans l’autisme / Didier HOUZEL
- Trajectoire de soins à l’hôpital de jour "La colline" / Pascale AMBROISE
- Médiations thérapeutiques et autismes / Anne BRUN
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002712 PSY-B AMY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Basic Sequences HARRISON, Vanessa Autismes GEPNER, Bruno Apprendre les habiletés sociales CASSE, Agnès L'autisme aujourd'hui LEMAY, Michel Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents TURGEON, Lyse Autismes: sortir des confusions / Denys RIBAS
PermalinkAutismes : spécificités des pratiques psychanalytiques / Marie-Dominique AMY
PermalinkL'autiste créateur / Gwénola DRUEL
PermalinkL'autiste et sa voix / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL'autiste, son double et ses objets / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL'autiste et son miroir / Henri REY-FLAUD
PermalinkLes autistes doivent-ils nous écouter, ou devons-nous les entendre ? / Jean-Pierre ROUILLON
PermalinkL'un, l'Autre, le réel / Ana AROMI
PermalinkAvant-Propos. Une solution par la rencontre / Alexandre STEVENS
PermalinkL' avenir de l'autisme avec Rosine et Robert Lefort / Judith N. MILLER
PermalinkUne aventure de pensée / René ROUSSILLON
PermalinkLa bataille de l'autisme / Eric LAURENT
PermalinkLa beauté bottée / Isabelle FAUVEL
PermalinkLe bébé dans le regard de l'Autre / Erika PARLATO DE OLIVEIRA
PermalinkLe bébé imaginaire est-il une pure invention des psychanalystes ? / Jean-François SAUCIER
PermalinkLe bébé et sa mère / Donald W. WINNICOTT
PermalinkLe bilan psychologique de l'enfant autiste : Complémentarité des épreuves cognitives et projectives / GROUPE EVALUATION CIPPA
PermalinkLa bobine et l’assiette ou Qu’est-ce qui distingue un jeu d’une stéréotypie autistique? / Laurent DANON-BOILEAU
PermalinkDu bord au corps / Solène CARON
PermalinkBrève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
PermalinkBrève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
PermalinkBruno Bettelheim, Autism, and the Rhetoric of Scientific Authority / Katherine DEMARIA SEVERSON
PermalinkBruno Bettelheim ou la fabrication d'un mythe / Richard POLLAK
PermalinkCadre et processus de la consultation auprès de l'enfant autiste et sa famille / Albert LOUPPE
PermalinkCarl Gustav Jung – L'héritier discordant / Claire BRUAS JAQUESS
PermalinkCe que la psychanalyse peut apporter aux parents d'enfants autistes / Didier HOUZEL
PermalinkCe que les psychanalystes apportent aux personnes autistes / Patrick LANDMAN
Permalink"Ce qui ne cesse de commencer…" / Alain DIDIER-WEILL
Permalink"Celui qui s’entend lui-même" / Philippe LACADEE
PermalinkLe cerveau, aux frontières de la pratique psychanalytique / Daniel WIDLOCHER
PermalinkLe cerveau singulier / Bianca LECHEVALIER
PermalinkCes enfants qui rendent fous / Maya GARBOUA
PermalinkLes chemins du langage : avenues ou sentiers ? Communication non verbale : aspects technologiques alternatifs et augmentés / AIR - ASSOCIATION INFORMATION RECHERCHE
PermalinkLe choix autistique de la bi-univocité contre l’incorporation signifiante / Gabriel BALBO
PermalinkChronique d'une génération : comment la psychanalyse a pris le pouvoir / Jean COTTRAUX
PermalinkA ciel ouvert / Mariana OTERO
PermalinkA ciel ouvert, entretiens / Mariana OTERO
PermalinkClasse d’accueil / Chantal DE MEULENAERE
PermalinkLa clinique de l'autisme / FONDATION EUROPÉENNE POUR LA PSYCHANALYSE
PermalinkClinique, éthique, esthétique et empathie / Georges JOVELET
PermalinkClinique institutionnelle des troubles psychiques / Claude WACJMAN
PermalinkAu commencement fut l’acte de parole. Langue originaire et parole autistique / Daniel CADIEUX
PermalinkComment aider l'enfant autiste / Marie-Dominique AMY
PermalinkComment aider l'enfant autiste / Marie-Dominique AMY
PermalinkComment guérir de la psychanalyse en 10 leçons / Frédéric ROSENFELD
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