La Fédération nationale pour l’inclusion des personnes en situation de handicap sensoriel et troubles DYS en France (FISAF) organise un séminaire :

De l’expression des attentes à l’évaluation des besoins

Il se tiendra le lundi 18 et mardi 19 novembre 2019 à l’Hôtel Valpré (1 Chemin de Chalin, 69130 Écully).

Argumentaire :

L’évaluation des besoins, étape indispensable à l’élaboration du projet de la personne accompagnée, conduit d’abord à s’interroger sur la prise en considération des compétences et des attentes de cette même personne. Ainsi, Les formes d’action qui sont les nôtres sont d’abord relationnelles, tournées vers l’écoute et la parole de l’autre. La continuité des parcours nécessite la reconnaissance de la capacité de la personne handicapée à être actrice de son projet de vie. Elle remet alors l’évaluation des professionnels au coeur du parcours d’accompagnement mais en la rendant plus complexe. Elle doit, en effet, refléter les besoins de la personne dans sa « singularité » mais aussi être commune à l’ensemble des acteurs pour une lecture « partagée ».

Cela est-il si simple ?

Comment l’évaluation peut-elle accueillir la parole des personnes, en intégrant leurs savoirs expérientiels ?
Comment cette démarche peut-elle s’ancrer dans une dynamique évolutive prenant en compte l’ensemble des acteurs dans un processus systémique ? – Comment co-élaborer des réponses adaptées et pluridisciplinaires, dans le cadre des « pôles-ressources » sur les territoires ? – Comment les professionnels peuvent-ils concilier ces approches avec les obligations d’évaluation des actions mises en oeuvre ?

Programme :

Jour 1 :

13h30 à 14h00 : Accueil

14h00 – 14h30 : Introduction

Présentation du séminaire inter-régional

Florence Delorière, Directrice générale de la FISAF
Nicolas Fargère, Directeur de l’association Abbé de l’épée, Délégué de l’Inter-Région AURA de la FISAF,

14h30 – 16h00 : La prise en considération de la personne au coeur de l’évaluation et de l’accompagnement

De la réponse accompagnée pour tous aux Territoires 100% inclusifs, ou comment transformer la réponse aux besoins des personnes ?
Marina Drobi, Cheffe de projet « réponse accompagnée pour tous »

Comment évaluer et nommer les compétences des pairs ? Quelle plus-value pour les établissements médico-sociaux ?
Alain Bonnami, Responsable des formations supérieur et à la pair-aidance, IRTS de Montrouge-Neuilly-sur-Marne ;

La place de la famille et de la personne accompagnée
Nicolas Eglin, Président de la FNASEPH, Directeur de secteur Communication Développement Recherche Les PEPE 69/ML, CTRDV & ERHR AuRA

Quels sont les enjeux de l’évaluation externe ? L’approche du cabinet RH organisation
Louis Pierre Fouyssac, consultant RH & organisation

16h00 – 16h30 : Pause

16h30 – 18h00 : Quelles réponses aux besoins des personnes en situation de handicap sensorielle ? Quels leviers possibles pour une dynamique partenariale sur le territoire ?

Les pratiques d’évaluation, les outils et la dynamique partenariale
Julien Laumier, Directeur de la MDPH 63

L’approche de l’Education Nationale concernant le processus d’évaluation, notamment sur le parcours de l’élève en situation de handicap
Véronique Montangerand, Conseillère technique ASH, Rectorat de Lyon

Activités et loisirs, quelles sont les attentes des familles ?
Jean-Marie Lacau, Parent d’une jeune femme accueillie en FAM, Directeur du réseau Lucioles

Jour 2 :

8h45 à 9h00 : Accueil

Atelier 1 – Du recueil des attentes à l’évaluation des besoins et des compétences pour coconstruire un accompagnement
« Mon inventaire de Compétences »
Régine Ganot, Ergothérapeute

« Le référentiel de compétences sur l’autisme »
Julien Paynot, Directeur Général HANDEO

« L’Assistant au Parcours de Vie, un dispositif novateur qui renforce le pouvoir d’agir des familles concernées par le handicap »
Intervenant, Trisomie 21

Atelier 2 – L’évaluation individuelle et coordonnée avec des partenaires externes pour un accompagnement global

« PCPE AGIR »
Isabelle Moretton, Directrice Institut et SEFS Plein vent

« PCPE Trisomie 21 »
Nathalie Chapuis, Directrice Alpes-Maritimes Trisomie 21

« PCPE OVE »
Nadège Jonnery, Directrice adjointe DEAT 69

Atelier 3 : L’évaluation des activités : d’une contrainte à une dynamique d’amélioration des pratiques

Attentes et besoins de la personne accompagnée
Marielle Lachenal, Parent d’une jeune femme, formatrice et experte en communication alternative et augmentée

Présentation d’un outil d’auto-évaluation interne
Christophe Kedzia, Directeur IRSAM les Primevères

Le « Guide méthodologique de la mesure de l’activité des ESSMS »
Jérôme Bouillet, Directeur adjoint SAFEP-SAAAS-SAVS, IDS Le Phare

12h15 Restitution des ateliers

12h45 Mots de clôture

Informations complémentaires, contact, tarifs et bulletin d’inscription téléchargeable ci-dessous.