Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation SCI-C (408)
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Réadaptation, scolarité et traumatisme crânien : articuler les cadres théoriques et pluriprofessionnels / Christian SARRALIE
Titre : Réadaptation, scolarité et traumatisme crânien : articuler les cadres théoriques et pluriprofessionnels Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian SARRALIE, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.72-75 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Réadaptation, scolarité et traumatisme crânien : articuler les cadres théoriques et pluriprofessionnels [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian SARRALIE, Auteur . - 2007 . - p.72-75.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Redefining the Concept of Autism as a Unitary Disorder: Multiple Causal Deficits of a Single Kind? / Jill BOUCHER
Titre : Redefining the Concept of Autism as a Unitary Disorder: Multiple Causal Deficits of a Single Kind? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jill BOUCHER, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.469-482 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Redefining the Concept of Autism as a Unitary Disorder: Multiple Causal Deficits of a Single Kind? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jill BOUCHER, Auteur . - 2011 . - p.469-482.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rééducation de la compréhension de l’implicite: Une étude de cas / Laetitia FERRACCI
Titre : Rééducation de la compréhension de l’implicite: Une étude de cas Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laetitia FERRACCI, Auteur ; Caroline RACINEUX, Auteur ; Ghislaine AUBIN, Auteur ; Philippe ALLAIN, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.305-324 Langues : Français (fre) Mots-clés : Implicite Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Rééducation de la compréhension de l’implicite: Une étude de cas [Texte imprimé et/ou numérique] / Laetitia FERRACCI, Auteur ; Caroline RACINEUX, Auteur ; Ghislaine AUBIN, Auteur ; Philippe ALLAIN, Auteur . - 2012 . - p.305-324.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Implicite Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La rééducation de la mémoire de travail chez l'enfant : mission impossible ? / Steve MAJERUS
Titre : La rééducation de la mémoire de travail chez l'enfant : mission impossible ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Steve MAJERUS, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.311-318 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 La rééducation de la mémoire de travail chez l'enfant : mission impossible ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Steve MAJERUS, Auteur . - 2021 . - p.311-318.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La rééducation des troubles de la mémoire / Martial VAN DER LINDEN
Titre : La rééducation des troubles de la mémoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martial VAN DER LINDEN, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.197-235 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=870 La rééducation des troubles de la mémoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Martial VAN DER LINDEN, Auteur . - 1997 . - p.197-235.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=870 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rééducations neuropsychologiques / Francis EUSTACHE
PermalinkRééducations et prises en charge neuropsychologiques : évolution nécessaire des théories, des pratiques et des institutions / Francis EUSTACHE
PermalinkLes rééducations visuelles / Martine BARBEAU
PermalinkRemarques épistémologiques à propos des méthodes employées dans la synthèse automatique de la parole / A. ANDREEWSKY
PermalinkRemédiation cognitive dans les troubles du spectre de la schizophrénie / Nicolas FRANCK
PermalinkRenaissance de l'associationnisme / Olivier FELICIAN
PermalinkRepetitive Movements and Arousal / Marcel KINSBOURNE
PermalinkLe rôle de l’amygdale dans l’émotion et la cognition sociale / Tobias BROSCH
PermalinkLa saga de Jules, jeune dyspraxique, dysorthographique intelligent: de la rééducation à la compensation / Marie-Hélène MARCHAND
PermalinkSchizophrénie, déficits et vie quotidienne / Martial VAN DER LINDEN
PermalinkScolarité, insertion professionnelle et prise en charge orthophonique d’un adulte dysphasique / M.-L. CHEYNEL-ALBEROLA
PermalinkSensory functions in ASD / Tal KENET
PermalinkUn siècle de méthodes en neuropsychologie et leurs sources / Pierre MESSERLI
PermalinkLe Smaec, 3 ans de suivi d’enfants victimes de lésions cérébrales acquises / M. LOSCOS
PermalinkSocial Cognition in ASD / Mikle SOUTH
PermalinkLe sommeil / Philippe PEIGNEUX
PermalinkSpécialisation hémisphérique, développement et plasticité / Christine ROSA
PermalinkStimulation en champ visuel divisé et spécialisation hémisphérique pour l'activité lexico-sémantique / Sylvane FAURE
PermalinkStimulation cognitive et musique / Emmanuelle BIGAND
PermalinkStructural and Functional Brain Development in ASD: The Impact of Early Brain Overgrowth and Considerations for Treatment / Karen PIERCE
PermalinkSymptômes cognitivoformes: savoir y penser ! / Catherine THOMAS-ANTERION
PermalinkLe syndrome de Down / Annick COMBLAIN
PermalinkSyndrome Gilles de la Tourette et troubles associés: un modèle complexe d'atteinte frontale / Francine LUSSIER
PermalinkLes syndromes d'héminégligence : évaluation et rééducation / Philippe AZOUVI
PermalinkSyndromes neurogénétiques : regards croisés sur l'hyperphénylalaninémie et la neurofibromatose de type 1 / Marie CANTON
PermalinkSystème lexical : troubles (lexico)-phonologiques / Marina LAGANARO
PermalinkSystemizing and empathizing / Sally WHEELWRIGHT
PermalinkTable Tonde / A. ANDREEVSKY
PermalinkTémoignage: Imoc, cas du Maroc / Loubna KANOUNI
PermalinkTemporalité / Claire BINDSCHAEDLER
PermalinkTentative de remédiation centrée sur les fonctions exécutives / M.-C. BALLET
PermalinkTentative de remédiation cognitive écologique pour adolescents en IEM / Miléna RIVA
PermalinkTGT : un outil pour construire la géométrie ? / Jack SAGOT
PermalinkThe Neuroanatomy of ASD / Martha R. HERBERT
PermalinkThe Neurochemistry of ASD / David J. POSEY
PermalinkThe Neuropsychology of Autism / Deborah A. FEIN
PermalinkThe Significance of IQ and Differential Cognitive Abilities for Understanding ASD / Robert M. JOSEPH
PermalinkThéâtre et mémoire / Anne-Marie ERGIS
PermalinkThéorie de l'esprit / Serge BAKCHINE
PermalinkThéorie de l'esprit et démences / Rafika FLISS
PermalinkThéorie de l’esprit et pragmatique dans la schizophrénie: Des pistes pour une prise en charge / Maud CHAMPAGNE-LAVAU
PermalinkLa thérapie mélodique et rythmée / Philippe VAN EECKHOUT
PermalinkThérapies cognitives et comportementales dans la maladie d'Alzheimer / Martine DARY
PermalinkLes thérapies de groupe / Jocelyne BUTTET SOVILLA
PermalinkLa tomographie par émission de positions / Jean-Claude BARON
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