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PROGRAMME INDIVIDUALISE

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Document: texte imprimé Activités physiques adaptées aux enfants polyhandicapés : pour le plaisir d’agir / Jérôme BELLENCONTRE
Document: texte imprimé Les aides à la communication pour les personnes avec autisme / Francine CUNY
Document: texte imprimé Application individualisée d’un module d’intervention métacognitive pour les apprentis en formation professionnelle initiale / Nadine KIPFER
Document: texte imprimé Behavioral Priorities for Autism and Related Developmental Disorders / Eric SCHOPLER
Document: texte imprimé L'élaboration de programmes éducatifs individualisés pour la période scolaire de 3 à 12 ans / Chantal TREHIN
Document: texte imprimé Making Sense of Social Situations / Albert J. COTUGNO
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Document: texte imprimé N'agis pas en cro-magnon / Elizabeth VERDICK
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Document: texte imprimé Organisation générale / Catherine BARTHELEMY
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Document: texte imprimé La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU
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Document: texte imprimé La personne ayant une déficience intellectuelle / Jean-Charles JUHEL
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Document: texte imprimé Un « programme » ? Pas sans le sujet / Béatrice BOUDARD
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Document: texte imprimé Le projet individuel / Philippe CHAVAROCHE
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Document: texte imprimé Structured Teaching / Gary MESIBOV
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Document: texte imprimé Une thérapie individuelle sur une année pour David / M. BOIRON
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