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PSY - Psychanalyse > PSY-G - Débats autour de la psychanalyse
L'anti-livre noir de la psychanalyse / Jacques-Alain MILLER
Titre : L'anti-livre noir de la psychanalyse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques-Alain MILLER, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 2008 Importance : 277 p. Format : 14,5cm x 22cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-085774-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Psychanalyse Thérapies cognitivo-comportementales (TCC) Méthodes Symptômes Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Le fameux Livre noir de la psychanalyse de la rentrée dernière demandait une réplique.
Elle vient sans tarder, sous la forme d'un livre tout différent : pas de compilation obèse, pas d'invectives, mais un libelle gai, enlevé, original, bien dans la tradition française. Ce sont quarante " coups d'épingle " portés par des psychanalystes lacaniens découvrant avec effarement les sottises, souvent dangereuses, des " TCC " (thérapies cognitivo-comportementales). Comment peut-on être TCC ? Les méthodes, les cas, les symptômes sont passés au crible d'une raison allègre et sans aigreur.
Les émissions de radio ou de télévision TCC, les magazines, les grands ancêtres (Pavlov, Skinner), sont persiflés sans méchanceté. Oui, on peut moquer le pire, comme au temps de Montesquieu et Voltaire. On trouvera aussi des informations sur les TCC en Europe. On déchiffrera " l'enjeu de société " de cette joute, qui n'est pas futile. On verra en quoi les TCC sont accordées à la montée en puissance des pratiques de contrôle social et de dressage humain au début du XXIe siècle.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=859 L'anti-livre noir de la psychanalyse [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques-Alain MILLER, Directeur de publication . - Paris [France] : Seuil, 2008 . - 277 p. ; 14,5cm x 22cm x 2cm.
ISBN : 978-2-02-085774-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autisme Psychanalyse Thérapies cognitivo-comportementales (TCC) Méthodes Symptômes Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Le fameux Livre noir de la psychanalyse de la rentrée dernière demandait une réplique.
Elle vient sans tarder, sous la forme d'un livre tout différent : pas de compilation obèse, pas d'invectives, mais un libelle gai, enlevé, original, bien dans la tradition française. Ce sont quarante " coups d'épingle " portés par des psychanalystes lacaniens découvrant avec effarement les sottises, souvent dangereuses, des " TCC " (thérapies cognitivo-comportementales). Comment peut-on être TCC ? Les méthodes, les cas, les symptômes sont passés au crible d'une raison allègre et sans aigreur.
Les émissions de radio ou de télévision TCC, les magazines, les grands ancêtres (Pavlov, Skinner), sont persiflés sans méchanceté. Oui, on peut moquer le pire, comme au temps de Montesquieu et Voltaire. On trouvera aussi des informations sur les TCC en Europe. On déchiffrera " l'enjeu de société " de cette joute, qui n'est pas futile. On verra en quoi les TCC sont accordées à la montée en puissance des pratiques de contrôle social et de dressage humain au début du XXIe siècle.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=859 Contient
- Des pratiques abominables / Jacques-Alain MILLER
- Parents et patients / Gérard MILLER
- Des "autopsies psychologiques" / Jean-Claude MALEVAL
- Urgences-autopsies / Pierre SIDON
- Les troubles mentaux à l'INSERM / Sophie BIALEK
- Qui sont donc ces experts ? / Catherine LAZARUS-MATET
- La psychanalyse en compétition avec les Tcc / Herbert WACHSBERGER
- Les Tcc, une pratique du rejet de l'inconscient / Hélène DELTOMBE
- Le symptôme biopsychosocial / Agnès AFLALO
- Éthique et TOC / Valérie PERA-GUILLOT
- Des laboratoires du futur ? / Philippe LA SAGNA
- Vers une science officielle ? / Hervé CASTANET
- La clinique des TCC / François LEGUIL
- Le cas Aline / Carole DEWAMBRECHIES - LA SAGNA
- Les malheurs de Roberta / Esthela SOLANO-SUAREZ
- Un cas d'érotomanie / Monique AMIRAULT
- Le témoignage de Clara / Hélène BONNAUD
- Paroles d'enfants sous TCC / Véronique MARIAGE
- Les "réussites" de la thérapie brève / Anne-Marie LE MERCIER
- Du symptôme au trouble / Jean-Pierre KLOTZ
20 notices affichées sur 46, voir les 26 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000960 PSY-G MIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Asperguide - Guide du syndrome d'Asperger IZQUIERDO PRINDLE, Tanya Le chat et l'enfant qui ne parlait pas DILLON, Jayne Emotions et sentiments LABES, Geneviève "Je suis spécial" VERMEULEN, Peter Psychologie de la motivation et des émotions REEVE, Johnmarshall Atelier de base en autisme BRUNET, Janie G. Autisme - Comment rendre les parents fous ! / Catherine VANIER
Titre : Autisme - Comment rendre les parents fous ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine VANIER, Auteur ; Bernadette COSTA-PRADES, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2014 Importance : 179 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-25482-5 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Prise en charge Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Aujourd’hui, le diagnostic d’autisme englobe aussi bien des enfants atteints de la maladie sous sa forme la plus grave que ceux qui ont du mal à entrer en relation avec les autres. Résultat : nous sommes passés de 1 cas pour 10 000 dans les années cinquante à 1 cas pour 100 !
À cette véritable explosion s’ajoute la douloureuse question de la prise en charge de leur enfant. Qui consulter ? Un psychanalyste, un cognitiviste, un comportementaliste ? Ils sont obligés de devoir faire le bon choix sur le traitement, sans aucun soutien. Pire, ils sont parfois pris en otages par des spécialistes qui, toutes tendances confondues, les menacent : « Si vous privilégiez telle démarche, ne comptez plus sur nous pour suivre votre enfant ! ».
C’est contre cette situation ubuesque que s’élève la psychanalyste Catherine Vanier. A partir de témoignages de parents, recueillis par la journaliste Bernadette Costa-Prades, elle dénonce une véritable maltraitance des enfants comme des parents, et invite à s’attaquer de toute urgence à ce réel problème de santé publique ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Autisme - Comment rendre les parents fous ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine VANIER, Auteur ; Bernadette COSTA-PRADES, Collaborateur . - Paris [France] : Albin Michel, 2014 . - 179 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-226-25482-5
bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Prise en charge Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Aujourd’hui, le diagnostic d’autisme englobe aussi bien des enfants atteints de la maladie sous sa forme la plus grave que ceux qui ont du mal à entrer en relation avec les autres. Résultat : nous sommes passés de 1 cas pour 10 000 dans les années cinquante à 1 cas pour 100 !
À cette véritable explosion s’ajoute la douloureuse question de la prise en charge de leur enfant. Qui consulter ? Un psychanalyste, un cognitiviste, un comportementaliste ? Ils sont obligés de devoir faire le bon choix sur le traitement, sans aucun soutien. Pire, ils sont parfois pris en otages par des spécialistes qui, toutes tendances confondues, les menacent : « Si vous privilégiez telle démarche, ne comptez plus sur nous pour suivre votre enfant ! ».
C’est contre cette situation ubuesque que s’élève la psychanalyste Catherine Vanier. A partir de témoignages de parents, recueillis par la journaliste Bernadette Costa-Prades, elle dénonce une véritable maltraitance des enfants comme des parents, et invite à s’attaquer de toute urgence à ce réel problème de santé publique ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002776 PSY-G VAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques Epsilon, un écolier extra-ordinaire LAURENT, Lydie Les Troubles du comportement O'REGAN, Fintan Face à l'autisme GREVIN, Alexandra Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles du développement BEAUPIED, Michèle Autisme / Marie ALLIONE
Titre : Autisme : Donner la parole aux parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie ALLIONE, Auteur ; Claude ALLIONE, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Préfacier, etc. ; Pierre DELION, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Graciela C. CRESPIN, Collaborateur ; Cosimo SANTESE, Collaborateur ; Jean-Noël TROUVE, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Les liens qui libèrent Année de publication : 2013 Importance : 211 p. Format : 14,6 cm × 22,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-02-090030-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Le débat est très vif aujourd’hui autour des soins apportés à l’autisme. Pour ou contre la psychanalyse, pour ou contre les thérapies comportementales, pour ou contre certaines méthodes venues des Etats unis. Au-delà des idées toutes faites ce livre donne la parole aux parents de ces enfants autistes. Que vivent- ils réellement ? Comment ressent-ils les différents traitements ? A quels problèmes sont- ils confrontés ? Un livre important qui veut, au-delà des idéologies, renouer avec la réalité du quotidien.
Un livre qui par son apaisement aidera tous ceux qui, parents ou professionnels, vivent dans l’entourage d’un enfant autiste. L’objectif de ce livre est de donner la parole aux parents d’enfants, d’adolescents et d’adultes autistes, à ceux que l’on n’entend presque jamais, mais qui constituent la très grande majorité. Témoignages passionnants, émouvants et presque toujours empreints d’une grande sagesse sur ce qu’ils vivent : l’annonce du diagnostic, la culpabilisation des mères, la scolarisation des enfants, les méthodes thérapeutiques, psychanalyse, thérapies comportementales et autres, la validité des structures de soins, les problèmes qui se posent lorsque l’enfant devient adulte.
C’est donc le quotidien vécu des parents qui est pris en compte dans ce livre, loin des polémiques stériles. Livre qui sera d’une grande aide et d’un grand soutien à tous ses parents et professionnels qui se retrouvent la plupart du temps, malgré eux, soumis à des diktats ou des pressions néfastes pour l’enfant. Ce livre est préfacé et postfacé successivement par les 2 éminents spécialistes de l’autisme en France, les professeurs Hochmann et Delion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Autisme : Donner la parole aux parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie ALLIONE, Auteur ; Claude ALLIONE, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Préfacier, etc. ; Pierre DELION, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Graciela C. CRESPIN, Collaborateur ; Cosimo SANTESE, Collaborateur ; Jean-Noël TROUVE, Collaborateur . - Paris [France] : Les liens qui libèrent, 2013 . - 211 p. ; 14,6 cm × 22,0 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-1-02-090030-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Le débat est très vif aujourd’hui autour des soins apportés à l’autisme. Pour ou contre la psychanalyse, pour ou contre les thérapies comportementales, pour ou contre certaines méthodes venues des Etats unis. Au-delà des idées toutes faites ce livre donne la parole aux parents de ces enfants autistes. Que vivent- ils réellement ? Comment ressent-ils les différents traitements ? A quels problèmes sont- ils confrontés ? Un livre important qui veut, au-delà des idéologies, renouer avec la réalité du quotidien.
Un livre qui par son apaisement aidera tous ceux qui, parents ou professionnels, vivent dans l’entourage d’un enfant autiste. L’objectif de ce livre est de donner la parole aux parents d’enfants, d’adolescents et d’adultes autistes, à ceux que l’on n’entend presque jamais, mais qui constituent la très grande majorité. Témoignages passionnants, émouvants et presque toujours empreints d’une grande sagesse sur ce qu’ils vivent : l’annonce du diagnostic, la culpabilisation des mères, la scolarisation des enfants, les méthodes thérapeutiques, psychanalyse, thérapies comportementales et autres, la validité des structures de soins, les problèmes qui se posent lorsque l’enfant devient adulte.
C’est donc le quotidien vécu des parents qui est pris en compte dans ce livre, loin des polémiques stériles. Livre qui sera d’une grande aide et d’un grand soutien à tous ses parents et professionnels qui se retrouvent la plupart du temps, malgré eux, soumis à des diktats ou des pressions néfastes pour l’enfant. Ce livre est préfacé et postfacé successivement par les 2 éminents spécialistes de l’autisme en France, les professeurs Hochmann et Delion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002357 PSY-G ALL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mieux vivre avec ses émotions RETUERTA, Sylviane Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs CHARBONNIER, André Imiter pour découvrir l'humain NADEL, Jacqueline Autisme, l'espoir CALESTREME, Natacha J'élève un enfant pas comme les autres ELIEZ, Stephan Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Autisme: quelle place pour la psychanalyse ? / Juan Pablo LUCCHELLI
Titre : Autisme: quelle place pour la psychanalyse ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Juan Pablo LUCCHELLI, Auteur ; Ariane GIACOBINO, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Editions Michèle Année de publication : 2018 Collection : Sigmund Importance : 198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8156-0037-8 Prix : 21€ Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Il est maintenant largement admis que l autisme, quelles que soient les formes cliniques qu il prenne, est un trouble neurobiologique qui détermine un rapport différent aux autres et au monde. Une fois l origine neurobiologique admise, l enjeu, pour les soignants, pédagogues et parents des autistes adultes et enfants, est de leur faire une place dans ce monde, chacun selon leur spécificité. En France, et en raison de l influence de la psychanalyse, il y a toujours eu une tendance à considérer que l autisme était une psychose infantile. Un des premiers cas d autisme a été décrit par la psychanalyste Mélanie Klein (le fameux « cas Dick ») dans les années 30. Au début des années 50, quand en France on connaissait peu le travail pionnier de Leo Kanner, Jacques Lacan, devançant ainsi la notion actuelle d attention conjointe, s est intéressé au cas Dick, pour lequel il a développé un « modèle optique » de la personnalité, sans toutefois se prononcer quant à son diagnostic. Ce livre explore différentes approches théoriques de l autisme depuis la psychanalyse jusqu aux sciences cognitives. Son auteur prend appui non seulement sur la littérature scientifique, mais aussi sur des exemples cliniques de sa propre pratique pour arriver à une conclusion précise quant à l indication du traitement psychanalytique des autistes. Le psychanalyste peut-il à lui seul être une réponse thérapeutique à l autisme ? Certainement pas. La psychanalyse est-elle indiquée chez les autistes ? Elle l est à condition qu elle refonde entièrement sa conception de l autisme, comme certains psychanalystes l'ont fait ces dernières années, ce dont ce livre fait état. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Autisme: quelle place pour la psychanalyse ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Juan Pablo LUCCHELLI, Auteur ; Ariane GIACOBINO, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Editions Michèle, 2018 . - 198 p.. - (Sigmund) .
ISBN : 978-2-8156-0037-8 : 21€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Il est maintenant largement admis que l autisme, quelles que soient les formes cliniques qu il prenne, est un trouble neurobiologique qui détermine un rapport différent aux autres et au monde. Une fois l origine neurobiologique admise, l enjeu, pour les soignants, pédagogues et parents des autistes adultes et enfants, est de leur faire une place dans ce monde, chacun selon leur spécificité. En France, et en raison de l influence de la psychanalyse, il y a toujours eu une tendance à considérer que l autisme était une psychose infantile. Un des premiers cas d autisme a été décrit par la psychanalyste Mélanie Klein (le fameux « cas Dick ») dans les années 30. Au début des années 50, quand en France on connaissait peu le travail pionnier de Leo Kanner, Jacques Lacan, devançant ainsi la notion actuelle d attention conjointe, s est intéressé au cas Dick, pour lequel il a développé un « modèle optique » de la personnalité, sans toutefois se prononcer quant à son diagnostic. Ce livre explore différentes approches théoriques de l autisme depuis la psychanalyse jusqu aux sciences cognitives. Son auteur prend appui non seulement sur la littérature scientifique, mais aussi sur des exemples cliniques de sa propre pratique pour arriver à une conclusion précise quant à l indication du traitement psychanalytique des autistes. Le psychanalyste peut-il à lui seul être une réponse thérapeutique à l autisme ? Certainement pas. La psychanalyse est-elle indiquée chez les autistes ? Elle l est à condition qu elle refonde entièrement sa conception de l autisme, comme certains psychanalystes l'ont fait ces dernières années, ce dont ce livre fait état. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004572 PSY-G LUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible DOC0004672 PSY-G LUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Manuel d'art-thérapie BOYER, Annie La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie La bataille de l'autisme / Eric LAURENT
Titre : La bataille de l'autisme : De la clinique à la politique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric LAURENT, Auteur Editeur : Paris [France] : Navarin Année de publication : 2012 Collection : Le champ freudien Importance : 217 p. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916124-22-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Janvier 2012 : l'autisme obtient le label de Grande cause nationale. Aussitôt, une talle campagne se déchaîne dans les médias. Il y a urgence, dit-on, la France est en retard. Au Parlement de faire place nette: qu'il interdise aux psychanalystes et assimilés toute prise en charge des autistes. Au gouvernement d'installer des techniciens qui appliqueront sans faillir des protocoles de rééducation comportementale.
Mais ce battage soulève un tollé et échoue. Eric Laurent revient sur l'événement. Il en révèle les enjeux de société. Il démystifie la propagande de la bureaucratie sanitaire, ses ambitions autoritaires, son mésusage des résultats de la biologie et de la génétique. S'autorisant d'une longue expérience clinique, s'appuyant sur des cas éclairants, il pose des repères essentiels pour la pratique et ouvre des pistes inédites pour le traitement des autistes.
Une percée majeure dans cette bataille où la psychanalyse petit démontrer qu'elle porte l'esprit des Lumières. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 La bataille de l'autisme : De la clinique à la politique [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric LAURENT, Auteur . - Paris [France] : Navarin, 2012 . - 217 p. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 1,8 cm. - (Le champ freudien) .
ISBN : 978-2-916124-22-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Janvier 2012 : l'autisme obtient le label de Grande cause nationale. Aussitôt, une talle campagne se déchaîne dans les médias. Il y a urgence, dit-on, la France est en retard. Au Parlement de faire place nette: qu'il interdise aux psychanalystes et assimilés toute prise en charge des autistes. Au gouvernement d'installer des techniciens qui appliqueront sans faillir des protocoles de rééducation comportementale.
Mais ce battage soulève un tollé et échoue. Eric Laurent revient sur l'événement. Il en révèle les enjeux de société. Il démystifie la propagande de la bureaucratie sanitaire, ses ambitions autoritaires, son mésusage des résultats de la biologie et de la génétique. S'autorisant d'une longue expérience clinique, s'appuyant sur des cas éclairants, il pose des repères essentiels pour la pratique et ouvre des pistes inédites pour le traitement des autistes.
Une percée majeure dans cette bataille où la psychanalyse petit démontrer qu'elle porte l'esprit des Lumières. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002302 PSY-G LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Une bourde en France au 20e siècle / Jean-Pierre LUAUTE
Titre : Une bourde en France au 20e siècle : Le traitement psychanalytique de l'autisme infantile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pierre LUAUTE, Directeur de publication ; Serge CHRISTIN, Directeur de publication Editeur : Montceaux-lès-Meaux [France] : Fiacre Année de publication : 2022 Importance : 227 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917231-92-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Malgré la résistance des psychiatres français du début du 20ème siècle, la doctrine psychanalytique s'imposa dans le milieu intellectuel et après la guerre elle occupa une position hégémonique au sein de la nouvelle spécialité de pédopsychiatrie. Ses représentants universitaires ne mirent pas en doute la réalité des guérisons obtenues à Chicago par Bruno Bettelheim auprès d'enfants atteints d'autisme et traités par une psychothérapie institutionnelle inspirée par la psychanalyse laquelle mettait en cause la responsabilité des familles. De la même façon, ils ne s'opposèrent pas aux travaux de Françoise Dolto et Maud Mannoni qui proposaient également des interprétations de l'autisme infantile en termes de psycho-sociogenèse, positions qui rencontraient l'approbation des milieux de gauche. C'est grâce à son amitié avec Arthur Koestler, qui lui avait ouvert les yeux que, seul contre tous, le Pr Pierre Debray-Ritzen put dénoncer la psychanalyse, après le marxisme, comme un autre "système clos" et, concernant l'autisme infantile, des résultats tout autant trafiqués. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494 Une bourde en France au 20e siècle : Le traitement psychanalytique de l'autisme infantile [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre LUAUTE, Directeur de publication ; Serge CHRISTIN, Directeur de publication . - Montceaux-lès-Meaux [France] : Fiacre, 2022 . - 227 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-917231-92-0
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Malgré la résistance des psychiatres français du début du 20ème siècle, la doctrine psychanalytique s'imposa dans le milieu intellectuel et après la guerre elle occupa une position hégémonique au sein de la nouvelle spécialité de pédopsychiatrie. Ses représentants universitaires ne mirent pas en doute la réalité des guérisons obtenues à Chicago par Bruno Bettelheim auprès d'enfants atteints d'autisme et traités par une psychothérapie institutionnelle inspirée par la psychanalyse laquelle mettait en cause la responsabilité des familles. De la même façon, ils ne s'opposèrent pas aux travaux de Françoise Dolto et Maud Mannoni qui proposaient également des interprétations de l'autisme infantile en termes de psycho-sociogenèse, positions qui rencontraient l'approbation des milieux de gauche. C'est grâce à son amitié avec Arthur Koestler, qui lui avait ouvert les yeux que, seul contre tous, le Pr Pierre Debray-Ritzen put dénoncer la psychanalyse, après le marxisme, comme un autre "système clos" et, concernant l'autisme infantile, des résultats tout autant trafiqués. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494 Contenu
- La psychanalyse : une orientation extrême de la psychiatrie dynamique. Son arrivée en France. Premières bourdes / Jean-Pierre LUAUTE
- Les débuts de la pédopsychiatrie en France / Michel CAIRE
- L'emprise de la psychanalyse sur la psychiatrie / Michel CAIRE
- Pourquoi la psychanalyse a-t-elle pris le pouvoir en France ? / Jean COTTRAUX
- Autisme, entre croyances et inconnues / Paul MESSERSCHMITT
- Un documentaire et un débat sur l'autisme à la télévision française en 1974 / Jean-Pierre LUAUTE
- Pierre Debray-Ritzen et Arthur Koestler / Quentin DEBRAY
- L'autisme et les psychoses infantiles chez deux égérie de "La Cause freudienne" : Françoise Dolto, Maud Mannonni / Serge CHRISTIN
- Quand les parents s'en mêlent / Danièle LANGLOYS
- La France. "fille aînée de l'église psychanalytique et l'autisme / Jean-Pierre LUAUTE
- Examen d'un reproche / Dominique SAUVAGE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006586 PSY-G LUA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'aspinaute BRESSON, Laura Bruno Bettelheim ou la fabrication d'un mythe / Richard POLLAK
Titre : Bruno Bettelheim ou la fabrication d'un mythe : Une biographie Titre original : The creation of Dr B. A Biography of Bruno Bettelheim Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Richard POLLAK, Auteur ; Agnès FONBONNE, Traducteur Editeur : Paris [France] : Empêcheurs de penser en rond Année de publication : 2003 Importance : 525 p. Format : 14,0cm x 20,5cm x 3,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84671-051-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Bruno Bettelheim camps de concentration Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Bruno Bettelheim (1903-1990) a sans doute été l'un des auteurs les plus influents de la seconde moitié du XXe siècle.
Sa compréhension de la famille et de son rôle dans les difficultés et les troubles des enfants a eu une audience bien au-delà du cercle des psychanalystes ou des thérapeutes. Le monde de l'éducation, des travailleurs sociaux, les nouveaux parents ont été sous l'influence de Bettelheim. Mais ce qui a fait la force et le dynamisme de sa pensée pourrait bien être aussi son talon d'Achille. Peut-on aussi facilement rendre les parents, et en particulier les mères, responsables des troubles de leurs enfants, des plus bénins aux plus graves, comme l'autisme ? Il est désormais possible de comprendre la manière dont Bettelheim a construit ses hypothèses.
Comment est-il passé de son analyse de la psychologie des camps de concentration à une théorie psychique qui vient compléter le freudisme ? Dans cette biographie, vivante, pleine de témoignages de ceux qui ont connu et travaillé avec Bettelheim, le journaliste Richard Pollak nous raconte le roman de sa vie : de commerçant en bois dans la Vienne de l'entre-deux-guerres jusqu'au statut d'universitaire réputé et de psychanalyste adulé.
Bettelheim était peut être un génie, mais aussi sans doute un maître de la manipulation.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=454 Bruno Bettelheim ou la fabrication d'un mythe = The creation of Dr B. A Biography of Bruno Bettelheim : Une biographie [Texte imprimé et/ou numérique] / Richard POLLAK, Auteur ; Agnès FONBONNE, Traducteur . - Paris [France] : Empêcheurs de penser en rond, 2003 . - 525 p. ; 14,0cm x 20,5cm x 3,3cm.
ISBN : 978-2-84671-051-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bruno Bettelheim camps de concentration Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Bruno Bettelheim (1903-1990) a sans doute été l'un des auteurs les plus influents de la seconde moitié du XXe siècle.
Sa compréhension de la famille et de son rôle dans les difficultés et les troubles des enfants a eu une audience bien au-delà du cercle des psychanalystes ou des thérapeutes. Le monde de l'éducation, des travailleurs sociaux, les nouveaux parents ont été sous l'influence de Bettelheim. Mais ce qui a fait la force et le dynamisme de sa pensée pourrait bien être aussi son talon d'Achille. Peut-on aussi facilement rendre les parents, et en particulier les mères, responsables des troubles de leurs enfants, des plus bénins aux plus graves, comme l'autisme ? Il est désormais possible de comprendre la manière dont Bettelheim a construit ses hypothèses.
Comment est-il passé de son analyse de la psychologie des camps de concentration à une théorie psychique qui vient compléter le freudisme ? Dans cette biographie, vivante, pleine de témoignages de ceux qui ont connu et travaillé avec Bettelheim, le journaliste Richard Pollak nous raconte le roman de sa vie : de commerçant en bois dans la Vienne de l'entre-deux-guerres jusqu'au statut d'universitaire réputé et de psychanalyste adulé.
Bettelheim était peut être un génie, mais aussi sans doute un maître de la manipulation.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=454 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000525 PSY-G POL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Controverses sur l'autisme / Brigitte CHAMAK
Titre : Controverses sur l'autisme : Décrypter pour dépasser les antagonismes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte CHAMAK, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2021 Collection : La Vie devant eux, ISSN 2114-6357 Importance : 134 p. Format : 14,0 cm × 22,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6994-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Avec sa visibilité médiatique, les controverses et polémiques autour de l'autisme se sont multipliées tout comme les conflits idéologiques, épistémologiques, éthiques, économiques et pratiques. Cet ouvrage les analyse à partir dune méthodologie scientifique et montre le rôle des associations de parents et des pouvoirs publics. Avec la visibilité médiatique de l'autisme, les controverses et polémiques se sont multipliées, révélant des conflits idéologiques, épistémologiques, éthiques, économiques et pratiques. À partir d'une méthodologie scientifique, Brigitte Chamak les analyse et montre qu'elles illustrent le décalage entre les connaissances scientifiques stabilisées et les informations tronquées relevant du marketing ou d'intérêts particuliers, entre les revendications des mouvements associatifs les plus médiatisés et les besoins des familles de milieu plus modeste. L'auteur étudie les transformations à l'œuvre dans les représentations et les définitions de l'autisme et leurs conséquences en matière de santé mentale, de psychiatrie mais aussi de traitements, de méthodes d'intervention et de modes d'éducation. À partir des résultats de ses travaux, menés depuis vingt ans et condensés dans cet ouvrage, elle développe notamment la polémique concernant le packing qui, sous la pression de certaines associations de parents, a donné lieu en 2016 à une interdiction. Au-delà de la question de l'autisme, son analyse est révélatrice d'orientations sociétales et politiques plus générales, comme l'envahissement des secteurs de la santé et du médico-social par les outils du management qui prônent une standardisation des pratiques, des méthodes et des recherches. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Controverses sur l'autisme : Décrypter pour dépasser les antagonismes [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte CHAMAK, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2021 . - 134 p. ; 14,0 cm × 22,0 cm × 1,0 cm. - (La Vie devant eux, ISSN 2114-6357) .
ISBN : 978-2-7492-6994-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Avec sa visibilité médiatique, les controverses et polémiques autour de l'autisme se sont multipliées tout comme les conflits idéologiques, épistémologiques, éthiques, économiques et pratiques. Cet ouvrage les analyse à partir dune méthodologie scientifique et montre le rôle des associations de parents et des pouvoirs publics. Avec la visibilité médiatique de l'autisme, les controverses et polémiques se sont multipliées, révélant des conflits idéologiques, épistémologiques, éthiques, économiques et pratiques. À partir d'une méthodologie scientifique, Brigitte Chamak les analyse et montre qu'elles illustrent le décalage entre les connaissances scientifiques stabilisées et les informations tronquées relevant du marketing ou d'intérêts particuliers, entre les revendications des mouvements associatifs les plus médiatisés et les besoins des familles de milieu plus modeste. L'auteur étudie les transformations à l'œuvre dans les représentations et les définitions de l'autisme et leurs conséquences en matière de santé mentale, de psychiatrie mais aussi de traitements, de méthodes d'intervention et de modes d'éducation. À partir des résultats de ses travaux, menés depuis vingt ans et condensés dans cet ouvrage, elle développe notamment la polémique concernant le packing qui, sous la pression de certaines associations de parents, a donné lieu en 2016 à une interdiction. Au-delà de la question de l'autisme, son analyse est révélatrice d'orientations sociétales et politiques plus générales, comme l'envahissement des secteurs de la santé et du médico-social par les outils du management qui prônent une standardisation des pratiques, des méthodes et des recherches. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006059 PSY-G CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Ecoutez les autistes ! / Jean-Claude MALEVAL
Titre : Ecoutez les autistes ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude MALEVAL, Auteur Editeur : Paris [France] : Navarin Année de publication : 2012 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916124-15-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Les autistes qui écrivent ne sont pas des fous littéraires. Ce sont des sujets à prendre au sérieux. Ils s’expriment pour faire savoir qu’ils sont des...› Lire la suite êtres intelligents, pour être traités avec plus de considération, et pour appeler à un respect de leurs inventions élaborées pour contenir l’angoisse. Souhaitent-ils qu’on interdise légalement leur écoute pour les soumettre, le plus souvent sans leur consentement, à des méthodes d’apprentissage ? Faut-il prendre le parti de les écouter ou celui de les contraindre ? Choisir de les écouter expose à se confronter à des opinions dérangeantes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Ecoutez les autistes ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude MALEVAL, Auteur . - Paris [France] : Navarin, 2012.
ISBN : 978-2-916124-15-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Les autistes qui écrivent ne sont pas des fous littéraires. Ce sont des sujets à prendre au sérieux. Ils s’expriment pour faire savoir qu’ils sont des...› Lire la suite êtres intelligents, pour être traités avec plus de considération, et pour appeler à un respect de leurs inventions élaborées pour contenir l’angoisse. Souhaitent-ils qu’on interdise légalement leur écoute pour les soumettre, le plus souvent sans leur consentement, à des méthodes d’apprentissage ? Faut-il prendre le parti de les écouter ou celui de les contraindre ? Choisir de les écouter expose à se confronter à des opinions dérangeantes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002160 PSY-G MAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Michelle Dawson MARTIN, Richard L'autisme, un nouveau regard MARTIN, Richard Autiste? Pour nous, l'essentiel est invisible EMILY, Elisabeth L'autisme: de l'enfance à l'âge adulte BARTHELEMY, Catherine L'interprète des animaux GRANDIN, Temple Le grand imbroglio de l'autisme / Claude WACJMAN
Titre : Le grand imbroglio de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claude WACJMAN, Auteur Editeur : Nimes [France] : Champ social Année de publication : 2018 Importance : 195 p. Format : 15,5 cm × 23,5 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-03-460396-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : L'argument que l'on oppose à la prise en charge de l'autisme, institutionnelle ou inspirée des méthodes psychanalytiques, est son obsolescence, somme toute assez récente. L'application de ces méthodes, depuis l'immédiate après-guerre à la moitié du vingtième siècle, les fait qualifier de méthodes dépassées occasionnant un retard de quarante, voire maintenant de cinquante ans en France dans le traitement de l'autisme.
Ces vieilles méthodes n'auraient donc eu qu'une dizaine d'années d'actualité et de pertinence. On s'est rendu compte de cela qu'il n'y a que peu de temps. Un lobby politisé instaure l'exigence de réduire ce retard conséquent en mettant sur le devant de la scène l'application des "méthodes qui marchent" pour les enfants concernés, probantes dans d'autres pays qui ne connaissent pas ce retard dans le traitement de l'autisme (Amérique du Nord et certains pays du nord de l'Europe).
C'est d'une lutte idéologique dont il s'agit, impliquant des méthodes du conditionnement pédagogique contre la psychanalyse, dans les dispositifs médico-sociaux et sanitaires, qui sont administrativement scindés en France. Par l'étude des représentations sociales, dans différents types de médias, je montre comment cette opposition s'est construite en s'appuyant sur des poncifs, des approximations et des inexactitudes.
Les slogans qui les expriment font florès dans un cadre militant dont une grande partie s'exprime par un véritable combat contre la psychanalyse mené par des lobbies politisés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Le grand imbroglio de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Claude WACJMAN, Auteur . - Nimes [France] : Champ social, 2018 . - 195 p. ; 15,5 cm × 23,5 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-1-03-460396-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : L'argument que l'on oppose à la prise en charge de l'autisme, institutionnelle ou inspirée des méthodes psychanalytiques, est son obsolescence, somme toute assez récente. L'application de ces méthodes, depuis l'immédiate après-guerre à la moitié du vingtième siècle, les fait qualifier de méthodes dépassées occasionnant un retard de quarante, voire maintenant de cinquante ans en France dans le traitement de l'autisme.
Ces vieilles méthodes n'auraient donc eu qu'une dizaine d'années d'actualité et de pertinence. On s'est rendu compte de cela qu'il n'y a que peu de temps. Un lobby politisé instaure l'exigence de réduire ce retard conséquent en mettant sur le devant de la scène l'application des "méthodes qui marchent" pour les enfants concernés, probantes dans d'autres pays qui ne connaissent pas ce retard dans le traitement de l'autisme (Amérique du Nord et certains pays du nord de l'Europe).
C'est d'une lutte idéologique dont il s'agit, impliquant des méthodes du conditionnement pédagogique contre la psychanalyse, dans les dispositifs médico-sociaux et sanitaires, qui sont administrativement scindés en France. Par l'étude des représentations sociales, dans différents types de médias, je montre comment cette opposition s'est construite en s'appuyant sur des poncifs, des approximations et des inexactitudes.
Les slogans qui les expriment font florès dans un cadre militant dont une grande partie s'exprime par un véritable combat contre la psychanalyse mené par des lobbies politisés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004393 PSY-G WAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Journal Français de Psychiatrie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès ISBN/ISSN/EAN : 1260-5999 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie.htm Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=841 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Journal Français de Psychiatrie [Texte imprimé et/ou numérique] . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès.
ISSN : 1260-5999
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie.htm Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=841 Le livre noir de la psychanalyse / Catherine MAYER
Titre : Le livre noir de la psychanalyse : Vivre, penser et aller mieux sans Freud Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine MAYER, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : 10-18 Année de publication : 2005 Collection : Fait et cause, ISSN 1763-1866 num. 3991 Importance : 1012 p. Format : 10,5cm x 17,5cm x 4,5cm ISBN/ISSN/EAN : 2-264-04447-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Partout ou presque, sauf en France - et en Argentine, le pays le plus freudien du monde -, la psychanalyse est devenue marginale.
Son histoire officielle est mise en cause par des découvertes gênantes. Son efficacité thérapeutique s'avère faible. Sa pertinence en tant que philosophie est contestée. Ses effectifs sont en chute libre. Ce livre propose une enquête à plusieurs voix, vivante et accessible à tous. Quarante auteurs parmi les meilleurs spécialistes du monde ouvrent un débat nécessaire. Freud a-t-il menti ? La psychanalyse guérit-elle ? Est-elle la meilleure façon de comprendre ce que nous sommes ? Comment éduquer nos enfants hors de la peur de " mal faire " ? Que penser des autres thérapies ? Un ouvrage international de référence qui a suscité un débat salutaire.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=851 Le livre noir de la psychanalyse : Vivre, penser et aller mieux sans Freud [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine MAYER, Directeur de publication . - Paris [France] : 10-18, 2005 . - 1012 p. ; 10,5cm x 17,5cm x 4,5cm. - (Fait et cause, ISSN 1763-1866; 3991) .
ISBN : 2-264-04447-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Partout ou presque, sauf en France - et en Argentine, le pays le plus freudien du monde -, la psychanalyse est devenue marginale.
Son histoire officielle est mise en cause par des découvertes gênantes. Son efficacité thérapeutique s'avère faible. Sa pertinence en tant que philosophie est contestée. Ses effectifs sont en chute libre. Ce livre propose une enquête à plusieurs voix, vivante et accessible à tous. Quarante auteurs parmi les meilleurs spécialistes du monde ouvrent un débat nécessaire. Freud a-t-il menti ? La psychanalyse guérit-elle ? Est-elle la meilleure façon de comprendre ce que nous sommes ? Comment éduquer nos enfants hors de la peur de " mal faire " ? Que penser des autres thérapies ? Un ouvrage international de référence qui a suscité un débat salutaire.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=851 Contient
- Epistémologie et mauvaise foi : le cas du freudisme / Frank CIOFFI
- La psychanalyse soigne-t-elle ? / Jean COTTRAUX
- Analyse terminable / Frederick CREWS
- Défi à la méthodologie de la psychanalyse / Malcolm MACMILLAN
- La querelle de la suggestion / Mikkel BORCH-JACOBSEN
- Le conditionnement freudien / Jacques VAN RILLAER
- Une épidémie parmi les psychiatres / Alfred HOCHE
- Une supercherie pour notre siècle / Aldous HUXLEY
- "Si nous sommes tant critiqués, c'est la preuve que ce que nous disons est vrai" / Jacques VAN RILLAER
- "Résister à la psychanalyse, c'est résister à l'inconscient" / Jacques VAN RILLAER
- "Résister à la psychanalyse, c'est refouler la sexualité" / Jacques VAN RILLAER
- "Ceux qui critiquent la psychanalyse refusent l'idée du déterminisme" / Jacques VAN RILLAER
- "La psychanalyse est une science" / Jacques VAN RILLAER
- "Ce que nous avançons est confirmé par ce que nous observons cliniquement" / Jacques VAN RILLAER
- "Si l'on critique la psychanalyse, c'est qu'on n'a pas (ou qu'on a mal) été psychanalysé" / Jacques VAN RILLAER
- "Ceux qui critiquent la psychanalyse ont besoin d'être soignés" / Jacques VAN RILLAER
- "La psychanalyse ne soigne pas des symptômes, mais agit, en profondeur, sur les causes" / Jacques VAN RILLAER
- "La psychanalyse n'est pas une psychothérapie" / Jacques VAN RILLAER
- "Ceux qui critiquent la psychanalyse n'ont pas lu ou ont mal compris les textes fondateurs" / Jacques VAN RILLAER
- "Freud est malgré tout un génial découvreur" / Jacques VAN RILLAER
20 notices affichées sur 74, voir les 54 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000957 PSY-G MAY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
How are They Feeling? Le petit manuel de la gestion de crise HUGHES, Rick Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine La gestion de l'implicite. Exercices DUCHENE MAY-CARLE, Annick La déficience intellectuelle face aux progrès des neurosciences BROCA, Roland Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle Lost in cognition / Eric LAURENT
Titre : Lost in cognition : psychanalyse et sciences cognitives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric LAURENT, Auteur Editeur : Nantes [France] : Editions Cécile Defaut Année de publication : 2008 Collection : Psyché, ISSN 1760-8384 Importance : 136 p. Format : 14cm x 22,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2350-1805-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie Psychanalyse Cognito-comportementalisme Biologie Neurologie Neurosciences Inconscient Apprentissage Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Ce livre examine les prétentions du nouveau paradigme de la psychologie à se proposer comme modèle d'avenir pour les disciplines cliniques, et par là, venir à bout de la psychanalyse.
Quel est ce changement de paradigme ? C'est le cognito-comportementalisme. D'où vient-il ? Des États-Unis. Jusqu'aux années soixante, la psychologie comportementale avait joui d'un certain prestige. Elle s'est trouvée disqualifiée par l'objection du linguiste Noam Chomsky : aucun apprentissage ne pourrait jamais rendre compte de la compétence linguistique. Celle-ci devait être innée. La psychologie comportementale mit trente ans à se revêtir d'habits neufs.
Les avancées de la biologie, de la neurologie, et de la nébuleuse qui en a résulté sous le nom de neurosciences le lui ont permis. Sous le nom de cognitivisme comportemental, une nouvelle réduction de l'expérience humaine à l'apprentissage a fait retour. À partir de la psychanalyse d'orientation lacanienne, ce livre soutient une thèse opposée. L'inconscient ne relève d'aucun apprentissage. Il est ce qui manque ou excède tout apprentissage possible.
L'inconscient est un mode de la pensée délivrée de l'apprentissage comme de la conscience. C'est son scandale et sa particularité.
Éric Laurent est psychanalyste, psychologue et docteur de troisième cycle en psychanalyse.
Président de l'Association mondiale de la psychanalyse (AMP), il enseigne dans le cadre de la section clinique du département de psychanalyse de Paris 8. Publie dans des revues comme La Cause freudienne, Le Nouvel Âne, La Règle du jeu, Cités ; Et il a collaboré à de nombreux ouvrages : " Les TCC ne font pas partie du programme cognitif ", in L'Anti livre noir de la psychanalyse (Seuil, 2006) ; " La différence psychanalytique ", in Chine/Europe : Percussions dans la pensée, à partir du travail de François Jullien, (PUF, 2005) ; " La perception de l'Un et la réson du zéro ", in Le Réel en mathématiques : psychanalyse et mathématiques, (éd.
Agalma, 2004) ; " Deux aspects de la torsion entre symptôme et institution ", in Pertinences de la psychanalyse appliquée (Seuil, 2003) ; " Quatre remarques sur le souci scientifique de Lacan ", in Connaissez-vous Lacan ? (Seuil, 1992).
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=909 Lost in cognition : psychanalyse et sciences cognitives [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric LAURENT, Auteur . - Nantes [France] : Editions Cécile Defaut, 2008 . - 136 p. ; 14cm x 22,5cm x 1,2cm. - (Psyché, ISSN 1760-8384) .
ISSN : 978-2350-1805-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie Psychanalyse Cognito-comportementalisme Biologie Neurologie Neurosciences Inconscient Apprentissage Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Ce livre examine les prétentions du nouveau paradigme de la psychologie à se proposer comme modèle d'avenir pour les disciplines cliniques, et par là, venir à bout de la psychanalyse.
Quel est ce changement de paradigme ? C'est le cognito-comportementalisme. D'où vient-il ? Des États-Unis. Jusqu'aux années soixante, la psychologie comportementale avait joui d'un certain prestige. Elle s'est trouvée disqualifiée par l'objection du linguiste Noam Chomsky : aucun apprentissage ne pourrait jamais rendre compte de la compétence linguistique. Celle-ci devait être innée. La psychologie comportementale mit trente ans à se revêtir d'habits neufs.
Les avancées de la biologie, de la neurologie, et de la nébuleuse qui en a résulté sous le nom de neurosciences le lui ont permis. Sous le nom de cognitivisme comportemental, une nouvelle réduction de l'expérience humaine à l'apprentissage a fait retour. À partir de la psychanalyse d'orientation lacanienne, ce livre soutient une thèse opposée. L'inconscient ne relève d'aucun apprentissage. Il est ce qui manque ou excède tout apprentissage possible.
L'inconscient est un mode de la pensée délivrée de l'apprentissage comme de la conscience. C'est son scandale et sa particularité.
Éric Laurent est psychanalyste, psychologue et docteur de troisième cycle en psychanalyse.
Président de l'Association mondiale de la psychanalyse (AMP), il enseigne dans le cadre de la section clinique du département de psychanalyse de Paris 8. Publie dans des revues comme La Cause freudienne, Le Nouvel Âne, La Règle du jeu, Cités ; Et il a collaboré à de nombreux ouvrages : " Les TCC ne font pas partie du programme cognitif ", in L'Anti livre noir de la psychanalyse (Seuil, 2006) ; " La différence psychanalytique ", in Chine/Europe : Percussions dans la pensée, à partir du travail de François Jullien, (PUF, 2005) ; " La perception de l'Un et la réson du zéro ", in Le Réel en mathématiques : psychanalyse et mathématiques, (éd.
Agalma, 2004) ; " Deux aspects de la torsion entre symptôme et institution ", in Pertinences de la psychanalyse appliquée (Seuil, 2003) ; " Quatre remarques sur le souci scientifique de Lacan ", in Connaissez-vous Lacan ? (Seuil, 1992).
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=909 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001019 PSY-G LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Ma vérité sur l'autisme / Jean-Luc ROBERT
Titre : Ma vérité sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Luc ROBERT, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 217 p. Format : 14,0 cm × 22,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078112-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Bien des professionnels hurlent au désespoir lorsqu'ils entendent ou lisent ce qui se dit de l'autisme sous couvert de science dans les médias. Beaucoup de parents se demandent à leur tour pour quelles raisons ce qu'on leur montre de façon consensuelle n'est pas ce qu'ils vivent - la face cachée de l'autisme étant beaucoup moins reluisante que celle présentée par ces médias. Face à la formidable entreprise internationale de destruction de la psychanalyse, ce livre oppose une vérité de terrain.
A quoi ressemble l'enfant autiste dont on ne parle pas au public ? A quoi ressemble sa prise en charge institutionnelle ? Comment s'expriment ses troubles du comportement ? Comment les comprendre et les traiter avec la modestie qui s'impose ? Les nouvelles méthodes éducatives venues des Etats-Unis sont-elles la solution miraculeuse qu'il nous faut adopter à l'unanimité? Il se pourrait que cet ouvrage, au titre provocateur, amène le lecteur à se poser bien des questions.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379 Ma vérité sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Luc ROBERT, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2018 . - 217 p. ; 14,0 cm × 22,0 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-10-078112-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Bien des professionnels hurlent au désespoir lorsqu'ils entendent ou lisent ce qui se dit de l'autisme sous couvert de science dans les médias. Beaucoup de parents se demandent à leur tour pour quelles raisons ce qu'on leur montre de façon consensuelle n'est pas ce qu'ils vivent - la face cachée de l'autisme étant beaucoup moins reluisante que celle présentée par ces médias. Face à la formidable entreprise internationale de destruction de la psychanalyse, ce livre oppose une vérité de terrain.
A quoi ressemble l'enfant autiste dont on ne parle pas au public ? A quoi ressemble sa prise en charge institutionnelle ? Comment s'expriment ses troubles du comportement ? Comment les comprendre et les traiter avec la modestie qui s'impose ? Les nouvelles méthodes éducatives venues des Etats-Unis sont-elles la solution miraculeuse qu'il nous faut adopter à l'unanimité? Il se pourrait que cet ouvrage, au titre provocateur, amène le lecteur à se poser bien des questions.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004675 PSY-G ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte Dys, TDAH, EIP CHANTREAU-BECHOUCHE, Christelle Mon p'tit cahier mon enfant dys PLATEAU, Eve Aider l'élève en difficulté d'apprentissage POHLMAN, Craig Psychanalyse et sciences cognitives / Pascal METTENS
Titre : Psychanalyse et sciences cognitives : Un même paradigme ? : Les frères ennemis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascal METTENS, Auteur ; Regnier PIRARD, Préfacier, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2006 Collection : Oxalis, ISSN 0777-527X Importance : 235 p. Format : 18cm x 24cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4950-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Freud connexionnisme Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Contrairement aux idées reçues, la psychanalyse et les sciences cognitives constituent un seul et même corps de paradigmes, ainsi que le démontre de manière détaillée le présent ouvrage.
En effet, outre une filiation historique commune qu'il est aisé d'établir, elles s'appuient sur des présupposés épistémologiques et méthodologiques équivalents. C'est pourquoi elles rencontrent inévitablement les mêmes difficultés et sont par conséquent le lieu des mêmes débats, d'ailleurs aussi interminables qu'insolubles. Seuls les différencient les contenus abordés respectivement, soit ce qu'il convient d'appeler leur objet.
On comprend mieux, dès lors, les raisons des fréquents conflits qui les opposent, puisque ceux-ci ont pour unique but de masquer leurs incohérences internes. Accepter l'existence de l'objet de leur rivale équivaudrait d'ailleurs ni plus ni moins à un suicide épistémologique. Etablissant des rapports croisés entre la psychanalyse et les neurosciences modernes, l'auteur cerne ici clairement les contours de ces connivences épistémologiques et met en évidence la complémentarité des contenus traités de part et d'autre.
Pascal Mettens est Docteur en psychologie, ancien assistant et chercheur au sein du département de psychologie clinique de l'Université catholique de Louvain, il est aujourd'hui maître de conférences à l'Université de Provence (Aix-Marseille I) et membre du laboratoire de psychopathologie et de psychanalyse (Universités d'Aix-Marseille 1, Montpellier III et Nice Sofia Antipolis).
Outre les techniques projectives et la psychopathologie, il enseigne l'histoire des concepts de la psychanalyse et de son fondateur. Il poursuit des travaux dans ces mêmes domaines ainsi que dans celui de l'épistémologie des sciences de l'homme.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=873 Psychanalyse et sciences cognitives : Un même paradigme ? : Les frères ennemis [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascal METTENS, Auteur ; Regnier PIRARD, Préfacier, etc. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2006 . - 235 p. ; 18cm x 24cm x 1,5cm. - (Oxalis, ISSN 0777-527X) .
ISBN : 978-2-8041-4950-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Freud connexionnisme Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Contrairement aux idées reçues, la psychanalyse et les sciences cognitives constituent un seul et même corps de paradigmes, ainsi que le démontre de manière détaillée le présent ouvrage.
En effet, outre une filiation historique commune qu'il est aisé d'établir, elles s'appuient sur des présupposés épistémologiques et méthodologiques équivalents. C'est pourquoi elles rencontrent inévitablement les mêmes difficultés et sont par conséquent le lieu des mêmes débats, d'ailleurs aussi interminables qu'insolubles. Seuls les différencient les contenus abordés respectivement, soit ce qu'il convient d'appeler leur objet.
On comprend mieux, dès lors, les raisons des fréquents conflits qui les opposent, puisque ceux-ci ont pour unique but de masquer leurs incohérences internes. Accepter l'existence de l'objet de leur rivale équivaudrait d'ailleurs ni plus ni moins à un suicide épistémologique. Etablissant des rapports croisés entre la psychanalyse et les neurosciences modernes, l'auteur cerne ici clairement les contours de ces connivences épistémologiques et met en évidence la complémentarité des contenus traités de part et d'autre.
Pascal Mettens est Docteur en psychologie, ancien assistant et chercheur au sein du département de psychologie clinique de l'Université catholique de Louvain, il est aujourd'hui maître de conférences à l'Université de Provence (Aix-Marseille I) et membre du laboratoire de psychopathologie et de psychanalyse (Universités d'Aix-Marseille 1, Montpellier III et Nice Sofia Antipolis).
Outre les techniques projectives et la psychopathologie, il enseigne l'histoire des concepts de la psychanalyse et de son fondateur. Il poursuit des travaux dans ces mêmes domaines ainsi que dans celui de l'épistémologie des sciences de l'homme.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=873 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000958 PSY-G MET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible