Adolescence et intersubjectivité / Maurice CORCOS

Public ISBD in Psychopathologie de l'intersubjectivité / Nicolas GEORGIEFF Titre : Adolescence et intersubjectivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maurice CORCOS, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.105-115 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENCE CONSCIENCE DE SOI MEMOIRE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT THEORIE DE L'ESPRIT VIOLENCE Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 in Psychopathologie de l'intersubjectivité / Nicolas GEORGIEFF Adolescence et intersubjectivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Maurice CORCOS, Auteur . - 2013 . - p.105-115. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENCE CONSCIENCE DE SOI MEMOIRE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT THEORIE DE L'ESPRIT VIOLENCE Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205

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Autism as Context Blindness / Peter VERMEULEN

Public ISBD Titre : Autism as Context Blindness Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Peter VERMEULEN, Auteur ; Brenda SMITH MYLES, Préfacier, etc. Editeur : Shawnee Mission KS [Etats-Unis] : Autism Asperger Publishing Company - AAPC Année de publication : 2012 Importance : 421 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 23cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-937473-00-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME AUTISME DE HAUT NIVEAU CECITE MENTALE CERVEAU COHERENCE CENTRALE COMMUNICATION CONSCIENCE DE SOI DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT PERSONNEL EMPATHIE EXPRESSION FACIALE HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE NEURONE MIROIR PENSEE AUTISTIQUE PERCEPTION PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT QUALITE DE VIE RECONNAISSANCE D'EMOTION SENSORIALITE SYNDROME D'ASPERGER THEORIE DE L'ESPRIT VIE QUOTIDIENNE Mots-clés : Catégorisation Index. décimale : PAR-A Fonctionnement Autistique Résumé : Despite years of study and advanced technologies, we still do not fully understand how the “typical” brain works, much less how an autistic brain works. And while we have become increasingly familiar with the term autistic thinking, people with autism are still misunderstood, leading to frustration, depression and missed opportunities to reach one’s potential. According to Peter Vermeulen, treatment of autism is still too focused on behavior and minimally focused on observation or determining the way of thinking that leads to the behavior. In this groundbreaking book, inspired by the ideas of Uta Frith, the internationally known psychologist and a pioneer in theory of mind as it relates to autism, Vermeulen explains in everyday terms how the autistic brain functions with a particular emphasis on the apparent lack of sensitivity to and awareness of the context in which things happen. Full of examples, often humorous, the book goes on to examine “context” as it relates to observation, social interactions, communication and knowledge. The book concludes with a major section on how to reduce context blindness in these various areas, vital for successful functioning. Due to the far-reaching consequences of context blindness, this book is a must for those living and working with somebody with autism. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 Autism as Context Blindness [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter VERMEULEN, Auteur ; Brenda SMITH MYLES, Préfacier, etc. . - Shawnee Mission KS [Etats-Unis] : Autism Asperger Publishing Company - AAPC, 2012 . - 421 p. : ill. ; 15cm x 23cm x 2,5cm. ISBN : 978-1-937473-00-6 Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME AUTISME DE HAUT NIVEAU CECITE MENTALE CERVEAU COHERENCE CENTRALE COMMUNICATION CONSCIENCE DE SOI DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT PERSONNEL EMPATHIE EXPRESSION FACIALE HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE NEURONE MIROIR PENSEE AUTISTIQUE PERCEPTION PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT QUALITE DE VIE RECONNAISSANCE D'EMOTION SENSORIALITE SYNDROME D'ASPERGER THEORIE DE L'ESPRIT VIE QUOTIDIENNE Mots-clés : Catégorisation Index. décimale : PAR-A Fonctionnement Autistique Résumé : Despite years of study and advanced technologies, we still do not fully understand how the “typical” brain works, much less how an autistic brain works. And while we have become increasingly familiar with the term autistic thinking, people with autism are still misunderstood, leading to frustration, depression and missed opportunities to reach one’s potential. According to Peter Vermeulen, treatment of autism is still too focused on behavior and minimally focused on observation or determining the way of thinking that leads to the behavior. In this groundbreaking book, inspired by the ideas of Uta Frith, the internationally known psychologist and a pioneer in theory of mind as it relates to autism, Vermeulen explains in everyday terms how the autistic brain functions with a particular emphasis on the apparent lack of sensitivity to and awareness of the context in which things happen. Full of examples, often humorous, the book goes on to examine “context” as it relates to observation, social interactions, communication and knowledge. The book concludes with a major section on how to reduce context blindness in these various areas, vital for successful functioning. Due to the far-reaching consequences of context blindness, this book is a must for those living and working with somebody with autism. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201

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DOC0002420	PAR-A VER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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L’autisme « à bras le corps » : une approche corporelle et psychomotrice de l’autisme / Fabien JOLY in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 50 (Juillet 2010)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 50 (Juillet 2010) . - p.47-58 Titre : L’autisme « à bras le corps » : une approche corporelle et psychomotrice de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien JOLY, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.47-58 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME CORPS NEUROSCIENCES PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTRICITE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Mots-clés : Autisme(s)  Corps  Liens corps/psyché  Neurosciences  Psychanalyse  Psychomotricité  Psychopathologie développementale  Troubles envahissants du développement. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article se propose d’approcher la question complexe de l’autisme à partir de ses enjeux corporels. En premier lieu le corps vécu comme lieu d’articulation intime entre les données d’équipement et les données historiques ou développementales des investissements successifs. Ensuite la dimension corporelle et psychomotrice des spécificités de fonctionnement du bébé à risques autistiques, comme de la personne avec autisme avéré à tous les âges de la vie : une singulière manière d’habiter son corps et sa sensori-motricité ou sa psychomotricité. Enfin, par le biais du corps et de la psychomotricité, la diversité des approches thérapeutiques et des modalités d’accompagnement de l’autiste. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 [article] L’autisme « à bras le corps » : une approche corporelle et psychomotrice de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien JOLY, Auteur . - 2010 . - p.47-58. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 50 (Juillet 2010) . - p.47-58 Catégories : AUTISME CORPS NEUROSCIENCES PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTRICITE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Mots-clés : Autisme(s)  Corps  Liens corps/psyché  Neurosciences  Psychanalyse  Psychomotricité  Psychopathologie développementale  Troubles envahissants du développement. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article se propose d’approcher la question complexe de l’autisme à partir de ses enjeux corporels. En premier lieu le corps vécu comme lieu d’articulation intime entre les données d’équipement et les données historiques ou développementales des investissements successifs. Ensuite la dimension corporelle et psychomotrice des spécificités de fonctionnement du bébé à risques autistiques, comme de la personne avec autisme avéré à tous les âges de la vie : une singulière manière d’habiter son corps et sa sensori-motricité ou sa psychomotricité. Enfin, par le biais du corps et de la psychomotricité, la diversité des approches thérapeutiques et des modalités d’accompagnement de l’autiste. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157

Ce que l’imagerie cérébrale nous apprend sur l’intersubjectivité / Eric BRUNET-GOUET

Public ISBD in Psychopathologie de l'intersubjectivité / Nicolas GEORGIEFF Titre : Ce que l’imagerie cérébrale nous apprend sur l’intersubjectivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric BRUNET-GOUET, Auteur ; Philip JACKSON, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.141-153 Langues : Français (fre) Catégories : COGNITION SOCIALE EMPATHIE FONCTION COGNITIVE IMAGERIE MEDICALE NEUROSCIENCES PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT THEORIE DE L'ESPRIT Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 in Psychopathologie de l'intersubjectivité / Nicolas GEORGIEFF Ce que l’imagerie cérébrale nous apprend sur l’intersubjectivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric BRUNET-GOUET, Auteur ; Philip JACKSON, Auteur . - 2013 . - p.141-153. Langues : Français (fre) Catégories : COGNITION SOCIALE EMPATHIE FONCTION COGNITIVE IMAGERIE MEDICALE NEUROSCIENCES PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT THEORIE DE L'ESPRIT Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205

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Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels / Agnès GRAS-VINCENDON

Public ISBD in Psychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT Titre : Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Agnès GRAS-VINCENDON, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.178-186 Langues : Français (fre) Catégories : DEFICIENCE AUDITIVE DEFICIENCE VISUELLE DEPISTAGE HANDICAP SENSORIEL PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE TROUBLE ASSOCIE Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 in Psychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels [Texte imprimé et/ou numérique] / Agnès GRAS-VINCENDON, Auteur . - 2011 . - p.178-186. Langues : Français (fre) Catégories : DEFICIENCE AUDITIVE DEFICIENCE VISUELLE DEPISTAGE HANDICAP SENSORIEL PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE TROUBLE ASSOCIE Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214

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Developmental Individual-Difference Relationship-based Model (DIR)/Floortime / Kristen L. BATEJAN

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Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant / Nathalie NADER-GROSBOIS

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Développement du jeune enfant / Jacques VAUCLAIR

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Développement précoce et intersubjectivité / Manuela LAVELLI

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Le développement psychomoteur du jeune enfant / James RIVIERE

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Développement social et émotionnel chez l'enfant et l'adolescent / George M. TARABULSY

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Le développement social des enfants maltraités / Tristan MILOT

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Dialectique et Médiation dans la pensée de Vygotski / Jacques THULLIER in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 42 (juillet 2008)

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Les échelles d'évaluation du développement cognitif précoce / Nathalie NADER-GROSBOIS

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