mardi 30 juin 2015

Pubmed du 27/06/15

1. Aguilar JM, White PJ, Fragale C, Chan JM. Preference for language of instruction of an English language learner with autism. Dev Neurorehabil ;2015 (Jun 26):1-4.
OBJECTIVE : To use a preference assessment to identify the preferred language of instruction (English or Spanish) for a child (...)

mardi 30 juin 2015

Ateliers de formation avec le CESA : L’autisme au quotidien Comprendre et faire avec les Troubles Envahissants du Développement - (septembre 2015 - février 2016)

Vous êtes parents ou proches de personnes porteuses de Trouble Envahissant du Développement. Dans le cadre du 3ème plan autisme, nous vous proposons de participer aux ateliers d’aide aux aidants, pour vous aider à mettre en place des stratégies d’accompagnement au quotidien.
Ces rencontres se (...)

mardi 30 juin 2015

Emploi : Intervenant à domicile - Association Iceberg Ated - Grenoble

L’association Iceberg ATED est située en Isère et recherche au plus vite un(e) intervenant(e) à domicile (éducateur spécialisé, moniteur-éducateur, AMP...) afin de compléter son équipe éducative.
Nombre d’heures par semaine : 4h le mercredi après-midi (évolution possible en fonction des besoins de (...)

lundi 29 juin 2015

Pubmed du 29/06/15

1. Blatt J. Association of Autism with Cancer. J Pediatr ;2015 (Jul) ;167(1):208-211.
Lien vers le texte intégral (Open Access ou abonnement)
2. Cooper RA, Plaisted-Grant KC, Hannula DE, Ranganath C, Baron-Cohen S, Simons JS. Impaired Recollection of Visual Scene Details in Adults With Autism (...)

vendredi 26 juin 2015

Pubmed du 26/06/15

1. Aguilar JM, White PJ, Fragale C, Chan JM. Preference for language of instruction of an English language learner with autism. Dev Neurorehabil ;2015 (Jun 26):1-4.
OBJECTIVE : To use a preference assessment to identify the preferred language of instruction (English or Spanish) for a child (...)

jeudi 25 juin 2015

Pubmed du 25/06/15

1. Alsagob M, Colak D, Kaya N. Genetics of autism spectrum disorder : an update on copy number variations leading to autism in the next generation sequencing era. Discov Med ;2015 (May) ;19(106):367-379.
Autism spectrum disorder (ASD) is a large group of neurodevelopmental conditions that (...)

mercredi 24 juin 2015

Pubmed du 24/06/15

1. Boonen H, van Esch L, Lambrechts G, Maljaars J, Zink I, Van Leeuwen K, Noens I. Mothers’ Parenting Behaviors in Families of School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder : An Observational and Questionnaire Study. J Autism Dev Disord ;2015 (Jun 23) Although parents of children with ASD (...)

mardi 23 juin 2015

Questionnaire autour des besoins de répit des parents d’enfants ayant des Troubles du Spectre Autistique (TSA)

Communiqué de l’association Autisme Rhône Lyon Métropole et des PEP 69 :
Madame, Monsieur,
Autisme Rhône Lyon Métropole et Les PEP 69 ont réunis leur compétences et savoir-faire afin de proposer à l’Agence Régionale de la Santé Rhône Alpes un projet ayant pour objectif de vous apporter une solution de (...)

mardi 23 juin 2015

Pubmed du 23/06/15

1. Women with Developmental Disabilities May Be at Risk Of Poor Pregnancy Outcomes. Perspect Sex Reprod Health ;2015 (Jun) ;47(2):107-108.
Lien vers le texte intégral (Open Access ou abonnement)
2. Alvarez-Mora MI, Rodriguez-Revenga L, Madrigal I, Garcia-Garcia F, Duran M, Dopazo J, Estivill (...)

lundi 22 juin 2015

Pubmed du 22/06/15

1. Brosnan M, Johnson H, Grawemeyer B, Chapman E, Antoniadou K, Hollinworth M. Deficits in metacognitive monitoring in mathematics assessments in learners with autism spectrum disorder. Autism ;2015 (Jun 22) Children and adults with autism spectrum disorder have been found to have deficits in (...)

lundi 22 juin 2015

Pubmed du 21/06/15

1. Besag FM. Current controversies in the relationships between autism and epilepsy. Epilepsy Behav ;2015 (Jun) ;47:143-146.
The controversies that have arisen in endeavoring to establish the nature of the relationships between autism and epilepsy might be summarized in a few simple questions, (...)

lundi 22 juin 2015

Lancement d’un réseau d’éducateurs dans la Loire

Communiqué de l’Association Prévention Soins :
"Suite à la demande exprimée par plusieurs éducatrices de SESSAD accompagnant des enfants porteurs de TSA, l’idée est née d’un groupe de rencontre et d’échange qui réunirait les éducateurs de la Loire concernés par l’autisme infantile. Ce groupe serait (...)

lundi 22 juin 2015

Enquête en ligne sur les pratiques alimentaires des enfants avec TSA

Si vous avez un enfant avec TSA né entre 1998 et 2002, vous pouvez participer à cette enquête, menée en partenariat par le CNRS, l’Université Toulouse Jean Jaurès et le CRA Midi-Pyrénées.
Cette étude porte sur les pratiques alimentaires des enfants avec TSA.
Pour répondre à cette enquête il est (...)

samedi 20 juin 2015

Vivre FM : Recherche et Partage - Impact du cadre bâti pour personnes avec trouble du spectre autistique (20/06/15)

L’émission Recherche et Partage du samedi 20 juin 2015, animée par Blandine Lacour sur Vivre FM est consacrée à l’architecture et l’autisme :
Impact du cadre bâti pour personnes avec trouble du spectre autistique
Quelle relation entre l’espace architectural et la qualité de vie des personnes atteintes (...)

samedi 20 juin 2015

Pubmed du 20/06/15

1. Bashir S, Al-Ayadhi L. Endothelial antibody levels in the sera of children with autism spectrum disorders. J Chin Med Assoc ;2015 (Jun 15) BACKGROUND : The neurobiological basis of autism remains poorly understood. We hypothesized that endothelial antibodies may be associated with the (...)

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Formation pour les Aidants Familiaux

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Sensibilisation à l’usage des tablettes au CRA !

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1-Formation à l’état des connaissances de l’autisme

Plus d’information sur la formation gratuite que dispense le CRA en cliquant sur l’image ci-dessous :

Formation à l'état des connaissances de l'autisme {JPEG}


4-Livret Autisme Rhône-Alpes® (LARA) - Message à l’attention des directeurs

Prenez connaissance du Livret Autisme Rhône-Alpes, projet de répertoire régional des structures médico-sociales. En cliquant sur l’image ci-dessous :

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