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AUT - L'Autisme > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...Soigner et prendre soin de la personne autiste / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
Titre : Soigner et prendre soin de la personne autiste : Actes du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme: vendredi 26 mars 2010 à Toulouse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME, Auteur Editeur : Grenoble [France] : GRAAL - Groupement Rhône Alpin Artistique et littéraire Année de publication : 2011 Importance : 183 p. Format : 14,5cm x 20,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914382-45-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Depuis plusieurs années les colloques de la Fédération Française Sésame-Autisme sont organisés sur trois axes qui pour nous sont fondamentaux et complémentaires.• l’éducation, le soin et la socialisation.
En 2007, à Marne la Vallée, le colloque a porté sur l’évaluation, base indispensable à la définition des besoins ; en 2008, à Nantes, c’est la notion de « bientraitance» condition première de toute prise en charge qui nous a rassemblés ; en 2009, à Charnbéry, nous avons parlé des méthodes éducatives. Cette année 2010, à Toulouse, le thème sera le soin, sous toues ses facettes.
Durant la matinée, nous aborderons les pathologies associées à l’autisme, puis la façon d’accompagner médicalement les personnes avec autisme.
L’après-midi, nous poursuivrons la tradition de nos colloques qui est de donner la parole à des «hommes de terrain» sur la façon dont ils sont amenés à mettre en place le soin et le « prendre soin » au quotidien, au sein des établissements du réseau Sésame où ils exercent leurs activités.
Enfin la journée se terminera sur la nécessaire liaison entre soins et psychologie et sur l’importance, dans Le cadre des soins, du « prendre soin », le «care» des anglo-saxons. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Soigner et prendre soin de la personne autiste : Actes du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme: vendredi 26 mars 2010 à Toulouse [Texte imprimé et/ou numérique] / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME, Auteur . - Grenoble [France] : GRAAL - Groupement Rhône Alpin Artistique et littéraire, 2011 . - 183 p. ; 14,5cm x 20,5cm x 1cm.
ISSN : 978-2-914382-45-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Depuis plusieurs années les colloques de la Fédération Française Sésame-Autisme sont organisés sur trois axes qui pour nous sont fondamentaux et complémentaires.• l’éducation, le soin et la socialisation.
En 2007, à Marne la Vallée, le colloque a porté sur l’évaluation, base indispensable à la définition des besoins ; en 2008, à Nantes, c’est la notion de « bientraitance» condition première de toute prise en charge qui nous a rassemblés ; en 2009, à Charnbéry, nous avons parlé des méthodes éducatives. Cette année 2010, à Toulouse, le thème sera le soin, sous toues ses facettes.
Durant la matinée, nous aborderons les pathologies associées à l’autisme, puis la façon d’accompagner médicalement les personnes avec autisme.
L’après-midi, nous poursuivrons la tradition de nos colloques qui est de donner la parole à des «hommes de terrain» sur la façon dont ils sont amenés à mettre en place le soin et le « prendre soin » au quotidien, au sein des établissements du réseau Sésame où ils exercent leurs activités.
Enfin la journée se terminera sur la nécessaire liaison entre soins et psychologie et sur l’importance, dans Le cadre des soins, du « prendre soin », le «care» des anglo-saxons. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Contenu
- Le prendre soin (« care ») / Marcel HERAULT
- Comorbidités somatiques dans l’autisme: état des connaissances / Jean-Philippe RAYNAUD
- Les comorbidités psychiatriques associées à l’autisme, l’état des connaissances / Christian SCHAAL
- Allocution du Pr Catherine BARTHÉLÉMY / Catherine BARTHELEMY
- Une situation au carrefour du soin somatique et psychique / Alain ROMAN
- L’usage des médicaments psychotrope chez les personnes autistes / Djéa SARAVANE
- Le suivi médical des personnes autistes / Djéa SARAVANE
- L’accompagnement global de la personne avec autisme et la place du soin / Michel LEMAY
- Le rôle de l’orthophoniste dans le soin / Pascale DANSART
- Rôle du médecin généraliste, de l’infirmière et de l’équipe éducative / Thierry DUHAMEL
- Les particularités sensorielles des personnes avec autisme et leur prise en compte dans l’accompagnement / Anne-Marie CASALEGNO
- Comment adapter l’accompagnement psychologique des personnes avec autisme, compte tenu de leurs particularités cognitives ? / Michel LEMAY
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002439 AUT-E SES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002440 AUT-E SES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Boris, Tous à l'école ! MATHIS L'enfant, la psyché et le corps WINNICOTT, Donald W. Vocabulaire en images - Corps, hygiène corporelle, santé LEHNERT, Susanne Handicap mental DESSIBOURG, Claude-André Feelings ColorCards Sens'as mes cartes DAVRIEUX-WITTLIN, Anne Soins dans un jardin d'enfants / Yves-Claude BLANCHON
Titre : Soins dans un jardin d'enfants Type de document : Vidéo Auteurs : Yves-Claude BLANCHON, Monteur ; Jean-François VERDIEL, Monteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur Editeur : Saint-Etienne [France] : Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - CHU Hôpitaux de Saint-Etienne Année de publication : 2007 Autre Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Importance : 35 mn. Présentation : DVD Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Note générale : Trophée API Lorquin 2007 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Ce film est né d’une demande des familles de pouvoir mieux connaitre ce qui « se passait » avec leurs enfants au cours de leurs prises en charge au Jardin d’Enfants Thérapeutique.
Il a d’abord été réalisé pour être un document d’accueil des parents dont les jeunes enfants atteints d’autisme infantile doivent intégrer cette structure de soins.
Il vise à permettre à ces parents qui nous questionnent beaucoup, de se représenter les soins dispensés dans cette unité spécialisée, qui malgré les nombreuses rencontres avec nous, leur restent toujours un peu mystérieux.
Ce film est aussi un outil de formation à destination des professionnels de santé pour lesquels les soins dans notre unité sont souvent tout autant mystérieux.
Immergeant le spectateur dans la vie quotidienne du Jardin d’Enfants Thérapeutique, ce film présente le travail d’accompagnement de très jeunes enfants de 3 à 6 ans, dans le développement de leurs compétences de communication sociale et d’interactions réciproques, grâce à des soins médiatisés adaptés à leur âge et leur problématique autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Soins dans un jardin d'enfants [Vidéo] / Yves-Claude BLANCHON, Monteur ; Jean-François VERDIEL, Monteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur . - Saint-Etienne [France] : Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - CHU Hôpitaux de Saint-Etienne : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2007 . - 35 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Trophée API Lorquin 2007
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Ce film est né d’une demande des familles de pouvoir mieux connaitre ce qui « se passait » avec leurs enfants au cours de leurs prises en charge au Jardin d’Enfants Thérapeutique.
Il a d’abord été réalisé pour être un document d’accueil des parents dont les jeunes enfants atteints d’autisme infantile doivent intégrer cette structure de soins.
Il vise à permettre à ces parents qui nous questionnent beaucoup, de se représenter les soins dispensés dans cette unité spécialisée, qui malgré les nombreuses rencontres avec nous, leur restent toujours un peu mystérieux.
Ce film est aussi un outil de formation à destination des professionnels de santé pour lesquels les soins dans notre unité sont souvent tout autant mystérieux.
Immergeant le spectateur dans la vie quotidienne du Jardin d’Enfants Thérapeutique, ce film présente le travail d’accompagnement de très jeunes enfants de 3 à 6 ans, dans le développement de leurs compétences de communication sociale et d’interactions réciproques, grâce à des soins médiatisés adaptés à leur âge et leur problématique autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000430 AUT-J BLA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie Pibi mon étrange ami SONG, Jin-heon La voiture de Petit Soleil BAGLIA, Célia Autisme 101 - La communication SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES Adultes dyslexiques MONTARNAL, Anne-Marie De l'éducation des autistes déficitaires LAXER, Gloria La solitude du déserteur / Birger SELLIN
Titre : La solitude du déserteur : Un autiste raconte son combat pour rejoindre notre monde Titre original : Ich Deserteur einer Artigen Autistenrasse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Birger SELLIN, Auteur ; Michael KLONOVSKY, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Martine KEYSER, Traducteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 1998 Collection : Réponses, ISSN 0750-7747 Importance : 264 p. Format : 13,7cm x 21,3cm x 2,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-08280-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Résumé : On le prenait pour un débile profond.
jusqu'à ce qu'on le mette devant un clavier d'ordinateur. Grâce à la " communication assistée ", on s'est rendu compte que ce jeune autiste savait lire et écrire, que c'était un être intelligent et sensible. Dans Une âme prisonnière, Birger Sellin dévoilait son univers. Dans ce deuxième livre, il raconte son combat pour l'autonomie. L'écriture l'a aidé à sortir de son terrible isolement, mais il veut aller plus loin et s'intégrer à la société.
Il se frotte donc au " peuple du monde d'en haut ". Dans une langue unique, débarrassée de toute convention et atteignant parfois à la poésie, il exprime sa souffrance, ses joies, ses colères au contact de cette société dans laquelle, déserteur parmi les autistes, il fait ses premiers pas.
Fils d'un juriste et d'une psychologue, Birger Sellin n'avait pas deux ans lorsque son développement intellectuel parut s'arrêter. Quand il eut quatre ans et demi on diagnostiqua l'autisme. Il passa toute son enfance et son adolescence dans un état crépusculaire. Il a aujourd'hui vingt-cinq ans. Une âme prisonnière, son premier livre, est paru chez Laffont en 1994.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=452 La solitude du déserteur = Ich Deserteur einer Artigen Autistenrasse : Un autiste raconte son combat pour rejoindre notre monde [Texte imprimé et/ou numérique] / Birger SELLIN, Auteur ; Michael KLONOVSKY, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Martine KEYSER, Traducteur . - Paris [France] : Robert Laffont, 1998 . - 264 p. ; 13,7cm x 21,3cm x 2,3cm. - (Réponses, ISSN 0750-7747) .
ISBN : 978-2-221-08280-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Résumé : On le prenait pour un débile profond.
jusqu'à ce qu'on le mette devant un clavier d'ordinateur. Grâce à la " communication assistée ", on s'est rendu compte que ce jeune autiste savait lire et écrire, que c'était un être intelligent et sensible. Dans Une âme prisonnière, Birger Sellin dévoilait son univers. Dans ce deuxième livre, il raconte son combat pour l'autonomie. L'écriture l'a aidé à sortir de son terrible isolement, mais il veut aller plus loin et s'intégrer à la société.
Il se frotte donc au " peuple du monde d'en haut ". Dans une langue unique, débarrassée de toute convention et atteignant parfois à la poésie, il exprime sa souffrance, ses joies, ses colères au contact de cette société dans laquelle, déserteur parmi les autistes, il fait ses premiers pas.
Fils d'un juriste et d'une psychologue, Birger Sellin n'avait pas deux ans lorsque son développement intellectuel parut s'arrêter. Quand il eut quatre ans et demi on diagnostiqua l'autisme. Il passa toute son enfance et son adolescence dans un état crépusculaire. Il a aujourd'hui vingt-cinq ans. Une âme prisonnière, son premier livre, est paru chez Laffont en 1994.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=452 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000167 AUT-G SEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Une âme prisonnière SELLIN, Birger Conversations ordinaires WINNICOTT, Donald W. Sortir de l'autisme / Jacqueline BERGER
Titre : Sortir de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline BERGER, Auteur Editeur : Paris [France] : Buchet-Chastel Année de publication : 2007 Importance : 246 p. Format : 14,0cm x 20,5cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-283-01967-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L 'autisme n'est pas une fatalité.
Tel est le fil conducteur de cet essai à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les individus dès le plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon de ces enfants qui ne se construisent pas comme les autres dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont peut-être notre ultime chance d'ouvrir notre regard.
Jacqueline Berger est journaliste à Libération depuis 1989, et mère de jumelles de seize ans ayant souffert d'un syndrome autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Sortir de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline BERGER, Auteur . - Paris [France] : Buchet-Chastel, 2007 . - 246 p. ; 14,0cm x 20,5cm x 2,0cm.
ISBN : 978-2-283-01967-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L 'autisme n'est pas une fatalité.
Tel est le fil conducteur de cet essai à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les individus dès le plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon de ces enfants qui ne se construisent pas comme les autres dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont peut-être notre ultime chance d'ouvrir notre regard.
Jacqueline Berger est journaliste à Libération depuis 1989, et mère de jumelles de seize ans ayant souffert d'un syndrome autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000439 AUT-H BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Clinique des troubles de l'apprentissage GERARD, Christophe-Loïc Ce n'est pas toi que j'attendais TOULME, Fabien Adolescence et psychopathologie MARCELLI, Daniel Evaluer et prendre en charge les troubles de la pensée chez l'enfant DOUET, Bernard J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Neurosciences et pratique psychanalytique BOUVAREL, Alain Sortir de l'autisme / Jacqueline BERGER
Titre : Sortir de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline BERGER, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Buchet-Chastel Année de publication : 2014 Collection : Essai, ISSN 1639-3694 Importance : 245 p. Format : 14,0 cm × 20,5 cm × 2,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-283-02826-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'autisme n'est pas une fatalité. Tel est le fil conducteur de cet essai, écrit à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les dus dès leur plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon des enfants autistes qui ne se construisent pas comme les autres, dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont notre ultime chance d'ouvrir notre regard. Ni ouvrage de spécialiste ni témoignage, ce livre est le mélange de l'expérience de l'auteure, acquise au fil de ses rencontres avec toutes sortes de professionnels du " monde de l'autisme ", et d'une réflexion personnelle sur l'histoire, le devenir et l'aide apportée à ses propres enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Sortir de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline BERGER, Auteur . - 2e éd. . - Paris [France] : Buchet-Chastel, 2014 . - 245 p. ; 14,0 cm × 20,5 cm × 2,1 cm. - (Essai, ISSN 1639-3694) .
ISBN : 978-2-283-02826-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'autisme n'est pas une fatalité. Tel est le fil conducteur de cet essai, écrit à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les dus dès leur plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon des enfants autistes qui ne se construisent pas comme les autres, dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont notre ultime chance d'ouvrir notre regard. Ni ouvrage de spécialiste ni témoignage, ce livre est le mélange de l'expérience de l'auteure, acquise au fil de ses rencontres avec toutes sortes de professionnels du " monde de l'autisme ", et d'une réflexion personnelle sur l'histoire, le devenir et l'aide apportée à ses propres enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002930 AUT-H BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J Le Mur ROBERT, Sophie Urville TREHIN, Gilles Un homme louche BEAUNE, François Le MAKATON AAD MAKATON Autisme. La grande enquête LE CALLENEC, Sophie Sortir de l'autisme / Valentine LECETRE
Titre : Sortir de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valentine LECETRE, Auteur Editeur : Bernay [France] : Ideo Année de publication : 2023 Importance : 252 p. Format : 15,0 cm × 22,6 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-2286-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Valentine a tout pour être heureuse, en couple, un travail épanouissant et depuis peu un merveilleux bébé, mais du jour au lendemain son monde s'écroule. " Vous devez faire le deuil de votre fils ! " a-t-il déclaré froidement. Le diagnostic tombe comme un couperet. Il n'aura fallu que cinq secondes à ce médecin pour que l'univers de Valentine s'effondre. Pourtant le choc de l'annonce passé, elle refuse de se laisser abattre et part en guerre contre le destin.
Dans ce livre, cette maman raconte son combat, les obstacles qui semblent insurmontables, les phases de découragement. Mais surtout, elle donne les clés indispensables issues de son expérience pour aider son enfant à sortir de l'autisme. Aujourd'hui, Sasha est un garçon comme les autres, rayonnant et joyeux. C'est une incroyable leçon de courage et un message d'espoir : non, l'autisme n'est pas une fatalité.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Sortir de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Valentine LECETRE, Auteur . - Bernay [France] : Ideo, 2023 . - 252 p. ; 15,0 cm × 22,6 cm × 2,2 cm.
ISBN : 978-2-8246-2286-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Valentine a tout pour être heureuse, en couple, un travail épanouissant et depuis peu un merveilleux bébé, mais du jour au lendemain son monde s'écroule. " Vous devez faire le deuil de votre fils ! " a-t-il déclaré froidement. Le diagnostic tombe comme un couperet. Il n'aura fallu que cinq secondes à ce médecin pour que l'univers de Valentine s'effondre. Pourtant le choc de l'annonce passé, elle refuse de se laisser abattre et part en guerre contre le destin.
Dans ce livre, cette maman raconte son combat, les obstacles qui semblent insurmontables, les phases de découragement. Mais surtout, elle donne les clés indispensables issues de son expérience pour aider son enfant à sortir de l'autisme. Aujourd'hui, Sasha est un garçon comme les autres, rayonnant et joyeux. C'est une incroyable leçon de courage et un message d'espoir : non, l'autisme n'est pas une fatalité.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006904 AUT-H LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne Max veut se faire des amis DE SAINT-MARS, Dominique Max n'en fait qu'à sa tête DE SAINT-MARS, Dominique Autisme et zoothérapie BEIGER, François Lili n'aime que les frites DE SAINT-MARS, Dominique Max n'aime pas lire DE SAINT-MARS, Dominique La souffrance des envahis / Johanne LEDUC
Titre : La souffrance des envahis : Troubles envahissants du développement et autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Johanne LEDUC, Auteur Editeur : Longueuil [Canada] : Béliveau Editeur Année de publication : 2012 Importance : 452 p. Format : 15cm x 22,7cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-548-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : La souffrance des envahis est l'histoire d'une mère de deux enfants autistes qui, à travers son quotidien rempli d'embûches, nous fait découvrir l'univers complexe et unique qu'est celui des personnes autistes.
À la fois touchant et troublant, ce récit demeure palpitant du début jusqu'à la fin. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 La souffrance des envahis : Troubles envahissants du développement et autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Johanne LEDUC, Auteur . - Longueuil [Canada] : Béliveau Editeur, 2012 . - 452 p. ; 15cm x 22,7cm x 2,4cm.
ISBN : 978-2-89092-548-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : La souffrance des envahis est l'histoire d'une mère de deux enfants autistes qui, à travers son quotidien rempli d'embûches, nous fait découvrir l'univers complexe et unique qu'est celui des personnes autistes.
À la fois touchant et troublant, ce récit demeure palpitant du début jusqu'à la fin. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002291 AUT-H LED Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Maman rescapée de l'autisme LE BRAZIDEC, Sylvie The Complete Guide to Asperger's Syndrome ATTWOOD, Tony Tu sais quoi ? Je suis autiste mais… CORIN, Danièle Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège… PHILIP, Christine Autism and Asperger Syndrome HOWLIN, Patricia Moi, Sacha, autiste ROY, Jean-Marie Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie / Vikky TURNER
Titre : Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vikky TURNER, Auteur ; Fred ALLIER, Traducteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2019 Importance : 293 p. Format : 11,0 cm × 17,8 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-1441-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : A l'âge de 5 ans, Toby est diagnostiqué autiste. Enfermé dans son monde, l'enfant fait des crises d'une rare violence, ne supporte pas de sortir de chez lui et ne parvient pas à communiquer. Malgré les efforts de sa mère, chaque année qui passe aggrave ses souffrances. Vikky est épuisée par les problèmes à répétition, jusqu'au jour où, presque découragée, elle a idée d'adopter un chien pour aider son fils.
Pas n'importe lequel : Sox, un énorme labrador à poil noir, spécialement formé pour répondre aux besoins du petit garçon en détresse. Rapidement, Sox apprend à connaître son jeune maître, atténuant ses crises, le rassurant. A ses côtés, l'enfant se sent mieux et s'ouvre progressivement à un monde qui lui semblait auparavant incompréhensible. Toby découvre enfin que l'on peut vivre et être heureux.
Même en étant différent... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Vikky TURNER, Auteur ; Fred ALLIER, Traducteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2019 . - 293 p. ; 11,0 cm × 17,8 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-8246-1441-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : A l'âge de 5 ans, Toby est diagnostiqué autiste. Enfermé dans son monde, l'enfant fait des crises d'une rare violence, ne supporte pas de sortir de chez lui et ne parvient pas à communiquer. Malgré les efforts de sa mère, chaque année qui passe aggrave ses souffrances. Vikky est épuisée par les problèmes à répétition, jusqu'au jour où, presque découragée, elle a idée d'adopter un chien pour aider son fils.
Pas n'importe lequel : Sox, un énorme labrador à poil noir, spécialement formé pour répondre aux besoins du petit garçon en détresse. Rapidement, Sox apprend à connaître son jeune maître, atténuant ses crises, le rassurant. A ses côtés, l'enfant se sent mieux et s'ouvre progressivement à un monde qui lui semblait auparavant incompréhensible. Toby découvre enfin que l'on peut vivre et être heureux.
Même en étant différent... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004952 AUT-H TUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick BECS : Batterie d'évaluation cognitive et socio-émotionnelle ADRIEN, Jean-Louis Communication alternative et augmentée BEUKELMAN, David R. Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne L'intervention précoce pour enfants autistes MOTTRON, Laurent Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Sur l'Autisme / Céline CHABUT
Titre : Sur l'Autisme : Témoignage, observations et reflexions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline CHABUT, Auteur Editeur : Toulon [France] : Presses du Midi Année de publication : 2007 Importance : 116 p. Format : 20,5cm x 14,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87867-851-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : A travers de nombreuses illustrations, l’auteur propose toute une série d’observations permettant de mieux cerner la problématique de l’autisme. Ce trouble de la communication reste en effet une énigme. Pourtant, des solutions existent. L’espoir de mettre au point des projets d’accompagnement efficaces pousse de nombreux professionnels et proches à œuvrer au quotidien pour faire reculer les frontières de l’autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Sur l'Autisme : Témoignage, observations et reflexions [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CHABUT, Auteur . - Toulon [France] : Presses du Midi, 2007 . - 116 p. ; 20,5cm x 14,5cm x 1cm.
ISBN : 978-2-87867-851-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : A travers de nombreuses illustrations, l’auteur propose toute une série d’observations permettant de mieux cerner la problématique de l’autisme. Ce trouble de la communication reste en effet une énigme. Pourtant, des solutions existent. L’espoir de mettre au point des projets d’accompagnement efficaces pousse de nombreux professionnels et proches à œuvrer au quotidien pour faire reculer les frontières de l’autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000494 AUT-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aider son enfant à surmonter ses colères DIRANI, Sandrine Elle reviendra K., Sarah Les ressources insoupconnées de la colère ROSENBERG, Marshall B. Quality of Life and Disability BROWN, Ivan Traitements médicaux et personnes déficientes intellectuelles DESSIBOURG, Claude-André Sur le chemin de l'autisme / Cynthia BROSSEAU
Titre : Sur le chemin de l'autisme : Vécu des parents suite à l'annonce du diagnostic Type de document : Vidéo Auteurs : Cynthia BROSSEAU, Auteur ; Julie TREMBLAY, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Année de publication : 2014 Importance : 32 mn Format : 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922350-92-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Quand l’autisme se présente dans une famille, les parents vivent un processus d’adaptation qui est unique à chacun, mais qui peut également être commun sur certains aspects. À travers leurs témoignages, suivez quatre familles sur le chemin de l’autisme, la route qu’elles parcourent depuis la réception du diagnostic de leur enfant. Comment se sont-elles adaptées à cette nouvelle réalité? Comment ont-elles réussi à vivre ce que tous parents recherchent en mettant au monde un enfant, soit une relation remplie d’amour, de bonheur et de joie?
Les parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ont besoin de soutien, d’écoute et de guidance afin de jouer leur rôle avec compétence et gratification. Ce document vise donc à appuyer ce besoin qui est légitime et qui se doit d’être reconnu. Il se veut également un outil clinique permettant aux intervenants du milieu de l’autisme de soutenir les parents dans leur processus d’adaptation face au diagnostic. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Sur le chemin de l'autisme : Vécu des parents suite à l'annonce du diagnostic [Vidéo] / Cynthia BROSSEAU, Auteur ; Julie TREMBLAY, Auteur . - Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2014 . - 32 mn ; 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-922350-92-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Quand l’autisme se présente dans une famille, les parents vivent un processus d’adaptation qui est unique à chacun, mais qui peut également être commun sur certains aspects. À travers leurs témoignages, suivez quatre familles sur le chemin de l’autisme, la route qu’elles parcourent depuis la réception du diagnostic de leur enfant. Comment se sont-elles adaptées à cette nouvelle réalité? Comment ont-elles réussi à vivre ce que tous parents recherchent en mettant au monde un enfant, soit une relation remplie d’amour, de bonheur et de joie?
Les parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ont besoin de soutien, d’écoute et de guidance afin de jouer leur rôle avec compétence et gratification. Ce document vise donc à appuyer ce besoin qui est légitime et qui se doit d’être reconnu. Il se veut également un outil clinique permettant aux intervenants du milieu de l’autisme de soutenir les parents dans leur processus d’adaptation face au diagnostic. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003439 AUT-J BRO DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 20/06/2024 DOC0003440 AUT-J BRO DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les émotions racontées aux enfants HEBERT, Ariane L'autisme, un nouveau regard MARTIN, Richard L'enfant autiste OUSS-RYNGAERT, Lisa ISPEEK at Home DIXON, Janet Tableau double entrée des fruits 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Systemically Treating Autism / Brie TURNS
Titre : Systemically Treating Autism : A Clinician’s Guide for Empowering Families Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brie TURNS, Directeur de publication ; Julie RAMISCH, Directeur de publication ; Jason B. WHITING, Directeur de publication Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Année de publication : 2019 Importance : 243 p. Format : 15cm x 23cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-30658-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Empowerment Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Systemically Treating Autism provides a unique resource for family therapists and other mental health professionals who want to increase their understanding of families with children with autism spectrum disorder (ASD). Through a combination of research, practical interventions, and case vignettes, this text covers the diagnosis of ASD, how ASD impacts the family, systemic theories that can be used when treating families with children with ASD, spirituality and cultural dynamics, and collaboration with other professionals. Providing a systemic framework for conceptualizing a diagnosis that is typically discussed from an individual perspective, this book guides mental health clinicians toward a better understanding of how they can help the entire family unit. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Systemically Treating Autism : A Clinician’s Guide for Empowering Families [Texte imprimé et/ou numérique] / Brie TURNS, Directeur de publication ; Julie RAMISCH, Directeur de publication ; Jason B. WHITING, Directeur de publication . - London, [Angleterre] : Routledge, 2019 . - 243 p. ; 15cm x 23cm x 1,5cm.
ISBN : 978-1-138-30658-5
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Empowerment Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Systemically Treating Autism provides a unique resource for family therapists and other mental health professionals who want to increase their understanding of families with children with autism spectrum disorder (ASD). Through a combination of research, practical interventions, and case vignettes, this text covers the diagnosis of ASD, how ASD impacts the family, systemic theories that can be used when treating families with children with ASD, spirituality and cultural dynamics, and collaboration with other professionals. Providing a systemic framework for conceptualizing a diagnosis that is typically discussed from an individual perspective, this book guides mental health clinicians toward a better understanding of how they can help the entire family unit. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Contenu
- A Century of Autism. The Story of the Diagnosis / Jason WHITING
- It’s a Wide Spectrum. Understanding the Characteristics and Tendencies of ASD / Jason COHEN
- It May Not Be ASD. Distinguishing Autism Spectrum Issues from Other Diagnoses / Rebecca GRZADZINSKI
- The Parental Subsystem. The Effects of Raising a Child with ASD / Jake JOHNSON
- How to Assist and Empower Parents Raising a Child with ASD / Jake JOHNSON
- The Sibling Subsystem. The Effects of Being Raised with an Individual with ASD / Rachael A. DANSBY OLUFOWOTE
- Providing Resources for Neurotypical Siblings of Children with ASD / Brandon EDDY
- Autism and Society. How ASD Influences the Extended Family and Society / Jocelyn BESSETTE GORLIN
- Focusing on Emotions of Couples. Tailoring Emotionally Focused Therapy to Couples with Children with ASD / Julie RAMISCH
- Using Bowen Family Systems Theory with Families / Carlos PEREZ
- The Use of Solution-Focused Brief Therapy with Families / Benjamin FINLAYSON
- Decoding the Puzzle of Fairness. Using Contextual Family Therapy with Families / Kathleen NASH
- Parent-Child Interaction Therapy with Families / Joshua MASSE
- Empowering Parents After a Recent Diagnosis / Jennifer JONES
- Empowering Families During Early and Middle Childhood / Von POLL
- Empowering Families Deciding Between Home or Placement and Coping with Placement Decisions / Jeffry B. JACKSON
- Empowering Families Transitioning into High School / Hsu-Min CHIANG
- Empowering Families Transitioning into Early Adulthood / Rachita SHARMA
- Assisting the Family After Divorce or Separation / Julie RAMISCH
- Arranging an Appropriate Therapeutic Environment / Lacey BAGLEY
20 notices affichées sur 26, voir les 6 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005379 AUT-F TUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Autism Spectrum / Mark E. REBER
Titre : The Autism Spectrum : Scientific Foundations and Treatment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mark E. REBER, Directeur de publication Editeur : Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press Année de publication : 2012 Collection : Cambridge Medicine, ISSN 0952-1119 Importance : 337 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 24cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-11687-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Neuropathologie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Written for the wide range of physicians and professionals who treat children and adults with autism spectrum disorders (ASDs), this book reviews the scientific research on the nature and causes of autism, outlines best treatment practices with children and describes a comprehensive assessment and treatment approach for adults. Topics covered include: • Classification, epidemiology and diagnosis • Neurodevelopmental abnormalities • Recommendations for early screening and evaluating at-risk children • Early interventions based on applied behavioral analysis • The critical role of special education, speech-language therapy, occupational therapy and assistive technology in treating children • Pharmacotherapy • Complementary and alternative treatments • Development of individualized and person-centered treatments for adults The Autism Spectrum is an invaluable resource for all those working with ASDs including pediatricians, psychiatrists, behavioral psychologists, special educators, nurses and therapists. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 The Autism Spectrum : Scientific Foundations and Treatment [Texte imprimé et/ou numérique] / Mark E. REBER, Directeur de publication . - Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press, 2012 . - 337 p. : ill. ; 16cm x 24cm x 2,4cm. - (Cambridge Medicine, ISSN 0952-1119) .
ISBN : 978-0-521-11687-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Neuropathologie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Written for the wide range of physicians and professionals who treat children and adults with autism spectrum disorders (ASDs), this book reviews the scientific research on the nature and causes of autism, outlines best treatment practices with children and describes a comprehensive assessment and treatment approach for adults. Topics covered include: • Classification, epidemiology and diagnosis • Neurodevelopmental abnormalities • Recommendations for early screening and evaluating at-risk children • Early interventions based on applied behavioral analysis • The critical role of special education, speech-language therapy, occupational therapy and assistive technology in treating children • Pharmacotherapy • Complementary and alternative treatments • Development of individualized and person-centered treatments for adults The Autism Spectrum is an invaluable resource for all those working with ASDs including pediatricians, psychiatrists, behavioral psychologists, special educators, nurses and therapists. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Contenu
- Autism nosology: historical perspectives / Mark E. REBER
- Epidemiology of autism / Mark E. REBER
- Developmental neuropsychology of autism / Gerry A. STEFANATOS
- Neuropathology of autism / Gerry A. STEFANATOS
- Etiology: syndromic autism / Mark E. REBER
- Etiology: essential autism / Mark E. REBER
- Autism screening and diagnostic evaluation / Mark E. REBER
- Educational treatments for children with ASDs / Judy L. HORROCKS
- Habilitative treatments for children with ASDs: speech and occupational therapy, assistive technology / Joseph E. CAMPBELL
- Behavioral treatments for children with ASDs / Scott SPREAT
- Medication and nutritional treatments for children with ASDs / Shivani Upendra MEHTA
- Diagnosis and assessment of adults with ASDs / Susan V. MCLEER
- Service and treatment planning for adults with ASDs / Donna N. MCNELIS
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002285 AUT-B REB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Autisms / Mary COLEMAN
Titre : The Autisms Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary COLEMAN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur Mention d'édition : Fourth Edition Editeur : Oxford [Angleterre] : Oxford University Press Année de publication : 2012 Importance : 432 p. Présentation : ill. Format : 18,5cm x 26cm x 2,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-973212-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Fully details the many advances that have occurred in the field within the past 10 years since the last edition was published
Combines the separate research done by autism specialists and neuroscientists and blends these two sources, sorting out the relevant findings and characterizing the many remaining unsolved questions
Written by two leading autism experts
The Autisms, written by Mary Coleman and Christopher Gillberg, demonstrates that autism, like mental retardation, is a clinical presentation of numerous different diseases, many with genomic underpinnings. In this ground-breaking work, the authors explain in great detail how to clinically diagnose infants, children, adolescents and adults with autistic behavioral features and their psychiatric and neurological work-ups.
This new edition contains several chapters on the associated problems of autism, such as intellectual disability, epilepsy, tics, eating disorders and sleep problems, as well as a chapter on epidemiology that documents the historical increase in autism diagnoses. Several chapters summarize the latest data on neuroanatomy, biochemistry and neuropsychology, while three neurogenomics chapters show evidence suggesting that autism occurs due to genetic errors which cause interruption or misdirection of critical neurodevelopmental circuits in the fetal brain.
Completely up-to-date, The Autisms is relevant and necessary reading for researchers and clinicians in neuroscience, neurology, pediatrics, psychiatry, and psychology.
Readership: Pediatricians, psychiatrists, neurologists, and psychologists. Secondary audiences include other professionals who work with autistic children, such as speech therapists, occupational therapists, early learning specialists in autism, etc. as well as the graduate programs of neuroscientists currently studying autism. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 The Autisms [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary COLEMAN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur . - Fourth Edition . - Oxford [Angleterre] : Oxford University Press, 2012 . - 432 p. : ill. ; 18,5cm x 26cm x 2,7cm.
ISBN : 978-0-19-973212-8
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Fully details the many advances that have occurred in the field within the past 10 years since the last edition was published
Combines the separate research done by autism specialists and neuroscientists and blends these two sources, sorting out the relevant findings and characterizing the many remaining unsolved questions
Written by two leading autism experts
The Autisms, written by Mary Coleman and Christopher Gillberg, demonstrates that autism, like mental retardation, is a clinical presentation of numerous different diseases, many with genomic underpinnings. In this ground-breaking work, the authors explain in great detail how to clinically diagnose infants, children, adolescents and adults with autistic behavioral features and their psychiatric and neurological work-ups.
This new edition contains several chapters on the associated problems of autism, such as intellectual disability, epilepsy, tics, eating disorders and sleep problems, as well as a chapter on epidemiology that documents the historical increase in autism diagnoses. Several chapters summarize the latest data on neuroanatomy, biochemistry and neuropsychology, while three neurogenomics chapters show evidence suggesting that autism occurs due to genetic errors which cause interruption or misdirection of critical neurodevelopmental circuits in the fetal brain.
Completely up-to-date, The Autisms is relevant and necessary reading for researchers and clinicians in neuroscience, neurology, pediatrics, psychiatry, and psychology.
Readership: Pediatricians, psychiatrists, neurologists, and psychologists. Secondary audiences include other professionals who work with autistic children, such as speech therapists, occupational therapists, early learning specialists in autism, etc. as well as the graduate programs of neuroscientists currently studying autism. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002103 AUT-B COL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant CARLIER, Sophie 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ L'émergence et le développement du langage chez l'enfant DAVIAULT, Diane Génétique médicale JEANPIERRE, Marc Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. 183 (01/05/2023) The Development of Autism / Jacob A. BURACK
Titre : The Development of Autism : Perspectives From Theory and Research Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacob A. BURACK, Directeur de publication ; Tony CHARMAN, Directeur de publication ; Nurit YIRMIYA, Directeur de publication ; Philip R. ZELAZO, Directeur de publication Editeur : Mahwah NJ [Etats-Unis] : Lawrence Erlbaum Associates Année de publication : 2001 Importance : 345 p. Format : 16cm x 23,7cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-3245-7 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Dedicated to the memory and work of Lisa Capps, this volume is a forum for scholars and practitioners interested in the typical and atypical development of persons with autism. Each chapter is focused on theoretical considerations and the empirical evidence regarding a specific aspect of functioning, but common themes of development are considered throughout. Within this framework, the contributors provide a detailed and comprehensive account of the development of persons with autism.
The book is divided into four sections: (1) Developmental, Neurobiological, Genetic, and Family Considerations; (2) Attention and Perception; (3) Cognition, Theory of Mind, and Executive Functioning; and (4) Social and Adaptive Behaviors. With the consideration of this broad range of topics, this volume is both a state-of-the-art resource about autism and a unique contribution to the study of development. It will be of interest to researchers and care providers from several domains, including psychology, psychiatry, social work, developmental psychology, and education. This volume can be used as a text in graduate and advanced undergraduate courses, and as a resource in applied settings.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 The Development of Autism : Perspectives From Theory and Research [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacob A. BURACK, Directeur de publication ; Tony CHARMAN, Directeur de publication ; Nurit YIRMIYA, Directeur de publication ; Philip R. ZELAZO, Directeur de publication . - Mahwah NJ [Etats-Unis] : Lawrence Erlbaum Associates, 2001 . - 345 p. ; 16cm x 23,7cm x 2,5cm.
ISBN : 978-0-8058-3245-7
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Dedicated to the memory and work of Lisa Capps, this volume is a forum for scholars and practitioners interested in the typical and atypical development of persons with autism. Each chapter is focused on theoretical considerations and the empirical evidence regarding a specific aspect of functioning, but common themes of development are considered throughout. Within this framework, the contributors provide a detailed and comprehensive account of the development of persons with autism.
The book is divided into four sections: (1) Developmental, Neurobiological, Genetic, and Family Considerations; (2) Attention and Perception; (3) Cognition, Theory of Mind, and Executive Functioning; and (4) Social and Adaptive Behaviors. With the consideration of this broad range of topics, this volume is both a state-of-the-art resource about autism and a unique contribution to the study of development. It will be of interest to researchers and care providers from several domains, including psychology, psychiatry, social work, developmental psychology, and education. This volume can be used as a text in graduate and advanced undergraduate courses, and as a resource in applied settings.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Contient
- Repetitive Behaviors and Social-Communicative Impairments in Autism: Implications for Developmental Theory and Diagnosis / Tony CHARMAN
- Development and Autism: Messages From Developmental Psychopathology / Jacob A. BURACK
- Toward an Ecological Theory of Autism / Katherine A. LOVELAND
- A Developmental Perspective on Early Autism: Affective, Behavioral, and Cognitive Factors / Philip R. ZELAZO
- The Functioning and Well-Being of Siblings of Children With Autism: Behavioral-Genetic and Familial Contributions / Nirit BAUMINGER
- Neurobiology and Genetics of Autism: A Developmental Perspective / Kathleen KOENIG
- The Development of Attention and Joint Attention in Children With Autism / Susan R. LEEKAM
- Enhanced Perceptual Functioning in the Development of Autism / Laurent MOTTRON
- Reduced Generalization in Autism: An Alternative to Weak Central Coherence / Kate C. PLAISTED
- A Reexamination of the Theory of Mind Hypothesis of Autism / Helen TAGER-FLUSBERG
- A Cognitive Complexity and Control Framework for the Study of Autism / Philip David ZELAZO
- Autism: Specific Cognitive Deficit or Emergent End Point of Multiple Interacting Systems? / Dermot M. BOWLER
- Social and Nonsocial Development in Autism: Where Are the Links? / Francesca HAPPE
- Executive Dysfunction in Autism: Its Nature and Implications for the Everyday Problems Experienced by Individuals With Autism / Claire HUGHES
- Communicative Intentions and Symbols in Autism: Examining a Case of Altered Development / Lisa L. TRAVIS
- Social Emotions and Social Relationships: Can Children With Autism Compensate / Connie KASARI
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000476 AUT-B BUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Ethics of Autism / Deborah R. BARNBAUM
Titre : The Ethics of Autism : Among Them, but Not of Them Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deborah R. BARNBAUM, Auteur Editeur : Bloomington - Indiana [Etats-Unis] : Indiana University Press Année de publication : 2009 Collection : Bioethics and the Humanities Importance : 248 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 23,5cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-253-22013-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : "How many of us, when first thinking about the problems raised by autism, would have imagined that one of the most cogent ethical problems is whether one ought to cure the disorder if a cure were to become available? Why this is a true ethical problem is only one of many insights to be gained from Deborah R. Barnbaum's meticulous analysis. Along the way, we confront perhaps the greatest challenge—what would it actually be like for us to get inside the heads of persons with autism, and experience life as they do?"
Howard Brody, MD, PhD, Director, Institute for the Medical Humanities, University of Texas Medical Branch, and author of The Future of Bioethics and Hooked : Ethics, the Medical Profession, and the Pharmaceutical Industry.
"I know of no other work that tries to draw on the extensive and emerging psychological literature on autism to examine this disorder for its philosophical and ethical implications. . . . Its conclusions challenge many leading theories of ethics' claims regarding necessary and sufficient cognitive capabilities for moral reasoning. In practical terms, it challenges assumptions about the appropriateness of some parental decision making and research in relation to autism." —
Ronald M. Green, author of Babies by Design: The Ethics of Genetic Choice
"This book will be of great interest to philosophers and students of philosophy on the issues of autism and what it means to be a person."
Temple Grandin, author of Thinking in Pictures
Autism is one of the most compelling, controversial, and heartbreaking cognitive disorders. It presents unique philosophical challenges as well, raising intriguing questions in philosophy of mind, cognitive science, and philosophy of language that need to be explored if the autistic population is to be responsibly served. Starting from the "theory of mind" thesis that a fundamental deficit in autism is the inability to recognize that other persons have minds, Deborah R. Barnbaum considers its implications for the nature of consciousness, our understanding of the consciousness of others, meaning theories in philosophy of language, and the modality of mind. This discussion lays the groundwork for consideration of the value of an autistic life, as well as the moral theories available to persons with autism. The book also explores questions about genetic decision making, research into the nature of autism, and the controversial quest for a cure. This is a timely and wide-ranging book on a disorder that commends itself to serious ethical examination.
Deborah R. Barnbaum is Associate Professor of Philosophy at Kent State University and editor (with Michael Byron) of Research Ethics: Text and Readings. She lives in Kent, Ohio.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=710 The Ethics of Autism : Among Them, but Not of Them [Texte imprimé et/ou numérique] / Deborah R. BARNBAUM, Auteur . - Bloomington - Indiana [Etats-Unis] : Indiana University Press, 2009 . - 248 p. : ill. ; 15,5cm x 23,5cm x 1,6cm. - (Bioethics and the Humanities) .
ISBN : 978-0-253-22013-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : "How many of us, when first thinking about the problems raised by autism, would have imagined that one of the most cogent ethical problems is whether one ought to cure the disorder if a cure were to become available? Why this is a true ethical problem is only one of many insights to be gained from Deborah R. Barnbaum's meticulous analysis. Along the way, we confront perhaps the greatest challenge—what would it actually be like for us to get inside the heads of persons with autism, and experience life as they do?"
Howard Brody, MD, PhD, Director, Institute for the Medical Humanities, University of Texas Medical Branch, and author of The Future of Bioethics and Hooked : Ethics, the Medical Profession, and the Pharmaceutical Industry.
"I know of no other work that tries to draw on the extensive and emerging psychological literature on autism to examine this disorder for its philosophical and ethical implications. . . . Its conclusions challenge many leading theories of ethics' claims regarding necessary and sufficient cognitive capabilities for moral reasoning. In practical terms, it challenges assumptions about the appropriateness of some parental decision making and research in relation to autism." —
Ronald M. Green, author of Babies by Design: The Ethics of Genetic Choice
"This book will be of great interest to philosophers and students of philosophy on the issues of autism and what it means to be a person."
Temple Grandin, author of Thinking in Pictures
Autism is one of the most compelling, controversial, and heartbreaking cognitive disorders. It presents unique philosophical challenges as well, raising intriguing questions in philosophy of mind, cognitive science, and philosophy of language that need to be explored if the autistic population is to be responsibly served. Starting from the "theory of mind" thesis that a fundamental deficit in autism is the inability to recognize that other persons have minds, Deborah R. Barnbaum considers its implications for the nature of consciousness, our understanding of the consciousness of others, meaning theories in philosophy of language, and the modality of mind. This discussion lays the groundwork for consideration of the value of an autistic life, as well as the moral theories available to persons with autism. The book also explores questions about genetic decision making, research into the nature of autism, and the controversial quest for a cure. This is a timely and wide-ranging book on a disorder that commends itself to serious ethical examination.
Deborah R. Barnbaum is Associate Professor of Philosophy at Kent State University and editor (with Michael Byron) of Research Ethics: Text and Readings. She lives in Kent, Ohio.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=710 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000718 AUT-B BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible