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qualité de vie de parents d'enfants autistes bénéficiant d'un accompagnement scolaire et à domicile spécialisé / René BOBET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 83-84 (Octobre 2005)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 83-84 (Octobre 2005) . - p.169-179 Titre : qualité de vie de parents d'enfants autistes bénéficiant d'un accompagnement scolaire et à domicile spécialisé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René BOBET, Auteur ; BOUCHER N., Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.169-179 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme  Qualité de vie  Coaching  Entretien des parents Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dix familles dont l’enfant autiste bénéficie d’une intégration scolaire et d’un accompagnement spécialisé sont suivies depuis deux années. La perception de leur qualité de vie n été évaluée, avec un intervalle d’une année, à l’aide d’un questionnaire et d’un entretien clinique. L’analyse montre les effets positifs du « coaching» sur la qualité de vie de la famille, notamment chez les mères. La question du rôle de la fratrie apparaît fondamentale. Un certain travail psychique de perlaboration apparaît au cours du temps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195 [article] qualité de vie de parents d'enfants autistes bénéficiant d'un accompagnement scolaire et à domicile spécialisé [Texte imprimé et/ou numérique] / René BOBET, Auteur ; BOUCHER N., Auteur . - 2005 . - p.169-179. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 83-84 (Octobre 2005) . - p.169-179 Mots-clés : Autisme  Qualité de vie  Coaching  Entretien des parents Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dix familles dont l’enfant autiste bénéficie d’une intégration scolaire et d’un accompagnement spécialisé sont suivies depuis deux années. La perception de leur qualité de vie n été évaluée, avec un intervalle d’une année, à l’aide d’un questionnaire et d’un entretien clinique. L’analyse montre les effets positifs du « coaching» sur la qualité de vie de la famille, notamment chez les mères. La question du rôle de la fratrie apparaît fondamentale. Un certain travail psychique de perlaboration apparaît au cours du temps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195

L’évaluation de la qualité de vie des enfants de 3 a 6 ans et son utilité dans le champ de l’éducation / Fabien BACRO in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 112-113 (Mai-Juin 2011)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 112-113 (Mai-Juin 2011) . - p.189-194 Titre : L’évaluation de la qualité de vie des enfants de 3 a 6 ans et son utilité dans le champ de l’éducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien BACRO, Auteur ; Angélique RAMBAUD, Auteur ; Agnès FLORIN, Auteur ; Philippe GUIMARD, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.189-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Qualité de vie  Enfants  Maternelle  Education Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article vise, d’une part, à recenser les outils permettant d’évaluer la qualité de vie des enfants de 3 à 6 ans actuellement disponibles en français, et d’autre part à déterminer dans quelle mesure leur utilisation peut s’avérer utile pour les professionnels de l’éducation en testant leurs qualités psychométriques auprès de 76 élèves de petite, moyenne et grande sections de maternelle. Si les qualités psychométriques des questionnaires AUQUEI [19] et KINDL-R [25] apparaissent relativement peu satisfaisantes pour une population d’enfants tout-venant, les résultats de cette étude permettent toutefois de souligner l’intérêt de concevoir et de valider un nouvel outil utilisable auprès d’enfants tout-venant et/ou à besoins spécifiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132 [article] L’évaluation de la qualité de vie des enfants de 3 a 6 ans et son utilité dans le champ de l’éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien BACRO, Auteur ; Angélique RAMBAUD, Auteur ; Agnès FLORIN, Auteur ; Philippe GUIMARD, Auteur . - 2011 . - p.189-194. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 112-113 (Mai-Juin 2011) . - p.189-194 Mots-clés : Evaluation  Qualité de vie  Enfants  Maternelle  Education Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article vise, d’une part, à recenser les outils permettant d’évaluer la qualité de vie des enfants de 3 à 6 ans actuellement disponibles en français, et d’autre part à déterminer dans quelle mesure leur utilisation peut s’avérer utile pour les professionnels de l’éducation en testant leurs qualités psychométriques auprès de 76 élèves de petite, moyenne et grande sections de maternelle. Si les qualités psychométriques des questionnaires AUQUEI [19] et KINDL-R [25] apparaissent relativement peu satisfaisantes pour une population d’enfants tout-venant, les résultats de cette étude permettent toutefois de souligner l’intérêt de concevoir et de valider un nouvel outil utilisable auprès d’enfants tout-venant et/ou à besoins spécifiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132

Perception des parents quant à la qualité de vie de leur enfant d'âge adulte ayant un trouble du spectre de l'autisme / Amélie OUELLET-LAMPRON in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 190 (Juin 2024)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 190 (Juin 2024) . - p.311-322 Titre : Perception des parents quant à la qualité de vie de leur enfant d'âge adulte ayant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amélie OUELLET-LAMPRON, Auteur ; Nathalie POIRIER, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.311-322 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du spectre de l'autisme  Adulte  Qualité de vie  Perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A travers la littérature scientifique, plusieurs études rapportent que la qualité de vie des adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) est moindre comparativement à celle de la population générale. Toutefois, peu d'études se sont intéressées à détailler la qualité de vie de ces adultes. Ainsi, l'objectif de cette étude est de décrire la perception des parents quant à la qualité de vie de leur enfant d'âge adulte ayant un TSA, notamment en examinant les domaines de la qualité de vie affectés. L'échantillon de convenance est composé de 19 parents d'adulte ayant un TSA. Deux questionnaires, dont un questionnaire sociodémographique ainsi que l'Echelle San Martin - Evaluation de la qualité de vie des personnes ayant des déficiences significatives, ont été remplis par les parents. Des statistiques descriptives et des analyses non paramétriques ont été effectuées afin de répondre à l'objectif. Les résultats montrent que les domaines de la qualité de vie les plus affectés sont le bien-être émotionnel et les relations interpersonnelles. A l'inverse, les domaines de la qualité de vie les moins affectés sont l'autodétermination et les droits. Des pistes d'explication à ces résultats sont discutées et des interventions sont proposées afin d'améliorer la qualité de vie de ces adultes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535 [article] Perception des parents quant à la qualité de vie de leur enfant d'âge adulte ayant un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Amélie OUELLET-LAMPRON, Auteur ; Nathalie POIRIER, Auteur . - 2024 . - p.311-322. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 190 (Juin 2024) . - p.311-322 Mots-clés : Trouble du spectre de l'autisme  Adulte  Qualité de vie  Perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A travers la littérature scientifique, plusieurs études rapportent que la qualité de vie des adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) est moindre comparativement à celle de la population générale. Toutefois, peu d'études se sont intéressées à détailler la qualité de vie de ces adultes. Ainsi, l'objectif de cette étude est de décrire la perception des parents quant à la qualité de vie de leur enfant d'âge adulte ayant un TSA, notamment en examinant les domaines de la qualité de vie affectés. L'échantillon de convenance est composé de 19 parents d'adulte ayant un TSA. Deux questionnaires, dont un questionnaire sociodémographique ainsi que l'Echelle San Martin - Evaluation de la qualité de vie des personnes ayant des déficiences significatives, ont été remplis par les parents. Des statistiques descriptives et des analyses non paramétriques ont été effectuées afin de répondre à l'objectif. Les résultats montrent que les domaines de la qualité de vie les plus affectés sont le bien-être émotionnel et les relations interpersonnelles. A l'inverse, les domaines de la qualité de vie les moins affectés sont l'autodétermination et les droits. Des pistes d'explication à ces résultats sont discutées et des interventions sont proposées afin d'améliorer la qualité de vie de ces adultes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535

La qualité de vie des adultes dyscalculiques / Justine THIBAUT in Rééducation Orthophonique, 284 (Décembre 2020)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 284 (Décembre 2020) . - p.129-144 Titre : La qualité de vie des adultes dyscalculiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Justine THIBAUT, Auteur Article en page(s) : p.129-144 Langues : Français (fre) Mots-clés : dyscalculie  adulte  qualité de vie  évaluation  mathématiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le nombre organise notre quotidien. Nous connaissons aujourd’hui un trouble d’apprentissage des mathématiques nommé «dyscalculie». Constatant l’omniprésence du nombre, nous nous sommes interrogées sur la qualité de vie des adultes dyscalculiques. Pour répondre à cette question, nous avons créé et diffusé un questionnaire en ligne. Les réponses ont été comparées entre trois groupes de sujets: sujets dyscalculiques, sujets rencontrant des difficultés numériques et sujets témoins. Les résultats confirment notre hypothèse: tous les domaines de la qualité de vie sont atteints. Le diagnostic et la rééducation orthophonique influencent le bien-être psychologique de ces adultes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 [article] La qualité de vie des adultes dyscalculiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Justine THIBAUT, Auteur . - p.129-144. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 284 (Décembre 2020) . - p.129-144 Mots-clés : dyscalculie  adulte  qualité de vie  évaluation  mathématiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le nombre organise notre quotidien. Nous connaissons aujourd’hui un trouble d’apprentissage des mathématiques nommé «dyscalculie». Constatant l’omniprésence du nombre, nous nous sommes interrogées sur la qualité de vie des adultes dyscalculiques. Pour répondre à cette question, nous avons créé et diffusé un questionnaire en ligne. Les réponses ont été comparées entre trois groupes de sujets: sujets dyscalculiques, sujets rencontrant des difficultés numériques et sujets témoins. Les résultats confirment notre hypothèse: tous les domaines de la qualité de vie sont atteints. Le diagnostic et la rééducation orthophonique influencent le bien-être psychologique de ces adultes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439

Soins palliatifs : les défis psychologiques, les complications du Covid et la qualité de vie de l'orthophoniste / Christiane STEFFENS-DHAUSSY in Rééducation Orthophonique, 290 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 290 (Juin 2022) . - p.245-264 Titre : Soins palliatifs : les défis psychologiques, les complications du Covid et la qualité de vie de l'orthophoniste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christiane STEFFENS-DHAUSSY, Auteur Article en page(s) : p.245-264 Langues : Français (fre) Mots-clés : soins palliatifs  tabou  qualité de vie  Covid  prévention  burn-out du soignant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'orthophonie en soins palliatifs a un impact direct sur la qualité de vie du patient et de ses proches. Mais quel est l'impact de ce soin sur la qualité de vie de l'orthophoniste ?? Quels sont les défis psychologiques en soins palliatifs ? Cet article analyse la situation de l'orthophoniste en soins palliatif sous différents angles. Il commence par le point de vue de la société et sa difficulté d'accepter la fin de vie, car la mort est encore un vrai tabou. Ensuite il aborde la complexité de la situation en Soins palliatifs du point de vue du patient et de ses proches. Un autre angle consiste à analyser les défis psychologiques pour le soignant, qu'il soit orthophoniste ou un autre membre de l'équipe soignante pluridisciplinaire. La question de l'impact de la pandémie du Covid sera ensuite posée, cette pandémie qui a changé nos perceptions traditionnelles de l'hôpital et des besoins en fin de vie. Finalement seront proposées des réflexions sur la qualité de vie de l'orthophoniste en soins palliatifs. Chaque thématique sera discutée dans sa problématique et avec ses perspectives d'accompagnement et de soulagement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=479 [article] Soins palliatifs : les défis psychologiques, les complications du Covid et la qualité de vie de l'orthophoniste [Texte imprimé et/ou numérique] / Christiane STEFFENS-DHAUSSY, Auteur . - p.245-264. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 290 (Juin 2022) . - p.245-264 Mots-clés : soins palliatifs  tabou  qualité de vie  Covid  prévention  burn-out du soignant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'orthophonie en soins palliatifs a un impact direct sur la qualité de vie du patient et de ses proches. Mais quel est l'impact de ce soin sur la qualité de vie de l'orthophoniste ?? Quels sont les défis psychologiques en soins palliatifs ? Cet article analyse la situation de l'orthophoniste en soins palliatif sous différents angles. Il commence par le point de vue de la société et sa difficulté d'accepter la fin de vie, car la mort est encore un vrai tabou. Ensuite il aborde la complexité de la situation en Soins palliatifs du point de vue du patient et de ses proches. Un autre angle consiste à analyser les défis psychologiques pour le soignant, qu'il soit orthophoniste ou un autre membre de l'équipe soignante pluridisciplinaire. La question de l'impact de la pandémie du Covid sera ensuite posée, cette pandémie qui a changé nos perceptions traditionnelles de l'hôpital et des besoins en fin de vie. Finalement seront proposées des réflexions sur la qualité de vie de l'orthophoniste en soins palliatifs. Chaque thématique sera discutée dans sa problématique et avec ses perspectives d'accompagnement et de soulagement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=479

Pratique au sein d’un service de placement familial / Mathilde DULAURENS

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Impact d’un Programme d’Education Thérapeutique du Patient (ETP) pour des personnes aphasiques et leurs aidants / Charline CESAR in Rééducation Orthophonique, 259 (Septembre 2014)

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Oralité et Parkinson : quand la dysphagie s’en mêle / Anne RITTIE BURKHARD in Rééducation Orthophonique, 271 (Septembre 2017)

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Projet expérimental : partage d’expérience le centre de jour parkinson à Quingey / Carole PARIENTE in Rééducation Orthophonique, 267 (Septembre 2016)

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A propos de la paralysie faciale centrale: une atteinte encore peu documentée / Laure LEBRUN in Rééducation Orthophonique, 283 (Septembre 2020)

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