Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Outils de la réhabilitation psychosociale / Nicolas FRANCK
Titre : Outils de la réhabilitation psychosociale : Pratiques en faveur du rétablissement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Tania LECOMTE, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2016 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 380 p. Format : 13,6 cm × 21,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74526-3 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Remédiation Cognitive Réhabilitation Psychosociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale est l'ensemble des mesures contribuant au rétablissement d'un fonctionnement satisfaisant des personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser leur autonomie. Cet ouvrage fournit les apports pratiques concernant la réhabilitation et les modalités d'utilisation des outils thérapeutiques : La première partie propose les aspects théoriques de la réhabilitation.
La deuxième partie développe les outils d'évaluation permettant ensuite de mettre en place les outils thérapeutiques. La troisième partie développe les outils thérapeutiques mis en pratique pour certains troubles psychiques : anhédonie, symptômes négatifs, déficience intellectuelle, troubles bipolaires, etc. Il couvre l'ensemble des champs de la réhabilitation, de l'autonomie quotidienne à la réinsertion professionnelle, en passant par les outils techniques : remédiation cognitive, entraînement des compétences sociales psychoéducation, soutien des familles, insertion professionnelle en milieu ordinaire ou milieu protégé, accompagnement vers la réinsertion professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Outils de la réhabilitation psychosociale : Pratiques en faveur du rétablissement [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Tania LECOMTE, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2016 . - 380 p. ; 13,6 cm × 21,0 cm × 1,7 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-74526-3
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Remédiation Cognitive Réhabilitation Psychosociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale est l'ensemble des mesures contribuant au rétablissement d'un fonctionnement satisfaisant des personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser leur autonomie. Cet ouvrage fournit les apports pratiques concernant la réhabilitation et les modalités d'utilisation des outils thérapeutiques : La première partie propose les aspects théoriques de la réhabilitation.
La deuxième partie développe les outils d'évaluation permettant ensuite de mettre en place les outils thérapeutiques. La troisième partie développe les outils thérapeutiques mis en pratique pour certains troubles psychiques : anhédonie, symptômes négatifs, déficience intellectuelle, troubles bipolaires, etc. Il couvre l'ensemble des champs de la réhabilitation, de l'autonomie quotidienne à la réinsertion professionnelle, en passant par les outils techniques : remédiation cognitive, entraînement des compétences sociales psychoéducation, soutien des familles, insertion professionnelle en milieu ordinaire ou milieu protégé, accompagnement vers la réinsertion professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Contenu
- Historique et fondamentaux / Laurent MORIN
- Évaluation et remédiation cognitive des troubles fonctionnels / Pascal VIANIN
- Programme Émotions positives pour la schizophrénie (PEPS) / Jérôme FAVROD
- Remédiation et transfert des acquis chez les patients avec une faible autonomie / Bérangère RIGAUT
- Cognition sociale dans la schizophrénie : de la théorie à la pratique / Elodie PEYROUX
- COMBIMOD, un programme intégratif de réhabilitation et de remédiation cognitive pour la schizophrénie / Marie-Cécile BRALET
- "Michael’s Game" : entraîner le raisonnement par hypothèses en jouant / Yasser KHAZAAL
- Soigner le syndrome amotivationnel / Laurent LECARDEUR
- Psychoéducation par un binôme infirmier-patient expert dans les troubles bipolaires et apparentés / Alexandra KOUBICHKINE
- Déstigmatiser grâce à la remédiation cognitive / Julien DUBREUCQ
- Modèles de case management / Baptiste GAUDELUS
- Représentations du travail et réinsertion professionnelle / Julien DUBREUCQ
- Accompagnement vers et dans l’emploi / Bernard PACHOUD
- Intérêt du jeu vidéo Kinect Adventure® en soins de réhabilitation: Entre médiation-clé et outil-support / Chloé PETER
- Remédiation cognitive chez les adultes ayant une déficience intellectuelle / Caroline RIGARD
- Groupes multifamiliaux et soutien des familles / Cécile ROCHET
- L’insertion professionnelle des personnes ayant un handicap psychique : mythe ou réalité ? / Nathalie PARIS
- ESAT de transition : une voie vers le milieu ordinaire pour les personnes en situation de handicap psychique / Inès DE PIERREFEU
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004861 APP-F FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le CAT-Kit ATTWOOD, Tony Une personne à part entière GERLAND, Gunilla Cartons du retour au calme LAPOINTE, Isabelle Grille d'évaluation de la qualité des services pour les personnes autistes - version 3 - Mars 2006 AUTISME FRANCE Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation SMITH, R. Garth L'autisme, un jour à la fois POIRIER, Nathalie Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme / Baudouin FORGEOT D'ARC
Titre : Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Baudouin FORGEOT D'ARC, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p. 44-57 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Baudouin FORGEOT D'ARC, Auteur . - 2014 . - p. 44-57.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme / Baudouin FORGEOT D'ARC
Titre : Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Baudouin FORGEOT D'ARC, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.49-61 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Baudouin FORGEOT D'ARC, Auteur . - 2020 . - p.49-61.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte / Mélanie VANBERTEN
Titre : Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélanie VANBERTEN, Auteur ; Delphine SONRIER, Auteur ; Thomas FRADET, Illustrateur ; Virginie DARDIER, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : La Neuropsychologie en pratique, ISSN 2259-8995 Importance : 119 p. Présentation : ill. Format : 20,8 cm × 29,7 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-269-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge lestroubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences socialesdont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserleur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :– émotion ;– communication ;– comportement ;– implicite.Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation,dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés pardes thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sontdisponibles en ligne.Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserl eur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.
Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :
- émotion ;
- communication ;
- comportement ;
- implicite.
Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation, dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés par des thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sont disponibles en ligne. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélanie VANBERTEN, Auteur ; Delphine SONRIER, Auteur ; Thomas FRADET, Illustrateur ; Virginie DARDIER, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2015 . - 119 p. : ill. ; 20,8 cm × 29,7 cm × 0,9 cm. - (La Neuropsychologie en pratique, ISSN 2259-8995) .
ISBN : 978-2-35327-269-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge lestroubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences socialesdont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserleur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :– émotion ;– communication ;– comportement ;– implicite.Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation,dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés pardes thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sontdisponibles en ligne.Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserl eur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.
Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :
- émotion ;
- communication ;
- comportement ;
- implicite.
Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation, dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés par des thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sont disponibles en ligne. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003659 APP-F SON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 28/03/2024 DOC0003660 APP-F SON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage SAMIER, Rémi Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention CARON, Alain Mon cahier de liaison GRUET-MASSON, Stéphanie Les personnes autistes et le choix professionnel ROBERT, Emilie Approches plurielles des autismes - II CRESPIN, Graciela C. Langage, communication et autisme MOTET-FEVRE, Armelle Qu'est-ce que l'autisme ? / Nicolas GEORGIEFF
Titre : Qu'est-ce que l'autisme ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas GEORGIEFF, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Les Topos, ISSN 1284-7232 Importance : 126 p. Format : 11,0 cm × 18,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071031-7 Note générale : Bibliogr., index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou de " cognitions sociales ". Cet ouvrage propose un examen critique de ce trouble du développement qui interroge les origines de la subjectivité et de l'intersubjectivité, et les liens extrêmement complexes qui s'instaurent entre l'organisation de celles-ci et le développement psychologique et comportemental humain, soumis aux déterminants génétiques autant qu'environnementaux, interindividuels, sociaux et culturels.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Qu'est-ce que l'autisme ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas GEORGIEFF, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 126 p. ; 11,0 cm × 18,0 cm × 0,6 cm. - (Les Topos, ISSN 1284-7232) .
ISBN : 978-2-10-071031-7
Bibliogr., index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou de " cognitions sociales ". Cet ouvrage propose un examen critique de ce trouble du développement qui interroge les origines de la subjectivité et de l'intersubjectivité, et les liens extrêmement complexes qui s'instaurent entre l'organisation de celles-ci et le développement psychologique et comportemental humain, soumis aux déterminants génétiques autant qu'environnementaux, interindividuels, sociaux et culturels.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002795 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002796 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Conversations en bandes dessinées GRAY, Carol J'identifie l'intrus AUTISME ET APPRENTISSAGES L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique BOUVAREL, Alain La petite casserole d'Anatole CARRIER, Isabelle Et puis ? 2 NAEF, Anja Simulation ou narration: recherche sur les bases de l'empathie / Shaun GALLAGHER
PermalinkLe soutien à la motivation scolaire / Roch CHOUINARD
PermalinkTemporal lobe structures and memory in nonhuman primates: implications for autism / Jocelyne BACHEVALIER
PermalinkThéorie de l’esprit et psychopathologie / Nicolas GEORGIEFF
PermalinkThérapie psychologique des schizophrénies / Valentino POMINI
PermalinkTraité de neuropsychologie clinique de l'adulte. Tome 1, Évaluation / Hélène AMIEVA
PermalinkTrouble du spectre de l'autisme / Patrice GILLET
PermalinkLes troubles des émotions et de la cognition sociale / Corinne CATALE
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