Le centre de formation Handica Réussir organise une journée d’étude :

Lecture et Numérique, quand chercheurs et praticiens croisent leurs regards

Cette journée se tiendra vendredi le 29 avril 2016 au Centre APAJH (14 rue Longchamp à Villeurbanne) et s’adresse aux professionnels de santé (secteur médico-social ou libéral), enseignants, formateurs (organismes de formation), professionnels engagés dans la lutte contre l’illettrisme, acteurs sociaux…

Argumentaire :

La maîtrise de la lecture est un atout pour la réussite scolaire, elle permet l’intégration dans la société et reste un

vecteur essentiel pour comprendre le monde actuel… Or, l’acquisition des compétences en ce domaine doit s’inscrire aujourd’hui

dans un développement continu aux diverses étapes : école, collège, lycée, vie professionnelle…De plus, de nombreuses

évolutions sociétales nous questionnent à ce sujet, notamment la place croissante du numérique et des objets connectés, les

apprentissages informels, l’accès aux communications rapides, les phénomènes liés à l’illettrisme… Dans ce contexte, naissent

de nouvelles préoccupations communes à de nombreux professionnels : enseignants et formateurs (apprentissage et renforcement),

orthophonistes et psychologues (rééducation), acteurs dans la prévention de l’illettrisme…Comment appréhender ces évolutions ?

Comment garantir des compétences minimales pour tous, en particulier pour les publics en difficulté ou en situation de

handicap ? En structure médico sociale, comment relever ce défi ? Ces mêmes professionnels introduisent assez souvent dans

leurs pratiques des outils numériques qui semblent apporter motivation et efficacité ou concourir à compenser des troubles.

Mais qu’en est-il de leur validation scientifique ?

Programme :

Matin : 9h00-12h15

Accueil : 8h30

9h00 : Introduction : Quand les professionnels croisent leurs regards

Robert Forest, Directeur Handica Réussir, Doctorant Tice et Handicap Sciences Education

9h15 : L’orthophonie-logopédie à l’heure du numérique

Agnès Witko, Maître de conférence, Orthophoniste, ISTR, Université Claude Bernard Lyon1, Laboratoire Dynamique du langage,

Université Lumière Lyon 2

La synthèse vocale : une fonction d’aide au bénéfice de la lecture

Tiphaine Lefeuvre, Orthophoniste, Lyon

10h45 : Un outil pour rendre accessible à tous la lecture sur l’écran

Thibault Lebocq , directeur d’Aidodys

11h15 : L’apport des outils numériques à la réduction des difficultés en lecture

Jean Ecalle & Annie Magnan, Professeurs de Psychologie Cognitive et du Développement Laboratoire EMC Université Lyon2 & LabEx

Cortex Université Lyon (Institut Universitaire de France)

12h15–14h00 : Repas (non fourni)

Après-midi 14h00-17h00

14h00 : Quelles préconisations suite à la conférence nationale de mars 2016 (Cnesco) ? Soutenir le développement des

compétences en lecture ?

Robert Forest

14h45 : Fracture numérique : rendre possible l’accès du plus grand nombre aux outils numériques

Anaïs Dahan-Rosset, Responsable Connexions Solidaires Lyon

15h15 : Quelques usages du numérique pour la formation des publics peu qualifiés

Stéphane Gardé, Chargé de projets Centre Ressources Illettrisme Auvergne

16h15 : Quels critères pour le choix d’un logiciel pour adultes en voie d’illettrisme ?

Yvan Ravelojaona, société Gerip

16h45 : Conclusions

Informations complémentaires, tarifs, contacts et bulletin d’inscription téléchargeables ci-dessous.