jeudi 19 avril 2018

Rencontre conviviale autour de l’autisme avec l’association Rencontre Autisme Rhône-Alpes-Auvergne - 19 mai 2018 - Parc de la Tête d’Or - Lyon

L’association Rencontre Autisme Rhône-Alpes-Auvergne vous propose de se retrouver dans la convivialité et le partage autour de l’autisme.
Personnes avec autisme, parents, amis ou tous ceux voulant échanger sur l’autisme sont les bienvenus.
Date et Lieu : Samedi 19 mai 2018 à partir de 15h00 au Parc (...)

dimanche 15 avril 2018

Emploi : Intervenant en ABA (H/F) pour Educ-ABA - Lyon

Educ-ABA propose aux familles qui ont un enfant ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme des interventions en Analyse Appliquée du Comportement. L’âge des enfants est entre 18 mois et 16 ans mais plus particulièrement nous recherchons des intervenants pour des jeunes enfants âgés de 18 mois à 6 ans. (...)

samedi 14 avril 2018

Fermeture exceptionelle du centre de documentation jusqu’au 20 avril 2018

En raison d’un important travail d’inventaire et de reclassement de son fonds, le centre de documentation du CRA sera exceptionnellement fermé du 9 au 20 avril 2018.
Reprise de l’accueil le 23 avril 2018.

samedi 14 avril 2018

Accueil téléphonique du CRA : horaires aménagés

Le secrétariat téléphonique du CRA sera temporairement ouvert les après-midi de 13h30 à 17h00, du lundi au vendredi.
04 37 91 54 65
Vous pouvez également nous contacter par mail à cra@ch-le-vinatier.fr

samedi 14 avril 2018

Formation au CRA pour les professionnels : Vineland 2 - 24 avril 2018 - Bron

Le CRA Rhône-Alpes organise une session d’une journée de formation à la Vineland 2.
Elle se tiendra le Mardi 24 avril 2018 (09h00 - 12h00 et 14h00 - 16h30). Une autre session est prévue le mardi 5 juin 2018.
Formatrice : Nathalie TOUIL, neuropsychologue.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La Vineland-II (...)

samedi 14 avril 2018

Formation au CRA pour les professionnels : Vineland 2 - 5 juin 2018 - Bron

Le CRA Rhône-Alpes organise une session d’une journée de formation à la Vineland 2.
Elle se tiendra le Mardi 05 juin 2018 (09h00 - 12h00 et 14h00 - 16h30)
Formatrice : Nathalie TOUIL, neuropsychologue.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La Vineland-II explore trois domaines majeurs : la Communication, (...)

samedi 14 avril 2018

Canadian family physician / Médecin de famille canadien : primary care of adults with intellectual and developmental disabilities (Avril 2018)

La revue Canadian family physician / Médecin de famille canadien propose un numéro spécial sur les soins chez les adultes avec troubles du développement et/ou déficience intellectuelle
Primary care of adults with intellectual and developmental disabilities
1. Sullivan WF, Heng J, Salvador-Carulla (...)

samedi 14 avril 2018

Pubmed du 14/04/18

 
vendredi 13 avril 2018

Pubmed du 13/04/18

1. Boutet I, Collin CA, MacLeod LS, Messier C, Holahan MR, Berry-Kravis E, Gandhi RM, Kogan CS. Utility of the Hebb-Williams Maze Paradigm for Translational Research in Fragile X Syndrome : A Direct Comparison of Mice and Humans. Front Mol Neurosci. 2018 ; 11 : 99.
To generate meaningful (...)

jeudi 12 avril 2018

Pubmed du 12/04/18

1. Caron J, Light J, Holyfield C, McNaughton D. Effects of dynamic text in an AAC app on sight word reading for individuals with autism spectrum disorder. Augmentative and alternative communication (Baltimore, Md : 1985). 2018 : 1-12.
The purpose of this study was to investigate the effects of (...)

mercredi 11 avril 2018

Pubmed du 11/04/18

1. Ahmad SF, Ansari MA, Nadeem A, Bakheet SA, Alzahrani MZ, Alshammari MA, Alanazi WA, Alasmari AF, Attia SM. Resveratrol attenuates pro-inflammatory cytokines and activation of JAK1-STAT3 in BTBR T(+) Itpr3(tf)/J autistic mice. European journal of pharmacology. 2018.
Autism is a (...)

mardi 10 avril 2018

Pubmed du 10/04/18

1. Aspiranti KB, Larwin KH, Schade BP. iPads/tablets and students with autism : a meta-analysis of academic effects. Assistive technology : the official journal of RESNA. 2018.
Since the introduction of iPads in 2010, educators have been working to effectively incorporate this technology as a (...)

lundi 9 avril 2018

Pubmed du 09/04/18

1. Andrews DS, Marquand A, Ecker C, McAlonan G. Using Pattern Classification to Identify Brain Imaging Markers in Autism Spectrum Disorder. Current topics in behavioral neurosciences. 2018.
Autism spectrum disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition characterized by deficits in social (...)

lundi 9 avril 2018

Stratégie nationale pour l’Autisme au sein des troubles du neuro-développement

"La journée du 6 juillet 2017 à L’Elysée en présence du Président Emmanuel Macron et de Sophie Cluzel, secrétaire d’Etat chargé des personnes handicapées puis la réunion du comité de pilotage du 7 septembre ont marqué le lancement d’une intense concertation sur l’autisme qui s’est déroulée à la fois sur le (...)

lundi 9 avril 2018

Pediatrics : Transitions in the Life Course of Autism and Other Developmental Disabilities (Avril 2018)

La revue Pediatrics consacre un numéro spécial à l’autisme, en particulier sur la transition vers l’âge adulte.
Transitions in the Life Course of Autism and Other Developmental Disabilities
1. Kuo AA, Anderson KA, Crapnell T, Lau L, Shattuck PT. Introduction to Transitions in the Life Course of (...)

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Formations pour les Familles et les Proches

le détail des programmes de formation à l’attention des familles et des proches de personnes avec TSA est disponible en cliquant sur l’image ci-dessous.

Formation pour les Aidants Familiaux {JPEG}


Sensibilisation à l’usage des tablettes au CRA !

Toutes les informations concernant les sensibilisations du CRA aux tablettes numériques en cliquant sur l’image ci-dessous :


1-Formation à l’état des connaissances de l’autisme

Plus d’information sur la formation gratuite que dispense le CRA en cliquant sur l’image ci-dessous :

Formation à l'état des connaissances de l'autisme {JPEG}


4-Livret Autisme Rhône-Alpes® (LARA) - Message à l’attention des directeurs

Prenez connaissance du Livret Autisme Rhône-Alpes, projet de répertoire régional des structures médico-sociales. En cliquant sur l’image ci-dessous :

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