Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (176)
Faire une suggestion Affiner la recherche
De la nécessité d'une formation continue / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
Titre : De la nécessité d'une formation continue Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hennÿ BEYER-ZILLIOX, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.223-229 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 De la nécessité d'une formation continue [Texte imprimé et/ou numérique] / Hennÿ BEYER-ZILLIOX, Auteur . - 2002 . - p.223-229.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'organisation de la formation professionnelle : mise en place d'une stratégie globale en IME / Rita BECK
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Orientation actuelle de l’Education nationale pour les polyhandicapés / Maurice QUENET
Titre : Orientation actuelle de l’Education nationale pour les polyhandicapés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maurice QUENET, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.19-29 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212 Orientation actuelle de l’Education nationale pour les polyhandicapés [Texte imprimé et/ou numérique] / Maurice QUENET, Auteur . - 2002 . - p.19-29.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Orientations pour l'accompagnement des jeunes déficients visuels en Rhône-Alpes (mai 2006) / DIRECTION RÉGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES DE RHÔNE-ALPES (DRASS)
Titre : Orientations pour l'accompagnement des jeunes déficients visuels en Rhône-Alpes (mai 2006) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : DIRECTION RÉGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES DE RHÔNE-ALPES (DRASS), Auteur Editeur : Lyon [France] : Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales de Rhône-Alpes (DRASS) Année de publication : 2006 Collection : Les Dossiers de la DRASS Importance : 44 p. Format : 21cm x 7cm x 0,6cm Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Orientations pour l'accompagnement des jeunes déficients visuels en Rhône-Alpes (mai 2006) [Texte imprimé et/ou numérique] / DIRECTION RÉGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES DE RHÔNE-ALPES (DRASS), Auteur . - Lyon [France] : Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales de Rhône-Alpes (DRASS), 2006 . - 44 p. ; 21cm x 7cm x 0,6cm. - (Les Dossiers de la DRASS) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001940 HAN-A DRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Oui, ce sont des hommes et des femmes / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
Titre : Oui, ce sont des hommes et des femmes : Accompagnement et soin de l'adulte handicapé mental très dépendant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hennÿ BEYER-ZILLIOX, Auteur ; Denise CLERE, Auteur ; Alain DUCHAMP, Auteur ; Marie-Françoise GAUSSET, Auteur ; Jacqueline JACOT, Auteur ; Christian JUNCKER, Auteur ; Michèle LOSSON, Auteur ; Annick TABET, Auteur ; Nicole TANNE, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2002 Importance : 281 p. Format : 13,5cm x 21,0cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3019-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Pour toute personne, parent ou professionnel, appelée à accompagner une personne handicapée très dépendante, cet ouvrage apporte témoignages, réflexions et propositions.
L'autisme, les psychoses déficitaires, le polyhandicap, la déficience sévère, amènent à des situations de grande dépendance, du fait de la gravité, de l'origine précoce et du long cours de ces handicaps ou pathologies. L'impact de la grande dépendance sur l'entourage est psychiquement éprouvant. La communication et la vie sont toujours mises à mal et à ranimer. Intégration ? Vie privée et intimité ? Soin ? Articulation du sanitaire et du social ? Formation du personnel et cadre de son intervention ? Ce livre interroge les pratiques, mais aussi les conditions nécessaires pour assurer le respect de la personne humaine, quel que soit son handicap.
Les propositions fortes énoncées par les auteurs pourront alimenter des initiatives professionnelles et personnelles dans le champ social et sanitaire. C'est un livre à plusieurs voix dont l'intérêt est loin de se limiter au seul champ de la grande dépendance. Rédigé en termes simples par des auteurs personnellement impliqués à titre professionnel ou privé, cet ouvrage fait suite aux travaux d'un collectif de recherche de la région lyonnaise.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Oui, ce sont des hommes et des femmes : Accompagnement et soin de l'adulte handicapé mental très dépendant [Texte imprimé et/ou numérique] / Hennÿ BEYER-ZILLIOX, Auteur ; Denise CLERE, Auteur ; Alain DUCHAMP, Auteur ; Marie-Françoise GAUSSET, Auteur ; Jacqueline JACOT, Auteur ; Christian JUNCKER, Auteur ; Michèle LOSSON, Auteur ; Annick TABET, Auteur ; Nicole TANNE, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2002 . - 281 p. ; 13,5cm x 21,0cm x 1,8cm.
ISBN : 978-2-7475-3019-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Pour toute personne, parent ou professionnel, appelée à accompagner une personne handicapée très dépendante, cet ouvrage apporte témoignages, réflexions et propositions.
L'autisme, les psychoses déficitaires, le polyhandicap, la déficience sévère, amènent à des situations de grande dépendance, du fait de la gravité, de l'origine précoce et du long cours de ces handicaps ou pathologies. L'impact de la grande dépendance sur l'entourage est psychiquement éprouvant. La communication et la vie sont toujours mises à mal et à ranimer. Intégration ? Vie privée et intimité ? Soin ? Articulation du sanitaire et du social ? Formation du personnel et cadre de son intervention ? Ce livre interroge les pratiques, mais aussi les conditions nécessaires pour assurer le respect de la personne humaine, quel que soit son handicap.
Les propositions fortes énoncées par les auteurs pourront alimenter des initiatives professionnelles et personnelles dans le champ social et sanitaire. C'est un livre à plusieurs voix dont l'intérêt est loin de se limiter au seul champ de la grande dépendance. Rédigé en termes simples par des auteurs personnellement impliqués à titre professionnel ou privé, cet ouvrage fait suite aux travaux d'un collectif de recherche de la région lyonnaise.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Contient
- Rapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) / DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE
- De qui parlons-nous? / Marie-Françoise GAUSSET
- Ce que nous font parfois vivre les jeunes adultes très dépendants d'autrui en raison d'un grand déficit intellectuel et/ou d'un handicap psychique important / Marie-Françoise GAUSSET
- Quel projet de vie pour les jeunes adultes grandement dépendants? Propositions du groupe d'experts / Jacqueline JACOT
- Intégration par les loisirs / Michèle LOSSON
- Place des parents dans le processus d'intégration : le point de vue d'un parent / Annick TABET
- Un paradoxe quotidien : vivre chez soi dans un collectif / Christian JUNCKER
- Vie affective et sexualité / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
- Les limites légales, morales et éthiques dans l'accompagnement des adultes handicapés mentaux en institution dans le domaine de la sexualité / Christian JUNCKER
- Le soin psychique aux personnes grandement dépendantes d'autrui / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
- Le département spécialisé pour les psychoses déficitaires de l'Hôpital Saint Jean de Dieu / Nicole TANNE
- Une modalité de soin : L'entretien avec un(e) patient(e) psychotique déficitaire / François DULAC
- Une expérience de "soins réglés" pour des patients grandement dépendants d'autrui / Josselyne POLLET
- L'articulation entre le champ social et le champ sanitaire : une possibilité légale, souvent une impossibilité de fait, et pourtant un intérêt absolu / Christian JUNCKER
- Pré-requis pour un travail de réseau / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
- Le sens du travail de mise en réseau / Dominique LEGER
- "ELLE : son itinéraire de vie et de soin" / Jacqueline JACOT
- Projet de circulaire relative aux conditions de prise en charge des adultes dépendants d'autrui / Christian JUNCKER
- De la nécessité d'une formation continue / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
- Les propositions en termes de personnels faites par le groupe d'experts / COLLECTIF
20 notices affichées sur 22, voir les 2 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000390 HAN-A BEY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mental Simil MONFORT-JUAREZ, Isabelle Handicap, le guide pratique 2010 FÉDÉRATION APAJH Voyager en pays autiste CONSTANT, Jacques Autisme, un trouble du développement MARTIN, Richard Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie Quand mes angoisses deviennent trop grandes ! DUNN BURON, Kari Pair-aidance en santé mentale / Nicolas FRANCK
PermalinkParcours scolaire, dyschronies et reconnaissance sociale / Serge EBERSOLD in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)
PermalinkLes partenaires : suivi thérapeutique et intégration / Annick PERROT
PermalinkParticipation et responsabilités sociales / Viviane GUERDAN
PermalinkLa participation: vers une responsabilité commune au service d’une action concertée / Michel GIROUD
PermalinkLa pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU
Permalinkpedagogues' qualification: an important aspect of quality in preschool services / Maria KARLSSON in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)
PermalinkLe personnel... sa formation... l'institution / Alain DUCHAMP
PermalinkPerspectives d'évolution de la formation professionnelle des jeunes présentant un handicap mental / Anne BERNAUD
PermalinkLe pilotage académique: développement des UPI en Lycée professionnel pour les élèves atteints de troubles importants des fonctions cognitives / Pierre BODENANT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkPlace des jeunes autistes dans les établissements pour handicapés mentaux / Claire CHASTENET
PermalinkPlace et rôle de l'AFPA dans le domaine de la formation professionnelle / Jean-François NALLET
PermalinkDu plan d’intervention au parcours de formation axé sur l’emploi : le cas d’un centre dédié aux jeunes ayant une défi cience intellectuelle / Mathieu POINT
PermalinkLe point de vue de l'ALPEAIH / Jacques PINET
PermalinkLe point de vue de l'APAJH / Henri LAFAY
PermalinkLe point de vue de FAIT 21 / Jacques MARION
PermalinkLa politique de la CNSA dans le domaine des enfants handicapés / Bernadette MOREAU in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)
PermalinkPolitique régionale en matière de formation professionnelle des personnes présentant un handicap (Ile-de-France) / Daniel BRUNEL
PermalinkPolitiques inclusives et formations des personnels spécialisés : les raisons d’une paralysie / Philippe MAZEREAU in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)
PermalinkLes politiques publiques en faveur des personnes avec autisme / Patrick GOHET
PermalinkPour une pratique humaniste de l’évaluation en ASH / Nicole MENCACCI in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)
Permalink"Pourquoi c’est pas juste ?" : où en est-on trois ans après ?… / C. GLISSOUX
PermalinkPourquoi et comment évaluer les pratiques / Gloria LAXER
PermalinkPourquoi se former à une pratique spécifique ? / Bernadette ROGE
PermalinkPratique de l'intervention individualisée / Nicole MONTREUIL
PermalinkPratique de l'intervention individualisée / Ghislain MAGEROTTE
PermalinkPrévention du retard mental. Tome 2 / Yvon L'ABBE
PermalinkLes « professeurs-ressources » : un trait d’union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l’enseignement secondaire / Nathalie LEWI-DUMONT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)
PermalinkProfessionnalisation, intégration, et socialisation des trisomiques 21 et des handicapés mentaux. L'expérience du GRETA de Riom/Volvic / Yves MARTIN
PermalinkLe programme régional pour la formation professionnelle des personnes handicapées élaboré et mis en oeuvre en Bretagne / Jean-François MENARD
PermalinkLes propositions en termes de personnels faites par le groupe d'experts / COLLECTIF
PermalinkPsychanalyse, marque déposée / Sonu SHAMDASANI
PermalinkPsychiatrie infantojuvénile en Europe : Espagne / Alberto LASA ZULUETA
PermalinkPsychodrame psychanalytique individuel et formation à la psychothérapie des adolescents / François LADAME
PermalinkLa psychomotricité en dehors de la France / Nelly MARCADET
PermalinkLa psychomotricité en dehors de la France / Nelly MARCADET
PermalinkQualification et insertion sociale et professionnelle des jeunes en situation de handicap: le contrat d’apprentissage comme outil d’insertion / Daniel BREDOUX in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkQualification des pédagogues : l’importance de la qualité dans les services préscolaires / Maria KARLSSON in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)
PermalinkLa qualité de vie des personnes avec un retard mental en Allemagne : une vue d’ensemble de la théorie et de la pratique / Iris BECK
PermalinkQuelle formation psychologique pour les enseignants ? / Daniel CALIN in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 54 (Juillet 2011)
PermalinkQuelques éléments de réflexion à propos de la formation professionnelle des jeunes en grande difficulté / Bertrand SCHWARTZ
PermalinkRandomized trial of law enforcement training on autism spectrum disorders / Jill TEAGARDIN in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-3 (July-September 2012)
PermalinkRapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) / DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE
PermalinkDe la recherche à la pratique : questions et perspectives en France / Bernadette ROGE
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles - Ouverture de l’établissement à et sur son environnement / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
PermalinkLes recommandations issues de la recherche internationale en autisme / Bernadette ROGE
PermalinkRééducations et prises en charge neuropsychologiques : évolution nécessaire des théories, des pratiques et des institutions / Francis EUSTACHE
PermalinkRéflexion sur des liens entre la psychomotricité et l’hypnose / Pier-Giorgio MALESANI in Evolutions psychomotrices, 22-90 (Décembre 2010)
PermalinkLa réforme de la protection de l'enfance / Fabienne QUIRIAU
PermalinkRemarques et réflexions / André PHILIP
PermalinkEt s’il tentait la voie professionnelle ? in Déclic, 147 (Mai-juin 2012)
PermalinkScolarisation et formation professionnelle pour les jeunes avec autisme / Christine PHILIP
PermalinkScolarisation et formation professionnelle pour les jeunes avec autisme / Christine PHILIP
PermalinkLe séminaire et notre clinique / Michèle LABOUREUR
PermalinkSexualité, vie affective et déficience mentale / Jacqueline DELVILLE
PermalinkSon établissement / MAGAZINE DECLIC
PermalinkSpécialiser des enseignants ? Évaluation des effets d’un dispositif de formation / Catherine PELLENQ in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)
PermalinkStaff Training and Management / Dennis H. REID
PermalinkDes stagiaires au KaPP / Anne-Sophie CNEUDT
PermalinkTeaching caregivers to implement video modeling imitation training via iPad for their children with autism / Teresa A. CARDON in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-4 (October-December 2012)
PermalinkTémoignage de la directrice d’un IME engagé dans la mise œuvre de la loi de 2005 / Dominique RAQUIN in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)
PermalinkLe thème de ce séminaire national est un défi pour nous tous / Jean-Louis BRISON
PermalinkToutes les démarches pour organiser la vie du jeune handicapé après 12 ans / MAGAZINE DECLIC
PermalinkTraining and Professional Certification in Applied Behavior Analysis / Gerald L. SHOOK
PermalinkTraining Community Mental Health Therapists to Deliver a Package of Evidence-Based Practice Strategies for School-Age Children with Autism Spectrum Disorders: A Pilot Study / Lauren BROOKMAN-FRAZEE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-8 (August 2012)
PermalinkTraining Professionals and Paraprofessionals to Implement Interventions for Children with Autism Spectrum Disorders / Jennifer B. G. SYMON
PermalinkTraitement pédagogique de l’autisme fondé sur les résultats de la recherche empirique / Eric SCHOPLER
PermalinkLes transitions à l'école / Pierre CURCHOD
PermalinkUn travail en réseau est nécessaire / Jean-Pierre SIMON
PermalinkLe travail en réseau au service du projet du jeune / Francis BOUBEL
PermalinkLes Unités pédagogiques d’intégration dans les collèges et les lycées / Denis BOULLIER in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkL’UPI du Lycée professionnel de Verrières-en-Forez (Loire) / Sandrine DARNON in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkLa vidéo : instrument d'évaluation et de formation / M. BOIRON
Permalink