Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (3130)
Faire une suggestion Affiner la recherche
La troisième population / Aurélien DUCOUDRAY
Titre : La troisième population Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélien DUCOUDRAY, Auteur ; Jeff POURQUIE, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Futuropolis Année de publication : 2018 Collection : Bande dessinée Importance : 113 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7548-1680-9 Prix : 19€ Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Résumé : Fondée en juillet 1956, la clinique psychiatrique de La Chesnaie est une clinique en milieu ouvert, accueillant une centaine de personnes de tout âges. L’institution prend en charge des patients souffrant de troubles mentaux nécessitant des soins intensifs. Les traitements biologiques et physiques classiques sont associés à un travail psychothérapique, individuel, ou de groupe, dans un environnement stimulant (ateliers créatifs, participation aux tâches collectives...) Forts de ces informations, Jeff Pourquié et Aurélien Ducoudray sont allés à la rencontre des gens qui vivent au sein de cette institution, soignants et soignés. Participant aux tâches collectives, animant un atelier de bande dessinée, les deux auteurs nous livrent un reportage sans concession, humain et humaniste, sur ce lieu atypique. Sans pathos et avec beaucoup d’humour et de sensibilité, ils reviennent sur des parcours de vies atypiques, et plongent le lecteur dans cet univers médical où les gens qui ont un petit grain de folie ne sont peut-être pas ceux à qui l’on pense en premier. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 La troisième population [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélien DUCOUDRAY, Auteur ; Jeff POURQUIE, Illustrateur . - Paris [France] : Futuropolis, 2018 . - 113 p.. - (Bande dessinée) .
ISBN : 978-2-7548-1680-9 : 19€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Résumé : Fondée en juillet 1956, la clinique psychiatrique de La Chesnaie est une clinique en milieu ouvert, accueillant une centaine de personnes de tout âges. L’institution prend en charge des patients souffrant de troubles mentaux nécessitant des soins intensifs. Les traitements biologiques et physiques classiques sont associés à un travail psychothérapique, individuel, ou de groupe, dans un environnement stimulant (ateliers créatifs, participation aux tâches collectives...) Forts de ces informations, Jeff Pourquié et Aurélien Ducoudray sont allés à la rencontre des gens qui vivent au sein de cette institution, soignants et soignés. Participant aux tâches collectives, animant un atelier de bande dessinée, les deux auteurs nous livrent un reportage sans concession, humain et humaniste, sur ce lieu atypique. Sans pathos et avec beaucoup d’humour et de sensibilité, ils reviennent sur des parcours de vies atypiques, et plongent le lecteur dans cet univers médical où les gens qui ont un petit grain de folie ne sont peut-être pas ceux à qui l’on pense en premier. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004579 ADU-D DUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Un trop-plein d'espace / Anne VERNET
Titre : Un trop-plein d'espace Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne VERNET, Auteur Editeur : Cabris [France] : Sulliver Année de publication : 2010 Collection : Littératures actuelles, ISSN 2102-2577 Importance : 109 p. Format : 13cm x 20cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35122-071-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fiction Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : "Adélie n'a jamais commencé.
Elle na jamais su qu'elle était née. Naître ne sit pas pour commencer " Adélie est autiste. Autiste: le mot seul suffit à symboliser l'isolement. Mais ici, par la grâce d'une écriture clairvoyante, l'univers d'Adélie nous devient accessible et cette réalité autre révèle souvent l'irréalité de la nôtre. Tandis qu'en parallèle, par petites touches, mais implacablement, le père baissant les bras, la mère s'enfonçant dans la culpabilité, nous découvrons une famille minée par la pression sociale qu'engendre "la différence Seul Daniel, le frère d'Adélie, surnage et l'aide à survivre, raccroché à l'espoir que pourront un jour se rejoindre les deux pans d'un inonde brisé.
Née en 1953, Anne Vernet est titulaire d'un doctorat en Sciences du langage.
Metteur en scène, elle a enseigné le théâtre durant vingt ans. Proche de la pensée de Cornelius Castoriadis (qui fut également psychanalyste et très interpellé par l'autisme), elle est l'auteur de nombreux articles en philosophie politique, histoire de l'art, dramaturgie, et a publié en 2009 La Seconde Chance aux éditions Sulliver. [Résumé d'auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Un trop-plein d'espace [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne VERNET, Auteur . - Cabris [France] : Sulliver, 2010 . - 109 p. ; 13cm x 20cm x 0,9cm. - (Littératures actuelles, ISSN 2102-2577) .
ISBN : 978-2-35122-071-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fiction Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : "Adélie n'a jamais commencé.
Elle na jamais su qu'elle était née. Naître ne sit pas pour commencer " Adélie est autiste. Autiste: le mot seul suffit à symboliser l'isolement. Mais ici, par la grâce d'une écriture clairvoyante, l'univers d'Adélie nous devient accessible et cette réalité autre révèle souvent l'irréalité de la nôtre. Tandis qu'en parallèle, par petites touches, mais implacablement, le père baissant les bras, la mère s'enfonçant dans la culpabilité, nous découvrons une famille minée par la pression sociale qu'engendre "la différence Seul Daniel, le frère d'Adélie, surnage et l'aide à survivre, raccroché à l'espoir que pourront un jour se rejoindre les deux pans d'un inonde brisé.
Née en 1953, Anne Vernet est titulaire d'un doctorat en Sciences du langage.
Metteur en scène, elle a enseigné le théâtre durant vingt ans. Proche de la pensée de Cornelius Castoriadis (qui fut également psychanalyste et très interpellé par l'autisme), elle est l'auteur de nombreux articles en philosophie politique, histoire de l'art, dramaturgie, et a publié en 2009 La Seconde Chance aux éditions Sulliver. [Résumé d'auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001748 ROM VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ROM - Romans - Fictions Disponible DOC0001749 ROM VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ROM - Romans - Fictions Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
C'est une chose sérieuse que d'être parmi les hommes MURRAY, Les Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Oscar et ses super-pouvoirs ! WALSH, Melanie Glissement de temps sur Mars DICK, Philip K. Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité de l'enfant à l'adulte / Manuel P. BOUVARD
Titre : Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité de l'enfant à l'adulte : Approche développementale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manuel P. BOUVARD, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 250 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074940-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. C'est un problème de santé publique. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie.
L'intérêt de l'ouvrage est de mettre ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et d'aborder certains thèmes comme les comportements suicidaires ou le risque d'accidentologie sous-évalué aujourd'hui. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299 Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité de l'enfant à l'adulte : Approche développementale [Texte imprimé et/ou numérique] / Manuel P. BOUVARD, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2016 . - 250 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-074940-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. C'est un problème de santé publique. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie.
L'intérêt de l'ouvrage est de mettre ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et d'aborder certains thèmes comme les comportements suicidaires ou le risque d'accidentologie sous-évalué aujourd'hui. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299 Contenu
- Evolution nosographique de l’instabilité psychomotrice au trouble neurodéveloppemental / François BANGE
- Description clinique et évaluation diagnostique chez l’enfant / Clarisse LOCRET-CAPON
- Le TDAH à l’âge adulte : concepts, aspects cliniques, diagnostic / Caroline MAURS
- TDAH, somnolence et troubles du sommeil / Stéphanie BIOULAC
- TDAH, comportements d’agression physique et criminalité / Grégory MICHEL
- TDAH : retentissement et handicap tout au long de la vie / Hervé CACI
- Fonctions attentionnelles et exécutives dans le TDAH / Hichem SLAMA
- TDAH, réactivité émotionnelle et troubles bipolaires / Elodie COURTABESSIS
- TDAH, interactions sociales et Trouble du Spectre de l’Autisme / Natalia PIAT
- Epidémiologie du TDAH / Cédric GALERA
- TDAH et addiction / Marie BOUMENDJEL
- TDAH et accidents de la route / Stéphanie BIOULAC
- Suicide et TDAH chez l'adulte et l'enfant / Flore MOULIN
- La perspective développementale, un enjeu pour la compréhension des troubles / Manuel P. BOUVARD
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004041 TRO-E BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
A la découverte de l'autisme YVON, Dominique ADI-R RUTTER, Michael L'hyperactivité de l'enfant VANTALON, Valérie The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. Et puis ? NAEF, Anja L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant PETOT, Djaouida Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité et troubles du spectre de l’autisme / Jennifer ILG
Titre : Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité et troubles du spectre de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer ILG, Auteur ; Laure WOLGENSINGER, Auteur ; Benoit DUTRAY, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.219-253 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité et troubles du spectre de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer ILG, Auteur ; Laure WOLGENSINGER, Auteur ; Benoit DUTRAY, Auteur . - 2013 . - p.219-253.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Trouble du spectre de l'autisme / Patrice GILLET
Titre : Trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrice GILLET, Auteur ; Agnès GUIET, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2021 Collection : Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 Importance : 223 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 19,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3775-4 Note générale : Bibliogr., Webogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est un syndrome neurodéveloppemental qui survient chez les jeunes enfants et qui accompagne leur développement jusqu'à l'âge adulte. Ce syndrome a deux facettes principales : le trouble de la communication sociale et un style atypique pour penser l'autre, apprendre et raisonner. En accueillant les élèves autistes, l'école inclusive apprend à répondre à leurs besoins. Mais il faut aller plus loin et aussi s'inspirer de leurs façons de penser le monde pour inventer une pédagogie novatrice. Cet ouvrage se situe dans un cadre neuropsychologique qui définit le TSA comme une organisation fonctionnelle cérébrale originale requérant des ajustements. La première partie définit et caractérise le TSA comme un iceberg : avec une face visible (la communication sociale et les particularités comportementales) et une face invisible (les particularités de traitements sensoriel, perceptif et cognitif des informations de l'environnement). Puis l'ouvrage aborde la question de la scolarisation de l'enfant avec TSA (en maternelle, en élémentaire et au collège). Il décrit précisément ce qu'implique l'inclusion pour proposer des conseils et des pistes d'aménagements pédagogiques. Inclure l'enfant dans un projet global, partenarial, tel est le fil conducteur de ce livre et l'objectif que doit se fixer la société tout entière. Un ouvrage au carrefour de la théorie et de la pratique, clair et synthétique, pour mieux venir en aide aux enfants avec autisme et proposer à la communauté éducative des actions à sa portée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice GILLET, Auteur ; Agnès GUIET, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2021 . - 223 p. : ill. ; 16,6 cm × 19,0 cm × 1,7 cm. - (Comprendre & aider, ISSN 2492-3087) .
ISBN : 978-2-7256-3775-4
Bibliogr., Webogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est un syndrome neurodéveloppemental qui survient chez les jeunes enfants et qui accompagne leur développement jusqu'à l'âge adulte. Ce syndrome a deux facettes principales : le trouble de la communication sociale et un style atypique pour penser l'autre, apprendre et raisonner. En accueillant les élèves autistes, l'école inclusive apprend à répondre à leurs besoins. Mais il faut aller plus loin et aussi s'inspirer de leurs façons de penser le monde pour inventer une pédagogie novatrice. Cet ouvrage se situe dans un cadre neuropsychologique qui définit le TSA comme une organisation fonctionnelle cérébrale originale requérant des ajustements. La première partie définit et caractérise le TSA comme un iceberg : avec une face visible (la communication sociale et les particularités comportementales) et une face invisible (les particularités de traitements sensoriel, perceptif et cognitif des informations de l'environnement). Puis l'ouvrage aborde la question de la scolarisation de l'enfant avec TSA (en maternelle, en élémentaire et au collège). Il décrit précisément ce qu'implique l'inclusion pour proposer des conseils et des pistes d'aménagements pédagogiques. Inclure l'enfant dans un projet global, partenarial, tel est le fil conducteur de ce livre et l'objectif que doit se fixer la société tout entière. Un ouvrage au carrefour de la théorie et de la pratique, clair et synthétique, pour mieux venir en aide aux enfants avec autisme et proposer à la communauté éducative des actions à sa portée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006094 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006254 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006255 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006256 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 09/02/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées GROS, Karine Jeu et développement chez le jeune enfant SHERIDAN, Mary D. Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric L'Asperger au travail SITRUK, Judith Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Le trouble du spectre de l'autisme / Nathalie POIRIER
PermalinkTroubles alimentaires pédiatriques / Lucie BRIATTE
PermalinkTroubles des apprentissages / Jérôme BESSAC
PermalinkTroubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
PermalinkTroubles autistiques et migration : l’histoire de Karine / Danièle LECOQ
PermalinkTroubles autistiques : du repérage des signes d'alerte à la prise en charge / Amaria BAGHDADLI in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkTroubles autistiques et scolarisation : problématiques actuelles / Claude BURSZTEJN
PermalinkLes troubles de la communication des enfants autistes: quel statut attribuer aux anomalies de la théorie de l’esprit? / Marie-Hélène PLUMET
PermalinkLes troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux / Gloria LAXER
PermalinkTroubles du comportement / Hervé MENAUT
PermalinkLes troubles dys - En finir avec les idées reçues / Alain MORET
PermalinkLes troubles des émotions et de la cognition sociale / Corinne CATALE
PermalinkLes troubles envahissants du développement / Nadia CHABANE
PermalinkTroubles envahissants du développement : guide de stratégies psychoéducatives. Volume 2: Enfants Verbaux / Suzanne MINEAU
PermalinkTroubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU
PermalinkTroubles fonctionnels somatiques / René TUFFREAU
PermalinkTroubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET
PermalinkTroubles du langage / Jean-Adolphe RONDAL
PermalinkTroubles du langage et de la communication / Catherine THIBAULT
PermalinkTroubles mentaux chez les enfants et les adolescents / Leïla BEN AMOR
Permalink