Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Traité de réhabilitation psychosociale / Nicolas FRANCK
Titre : Traité de réhabilitation psychosociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2018 Importance : 875 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 3,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75915-4 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Réhabilitation psychosociale Remédiation Cognitive Case Management Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Traité de réhabilitation psychosociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2018 . - 875 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 3,5 cm.
ISBN : 978-2-294-75915-4
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Réhabilitation psychosociale Remédiation Cognitive Case Management Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Contenu
- L'expérience vécue du rétablissement / Patricia E. DEEGAN
- Valeurs de la réhabilitation psychosociale / Laurent MORIN
- Fondements philosophiques du paradigme de rétablissement / Patrick LE CARDINAL
- Introduction. Où en est la réhabilitation psychosociale en France? / Nicolas FRANCK
- Vie quotidienne, capacités fonctionnelles et rétablissement / Bernard PACHOUD
- Modèles du handicap et stratégies d'intervention: vers la participation sociale et le rétablissement / Antoinette PROUTEAU
- Modèles théoriques du rétablissement / Valentino POMINI
- Comment la réhabilitation psychosociale peut favoriser le rétablissement / Brice MARTIN
- Concept de théorie de l'esprit / Nicolas FRANCK
- Théorie de l'esprit et prédiction de l'actiondans la schizophrénie / Valérian CHAMBON
- Raisonnement et situations quotidiennes / Mariia KALIUZHNA
- Métacognition / Clélia QUILES
- Connaître et quantifier les déterminants du fonctionnement dans les troubles mentaux sévères et persistants / Eric BRUNET-GOUET
- Stratégies d'apprentissage et soins de réadaptation / Brice MARTIN
- Réhabilitation psychosociale et politique de santé / Jacques PELLET
- Le concept d'autonomie / Bernard DURAND
- La Convention des Nations unies pour le droit des personnes avec handicap: une opportunité pour la psychiatrie / Yasser KHAZAAL
- Le mouvement des usagers / Tim GREACEN
- Implantation et développement de la réhabilitation psychosociale en France / Élisabeth GIRAUD BARO
- Alternatives à l'hospitalisation psychiatrique / Charles BONSACK
20 notices affichées sur 86, voir les 66 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004850 APP-F FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE PiFAM: Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives LUSSIER, Francine Autismes et psychanalyses AMY, Marie-Dominique Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate C. Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien Troubles du comportement alimentaire de l'enfant / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI
Titre : Troubles du comportement alimentaire de l'enfant : Du nourrisson au pré-adolescent : manuel diagnostique et thérapeutique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication ; Marie-France LE HEUZEY, Directeur de publication ; Solange COOK-DARZENS, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2011 Importance : 211 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70731-5 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Nos comportements alimentaires s'inscrivent dans notre histoire dès notre conception et sont empreints de marques sensorielles, affectives et environnementales qui évoluent au cours de notre vie et peuvent perturber ces comportements. Ceci peut se produire dès le plus jeune âge et engendrer des difficultés de prise en charge et des questionnements pour les professionnels de santé confrontés à ces troubles.
Troubles qui justifient, pour la majorité d'entre eux, des approches spécialisées médicales, psychiatriques et psychothérapeutiques, encore méconnues de nombreux intervenants de la santé mentale. Ce sont toutes ces approches spécialisées qui sont décrites dans cet ouvrage, véritable outil de travail, qui propose une analyse complète de ces troubles du comportement alimentaire chez les plus jeunes patients, du nourrisson au pré-adolescent.
Ce livre didactique offre une approche pluridisciplinaire rigoureuse des troubles, basée sur les données scientifiques les plus récentes et sur l'expérience clinique des auteurs et donne aux professionnels de la santé (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) de l'enfant et du pré-adolescent (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) toutes les clés nécessaires pour leur exercice dans ce domaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391 Troubles du comportement alimentaire de l'enfant : Du nourrisson au pré-adolescent : manuel diagnostique et thérapeutique [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication ; Marie-France LE HEUZEY, Directeur de publication ; Solange COOK-DARZENS, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2011 . - 211 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-294-70731-5
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Nos comportements alimentaires s'inscrivent dans notre histoire dès notre conception et sont empreints de marques sensorielles, affectives et environnementales qui évoluent au cours de notre vie et peuvent perturber ces comportements. Ceci peut se produire dès le plus jeune âge et engendrer des difficultés de prise en charge et des questionnements pour les professionnels de santé confrontés à ces troubles.
Troubles qui justifient, pour la majorité d'entre eux, des approches spécialisées médicales, psychiatriques et psychothérapeutiques, encore méconnues de nombreux intervenants de la santé mentale. Ce sont toutes ces approches spécialisées qui sont décrites dans cet ouvrage, véritable outil de travail, qui propose une analyse complète de ces troubles du comportement alimentaire chez les plus jeunes patients, du nourrisson au pré-adolescent.
Ce livre didactique offre une approche pluridisciplinaire rigoureuse des troubles, basée sur les données scientifiques les plus récentes et sur l'expérience clinique des auteurs et donne aux professionnels de la santé (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) de l'enfant et du pré-adolescent (psychiatres, psychologues, pédiatres, diététiciens) toutes les clés nécessaires pour leur exercice dans ce domaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391 Contenu
- Evaluation nutritionnelle du jeune enfant / Régis HANKARD
- Epidémiologie et classifications des troubles du comportement alimentaire de l’enfant / Eric ACQUAVIVA
- Phases du développement du comportement alimentaire / Catherine DOYEN
- Troubles du comportement alimentaire du jeune enfant: 0-6 ans / Marie-France LE HEUZEY
- Troubles du comportement alimentaire prépubertaires: 7-13 ans / Catherine DOYEN
- Troubles alimentaires et affections psychiatriques / Catherine DOYEN
- Hyperphagie boulimique chez l’enfant obèse / Pascale ISNARD
- Facteurs de vulnérabilité génétique dans les troubles alimentaires / Richard DELORME
- Facteurs de vulnérabilité neurologique centrale dans les troubles alimentaires / Samuele CORTESE
- Sommeil et troubles des conduites alimentaires / Olivier PALLANCA-ALLANCA
- Troubles du comportement alimentaire et affections somatiques / Marie-France LE HEUZEY
- Troubles du comportement alimentaire chez l’enfant et l’adolescent diabétiques / Paul JACQUIN
- Tempérament personnalité et troubles du comportement alimentaire / Diane PURPER-OUAKIL
- Psychopathologie / Solange COOK-DARZENS
- Déterminants socioculturels / Marie-France LE HEUZEY
- Traitement psychothérapique / Solange COOK-DARZENS
- Traitement des complications nutritionnelles de l’anorexie mentale / Evelyne MARINIER
- Retard de croissance et retard pubertaire / Juliane LEGER
- Stratégies thérapeutiques pour les troubles de la première et deuxième enfance / Marie-France LE HEUZEY
- Stratégies thérapeutiques des troubles du comportement alimentaire prépubertaires / Catherine DOYEN
20 notices affichées sur 23, voir les 3 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004878 TRO-A MOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Teaching Verbal Behavior in the Natural Environment: Teaching Vocal Manding (Requesting) KIBBE, Holly Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Le bon comportement : à l´école Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent / Noël PERETTI
Titre : Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Noël PERETTI, Directeur de publication ; Anne BARGIACCHI, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2017 Collection : Pedia Importance : 265 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74878-3 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent aborde de façon pluridisciplinaire et exhaustive l'ensemble des troubles des plus fréquents aux atypiques révélant la diversité et complexité des facteurs déclenchants. La recherche, et les perspectives qu'elle ouvre, permet d'aborder les apports de la neuropsychologie, de la génétique, de l'endocrinologie et de l'imagerie cérébrale dans le dépistage et le traitement. Qu'est-ce qu'un comportement alimentaire ' normal ' ou ' anormal ' ? Quelles étiologies ? Comment dépister de manière précoce et adaptée ? Quels traitements et comment éviter la récidive ? ... Autant de questions qui se posent en pratique quotidienne et auxquelles les auteurs répondent en se fondant sur leur expertise et leur expérience. Ce guide pratique sera d'une très grande aide pour les praticiens confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par ces pathologies. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Noël PERETTI, Directeur de publication ; Anne BARGIACCHI, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2017 . - 265 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm. - (Pedia) .
ISBN : 978-2-294-74878-3
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent aborde de façon pluridisciplinaire et exhaustive l'ensemble des troubles des plus fréquents aux atypiques révélant la diversité et complexité des facteurs déclenchants. La recherche, et les perspectives qu'elle ouvre, permet d'aborder les apports de la neuropsychologie, de la génétique, de l'endocrinologie et de l'imagerie cérébrale dans le dépistage et le traitement. Qu'est-ce qu'un comportement alimentaire ' normal ' ou ' anormal ' ? Quelles étiologies ? Comment dépister de manière précoce et adaptée ? Quels traitements et comment éviter la récidive ? ... Autant de questions qui se posent en pratique quotidienne et auxquelles les auteurs répondent en se fondant sur leur expertise et leur expérience. Ce guide pratique sera d'une très grande aide pour les praticiens confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par ces pathologies. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Contenu
- Définition et historique des TCA / Marie-France LE HEUZEY
- Épidémiologie des troubles des conduites alimentaires / Nathalie GODART
- Influence de la culture sur les TCA / Anne BARGIACCHI
- Neurobiologie des comportements alimentaires / Nicolas DARCEL
- Traitements en hospitalisation temps plein / Florence BERGAMETTI
- Étiopathogénie des troubles des conduites alimentaires / Jeanne DUCLOS
- Sémiologie / Anne BARGIACCHI
- Évaluation de l'état nutritionnel / Noël PERETTI
- Quel bilan initial somatique et psychologique réaliser? / Anne FJELLESTAD-PAULSEN
- Évolutions somatiques et psychologiques de l'anorexie mentale / Anne BARGIACCHI
- Prise en charge en hôpital de jour / Gregor MAMOU
- Prise en charge en ambulatoire / Gregor MAMOU
- Prise en charge familiale / Lucile NOEL
- Prise en charge somatique / Noël PERETTI
- Stratégies innovantes / Lucile NOEL
- Régulation hormonale de l'appétit au cours de l'anorexie mentale / Natacha GERMAIN
- Imagerie cérébrale dans les TCA / Bogdan GALUSCA
- Neuropsychologie de l'anorexie mentale / Anne BARGIACCHI
- Apport de la recherche en génétique dans la compréhension des TCA / Julia CLARKE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004906 TRO-A PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès LEAF, Ron Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales FALLOURD, Nathalie Sociab'Quizz AUBERT, Eric Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent DUMAS, Jean E. Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte / Thomas E. BROWN
Titre : Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte : Guide d'une approche contemporaine du TDAH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thomas E. BROWN, Auteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Alexis Etienne BOEHRER, Traducteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2019 Importance : 272 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76334-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) d'origine neurodéveloppementale est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plus souvent chez l'enfant mais peut persister à l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte. Souvent mal compris et donc mal diagnostiqué ce trouble fréquent touche ainsi environ 8 à 10 % des enfants et au moins 5 % des adultes entraînant des déficiences importantes une intégration sociale plus difficile et un équilibre de vie perturbé autant de conséquences qu'un diagnostic et une prise charge adéquats pourraient améliorer.
S'appuyant sur les connaissances et les recommandations actuelles ce livre décrit en termes clairs à travers une série de questionnements : -les fondements et les modèles du TDAH ; -les spécificités du TDAH selon l'âge les individus et les éventuelles comorbidités ; -le diagnostic l'évaluation du TDAH aux différents âges ainsi que les conséquences aussi bien pour le patient que pour son entourage ; -la prise en charge à la fois médicamenteuse et non médicamenteuse et les ajustements en fonction de complications particulières.
Complété de nombreuses vignettes cliniques cet ouvrage offre une compréhension fine dans un langage simple et agréable pour tous les praticiens débutants ou expérimentés en charge de ces patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte : Guide d'une approche contemporaine du TDAH [Texte imprimé et/ou numérique] / Thomas E. BROWN, Auteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Alexis Etienne BOEHRER, Traducteur . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2019 . - 272 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-294-76334-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) d'origine neurodéveloppementale est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plus souvent chez l'enfant mais peut persister à l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte. Souvent mal compris et donc mal diagnostiqué ce trouble fréquent touche ainsi environ 8 à 10 % des enfants et au moins 5 % des adultes entraînant des déficiences importantes une intégration sociale plus difficile et un équilibre de vie perturbé autant de conséquences qu'un diagnostic et une prise charge adéquats pourraient améliorer.
S'appuyant sur les connaissances et les recommandations actuelles ce livre décrit en termes clairs à travers une série de questionnements : -les fondements et les modèles du TDAH ; -les spécificités du TDAH selon l'âge les individus et les éventuelles comorbidités ; -le diagnostic l'évaluation du TDAH aux différents âges ainsi que les conséquences aussi bien pour le patient que pour son entourage ; -la prise en charge à la fois médicamenteuse et non médicamenteuse et les ajustements en fonction de complications particulières.
Complété de nombreuses vignettes cliniques cet ouvrage offre une compréhension fine dans un langage simple et agréable pour tous les praticiens débutants ou expérimentés en charge de ces patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005621 TRO-E BRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Un autisme qui se dit... LEGER, Jacqueline Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme CRESPIN, Graciela C. Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte ROULIN, Maëva Le livre noir de l'autisme CATTAN, Olivia La cause des autistes JANOIS, Sophie Autour de l'autisme GERMAIN, Michel Les troubles dys avant 7 ans / Michèle MAZEAU
Titre : Les troubles dys avant 7 ans : Les clés pour comprendre et assurer le suivi en médecine de ville Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michèle MAZEAU, Auteur ; Ghislaine DEHAENE-LAMBERTZ, Auteur ; Hervé GLASEL, Auteur ; Caroline HURON, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2022 Collection : Elsevier pratique Importance : 257 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77692-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Sur des problématiques rencontrées par les praticiens dans leur exercice quotidien, la collection ' Elsevier Pratique ' apporte des réponses cliniques précises, rapidement accessibles. Ces ouvrages sont conçus pour être une aide à la pratique clinique.
Les récentes décisions des pouvoirs publics placent désormais les médecins de famille, les généralistes, les pédiatres, au coeur du dispositif de soins des troubles du neurodéveloppement, en particulier des troubles 'dys'. Si les connaissances ont progressé grâce aux neurosciences cognitives, beaucoup de médecins se sentent encore démunis.
C'est pourquoi cet ouvrage propose de préciser les signes d'alerte facilement repérables au cabinet du médecin, les examens complémentaires utiles (bilans psychologiques, paramédicaux, etc.) et les clés de leur interprétation, ainsi que les principes pour la prise en charge et le suivi de ces enfants.
Richement illustré et conçu comme un manuel pratique (schémas, tableaux de synthèse, fiches pratiques), l'ouvrage donne les clés pour comprendre le développement cognitif de l'enfant, fondement du repérage des troubles, de la démarche diagnostique et de la prise en charge. Le médecin pourra ainsi assumer son rôle de coordination auprès de l'ensemble des professionnels du soin, ainsi qu'avec l'école.
L'ouvrage s'adresse ainsi aux médecins consultés en première intention : généralistes, pédiatres, médecins de PMI, médecins scolaires. Il pourra aussi intéresser les psychologues, les neuropsychologues et tous les paramédicaux impliqués dans ces diagnostics et ces prises en soins. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Les troubles dys avant 7 ans : Les clés pour comprendre et assurer le suivi en médecine de ville [Texte imprimé et/ou numérique] / Michèle MAZEAU, Auteur ; Ghislaine DEHAENE-LAMBERTZ, Auteur ; Hervé GLASEL, Auteur ; Caroline HURON, Auteur . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2022 . - 257 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm. - (Elsevier pratique) .
ISBN : 978-2-294-77692-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Sur des problématiques rencontrées par les praticiens dans leur exercice quotidien, la collection ' Elsevier Pratique ' apporte des réponses cliniques précises, rapidement accessibles. Ces ouvrages sont conçus pour être une aide à la pratique clinique.
Les récentes décisions des pouvoirs publics placent désormais les médecins de famille, les généralistes, les pédiatres, au coeur du dispositif de soins des troubles du neurodéveloppement, en particulier des troubles 'dys'. Si les connaissances ont progressé grâce aux neurosciences cognitives, beaucoup de médecins se sentent encore démunis.
C'est pourquoi cet ouvrage propose de préciser les signes d'alerte facilement repérables au cabinet du médecin, les examens complémentaires utiles (bilans psychologiques, paramédicaux, etc.) et les clés de leur interprétation, ainsi que les principes pour la prise en charge et le suivi de ces enfants.
Richement illustré et conçu comme un manuel pratique (schémas, tableaux de synthèse, fiches pratiques), l'ouvrage donne les clés pour comprendre le développement cognitif de l'enfant, fondement du repérage des troubles, de la démarche diagnostique et de la prise en charge. Le médecin pourra ainsi assumer son rôle de coordination auprès de l'ensemble des professionnels du soin, ainsi qu'avec l'école.
L'ouvrage s'adresse ainsi aux médecins consultés en première intention : généralistes, pédiatres, médecins de PMI, médecins scolaires. Il pourra aussi intéresser les psychologues, les neuropsychologues et tous les paramédicaux impliqués dans ces diagnostics et ces prises en soins. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006525 DYS-C MAZ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Sorti jusqu'au 16/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le voleur de brosses à dents EMEYE, Eglantine Corps & psychomotricité ROBINSON, Bernard S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès Oscar et ses super-pouvoirs ! WALSH, Melanie Quand j'avais cinq ans, je m'ai tué BUTEN, Howard Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant MAZEAU, Michèle Troubles psychotiques : protocoles d'intervention précoce / Laurent LECARDEUR
PermalinkTSA chez l'enfant / Marie Christine PERRET
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