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Titre : Autisme, comprendre et agir : Santé, éducation, insertion Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e ed. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2022 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 227 p. Format : 17,2 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-081494-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre expert Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Cet ouvrage se tourne résolument vers l’actualité de l’autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien.
Aider la personne atteinte d’autisme, c’est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social. C’est aussi aménager l’environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus dans leur démarche d’éducation et d’insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d’améliorer la qualité de vie de l’enfant et de sa famille.
À l’heure d’un plan autisme qui souligne l’importance d’un diagnostic précoce, de l’accompagnement depuis l’enfance de la personne avec autisme et du soutien aux familles, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l’information des parents.
Cette troisième édition est enrichie de nouvelles informations correspondant à l’évolution dans le domaine de la recherche. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Autisme, comprendre et agir : Santé, éducation, insertion [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. . - 3e ed. . - Paris [France] : Dunod, 2022 . - 227 p. ; 17,2 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-081494-7
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centre expert Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Cet ouvrage se tourne résolument vers l’actualité de l’autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien.
Aider la personne atteinte d’autisme, c’est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social. C’est aussi aménager l’environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus dans leur démarche d’éducation et d’insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d’améliorer la qualité de vie de l’enfant et de sa famille.
À l’heure d’un plan autisme qui souligne l’importance d’un diagnostic précoce, de l’accompagnement depuis l’enfance de la personne avec autisme et du soutien aux familles, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l’information des parents.
Cette troisième édition est enrichie de nouvelles informations correspondant à l’évolution dans le domaine de la recherche. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006497 AUT-A ROG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible
Titre : Addictions et comorbidités Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amine BENYAMINA, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Importance : 433 p. Format : 15,3 cm × 24,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071301-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-F Autres Troubles Résumé : L'usage de substances est fréquent chez les patients souffrant de troubles mentaux et ces comorbidités peuvent avoir des conséquences graves sur leur santé doublées d'un impact défavorable sur leur fonctionnement social. Pourtant, ces troubles associés font l'objet de très peu de considération dans la pratique clinique quotidienne, où les troubles sont majoritairement traités de manière indépendante.
Après avoir fait un tableau clinique des troubles liés aux addictions, l'ouvrage propose une prise en charge globale des pathologies addictives et psychiatriques. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Addictions et comorbidités [Texte imprimé et/ou numérique] / Amine BENYAMINA, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 433 p. ; 15,3 cm × 24,0 cm × 2,5 cm.
ISBN : 978-2-10-071301-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-F Autres Troubles Résumé : L'usage de substances est fréquent chez les patients souffrant de troubles mentaux et ces comorbidités peuvent avoir des conséquences graves sur leur santé doublées d'un impact défavorable sur leur fonctionnement social. Pourtant, ces troubles associés font l'objet de très peu de considération dans la pratique clinique quotidienne, où les troubles sont majoritairement traités de manière indépendante.
Après avoir fait un tableau clinique des troubles liés aux addictions, l'ouvrage propose une prise en charge globale des pathologies addictives et psychiatriques. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Contenu
- Introduction à la notion de comorbidité et concept de dual diagnosis / Miguel CASAS
- Épidémiologie et impact médico-économique / Amandine LUQUIENS
- Neurobiologie de l’addiction / Mickaël NAASSILA
- Neuro-imagerie. Des toxicomanies usuelles aux adolescents expérimentateurs / Jean-Luc MARTINOT
- Psychodynamique / Alain RIGAUD
- Grossesse, maternité, femmes / Sarah COSCAS
- Les comorbidités dans l’adolescence / Camille BENCE
- Hépatite C, addictions et comorbidités psychiatriques / Vincent LAPREVOTE
- Alcool / Romain ICICK
- Tabac et troubles mentaux / Mohammed TALEB
- Les comorbidités aux urgences / Cécile TIXERONT
- Troubles des conduites alimentaires / Damien RINGUENET
- Jeu pathologique et comorbidités psychiatriques et addictives / Marie GRALL-BRONNEC
- Les addictions sexuelles / Marthylle LAGADEC
- Addiction au cannabis et troubles psychiatriques / Alain DERVAUX
- Troubles liés à l’usage de cocaïne / Laurent KARILA
- Héroïne et opiacés / Mélina FATSEAS
- Les thérapies cognitives et comportementales / Jérôme HOESSLER
- Médicament et drogue de synthèse / Lisa BLECHA
- Comorbidités psychiatriques des achats compulsifs / David DUROY
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004866 TRO-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible
Titre : Anxiety in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder : Evidence-Based Assessment and Treatment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Connor KERNS, Directeur de publication ; Patricia RENNO, Directeur de publication ; Eric STORCH, Directeur de publication ; Philip C. KENDALL, Directeur de publication ; Jeffrey WOOD, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Academic Press Année de publication : 2017 Importance : 274 p. Format : 16cm x 23,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-12-805122-1 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-B Anxiété Résumé : Anxiety in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Evidence-Based Assessment and Treatment begins with a general overview of the history of research on anxiety in ASD and the path towards evidence-based assessment and treatment methods. Thereafter, chapters focus on the nature of ASD and anxiety comorbidity, the assessment of anxiety in ASD, and its treatment. Later chapters are devoted to future directions for research on this topic, including a discussion of anxiety assessment and treatment for adults and minimally verbal individuals.
Anxiety disorders in children with autism spectrum disorder (ASD) can cause substantial distress and impairment over and above that caused by ASD alone. Emerging research on genetic, psychological, psychophysiological, and psychometric aspects of ASD establish anxiety as a valid and necessary treatment target in this population.
This book is designed to help a broad array of providers who work with children with ASD understand cutting-edge, empirically supported treatments for anxiety, including specific treatment plans and strategies. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Anxiety in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder : Evidence-Based Assessment and Treatment [Texte imprimé et/ou numérique] / Connor KERNS, Directeur de publication ; Patricia RENNO, Directeur de publication ; Eric STORCH, Directeur de publication ; Philip C. KENDALL, Directeur de publication ; Jeffrey WOOD, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Academic Press, 2017 . - 274 p. ; 16cm x 23,5cm x 2cm.
ISBN : 978-0-12-805122-1
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-B Anxiété Résumé : Anxiety in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Evidence-Based Assessment and Treatment begins with a general overview of the history of research on anxiety in ASD and the path towards evidence-based assessment and treatment methods. Thereafter, chapters focus on the nature of ASD and anxiety comorbidity, the assessment of anxiety in ASD, and its treatment. Later chapters are devoted to future directions for research on this topic, including a discussion of anxiety assessment and treatment for adults and minimally verbal individuals.
Anxiety disorders in children with autism spectrum disorder (ASD) can cause substantial distress and impairment over and above that caused by ASD alone. Emerging research on genetic, psychological, psychophysiological, and psychometric aspects of ASD establish anxiety as a valid and necessary treatment target in this population.
This book is designed to help a broad array of providers who work with children with ASD understand cutting-edge, empirically supported treatments for anxiety, including specific treatment plans and strategies. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Contenu
- Introduction / Connor M. KERNS
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- Prevalence of Anxiety in Autism Spectrum Disorders / Rachel KENT
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- Phenomenology and Presentation of Anxiety in Autism Spectrum Disorder / Iliana MAGIATI
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- Neurobiological Mechanisms of Anxiety in ASD / John D. HERRINGTON
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- Assessment of Anxiety in Youth With Autism Spectrum Disorder / Lauren J. MOSKOWITZ
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- Cognitive-Behavioral Principles and Their Applications Within Autism Spectrum Disorder / Paige M. RYAN
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- Individual CBT for Anxiety and Related Symptoms in Children With Autism Spectrum Disorders / Jeffrey J. WOOD
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- Group Cognitive Behavior Therapy for Children and Adolescents With Anxiety and Autism Spectrum Disorders / Judy REAVEN
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- Behavioral Treatments for Anxiety in Adults With Autism Spectrum Disorder / Susan W. WHITE
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- Behavioral Treatments for Anxiety in Minimally Verbal Children With ASD A2 - Kerns, Connor M / Louis P. HAGOPIAN
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- Anxiety and ASD in Schools: School-Related Issues and Individualized Education Programs / Christopher LOPATA
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- Dissemination and Implementation of Behavioral Treatments for Anxiety in ASD A2 - Kerns, Connor M / Amy DRAHOTA
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004058 PAR-B KER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible
Titre : Aspects neurobiologiques et génétiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Diane PURPER-OUAKIL, Auteur ; Mathias WOHL, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.89-94 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 Aspects neurobiologiques et génétiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Diane PURPER-OUAKIL, Auteur ; Mathias WOHL, Auteur . - 2005 . - p.89-94.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 Exemplaires
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Titre : Autism and Pervasive Developmental Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fred R. VOLKMAR, Auteur Editeur : Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press Année de publication : 2007 Collection : Cambridge child and adolescent psychiatry Importance : 356 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 24,7cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-54957-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Featuring contributions from leading authorities in the clinical and social sciences, this thoroughly revised and updated new edition reflects the most recent progress in the understanding of autism and related conditions, and offers an international perspective on the present state of the discipline. Chapters cover current approaches to definition and diagnosis; prevalence and planning for service delivery; cognitive, genetic, and neurobiological features; and pathophysiological mechanisms. There is a new chapter covering communication issues. Interventions reviewed include the pharmacological, behavioral, and educational, and a thoughtful final chapter addresses the nature of the fundamental social disturbance that characterizes autism.
[Résumé d'auteur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=795 Autism and Pervasive Developmental Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Fred R. VOLKMAR, Auteur . - Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press, 2007 . - 356 p. : ill. ; 17,5cm x 24,7cm x 1,6cm. - (Cambridge child and adolescent psychiatry) .
ISBN : 978-0-521-54957-8
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Featuring contributions from leading authorities in the clinical and social sciences, this thoroughly revised and updated new edition reflects the most recent progress in the understanding of autism and related conditions, and offers an international perspective on the present state of the discipline. Chapters cover current approaches to definition and diagnosis; prevalence and planning for service delivery; cognitive, genetic, and neurobiological features; and pathophysiological mechanisms. There is a new chapter covering communication issues. Interventions reviewed include the pharmacological, behavioral, and educational, and a thoughtful final chapter addresses the nature of the fundamental social disturbance that characterizes autism.
[Résumé d'auteur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=795 Contient
- Autism, social neuroscience, and endophenotypes / Lynn WATERHOUSE
- Diagnosis and definition of autism and other pervasive developmental disorders / Fred R. VOLKMAR
- Epidemiological surveys of pervasive developmental disorders / Eric FOMBONNE
- Psychological factors in autism / Margot PRIOR
- Communication and its development in autism spectrum disorders / Rhea PAUL
- Genetic epidemiology of autism spectrum disorders / Peter SZATMARI
- The neurobiology of autism / Fritz POUSTKA
- Psychopharmacology / Craig ERICKSON
- Behavioral and educational approaches to the pervasive developmental disorders / Sandra L. HARRIS
- The outcome in adult life for people with autism and Asperger's syndrome / Patricia HOWLIN
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000879 AUT-B VOL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink