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AUT - L'Autisme > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte / Maëva ROULIN
Titre : Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte : TSA, TDAH, dyslexie, tics et SGT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maëva ROULIN, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2021 Collection : PSY Evaluation, mesure, diagnostic num. 29 Importance : 479 p. Format : 15,1 cm × 22,0 cm × 4,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-2014-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Si les troubles du neurodéveloppement (TND) sont largement reconnus et diagnostiqués ches les enfants, nombre d'adultes se trouvent en situation d'errance diagnostic. En effet, peu de cliniciens sont correctement formés à l'évaluation, spécifique et complexe, des TND chez l'adulte. Maëva Roulin, psychologue spécialisé en neuropsychologie, accompagne depuis des années des adultes souffrant de ces troubles. Dans cet ouvrage inédit en langue française, combinant les données de la littérature scientifique récente et son expérience, elle détaille une méthode pour accompagner concrètement le clinicien dans la réalisation de bilans psychologiques des TND chez l'adulte. De la réalisation des bilans aux entretiens cliniques en passant par le diagnostic différentiel, l'auteure reprend tous les aspects théoriques des TND. Elle propose ainsi un véritable guide pratique, enrichi d'exemples concrets, de vignettes cliniques et de témoignages. Un outil indispensable pour tous les étudiants et cliniciens souhaitant se former à la démarche diagnostique des TND et au diagnostic différentiel chez l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte : TSA, TDAH, dyslexie, tics et SGT [Texte imprimé et/ou numérique] / Maëva ROULIN, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2021 . - 479 p. ; 15,1 cm × 22,0 cm × 4,0 cm. - (PSY Evaluation, mesure, diagnostic; 29) .
ISBN : 978-2-8047-2014-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Si les troubles du neurodéveloppement (TND) sont largement reconnus et diagnostiqués ches les enfants, nombre d'adultes se trouvent en situation d'errance diagnostic. En effet, peu de cliniciens sont correctement formés à l'évaluation, spécifique et complexe, des TND chez l'adulte. Maëva Roulin, psychologue spécialisé en neuropsychologie, accompagne depuis des années des adultes souffrant de ces troubles. Dans cet ouvrage inédit en langue française, combinant les données de la littérature scientifique récente et son expérience, elle détaille une méthode pour accompagner concrètement le clinicien dans la réalisation de bilans psychologiques des TND chez l'adulte. De la réalisation des bilans aux entretiens cliniques en passant par le diagnostic différentiel, l'auteure reprend tous les aspects théoriques des TND. Elle propose ainsi un véritable guide pratique, enrichi d'exemples concrets, de vignettes cliniques et de témoignages. Un outil indispensable pour tous les étudiants et cliniciens souhaitant se former à la démarche diagnostique des TND et au diagnostic différentiel chez l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006234 AUT-D ROU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006235 AUT-D ROU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte BROWN, Thomas E. Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Trouble du spectre de l'autisme GILLET, Patrice Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche SCHNOEBELEN, Christophe Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme CRESPIN, Graciela C. Pragmatique et pathologies DARDIER, Virginie Diagnostiquer l'autisme: Une approche sociologique / Céline BORELLE
Titre : Diagnostiquer l'autisme: Une approche sociologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline BORELLE, Auteur Editeur : PARIS : Transvalor - Presses des mines Année de publication : 2017 Collection : Sciences sociales Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35671-475-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : En matière d'autisme, l'errance diagnostique reste un phénomène très fréquent mais aussi très éprouvant pour les personnes concernées et leurs familles. Cette question du diagnostic est devenue depuis le début des années 1990 un enjeu central à la fois pour l’activisme des parents, pour la recherche scientifique et pour l’action publique. Mais ce cadrage socio-politique ne permet pas de comprendre comment ce diagnostic est concrètement posé. Dans une approche pionnière, cet ouvrage porte précisément sur ce maillon peu étudié par les travaux existants en sociologie de la santé et montre comment ce diagnostic est produit pratiquement. La question est d’autant plus cruciale que l’autisme constitue une réalité à la fois complexe et disputée. L’analyse s’appuie sur une enquête dans un centre d'évaluation spécialisé, au c½ur du monde médical. Elle met notamment en évidence les différentes conceptions de l’autisme, le recours à des outils standardisés, les désaccords entre professionnels et le rôle déterminant des parents. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 Diagnostiquer l'autisme: Une approche sociologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline BORELLE, Auteur . - PARIS : Transvalor - Presses des mines, 2017 . - 253 p.. - (Sciences sociales) .
ISBN : 978-2-35671-475-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : En matière d'autisme, l'errance diagnostique reste un phénomène très fréquent mais aussi très éprouvant pour les personnes concernées et leurs familles. Cette question du diagnostic est devenue depuis le début des années 1990 un enjeu central à la fois pour l’activisme des parents, pour la recherche scientifique et pour l’action publique. Mais ce cadrage socio-politique ne permet pas de comprendre comment ce diagnostic est concrètement posé. Dans une approche pionnière, cet ouvrage porte précisément sur ce maillon peu étudié par les travaux existants en sociologie de la santé et montre comment ce diagnostic est produit pratiquement. La question est d’autant plus cruciale que l’autisme constitue une réalité à la fois complexe et disputée. L’analyse s’appuie sur une enquête dans un centre d'évaluation spécialisé, au c½ur du monde médical. Elle met notamment en évidence les différentes conceptions de l’autisme, le recours à des outils standardisés, les désaccords entre professionnels et le rôle déterminant des parents. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004412 AUT-D BOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0004415 AUT-D BOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enfance 2009-1 (01/03/2009) L'autisme: de l'enfance à l'âge adulte BARTHELEMY, Catherine A la découverte de l'autisme YVON, Dominique Contraste Enfance et handicap 37 (01/06/2013) L'autisme, une autre intelligence MOTTRON, Laurent Diagnostiquer - Evaluer... / Alain BOUVAREL
Titre : Diagnostiquer - Evaluer... : L'exemple du centre Ressources Autisme de Strasbourg Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Monteur ; Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2006 Importance : 30 mn. Format : 13,5cm x 19cmcm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Ce document montre la trajectoire d’un enfant pendant deux journées dans une unité de dépistage et diagnostic de l’ autisme.
Psychiatres, infirmiers, psychologue, orthophoniste, institutrice, psychomotricienne expliquent chacun leur rôle qui contribue à l’évaluation globale. Les parents évoquent également l’intérêt pour eux de cette démarche.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=476 Diagnostiquer - Evaluer... : L'exemple du centre Ressources Autisme de Strasbourg [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Monteur ; Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2006 . - 30 mn. ; 13,5cm x 19cmcm x 1,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Ce document montre la trajectoire d’un enfant pendant deux journées dans une unité de dépistage et diagnostic de l’ autisme.
Psychiatres, infirmiers, psychologue, orthophoniste, institutrice, psychomotricienne expliquent chacun leur rôle qui contribue à l’évaluation globale. Les parents évoquent également l’intérêt pour eux de cette démarche.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=476 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000010 AUT-J CRA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme ALLIONE, Marie L'autisme aujourd'hui LEMAY, Michel Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine L'anxiété chez l'enfant et l'adolescent LEROUX, Sophie Une personne à part entière GERLAND, Gunilla The Picture Exchange Communication System FROST, Lori Document de position sur les soins aux personnes atteintes de troubles du spectre autistique / AUTISME EUROPE
Titre : Document de position sur les soins aux personnes atteintes de troubles du spectre autistique : Une approche basée sur les droits et les faits Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME EUROPE, Auteur ; INTERNATIONAL ASSOCIATION OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND ALLIED PROFESSION - IACAPAP, Auteur ; EUROPEAN SOCIETY FOR CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY - ESCAP, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 21 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/library/Document_de_position_Autisme_Europe.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=779 Document de position sur les soins aux personnes atteintes de troubles du spectre autistique : Une approche basée sur les droits et les faits [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME EUROPE, Auteur ; INTERNATIONAL ASSOCIATION OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND ALLIED PROFESSION - IACAPAP, Auteur ; EUROPEAN SOCIETY FOR CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY - ESCAP, Auteur . - 2008 . - 21 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/library/Document_de_position_Autisme_Europe.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=779 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000857 AUT-F AUT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible
Titre : Documents de position Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME EUROPE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Autisme Europe Année de publication : 2006 Importance : 21 p. Présentation : ill. Format : 21 cm x 29,7cm x 0,3cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Isolement Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Handicap complexe permanent identifiable dès la prime enfance, l’autisme résulte de causes médicales multiples qui interfèrent avec le développement et le fonctionnement normal du cerveau. Bien que les mécanismes précisément impliqués dans ce dysfonctionnement neurologique ne soient pas encore bien définis, l’autisme affecte profondément la façon dont la personne communique et interagit avec son entourage.
Contrairement à ce que l’on a pensé initialement, l’autisme
n’est pas un handicap rare. On sait maintenant que, si l’on considère l’ensemble du continuum des troubles autistiques, ce handicap affecte au moins une personne sur mille.
L’autisme peut apparaître dans n’importe quelle famille, indépendamment de l’origine ethnique ou de la classe sociale. L’autisme est quatre fois plus fréquent chez les garçons que chez les filles et est souvent, mais pas dans tous les cas, associé à d’autres handicaps, plus particulièrement des troubles généraux d’apprentissage à des degrés divers et des troubles du comportement. Les personnes autistes peuvent progresser de manière remarquable si le diagnostic est posé très jeune et si un traitement spécifique et un programme éducatif personnalisé sont mis en place très tôt. Cependant, la
plupart des personnes autistes et de leurs familles ont besoin d’un soutien intensif et soutenu pour pouvoir développer au mieux leurs potentialités et faciliter la lourde tâche de vivre avec l’autisme.
Même s’il existe de bons modèles de services destinés aux personnes autistes, la plupart d’entre elles ne peuvent toutefois pas bénéficier des progrès réalisés ces dernières décennies dans le domaine médical, scientifique, éducatif et social. Ces lacunes engendrent beaucoup de souffrances et de handicaps surajoutés et constituent une forme de discrimination qu’Autisme-Europe s’engage à combattre fermement.En ligne : http://www.autismeurope.org/portal/Portals/2/position%20paper%20FR.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=996 Documents de position [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME EUROPE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Autisme Europe, 2006 . - 21 p. : ill. ; 21 cm x 29,7cm x 0,3cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Isolement Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Handicap complexe permanent identifiable dès la prime enfance, l’autisme résulte de causes médicales multiples qui interfèrent avec le développement et le fonctionnement normal du cerveau. Bien que les mécanismes précisément impliqués dans ce dysfonctionnement neurologique ne soient pas encore bien définis, l’autisme affecte profondément la façon dont la personne communique et interagit avec son entourage.
Contrairement à ce que l’on a pensé initialement, l’autisme
n’est pas un handicap rare. On sait maintenant que, si l’on considère l’ensemble du continuum des troubles autistiques, ce handicap affecte au moins une personne sur mille.
L’autisme peut apparaître dans n’importe quelle famille, indépendamment de l’origine ethnique ou de la classe sociale. L’autisme est quatre fois plus fréquent chez les garçons que chez les filles et est souvent, mais pas dans tous les cas, associé à d’autres handicaps, plus particulièrement des troubles généraux d’apprentissage à des degrés divers et des troubles du comportement. Les personnes autistes peuvent progresser de manière remarquable si le diagnostic est posé très jeune et si un traitement spécifique et un programme éducatif personnalisé sont mis en place très tôt. Cependant, la
plupart des personnes autistes et de leurs familles ont besoin d’un soutien intensif et soutenu pour pouvoir développer au mieux leurs potentialités et faciliter la lourde tâche de vivre avec l’autisme.
Même s’il existe de bons modèles de services destinés aux personnes autistes, la plupart d’entre elles ne peuvent toutefois pas bénéficier des progrès réalisés ces dernières décennies dans le domaine médical, scientifique, éducatif et social. Ces lacunes engendrent beaucoup de souffrances et de handicaps surajoutés et constituent une forme de discrimination qu’Autisme-Europe s’engage à combattre fermement.En ligne : http://www.autismeurope.org/portal/Portals/2/position%20paper%20FR.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=996 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001137 AUT-B AUT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Dossier documentaire : Architecture et autisme / CENTRE DE RESSOURCES AUTISME MIDI-PYRÉNÉES
Titre : Dossier documentaire : Architecture et autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : CENTRE DE RESSOURCES AUTISME MIDI-PYRÉNÉES, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Centre de Ressources Autisme Midi-Pyrénées Année de publication : 2007 Importance : 170 p. Présentation : ill. Format : 21 cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Dossier documentaire : Architecture et autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / CENTRE DE RESSOURCES AUTISME MIDI-PYRÉNÉES, Auteur . - Toulouse [France] : Centre de Ressources Autisme Midi-Pyrénées, 2007 . - 170 p. : ill. ; 21 cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000828 AUT-E MID Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000829 AUT-E MID Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans / Gionata BERNASCONI
Titre : Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gionata BERNASCONI, Auteur ; Chiara LOMBARDONI, Auteur ; Nicolas RUDELLI, Auteur ; Gian Paolo RAMELLI, Collaborateur ; Erica SALOMONE, Collaborateur ; Evelyne THOMMEN, Collaborateur ; Bettina TILLMANN, Collaborateur ; Paola VISCONTI, Collaborateur ; Giacomo VIVANTI, Collaborateur ; Barbara BONGINI, Illustrateur Editeur : Bellinzone [Suisse] : Fondazione ARES Année de publication : 2021 Collection : Collana Strumenti di lavoro Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 25,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-88-85590-05-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Dans le domaine du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), l’importance d’un diagnostic précoce est reconnue au niveau international. En effet, plus tôt le diagnostic est formulé, plus tôt l’enfant et sa famille peuvent bénéficier d’une intervention appropriée. L’intervention précoce, contrairement à celle qui arrive plus tard, a un impact majeur sur le développement de l’enfant et sur la qualité de vie du système familial. Cet instrument naît de l’exigence d’impliquer de manière active et directe les professionnels et les volontaires qui opèrent dans le domaine de la petite enfance, dans le dépistage précoce de ces comportements particuliers qui pourraient conduire à un diagnostic de TSA.
Drapeaux Verts et Rouges n’est pas un instrument de diagnostic, mais un guide à l’observation, qui a pour but de faciliter la communication avec la famille et avec les professionnels qui s’occuperont, si nécessaire, d’approfondir l’aspect diagnostique. Le manuel a le double but de faciliter l’observation de l’enfant, au moyen de fiches agiles à administrer, et d’aider à communiquer ce qui a été observé de manière objective et efficace, grâce à la fiche récapitulative, jointe, qui aide à mettre en évidence d’éventuelles priorités de discussions. Le choix des comportements à observer a été effectué après avoir consulter différents articles sur les signes précoces des TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Gionata BERNASCONI, Auteur ; Chiara LOMBARDONI, Auteur ; Nicolas RUDELLI, Auteur ; Gian Paolo RAMELLI, Collaborateur ; Erica SALOMONE, Collaborateur ; Evelyne THOMMEN, Collaborateur ; Bettina TILLMANN, Collaborateur ; Paola VISCONTI, Collaborateur ; Giacomo VIVANTI, Collaborateur ; Barbara BONGINI, Illustrateur . - Bellinzone [Suisse] : Fondazione ARES, 2021 . - 111 p. : ill. ; 17,5cm x 25,5cm x 1cm. - (Collana Strumenti di lavoro) .
ISBN : 978-88-85590-05-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Dans le domaine du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), l’importance d’un diagnostic précoce est reconnue au niveau international. En effet, plus tôt le diagnostic est formulé, plus tôt l’enfant et sa famille peuvent bénéficier d’une intervention appropriée. L’intervention précoce, contrairement à celle qui arrive plus tard, a un impact majeur sur le développement de l’enfant et sur la qualité de vie du système familial. Cet instrument naît de l’exigence d’impliquer de manière active et directe les professionnels et les volontaires qui opèrent dans le domaine de la petite enfance, dans le dépistage précoce de ces comportements particuliers qui pourraient conduire à un diagnostic de TSA.
Drapeaux Verts et Rouges n’est pas un instrument de diagnostic, mais un guide à l’observation, qui a pour but de faciliter la communication avec la famille et avec les professionnels qui s’occuperont, si nécessaire, d’approfondir l’aspect diagnostique. Le manuel a le double but de faciliter l’observation de l’enfant, au moyen de fiches agiles à administrer, et d’aider à communiquer ce qui a été observé de manière objective et efficace, grâce à la fiche récapitulative, jointe, qui aide à mettre en évidence d’éventuelles priorités de discussions. Le choix des comportements à observer a été effectué après avoir consulter différents articles sur les signes précoces des TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 ContenuExemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006226 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 31/03/2024 DOC0006225 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/05/2024 DOC0006224 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006223 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006222 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 30/04/2024 DOC0006221 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 31/05/2024 DOC0006220 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents HENRY, Vincent Un Asperger à la maison LAINE, Stéphanie Maman est autiste, et elle déchire ! GAOUENN, Sandrine Le diagnostic en psychiatrie DANION-GRILLIAT, Anne Ca va aller ! DAISY Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Early intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis / Johnny L. MATSON
Titre : Early intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Johnny L. MATSON, Auteur ; Noha F. MINSHAWI, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2006 Collection : The Assessment and Treatment of Child Psychopathology and Developmental Disabilities, ISSN 1871-1294 Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 24,5cm 17cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-08-044675-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Autism :Early Childhood Interventions is the first in a series aimed at addressing the rapidly expanding field of assessment and treatment of children with mental health issues and/or development disabilities. Autism: Early Childhood Interventions is aimed at the researcher of practitioner who works with those young children with Autism Spectrum Disorder. In addition to covering major research developments in differential diagnosis and early intervention, the author's provide a critical review and analysis of core concept that define this area.
The first chapter of the book reviews the development of definitions of autism along with early methods for diagnosing this area of developmental disabilities. Chapter two covers some of the most discussed theories of etiology along with a review of prevalence and the author's opinions on why the number of children diagnosed with autism spectrum disorder has increased markedly in recent years. A chapter on the most commonly used assessment methods and a critique of the psychometric properties of each is followed by three chapters on treatment. We have broken the treatment chapters down based on type of intervention. The first treatment chapter covers specific target behaviors or small sets of behaviors. A second chapter covers training for the packaged comprehensive treatment models with particular emphasis on the TEACCH, UCLA-YAP and the University of California Santa Barbara Autism Research and Training Program. Each of these programs gives a unique perspective on treatment for these young children. The final treatment chapter covers the recent developments in pharmacotherapy for autism spectrum disorder, with a critical analysis and review of the data.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=409 Early intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis [Texte imprimé et/ou numérique] / Johnny L. MATSON, Auteur ; Noha F. MINSHAWI, Auteur . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2006 . - 150 p. : ill. ; 24,5cm 17cm x 1,5cm. - (The Assessment and Treatment of Child Psychopathology and Developmental Disabilities, ISSN 1871-1294) .
ISBN : 978-0-08-044675-2
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Autism :Early Childhood Interventions is the first in a series aimed at addressing the rapidly expanding field of assessment and treatment of children with mental health issues and/or development disabilities. Autism: Early Childhood Interventions is aimed at the researcher of practitioner who works with those young children with Autism Spectrum Disorder. In addition to covering major research developments in differential diagnosis and early intervention, the author's provide a critical review and analysis of core concept that define this area.
The first chapter of the book reviews the development of definitions of autism along with early methods for diagnosing this area of developmental disabilities. Chapter two covers some of the most discussed theories of etiology along with a review of prevalence and the author's opinions on why the number of children diagnosed with autism spectrum disorder has increased markedly in recent years. A chapter on the most commonly used assessment methods and a critique of the psychometric properties of each is followed by three chapters on treatment. We have broken the treatment chapters down based on type of intervention. The first treatment chapter covers specific target behaviors or small sets of behaviors. A second chapter covers training for the packaged comprehensive treatment models with particular emphasis on the TEACCH, UCLA-YAP and the University of California Santa Barbara Autism Research and Training Program. Each of these programs gives a unique perspective on treatment for these young children. The final treatment chapter covers the recent developments in pharmacotherapy for autism spectrum disorder, with a critical analysis and review of the data.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=409 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000501 AUT-E MAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible L'école des Parents
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : L'école des Parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique L'école des Parents [Texte imprimé et/ou numérique] . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Ecoute mes yeux / Ginette BOULANGER
Titre : Ecoute mes yeux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ginette BOULANGER, Auteur Editeur : Chicoutimi (Québec) [Canada] : JCL Editions Année de publication : 1994 Importance : 204 p. Présentation : ill. Format : 14cm x 21,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89431-125-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Peu d'autistes peuvent signer eux-mêmes un livre. Cependant, quand la mère peut manier aussi bien la plume que la patience, quand l'auteure a envie de parler et d'expliquer comme sait le faire Ginette Boulanger, on peut s'attendre à un succès.
L'autisme: un monde inconnu
Un livre tout à fait personnel qui nous fait pénétrer tout doucement dans ce monde inconnu. Un monde qui nous apprend beaucoup sur les femmes et les hommes, c'est-à-dire sur nous-mêmes, les handicapés, selon les dires du jeune Michaël.
Une belle leçon
Un récit très sensible et drôle parfois qui nous situe avec beaucoup de précision les limites de ce handicap et les contraintes obligatoires que doivent vivre les proches de la famille.
Une belle leçon de patience et d'amour maternel qui vaut à elle seule les quelques heures de lecture que demandera ce livre.
«Je suis comme les autres enfants, dit Michaël, à une exception près: entre mes deux oreilles, certaines cellules de mon cerveau ne font pas bien leur boulot. On me dit autiste et je vous invite dans mon royaume, celui de l'insoupçonné. Je vous invite à redécouvrir ces prodiges à travers vos grandeurs et vos faiblesses. Mon monde peut vous choquer ou vous faire rire, vous ébranler ou vous blesser. N'ayez crainte, je suis avec vous. Prenez ma main, je vous emmène dans un univers où les enfants parlent avec leurs yeux et où parfois s'éveillent les dragons endormis.»Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=763 Ecoute mes yeux [Texte imprimé et/ou numérique] / Ginette BOULANGER, Auteur . - Chicoutimi (Québec) [Canada] : JCL Editions, 1994 . - 204 p. : ill. ; 14cm x 21,5cm x 1,2cm.
ISBN : 978-2-89431-125-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Peu d'autistes peuvent signer eux-mêmes un livre. Cependant, quand la mère peut manier aussi bien la plume que la patience, quand l'auteure a envie de parler et d'expliquer comme sait le faire Ginette Boulanger, on peut s'attendre à un succès.
L'autisme: un monde inconnu
Un livre tout à fait personnel qui nous fait pénétrer tout doucement dans ce monde inconnu. Un monde qui nous apprend beaucoup sur les femmes et les hommes, c'est-à-dire sur nous-mêmes, les handicapés, selon les dires du jeune Michaël.
Une belle leçon
Un récit très sensible et drôle parfois qui nous situe avec beaucoup de précision les limites de ce handicap et les contraintes obligatoires que doivent vivre les proches de la famille.
Une belle leçon de patience et d'amour maternel qui vaut à elle seule les quelques heures de lecture que demandera ce livre.
«Je suis comme les autres enfants, dit Michaël, à une exception près: entre mes deux oreilles, certaines cellules de mon cerveau ne font pas bien leur boulot. On me dit autiste et je vous invite dans mon royaume, celui de l'insoupçonné. Je vous invite à redécouvrir ces prodiges à travers vos grandeurs et vos faiblesses. Mon monde peut vous choquer ou vous faire rire, vous ébranler ou vous blesser. N'ayez crainte, je suis avec vous. Prenez ma main, je vous emmène dans un univers où les enfants parlent avec leurs yeux et où parfois s'éveillent les dragons endormis.»Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=763 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000836 AUT-H BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger KLEIN, Caroline Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Les choses comme je les vois FAROOKI, Roopa Vu d'ici, aux portes de l'autisme GEORGET, Anne Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Histoire, histoires d'autisme GEORGET, Anne Écouter l'autisme / Anne IDOUX-THIVET
Titre : Écouter l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne IDOUX-THIVET, Auteur Editeur : Paris [France] : Autrement Année de publication : 2009 Collection : Mutations, ISSN 1290-7332 num. 252 Importance : 210 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 23cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-1223-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : La prise en charge des enfants autistes fait aujourd'hui l'objet d'âpres débats en France.
On y oppose bien souvent les tenants des méthodes éducatives à ceux d'une prise en charge exclusivement psychiatrique ; on renvoie dos à dos parents et soignants. Par peur de bousculer les vieilles certitudes, on hésite à les enrichir en s'appuyant sur les fabuleuses perspectives qu'ouvrent les neurosciences. Ce témoignage, écrit par la mère de Matthieu, un petit garçon autiste, veut réconcilier les deux approches et décloisonner les mondes.
Journal de bord, mode d'emploi, guide pratique. Ce récit se présente sous la forme d'un abécédaire, composé de 26 mots clés pour raconter sa vie avec un autiste : "Accompagner", "Ballon", "Dédramatiser", "Eau", "Sublimer", "Union". On passe de la vie quotidienne (l'école, le goûter, la sieste, le bain, les vacances ou la visite chez l'orthophoniste) à des questions plus profondes et ambivalentes sur l'éducation, les relations entre les parents, la quête de l'épanouissement, les causes de la maladie.
À la fois léger, pudique, généreux et grave, le livre est motivé par l'idée d'accompagner : accompagner les parents et les autres proches d'autistes, comme Anne et son mari, Thierry, accompagnent Matthieu. L'auteure ne donne pas de leçon ni de mode d'emploi ; elle s'adresse à tous les parents, aux soignants et à tous ceux qui côtoient l'autisme de près ou de loin. II ne s'agit plus seulement de partir en guerre contre l'autisme ou de le vaincre, mais de l'apprivoiser en jouant, pour sortir l'enfant de son isolement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Écouter l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne IDOUX-THIVET, Auteur . - Paris [France] : Autrement, 2009 . - 210 p. : ill. ; 15cm x 23cm x 1,5cm. - (Mutations, ISSN 1290-7332; 252) .
ISBN : 978-2-7467-1223-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : La prise en charge des enfants autistes fait aujourd'hui l'objet d'âpres débats en France.
On y oppose bien souvent les tenants des méthodes éducatives à ceux d'une prise en charge exclusivement psychiatrique ; on renvoie dos à dos parents et soignants. Par peur de bousculer les vieilles certitudes, on hésite à les enrichir en s'appuyant sur les fabuleuses perspectives qu'ouvrent les neurosciences. Ce témoignage, écrit par la mère de Matthieu, un petit garçon autiste, veut réconcilier les deux approches et décloisonner les mondes.
Journal de bord, mode d'emploi, guide pratique. Ce récit se présente sous la forme d'un abécédaire, composé de 26 mots clés pour raconter sa vie avec un autiste : "Accompagner", "Ballon", "Dédramatiser", "Eau", "Sublimer", "Union". On passe de la vie quotidienne (l'école, le goûter, la sieste, le bain, les vacances ou la visite chez l'orthophoniste) à des questions plus profondes et ambivalentes sur l'éducation, les relations entre les parents, la quête de l'épanouissement, les causes de la maladie.
À la fois léger, pudique, généreux et grave, le livre est motivé par l'idée d'accompagner : accompagner les parents et les autres proches d'autistes, comme Anne et son mari, Thierry, accompagnent Matthieu. L'auteure ne donne pas de leçon ni de mode d'emploi ; elle s'adresse à tous les parents, aux soignants et à tous ceux qui côtoient l'autisme de près ou de loin. II ne s'agit plus seulement de partir en guerre contre l'autisme ou de le vaincre, mais de l'apprivoiser en jouant, pour sortir l'enfant de son isolement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000735 AUT-H IDO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Essential for Living. A Communication, Behavior, and Functional Skills Assessment, Curriculum and Teaching Manual MCGREEVY, Patrick Evaluer la communication et intervenir VERPOORTEN, Roger Diagnostiquer - Evaluer... BOUVAREL, Alain L'autisme aujourd'hui LEMAY, Michel Corps, psychose et institution DELION, Pierre More Than Words SUSSMAN, Fern
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Titre : Enfance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Paris [France] : NecPlus ISBN/ISSN/EAN : 0013-7345 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic En ligne : http://www.necplus.eu/action/displayJournal?jid=ENF Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=797 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Enfance [Texte imprimé et/ou numérique] . - Paris [France] : NecPlus.
ISSN : 0013-7345
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Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic En ligne : http://www.necplus.eu/action/displayJournal?jid=ENF Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=797
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Titre : Enfances & psy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy.htm Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Enfances & psy [Texte imprimé et/ou numérique] . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy.htm Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT
Titre : L'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa OUSS-RYNGAERT, Directeur de publication ; Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Perrine DUJARDIN, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur Editeur : Montrouge [France] : John Libbey Eurotext Année de publication : 2008 Collection : Guides pratiques de l'aidant, ISSN 1771-6683 Importance : 363 p. Format : 14,7cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7420-0716-5 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce guide complet répond aux multiples questions que l'entourage proche des enfants autistes se pose: comment comprendre leurs difficultés de communication et de comportement? Comment faire face; à qui s'adresser? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent? Où trouver des aides? Quel est l'avenir pour l'enfant autiste? Clair, précis et très documenté, il aidera les familles à mieux aborder les troubles de leur enfant autiste et à l'accompagner au fil des années.
Regorgeant d'informations utiles, il propose par ailleurs de nombreux outils pratiques une liste des associations de familles; une sélection des sites Internet de qualité; des glossaires regroupant les termes utilisés par le corps médical et paramédical, ainsi que les sigles des organismes ou appellations auxquels les familles sont confrontées; un lexique décrivant le rôle des nombreux professionnels que les parents côtoient au quotidien.
Rédigé par l'équipe du Centre de ressources autisme île-de-France (CRAIF), ce livre s'adresse d'abord aux familles d'enfants avec autisme ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Il sera également un auxiliaire précieux pour toutes les personnes: aidants, professionnels et bénévoles, qui accompagnent au quotidien les personnes autistes et leur famille.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 L'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa OUSS-RYNGAERT, Directeur de publication ; Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Perrine DUJARDIN, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur . - Montrouge [France] : John Libbey Eurotext, 2008 . - 363 p. ; 14,7cm x 21cm x 2cm. - (Guides pratiques de l'aidant, ISSN 1771-6683) .
ISBN : 978-2-7420-0716-5
Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce guide complet répond aux multiples questions que l'entourage proche des enfants autistes se pose: comment comprendre leurs difficultés de communication et de comportement? Comment faire face; à qui s'adresser? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent? Où trouver des aides? Quel est l'avenir pour l'enfant autiste? Clair, précis et très documenté, il aidera les familles à mieux aborder les troubles de leur enfant autiste et à l'accompagner au fil des années.
Regorgeant d'informations utiles, il propose par ailleurs de nombreux outils pratiques une liste des associations de familles; une sélection des sites Internet de qualité; des glossaires regroupant les termes utilisés par le corps médical et paramédical, ainsi que les sigles des organismes ou appellations auxquels les familles sont confrontées; un lexique décrivant le rôle des nombreux professionnels que les parents côtoient au quotidien.
Rédigé par l'équipe du Centre de ressources autisme île-de-France (CRAIF), ce livre s'adresse d'abord aux familles d'enfants avec autisme ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Il sera également un auxiliaire précieux pour toutes les personnes: aidants, professionnels et bénévoles, qui accompagnent au quotidien les personnes autistes et leur famille.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 Contient
- S'y retrouver sur internet / Perrine DUJARDIN
- Qu'est-ce que l'autisme ? / Didier PERISSE
- La communication du diagnostic / Lisa OUSS-RYNGAERT
- L'enfant autiste et sa famille / Lisa OUSS-RYNGAERT
- Comment communiquer avec l'enfant autiste ? / Emmanuelle CLET-BIETH
- Comment gérer les troubles du comportement de l'enfant autiste ?
- Comment gérer les activités de base de la vie quotidienne ? / Emmanuelle CLET-BIETH
- L'enfant autiste et les apprentissages / Emmanuelle CLET-BIETH
- L'enfant autiste dans différentes situations sociales / Emmanuelle CLET-BIETH
- Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge / Emmanuelle CLET-BIETH
- Les traitements biologiques / Didier PERISSE
- Les différentes démarches / Murielle LEFEVRE
- L'adolescence / Emmanuelle CLET-BIETH
- Prévoir la vie adulte / Murielle LEFEVRE
- Les associations de familles / Murielle LEFEVRE
- Les adresses utiles / Perrine DUJARDIN
- Les mots qu'utilisent vos interlocuteurs / Emmanuelle CLET-BIETH
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000573 AUT-A OUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000625 AUT-A OUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Exclu du prêt DOC0000624 AUT-A OUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000584 AUT-A OUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000659 AUT-A OUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le moi-peau ANZIEU, Didier Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH JENSEN, Jessica Grandir avec toi BRUNET, Janie G. Le diagnostic en psychiatrie DANION-GRILLIAT, Anne Neuropsychologie des fonctions exécutives MEULEMANS, Thierry Qu'est-ce que l'autisme ? GEORGIEFF, Nicolas L'enfant autiste décrypté / Ginette BERNIER
Titre : L'enfant autiste décrypté : Et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2019 Collection : Aider à grandir Importance : 185 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 23,5 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02044-5 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et s'il était possible de se mettre à la place de l'enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C'est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s'appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont " donné la parole " à ceux qui souvent n'ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l'autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d'embûches pour ces enfants qui n'ont pas la même manière d'appréhender le monde.
Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s'adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l'illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l'enfant autiste et expliquent simplement comment l'aider dans ses apprentissages et l'encourager toujours avec bienveillance et patience.
Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l'inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l'on prend la peine de les comprendre. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. > Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant autiste.
> Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l'autisme. > Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 L'enfant autiste décrypté : Et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Mango, 2019 . - 185 p. : ill. ; 17,0 cm × 23,5 cm × 1,6 cm. - (Aider à grandir) .
ISBN : 978-2-317-02044-5
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et s'il était possible de se mettre à la place de l'enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C'est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s'appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont " donné la parole " à ceux qui souvent n'ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l'autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d'embûches pour ces enfants qui n'ont pas la même manière d'appréhender le monde.
Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s'adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l'illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l'enfant autiste et expliquent simplement comment l'aider dans ses apprentissages et l'encourager toujours avec bienveillance et patience.
Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l'inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l'on prend la peine de les comprendre. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. > Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l'enfant autiste.
> Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l'autisme. > Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005206 AUT-A BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005423 AUT-A BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005424 AUT-A BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 13/03/2020 DOC0005425 AUT-A BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La motricité fine expliquée FILIATRAULT, Denise L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte Epsilon, un enfant extra-ordinaire LAURENT, Lydie 50 activités pour développer le savoir écouter BRAULT SIMARD, Lucie 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Psychopathologie de l'intersubjectivité GEORGIEFF, Nicolas L'enfant autiste et sa famille / Stephan RABINOVITCH
Titre : L'enfant autiste et sa famille : L'évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile Type de document : Vidéo Auteurs : Stephan RABINOVITCH, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Vidéo Année de publication : 2014 Importance : 68 mn Format : 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Loin des caricatures et des polémiques, ce film témoigne de l’évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, dans ses interventions auprès d’enfants avec autisme et de leur famille. Il nous fait découvrir le travail méconnu d’équipes pluridisciplinaires de deux services de la région parisienne, rattachés à des hôpitaux généraux : Créteil dans le Val de Marne et Gonesse dans le Val d’Oise. Il révèle la richesse et la créativité de ce dispositif d’accompagnement au long cours des enfants et de leur famille. Accompagnement qui s’articule, pour la plupart d'entre eux, à une scolarisation en milieu ordinaire et à des actions éducatives. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 L'enfant autiste et sa famille : L'évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile [Vidéo] / Stephan RABINOVITCH, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan Vidéo, 2014 . - 68 mn ; 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Loin des caricatures et des polémiques, ce film témoigne de l’évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, dans ses interventions auprès d’enfants avec autisme et de leur famille. Il nous fait découvrir le travail méconnu d’équipes pluridisciplinaires de deux services de la région parisienne, rattachés à des hôpitaux généraux : Créteil dans le Val de Marne et Gonesse dans le Val d’Oise. Il révèle la richesse et la créativité de ce dispositif d’accompagnement au long cours des enfants et de leur famille. Accompagnement qui s’articule, pour la plupart d'entre eux, à une scolarisation en milieu ordinaire et à des actions éducatives. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002720 AUT-J RAB DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Soins dans un jardin d'enfants BLANCHON, Yves-Claude Le pays d'Igor VIENOT, Mary Autisme, derrière le rideau ENOGO, Olivier Modèles conceptuels en ergothérapie MOREL-BRACQ, Marie-Chantal L'autisme : Connaissances actuelles BOUVAREL, Alain L’autiste dessinateur BOUVAREL, Alain L'enfant autiste et son développement / Marian SIGMAN
Titre : L'enfant autiste et son développement Titre original : Children with Autism : a developmental perspective Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marian SIGMAN, Auteur ; Lisa CAPPS, Auteur ; Isabelle SOARES-BOUCAUD, Traducteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2001 Importance : 243 p. Format : 17,0cm x 22,0cm x 2,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2057-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : En France, entre dix et vingt mille enfants et adolescents seraient atteints d'autisme ou d'un trouble apparenté (plus de quarante mille personnes en incluant les adultes). L'autisme est un syndrome encore mystérieux, extrêmement invalidant du point de vue des troubles de la communication, de l'altération des relations sociales et de l'isolement qu'il engendre. Il nécessite souvent, pendant toute la vie, un accompagnement lourd, supporté en grande partie par les familles. Les causes de l'autisme restent encore mal connues, et les méthodes éducatives ou thérapeutiques proposées font l'objet de controverses. L'intérêt de cet ouvrage est d'autant plus important que les auteurs y font le point sur ce que l'on sait et ce que l'on ignore encore actuellement dans le domaine de l'autisme. Ils présentent, de manière attractive, une revue très complète de la littérature scientifique internationale récente. Leur originalité tient à la mise en perspective, à chaque étape de la vie, des connaissances actuelles sur le développement normal et sur le développement des personnes atteintes d'autisme. Cette approche permet non seulement de repérer avec précision les particularités de l'autisme, mais également de mieux appréhender le développement normal. Les auteurs exposent leurs propres travaux sur les liens entre affect et cognition dans l'autisme (dans la mouvance des recherches de Uta Frith et de Simon Baron-Cohen). Partant de l'hypothèse que l'altération de la compréhension sociale chez les enfants autistes se produirait dans la toute petite enfance, elles examinent comment le développement des personnes autistes, leur vie durant, s'organise autour de ce point fondamental. Les différentes pistes étiologiques de l'autisme, ainsi que les divers traitements proposés dans de nombreux pays, en particulier aux Etats-Unis, sont aussi examinés. Dans un chapitre additionnel, le Dr Isabelle Soares-Boucaud, qui a traduit l'ouvrage, fait le point sur la situation française actuelle, à la lumière des récentes dispositions législatives.
Marion Sigman est professeur au département de psychologie et de psychiatrie de l'Université de Californie (Los Angeles). Lisa Capps fut professeur assistant à l'Université de Californie (Berkeley). Pédopsychiatre, le Dr Isabelle Soares-Boucaud exerce en région lyonnaise (centre hospitalier Le Vinatier, Hôpital Edouard Herriot).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=313 L'enfant autiste et son développement = Children with Autism : a developmental perspective [Texte imprimé et/ou numérique] / Marian SIGMAN, Auteur ; Lisa CAPPS, Auteur ; Isabelle SOARES-BOUCAUD, Traducteur . - Paris [France] : Retz, 2001 . - 243 p. ; 17,0cm x 22,0cm x 2,1cm.
ISBN : 978-2-7256-2057-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : En France, entre dix et vingt mille enfants et adolescents seraient atteints d'autisme ou d'un trouble apparenté (plus de quarante mille personnes en incluant les adultes). L'autisme est un syndrome encore mystérieux, extrêmement invalidant du point de vue des troubles de la communication, de l'altération des relations sociales et de l'isolement qu'il engendre. Il nécessite souvent, pendant toute la vie, un accompagnement lourd, supporté en grande partie par les familles. Les causes de l'autisme restent encore mal connues, et les méthodes éducatives ou thérapeutiques proposées font l'objet de controverses. L'intérêt de cet ouvrage est d'autant plus important que les auteurs y font le point sur ce que l'on sait et ce que l'on ignore encore actuellement dans le domaine de l'autisme. Ils présentent, de manière attractive, une revue très complète de la littérature scientifique internationale récente. Leur originalité tient à la mise en perspective, à chaque étape de la vie, des connaissances actuelles sur le développement normal et sur le développement des personnes atteintes d'autisme. Cette approche permet non seulement de repérer avec précision les particularités de l'autisme, mais également de mieux appréhender le développement normal. Les auteurs exposent leurs propres travaux sur les liens entre affect et cognition dans l'autisme (dans la mouvance des recherches de Uta Frith et de Simon Baron-Cohen). Partant de l'hypothèse que l'altération de la compréhension sociale chez les enfants autistes se produirait dans la toute petite enfance, elles examinent comment le développement des personnes autistes, leur vie durant, s'organise autour de ce point fondamental. Les différentes pistes étiologiques de l'autisme, ainsi que les divers traitements proposés dans de nombreux pays, en particulier aux Etats-Unis, sont aussi examinés. Dans un chapitre additionnel, le Dr Isabelle Soares-Boucaud, qui a traduit l'ouvrage, fait le point sur la situation française actuelle, à la lumière des récentes dispositions législatives.
Marion Sigman est professeur au département de psychologie et de psychiatrie de l'Université de Californie (Los Angeles). Lisa Capps fut professeur assistant à l'Université de Californie (Berkeley). Pédopsychiatre, le Dr Isabelle Soares-Boucaud exerce en région lyonnaise (centre hospitalier Le Vinatier, Hôpital Edouard Herriot).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=313 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000148 AUT-A SIG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Motivation et renforcement SCHRAMM, Robert Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Moments pédagogiques en Clis 1 PHILIP, Christine Comprendre l'autisme pour les nuls SHORE, Stephen M. Apprendre à parler avec plaisir WEITZMAN, Elaine Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina L'enfant cheval / Rupert ISAACSON
Titre : L'enfant cheval : La quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rupert ISAACSON, Auteur ; Esther MENEVIS, Traducteur Editeur : Paris [France] : J'ai lu Année de publication : 2009 Importance : 413 p. Présentation : ill. Format : 10,9 cm × 17,7 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-02899-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : En 2004, lorsque leur fils Rowan, âgé de 2 ans, est diagnostiqué autiste, Rupert Isaacson et sa femme Kristin sont dévastés. Pourront-ils un jour communiquer avec leur enfant ? C'est à travers l'amour du petit garçon pour les animaux, et plus particulièrement grâce à un cheval, Betsy, que Rupert Isaacson trouve une porte d'accès à son monde. Ils mettent alors au point un projet formidable et insensé : partir en Mongolie, pays des chevaux et des chamans, où l'échange peut être avare de mots, mais jamais de profondeur. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 L'enfant cheval : La quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Rupert ISAACSON, Auteur ; Esther MENEVIS, Traducteur . - Paris [France] : J'ai lu, 2009 . - 413 p. : ill. ; 10,9 cm × 17,7 cm × 2,4 cm.
ISBN : 978-2-290-02899-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : En 2004, lorsque leur fils Rowan, âgé de 2 ans, est diagnostiqué autiste, Rupert Isaacson et sa femme Kristin sont dévastés. Pourront-ils un jour communiquer avec leur enfant ? C'est à travers l'amour du petit garçon pour les animaux, et plus particulièrement grâce à un cheval, Betsy, que Rupert Isaacson trouve une porte d'accès à son monde. Ils mettent alors au point un projet formidable et insensé : partir en Mongolie, pays des chevaux et des chamans, où l'échange peut être avare de mots, mais jamais de profondeur. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002470 AUT-H ISA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J L'affirmation de soi par le jeu de rôle CARIOU-ROGNANT, Anne-Marie Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel Apprends-moi le langage FREEMAN, Sabrina Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia Jojo l'ourson LACHANCE, Sylvie L'enfant cheval / Rupert ISAACSON
Titre : L'enfant cheval : La quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste Titre original : The Horse Boy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rupert ISAACSON, Auteur ; Esther MENEVIS, Traducteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2009 Importance : 397 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 24cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-19312-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Parent Témoignage Voyage Mongolie Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : En 2004, au Texas, Rowan a deux ans quand les médecins diagnostiquent chez lui une forme rare et violente d'autisme, laissant ses parents désespérés.
Anéantis, les rêves et projets d'une famille heureuse. Pourront-ils un jour communiquer avec leur enfant ? Seul réconfort aux crises de Rowan : chevaucher avec son père sur Betsy, une vieille jument. Une idée folle traverse alors la tête de Rupert Isaacson. Emmener son fils en Mongolie, l'une des dernières cultures équestres de l'humanité, et un pays où le chamanisme est toujours très présent, où les rapports entre le corps et l'esprit ne sont pas les mêmes que dans le monde " civilisé ".
L'Enfant cheval est le récit de leur odyssée, une formidable aventure humaine où, au fil de leurs rencontres avec des hommes et des femmes extraordinaires, un enfant " différent " va reprendre contact avec le monde, avec la vie. Un livre événement qui sort simultanément dans trente pays, un document émouvant sur l'autisme et le handicap, sur ce chemin escarpé que parcourent des familles pour accéder à une relation qui n'est jamais acquise, et qui encourage à imaginer d'autres possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=910 L'enfant cheval = The Horse Boy : La quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Rupert ISAACSON, Auteur ; Esther MENEVIS, Traducteur . - Paris [France] : Albin Michel, 2009 . - 397 p. : ill. ; 15,5cm x 24cm x 2,4cm.
ISBN : 978-2-226-19312-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autisme Parent Témoignage Voyage Mongolie Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : En 2004, au Texas, Rowan a deux ans quand les médecins diagnostiquent chez lui une forme rare et violente d'autisme, laissant ses parents désespérés.
Anéantis, les rêves et projets d'une famille heureuse. Pourront-ils un jour communiquer avec leur enfant ? Seul réconfort aux crises de Rowan : chevaucher avec son père sur Betsy, une vieille jument. Une idée folle traverse alors la tête de Rupert Isaacson. Emmener son fils en Mongolie, l'une des dernières cultures équestres de l'humanité, et un pays où le chamanisme est toujours très présent, où les rapports entre le corps et l'esprit ne sont pas les mêmes que dans le monde " civilisé ".
L'Enfant cheval est le récit de leur odyssée, une formidable aventure humaine où, au fil de leurs rencontres avec des hommes et des femmes extraordinaires, un enfant " différent " va reprendre contact avec le monde, avec la vie. Un livre événement qui sort simultanément dans trente pays, un document émouvant sur l'autisme et le handicap, sur ce chemin escarpé que parcourent des familles pour accéder à une relation qui n'est jamais acquise, et qui encourage à imaginer d'autres possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=910 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001050 AUT-H ISA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jeu des métiers: boulanger et boucher AUTISME ET APPRENTISSAGES Autisme : le partenariat entre parents et professionnels ELOUARD, Patrick Classeur d'apprentissage "des images et des verbes" AUTISME ET APPRENTISSAGES Guide éducatif sur la réparation et l'estime de soi CARTIER, Louis Opéraction : Mieux te connaître pour mieux agir DUFOUR, Geneviève How are They Feeling? L'enfant et le cheval de vent / Rupert ISAACSON
Titre : L'enfant et le cheval de vent : L'extraordinaire voyage qui a changé une vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rupert ISAACSON, Auteur ; Esther MENEVIS, Traducteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2016 Importance : 434 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 3,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-31998-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Best-seller international, traduit dans plus de trente langues, L'Enfant cheval racontait un voyage insensé : celui d'un père et de son fils autiste à travers les steppes de Mongolie. Le petit Rowan s'était éveillé à la vie au terme de cet incroyable périple, aidé par le pouvoir des chamans et le contact avec les chevaux. Mais, un an après, il se met à régresser. Son père se souvient alors des mots d'un chaman : il faudra encore trois voyages pour le relier définitivement au monde.
L'Enfant et le cheval de vent donne vie à cette nouvelle aventure, de leur rencontre avec les Bushmen de Namibie et les Aborigènes du Queensland en Australie à celle des indiens Navajos du sud-ouest des États-Unis. Nourri par la magnifique énergie de l'amour d'un père pour son fils, un récit poignant, unique et plein d'espoir, tout autant qu'un document passionnant sur l'enfance et le handicap. « Tout, dans cette histoire, laisse à penser que quelque chose – qu'il s'agisse de la puissance de l'esprit, des rites traditionnels, ou peut-être de la magie pure – peut aider un enfant autiste coupé de tout à s'éveiller pleinement au monde.» The Daily Mail [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 L'enfant et le cheval de vent : L'extraordinaire voyage qui a changé une vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Rupert ISAACSON, Auteur ; Esther MENEVIS, Traducteur . - Paris [France] : Albin Michel, 2016 . - 434 p. : ill. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 3,2 cm.
ISBN : 978-2-226-31998-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Best-seller international, traduit dans plus de trente langues, L'Enfant cheval racontait un voyage insensé : celui d'un père et de son fils autiste à travers les steppes de Mongolie. Le petit Rowan s'était éveillé à la vie au terme de cet incroyable périple, aidé par le pouvoir des chamans et le contact avec les chevaux. Mais, un an après, il se met à régresser. Son père se souvient alors des mots d'un chaman : il faudra encore trois voyages pour le relier définitivement au monde.
L'Enfant et le cheval de vent donne vie à cette nouvelle aventure, de leur rencontre avec les Bushmen de Namibie et les Aborigènes du Queensland en Australie à celle des indiens Navajos du sud-ouest des États-Unis. Nourri par la magnifique énergie de l'amour d'un père pour son fils, un récit poignant, unique et plein d'espoir, tout autant qu'un document passionnant sur l'enfance et le handicap. « Tout, dans cette histoire, laisse à penser que quelque chose – qu'il s'agisse de la puissance de l'esprit, des rites traditionnels, ou peut-être de la magie pure – peut aider un enfant autiste coupé de tout à s'éveiller pleinement au monde.» The Daily Mail [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004177 AUT-H ISA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible L'enfant hérisson / Katia ROHDE
Titre : L'enfant hérisson : Autobiographie d'une autiste suivi de Métamorphoses Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Katia ROHDE, Auteur Editeur : Paris [France] : Imago Année de publication : 1999 Importance : 166 p. Format : 14,0cm x 23,0cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84952-017-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Katia Rohde est autiste.
Elle a aujourd'hui vingt-huit ans et, depuis toujours, elle parle à peine, ne peut ni se laver, ni s'habiller, ni manger seule. Incapable d'un geste maîtrisé, il lui arrive fréquemment, de façon imprévisible, de crier à tue-tête et de manifester violence et agressivité. Considérée comme " handicapée mentale " jusqu'en 1994, Katia Rohde fréquente des institutions spécialisées jusqu'au jour où une éducatrice, Marie, découvre sa vive intelligence et sa prodigieuse mémoire, puis pratique avec elle la méthode de Communication soutenue.
Cette méthode basée sur un simple contact du bras permet au patient de toucher les lettres d'un clavier avec son index, et ainsi de s'exprimer. En fait, à l'insu de tous ceux qui la côtoient, Katia sait lire depuis très longtemps sa langue maternelle, l'allemand. Elle connaît aussi le français, l'anglais, l'arabe, a des notions de latin, de russe, d'italien et même de souahéli... ! Avec l'aide de sa mère, Katia Rohde écrit alors son " autobiographie " - ses terribles tourments, ses étranges sensations, ses désirs inassouvis.
Murée dans son silence, enfermée sous le regard des autres, Katia le hérisson - c'est ainsi qu'elle se surnomme - nous livre ici un texte d'une richesse poétique étonnante, nourri d'images singulières, et un témoignage exceptionnel sur la vie intérieure d'une autiste.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 L'enfant hérisson : Autobiographie d'une autiste suivi de Métamorphoses [Texte imprimé et/ou numérique] / Katia ROHDE, Auteur . - Paris [France] : Imago, 1999 . - 166 p. ; 14,0cm x 23,0cm x 1,4cm.
ISBN : 978-2-84952-017-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Katia Rohde est autiste.
Elle a aujourd'hui vingt-huit ans et, depuis toujours, elle parle à peine, ne peut ni se laver, ni s'habiller, ni manger seule. Incapable d'un geste maîtrisé, il lui arrive fréquemment, de façon imprévisible, de crier à tue-tête et de manifester violence et agressivité. Considérée comme " handicapée mentale " jusqu'en 1994, Katia Rohde fréquente des institutions spécialisées jusqu'au jour où une éducatrice, Marie, découvre sa vive intelligence et sa prodigieuse mémoire, puis pratique avec elle la méthode de Communication soutenue.
Cette méthode basée sur un simple contact du bras permet au patient de toucher les lettres d'un clavier avec son index, et ainsi de s'exprimer. En fait, à l'insu de tous ceux qui la côtoient, Katia sait lire depuis très longtemps sa langue maternelle, l'allemand. Elle connaît aussi le français, l'anglais, l'arabe, a des notions de latin, de russe, d'italien et même de souahéli... ! Avec l'aide de sa mère, Katia Rohde écrit alors son " autobiographie " - ses terribles tourments, ses étranges sensations, ses désirs inassouvis.
Murée dans son silence, enfermée sous le regard des autres, Katia le hérisson - c'est ainsi qu'elle se surnomme - nous livre ici un texte d'une richesse poétique étonnante, nourri d'images singulières, et un témoignage exceptionnel sur la vie intérieure d'une autiste.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000158 AUT-H ROH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Exclu du prêt DOC0001026 AUT-H ROH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001027 AUT-H ROH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, sortir de l'impasse SANS, Pierre Il y a quelqu'un là-dedans BUTEN, Howard L’empathie au cœur du jeu social BOUVAREL, Alain Martin entre autres HANNICK, Sophie L'abc du savoir-vivre pour les enfants CHATELET, Sylvie-Anne La pensée autistique VERMEULEN, Peter L'enfant qui n'existait pas / Rosie LEWIS
Titre : L'enfant qui n'existait pas Titre original : Trapped Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rosie LEWIS, Auteur ; Ariane MAKSIOUTINE, Traducteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2015 Collection : Témoignage, ISSN 1952-2967 Importance : 268 p. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0542-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Phoebe, 9 ans, est autiste. Un jour, son comportement laisse penser à son institutrice que sa vie, dans une confortable maison de la classe moyenne, n'est pas aussi agréable qu'il y paraît. Les autorités sont alertées et la jeune fille est placée dans une famille d'accueil. Rosie Lewis, qui l'accueille chez elle, cherche à la comprendre. Phoebe a un comportement étrange, s'infligeant des mutilations et proférant des menaces de mort.
Rosie réussit progressivement à apprivoiser la jeune autiste qui, malgré ses difficultés pour communiquer, commence à se dévoiler. Pendant toute sa jeune vie, Phoebe a subi des sévices extrêmement graves. Au point d'avoir développé ou accentué son autisme comme un rempart à ses cauchemars quotidiens... [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 L'enfant qui n'existait pas = Trapped [Texte imprimé et/ou numérique] / Rosie LEWIS, Auteur ; Ariane MAKSIOUTINE, Traducteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2015 . - 268 p. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 2,3 cm. - (Témoignage, ISSN 1952-2967) .
ISBN : 978-2-8246-0542-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Phoebe, 9 ans, est autiste. Un jour, son comportement laisse penser à son institutrice que sa vie, dans une confortable maison de la classe moyenne, n'est pas aussi agréable qu'il y paraît. Les autorités sont alertées et la jeune fille est placée dans une famille d'accueil. Rosie Lewis, qui l'accueille chez elle, cherche à la comprendre. Phoebe a un comportement étrange, s'infligeant des mutilations et proférant des menaces de mort.
Rosie réussit progressivement à apprivoiser la jeune autiste qui, malgré ses difficultés pour communiquer, commence à se dévoiler. Pendant toute sa jeune vie, Phoebe a subi des sévices extrêmement graves. Au point d'avoir développé ou accentué son autisme comme un rempart à ses cauchemars quotidiens... [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003006 AUT-H LEW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le bizarre incident du chien pendant la nuit HADDON, Mark Overcoming Autism KERN KOEGEL, Lynn Dans la tête de Marguerite ROBERGE, Sylvie 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels KLINGER-DELARGE, Odile L'évaluation de la satisfaction dans le secteur social et médico-social FAUGERAS, Sylvie L' autisme. 100 questions-réponses ROBEL, Laurence Un enfant sans histoire / Minh Tran HUY
Titre : Un enfant sans histoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Minh Tran HUY, Auteur Editeur : Arles [France] : Actes Sud Année de publication : 2022 Collection : Domaine français, ISSN 1264-5036 Importance : 206 p. Format : 11,6 cm × 21,7 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-16920-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Romancière, fervente adepte de la fiction, Minh Tran Huy n'avait sûrement pas imaginé laisser un jour la réalité envahir son écriture. Elle n'avait pas non plus envisagé que la naissance de Paul, son magnifique petit garçon, scellerait sa rencontre intime avec le handicap et ferait d'elle une experte involontaire des troubles du spectre de l'autisme et de leur prise en charge. Ni que son vocabulaire, son carnet d'adresses et son rapport au monde s'enrichiraient d'autant de sigles, statistiques, méthodes et références - cumul d'informations et de savoirs, à mille milles de ses tropismes poétiques, qui constituent un farouche quoique souvent dérisoire barrage contre l'impuissance.
Pourtant, c'est bien par la littérature qu'Un enfant sans histoire capture et partage cette expérience sismique. En construisant son récit en écho dissonant au parcours de Temple Grandin, fascinante et hautement Hollywood-compatible "miraculée" américaine, Minh Tran Huy donne forme et chair au chaos qu'elle apprivoise au quotidien. Et signe un livre extraordinaire dont la dignité et la détermination nous engagent à ses côtés : car c'est de l'universalité de ce combat personnel qu'elle parvient ici à nous rendre conscients et dépositaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Un enfant sans histoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Minh Tran HUY, Auteur . - Arles [France] : Actes Sud, 2022 . - 206 p. ; 11,6 cm × 21,7 cm × 1,6 cm. - (Domaine français, ISSN 1264-5036) .
ISBN : 978-2-330-16920-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Romancière, fervente adepte de la fiction, Minh Tran Huy n'avait sûrement pas imaginé laisser un jour la réalité envahir son écriture. Elle n'avait pas non plus envisagé que la naissance de Paul, son magnifique petit garçon, scellerait sa rencontre intime avec le handicap et ferait d'elle une experte involontaire des troubles du spectre de l'autisme et de leur prise en charge. Ni que son vocabulaire, son carnet d'adresses et son rapport au monde s'enrichiraient d'autant de sigles, statistiques, méthodes et références - cumul d'informations et de savoirs, à mille milles de ses tropismes poétiques, qui constituent un farouche quoique souvent dérisoire barrage contre l'impuissance.
Pourtant, c'est bien par la littérature qu'Un enfant sans histoire capture et partage cette expérience sismique. En construisant son récit en écho dissonant au parcours de Temple Grandin, fascinante et hautement Hollywood-compatible "miraculée" américaine, Minh Tran Huy donne forme et chair au chaos qu'elle apprivoise au quotidien. Et signe un livre extraordinaire dont la dignité et la détermination nous engagent à ses côtés : car c'est de l'universalité de ce combat personnel qu'elle parvient ici à nous rendre conscients et dépositaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006526 AUT-H HUY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 11/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
250 ateliers autonomes Goulay, Lucie Je suis à l'Est ! SCHOVANEC, Josef Les enfants de la rose verte RICHARD, Bernard Le stress de performance chez les jeunes DUCLOS, Germain Patrick apprend à partager GREENING, Rosie Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Les enfants autistes / Michel VAN BELLINGHEN
Titre : Les enfants autistes Type de document : Vidéo Auteurs : Michel VAN BELLINGHEN, Monteur ; RTBF, Producteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 1997 Importance : 60 mn Format : 19cm x 13,5cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : L’autisme reste encore, à bien des égards, un mystère pour la science.
Absence de communication, retard ou absence de langage, bizarreries du comportement sont les formes caractéristiques de cette affection étrange que les spécialistes se disputent, entre handicap et psychose.
Son origine reste aussi obscure. Jadis attribuée à un trouble de la relation mère-enfant (ce qui a mené plus d’une mère au désespoir !), elle semble aujourd’hui se fonder sur des liaisons cérébrales pré ou post-natales (mais tellement ténues qu’elles ne sont pas encore établies avec certitude).
Quant à savoir quelle est la prise en charge la plus adaptée, les querelles reprennent de plus belles... Ce document présente quelques portraits d’enfants et de jeunes adultes autistes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=600 Les enfants autistes [Vidéo] / Michel VAN BELLINGHEN, Monteur ; RTBF, Producteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 1997 . - 60 mn ; 19cm x 13,5cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfance Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : L’autisme reste encore, à bien des égards, un mystère pour la science.
Absence de communication, retard ou absence de langage, bizarreries du comportement sont les formes caractéristiques de cette affection étrange que les spécialistes se disputent, entre handicap et psychose.
Son origine reste aussi obscure. Jadis attribuée à un trouble de la relation mère-enfant (ce qui a mené plus d’une mère au désespoir !), elle semble aujourd’hui se fonder sur des liaisons cérébrales pré ou post-natales (mais tellement ténues qu’elles ne sont pas encore établies avec certitude).
Quant à savoir quelle est la prise en charge la plus adaptée, les querelles reprennent de plus belles... Ce document présente quelques portraits d’enfants et de jeunes adultes autistes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=600 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000558 AUT-J BEL DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les enfants de la rose verte / Bernard RICHARD
Titre : Les enfants de la rose verte Type de document : Vidéo Auteurs : Bernard RICHARD, Auteur Editeur : Paris Cedex [France] : Le carnet Rouge Année de publication : 2014 Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Un documentaire de Bernard Richard sur le traitement des enfants et des adolescents autistes, tourné dans un hôpital de jour.
Qui soigne-t-on, que soigne-t-on, comment ça soigne ? Comment communique-t-on avec des enfants qui ne parlent pas ou peu, qui semblent indifférents à la relation humaine quelle qu’elle soit ? Comment l’enfant autiste peut-il sortir de sa bulle ? Comment les parents vivent-ils la souffrance de leur enfant et la thérapie au long cours dont il bénéficie ? Qu’est-ce que la psychothérapie institutionnelle ? Comment soigne-t-on en respectant la singularité de chaque enfant qui souffre d’autisme ?
Les enfants, des parents et les soignants de la Rose Verte en témoignent.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=233 Les enfants de la rose verte [Vidéo] / Bernard RICHARD, Auteur . - Paris Cedex [France] : Le carnet Rouge, 2014.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Un documentaire de Bernard Richard sur le traitement des enfants et des adolescents autistes, tourné dans un hôpital de jour.
Qui soigne-t-on, que soigne-t-on, comment ça soigne ? Comment communique-t-on avec des enfants qui ne parlent pas ou peu, qui semblent indifférents à la relation humaine quelle qu’elle soit ? Comment l’enfant autiste peut-il sortir de sa bulle ? Comment les parents vivent-ils la souffrance de leur enfant et la thérapie au long cours dont il bénéficie ? Qu’est-ce que la psychothérapie institutionnelle ? Comment soigne-t-on en respectant la singularité de chaque enfant qui souffre d’autisme ?
Les enfants, des parents et les soignants de la Rose Verte en témoignent.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=233 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002818 AUT-J RIC DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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