Autisme illustrations des difficultés à traiter les informations dynamiques à travers une synthèse de trois études / Aurore CHARRIER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 31 (Juillet 2013)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 31 (Juillet 2013) . - p.37-45 Titre : Autisme illustrations des difficultés à traiter les informations dynamiques à travers une synthèse de trois études : Perception du mouvement biologique et physique - Conséquence de la vitesse et de la durée de présentation des stimuli sur leur perception et leur traitement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurore CHARRIER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.37-45 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 [article] Autisme illustrations des difficultés à traiter les informations dynamiques à travers une synthèse de trois études : Perception du mouvement biologique et physique - Conséquence de la vitesse et de la durée de présentation des stimuli sur leur perception et leur traitement [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurore CHARRIER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur . - 2013 . - p.37-45. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 31 (Juillet 2013) . - p.37-45 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216

Développer l'accès aux consultations, suivis et soins médicaux et favoriser une prise en charge hospitalière adaptée pour les personnes avec un TSA / Aurore CHARRIER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 51 (2023/1)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 51 (2023/1) . - p.13-17 Titre : Développer l'accès aux consultations, suivis et soins médicaux et favoriser une prise en charge hospitalière adaptée pour les personnes avec un TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurore CHARRIER, Auteur ; Anne PERNOD, Auteur ; Ludivine POZO, Auteur ; Patricia LALANNE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.13-17 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=518 [article] Développer l'accès aux consultations, suivis et soins médicaux et favoriser une prise en charge hospitalière adaptée pour les personnes avec un TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurore CHARRIER, Auteur ; Anne PERNOD, Auteur ; Ludivine POZO, Auteur ; Patricia LALANNE, Auteur . - 2023 . - p.13-17. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 51 (2023/1) . - p.13-17 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=518

Impact du ralentissement des informations faciales dynamiques dans l’autisme : une étude en oculométrie / Aurore CHARRIER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 33 (Juillet 2014)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 33 (Juillet 2014) . - p.33-38 Titre : Impact du ralentissement des informations faciales dynamiques dans l’autisme : une étude en oculométrie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurore CHARRIER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur Article en page(s) : p.33-38 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=237 [article] Impact du ralentissement des informations faciales dynamiques dans l’autisme : une étude en oculométrie [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurore CHARRIER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur . - p.33-38. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 33 (Juillet 2014) . - p.33-38 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=237

Reducing facial dynamics’ speed during speech enhances attention to mouth in children with autism spectrum disorder: An eye-tracking study / Bruno GEPNER in Development and Psychopathology, 33-3 (August 2021)  

Public ISBD [article]  inDevelopment and Psychopathology > 33-3 (August 2021) . - p.1006-1015 Titre : Reducing facial dynamics’ speed during speech enhances attention to mouth in children with autism spectrum disorder: An eye-tracking study Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno GEPNER, Auteur ; Anaïs GODDE, Auteur ; Aurore CHARRIER, Auteur ; Nicolas CARVALHO, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur Article en page(s) : p.1006-1015 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : attention to mouth  autism spectrum disorder  eye-tracking  mean duration of fixation  slowness Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Facial movements of others during verbal and social interaction are often too rapid to be faced and/or processed in time by numerous children and adults with autism spectrum disorder (ASD), which could contribute to their face-to-face interaction peculiarities. We wish here to measure the effect of reducing the speed of one's facial dynamics on the visual exploration of the face by children with ASD. Twenty-three children with ASD and 29 typically-developing control children matched for chronological age passively viewed a video of a speaker telling a story at various velocities, i.e., a real-time speed and two slowed-down speeds. The visual scene was divided into four areas of interest (AOI): face, mouth, eyes, and outside the face. With an eye-tracking system, we measured the percentage of total fixation duration per AOI and the number and mean duration of the visual fixations made on each AOI. In children with ASD, the mean duration of visual fixations on the mouth region, which correlated with their verbal level, increased at slowed-down velocity compared with the real-time one, a finding which parallels a result also found in the control children. These findings strengthen the therapeutic potential of slowness for enhancing verbal and language abilities in children with ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579420000292 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=457 [article] Reducing facial dynamics’ speed during speech enhances attention to mouth in children with autism spectrum disorder: An eye-tracking study [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno GEPNER, Auteur ; Anaïs GODDE, Auteur ; Aurore CHARRIER, Auteur ; Nicolas CARVALHO, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur . - p.1006-1015. Langues : Anglais (eng) in Development and Psychopathology > 33-3 (August 2021) . - p.1006-1015 Mots-clés : attention to mouth  autism spectrum disorder  eye-tracking  mean duration of fixation  slowness Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Facial movements of others during verbal and social interaction are often too rapid to be faced and/or processed in time by numerous children and adults with autism spectrum disorder (ASD), which could contribute to their face-to-face interaction peculiarities. We wish here to measure the effect of reducing the speed of one's facial dynamics on the visual exploration of the face by children with ASD. Twenty-three children with ASD and 29 typically-developing control children matched for chronological age passively viewed a video of a speaker telling a story at various velocities, i.e., a real-time speed and two slowed-down speeds. The visual scene was divided into four areas of interest (AOI): face, mouth, eyes, and outside the face. With an eye-tracking system, we measured the percentage of total fixation duration per AOI and the number and mean duration of the visual fixations made on each AOI. In children with ASD, the mean duration of visual fixations on the mouth region, which correlated with their verbal level, increased at slowed-down velocity compared with the real-time one, a finding which parallels a result also found in the control children. These findings strengthen the therapeutic potential of slowness for enhancing verbal and language abilities in children with ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579420000292 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=457

Slowness Therapy for Children with Autism Spectrum Disorder: A Blind Longitudinal Randomized Controlled Study / Bruno GEPNER in Journal of Autism and Developmental Disorders, 52-7 (July 2022)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 52-7 (July 2022) . - p.3102-3115 Titre : Slowness Therapy for Children with Autism Spectrum Disorder: A Blind Longitudinal Randomized Controlled Study Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno GEPNER, Auteur ; Aurore CHARRIER, Auteur ; Thomas ARCISZEWSKI, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur Article en page(s) : p.3102-3115 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism Spectrum Disorder/psychology/therapy  Child  Communication  Face  Facial Recognition  Humans  Longitudinal Studies  Autism spectrum disorder  Behavior  Eye-tracking  Imitation  Input slowing  Speech therapy Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The world often goes too fast for children with autism spectrum disorder (ASD) to process. We tested the therapeutic effectiveness of input slowing in children with ASD. Over 12 months, 12 children with ASD had weekly speech therapy sessions where stimuli were slowly played on a PC, while 11 age- and level-matched children with ASD had speech therapy using real-time stimuli. At the beginning and end of the study, all participants were assessed on communication, imitation, facial emotion recognition, behavior, and face exploration. Whereas communication and facial emotion recognition improved in both groups, imitation increased, inappropriate behaviors decreased, and time spent fixating mouth and eyes increased solely in the group using slowness. Slowness therapy seems very promising for ASD children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-021-05183-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=477 [article] Slowness Therapy for Children with Autism Spectrum Disorder: A Blind Longitudinal Randomized Controlled Study [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno GEPNER, Auteur ; Aurore CHARRIER, Auteur ; Thomas ARCISZEWSKI, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur . - p.3102-3115. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 52-7 (July 2022) . - p.3102-3115 Mots-clés : Autism Spectrum Disorder/psychology/therapy  Child  Communication  Face  Facial Recognition  Humans  Longitudinal Studies  Autism spectrum disorder  Behavior  Eye-tracking  Imitation  Input slowing  Speech therapy Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The world often goes too fast for children with autism spectrum disorder (ASD) to process. We tested the therapeutic effectiveness of input slowing in children with ASD. Over 12 months, 12 children with ASD had weekly speech therapy sessions where stimuli were slowly played on a PC, while 11 age- and level-matched children with ASD had speech therapy using real-time stimuli. At the beginning and end of the study, all participants were assessed on communication, imitation, facial emotion recognition, behavior, and face exploration. Whereas communication and facial emotion recognition improved in both groups, imitation increased, inappropriate behaviors decreased, and time spent fixating mouth and eyes increased solely in the group using slowness. Slowness therapy seems very promising for ASD children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-021-05183-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=477

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