Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Emotions. second Edition
Titre : Emotions. second Edition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2018 Autre Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Format : 22cm x 16cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-10295-8 Note générale : 48 cartes, 1 livret Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Emotions, 2nd Edition has been designed to promote awareness of and trigger discussion about feelings and emotions. Comprising 48 fully-updated color flashcards depicting displays of emotions through facial expression and body language, Emotions aims to help develop self-expression, self-esteem, and an understanding of the importance of body language in messages.
This 2nd edition of our bestselling resource is divided into three categories – individual people, difficult situations, and enjoyable situations – to enable pupils to focus on the subject of emotions more easily. It also includes an updated and expanded resource word-list to broaden vocabulary and emotional understanding.
A valuable intervention to support SLTs, SENCOs and teachers, it helps develop pupils' emotional and expressive language, leading to improved communication skills and greater emotional awareness. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Emotions. second Edition [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2nd Edition . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing : London, [Angleterre] : Routledge, 2018 . - ; 22cm x 16cm x 3cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) .
ISBN : 978-1-138-10295-8
48 cartes, 1 livret
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Emotions, 2nd Edition has been designed to promote awareness of and trigger discussion about feelings and emotions. Comprising 48 fully-updated color flashcards depicting displays of emotions through facial expression and body language, Emotions aims to help develop self-expression, self-esteem, and an understanding of the importance of body language in messages.
This 2nd edition of our bestselling resource is divided into three categories – individual people, difficult situations, and enjoyable situations – to enable pupils to focus on the subject of emotions more easily. It also includes an updated and expanded resource word-list to broaden vocabulary and emotional understanding.
A valuable intervention to support SLTs, SENCOs and teachers, it helps develop pupils' emotional and expressive language, leading to improved communication skills and greater emotional awareness. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004819 PAR-D EMO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 09/02/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme CRESPIN, Graciela C. Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE Le droit des usagers JANVIER, Roland Traiter l'anxiété RUSINEK, Stéphane Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 BOUVARD, Martine L'empathie au cœur du jeu social / Serge TISSERON
Titre : L'empathie au cœur du jeu social Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serge TISSERON, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.193-202 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 L'empathie au cœur du jeu social [Texte imprimé et/ou numérique] / Serge TISSERON, Auteur . - 2014 . - p.193-202.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique / Michel BOTBOL
Titre : L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel BOTBOL, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Antoine BESSE, Directeur de publication ; Jean-Jacques LABOUTIERE, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : Doin Année de publication : 2014 Importance : 313 p. Format : 14,5cm x 21cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1417-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit…
Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique.
La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du fossé de la transmission entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel BOTBOL, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Antoine BESSE, Directeur de publication ; Jean-Jacques LABOUTIERE, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : Doin, 2014 . - 313 p. ; 14,5cm x 21cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-7040-1417-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit…
Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique.
La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du fossé de la transmission entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Contenu
- Une histoire de l'empathie / Jacques HOCHMANN
- Simulation ou narration: recherche sur les bases de l'empathie / Shaun GALLAGHER
- Une théorie spatiale de la différence entre la sympathie et les processus de l'empathie / Alain BERTHOZ
- Bases cérébrales et cognitives de la communication émotionnelle / Guillaume DEZECACHE
- Une sympathie innée: comment les bébés établissent leurs relations émotionnelles avec les autres / Colwyn TREVARTHEN
- L'empathie maternelle / René ROUSSILLON
- L'empathie et la communication / Jacques COSNIER
- Place de l'empathie dans la communication verbale / Henri DANON-BOILEAU
- Empathie et reconnaissance / Bernard PACHOUD
- L'empathie au cœur du jeu social / Serge TISSERON
- L'économie politique de l'empathie / Stefan COLLIGNON
- Empathie, toucher et corps sensible: pour une philosophie pratique du contact / Didier AUSTRY
- Complexité des mouvements identificatoires du thérapeute dans la clinique de l'autisme / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
- Clinique, éthique, esthétique et empathie / Georges JOVELET
- Résonances empathiques et mouvements dansés / Jocelyne VAYSSE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003272 PAR-D BOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'affirmation de soi par le jeu de rôle CARIOU-ROGNANT, Anne-Marie J'ai confiance en moi et en ma personnalité SCHAB, Lisa M. L'enfant dyspraxique et les apprentissages MAZEAU, Michèle Programme estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans BEAUREGARD, Louise-Anne L'empathie, un chemin vers la bienveillance / Xavier CORNETTE DE SAINT CYR
Titre : L'empathie, un chemin vers la bienveillance Autre titre : Développer son intelligence relationnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Xavier CORNETTE DE SAINT CYR, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2020 Collection : Développement personnel Importance : 118 p. Format : 10,4 cm × 17,4 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-349-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : L'empathie désigne la compréhension des émotions d'un autre individu et de sa manière de saisir une situation. Il est urgent de la cultiver, afin de retrouver confiance, respect et coopération réciproques. L'empathie permet d'accorder toute son attention à ce qui est dit. Que ce soit dans nos relations personnelles ou dans nos rapports professionnels, c'est une aide précieuse et efficace pour se comprendre et éviter des conflits relationnels.
Qu'est-ce que l'empathie et quels en sont les bénéfices ? Comment l'utiliser concrètement et simplement ? Comment la développer pour fluidifier nos relations ? C'est ce que ce livre permet de découvrir, pour accroître notre bienveillance dans nos rapports aux autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 L'empathie, un chemin vers la bienveillance ; Développer son intelligence relationnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Xavier CORNETTE DE SAINT CYR, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2020 . - 118 p. ; 10,4 cm × 17,4 cm × 1,0 cm. - (Développement personnel) .
ISBN : 978-2-88953-349-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : L'empathie désigne la compréhension des émotions d'un autre individu et de sa manière de saisir une situation. Il est urgent de la cultiver, afin de retrouver confiance, respect et coopération réciproques. L'empathie permet d'accorder toute son attention à ce qui est dit. Que ce soit dans nos relations personnelles ou dans nos rapports professionnels, c'est une aide précieuse et efficace pour se comprendre et éviter des conflits relationnels.
Qu'est-ce que l'empathie et quels en sont les bénéfices ? Comment l'utiliser concrètement et simplement ? Comment la développer pour fluidifier nos relations ? C'est ce que ce livre permet de découvrir, pour accroître notre bienveillance dans nos rapports aux autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006012 ASP-F COR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Quand mes angoisses deviennent trop grandes ! DUNN BURON, Kari Les personnes autistes et le choix professionnel ROBERT, Emilie Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Enseigner aux élèves ayant des besoins particuliers DUQUETTE, Cheryll Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) GRAMOND, Anne Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation SMITH, R. Garth Encouraging Appropriate Behavior for Children on the Autism Spectrum / Shira RICHMAN
Titre : Encouraging Appropriate Behavior for Children on the Autism Spectrum : Frequently Asked Questions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Shira RICHMAN, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 224 p. Format : 13,7cm x 21,5cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-825-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Written in an accessible question-and-answer format for easy navigation, this book provides detailed, practical answers the real questions asked by parents of children with autism spectrum disorders (ASDs).
One hundred questions, organized by topic, cover common everyday problems, from advice on what to do if your autistic child routinely runs away when in the supermarket to tips on how to stop him from spitting. Shira Richman outlines succinct behavioural plans to help parents and professionals encourage appropriate behavior and help their child make progress with learning positive behavioral patterns. She also offers advice on how to recognise maladaptive behaviors and explains the reasoning behind taking a proactive approach with children on the autism spectrum.
This book can be read cover to cover or used as a handy quick reference. It will be invaluable to parents of children with ASDs and the professionals working with them.
Shira Richman is a behavior therapy consultant who attained her MA in psychology at New York University. She has worked extensively with children with autistic spectrum disorders, creating and supervising programs in applied behavior analysis.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Encouraging Appropriate Behavior for Children on the Autism Spectrum : Frequently Asked Questions [Texte imprimé et/ou numérique] / Shira RICHMAN, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 224 p. ; 13,7cm x 21,5cm x 1,3cm.
ISBN : 978-1-84310-825-2
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Written in an accessible question-and-answer format for easy navigation, this book provides detailed, practical answers the real questions asked by parents of children with autism spectrum disorders (ASDs).
One hundred questions, organized by topic, cover common everyday problems, from advice on what to do if your autistic child routinely runs away when in the supermarket to tips on how to stop him from spitting. Shira Richman outlines succinct behavioural plans to help parents and professionals encourage appropriate behavior and help their child make progress with learning positive behavioral patterns. She also offers advice on how to recognise maladaptive behaviors and explains the reasoning behind taking a proactive approach with children on the autism spectrum.
This book can be read cover to cover or used as a handy quick reference. It will be invaluable to parents of children with ASDs and the professionals working with them.
Shira Richman is a behavior therapy consultant who attained her MA in psychology at New York University. She has worked extensively with children with autistic spectrum disorders, creating and supervising programs in applied behavior analysis.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000374 APP-A RIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible L'enfant atypique / Alexandra REYNAUD
PermalinkL'enfant autiste décrypté / Ginette BERNIER
PermalinkL'enfant autiste / Suzanne MINEAU
PermalinkL'enfant autiste / Suzanne MINEAU
PermalinkL'enfant avec autisme et l'école / Monique DEPREZ
PermalinkLes enfants et leurs compétences sociales / Anne KOOJIMAN
PermalinkEnseigner en clis avec des enfants autistes, le champ des possibles... / Anne-Valérie DELAPLACE
PermalinkEnseigner aux élèves autistes / Kara DYMOND
PermalinkEnsemble dans la ronde ! en services de garde éducatifs / Nicole BOUCHARD
PermalinkEntraînement aux habiletés sociales pour adolescents et adultes autistes / Emeline SALEY
PermalinkEntraînement aux habiletés sociales pour les patients psychiatriques / Robert-Paul LIBERMAN
PermalinkL'ergothérapie et l'enfant avec autisme de la naissance à 6 ans / Emmanuelle ROSSINI-DRECQ
PermalinkEtre autiste et ado / Josiane CARON SANTHA
PermalinkEtre reconnue. Les mémoires d'une mère autiste expatriée, adepte de la méditation zen / Anlor DAVIN
PermalinkEtudier la complexité syntaxique chez l'enfant de moins de six ans dans une perspective interactionnelle : choix d'une méthodologie qualitative / Emmanuelle CANUT
PermalinkEtudier la compréhension en situation d’interaction : l’exemple des actes de langage / Virginie LAVAL
PermalinkEvaluation des capacités pragmatiques et interactions langagières / Josie BERNICOT
PermalinkL'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme / Léa DORMOY
PermalinkEveryday Education / Pernille DYRBJERG
PermalinkExpérience d’apprentissage d’inspiration socioconstructiviste de la langue écrite chez des élèves ayant une déficience intellectuelle intégrés en classe ordinaire / Jean-Robert POULIN
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