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10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent / Benoît HAMMARRENGER

Public

ISBD

Titre : 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent
Type de document : Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs : Benoît HAMMARRENGER, Auteur
Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions
Année de publication : 2017
Collection : 10 questions sur...
Importance : 131 p.
Présentation : ill.
Format : 15cm x 22,5cm x 1cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-05-6
Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : Le TDAH, est-ce héréditaire?? Y en a-t-il plus qu’avant ? Quels sont les exercices qui fonctionnent pour entraîner et améliorer l’attention ? Faut-il avoir peur de la médication??
Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux pour composer avec les difficultés??

Ce guide complet, simple et accessible, a été conçu pour offrir des stratégies concrètes aux intervenants et aux parents des jeunes qui vivent avec un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).

Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y offre une compréhension de ce trouble en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants. Il propose également des conseils pratiques et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376

10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît HAMMARRENGER, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2017 . - 131 p. : ill. ; 15cm x 22,5cm x 1cm. - (10 questions sur...) .
ISBN : 978-2-924804-05-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : Le TDAH, est-ce héréditaire?? Y en a-t-il plus qu’avant ? Quels sont les exercices qui fonctionnent pour entraîner et améliorer l’attention ? Faut-il avoir peur de la médication??
Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux pour composer avec les difficultés??

Ce guide complet, simple et accessible, a été conçu pour offrir des stratégies concrètes aux intervenants et aux parents des jeunes qui vivent avec un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).

Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y offre une compréhension de ce trouble en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants. Il propose également des conseils pratiques et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant DELAGE, Hélène

Un homme louche BEAUNE, François

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Parlons des émotions CARDON, Teresa A.

Ma théorie zéro SCHOTT, Kristian

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention / Francine LUSSIER

Public

ISBD

Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention
Type de document : Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs : Francine LUSSIER, Auteur
Editeur : Paris [France] : Tom Pousse
Année de publication : 2010
Collection : 100 Idées
Importance : 171 p.
Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-042-8
Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif. Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort comme les manifestations d'un problème d'éducation ou de traits de personnalité, permettra aux principaux acteurs qui gravitent autour de ces enfants de mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Ce guide permettra aux parents de mieux organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de leur enfant, celle de sa famille et d'améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui. Cent idées qui guideront aussi l'enseignant dans l'aménagement physique de sa classe, dans son organisation pédagogique et dans la gestion de son groupe quand l'un de ses élèves a fait l'objet d'un diagnostic de TDA/H. Des suggestions sont proposées à l'adolescent qui souffre parfois de sa condition et des stratégies lui sont présentées pour lui éviter les désagréments que causent ses déficits ou pour compenser ceux-ci quand ils gênent ses apprentissages ou nuisent à ses relations interpersonnelles.
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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention [Texte imprimé et/ou numérique] / Francine LUSSIER, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2010 . - 171 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm. - (100 Idées) .
ISBN : 978-2-35345-042-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif. Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort comme les manifestations d'un problème d'éducation ou de traits de personnalité, permettra aux principaux acteurs qui gravitent autour de ces enfants de mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Ce guide permettra aux parents de mieux organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de leur enfant, celle de sa famille et d'améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui. Cent idées qui guideront aussi l'enseignant dans l'aménagement physique de sa classe, dans son organisation pédagogique et dans la gestion de son groupe quand l'un de ses élèves a fait l'objet d'un diagnostic de TDA/H. Des suggestions sont proposées à l'adolescent qui souffre parfois de sa condition et des stratégies lui sont présentées pour lui éviter les désagréments que causent ses déficits ou pour compenser ceux-ci quand ils gênent ses apprentissages ou nuisent à ses relations interpersonnelles.
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Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger OUELLETTE, Antoine

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50 clés pour aider un enfant TDA/H / Charlotte PAYEN

Public

ISBD

Titre : 50 clés pour aider un enfant TDA/H
Type de document : Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs : Charlotte PAYEN, Auteur
Editeur : Paris [France] : Eyrolles
Année de publication : 2022
Collection : 50 clés pour aider un enfant
Importance : 142 p.
Présentation : ill.
Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00664-7
Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : Un enfant qui manque d'attention, qui semble faire preuve de mauvaise volonté lorsqu'il s'agit de se concentrer ou de se conformer à une règle, qui est impulsif voire qui bouge tout le temps, peut rencontrer des difficultés à l'école, lors de ses apprentissages, mais aussi pour s'adapter à un groupe. Or, derrière ce comportement, se cache souvent un trouble de l'attention, avec ou sans hyperactivité (TDA/H). En 50 CLES CONCRETES, ce guide conçu par une psychomotricienne spécialiste de la petite enfance vous livre des Eclairages, des Conseils et des Activités pour comprendre le TDA/H, les mécanismes de l'attention, et mettre en place au quotidien, à la maison ou à l'école, de bonnes pratiques qui favorisent les apprentissages et une meilleure concentration. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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50 clés pour aider un enfant TDA/H [Texte imprimé et/ou numérique] / Charlotte PAYEN, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2022 . - 142 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (50 clés pour aider un enfant) .
ISBN : 978-2-416-00664-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : Un enfant qui manque d'attention, qui semble faire preuve de mauvaise volonté lorsqu'il s'agit de se concentrer ou de se conformer à une règle, qui est impulsif voire qui bouge tout le temps, peut rencontrer des difficultés à l'école, lors de ses apprentissages, mais aussi pour s'adapter à un groupe. Or, derrière ce comportement, se cache souvent un trouble de l'attention, avec ou sans hyperactivité (TDA/H). En 50 CLES CONCRETES, ce guide conçu par une psychomotricienne spécialiste de la petite enfance vous livre des Eclairages, des Conseils et des Activités pour comprendre le TDA/H, les mécanismes de l'attention, et mettre en place au quotidien, à la maison ou à l'école, de bonnes pratiques qui favorisent les apprentissages et une meilleure concentration. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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DOC0007227 TRO-E PAY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible

50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif / Delphine DE HEMPTINNE

Public

ISBD

Titre : 50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif
Type de document : Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs : Delphine DE HEMPTINNE, Auteur
Mention d'édition : 2e édition
Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur
Année de publication : 2022
Importance : 192 p.
Présentation : ill.
Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4058-9
Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe éprouve d'importantes difficultés pour se concentrer et rester calme. Ne laissez pas le TDA/H gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à rester concentré ? Il vous interrompt sans cesse et a tendance à passer du coq à l'âne lorsque vous discutez avec lui ? Il s'agite très souvent dans tous les sens ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes du TDA/H et soutenir efficacement votre enfant dans la gestion de ses comportements et de son attention.
Des conseils pratiques ; Des activités et des jeux à organiser à la maison ; Des compléments numériques (liste de jeux adaptés, aide à la relecture...) [Résumé d'Auteur/Editeur]
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50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif [Texte imprimé et/ou numérique] / Delphine DE HEMPTINNE, Auteur . - 2e édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2022 . - 192 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-8073-4058-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe éprouve d'importantes difficultés pour se concentrer et rester calme. Ne laissez pas le TDA/H gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à rester concentré ? Il vous interrompt sans cesse et a tendance à passer du coq à l'âne lorsque vous discutez avec lui ? Il s'agite très souvent dans tous les sens ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes du TDA/H et soutenir efficacement votre enfant dans la gestion de ses comportements et de son attention.
Des conseils pratiques ; Des activités et des jeux à organiser à la maison ; Des compléments numériques (liste de jeux adaptés, aide à la relecture...) [Résumé d'Auteur/Editeur]
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Accidents et blessures / François BANGE

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ISBD

in TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE

Titre : Accidents et blessures
Type de document : Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs : François BANGE, Auteur
Année de publication : 2014
Importance : p.338-345
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=245

in TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE

Accidents et blessures [Texte imprimé et/ou numérique] / François BANGE, Auteur . - 2014 . - p.338-345.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H
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Accidents et blessures / François BANGE

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Accompagner les parents d'enfants ayant un TDAH - Avec le programme PEPS / Nathalie FRANC

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Les adultes hyperactifs / Gabriel WAHL

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Aider mon enfant avec un TDAH / Michel BADER

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Aider son enfant à être calme et attentif / Delphine DE HEMPTINNE

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Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention / Alain CARON

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Aider son enfant à se recentrer et à revenir au calme ! / Laura CALDIRONI

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All Dogs Have ADHD / Kathy HOOPMANN

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L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique / Martine VERREAULT

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Epidémiologie / Hervé CACI

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Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette SAUVE

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Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette SAUVE

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Une approche multidisciplinaire pour le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER

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Approche neuro-anatomique structurelle et fonctionnelle / Samuele CORTESE

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Approche neuro-anatomique structurelle et fonctionnelle / Samuele CORTESE

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Aspect neurologique du TDA/H / Michel VANASSE

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Aspects développementaux / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI

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Aspects neurobiologiques et génétiques / Diane PURPER-OUAKIL

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Aspects neuropsychologiques / Sylvia CUPELLO

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Attention et apprentissage scolaire : faire la part des choses / Marie-Claude BELIVEAU

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Autiste et hyperactif ? / Baudouin FORGEOT D'ARC

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Autiste et hyperactif ? / Baudouin FORGEOT D'ARC

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Chez l’adolescent / François BANGE

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Chez l‘adolescent / François BANGE

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Chez l’adulte / François BANGE

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Chez l‘adulte / François BANGE

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Chez l'enfant et le collégien / François BANGE

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Chez l’enfant et le collégien / François BANGE

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Comment le trouble de déficit de l'attention influence la vie d'un enfant / Hélène PAQUET

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Comorbidité avec les troubles du comportement et les troubles émotionnels / Corinne MARTIN-GUEHL

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Comprendre et aider un enfant atypique / Anne GIBERT

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Comprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte / François BANGE

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Débats sur les causes de l'hyperkinésie, 1900-1980 / François BANGE

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Déficience Intellectuelle / Jean-Michel ALBARET

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Débats sur les causes de l’hyperkinésie, 1900-1980 / François BANGE

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Déficience Intellectuelle / Jean-Michel ALBARET

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Déficit de l'attention-hyperactivité chez l'adulte / Nader PERROUD

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Description clinique / Valérie VANTALON

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Description clinique et évaluation diagnostique chez l’enfant / Clarisse LOCRET-CAPON

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Développement et troubles de l'enfant. 1-4 ans / Marie-Paule DURIEUX

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Distraction et invention / François BANGE

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Distraction et invention / François BANGE

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Dyscalculie / Alain MENISSIER

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Dyscalculie / Alain MENISSIER

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L’enfant agité et distrait en thérapie psychomotrice / Jérôme MARQUET-DOLEAC

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Enfant hyperactif, inattentif ? / Smadar CELESTIN-WESTREICH

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Entraînement cognitif / Amélie DENTZ

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Entraînement cognitif / Amélie DENTZ

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Épidémiologie / Hervé CACI

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Epidémiologie du TDAH / Cédric GALERA

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Des étourdis dans la littérature / François BANGE

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Être attentif, c'est bien... Persister, c'est mieux ! / Alain CARON

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Évaluation diagnostique / Valérie VANTALON

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L'évaluation psychologique ou neuropsychologique du TDAH / Sarah LIPPE

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Évolution à l’âge adulte / François BANGE

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Evolution nosographique de l’instabilité psychomotrice au trouble neurodéveloppemental / François BANGE

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Examen neuropsychologique / Stéphane RENOU

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Examen neuropsychologique / Valérie VANTALON

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Examen orthophonique / Monique TOUZIN

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Examen orthophonique / Monique TOUZIN

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Examen psychomoteur / Jean-Michel ALBARET

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Examen psychomoteur / Jean-Michel ALBARET

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F.O.C.U.S. Méthodologie d'intervention et activité d'autorégulation pour enfants aux prises avec le TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité) / René LAFLEUR

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Facteurs diététiques dans le traitement / François BANGE

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Facteurs diététiques dans le traitement / François BANGE

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Facteurs environnementaux / François BANGE

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Facteurs environnementaux / François BANGE

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Facteurs psychosociaux / Catherine DOYEN

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Les filles et le TDA/H / Hélène PAQUET

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Fonctions attentionnelles et exécutives dans le TDAH / Hichem SLAMA

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Formation aux habiletés parentales et dynamique familiale dans le contexte du TDA/H / Stéphane HAUTH-CHARLIER

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Les formes à diagnostic précoce (avant 6 ans) / Valérie VANTALON

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Les formes à diagnostic précoce (avant 6 ans) / Valérie VANTALON

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Fred : vivre avec le TDAH à l'adolescence / Ariane LEROUX-BOUDREAULT

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Guide de survie pour les enfants vivant avec un TDAH / John F. TAYLOR

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Haut Potentiel / Pierre FUMEAUX

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Haut Potentiel / Pierre FUMEAUX

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Des hyperactifs dans l’Histoire moderne / François BANGE

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Des hyperactifs dans l'Histoire moderne / François BANGE

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Hyperactivité dans un service universitaire de pédopsychiatrie, 1975-1990 / Marie-France LE HEUZEY

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Hyperactivité dans un service universitaire de pédopsychiatrie, 1975-1990 / Marie-France LE HEUZEY

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L'hyperactivité de l'enfant / Valérie VANTALON

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L’hyperactivité de l’enfant: introduction / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI

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L'hyperactivité (TDA/H) / Valentine ANCIAUX

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Inattention, émotivité, anxiété et si mon enfant était TDAH ? / Sébastien HENRARD

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Inattention et instabilité, 1775-1915 / François BANGE

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Inattention et instabilité, 1775-1915 / François BANGE

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Insight / Nathalie FRANC

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Insight / Nathalie FRANC

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Instruments d‘évaluation / Hervé CACI

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Instruments d’évaluation / Hervé CACI

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Interactions gène-environnement / Diane PURPER-OUAKIL

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Interactions gène-environnement / Diane PURPER-OUAKIL

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Intervention psychosociales auprès de l'enfant / Hélène PAQUET

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Interventions dans le milieu familial / Hélène PAQUET

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Interventions dans le milieu scolaire / Hélène PAQUET

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Les interventions scolaires pour aider les enfants ayant un TDA/H / Line MASSE ; Caroline COUTURE ; Marie-France NADEAU ; Valentine ANCIAUX ; Amélie COURTINAT

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Je suis hyperactif(ve), et alors ? / Catherine VIES-DUFFAU

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Jeu et troubles de l'attention / Cédric GUEYRAUD

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Jeux et activités autour de l'attention / Séverine LAMBERT

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Manuel de l'hyperactivité et du déficit de l'attention / Martin DESSEILLES

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Mettre en oeuvre un programme d'ETP / Amaria BAGHDADLI

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Mieux vivre avec le TDA/H à la maison / Line MASSE

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Milieu scolaire / Mia VIEYRA

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Milieu scolaire / Mia VIEYRA

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Modèles neurocognitifs / Hélène POISSANT

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Modèles neurocognitifs / Hélène POISSANT

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Mon cerveau a besoin de lunettes / Annick VINCENT

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Mon cerveau a encore besoin de lunettes / Annick VINCENT

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Mon p'tit cahier concentration / Louis P. VERA

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Mon p'tit cahier mon enfant hyperactif / Anne GRAMOND

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Neurofeedback / Antonia BOYADGIAN

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Neurofeedback / Antonia BOYADGIAN

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Nouvelles technologies de l’information et de la communication / Stéphanie BIOULAC

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Nouvelles technologies de l'information et de la communication / Stéphanie BIOULAC

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Ou ai-je la tête ? Mieux vivre son TDA/H en tant qu'adulte / Pascale DE COSTER

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Parcours de diagnostic et de soin, témoignage d‘une famille

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Parcours de diagnostic et de soin, témoignage d’une famille / François BANGE

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Parents d'enfants avec un TDAH / Karine RAPOLD

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Personnalité, tempérament / Grégory MICHEL

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Personnalité, tempérament / Grégory MICHEL

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La perspective développementale, un enjeu pour la compréhension des troubles / Manuel P. BOUVARD

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Le petit guide illustré du TDAH / Alice GENDRON

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Les petites bulles de l'attention / Jean-Philippe LACHAUX

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Pharmacothérapies du TDAH / Valérie VANTALON

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Pleine conscience et troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte / Lidia ZYLOWSKA

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Prendre en charge les adultes souffrant de TDAH / Véronique GAILLAC

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Prendre en charge les adultes souffrant de TDAH / Véronique GAILLAC

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Prise en charge neuropsychologique / Patricia DE CARTIER

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Prise en charge des parents dans un service hospitalo-universitaire / Marie-Claude SAIAG

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Prise en charge des parents dans un service hospitalo-universitaire / Marie-Claude SAIAG

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Prise en charge psychoéducative / Valentine ANCIAUX

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Prise en charge du TDA/H chez l'enfant / Anne GRAMOND

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Programme Attentix / Alain CARON

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Programme d‘Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives (PIFAM) / Francine LUSSIER

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Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives (PIFAM) / Francine LUSSIER

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Psychoéducation chez l‘adulte / Véronique GAILLAC

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Psychoéducation et TCC / Claudie DUHAMEL

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Psychoéducation chez l’adulte / Véronique GAILLAC

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Psychoéducation et TCC / Claudie DUHAMEL

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Psychologie de l'attention / Gérard MACQUERON

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Quel substrat génétique ? / Sara BAHADORI

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Rééducation orthophonique / Monique TOUZIN

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Rééducation psychomotrice chez l‘enfant et l‘adolescent / Lucile NEVEUX

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Rééducation orthophonique / Monique TOUZIN

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Rééducation orthophonique de l’enfant TDAH / Monique TOUZIN

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Rééducation psychomotrice de l’enfant agité et distrait / Jean-Michel ALBARET

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Retentissement socio-économique chez l‘adulte / Cédric GALERA

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Retentissement socio-économique chez l’adulte / Cédric GALERA

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Rythmes circadiens / Hervé CACI

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Rythmes circadiens / Hervé CACI

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Et si c'était un TDAH ? / Olivier BONNOT

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Signature des profils cognitifs associés au TDA/H et au TDA / Véronique PARENT

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Stratégies thérapeutiques / Valérie VANTALON

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Suicide et TDAH chez l'adulte et l'enfant / Flore MOULIN

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Suicide, tentatives de suicide et idéations suicidaires / Eric ACQUAVIVA

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Suicide, tentatives de suicide et idéations suicidaires / Eric ACQUAVIVA

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Surmonter le TDAH de l'adulte / Régis LOPEZ

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Le syndrome dans le DSM-IV, le DSM-5 et la CIM-10 / François BANGE

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Le syndrome dans le DSM-IV, le DSM-5 et la CIM-10 / François BANGE

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le TDA/H / Delphine DE HEMPTINNE

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Le TDA/H à l'adolescence / Olivier JAMOULLE

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TDA/H. Aider mon enfant à déployer son plein potentiel / Pascale DE COSTER

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TDA-H, la boîte à outils / Ariane HEBERT

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TDA/H La boîte à outils / Ariane HEBERT

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TDA/H chez les ados. la boîte à outils / Ariane HEBERT

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Le TDA/H chez l'adulte / Pascale DE COSTER

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TDA/H chez l'adulte / Ariane HEBERT

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Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent / Céline CLEMENT

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TDA/H chez l'enfant et l'adolescent / Louis P. VERA

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TDA/H chez l'enfant et l'adolescent / Louis P. VERA

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Le TDA/H chez l'enfant / Pascale DE COSTER

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Le TDA/H chez la femme / Pascale DE COSTER

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TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE

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TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE

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TDAH et accidents de la route / Stéphanie BIOULAC

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TDAH et addiction / Marie BOUMENDJEL

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Le TDAH à l’âge adulte : concepts, aspects cliniques, diagnostic / Caroline MAURS

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TDAH et alors ? / Catherine TESTA

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TDAH des enfants et adolescents / Fanny AYANOUGLOU

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TDAH et estime de soi / Germain DUCLOS

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Le TDAH au féminin / Sari SOLDEN

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TDAH, interactions sociales et Trouble du Spectre de l’Autisme / Natalia PIAT

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TDAH, réactivité émotionnelle et troubles bipolaires / Elodie COURTABESSIS

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TDAH : retentissement et handicap tout au long de la vie / Hervé CACI

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TDAH, somnolence et troubles du sommeil / Stéphanie BIOULAC

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TDAH. trouble déficitaire de l'attention, avec ou sans hyperactivité / Rita SFERRAZZA

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Thérapie comportementale et troubles comorbides / Séverine LEDUC-DESTRIBATS

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Thérapie comportementale et troubles comorbides / Séverine LEDUC-DESTRIBATS

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Thérapies cognitives et comportementales du TDAH / Gisèle GEORGE

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Tics, TOC / Pierre FOURNERET

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TRO-E : TRO-E - TDA-H

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Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant	DELAGE, Hélène
Un homme louche	BEAUNE, François
La colère de Banjo et Tambourine	CHARRIER, Caroline
Parler pour grandir	BOURQUE, Solène
Parlons des émotions	CARDON, Teresa A.
Ma théorie zéro	SCHOTT, Kristian

Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger	OUELLETTE, Antoine
Pic, la panique et Pik, l'esprit pratique	MARTIN, Paul
Mise en œuvre de l’ABA avec des autistes dans trois contextes différents	PHILIP, Christine
Sésame 187 (01/09/2013)
Feelings ColorCards
Asperger Syndrome and Employment	HENDRICKX, Sarah

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006735	TRO-E HEM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible
DOC0007308	TRO-E HEM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible