Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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ADU - Autisme à l'âge adulte > ADU-A - Adultes - Généralités
Les adultes atteints de troubles envahissants du développement (autisme ou troubles apparentés) / Caroline ASTRUC
Titre : Les adultes atteints de troubles envahissants du développement (autisme ou troubles apparentés) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline ASTRUC, Auteur ; Fanny AYANOUGLOU, Auteur ; Bernard AZEMA, Auteur ; Bernard LEDESERT, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Evelyne BARTHEYE, Auteur ; Hafid BOULAHTOUF, Auteur Editeur : Montpellier [France] : Observatoire régional de la santé du Languedoc-Roussillon - ORS-LR Année de publication : 2009 Importance : 92 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,6cm Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités En ligne : http://www.ors-lr.org/travauxetetudes/pdf/autismeadultesdec2009 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Les adultes atteints de troubles envahissants du développement (autisme ou troubles apparentés) [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline ASTRUC, Auteur ; Fanny AYANOUGLOU, Auteur ; Bernard AZEMA, Auteur ; Bernard LEDESERT, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Evelyne BARTHEYE, Auteur ; Hafid BOULAHTOUF, Auteur . - Montpellier [France] : Observatoire régional de la santé du Languedoc-Roussillon - ORS-LR, 2009 . - 92 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,6cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités En ligne : http://www.ors-lr.org/travauxetetudes/pdf/autismeadultesdec2009 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001926 ADU-A ORS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte GALLI CARMINATI, Guiliana S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Loto des expressions du visage AUTISME ET APPRENTISSAGES L'enfant autiste OUSS-RYNGAERT, Lisa Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi / Michèle LARCHEZ
Titre : Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi : Plaidoyer pour leur meilleure insertion dans la vie de la Cité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michèle LARCHEZ, Auteur Editeur : Colmar [France] : Jérôme Do Bentzinger Année de publication : 2014 Importance : 102 p. Format : 13,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84960-437-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Alors même que le Conseil de l'Europe vient de condamner la
France une cinquième fois pour sa mauvaise prise en charge des
personnes autistes, cet ouvrage aborde la question des autistes
adultes en France. Michèle Larchez, mère d'un jeune adulte
autiste, a occupé divers mandats dans le milieu du handicap,
est également vice-présidente d'une Fondation qui accueille plus
de 1000 personnes handicapées en Alsace.
L'auteur passe en revue les adaptations nécessaires à
l'intégration, et à l'autonomie des adultes autistes via le vécu de
son fils autiste et déplore l'inadéquation de la prise en charge
des personnes autistes adultes en France, notamment.
Elle constate que les difficultés d'adaptation des personnes
autistes sont pour partie liées à l'inadéquation des réponses très
normatives qui leurs sont proposées, et qui sont caractéristiques
d'un pays qui tend à tolérer difficilement les différences quelles
qu'elles soient.
Elle propose aux citoyens non autistes - ou «neurotypiques»
selon la terminologie forgée par un adulte autiste pour les
désigner - de faire le pari de l'intelligence tant de l'esprit, que du
coeur en redonnant aux adultes autistes les qualités dont on les
a longtemps soupçonnés d'être privés, et en permettant à ceux
qui le peuvent ou le souhaitent de vivre une vie aussi autonome,
voire «normale» que faire se peut.
[Tésume d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi : Plaidoyer pour leur meilleure insertion dans la vie de la Cité [Texte imprimé et/ou numérique] / Michèle LARCHEZ, Auteur . - Colmar [France] : Jérôme Do Bentzinger, 2014 . - 102 p. ; 13,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-84960-437-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Alors même que le Conseil de l'Europe vient de condamner la
France une cinquième fois pour sa mauvaise prise en charge des
personnes autistes, cet ouvrage aborde la question des autistes
adultes en France. Michèle Larchez, mère d'un jeune adulte
autiste, a occupé divers mandats dans le milieu du handicap,
est également vice-présidente d'une Fondation qui accueille plus
de 1000 personnes handicapées en Alsace.
L'auteur passe en revue les adaptations nécessaires à
l'intégration, et à l'autonomie des adultes autistes via le vécu de
son fils autiste et déplore l'inadéquation de la prise en charge
des personnes autistes adultes en France, notamment.
Elle constate que les difficultés d'adaptation des personnes
autistes sont pour partie liées à l'inadéquation des réponses très
normatives qui leurs sont proposées, et qui sont caractéristiques
d'un pays qui tend à tolérer difficilement les différences quelles
qu'elles soient.
Elle propose aux citoyens non autistes - ou «neurotypiques»
selon la terminologie forgée par un adulte autiste pour les
désigner - de faire le pari de l'intelligence tant de l'esprit, que du
coeur en redonnant aux adultes autistes les qualités dont on les
a longtemps soupçonnés d'être privés, et en permettant à ceux
qui le peuvent ou le souhaitent de vivre une vie aussi autonome,
voire «normale» que faire se peut.
[Tésume d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002866 ADU-A LAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible DOC0002867 ADU-A LAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible DOC0002868 ADU-A LAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France DOLE, Grégory La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation DUCHENE MAY-CARLE, Annick Comment les enfants découvrent la pensée ASTINGTON, Janet Wilde Moi, l'enfant autiste BARRON, Judy Peinture d'autistes, Parole d'artistes COLLECTIF Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Adults With Developmental Disabilities / Mildred ROSS
Titre : Adults With Developmental Disabilities : Current Approaches in Occupational Therapy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mildred ROSS, Directeur de publication ; Susan BACHNER, Directeur de publication Mention d'édition : Revised Edition Editeur : Bethesda MD [Etats-Unis] : AOTA Press Année de publication : 2004 Importance : 390 p. Présentation : ill. Format : 17,6cm x 25,8cm x 2,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-56900-190-5 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Over the past few years, adults with developmental disabilities have been affected by myriad legislative changes, attitudinal advances in human rights, and lessons learned from evidence-based practice and research in all aspects of health care, especially occupational therapy. This inspiring book for occupational therapy practitioners and students takes a client-centered approach to developmental disabilities, one aligned with the philosophy of self-determination, and provides clinicians with a working guide for practice with this population.
A new section on full participation clearly illustrates the level of community involvement that people with developmental disabilities can achieve. In addition, this book addresses emerging areas of self-employment and entrepreneurship, use of technology, and driving. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Adults With Developmental Disabilities : Current Approaches in Occupational Therapy [Texte imprimé et/ou numérique] / Mildred ROSS, Directeur de publication ; Susan BACHNER, Directeur de publication . - Revised Edition . - Bethesda MD [Etats-Unis] : AOTA Press, 2004 . - 390 p. : ill. ; 17,6cm x 25,8cm x 2,3cm.
ISBN : 978-1-56900-190-5
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Over the past few years, adults with developmental disabilities have been affected by myriad legislative changes, attitudinal advances in human rights, and lessons learned from evidence-based practice and research in all aspects of health care, especially occupational therapy. This inspiring book for occupational therapy practitioners and students takes a client-centered approach to developmental disabilities, one aligned with the philosophy of self-determination, and provides clinicians with a working guide for practice with this population.
A new section on full participation clearly illustrates the level of community involvement that people with developmental disabilities can achieve. In addition, this book addresses emerging areas of self-employment and entrepreneurship, use of technology, and driving. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Contenu
- Advocating for Clients and Legal Issues / Barbara L. KORNBLAU
- Quality of Life: A Guiding Framework for Practice With Adults With Developmental Disabilities / Rebecca RENWICK
- Clinical Issues Characterizing Adults With Developmental Disabilities / Hollis A. KELLOGG
- Using a Sensory Approach for Adults With Developmental Disabilities / Bonnie HANSCHU
- Low-Vision Intervention for Adults With Developmental Disabilities / T. Ann WILLIAMS
- Equine-Assisted Therapy for Adults With Developmental Disabilities / Kathryn L. SPLINTER-WATKINS
- Let's Do Lunch: A Comprehensive, Nonstandardized Assessment Tool / Susan BACHNER
- Structurally Based Manual Therapy and Improved Function / Lynn D. SIMPSON
- A Five-Stage Model for Adults With Developmental Disabilities / Mildred ROSS
- Groups Are Physical, Social, and Emotional Therapy---``A Chance to Tell My Story'' / Mildred ROSS
- Work Is Occupation: What Can I Do as an Occupational Therapy Practitioner? / David J. WYSOCKI
- Using Supported-Employment Principles to Develop Self-Employment Opportunities / Carol ESTES
- Adaptive Driver Evaluation and Training / Deena GARRISON JONES
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001967 ADU-A ROS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
The Complete Guide to Asperger's Syndrome ATTWOOD, Tony Hi, I'm Mr. Inevitable FRIEDMAN, Bart Diet Intervention and Autism LE BRETON, Marilyn Pourquoi je ressens ce que tu ressens BAUER, Joachim Friendships LAWSON, Wendy Imitation and the Social Mind : Autism and Typical Development ROGERS, Sally J Autism in adolescents and adults / Eric SCHOPLER
Titre : Autism in adolescents and adults Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Directeur de publication ; Gary MESIBOV, Directeur de publication Editeur : New-York [Etats-Unis] : Plenum Press Année de publication : 1983 Collection : Current Issues in Autism Importance : 456 p. Présentation : ill. Format : 15,7cm x 23,5cm x 3,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-306-41057-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : This journal is devoted to all severe psychopathologies in childhood and is not necessarily limited to autism and childhood schizophrenia. The following topics fall within its scope: experimental studies on the biochemical, neurological, and genetic aspects of the disorders; the implications of normal development for deviant processes; interaction between disordered behavior of individuals and social or group factors; research and case studies involving the entire spectrum of interventions, including behavioral, biological, educational, and community aspects; and diagnosis and classification of disorders reflecting new knowledge.
Topics are explored in several forms: experimental studies of original research; theoretical papers based on scholarly review of relevant topics; critical reviews of important research or treatment activity; and case studies in which new insights for the individual are demonstrated and implications for other children or research are discussedPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=949 Autism in adolescents and adults [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Directeur de publication ; Gary MESIBOV, Directeur de publication . - New-York [Etats-Unis] : Plenum Press, 1983 . - 456 p. : ill. ; 15,7cm x 23,5cm x 3,2cm. - (Current Issues in Autism) .
ISBN : 978-0-306-41057-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : This journal is devoted to all severe psychopathologies in childhood and is not necessarily limited to autism and childhood schizophrenia. The following topics fall within its scope: experimental studies on the biochemical, neurological, and genetic aspects of the disorders; the implications of normal development for deviant processes; interaction between disordered behavior of individuals and social or group factors; research and case studies involving the entire spectrum of interventions, including behavioral, biological, educational, and community aspects; and diagnosis and classification of disorders reflecting new knowledge.
Topics are explored in several forms: experimental studies of original research; theoretical papers based on scholarly review of relevant topics; critical reviews of important research or treatment activity; and case studies in which new insights for the individual are demonstrated and implications for other children or research are discussedPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=949 Contient
- Service development for adolescent and adults in North Carolina's TEACCH Program / Gary MESIBOV
- Can an adolescent or an adult have autism? / Eric SCHOPLER
- A developmental perspective of adolescence / Wayne V. ADAMS
- Current perspectives and issues in autism and adolescence / Gary MESIBOV
- Language and communication needs of adolescents with autism / Catherine LORD
- The educational needs of the autistic adolescent / H.D. Bud FREDERICKS
- Recreation and leisure needs / Paul WEHMAN
- School doesn't last forever; Then what? Some vocational alternatives / Sidney M. LEVY
- Medical needs of the autistic adolescent / Joanna S. DALLDORF
- Sex education at Benhaven / Mary B. MELONE
- The Management of aggressive behavior / Judith E. FAVELL
- Familiy needs of the autistic adolescent / Marian K. DEMYER
- Stress and coping in families of autistic adolescent / Marie M. BRISTOL
- Growing out autism / Clara CLAIRBORNE PARK
- Parental perspective of needs / Margaret AVERY DEWEY
- Legal needs / Lawrence A. FROLIK
- Social and interpersonal needs / Lorna WING
- Benhaven / Amy L. LETTICK
- The Jay Nolan Center / Gary W. LAVIGNA
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001111 ADU-A SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide pratique des aliments et des suppléments en autisme et TED REYNAUD, Francine Jouer à bien manger REGIMBALD, Danielle La maternelle, école de tous les enfants BOUCHOUCHA, Betty Josef Schovanec tel qu'en lui-même SCHOVANEC, Josef Recettes rusées pour enfants difficiles DEVILLERS, Françoise 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Autism in Adulthood / Susan LOWINGER
Titre : Autism in Adulthood Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Susan LOWINGER, Directeur de publication ; Shiri PEARLMAN-AVNION, Directeur de publication Editeur : Berlin [Allemagne] : Springer Année de publication : 2019 Collection : Autism and Child Psychopathology Series, ISSN 2192-922X Importance : 292 p. Format : 16cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-030-28832-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : This book evaluates how autism is experienced and addressed in four areas critical to the developmental phase of adulthood: self-awareness, individuality, comprehensive support systems, and the dissemination of information and expanded education. The editors present comprehensive coverage of new developments in the field of adults with autism spectrum disorder (ASD), particularly with regards to the updating of diagnostic criteria in the DSM-5 and an increased level of interest in research on adults with ASD. Contributors also make recommendations regarding services that should be provided to people with ASD based on recognition of their needs, the frequent lack of accessibility to relevant services, and an understanding of how a person's living situation both influences and is influenced by the way they conduct their lives.
Among the topics discussed:
The distinctive stage of Emerging Adulthood in individuals with ASD
Late diagnosis of autism spectrum disorder
Sexuality and romantic relationships among people with ASD
Parents, siblings, and communities of individuals with ASD
Cultural-demographic influences on life choices among people with ASD
Adult women on the high-functioning autism spectrum
The experience of academia and employment for people with ASD
Autism in Adulthood is a unique resource for professionals, clinicians, researchers and caregivers that emphasizes both theoretical and practical information regarding ASD in the critical adult stage of life. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 Autism in Adulthood [Texte imprimé et/ou numérique] / Susan LOWINGER, Directeur de publication ; Shiri PEARLMAN-AVNION, Directeur de publication . - Berlin [Allemagne] : Springer, 2019 . - 292 p. ; 16cm x 24cm x 2cm. - (Autism and Child Psychopathology Series, ISSN 2192-922X) .
ISBN : 978-3-030-28832-7
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : This book evaluates how autism is experienced and addressed in four areas critical to the developmental phase of adulthood: self-awareness, individuality, comprehensive support systems, and the dissemination of information and expanded education. The editors present comprehensive coverage of new developments in the field of adults with autism spectrum disorder (ASD), particularly with regards to the updating of diagnostic criteria in the DSM-5 and an increased level of interest in research on adults with ASD. Contributors also make recommendations regarding services that should be provided to people with ASD based on recognition of their needs, the frequent lack of accessibility to relevant services, and an understanding of how a person's living situation both influences and is influenced by the way they conduct their lives.
Among the topics discussed:
The distinctive stage of Emerging Adulthood in individuals with ASD
Late diagnosis of autism spectrum disorder
Sexuality and romantic relationships among people with ASD
Parents, siblings, and communities of individuals with ASD
Cultural-demographic influences on life choices among people with ASD
Adult women on the high-functioning autism spectrum
The experience of academia and employment for people with ASD
Autism in Adulthood is a unique resource for professionals, clinicians, researchers and caregivers that emphasizes both theoretical and practical information regarding ASD in the critical adult stage of life. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 Contenu
- Psychological Diagnosis of Adults with Autism Spectrum Disorder / Katya RUBINSTEIN
- Late Diagnosis of Autism Spectrum Disorder / Tamir EPSTEIN
- Associated Psychiatric Disorders in Adults with High-Functioning ASD / Shirley PORTUGUESE
- Emerging Adulthood and ASD / Inbal VORTMAN-SHOHAM
- Adult Women on the High-Functioning Autism Spectrum / Shiri PEARLMAN-AVNION
- Postsecondary Education for Students with ASD: Essential Support Systems / Susan LOWINGER
- Principles for Successful Employment Integration of People with HF-ASD / Arie SYVAN
- Sexuality Among Females and Males with High-Functioning Autism Spectrum / Shiri PEARLMAN-AVNION
- Siblings of Individuals with ASD / Noorit FELSENTHAL-BERGER
- Adults on the Autism Spectrum and Their Families: Residential Issues / Tamir ATSMON
- Romantic Relationships Among People with ASD: A Model for a Short-Term Intervention in the Area of Couplehood / Yonatan DRORI
- Feelings of Parents with Broader Autism Phenotype Towards Their Autistic Child / Gal GOLTZER
- Parenting an Adult with High-Functioning Autism Spectrum Disorder / Susan LOWINGER
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005339 ADU-A LOW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum / NATIONAL INSTITUTE FOR HEALTH AND CLINICAL EXCELLENCE - NICE
Titre : Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : NATIONAL INSTITUTE FOR HEALTH AND CLINICAL EXCELLENCE - NICE, Auteur Editeur : Leicester [Angleterre] : British Psychological Society Année de publication : 2012 Autre Editeur : London [Angleterre] : Royal College of Psychiatrist Importance : 470 p. Format : 17cm x 24cm x 2,5cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-1-908020-51-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Autism is a lifelong condition with particular issues for adults, which are addressed by this NICE guideline. While some people are diagnosed in childhood, a large proportion of adults with autism find obtaining a diagnosis in adulthood difficult or impossible. Under-recognition of autism in adults can lead to inadequate care, masking of coexisting mental and physical health problems, and to social and economic exclusion. This guideline aims to address these widespread problems and increase the uptake of interventions by adults with autism to enable them to live more independent lives.
This guideline reviews the evidence for care of adults with autism across the care pathway, from identification, assessment and diagnosis, to organisation, delivery and settings for care, through to psychosocial interventions and biomedical interventions for autism, challenging behaviour and coexisting mental health problems. The guideline also contains a chapter on the experience of care for adults with autism, and their families and carers, which provides a context for the evidence reviews that follow. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://publications.nice.org.uk/autism-recognition-referral-diagnosis-and-manage [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum [Texte imprimé et/ou numérique] / NATIONAL INSTITUTE FOR HEALTH AND CLINICAL EXCELLENCE - NICE, Auteur . - Leicester [Angleterre] : British Psychological Society : London [Angleterre] : Royal College of Psychiatrist, 2012 . - 470 p. ; 17cm x 24cm x 2,5cm + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-1-908020-51-2
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Autism is a lifelong condition with particular issues for adults, which are addressed by this NICE guideline. While some people are diagnosed in childhood, a large proportion of adults with autism find obtaining a diagnosis in adulthood difficult or impossible. Under-recognition of autism in adults can lead to inadequate care, masking of coexisting mental and physical health problems, and to social and economic exclusion. This guideline aims to address these widespread problems and increase the uptake of interventions by adults with autism to enable them to live more independent lives.
This guideline reviews the evidence for care of adults with autism across the care pathway, from identification, assessment and diagnosis, to organisation, delivery and settings for care, through to psychosocial interventions and biomedical interventions for autism, challenging behaviour and coexisting mental health problems. The guideline also contains a chapter on the experience of care for adults with autism, and their families and carers, which provides a context for the evidence reviews that follow. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://publications.nice.org.uk/autism-recognition-referral-diagnosis-and-manage [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002320 ADU-A NIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Autism Spectrum Disorders in Adolescents and Adults / Matt TINCANI
Titre : Autism Spectrum Disorders in Adolescents and Adults : Evidence-Based and Promising Interventions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Matt TINCANI, Directeur de publication ; Andy BONDY, Directeur de publication Editeur : New-York [Etats-Unis] : Guilford Press Année de publication : 2014 Importance : 334 p. Format : 15cm x 24cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4625-1717-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Bringing together leading experts, this book presents effective practices for helping people with autism spectrum disorders (ASD) to thrive in adulthood. As individuals with ASD mature, their needs change as well. The book reviews the growing research base and describes ways to support adolescents and adults in succeeding in higher education and work, living independently, enjoying leisure activities, navigating meaningful personal relationships, and more. Specific behavioral and instructional interventions—such as functional communication training, positive behavior support, and applied behavior analysis—are discussed. Case examples illustrate practical aspects of applying the strategies in real-world school and community settings. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Autism Spectrum Disorders in Adolescents and Adults : Evidence-Based and Promising Interventions [Texte imprimé et/ou numérique] / Matt TINCANI, Directeur de publication ; Andy BONDY, Directeur de publication . - New-York [Etats-Unis] : Guilford Press, 2014 . - 334 p. ; 15cm x 24cm x 2,5cm.
ISBN : 978-1-4625-1717-6
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Bringing together leading experts, this book presents effective practices for helping people with autism spectrum disorders (ASD) to thrive in adulthood. As individuals with ASD mature, their needs change as well. The book reviews the growing research base and describes ways to support adolescents and adults in succeeding in higher education and work, living independently, enjoying leisure activities, navigating meaningful personal relationships, and more. Specific behavioral and instructional interventions—such as functional communication training, positive behavior support, and applied behavior analysis—are discussed. Case examples illustrate practical aspects of applying the strategies in real-world school and community settings. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Contenu
- Characteristics of Adults with High-Functioning Autism Spectrum Disorders / Brenda SMITH MYLES
- Autism Spectrum Disorders and the Family / Lauren PEPA
- Effective Secondary Education and Transition for Adolescents with Autism Spectrum Disorders / Michael L. WEHMEYER
- Postsecondary Education for Students with Autism Spectrum Disorders / Jane THIERFELD BROWN
- Behavioral Interventions for Complex Communication and Social Skills in Adults with Autism Spectrum Disorders / Angelica AGUIRRE
- Teaching Functional Communication to Adults with Autism Spectrum Disorders / Russell LANG
- Toward a Balanced Leisure Lifestyle for Adults with Autism Spectrum Disorders / Phyllis COYNE
- Positive Behavior Support for Adults with Autism Spectrum Disorders / Matt TINCANI
- Skill-Building Interventions for Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorders / Peter F. GERHARDT
- Sexuality and Relationships for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Jason C. TRAVERS
- Meaningful Employment for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Paul WEHMAN
- Facilitating Successful Independent Living Skills for Adults with High-Functioning Autism Spectrum Disorders / Brenda SMITH MYLES
- Aging, Estate Planning, and Funding Services for Adults with Autism Spectrum Disorders / Carol MARKOWITZ
- Legal Issues and Autism Spectrum Disorders / Beverly L. FRANTZ
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003383 ADU-A TIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques / ADAPEI79
Titre : L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques : Actes du colloque - 30-31 Janvier 2008 - La Crèche (79) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ADAPEI79, Auteur Editeur : Niort [France] : ADAPEI79 Année de publication : 2008 Importance : 256 p. Format : 21cm x 29.7cm x 1.5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques : Actes du colloque - 30-31 Janvier 2008 - La Crèche (79) [Texte imprimé et/ou numérique] / ADAPEI79, Auteur . - Niort [France] : ADAPEI79, 2008 . - 256 p. ; 21cm x 29.7cm x 1.5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 Contenu
- Ouverture du colloque / Jean françois CREHIN
- Les représentations de l'autisme : actualité, ethique / Jean-Claude AMEISEN
- L’accès au diagnostic et aux services à tout âge : / Charles AUSSILLOUX
- Autisme et différence qualitative : conséquences éthiques / Theo PEETERS
- Les professionnels de l’autisme : nouvelles pratiques, nouveau métier / Jean-Louis ADRIEN
- Les transformations des représentations de l’autisme : / Brigitte CHAMAK
- La thérapie d’Échange et de Développement : pour une approche neurofonctionnelle de la communication / Pascale DANSART
- Le Brain Training : concept et mise en oeuvre auprès de personnes / Kelley KAYE
- Communiquer avec les personnes adultes en situation d’autisme : de leurs spécificités cognitives à l’adaptation d’aides visuelles à la communication, le PECS / Lydia MARICOURT
- L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes / Ghislain MAGEROTTE
- Handicap sévère : quel type de projet, quelles stratégies ? / Eric WILLAYE
- Les Centres Ressources Autisme : quel modèle pour les adultes ? / Eric LEMONNIER
- La mise en place d’un Centre Ressources Autisme dans la région / Catherine ATTALE
- Et après le diagnostic : les attentes des familles / Sophie BIETTE
- Recherches et pratiques : un partenariat pour des services innovants / Catherine BARTHELEMY
- Les politiques publiques en faveur des personnes avec autisme / Patrick GOHET
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002421 ADU-A ADA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide de l'évaluation fonctionnelle multidimensionnelle dans la déficience intellectuelle CURIE, Aurore L'agressivité chez l'enfant de 0 à 5 ans BOURCIER, Sylvie Orion MOUTERDE, Chloé Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 BOUCHOUCHA, Betty Emotions et sentiments LABES, Geneviève Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa Autismes et psychoses infantiles / Catherine DEFIVES-JEANTOUX
Titre : Autismes et psychoses infantiles : quel accompagnement à l'âge adulte ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine DEFIVES-JEANTOUX, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2001 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 Importance : 132 p. Format : 13,5cm x 21,0cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-908-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : L'auteur, orthophoniste de formation, psychothérapeute, rapporte ici le déroulé, au très long cours, de prises en charge individuelles d'adultes souffrant d'autisme ou de psychoses de l'enfance, et pour la plupart, sans langage verbal.
Bien que reposant sur des éléments de théorisation, cet ouvrage prend le parti d'un témoignage au quotidien d'une pratique institutionnelle. Ainsi, le lecteur se trouve introduit dans l'univers très particulier et trop peu connu des Maisons d'accueil spécialisé. Il y découvre les résonances que cette institution peut avoir avec les pathologies des personnes qui y sont hébergées, et avec les problématiques existentielles fondamentales (le temps, l'abandon, la séparation, les morts psychiques et corporelles...) qu'elles génèrent.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=425 Autismes et psychoses infantiles : quel accompagnement à l'âge adulte ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine DEFIVES-JEANTOUX, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2001 . - 132 p. ; 13,5cm x 21,0cm x 1,1cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394) .
ISBN : 978-2-86586-908-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : L'auteur, orthophoniste de formation, psychothérapeute, rapporte ici le déroulé, au très long cours, de prises en charge individuelles d'adultes souffrant d'autisme ou de psychoses de l'enfance, et pour la plupart, sans langage verbal.
Bien que reposant sur des éléments de théorisation, cet ouvrage prend le parti d'un témoignage au quotidien d'une pratique institutionnelle. Ainsi, le lecteur se trouve introduit dans l'univers très particulier et trop peu connu des Maisons d'accueil spécialisé. Il y découvre les résonances que cette institution peut avoir avec les pathologies des personnes qui y sont hébergées, et avec les problématiques existentielles fondamentales (le temps, l'abandon, la séparation, les morts psychiques et corporelles...) qu'elles génèrent.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=425 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000216 ADU-A DEF Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France DOLE, Grégory Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric ADI-R RUTTER, Michael L’adulte autiste en institution. Eléments constitutifs de réflexion pour un projet de prise en charge MARTIN, Bernard Des étoiles plein des yeux CAPITAINE, Elise Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa Designing for Autism Spectrum Disorders / Kristi GAINES
Titre : Designing for Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kristi GAINES, Auteur ; Angela BOURNE, Auteur ; Michelle PEARSON, Auteur ; Mesha KLEIBRINK, Auteur Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Année de publication : 2016 Importance : 232 p. Présentation : ill. Format : 22cm x 28,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-72527-9 Note générale : Bibliogr., Glossaire, Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Designing for Autism Spectrum Disorders explains the influence of the natural and man-made environment on individuals with autism spectrum disorders (ASD) and other forms of intellectual/developmental disabilities (IDD). Drawing on the latest research in the fields of environmental psychology and education, the authors show you how architecture and interior spaces can positively influence individuals with neurodiversities by modifying factors such as color, lighting, space organization, textures, acoustics, and ventilation. Now you can design homes, therapeutic environments, work environments, and outdoor spaces to encourage growth and learning for the projected 500,000 children with ASD (in the United States alone) who are expected to reach adulthood by 2024.
Topics discussed include:
-Environmental design theories
-Symptoms of ASD
-Sensory processing deficits
-Design needs of individuals on the spectrum at all ages
-Design methods and solutions for spaces, including residential, learning, work, and therapeutic environments encompassing a wide range of budgets
-Designing for self-actualization, well-being, and a high quality of life for the duration of an individual's life
-Avenues for healthy living and aging in place
-Biophilic design
-Environmental impact on well-being
-Strategies to promote active living as an integral part of the welfare focus. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Designing for Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Kristi GAINES, Auteur ; Angela BOURNE, Auteur ; Michelle PEARSON, Auteur ; Mesha KLEIBRINK, Auteur . - London, [Angleterre] : Routledge, 2016 . - 232 p. : ill. ; 22cm x 28,5cm x 2cm.
ISBN : 978-0-415-72527-9
Bibliogr., Glossaire, Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Designing for Autism Spectrum Disorders explains the influence of the natural and man-made environment on individuals with autism spectrum disorders (ASD) and other forms of intellectual/developmental disabilities (IDD). Drawing on the latest research in the fields of environmental psychology and education, the authors show you how architecture and interior spaces can positively influence individuals with neurodiversities by modifying factors such as color, lighting, space organization, textures, acoustics, and ventilation. Now you can design homes, therapeutic environments, work environments, and outdoor spaces to encourage growth and learning for the projected 500,000 children with ASD (in the United States alone) who are expected to reach adulthood by 2024.
Topics discussed include:
-Environmental design theories
-Symptoms of ASD
-Sensory processing deficits
-Design needs of individuals on the spectrum at all ages
-Design methods and solutions for spaces, including residential, learning, work, and therapeutic environments encompassing a wide range of budgets
-Designing for self-actualization, well-being, and a high quality of life for the duration of an individual's life
-Avenues for healthy living and aging in place
-Biophilic design
-Environmental impact on well-being
-Strategies to promote active living as an integral part of the welfare focus. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004189 ADU-A GAI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Families of Adults with Autism / Jane JOHNSON
Titre : Families of Adults with Autism : Stories and Advice for the Next Generation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jane JOHNSON, Directeur de publication ; Anne VAN RENSSELAER, Directeur de publication ; Stephen EDELSON, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 192 p. Format : 15,5cm x 23,2cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-885-6 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Families of Adults with Autism is a collection of real-life stories of people on the autism spectrum growing up, as told by their parents and siblings.
The individual accounts explore the challenges that families of people with autism have faced, and the techniques they have used to improve the quality of their children's lives, from mega-doses of vitamins and dietary changes to intensive interaction. The contributors also relate how they have worked with their children or siblings to help them to function at their highest possible level, be it showing an awareness of their environment, holding down a full-time job in a local store, competing in the Special Olympics, or achieving international recognition as an artist.
This book will offer practical and heartwarming advice to families who are affected by autism spectrum disorders, and provide insights for professionals working with people with ASDs.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=490 Families of Adults with Autism : Stories and Advice for the Next Generation [Texte imprimé et/ou numérique] / Jane JOHNSON, Directeur de publication ; Anne VAN RENSSELAER, Directeur de publication ; Stephen EDELSON, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 192 p. ; 15,5cm x 23,2cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84310-885-6
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Families of Adults with Autism is a collection of real-life stories of people on the autism spectrum growing up, as told by their parents and siblings.
The individual accounts explore the challenges that families of people with autism have faced, and the techniques they have used to improve the quality of their children's lives, from mega-doses of vitamins and dietary changes to intensive interaction. The contributors also relate how they have worked with their children or siblings to help them to function at their highest possible level, be it showing an awareness of their environment, holding down a full-time job in a local store, competing in the Special Olympics, or achieving international recognition as an artist.
This book will offer practical and heartwarming advice to families who are affected by autism spectrum disorders, and provide insights for professionals working with people with ASDs.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=490 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000542 ADU-A JOH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Louis, pas à pas PERRIN, Gersende Understanding other minds BARON-COHEN, Simon La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Fonctions exécutives et pathologies neurologiques et psychiatriques GODEFROY, Olivier Un anthropologue sur Mars SACKS, Oliver Fonctionnement autistique chez l'adulte / Michel BRIOUL
Titre : Fonctionnement autistique chez l'adulte : Comprendre, diagnostiquer, agir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel BRIOUL, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2012 Autre Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Collection : Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 Importance : 448 p. Format : 15cm x 22cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-947-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : En sait-on aujourd'hui davantage que lorsque Léo Kanner en 1943 décrivit pour la première fois la spécificité de ces pathologies handicapantes ? La confusion qui s'est installée autour de ce diagnostic, les batailles qui font rage entre les tenants de tel ou tel courant de pensée ne contribuent pas en tout cas à donner une image fiable de ces étranges individus... Pour autant, ces propos semblent ne concerner que les enfants, comme ci, au-delà de l'adolescence les autistes disparaissaient, ou, pire, n'intéressaient plus personne...
Beaucoup, parvenus à l'âge adulte, ne sont néanmoins pas sortis des affres de cette pathologie invalidante et poursuivent leur cheminement, accompagnés par les équipes institutionnelles et leurs proches. Les uns et les autres mobilisent toute leur énergie pour aider ces femmes et ces hommes à moins souffrir, contribuant à la dynamique d'une évolution qui reste potentiellement favorable.
Étayant ses propos sur une longue expérience ou il puise de nombreux exemples dans sa pratique auprès de ces patients, l'auteur s'attache ici à considérer les différents points de vue, en présentant des pistes de compréhension des multiples dimensions de ces troubles. Il le fait en s'appuyant sur les acquis de cliniciens reconnus, mais aussi en évoquant des hypothèses plus personnelles et originales. Il poursuit sa réflexion en proposant une méthodologie de diagnostic qui permet de préciser le niveau et les modalités du fonctionnement psychique de chacun, afin de conduire à une véritable perspective de soin. Il précise enfin les modes d'agir qui paraissent les plus appropriés à chaque situation, lesquels sont ouverts aux aspects pédagogiques, éducatifs et thérapeutiques de la prise en charge. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Fonctionnement autistique chez l'adulte : Comprendre, diagnostiquer, agir [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel BRIOUL, Auteur . - Lyon [France] : Chronique sociale : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2012 . - 448 p. ; 15cm x 22cm x 2,5cm. - (Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558) .
ISBN : 978-2-85008-947-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : En sait-on aujourd'hui davantage que lorsque Léo Kanner en 1943 décrivit pour la première fois la spécificité de ces pathologies handicapantes ? La confusion qui s'est installée autour de ce diagnostic, les batailles qui font rage entre les tenants de tel ou tel courant de pensée ne contribuent pas en tout cas à donner une image fiable de ces étranges individus... Pour autant, ces propos semblent ne concerner que les enfants, comme ci, au-delà de l'adolescence les autistes disparaissaient, ou, pire, n'intéressaient plus personne...
Beaucoup, parvenus à l'âge adulte, ne sont néanmoins pas sortis des affres de cette pathologie invalidante et poursuivent leur cheminement, accompagnés par les équipes institutionnelles et leurs proches. Les uns et les autres mobilisent toute leur énergie pour aider ces femmes et ces hommes à moins souffrir, contribuant à la dynamique d'une évolution qui reste potentiellement favorable.
Étayant ses propos sur une longue expérience ou il puise de nombreux exemples dans sa pratique auprès de ces patients, l'auteur s'attache ici à considérer les différents points de vue, en présentant des pistes de compréhension des multiples dimensions de ces troubles. Il le fait en s'appuyant sur les acquis de cliniciens reconnus, mais aussi en évoquant des hypothèses plus personnelles et originales. Il poursuit sa réflexion en proposant une méthodologie de diagnostic qui permet de préciser le niveau et les modalités du fonctionnement psychique de chacun, afin de conduire à une véritable perspective de soin. Il précise enfin les modes d'agir qui paraissent les plus appropriés à chaque situation, lesquels sont ouverts aux aspects pédagogiques, éducatifs et thérapeutiques de la prise en charge. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002282 ADU-A BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible DOC0002300 ADU-A BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Au clair de lune KOONTZ, Dean Autismes et psychanalyses AMY, Marie-Dominique Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle Histoire de l’empathie BOUVAREL, Alain
Titre : Fulfilling and rewarding lives : The strategy for adults with autism in England (2010) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : UNITED KINGDOM DEPARTMENT OF HEALTH, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : National Health Service - NHS Année de publication : 2010 Importance : 74 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,6cm Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : The first autism strategy for England will kick-start fundamental change in public services helping adults with autism to live independent lives and find work.
Autism is a lifelong developmental disability and although some people can live relatively independently, others will have high dependency needs requiring a lifetime of specialist care. There are approximately 400,000 adults with ASC in England, around half of whom have a learning disability.
Published on 3 March 2010, the strategy sets a clear framework for all mainstream services across the public sector to work together for adults with autism.
Actions in the autism strategy include a new National Autism Programme Board to lead change in public services set out in the strategy; a programme to develop training with health and social care professional bodies (backed by a £500,000 investment); autism awareness training for all Job Centre Disability Employment Advisers; guidance on making public services accessible for adults with autism, like improving buildings, public transport and communication; and a clear, consistent pathway for diagnosis.En ligne : http://www.dh.gov.uk/prod_consum_dh/groups/dh_digitalassets/@dh/@en/@ps/document [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Fulfilling and rewarding lives : The strategy for adults with autism in England (2010) [Texte imprimé et/ou numérique] / UNITED KINGDOM DEPARTMENT OF HEALTH, Auteur . - Londres [Angleterre] : National Health Service - NHS, 2010 . - 74 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,6cm.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : The first autism strategy for England will kick-start fundamental change in public services helping adults with autism to live independent lives and find work.
Autism is a lifelong developmental disability and although some people can live relatively independently, others will have high dependency needs requiring a lifetime of specialist care. There are approximately 400,000 adults with ASC in England, around half of whom have a learning disability.
Published on 3 March 2010, the strategy sets a clear framework for all mainstream services across the public sector to work together for adults with autism.
Actions in the autism strategy include a new National Autism Programme Board to lead change in public services set out in the strategy; a programme to develop training with health and social care professional bodies (backed by a £500,000 investment); autism awareness training for all Job Centre Disability Employment Advisers; guidance on making public services accessible for adults with autism, like improving buildings, public transport and communication; and a clear, consistent pathway for diagnosis.En ligne : http://www.dh.gov.uk/prod_consum_dh/groups/dh_digitalassets/@dh/@en/@ps/document [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001921 ADU-A DEP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000855 ADU-A ROS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Réussir le premier contact LOWNDES, Leil Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme BAGHDADLI, Amaria Entraînement aux habiletés sociales pour les patients psychiatriques LIBERMAN, Robert-Paul Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Preparing for Life BAKER, Jed E. Le manuel de survie de l'adulte atypique / Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE
Titre : Le manuel de survie de l'adulte atypique : Ou comment s'épanouir avec un fonctionnement intellectuel et émotionnel différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE, Auteur ; Morgane CARLIER, Illustrateur ; Vincent LOCHMANN, Préfacier, etc. ; Alain DEMANGE, Préfacier, etc. ; Tarek KASSEM, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Le Courrier du Livre Année de publication : 2021 Importance : 384 p. Présentation : ill. Format : 16,1 cm × 23,1 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7029-2052-7 Note générale : Webogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Vous avez un HPI (haut potentiel intellectuel), un TDA-H (trouble de de l'attention avec ou sans hyper activité) ou un trouble DYS, ou bien vous l'ignorez... Ce manuel est l'outil idéal pour aider celles et ceux qui n'arrivent pas à mettre de mot sur cette différence qu'ils ressentent depuis leur enfance et qui a engendré des difficultés tout au long de leur vie : échec scolaire, mal-être professionnel, dépendances, phobies, instabilité dans le couple, blocages divers, hypersensibilité, TOC, anxiétés sociales, incompréhension avec l'entourage... Trop d'adultes atypiques ont été brimés et ont enfoui leurs capacités en voulant s'adapter à une société qui ne correspondait pas à leurs propres codes. Et si vous aviez un fonctionnement intellectuel et/ou cognitif différent ? Ce manuel vous propose : des pistes thérapeutiques pour mieux comprendre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, le haut potentiel, le trouble de l'intégration sensorielle et les troubles dys ; des conseils pratiques à destination des employeurs et de leurs employés atypiques pour faire établir un diagnostic ou avoir une reconnaissance à la MDPH ; des outils adaptés pour trouver un juste équilibre sur leur lieu de travail ; des témoignages ainsi que des adresses utiles. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Le manuel de survie de l'adulte atypique : Ou comment s'épanouir avec un fonctionnement intellectuel et émotionnel différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE, Auteur ; Morgane CARLIER, Illustrateur ; Vincent LOCHMANN, Préfacier, etc. ; Alain DEMANGE, Préfacier, etc. ; Tarek KASSEM, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Le Courrier du Livre, 2021 . - 384 p. : ill. ; 16,1 cm × 23,1 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-7029-2052-7
Webogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Vous avez un HPI (haut potentiel intellectuel), un TDA-H (trouble de de l'attention avec ou sans hyper activité) ou un trouble DYS, ou bien vous l'ignorez... Ce manuel est l'outil idéal pour aider celles et ceux qui n'arrivent pas à mettre de mot sur cette différence qu'ils ressentent depuis leur enfance et qui a engendré des difficultés tout au long de leur vie : échec scolaire, mal-être professionnel, dépendances, phobies, instabilité dans le couple, blocages divers, hypersensibilité, TOC, anxiétés sociales, incompréhension avec l'entourage... Trop d'adultes atypiques ont été brimés et ont enfoui leurs capacités en voulant s'adapter à une société qui ne correspondait pas à leurs propres codes. Et si vous aviez un fonctionnement intellectuel et/ou cognitif différent ? Ce manuel vous propose : des pistes thérapeutiques pour mieux comprendre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, le haut potentiel, le trouble de l'intégration sensorielle et les troubles dys ; des conseils pratiques à destination des employeurs et de leurs employés atypiques pour faire établir un diagnostic ou avoir une reconnaissance à la MDPH ; des outils adaptés pour trouver un juste équilibre sur leur lieu de travail ; des témoignages ainsi que des adresses utiles. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006746 ADU-A BEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Travailleurs handicapés en milieu ordinaire PERNET, Christophe Autistes Asperger TSA. Votre recherche d'emploi en 170 conseils JEANMICHEL, Philippe Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Les adultes hyperactifs WAHL, Gabriel Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism / Dennis H. REID
Titre : Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism : Moving from Nonmeaningful to Meaningful Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dennis H. REID, Auteur ; Marsha B. PARSONS, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Academic Press Année de publication : 2017 Collection : Critical Specialties in Treating Autism and other Behavioral Challenges Importance : 85 p. Format : 15cm x 23cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-12-809409-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful describes what constitutes meaningful versus nonpurposeful activities for adults with autism and other severe disabilities in a classroom or center-based program. Then this step-by-step guide presents an evidence-based process for changing nonpurposeful activities, using behavior analytic research and application. The goal is to help ensure adults with autism and other severe disabilities are engaged in week-day activities that truly enhance their income-earning capacity, independence with life skills, day-to-day enjoyment, and overall dignity.
Summarizes the existing state of activities for adults with autism and severe disabilities in center-based programs
Covers how to empirically assess and monitor participation in meaningful activities
Details evidence-based procedures for changing existing activities to become more meaningful
Provides maintenance strategies for ensuring activities continue to be meaningful on a daily basis [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism : Moving from Nonmeaningful to Meaningful [Texte imprimé et/ou numérique] / Dennis H. REID, Auteur ; Marsha B. PARSONS, Auteur . - Issy les Moulineaux [France] : Academic Press, 2017 . - 85 p. ; 15cm x 23cm x 0,6cm. - (Critical Specialties in Treating Autism and other Behavioral Challenges) .
ISBN : 978-0-12-809409-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Quality Activities in Center-Based Programs for Adults with Autism: Moving from Nonmeaningful to Meaningful describes what constitutes meaningful versus nonpurposeful activities for adults with autism and other severe disabilities in a classroom or center-based program. Then this step-by-step guide presents an evidence-based process for changing nonpurposeful activities, using behavior analytic research and application. The goal is to help ensure adults with autism and other severe disabilities are engaged in week-day activities that truly enhance their income-earning capacity, independence with life skills, day-to-day enjoyment, and overall dignity.
Summarizes the existing state of activities for adults with autism and severe disabilities in center-based programs
Covers how to empirically assess and monitor participation in meaningful activities
Details evidence-based procedures for changing existing activities to become more meaningful
Provides maintenance strategies for ensuring activities continue to be meaningful on a daily basis [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004135 ADU-A REI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Référentiel départemental de bonnes pratiques pour l'accueil des personnes adultes atteintes d'autisme / CONSEIL GÉNÉRAL DE L'ISÈRE - DIRECTION SANTÉ AUTONOMIE
Titre : Référentiel départemental de bonnes pratiques pour l'accueil des personnes adultes atteintes d'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : CONSEIL GÉNÉRAL DE L'ISÈRE - DIRECTION SANTÉ AUTONOMIE, Auteur ; CREAI RHÔNE-ALPES, Auteur Editeur : Grenoble [France] : Conseil Général de l'Isère - Direction Santé Autonomie Année de publication : 2005 Importance : 40 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Pourquoi un référentiel départemental ?
Dépasser le passionnel, les différentes sensibilités exprimées pour construire les ingrédients d'un bon projet ouvert à toutes les personnes souffrant d'autisme tel était le but et il a été atteint.
Ce document à caractère opérationnel est le fruit d'un travail mené durant un an en partenariat étroit avec l'ensemble des acteurs associatifs et professionnels isérois de l'autisme, je devrais écrire des autismes, tant cette pathologie continue d'interroger nos connaissances et pratiques médicales et
sociales actuelles.
Elaboré avec l'aide du CREAI Rhône-Alpes, ce référentiel départemental a vocation à devenir dès 2005 un outil partagé et utilisé par les professionnels et les responsables des associations ou des établissements publics médico-sociaux.
Il viendra constituer la trame du cahier des charges des futurs appels à projets des équipements médico-sociaux pour adultes ayant un handicap « lourd ».
La capacité qu'auront les équipes à s'approprier ce nouvel outil départemental, j'en suis convaincue, sera le meilleur témoignage que nous pourrons apporter ensemble en Isère afin d'améliorer l'offre et l'accueil des personnes adultes souffrant d'autisme. Loin d'être gravé dans le marbre, ce guide des bonnes pratiques s'enrichira des expériences des
usagers et des opérateurs de terrain, contribuant ainsi à la réalisation des recommandations du futur schéma d'organisation sociale et médico-sociale en direction des personnes handicapées de l'Isère.
Gisèle PEREZ
Vice-Présidente chargée du personnel, de la santé et de la solidarité avec les personnes âgées et les personnes handicapéesEn ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_Referentiel-Autisme-Isere-2005.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=702 Référentiel départemental de bonnes pratiques pour l'accueil des personnes adultes atteintes d'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / CONSEIL GÉNÉRAL DE L'ISÈRE - DIRECTION SANTÉ AUTONOMIE, Auteur ; CREAI RHÔNE-ALPES, Auteur . - Grenoble [France] : Conseil Général de l'Isère - Direction Santé Autonomie, 2005 . - 40 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Pourquoi un référentiel départemental ?
Dépasser le passionnel, les différentes sensibilités exprimées pour construire les ingrédients d'un bon projet ouvert à toutes les personnes souffrant d'autisme tel était le but et il a été atteint.
Ce document à caractère opérationnel est le fruit d'un travail mené durant un an en partenariat étroit avec l'ensemble des acteurs associatifs et professionnels isérois de l'autisme, je devrais écrire des autismes, tant cette pathologie continue d'interroger nos connaissances et pratiques médicales et
sociales actuelles.
Elaboré avec l'aide du CREAI Rhône-Alpes, ce référentiel départemental a vocation à devenir dès 2005 un outil partagé et utilisé par les professionnels et les responsables des associations ou des établissements publics médico-sociaux.
Il viendra constituer la trame du cahier des charges des futurs appels à projets des équipements médico-sociaux pour adultes ayant un handicap « lourd ».
La capacité qu'auront les équipes à s'approprier ce nouvel outil départemental, j'en suis convaincue, sera le meilleur témoignage que nous pourrons apporter ensemble en Isère afin d'améliorer l'offre et l'accueil des personnes adultes souffrant d'autisme. Loin d'être gravé dans le marbre, ce guide des bonnes pratiques s'enrichira des expériences des
usagers et des opérateurs de terrain, contribuant ainsi à la réalisation des recommandations du futur schéma d'organisation sociale et médico-sociale en direction des personnes handicapées de l'Isère.
Gisèle PEREZ
Vice-Présidente chargée du personnel, de la santé et de la solidarité avec les personnes âgées et les personnes handicapéesEn ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_Referentiel-Autisme-Isere-2005.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=702 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000708 ADU-A CRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible DOC0000707 ADU-A CRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi LARCHEZ, Michèle Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric Histoire, histoires d'autisme GEORGET, Anne Autisme et TSA DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Solutions d'espoir CARCIOFO, Romain Autismes et psychoses infantiles DEFIVES-JEANTOUX, Catherine Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes / Lise DEMAILLY
Titre : Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lise DEMAILLY, Auteur ; Jérémie SOULE, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2019 Importance : 252 p. Format : 14cm x 20,5cm x 12cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6325-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie Belgique Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
Sur la base d’enquêtes, l’ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l’accompagnement des autistes adultes aujourd’hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d’accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d’accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France. Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l’autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l’opposition comportementalisme/psychanalyse. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes [Texte imprimé et/ou numérique] / Lise DEMAILLY, Auteur ; Jérémie SOULE, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2019 . - 252 p. ; 14cm x 20,5cm x 12cm.
ISBN : 978-2-7492-6325-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie Belgique Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
Sur la base d’enquêtes, l’ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l’accompagnement des autistes adultes aujourd’hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d’accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d’accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France. Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l’autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l’opposition comportementalisme/psychanalyse. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004954 ADU-A DEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J L'enfant autiste MINEAU, Suzanne ECSP - Echelle d'évaluation de la communication sociale précoce GUIDETTI, Michèle Comprendre les règles tacites des relations sociales GRANDIN, Temple 100 idées pour enseigner les habiletés sociales LIRATNI, Mehdi ComVoor VERPOORTEN, Roger Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte / Guiliana GALLI CARMINATI
Titre : Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte : Approche thérapeutique à visée réhabilitative : le modèle genevois Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Guiliana GALLI CARMINATI, Auteur ; Georges ABRAHAM, Préfacier, etc. Editeur : Genève [Suisse] : Médecine et Hygiène Année de publication : 2000 Importance : 103 p. Format : 15,2cm x 19,6cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88049-141-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : L'accès à des soins de bonne qualité adaptés aux besoins individuels est essentiel pour assurer le bien-être et la longévité de la personne souffrant de retard mental. Dans un tel cas, la notion de qualité de vie est étroitement liée aux concepts de droit aux soins et d'équité. Bien qu'en théorie, le bien-fondé de ce discours soit parfaitement admis, il existe cependant plusieurs obstacles (économiques, logistiques, philosophiques) à sa réalisation pratique. La personne avec retard mental doit pouvoir bénéficier d'une psychiatrie spécialisée, plus sensible aux problèmes de diagnostic et mieux adaptée à ses besoins réels, à savoir une approche thérapeutique centrée sur l'ouverture au quotidien et la réinsertion dans les lieux de vie. La restructuration de la Psychiatrie du Développement Mental s'est inspirée des exigences actuelles pour trouver une alternative aux hospitalisations complètes en proposant une prise en charge individualisée plus souple et plus proche de la réalité quotidienne du patient. Le dispositif de soins est formé de quatre structures distinctes (Unités Hospitalières, Hôpital de Jour, Equipe Mobile, Consultation) ayant pour objectif d'assurer une meilleure qualité de vie de la personne avec retard mental en collaboration avec divers partenaires : les Institutions du réseau de retard mental, les patients, les familles, les représentants légaux. Le " modèle genevois " permet un partenariat quotidien avec les diverses Institutions du réseau et les Associations de Parents. Une première étude épidémiologique en collaboration avec les Etablissements publics socio-éducatifs a ainsi été mise sur pied. Le changement au sein de la Psychiatrie du Développement Mental privilégie le rôle de donneur de soins et d'appui psycho-éducatif et social en se distançant du rôle ancien de la psychiatrie - lieu de vie de type asilaire.
Giuliana Galli Carminati est psychiatre, médecin-responsable de l'Unité de Psychiatrie du Développement Mental, Psychiatrie I des Hôpitaux Universitaires de Genève.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=351 Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte : Approche thérapeutique à visée réhabilitative : le modèle genevois [Texte imprimé et/ou numérique] / Guiliana GALLI CARMINATI, Auteur ; Georges ABRAHAM, Préfacier, etc. . - Genève [Suisse] : Médecine et Hygiène, 2000 . - 103 p. ; 15,2cm x 19,6cm x 1,0cm.
ISBN : 978-2-88049-141-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : L'accès à des soins de bonne qualité adaptés aux besoins individuels est essentiel pour assurer le bien-être et la longévité de la personne souffrant de retard mental. Dans un tel cas, la notion de qualité de vie est étroitement liée aux concepts de droit aux soins et d'équité. Bien qu'en théorie, le bien-fondé de ce discours soit parfaitement admis, il existe cependant plusieurs obstacles (économiques, logistiques, philosophiques) à sa réalisation pratique. La personne avec retard mental doit pouvoir bénéficier d'une psychiatrie spécialisée, plus sensible aux problèmes de diagnostic et mieux adaptée à ses besoins réels, à savoir une approche thérapeutique centrée sur l'ouverture au quotidien et la réinsertion dans les lieux de vie. La restructuration de la Psychiatrie du Développement Mental s'est inspirée des exigences actuelles pour trouver une alternative aux hospitalisations complètes en proposant une prise en charge individualisée plus souple et plus proche de la réalité quotidienne du patient. Le dispositif de soins est formé de quatre structures distinctes (Unités Hospitalières, Hôpital de Jour, Equipe Mobile, Consultation) ayant pour objectif d'assurer une meilleure qualité de vie de la personne avec retard mental en collaboration avec divers partenaires : les Institutions du réseau de retard mental, les patients, les familles, les représentants légaux. Le " modèle genevois " permet un partenariat quotidien avec les diverses Institutions du réseau et les Associations de Parents. Une première étude épidémiologique en collaboration avec les Etablissements publics socio-éducatifs a ainsi été mise sur pied. Le changement au sein de la Psychiatrie du Développement Mental privilégie le rôle de donneur de soins et d'appui psycho-éducatif et social en se distançant du rôle ancien de la psychiatrie - lieu de vie de type asilaire.
Giuliana Galli Carminati est psychiatre, médecin-responsable de l'Unité de Psychiatrie du Développement Mental, Psychiatrie I des Hôpitaux Universitaires de Genève.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=351 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000218 ADU-A GAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autismes et psychoses infantiles DEFIVES-JEANTOUX, Catherine Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) MESIBOV, Gary Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents TURGEON, Lyse L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick Déficience intellectuelle et vie institutionnelle MORELLE, Claire Prise en charge du TDA/H chez l'enfant GRAMOND, Anne Sauve-toi maman... / Michèle LARCHEZ
Titre : Sauve-toi maman... : Un guide pour parents d'adultes handicapés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michèle LARCHEZ, Auteur ; Béatrice HESS, Préfacier, etc. Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2008 Importance : 85 p. Format : 14,5cm x 22cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-05-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Cet ouvrage est destiné aux parents de jeunes (et moins jeunes) adultes handicapés, alors qu'ils s'apprêtent à placer leur enfant, c'est-à-dire à le mettre sur son propre chemin.
Pour qu'enfin ce moment soit reconnu comme un tournant qu'il convient de réussir, Pour que cesse l'improvisation, qui peut être préjudiciable et conduire dans certains cas à une régression de la personne handicapée et à une dépression de l'accompagnant, la mère le plus souvent. Enfin, pour que cesse la solitude de l'accompagnant ; qu'il soit tuteur et/ou simple parent. Michèle Lardiez, engagée dans le monde du handicap est l'auteur d'un certain nombre d'ouvrages dédiés à cette cause.
Ce tournant, en fait une forme de "baby blues" vécu vingt ans plus tard, se prépare. Tel est l'objet de ce livre.
Mère de Nicolas jeune adulte autiste, Michèle Larchez, docteur en sciences de l'information et de la communication, présidente fondatrice d'Autisme Alsace, engagée dans le monde du handicap, est la traductrice et l'auteur d'un certain nombre de guides à destination des familles de personnes handicapées, d'autistes en particulier.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=679 Sauve-toi maman... : Un guide pour parents d'adultes handicapés [Texte imprimé et/ou numérique] / Michèle LARCHEZ, Auteur ; Béatrice HESS, Préfacier, etc. . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2008 . - 85 p. ; 14,5cm x 22cm x 0,8cm.
ISBN : 978-2-917150-05-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Cet ouvrage est destiné aux parents de jeunes (et moins jeunes) adultes handicapés, alors qu'ils s'apprêtent à placer leur enfant, c'est-à-dire à le mettre sur son propre chemin.
Pour qu'enfin ce moment soit reconnu comme un tournant qu'il convient de réussir, Pour que cesse l'improvisation, qui peut être préjudiciable et conduire dans certains cas à une régression de la personne handicapée et à une dépression de l'accompagnant, la mère le plus souvent. Enfin, pour que cesse la solitude de l'accompagnant ; qu'il soit tuteur et/ou simple parent. Michèle Lardiez, engagée dans le monde du handicap est l'auteur d'un certain nombre d'ouvrages dédiés à cette cause.
Ce tournant, en fait une forme de "baby blues" vécu vingt ans plus tard, se prépare. Tel est l'objet de ce livre.
Mère de Nicolas jeune adulte autiste, Michèle Larchez, docteur en sciences de l'information et de la communication, présidente fondatrice d'Autisme Alsace, engagée dans le monde du handicap, est la traductrice et l'auteur d'un certain nombre de guides à destination des familles de personnes handicapées, d'autistes en particulier.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=679 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000598 ADU-A LAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible DOC0005957 ADU-A LAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mes enfants sont autistes DAONGAM, Michelle L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France La souffrance des envahis LEDUC, Johanne Maman rescapée de l'autisme LE BRAZIDEC, Sylvie Des signes d'appel au diagnostic formel BOUVAREL, Alain L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde