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Les thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) / Romuald BLANC
Titre : Les thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Romuald BLANC, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.181-188 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Les thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) [Texte imprimé et/ou numérique] / Romuald BLANC, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur . - 2011 . - p.181-188.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Training parent - child interactions / Laura SCHREIBMAN
Titre : Training parent - child interactions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laura SCHREIBMAN, Auteur ; Robert L. KOEGEL, Auteur ; Debra L. MILLS, Auteur ; John C. BURKE, Auteur Année de publication : 1984 Importance : p.187-205 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=954 Training parent - child interactions [Texte imprimé et/ou numérique] / Laura SCHREIBMAN, Auteur ; Robert L. KOEGEL, Auteur ; Debra L. MILLS, Auteur ; John C. BURKE, Auteur . - 1984 . - p.187-205.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=954 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le traitement cognitivo-comportemental des troubles de sommeil chez les enfants et les adolescents / Evelyne MARTELLO
Titre : Le traitement cognitivo-comportemental des troubles de sommeil chez les enfants et les adolescents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Evelyne MARTELLO, Auteur ; Roger GODBOUT, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.207-230 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Le traitement cognitivo-comportemental des troubles de sommeil chez les enfants et les adolescents [Texte imprimé et/ou numérique] / Evelyne MARTELLO, Auteur ; Roger GODBOUT, Auteur . - 2012 . - p.207-230.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Traitement pédagogique de l’autisme fondé sur les résultats de la recherche empirique / Eric SCHOPLER
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Titre : Traitement pédagogique de l’autisme fondé sur les résultats de la recherche empirique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Auteur Année de publication : 1989 Importance : p.160-171 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Traitement pédagogique de l’autisme fondé sur les résultats de la recherche empirique [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Auteur . - 1989 . - p.160-171.
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Traitements des troubles du spectre autistique / Graciela C. CRESPIN
Titre : Traitements des troubles du spectre autistique : A la recherche d'un modèle français Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Graciela C. CRESPIN, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Préfacier, etc. ; Thierry SIBIEUDE, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2013 Collection : Psychanalyse, médecine et société Sous-collection : Cahiers de PREAUT Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3677-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Résumé : Cet ouvrage a pour ambition d'apporter sa contribution aux débats actuels autour de la pertinence des différentes modalités de prise en charge des troubles du spectre autistique. Dans le contexte actuel polémique et fortement médiatisé, ce livre apporte un éclairage sur les différents enjeux, divergences et convergences entre les formations d'origine de nos équipes pédopsychiatriques et médico-sociales sur le terrain, qui se réfèrent essentiellement à l'enseignement psychanalytique, et les nouvelles approches issues d'autres champs de la connaissance.
Ce livre s'adresse aussi aux parents, actuellement très informés, mais pas toujours avec l'indépendance, la rigueur et la clarté que requiert un sujet aussi grave que le devenir de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Traitements des troubles du spectre autistique : A la recherche d'un modèle français [Texte imprimé et/ou numérique] / Graciela C. CRESPIN, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Préfacier, etc. ; Thierry SIBIEUDE, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : L'Harmattan, 2013 . - 239 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 2,0 cm. - (Psychanalyse, médecine et société. Cahiers de PREAUT, ISSN 1767-3151) .
ISBN : 978-2-7492-3677-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Résumé : Cet ouvrage a pour ambition d'apporter sa contribution aux débats actuels autour de la pertinence des différentes modalités de prise en charge des troubles du spectre autistique. Dans le contexte actuel polémique et fortement médiatisé, ce livre apporte un éclairage sur les différents enjeux, divergences et convergences entre les formations d'origine de nos équipes pédopsychiatriques et médico-sociales sur le terrain, qui se réfèrent essentiellement à l'enseignement psychanalytique, et les nouvelles approches issues d'autres champs de la connaissance.
Ce livre s'adresse aussi aux parents, actuellement très informés, mais pas toujours avec l'indépendance, la rigueur et la clarté que requiert un sujet aussi grave que le devenir de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002393 PSY-D CRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie La dyslexie RIEF, Sandra F. Psychiatrie Française 43-2 (01/01/2013) Autism as Context Blindness VERMEULEN, Peter L'enfant dyspraxique HURON, Caroline Le livre noir de la psychanalyse MAYER, Catherine Traumatisme crânien et vie quotidienne / Didier LE GALL
PermalinkLe travail sur les compétences de récit avec des élèves en difficulté / Valérie DAVID
PermalinkLe trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
PermalinkLe trouble déficitaire d'attention avec hyperactivité (TDAH) / Patrick BERQUIN
PermalinkLes troubles d'apprentissage : comprendre et intervenir / Denise DESTREMPES-MARQUEZ
PermalinkTroubles autistiques : du repérage des signes d'alerte à la prise en charge / Amaria BAGHDADLI in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkLes troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux / Gloria LAXER
PermalinkTroubles du comportement: de l'évaluation au diagnostic / Isabelle ROSKAM
PermalinkTroubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU
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PermalinkUnderstanding, Assessing, and Treating Sensory-Motor Issues / Grace T. BARANEK
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