L’Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) organise deux journées d’étude au niveau national sur la handicap à l’école.

Elles se tiendront les 23 et 24 mars au sein de l’INRP, 19 allée de Fontenay- Lyon 7e (Métro ligne B, station Debourg)

Programme :

Mardi 23 mars 2010

8h30 – 9h : Accueil

9h – 9h30 : Ouverture

9h30 – 10h30 : Conférence plénière

Éric Plaisance (Université Paris 5)

Problématiques actuelles de l’éducation inclusive

10h30 – 11h Pause

11h – 12h Conférence plénière

Serge Ebersold (INSHEA)

Devenir des lycéens et étudiants handicapés à l’issue de l’enseignement secondaire dans certains pays de l’OCDE

REPAS

14h – 15h30 Deux ateliers en parallèle avec deux communications et discussion

Atelier 1

Rôle des observatoires pour le développement de travaux de recherche et d’intervention

Animatrice : Sylviane Feuilladieu (Université de Provence)
Jean-Louis Faure (Président du Conseil d’orientation)
ONFRIH (Observatoire national sur la formation, la recherche et l’innovation sur le handicap)
Teresa Assude et Jean-Michel Perez (Université de Provence)
OPHRIS (Observatoire des pratiques sur le handicap : recherche et intervention scolaire)

Atelier 2

Analyse de pratiques des enseignants et ressources

Animatrice : Aliette Vérillon (INRP)

Françoise Duquesne (INSHEA)

Analyse de pratiques des enseignants et efficacité au regard de la scolarisation des élèves à BEP

Jack Sagot (INSHEA)
ORNA (Observatoire national sur les ressources numériques adaptées)

15h30 – 16h Pause

16h – 17h Conférence plénière à deux voix

Benoît Encelle & Hélène Terrat (Université Claude Bernard Lyon 1 et ASH3 Rhône)

TICE et handicap : présent, futur

Mercredi 24 mars 2010

9h – 9h45 Conférence plénière

Ana Maria Serrano (Université de Braga, Portugal)

Engagement : un concept-clé pour l’inclusion d’élèves à besoins spécifiques

9h45 – 10h30 Conférence plénière

Maria Kron (Université de Siegen, Allemagne)

Hétérogénéité – un aspect fondamental de la pédagogie inclusive

10h30 – 11h Pause

11h – 11h45 Conférence plénière

Denis Poizat (Université Lumière Lyon 2)

École et handicap, entre héritages et promesses

11h45 – 12h30

Réaction de Charles Gardou (Université Lumière Lyon 2) et discussion autour de « Modèles d’école et pratiques scolaires, le point de vue international »

REPAS

14h30 – 16h Deux ateliers en parallèle avec deux communications et discussion

Atelier 3

Pratiques des différents acteurs pour une école inclusive

Animatrice : Jeannette Tambone (IUFM Aix-Marseille)

Marie Théry et Isabelle Nédélec (Université de Nantes et IUFM de Bretagne)

Tentative de modélisation des pratiques de collaboration entre enseignant et auxiliaire de vie scolaire

Aliette Vérillon et Brigitte Belmont (INRP)

Les auxiliaires de vie scolaire : Conditions de travail et développement des compétences professionnelles

Atelier 4

Rapport entre représentations et pratiques

Animatrice : Anne Gombert (Université de Provence)

Paul-Fabien Groud et Charles Martin-Krumm (Université Rennes2)

Capacités scolaires des enfants porteurs de trisomie 21 : Impact des croyances des enseignants

Marc Bailleul et Pascal Bataille (Université de Caen Basse-Normandie)

Adaptations pédagogiques : enjeux, modalités et mises en oeuvre

16h – 16h30 Débat général et perspectives

Informations complémentaires, inscriptions sur le site de l’INRP