Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Troubles du comportement alimentaire de l'enfant / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI
Titre : Troubles du comportement alimentaire de l'enfant : Du nourrisson au pré-adolescent : manuel diagnostique et thérapeutique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication ; Marie-France LE HEUZEY, Directeur de publication ; Solange COOK-DARZENS, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2011 Importance : 211 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70731-5 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Nos comportements alimentaires s'inscrivent dans notre histoire dès notre conception et sont empreints de marques sensorielles, affectives et environnementales qui évoluent au cours de notre vie et peuvent perturber ces comportements. Ceci peut se produire dès le plus jeune âge et engendrer des difficultés de prise en charge et des questionnements pour les professionnels de santé confrontés à ces troubles.
Troubles qui justifient, pour la majorité d'entre eux, des approches spécialisées médicales, psychiatriques et psychothérapeutiques, encore méconnues de nombreux intervenants de la santé mentale. Ce sont toutes ces approches spécialisées qui sont décrites dans cet ouvrage, véritable outil de travail, qui propose une analyse complète de ces troubles du comportement alimentaire chez les plus jeunes patients, du nourrisson au pré-adolescent.
Ce livre didactique offre une approche pluridisciplinaire rigoureuse des troubles, basée sur les données scientifiques les plus récentes et sur l'expérience clinique des auteurs et donne aux professionnels de la santé (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) de l'enfant et du pré-adolescent (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) toutes les clés nécessaires pour leur exercice dans ce domaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391 Troubles du comportement alimentaire de l'enfant : Du nourrisson au pré-adolescent : manuel diagnostique et thérapeutique [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication ; Marie-France LE HEUZEY, Directeur de publication ; Solange COOK-DARZENS, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2011 . - 211 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-294-70731-5
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Nos comportements alimentaires s'inscrivent dans notre histoire dès notre conception et sont empreints de marques sensorielles, affectives et environnementales qui évoluent au cours de notre vie et peuvent perturber ces comportements. Ceci peut se produire dès le plus jeune âge et engendrer des difficultés de prise en charge et des questionnements pour les professionnels de santé confrontés à ces troubles.
Troubles qui justifient, pour la majorité d'entre eux, des approches spécialisées médicales, psychiatriques et psychothérapeutiques, encore méconnues de nombreux intervenants de la santé mentale. Ce sont toutes ces approches spécialisées qui sont décrites dans cet ouvrage, véritable outil de travail, qui propose une analyse complète de ces troubles du comportement alimentaire chez les plus jeunes patients, du nourrisson au pré-adolescent.
Ce livre didactique offre une approche pluridisciplinaire rigoureuse des troubles, basée sur les données scientifiques les plus récentes et sur l'expérience clinique des auteurs et donne aux professionnels de la santé (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) de l'enfant et du pré-adolescent (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) toutes les clés nécessaires pour leur exercice dans ce domaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391 Contenu
- Phases du développement du comportement alimentaire / Catherine DOYEN
- Evaluation nutritionnelle du jeune enfant / Régis HANKARD
- Epidémiologie et classifications des troubles du comportement alimentaire de l’enfant / Eric ACQUAVIVA
- Hyperphagie boulimique chez l’enfant obèse / Pascale ISNARD
- Troubles du comportement alimentaire du jeune enfant: 0-6 ans / Marie-France LE HEUZEY
- Troubles du comportement alimentaire prépubertaires: 7-13 ans / Catherine DOYEN
- Troubles alimentaires et affections psychiatriques / Catherine DOYEN
- Troubles du comportement alimentaire et affections somatiques / Marie-France LE HEUZEY
- Troubles du comportement alimentaire chez l’enfant et l’adolescent diabétiques / Paul JACQUIN
- Facteurs de vulnérabilité génétique dans les troubles alimentaires / Richard DELORME
- Facteurs de vulnérabilité neurologique centrale dans les troubles alimentaires / Samuele CORTESE
- Sommeil et troubles des conduites alimentaires / Olivier PALLANCA-ALLANCA
- Déterminants socioculturels / Marie-France LE HEUZEY
- Traitement psychothérapique / Solange COOK-DARZENS
- Tempérament personnalité et troubles du comportement alimentaire / Diane PURPER-OUAKIL
- Psychopathologie / Solange COOK-DARZENS
- Traitement médicamenteux / Catherine DOYEN
- Traitement des complications nutritionnelles de l’anorexie mentale / Evelyne MARINIER
- Retard de croissance et retard pubertaire / Juliane LEGER
- Stratégies thérapeutiques pour les troubles de la première et deuxième enfance / Marie-France LE HEUZEY
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004878 TRO-A MOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant autiste et son développement SIGMAN, Marian Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Mon enfant est autiste MAGAZINE DECLIC Les thérapies comportementales et cognitives CALLAHAN, Stacey Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Vivre avec l’autisme PHILIP, Christine Les troubles du comportement à l'école / Line MASSE
Titre : Les troubles du comportement à l'école : Prévention, évaluation et intervention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Line MASSE, Directeur de publication ; Nadia DESBIENS, Directeur de publication ; Catherine LANARIS, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Montréal [Canada] : Gaëtan Morin Editeur - Chenelière Education Année de publication : 2014 Importance : 394 p. Présentation : ill. Format : 20,5cm x 25,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89632-098-1 Note générale : Bibliogr., Glossaire, Index Langues : Français (fre) Mots-clés : intervention psychosociale motivation Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Tous les enseignants ont à cœur la réussite de leurs élèves, mais tous ne se sentent pas nécessairement bien outillés lorsqu'ils sont confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Cet ouvrage propose donc un cadre théorique et pratique permettant de mieux comprendre des troubles tels que le déficit d’attention/hyperactivité (TDAH), l’impulsivité, les conduites agressives, l’anxiété, le stress de performance, la dépression, le suicide, l’usage de drogues, la violence ou encore le décrochage scolaire.
Les troubles du comportement à l’école – Prévention, évaluation et intervention, 2e édition aborde les principaux troubles du comportement et les problèmes qui y sont associés. Il se penche aussi sur l’évaluation psychosociale de ces troubles et présente le cadre de référence de l’intervention. Il s’attarde enfin aux principales méthodes qui se sont révélées efficaces pour les prévenir ou pour favoriser l’adaptation socioaffective des jeunes aux prises avec de tels problèmes.
Cet ouvrage est le fruit de la collaboration de près d’une quarantaine de professeurs et chercheurs en adaptation scolaire et sociale, ainsi que de spécialistes des troubles du comportement en milieu scolaire et de différents types d’interventions adaptées aux diverses clientèles.
Alliant théorie et approche pédagogique grâce à ses nombreux exemples, ses vignettes cliniques, ses suggestions de lecture ou encore ses questions de compréhension et son glossaire, Les troubles du comportement à l’école, 2e édition vient assurément combler un besoin important en matière d’outil de prévention, d’évaluation et d’intervention. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Les troubles du comportement à l'école : Prévention, évaluation et intervention [Texte imprimé et/ou numérique] / Line MASSE, Directeur de publication ; Nadia DESBIENS, Directeur de publication ; Catherine LANARIS, Directeur de publication . - 2e édition . - Montréal [Canada] : Gaëtan Morin Editeur - Chenelière Education, 2014 . - 394 p. : ill. ; 20,5cm x 25,5cm x 2cm.
ISBN : 978-2-89632-098-1
Bibliogr., Glossaire, Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : intervention psychosociale motivation Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Tous les enseignants ont à cœur la réussite de leurs élèves, mais tous ne se sentent pas nécessairement bien outillés lorsqu'ils sont confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Cet ouvrage propose donc un cadre théorique et pratique permettant de mieux comprendre des troubles tels que le déficit d’attention/hyperactivité (TDAH), l’impulsivité, les conduites agressives, l’anxiété, le stress de performance, la dépression, le suicide, l’usage de drogues, la violence ou encore le décrochage scolaire.
Les troubles du comportement à l’école – Prévention, évaluation et intervention, 2e édition aborde les principaux troubles du comportement et les problèmes qui y sont associés. Il se penche aussi sur l’évaluation psychosociale de ces troubles et présente le cadre de référence de l’intervention. Il s’attarde enfin aux principales méthodes qui se sont révélées efficaces pour les prévenir ou pour favoriser l’adaptation socioaffective des jeunes aux prises avec de tels problèmes.
Cet ouvrage est le fruit de la collaboration de près d’une quarantaine de professeurs et chercheurs en adaptation scolaire et sociale, ainsi que de spécialistes des troubles du comportement en milieu scolaire et de différents types d’interventions adaptées aux diverses clientèles.
Alliant théorie et approche pédagogique grâce à ses nombreux exemples, ses vignettes cliniques, ses suggestions de lecture ou encore ses questions de compréhension et son glossaire, Les troubles du comportement à l’école, 2e édition vient assurément combler un besoin important en matière d’outil de prévention, d’évaluation et d’intervention. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Contenu
- Le trouble de déficit de l’attention/hyperactivité / Line MASSE
- Les conduites opposantes et agressives / Paul GENDREAU
- L’anxiété et le stress de performance / Jonathan BLUTEAU
- La dépression et le suicide / Diane MARCOTTE
- Le cadre orangisationnel et légal de l’intervention / Nathalie S. TREPANIER
- L’évaluation psychosociale / Line MASSE
- Le plan d’intervention et le plan de services individualisés / Nadia DESBIENS
- L’inclusion et la réintégration scolaire des élèves présentant un trouble du comportement / Nadia ROUSSEAU
- L’établissement d’un partenariat école-famille-communauté / Nadia DESBIENS
- Les interventions proactives et l’encadrement pédagogique / Catherine LANARIS
- Le soutien à la motivation scolaire / Roch CHOUINARD
- L’entraînement à la responsabilité / Catherine LANARIS
- Les interventions comportementales / Caroline COUTURE
- Les interventions cognitivo-comportementales / Line MASSE
- L’entraînement aux habiletés sociales / François BOWEN
- La gestion du stress / Michelle DUMONT
- L’intervention en situation de crise / Claire BEAUMONT
- La prévention du décrochage scolaire / Anne LESSARD
- La prévention de la violence en milieu scolaire / Catherine GOSSELIN
- La prévention et l’intervention relativement à l'usage de substances psychoactives à l’école / Natacha BRUNELLE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003809 TRO-B MAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les mathématiques du primaire Tome 1 : Apprendre à grouper par 3, etc. BAROLET, Anouk iPad Air Autisme et autonomie à la maison: La propreté HAMIDI, Nathalie Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Jeu et développement chez le jeune enfant SHERIDAN, Mary D. Les troubles des conduites alimentaires / Claire LAMAS
Titre : Les troubles des conduites alimentaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire LAMAS, Auteur ; Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Isabelle NICOLAS, Auteur ; Julien-Daniel GUELFI, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2012 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 164 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71572-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Les troubles des conduites alimentaires recouvrent un ensemble allant de la classique "anorexie mentale de la jeune fille" à des présentations moins stéréotypées, mais dénotant toujours une souffrance psychique majeure. Ces pathologies psychiatriques sont sans doute les plus somatiques des troubles mentaux, et les intrications entre corps et psychisme soulèvent des questions spécifiques tant dans le dépistage et l'identification de ces troubles, que dans leur prise en charge et la réflexion autour de leur genèse.
La précocité d'un traitement adapté constitue un élément important du pronostic, permettant de limiter la morbidité liée aux complications aiguës de la dénutrition, ainsi que l'évolution vers les formes chroniques et leurs conséquences. C'est pourquoi le développement de réseaux de soins spécifiques et structurés, susceptibles d'assurer au mieux le dépistage, l'orientation et la prise en charge pluridisciplinaire de ces patients est fondamental.
Les différents tableaux cliniques rencontrés et leur évolution y sont présentés, ainsi que les avancées récentes dans l'épidémiologie et l'étiopathogénie de ces troubles, afin d'aborder ensuite les questions centrales portant sur la prise en charge et la prévention de ces troubles. Cet ouvrage s'adresse principalement à l'ensemble des professionnels de santé, mais également à toute personne sensibilisée à ces problématiques, désireuse d'approfondir la compréhension et les connaissances de ces pathologies encore trop souvent mal connues. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Les troubles des conduites alimentaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire LAMAS, Auteur ; Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Isabelle NICOLAS, Auteur ; Julien-Daniel GUELFI, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2012 . - 164 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-71572-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Les troubles des conduites alimentaires recouvrent un ensemble allant de la classique "anorexie mentale de la jeune fille" à des présentations moins stéréotypées, mais dénotant toujours une souffrance psychique majeure. Ces pathologies psychiatriques sont sans doute les plus somatiques des troubles mentaux, et les intrications entre corps et psychisme soulèvent des questions spécifiques tant dans le dépistage et l'identification de ces troubles, que dans leur prise en charge et la réflexion autour de leur genèse.
La précocité d'un traitement adapté constitue un élément important du pronostic, permettant de limiter la morbidité liée aux complications aiguës de la dénutrition, ainsi que l'évolution vers les formes chroniques et leurs conséquences. C'est pourquoi le développement de réseaux de soins spécifiques et structurés, susceptibles d'assurer au mieux le dépistage, l'orientation et la prise en charge pluridisciplinaire de ces patients est fondamental.
Les différents tableaux cliniques rencontrés et leur évolution y sont présentés, ainsi que les avancées récentes dans l'épidémiologie et l'étiopathogénie de ces troubles, afin d'aborder ensuite les questions centrales portant sur la prise en charge et la prévention de ces troubles. Cet ouvrage s'adresse principalement à l'ensemble des professionnels de santé, mais également à toute personne sensibilisée à ces problématiques, désireuse d'approfondir la compréhension et les connaissances de ces pathologies encore trop souvent mal connues. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003762 TRO-A LAM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible DOC0004905 TRO-A LAM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'esprit des autres MONFORT, Marc Neuropsychologie des fonctions exécutives MEULEMANS, Thierry Sans bord et sans urgence FAYARD, Guillaume Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 DUBE, Maude Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry Apprendre à bien vivre ensemble DREW, Naomi Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent / Noël PERETTI
Titre : Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Noël PERETTI, Directeur de publication ; Anne BARGIACCHI, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2017 Collection : Pedia Importance : 265 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74878-3 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent aborde de façon pluridisciplinaire et exhaustive l'ensemble des troubles des plus fréquents aux atypiques révélant la diversité et complexité des facteurs déclenchants. La recherche, et les perspectives qu'elle ouvre, permet d'aborder les apports de la neuropsychologie, de la génétique, de l'endocrinologie et de l'imagerie cérébrale dans le dépistage et le traitement. Qu'est-ce qu'un comportement alimentaire ' normal ' ou ' anormal ' ? Quelles étiologies ? Comment dépister de manière précoce et adaptée ? Quels traitements et comment éviter la récidive ? ... Autant de questions qui se posent en pratique quotidienne et auxquelles les auteurs répondent en se fondant sur leur expertise et leur expérience. Ce guide pratique sera d'une très grande aide pour les praticiens confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par ces pathologies. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Noël PERETTI, Directeur de publication ; Anne BARGIACCHI, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2017 . - 265 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm. - (Pedia) .
ISBN : 978-2-294-74878-3
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent aborde de façon pluridisciplinaire et exhaustive l'ensemble des troubles des plus fréquents aux atypiques révélant la diversité et complexité des facteurs déclenchants. La recherche, et les perspectives qu'elle ouvre, permet d'aborder les apports de la neuropsychologie, de la génétique, de l'endocrinologie et de l'imagerie cérébrale dans le dépistage et le traitement. Qu'est-ce qu'un comportement alimentaire ' normal ' ou ' anormal ' ? Quelles étiologies ? Comment dépister de manière précoce et adaptée ? Quels traitements et comment éviter la récidive ? ... Autant de questions qui se posent en pratique quotidienne et auxquelles les auteurs répondent en se fondant sur leur expertise et leur expérience. Ce guide pratique sera d'une très grande aide pour les praticiens confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par ces pathologies. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Contenu
- Neurobiologie des comportements alimentaires / Nicolas DARCEL
- Définition et historique des TCA / Marie-France LE HEUZEY
- Épidémiologie des troubles des conduites alimentaires / Nathalie GODART
- Influence de la culture sur les TCA / Anne BARGIACCHI
- Évaluation de l'état nutritionnel / Noël PERETTI
- Quel bilan initial somatique et psychologique réaliser? / Anne FJELLESTAD-PAULSEN
- Évolutions somatiques et psychologiques de l'anorexie mentale / Anne BARGIACCHI
- Traitements en hospitalisation temps plein / Florence BERGAMETTI
- Étiopathogénie des troubles des conduites alimentaires / Jeanne DUCLOS
- Sémiologie / Anne BARGIACCHI
- Stratégies innovantes / Lucile NOEL
- Prise en charge en hôpital de jour / Gregor MAMOU
- Prise en charge en ambulatoire / Gregor MAMOU
- Prise en charge familiale / Lucile NOEL
- Prise en charge somatique / Noël PERETTI
- Neuropsychologie de l'anorexie mentale / Anne BARGIACCHI
- Apport de la recherche en génétique dans la compréhension des TCA / Julia CLARKE
- Régulation hormonale de l'appétit au cours de l'anorexie mentale / Natacha GERMAIN
- Imagerie cérébrale dans les TCA / Bogdan GALUSCA
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004906 TRO-A PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aider les enfants enfermés dans la colère ou la haine SUNDERLAND, Margot L'hypnose au cabinet dentaire MACHAT, François SSIS SEL. Apprentissage socio-émotionnel ELLIOTT, Stephen N. Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement BERNIER, Suzanne Modification du Comportement MILTENBERGER, Raymond G. Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia Les troubles dépressifs chez l'enfant / Valérie VANTALON
Titre : Les troubles dépressifs chez l'enfant : Etat des connaissances cliniques, épidémiologiques et thérapeutiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie VANTALON, Auteur ; Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Auteur ; David GOURION, Auteur Editeur : Paris [France] : Doin Année de publication : 1999 Collection : Références en psychiatrie, ISSN 1284-6627 Importance : 82 p. Format : 15,4cm x 23,8cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1041-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : La dépression de l'enfant est une pathologie relativement fréquente (prévalence de 2 à 6 % selon les études) face à laquelle le praticien doit pouvoir mettre en œuvre des stratégies diagnostiques et thérapeutiques efficaces tenant compte des données les plus récentes issues de la littérature internationale. Cet article aborde les différentes entités cliniques (dépression majeure, dysthymie, double-dépression, trouble de l'adaptation, bipolarité ... ) constituant les troubles dépressifs chez l'enfant et les particularités phénoménologiques liées à l'âge ainsi que leurs éventuelles complications et leurs modalités évolutives. Enfin, les options thérapeutiques spécifiquement proposées dans les dépressions de l'enfant sont évoquées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=359 Les troubles dépressifs chez l'enfant : Etat des connaissances cliniques, épidémiologiques et thérapeutiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie VANTALON, Auteur ; Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Auteur ; David GOURION, Auteur . - Paris [France] : Doin, 1999 . - 82 p. ; 15,4cm x 23,8cm x 0,8cm. - (Références en psychiatrie, ISSN 1284-6627) .
ISBN : 978-2-7040-1041-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : La dépression de l'enfant est une pathologie relativement fréquente (prévalence de 2 à 6 % selon les études) face à laquelle le praticien doit pouvoir mettre en œuvre des stratégies diagnostiques et thérapeutiques efficaces tenant compte des données les plus récentes issues de la littérature internationale. Cet article aborde les différentes entités cliniques (dépression majeure, dysthymie, double-dépression, trouble de l'adaptation, bipolarité ... ) constituant les troubles dépressifs chez l'enfant et les particularités phénoménologiques liées à l'âge ainsi que leurs éventuelles complications et leurs modalités évolutives. Enfin, les options thérapeutiques spécifiquement proposées dans les dépressions de l'enfant sont évoquées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=359 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000122 TRO-F VAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les troubles liés à l'utilisation de substances / Daniel BAILLY
PermalinkLes troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant / Pierre FOURNERET
PermalinkTroubles sphinctériens de l’enfant / Cécile DELAHAIGUE
PermalinkVoyager en pays autiste / Jacques CONSTANT
PermalinkWhat We Know About Asperger Syndrome: Epidemiology and Etiology / Alexia E. METZ
PermalinkWilliams and Smith-Magenis syndromes / Orlee UDWIN
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