Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
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100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie / Juliette LEQUINIO
Titre : 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; Josiane CARON SANTHA, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : 100 Idées Importance : 225 p. Présentation : ill. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-218-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : 100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et a optimiser leur environnement.
L'efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d'études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l'enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; apprendre sereinement à l'école et acquérir de nouvelles compétences ; s'ouvrir aux autres et mieux communiquer ; trouver et valoriser son rôle dans la société.
Un livre qui vous fournira astuces et outils pratiques pour grandir et s'épanouir dans son quotidien. Son objectif est de faciliter la participation de l'enfant dans ses occupations à la maison, à l'école et dans la société. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie [Texte imprimé et/ou numérique] / Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; Josiane CARON SANTHA, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2019 . - 225 p. : ill. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm. - (100 Idées) .
ISBN : 978-2-35345-218-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : 100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et a optimiser leur environnement.
L'efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d'études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l'enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; apprendre sereinement à l'école et acquérir de nouvelles compétences ; s'ouvrir aux autres et mieux communiquer ; trouver et valoriser son rôle dans la société.
Un livre qui vous fournira astuces et outils pratiques pour grandir et s'épanouir dans son quotidien. Son objectif est de faciliter la participation de l'enfant dans ses occupations à la maison, à l'école et dans la société. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005752 DEV-D LEQ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible DOC0005753 DEV-D LEQ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Essential for Living MCGREEVY, Patrick L'ergothérapie et l'enfant avec autisme de la naissance à 6 ans ROSSINI-DRECQ, Emmanuelle 150 Ergotrucs pour la classe COTE, Sonya VB-MAPP. Evaluation du comportement verbal et programme d'intervention SUNDBERG, Mark L. Ethique pour Analystes du Comportement BAILEY, Jon Les techniques d'apprentissage du comportement verbal LYNCH BARBERA, Mary 63 activités d'éveil / Sarah DUBOIS
Titre : 63 activités d'éveil Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sarah DUBOIS, Auteur ; Frédérick DELORME, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Loisirs Importance : 150 p. Format : 15cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-70-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-C VIE-C - Vie Quotidienne - Autonomie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 63 activités d'éveil [Texte imprimé et/ou numérique] / Sarah DUBOIS, Auteur ; Frédérick DELORME, Auteur . - 2e édition . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 150 p. ; 15cm x 21cm x 1cm. - (Loisirs) .
ISBN : 978-2-909064-70-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-C VIE-C - Vie Quotidienne - Autonomie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002607 VIE-C DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0002670 VIE-C DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprentissages précoces, pas à pas chez les enfants déficients visuels avec ou sans troubles associés NIELSEN, Lilli Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle 50 façons d'animer les routines et les transitions BRAULT SIMARD, Lucie Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent HÉBERT, Martine Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Accessibiliser les pratiques sportives / Jean-Pierre GAREL
Titre : Accessibiliser les pratiques sportives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pierre GAREL, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.223-231 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 Accessibiliser les pratiques sportives [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre GAREL, Auteur . - 2007 . - p.223-231.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH / Jean-François FERRAILLE
Titre : L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-François FERRAILLE, Auteur Editeur : Voiron [France] : Territorial éditions Année de publication : 2009 Collection : L'Essentiel sur..., ISSN 1625-855X Importance : 102 p. Format : 14,8cm x 21cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2352-9545-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : centre de loisirs sans hébergement (CLSH) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : L'ouvrage a pour but de présenter les enjeux de l'intégration des enfants handicapés dans les CLSH. Il signale les différents textes législatifs, chartes et labels existants sur cette thématique. Il rappelle les caractéristiques générales des CLSH et les directives à mettre en place quand des organisateurs souhaitent accueillir des enfants handicapés. Il donne des conseils pour le fonctionnement du CLSH et explique les différentes responsabilités. Il présente les différentes formes de handicaps et leur implication dans l'organisation d'un CLSH. Ce guide donne aussi quelques éléments de méthodologie pour mener une politique d'intégration, dans les CLSH, en direction des enfants handicapés. Enfin, l'auteur met également à la disposition des lecteurs une liste de contacts utiles et un annuaire de ressources. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=763 L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-François FERRAILLE, Auteur . - Voiron [France] : Territorial éditions, 2009 . - 102 p. ; 14,8cm x 21cm x 0,6cm. - (L'Essentiel sur..., ISSN 1625-855X) .
ISSN : 978-2352-9545-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : centre de loisirs sans hébergement (CLSH) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : L'ouvrage a pour but de présenter les enjeux de l'intégration des enfants handicapés dans les CLSH. Il signale les différents textes législatifs, chartes et labels existants sur cette thématique. Il rappelle les caractéristiques générales des CLSH et les directives à mettre en place quand des organisateurs souhaitent accueillir des enfants handicapés. Il donne des conseils pour le fonctionnement du CLSH et explique les différentes responsabilités. Il présente les différentes formes de handicaps et leur implication dans l'organisation d'un CLSH. Ce guide donne aussi quelques éléments de méthodologie pour mener une politique d'intégration, dans les CLSH, en direction des enfants handicapés. Enfin, l'auteur met également à la disposition des lecteurs une liste de contacts utiles et un annuaire de ressources. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=763 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000842 HAN-A FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible DOC0001095 HAN-A FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Accompagner le projet des parents en éducation spécialisée DUBREUIL, Bertrand Textes fondamentaux. Scolarisation des élèves en situation de handicap - Edition 2010 BENOIT, Hervé Je ne veux plus être la risée de ma classe EIKOV GREEN, Susan Troubles "dys" de l’enfant BROUSSOULOUX, Sandrine Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité / Fabien GOLAY
Titre : Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien GOLAY, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.249-261 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap sévère Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien GOLAY, Auteur . - 2009 . - p.249-261.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : handicap sévère Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les activités du mercredi / MAGAZINE DECLIC
PermalinkAlice et Paul copains d'école / Dominique DE SAINT-MARS
PermalinkAsperger : comment vaincre coups de blues et dépression ? / Tony ATTWOOD
PermalinkAutism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum / NATIONAL INSTITUTE FOR HEALTH AND CLINICAL EXCELLENCE - NICE
PermalinkAutism Spectrum Disorders in Adolescents and Adults / Matt TINCANI
PermalinkAutisme des adolescents et des adultes, bilans, thérapies éducatives / Gary MESIBOV
PermalinkAutisme : ce sont les familles qui en parlent le mieux / Eglantine EMEYE
PermalinkAutisme. Ce sont les familles qui en parlent le mieux / UN PAS VERS LA VIE
PermalinkPermalinkAutisme et loisirs / Steven DEGRIECK
PermalinkAutiste... Et alors ! / Olivia CATTAN
PermalinkLes aventures du détective Laloupe en Martinique / Sylvain LAFOREST
PermalinkLe bizarre incident du chien pendant la nuit / Mark HADDON
PermalinkLe bizarre incident du chien pendant la nuit / Mark HADDON
PermalinkPermalinkPermalinkA ciel ouvert / Mariana OTERO
PermalinkA ciel ouvert, entretiens / Mariana OTERO
PermalinkDeveloping Leisure Time Skills for Persons with Autism: Structured Playtime Activities / Phyllis COYNE
PermalinkDévelopper l'accès des enfants handicapés aux structures d'accueil collectif de la petite enfance, de loisirs ou de vacances, dès le plus jeune âge ! / Charles GARDOU
PermalinkLe devenir des jeunes porteurs d’une trisomie 21: approche psychodynamique / Jean-Sébastien MORVAN
PermalinkLes différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge / Emmanuelle CLET-BIETH
PermalinkLe droit d’apprendre encore. Des adultes atteints d'autisme à l'Abri Montagnard / Rita THOMASSIN
PermalinkE.P.O Adultes (Évaluation pour la Programmation d’Objectifs) / Céline LEMOINE
PermalinkE.P.O Enfants et Adolescents (Évaluation pour la Programmation d’Objectifs) / Céline LEMOINE
PermalinkL'enfant autiste dans différentes situations sociales / Emmanuelle CLET-BIETH
PermalinkEnfants différents / Sophie BOGROW
PermalinkEpsilon, un écolier extra-ordinaire / Lydie LAURENT
PermalinkEtre autiste et ado / Josiane CARON SANTHA
PermalinkL'éveil des sens chez l'enfant / Myriam CHRETIEN-VINCENT
PermalinkExcentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger / Luke JACKSON
PermalinkExcursion dans les Alpes in Link Autisme-Europe, 56 (Décembre 2011)
PermalinkExploring Depression, and Beating the Blues / Tony ATTWOOD
PermalinkFrères et soeurs, une place pour chacun / MAGAZINE DECLIC
PermalinkGérer son besoin d’aide pour acquérir une autonomie / Cédric BLANC
PermalinkGuide de l'éducation spécialisée / Guy DREANO
PermalinkGuide Néret pour les personnes handicapées. 2020 / GUIDES NÉRET
PermalinkHandicap, le guide pratique 2010 / FÉDÉRATION APAJH
PermalinkHandicap, le guide pratique 2019 / FÉDÉRATION APAJH
PermalinkHypersensibilité sensorielle / Virginie CLAVEL
PermalinkIntégration par les loisirs / Michèle LOSSON
PermalinkIséo et le jeune autiste / CHADU
PermalinkJ'aide mon enfant hypersensible / Ludovic DELANNOY
PermalinkLeisure Activity Enjoyment of Children with Autism Spectrum Disorders / Megan EVERSOLE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
PermalinkLivre de scénarios sociaux / Carol GRAY
PermalinkManuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme / Eric WILLAYE
PermalinkMon enfant apprivoise ses sens / Myriam CHRETIEN-VINCENT
PermalinkMon enfant est autiste / MAGAZINE DECLIC
PermalinkMon enfant est autiste / Peter VERMEULEN
PermalinkMon enfant est autiste / Peter VERMEULEN
PermalinkMon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne / COLLECTIF
PermalinkNouveau livre de scénarios sociaux / Carol GRAY
PermalinkL’organisation du parcours de vie au Pays Basque / ASSOCIATION GAUTENA
PermalinkOT'hope A. Outil d’autodétermination des objectifs en ergothérapie pour les adultes / Caroline GIRAUX
PermalinkOutil d'accompagnement à l'autonomie : Tome 1 - niveau 1 / Emeline ROL
PermalinkLa participation à des activités de loisir organisées comme contexte de développement social à l'adolescence / Anne-Sophie DENAULT
PermalinkParticipation et responsabilités sociales / Viviane GUERDAN
PermalinkPenser et créer / Steven DEGRIECK
PermalinkPersonnes handicapées Le guide pratique 2008 / Didier ARNAL
PermalinkLes pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots / Anne-Marie LE GOUILL
PermalinkPlaying, Laughing and Learning with Children on the Autism Spectrum / Julia MOOR
PermalinkProfil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) / Gary MESIBOV
PermalinkLe projet de la Californie concernant la qualité de vie: un résumé du projet / Patrick CONNALLY
PermalinkUn projet d'insertion sociale et professionnelle au Portugal / Isabel COTTINELLI
PermalinkRecreation and leisure needs / Paul WEHMAN
PermalinkS’amuser en région parisienne in Déclic, 147 (Mai-juin 2012)
PermalinkStratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme / Dion E. BETTS
PermalinkTED et adaptation sociale / Annick PERROT
PermalinkThe Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Home Skills. Assessment Protocol / James W. PARTINGTON
PermalinkThe Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. School Skills. Assessment Protocol / James W. PARTINGTON
PermalinkThe Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Vocational Skills. Assessment Protocol / James W. PARTINGTON
PermalinkToutes les démarches après l'annonce du handicap / MAGAZINE DECLIC
PermalinkLe travail d'adultes autistes au foyer de vie La Garenne du Val / Marie-Josette BOUTREAU
PermalinkTravailler en MAS / Philippe CHAVAROCHE
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