Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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12-2 - March 2008 (Bulletin de Autism)
[n° ou bulletin]
Titre : 12-2 - March 2008 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2008 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 [n° ou bulletin] 12-2 - March 2008 [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2008.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 Contient
- Editorial / Dougal Julian HARE in Autism, 12-2 (March 2008)
- Development of symbolic play through the use of virtual reality tools in children with autistic spectrum disorders / Gerardo HERRERA in Autism, 12-2 (March 2008)
- Profiling executive dysfunction in adults with autism and comorbid learning disability / Louise BARNARD in Autism, 12-2 (March 2008)
- How central is central coherence? / Beatriz LOPEZ in Autism, 12-2 (March 2008)
- Social challenges and supports from the perspective of individuals with Asperger syndrome and other autism spectrum disabilities Social challenges and supports from the perspective of individuals with Asperger syndrome and other autism spectrum disabiliti / Eve MULLER in Autism, 12-2 (March 2008)
- Epidemiological findings of pervasive developmental disorders in a Venezuelan study / Cecilia MONTIEL-NAVA in Autism, 12-2 (March 2008)
- Autism and pitch processing splinter skills / Pamela HEATON in Autism, 12-2 (March 2008)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER0000123 PER AUT Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PER - Périodiques Exclu du prêt 12-2 - October 2001 (Bulletin de Cognitive Brain Research)
[n° ou bulletin]
Titre : 12-2 - October 2001 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2001 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 [n° ou bulletin] 12-2 - October 2001 [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2001.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER0001014 PER COG Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PER - Périodiques Exclu du prêt 12-2 - October 2011 (Bulletin de Good Autism Practice - GAP)
[n° ou bulletin]
Titre : 12-2 - October 2011 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2011 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=7 [n° ou bulletin] 12-2 - October 2011 [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2011.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=7 Contient
- Classifying the autistic spectrum: can it be done? / Joshua MUGGLETON in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- What are the criteria for success in a support group for parents of children on the autism spectrum? / Carol PETERS in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Effective early intervention for young children on the autism spectrum: the Thomas Outreach Programme (TOP) / Kate RIPLEY in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Can adults on the autism spectrum be affected positively by the use of intensive interaction in supported living services? / Catherine FRASER in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Mutual attraction? How do we identify and attract the right people to work in the field of autism? / Jacqui ASHTON-SMITH in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Helping your child with PDA to play: eight strategies for supporting a child with pathological Demand Avoidance Syndrome at home / Josephine CARLILE in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Community mental health professionals’ knowledge and understanding of Asperger Syndrome and the needs of this client group / Jason CRABTREE in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Mainstreaming autism: making it work / Gareth D. MOREWOOD in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- The outcomes from attendance on selected mainstream further education courses, for a group of learners at a specialist college for young people on the autism spectrum / Michael G. PRIESTLEY in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- What helps? Perceptions of pupils on the autism spectrum about metacognitive strategies / Keely HARPER-HILL in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Ready, Set, Potty!: Toilet Training for Children With Autism and Other Developmental Disorders / Liz HYNER in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Safety Skills for Asperger Women: How to Save a Perfectly Good Female Life / Mitzi WALTZ in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- The Passionate Mind / Martin GORE in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
- Nadia Revisited / Ian HUTCHINSON in Good Autism Practice - GAP, 12-2 (October 2011)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER0000665 PER GAP Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PER - Périodiques Exclu du prêt 12 - 2003-2004 - Autisme, cerveau et développement : de la recherche à la pratique (Bulletin de Bulletin Scientifique de l'arapi (Le))
[n° ou bulletin]
Titre : 12 - 2003-2004 - Autisme, cerveau et développement : de la recherche à la pratique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2003 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=5 [n° ou bulletin] 12 - 2003-2004 - Autisme, cerveau et développement : de la recherche à la pratique [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2003.
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=5 Contient
- De l'identification du syndrome autistique à une étiologie revisitée / Marie-Jeanne MATTLINGER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Génétique des maladies complexes et de l'autisme infantile / Christian ANDRES in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Aspects cognitifs, socialisation et apprentissage / Jean MASSION in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Autisme : de la recherche à la pratique / Martine LACAZE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Eclairage sur le comportement à partir des états émotionnels chez les enfants avec autisme / Sander BEGEER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Technique associant vidéo et informatique pour étudier le comportement des personnes autistes / Ouriel GRYNSZPAN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Stéréotypie et comportements répétitifs chez les enfants avec trouble envahissant du développement / Marina CALDOGNETTO in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Projet ESCAPE. Gérer les troubles graves du comportement pour une meilleure qualité de vie des personnes, des familles, des professionnels et de la communauté / Eric WILLAYE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Utilisation d'"outils structurés" pour favoriser le développement cognitif d'un adulte autiste / Thierry BORDIGNON in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Intégration de la méthode d'observation "Infant Observation" dans un programme d'intervention intensive pour les enfants de 2 à 6 ans souffrant de troubles du développement / Rita MONTOLI in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Interaction sociale et recherche d'objets cachés chez des enfants de 12, 18 et 24 mois et chez de jeunes enfants autistes / Antoine PERIER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Intervention à travers le jeu chez de jeunes enfants autistes : Etude exploratoire des effets d'une prise en charge précoce et intensive / Carine MANTOULAN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Procesus d'inhibition chez les enfants avec autisme / Roberta IGLIOZZI in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Les yeux ne sont pas "spéciaux" pour tout le monde : absence de gain spécifique de l'orientation du regard par rapport à une flèche chez des personnes avec autisme d'intelligence normale / Johannes E.A. STAUDER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Etude de la représentation de l'action dans l'autisme / Nelly LABRUYERE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Attitudes à l'égard des pairs et perception des parents chez les frères et soeur d'enfants autistes. Quelles différences par rapport aux enfants du tout venant ? / Pascal MALLET in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
- Quand autisme devient autismes / Isabelle SAMYN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER0000049 PER ARA Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PER - Périodiques Exclu du prêt 12-3 - December 2001 (Bulletin de Cognitive Brain Research)
[n° ou bulletin]
Titre : 12-3 - December 2001 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2001 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 [n° ou bulletin] 12-3 - December 2001 [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2001.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER0001019 PER COG Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PER - Périodiques Exclu du prêt 12-3 - July 1974 (Bulletin de Neuropsychologia)
Permalink12-3 - March 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12-3 - May 2008 (Bulletin de Autism)
Permalink12-4 - April 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12-4 - July 2008 (Bulletin de Autism)
Permalink12-4 - October 1974 (Bulletin de Neuropsychologia)
Permalink12-5 - May 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12-5 - September 2008 (Bulletin de Autism)
Permalink12-6 - June 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12-6 - November 2008 (Bulletin de Autism)
Permalink12-7 - July 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12-8 - August 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12-9 - September 2019 (Bulletin de Autism Research)
Permalink12 - April 2015 (Bulletin de Research in Autism Spectrum Disorders)
Permalink12 - Novembre 2012 (Bulletin de Développements)
Permalink120-121 - Novembre-Décembre 2012 - Dyscalculie et innumérisme: troubles du calcul ou enfants troublés par les maths? (Bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.)
Permalink122 - Avril 2013 - Enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage : quelles orientations scolaires et professionnelles? (Bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.)
Permalink123 - Septembre 2013 - "Apprendre... oui mais comment ?" Des laboratoires aux salles de classe (Bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.)
Permalink124 - octobre 2013 - Récits d’enfants et d’adolescents : développements typiques, atypiques, dysfonctionnements (Bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.)
Permalink125 - Novembre 2013 - En 2013, un parcours de soin structuré des troubles des Apprentissages... (Bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.)
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