Formation : Apprentissages et scolarisation – Outils et pratiques – 2/10/2010 – Pont de Claix (38)

02 octobre 2010

L’association Iceberg-ATED organise une journée de formation à Grenoble (Pont de Claix) le samedi 2 octobre 2010 sur le thème :

Apprentissages et scolarisation – Outils et pratiques

La journée sera animée par Agnès Woimant (Autisme et Apprentissages) de 9h30 à 17h00 avec présentation du matériel pédagogique de 12h30 à 14h00 (matériel également en démonstration au CRA Rhône-Alpes).

Lieu de la formation : Foyer municipal, rue du Marquis de l’Oisans – Route de Vizille 38800 Pont de Claix

Programme :

- Le contexte
- L’organisation de l’accompagnement
- pour l’apprentissage scolaire
- pour les séquences éducatives
- Les principes de base pour faire travailler l’enfant
- Des activités adaptées de niveau maternelle
- La préparation pour l’école primaire : lecture, mathématiques, graphisme-écriture
- Les apprentissages adaptés en lecture (niveau CP / CE1)
- La gestion des comportements non adaptés (quelques rappels)
- Ressources – liens – présentation guide Handiscol sur l’autisme
- Echanges avec les participants

Cette journée s’adresse aux parents, aux professionnels et aux accompagnants qui s’interrogent sur les stratégies à mettre en place, qui souhaitent aider un enfant à entrer dans les apprentissages, dans l’objectif de lui donner la chance de pouvoir grandir et progresser avec les autres enfants. Il n’y a pas « les enfants qui peuvent et ceux qui ne peuvent pas », les « enfants scolarisables et ceux qui ne le sont pas ». Quel que soit son parcours, qu’il soit verbal ou non-verbal, il y a en chaque enfant des capacités qu’il convient de mettre en lumière et d’exploiter afin de l’aider à avoir une place dans notre société.


Agnès WOIMANT est la maman d’Aymeric, 11 ans, diagnostiqué « autiste sévère » en 2000 et actuellement scolarisé à ½ temps au CE1 dans une école ordinaire. Elle a participé avec l’équipe de l’INSHEA dirigée par Christine Philip à la rédaction du guide relatif à la scolarisation des élèves présentant de l’autisme ou autres TED qui est sorti fin 2009. Elle intervient depuis plusieurs années à la demande de l’INS HEA ou des inspections académiques dans les modules de formations à destination des professionnels (enseignants, éducateurs…).