Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives > ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers
60 pratiques de méditation de pleine conscience / Catherine POURQUIER
Titre : 60 pratiques de méditation de pleine conscience : Reliez-vous à l'instant présent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine POURQUIER, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2021 Collection : Développement personnel Importance : 119 p. Format : 10,6 cm × 17,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-433-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : La pleine conscience est une qualité d'attention à ce qui est dans l'instant présent. Cette démarche simple, quotidienne, produit un fort rayonnement d'amour authentique. En travaillant sur votre présence à ce qui est, ici et maintenant, vous pourrez vous relier à la vie, à votre vie, avec plus d'intensité et de saveur. Laissez-vous guider par l'autrice qui s'appuie sur son expérience intérieure authentique.
60 pratiques clés de la pleine conscience vous sont ainsi proposées : s'ancrer dans l'instant présent, lécher le mental, cultiver des émotions bénéfiques, développer la conscience de soi, s'accepter tel que l'on est, accueillir ce qui est, choisir l'amour et faire un avec la vie. Faites-vous le cadeau d'être présent à vous-même, aux autres et au monde ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 60 pratiques de méditation de pleine conscience : Reliez-vous à l'instant présent [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine POURQUIER, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2021 . - 119 p. ; 10,6 cm × 17,5 cm × 1,0 cm. - (Développement personnel) .
ISBN : 978-2-88953-433-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : La pleine conscience est une qualité d'attention à ce qui est dans l'instant présent. Cette démarche simple, quotidienne, produit un fort rayonnement d'amour authentique. En travaillant sur votre présence à ce qui est, ici et maintenant, vous pourrez vous relier à la vie, à votre vie, avec plus d'intensité et de saveur. Laissez-vous guider par l'autrice qui s'appuie sur son expérience intérieure authentique.
60 pratiques clés de la pleine conscience vous sont ainsi proposées : s'ancrer dans l'instant présent, lécher le mental, cultiver des émotions bénéfiques, développer la conscience de soi, s'accepter tel que l'on est, accueillir ce qui est, choisir l'amour et faire un avec la vie. Faites-vous le cadeau d'être présent à vous-même, aux autres et au monde ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006002 ALT-E POU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Aider son ado grâce à la méditation / David DEWULF
Titre : Aider son ado grâce à la méditation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David DEWULF, Auteur ; Christophe DIERICKX, Traducteur ; Liliane COOMAN, Traducteur ; Claude MASKENS, Narrateur ; Christophe DE NECKERE, Narrateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217 Importance : 62 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm Accompagnement : 1 CD Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0576-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Une interro de maths qui approche, une rupture amoureuse, une dispute avec les parents à propos de la prochaine soirée... Pas tous les jours facile, la vie d'ado ! Comment les aider à jongler avec tous ces soucis ? Aujourd'hui, la pleine conscience est l'une des méthodes les plus utilisées pour faire face au stress. Cette technique de méditation, appuyée par de nombreuses études scientifiques, peut également faire la différence pour les jeunes : elle leur apprend à redécouvrir leur corps de manière positive, à être moins sévères envers les autres et envers eux-mêmes, à accepter leurs émotions négatives au lieu de les ruminer...
Cet ouvrage est conçu spécialement pour les adolescents et agrémenté de nombreux exemples et conseils pratiques liés à leur vécu, ainsi que de méditations guidées (CD audio) pour une mise en pratique immédiate. II leur donne les clés pour faire face aux moments difficiles... et vivre en profitant de chaque instant ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Aider son ado grâce à la méditation [Texte imprimé et/ou numérique] / David DEWULF, Auteur ; Christophe DIERICKX, Traducteur ; Liliane COOMAN, Traducteur ; Claude MASKENS, Narrateur ; Christophe DE NECKERE, Narrateur . - 2e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2017 . - 62 p. : ill. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm + 1 CD Audio. - (Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217) .
ISBN : 978-2-8073-0576-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Une interro de maths qui approche, une rupture amoureuse, une dispute avec les parents à propos de la prochaine soirée... Pas tous les jours facile, la vie d'ado ! Comment les aider à jongler avec tous ces soucis ? Aujourd'hui, la pleine conscience est l'une des méthodes les plus utilisées pour faire face au stress. Cette technique de méditation, appuyée par de nombreuses études scientifiques, peut également faire la différence pour les jeunes : elle leur apprend à redécouvrir leur corps de manière positive, à être moins sévères envers les autres et envers eux-mêmes, à accepter leurs émotions négatives au lieu de les ruminer...
Cet ouvrage est conçu spécialement pour les adolescents et agrémenté de nombreux exemples et conseils pratiques liés à leur vécu, ainsi que de méditations guidées (CD audio) pour une mise en pratique immédiate. II leur donne les clés pour faire face aux moments difficiles... et vivre en profitant de chaque instant ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004895 ALT-E DEW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mieux comprendre mon trouble du spectre de l'autisme (TSA) MINIARIKOVA, Ela Journal pour gérer ma colère CASSADA LOHMANN, Raychelle Decisions ColorCards Tom va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. L'enfant autiste et son corps JOLY, Fabien Teen Issues ColorCards WHATES, Hilary Biofeedback for the Brain / Paul G. SWINGLE
Titre : Biofeedback for the Brain : How Neurotherapy Effectively Treats Depression, ADHD, Autism, and More Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paul G. SWINGLE, Auteur Editeur : Fredericksburg PA [Etats-Unis] : Rutgers University Press Année de publication : 2008 Importance : 240 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 23,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8135-4287-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Neurofeedback is a cutting-edge, drug-free therapeutic technique used by over a thousand licensed therapists in North America to treat a range of conditions from attention deficit and hyperactivity disorders to epilepsy, stroke, anxiety, migraine, and depression. First popularized in the 1970s, this naturalistic method is based on the idea that we can control our brain activity and that, through training, the brain can learn to modify its own electrical patterns for more efficient processing or to overcome various states of dysfunction.
In Biofeedback for the Brain, Dr. Paul G. Swingle describes in clear and coherent language how these procedures work. With numerous actual case examples, readers follow the progress of clients from the initial "brain map" that shows the location and severity of the neurological abnormalities to the various stages of treatment. Conditions often considered untreatable by conventional health practitioners respond positively to neurotherapeutic treatment and Swingle describes many of these remarkable recoveries. Other chapters describe the use of neurotherapy for a variety of surprising purposes, including performance training for elite athletes, of which the most famous example is the Italian soccer team who considered the technique to be their "secret weapon" in attaining a World Cup victory.
Despite wide-ranging success stories and the endorsement of the American Psychological Association, many health care practitioners remain skeptical of neurofeedback and the procedures are still not well-known by the public or conventional health care providers. This book provides a thorough, definitive, and highly readable presentation of this remarkable health care alternative that offers millions of individuals a chance for healing.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=678 Biofeedback for the Brain : How Neurotherapy Effectively Treats Depression, ADHD, Autism, and More [Texte imprimé et/ou numérique] / Paul G. SWINGLE, Auteur . - Fredericksburg PA [Etats-Unis] : Rutgers University Press, 2008 . - 240 p. : ill. ; 16cm x 23,5cm x 2cm.
ISBN : 978-0-8135-4287-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Neurofeedback is a cutting-edge, drug-free therapeutic technique used by over a thousand licensed therapists in North America to treat a range of conditions from attention deficit and hyperactivity disorders to epilepsy, stroke, anxiety, migraine, and depression. First popularized in the 1970s, this naturalistic method is based on the idea that we can control our brain activity and that, through training, the brain can learn to modify its own electrical patterns for more efficient processing or to overcome various states of dysfunction.
In Biofeedback for the Brain, Dr. Paul G. Swingle describes in clear and coherent language how these procedures work. With numerous actual case examples, readers follow the progress of clients from the initial "brain map" that shows the location and severity of the neurological abnormalities to the various stages of treatment. Conditions often considered untreatable by conventional health practitioners respond positively to neurotherapeutic treatment and Swingle describes many of these remarkable recoveries. Other chapters describe the use of neurotherapy for a variety of surprising purposes, including performance training for elite athletes, of which the most famous example is the Italian soccer team who considered the technique to be their "secret weapon" in attaining a World Cup victory.
Despite wide-ranging success stories and the endorsement of the American Psychological Association, many health care practitioners remain skeptical of neurofeedback and the procedures are still not well-known by the public or conventional health care providers. This book provides a thorough, definitive, and highly readable presentation of this remarkable health care alternative that offers millions of individuals a chance for healing.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=678 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000635 ALT-E SWI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez SCHOVANEC, Josef Calme et attentif comme une grenouille / Eline SNEL
Titre : Calme et attentif comme une grenouille : La méditation pour les enfants... avec leurs parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eline SNEL, Auteur ; Christophe ANDRE, Préfacier, etc. ; Jacques VAN RILLAER, Traducteur ; Marc BOUTAVANT, Illustrateur ; Sara GIRAUDEAU, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition enrichie Editeur : Paris [France] : Arènes Année de publication : 2017 Importance : 160 p. Format : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-641-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation Mindfulness Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agités, dispersés, stressés. Comment les aider à s'apaiser ? Comment leur apprendre à se concentrer ? La méditation est un outil simple et efficace. Elle s'adapte parfaitement aux besoins des petits et leur procure des bénéfices immédiats. Ce livre original et plein de charme propose de brefs exercices pour tous les jours. Il est destiné aux enfants de 4 à 10 ans et à leurs parents.
Accompagné d'un CD audio pour les enfants : des exercices brefs et simples qui permettent de gérer toutes sortes de situations : quand on est énervé, stressé ou qu'on n'arrive pas à dormir. A l'occasion de son cinquième anniversaire, le livre "Calme et attentif comme une grenouille" fait peau neuve et propose une vraie nouvelle édition avec : un nouveau chapitre de conseils pratiques ; une nouvelle introduction racontant l'incroyable succès de la méthode à travers le monde ; cinq nouvelles méditations inédites ajoutées au CD. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Calme et attentif comme une grenouille : La méditation pour les enfants... avec leurs parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Eline SNEL, Auteur ; Christophe ANDRE, Préfacier, etc. ; Jacques VAN RILLAER, Traducteur ; Marc BOUTAVANT, Illustrateur ; Sara GIRAUDEAU, Auteur . - Nouvelle édition enrichie . - Paris [France] : Arènes, 2017 . - 160 p. ; ill.
ISBN : 978-2-35204-641-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médiation Mindfulness Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agités, dispersés, stressés. Comment les aider à s'apaiser ? Comment leur apprendre à se concentrer ? La méditation est un outil simple et efficace. Elle s'adapte parfaitement aux besoins des petits et leur procure des bénéfices immédiats. Ce livre original et plein de charme propose de brefs exercices pour tous les jours. Il est destiné aux enfants de 4 à 10 ans et à leurs parents.
Accompagné d'un CD audio pour les enfants : des exercices brefs et simples qui permettent de gérer toutes sortes de situations : quand on est énervé, stressé ou qu'on n'arrive pas à dormir. A l'occasion de son cinquième anniversaire, le livre "Calme et attentif comme une grenouille" fait peau neuve et propose une vraie nouvelle édition avec : un nouveau chapitre de conseils pratiques ; une nouvelle introduction racontant l'incroyable succès de la méthode à travers le monde ; cinq nouvelles méditations inédites ajoutées au CD. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004306 ALT-E SNE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Fred : vivre avec le TDAH à l'adolescence LEROUX-BOUDREAULT, Ariane Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales FALLOURD, Nathalie When I Feel Afraid MEINERS, Cheri J. 300 exercices de compréhension d'inférences logiques et pragmatiques et de chaînes causales BOUTARD, Corinne L'esprit des autres MONFORT, Marc Understand and Care MEINERS, Cheri J. Calme et attentif comme une grenouille / Eline SNEL
Titre : Calme et attentif comme une grenouille : Ton guide de sérénité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eline SNEL, Auteur ; Marie-Agnès GAUDRAT, Auteur ; Marc BOUTAVANT, Illustrateur ; Sara GIRAUDEAU, Narrateur Editeur : Paris [France] : Arènes Année de publication : 2017 Importance : 96 p. Présentation : 21,6 cm × 27,0 cm × 1,1 cm Format : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-584-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation Mindfulness Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les enfants sont souvent agités, voire stressés, à l’école et à la maison. Pour leur apprendre le clame et l’attention, Eline Snel a mis au point une forme de méditation simple. Elle leur permet de prendre conscience de leur corps, de leurs émotions et d’être plus ouverts aux autres.
Plus d’un million d’enfants dans le monde ont appris à se concentrer grâce à la méthode de la grenouille.
Voici le premier guide de sérénité pour les enfants de 5 à 8 ans, avec 80 activités drôles et utiles, à faire seul ou avec un aprent. Un guide pour les aider à grandir et les accompagner pendant toute leur enfance. . [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Calme et attentif comme une grenouille : Ton guide de sérénité [Texte imprimé et/ou numérique] / Eline SNEL, Auteur ; Marie-Agnès GAUDRAT, Auteur ; Marc BOUTAVANT, Illustrateur ; Sara GIRAUDEAU, Narrateur . - Paris [France] : Arènes, 2017 . - 96 p. : 21,6 cm × 27,0 cm × 1,1 cm ; ill.
ISBN : 978-2-35204-584-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médiation Mindfulness Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les enfants sont souvent agités, voire stressés, à l’école et à la maison. Pour leur apprendre le clame et l’attention, Eline Snel a mis au point une forme de méditation simple. Elle leur permet de prendre conscience de leur corps, de leurs émotions et d’être plus ouverts aux autres.
Plus d’un million d’enfants dans le monde ont appris à se concentrer grâce à la méthode de la grenouille.
Voici le premier guide de sérénité pour les enfants de 5 à 8 ans, avec 80 activités drôles et utiles, à faire seul ou avec un aprent. Un guide pour les aider à grandir et les accompagner pendant toute leur enfance. . [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004295 ALT-E SNE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qu'est-ce que l'autisme ? GEORGIEFF, Nicolas Discutons CHEIPPE, Tiphaine Le développement des habiletés motrices KURTZ, Lisa A. Lire pour comprendre CARRET GOUTTE-BROZE, Catherine Construire des habiletés en communication DELAMAIN, Catherine Jeux et activités autour de l'attention LAMBERT, Séverine Creativity and Community among Autism-Spectrum Youth / Peter SMAGORINSKY
Titre : Creativity and Community among Autism-Spectrum Youth : Creating Positive Social Updrafts through Play and Performance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Peter SMAGORINSKY, Directeur de publication Editeur : Londres [Angleterre] : Palgrave Année de publication : 2016 Collection : Palgrave Studies in Play, performance, Learning, and Development Importance : 301 p. Format : 15cm x 21,5cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-137-54796-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : This edited volume explores the roles of socially-channeled play and performance in the developmental trajectories of young people who fall on the autism spectrum. The contributors offer possibilities for channels of activity through which youth on the autism spectrum may find acceptance, affirmation, and kinship with others. "Positive social updraft" characterizes the social channels through which people of difference might be swept up into broader cultural currents such that they feel valued, appreciated, and empowered. These currents not only have an upward motion themselves, they also catch other elements in their draft and carry them up in their flow. A social updraft provides cultural meditational means that include people in a current headed "upward," allowing people of atypical makeups to become fully involved in significant cultural activity that brings them a feeling of social belonging. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Creativity and Community among Autism-Spectrum Youth : Creating Positive Social Updrafts through Play and Performance [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter SMAGORINSKY, Directeur de publication . - Londres [Angleterre] : Palgrave, 2016 . - 301 p. ; 15cm x 21,5cm x 2,5cm. - (Palgrave Studies in Play, performance, Learning, and Development) .
ISBN : 978-1-137-54796-5
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : This edited volume explores the roles of socially-channeled play and performance in the developmental trajectories of young people who fall on the autism spectrum. The contributors offer possibilities for channels of activity through which youth on the autism spectrum may find acceptance, affirmation, and kinship with others. "Positive social updraft" characterizes the social channels through which people of difference might be swept up into broader cultural currents such that they feel valued, appreciated, and empowered. These currents not only have an upward motion themselves, they also catch other elements in their draft and carry them up in their flow. A social updraft provides cultural meditational means that include people in a current headed "upward," allowing people of atypical makeups to become fully involved in significant cultural activity that brings them a feeling of social belonging. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Contenu
- Introduction / Peter SMAGORINSKY
- Toward a Social Understanding of Mental Health / Peter SMAGORINSKY
- We Don’t Want to Fit in: A Reflection on the Revolutionary Inclusive Theater Practices of The Miracle Project and Actionplay for Adolescents on the Autism Spectrum / Aaron FEINSTEIN
- The DisAbility Project: A Model for Autism-Specific Creativity and Civic Engagement Within the Broader Context of Difference / Joan LIPKIN
- Adaptation as Reciprocal Dynamic / Peter SMAGORINSKY
- Social Therapy and Family Play / Christine LACERVA
- Shakespeare and Autism: Reenvisioning Expression, Communication, and Inclusive Communities / Robin POST
- Curious Incidents: Pretend Play, Presence, and Performance Pedagogies in Encounters with Autism / Nicola SHAUGHNESSY
- The Collaborative Online Anime Community as Positive Social Updraft / Leslie S. COOK
- Composing Poetry and a Writer’s Identity: Positive Social Updrafts in a Community of Writers / Christine M. DAWSON
- An Autistic Life, Animated Through the World of Disney: A Loving Autoethnography / Peter SMAGORINSKY
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004038 ALT-E SMA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible L'EMDR avec l'enfant et sa famille / Joanne MORRIS-SMITH
Titre : L'EMDR avec l'enfant et sa famille : Contextualisation et travail intégratif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joanne MORRIS-SMITH, Auteur ; Michel SILVESTRE, Auteur ; Robert H. TINKER, Préfacier, etc. ; Cyril TARQUINIO, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 228 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071561-9 Note générale : Biblogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires (EMDR) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Ce livre propose un modèle intégratif de la psychothérapie EMDR qui permet de répondre au plus près de la réalité des enfants et de les aider à guérir. Il s’appuie sur des éléments fondamentaux comme les notions d’attachement, de dynamique familiale, de psychologie développementale, de neurobiologie et de psycho-traumatologie.
De nombreuses situations cliniques décrivent la psychothérapie EMDR (deuils traumatiques, accidents, violence domestique, ESPT, dépression, traumatismes complexes et chroniques, troubles de l’attachement, tendances dissociatives et troubles du spectre autistique). Cet ouvrage très pédagogique ouvre de nouvelles perspectives pour le praticien EMDR. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 L'EMDR avec l'enfant et sa famille : Contextualisation et travail intégratif [Texte imprimé et/ou numérique] / Joanne MORRIS-SMITH, Auteur ; Michel SILVESTRE, Auteur ; Robert H. TINKER, Préfacier, etc. ; Cyril TARQUINIO, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2015 . - 228 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-071561-9
Biblogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires (EMDR) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Ce livre propose un modèle intégratif de la psychothérapie EMDR qui permet de répondre au plus près de la réalité des enfants et de les aider à guérir. Il s’appuie sur des éléments fondamentaux comme les notions d’attachement, de dynamique familiale, de psychologie développementale, de neurobiologie et de psycho-traumatologie.
De nombreuses situations cliniques décrivent la psychothérapie EMDR (deuils traumatiques, accidents, violence domestique, ESPT, dépression, traumatismes complexes et chroniques, troubles de l’attachement, tendances dissociatives et troubles du spectre autistique). Cet ouvrage très pédagogique ouvre de nouvelles perspectives pour le praticien EMDR. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004909 ALT-E MOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme avec la méthode GACS LIRATNI, Mehdi Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté LECLERC, Sonia La toilette de l'enfant et de l'ado MAGAZINE DECLIC Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Emotions et méditation / Edel MAEX
Titre : Emotions et méditation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Edel MAEX, Auteur ; Ilios KOTSOU, Préfacier, etc. ; Anny VAN LIERDE, Traducteur ; Alexandre CASTANHEIRA, Narrateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217 Importance : 57 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm Accompagnement : 1 CD Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1595-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Qui n'a pas connu de relation difficile avec ses états d'âme ? Luttant contre les émotions que nous considérons comme négatives, nous leur donnons en fait beaucoup trop d'importance. C'est souvent en s'obstinant à pourchasser désespérément le bonheur que l'on passe à côté de celui qui est déjà là, prêt à être cueilli. Emotions et méditation nous apprend à lâcher prise. Ainsi, nous cessons de nourrir nos émotions négatives, comme l'envie, l'angoisse ou la colère, en apprenant à les identifier, à les accepter et à les transformer en sources d'énergie.
Nous adoptons ainsi un regard nouveau, bienveillant et infiniment plus attentif, qui dévoile un monde rempli de bonne volonté, de motifs de joie et d'opportunités - un monde où il fait bon vivre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Emotions et méditation [Texte imprimé et/ou numérique] / Edel MAEX, Auteur ; Ilios KOTSOU, Préfacier, etc. ; Anny VAN LIERDE, Traducteur ; Alexandre CASTANHEIRA, Narrateur . - 2e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2017 . - 57 p. : ill. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm + 1 CD Audio. - (Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217) .
ISBN : 978-2-8073-1595-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Qui n'a pas connu de relation difficile avec ses états d'âme ? Luttant contre les émotions que nous considérons comme négatives, nous leur donnons en fait beaucoup trop d'importance. C'est souvent en s'obstinant à pourchasser désespérément le bonheur que l'on passe à côté de celui qui est déjà là, prêt à être cueilli. Emotions et méditation nous apprend à lâcher prise. Ainsi, nous cessons de nourrir nos émotions négatives, comme l'envie, l'angoisse ou la colère, en apprenant à les identifier, à les accepter et à les transformer en sources d'énergie.
Nous adoptons ainsi un regard nouveau, bienveillant et infiniment plus attentif, qui dévoile un monde rempli de bonne volonté, de motifs de joie et d'opportunités - un monde où il fait bon vivre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004894 ALT-E MAE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Des enfants sans langage DANON-BOILEAU, Laurent Movement Disorders in Children FERNANDEZ-ALVAREZ, Emilio L’autisme à l’école ALIN, Christian Penser les somatiques avec Feldenkrais GINOT, Isabelle Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Aspie je t'M D'ARDILLAC, Marie J'apprends à m'aimer avec Maeglin et ses amis / David DEWULF
Titre : J'apprends à m'aimer avec Maeglin et ses amis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David DEWULF, Auteur ; Anne VAN RYMENAM, Narrateur ; Félicitas GUILLOT, Traducteur ; Philippe DE CALUWE, Illustrateur ; Peter ADRIAENSSENS, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2163-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Aidez votre enfant à s'aimer grâce à la pleine conscience ! Apprendre à s'aimer pour ce que l'on est, être gentil et bienveillant avec soi-même, c'est cela, l'auto-compassion. Cela a l'air simple, mais ce ne l'est pas toujours. Grâce à ce petit livre très accessible, vous aiderez votre enfant à apprendre à s'aimer et à s'accepter. En nous racontant les aventures de Julie, David Dewulf nous offre de manière ludique les clés et les principes de base pour y arriver.
Grâce à des exercices d'auto-compassion, votre enfant apprendra comment développer et renforcer son empathie, sa capacité de pardon ou son aptitude au bonheur. Des méditations spécialement conçues pour les enfants accompagnent le récit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 J'apprends à m'aimer avec Maeglin et ses amis [Texte imprimé et/ou numérique] / David DEWULF, Auteur ; Anne VAN RYMENAM, Narrateur ; Félicitas GUILLOT, Traducteur ; Philippe DE CALUWE, Illustrateur ; Peter ADRIAENSSENS, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2018 . - 96 p. : ill. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-8073-2163-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Aidez votre enfant à s'aimer grâce à la pleine conscience ! Apprendre à s'aimer pour ce que l'on est, être gentil et bienveillant avec soi-même, c'est cela, l'auto-compassion. Cela a l'air simple, mais ce ne l'est pas toujours. Grâce à ce petit livre très accessible, vous aiderez votre enfant à apprendre à s'aimer et à s'accepter. En nous racontant les aventures de Julie, David Dewulf nous offre de manière ludique les clés et les principes de base pour y arriver.
Grâce à des exercices d'auto-compassion, votre enfant apprendra comment développer et renforcer son empathie, sa capacité de pardon ou son aptitude au bonheur. Des méditations spécialement conçues pour les enfants accompagnent le récit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
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Socialement génial ! DESLAURIERS, Stéphanie L'Autisme - Parlons-en ! BAUSSIER, Sylvie Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Ben et les habiletés sociales. La posture LEMARIE, Sophie Les habiletés sociales et les relations interpersonnelles DOUCET, Alain S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès J'apprends à méditer avec Maeglin le lutin / David DEWULF
Titre : J'apprends à méditer avec Maeglin le lutin Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David DEWULF, Auteur ; Anne VAN RYMENAM, Narrateur ; Sophie MATUSITZ, Traducteur ; Philippe DE CALUWE, Illustrateur ; Peter ADRIAENSSENS, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Importance : 80 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm Accompagnement : 1 CD Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1901-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé :
Ce livre initie les enfants à la pleine conscience de manière ludique, en leur racontant les aventures de Lucas. Pour mener à bien la mission que le roi lui a confiée, il devra faire preuve de courage, de sagesse et d’amour… Heureusement, le lutin Maeglin est là pour l’aider !
En lui apprenant à mieux vivre son stress et ses émotions, la pleine conscience aide votre enfant à relever les défis propres à son âge, à l’école comme à la maison, avec optimisme et créativité.
Un CD avec 15 exercices de méditation spécialement conçus pour les enfants accompagne le récit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 J'apprends à méditer avec Maeglin le lutin [Texte imprimé et/ou numérique] / David DEWULF, Auteur ; Anne VAN RYMENAM, Narrateur ; Sophie MATUSITZ, Traducteur ; Philippe DE CALUWE, Illustrateur ; Peter ADRIAENSSENS, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2018 . - 80 p. : ill. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm + 1 CD Audio.
ISBN : 978-2-8073-1901-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méditation Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé :
Ce livre initie les enfants à la pleine conscience de manière ludique, en leur racontant les aventures de Lucas. Pour mener à bien la mission que le roi lui a confiée, il devra faire preuve de courage, de sagesse et d’amour… Heureusement, le lutin Maeglin est là pour l’aider !
En lui apprenant à mieux vivre son stress et ses émotions, la pleine conscience aide votre enfant à relever les défis propres à son âge, à l’école comme à la maison, avec optimisme et créativité.
Un CD avec 15 exercices de méditation spécialement conçus pour les enfants accompagne le récit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004849 ALT-E DEW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Manuel d'EMDR / Francine SHAPIRO
Titre : Manuel d'EMDR : Principes, protocoles, procédures Titre original : Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR). 2nd Edition. Basic Principles, Protocols and Procedures Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francine SHAPIRO, Auteur ; Valérie MEGEVAND, Traducteur ; David SERVAN-SCHREIBER, Préfacier, etc. ; Jacques ROQUES, Éditeur scientifique Editeur : Paris [France] : InterEditions Année de publication : 2007 Importance : 567 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050136-6 Note générale : Biblogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires (EMDR) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Conçue par Francine Shapiro en 1987, la méthode EMDR est passée en vingt ans du statut de curiosité - qui pouvait penser que faire bouger les yeux permettrait de guérir les traumas - à celui de méthode unanimement reconnue comme efficace dans le traitement de l'état de stress post-traumatique. Dans ce livre, enfin disponible en langue française, Francine Shapiro explique avec une clarté remarquable les bases de sa découverte fondamentale : il est possible de stimuler le processus de retraitement des souvenirs dysfonctionnels en mobilisant l'attention par des mécanismes physiques et en accompagnant les associations spontanées qui en découlent dans la mémoire. Véritable manuel pratique, cet ouvrage offre à tous les cliniciens : psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, l'intégralité d'une découverte amenée à transformer durablement le champ des psychothérapies. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Manuel d'EMDR = Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR). 2nd Edition. Basic Principles, Protocols and Procedures : Principes, protocoles, procédures [Texte imprimé et/ou numérique] / Francine SHAPIRO, Auteur ; Valérie MEGEVAND, Traducteur ; David SERVAN-SCHREIBER, Préfacier, etc. ; Jacques ROQUES, Éditeur scientifique . - Paris [France] : InterEditions, 2007 . - 567 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,8 cm.
ISBN : 978-2-10-050136-6
Biblogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires (EMDR) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Conçue par Francine Shapiro en 1987, la méthode EMDR est passée en vingt ans du statut de curiosité - qui pouvait penser que faire bouger les yeux permettrait de guérir les traumas - à celui de méthode unanimement reconnue comme efficace dans le traitement de l'état de stress post-traumatique. Dans ce livre, enfin disponible en langue française, Francine Shapiro explique avec une clarté remarquable les bases de sa découverte fondamentale : il est possible de stimuler le processus de retraitement des souvenirs dysfonctionnels en mobilisant l'attention par des mécanismes physiques et en accompagnant les associations spontanées qui en découlent dans la mémoire. Véritable manuel pratique, cet ouvrage offre à tous les cliniciens : psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, l'intégralité d'une découverte amenée à transformer durablement le champ des psychothérapies. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004930 ALT-E SHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) GRAMOND, Anne Mind Reading UNIVERSITY OF CAMBRIDGE Elèves précoces PETIT JAILLET, Béatrice Oui, tu peux y arriver ! CAMBORDE, Mélanie Surmonter la faible estime de soi FENNELL, Melanie Mentaliser. De la théorie à la pratique clinique DEBBANE, Martin Méditamouv' / Tu-Anh TRAN
Titre : Méditamouv' : 10 méditations en mouvement pour apaiser les émotions de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tu-Anh TRAN, Auteur Editeur : Vergèze [France] : Thierry Souccar Editions Année de publication : 2023 Importance : 93 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36549-716-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : La méditation est le plus beau cadeau que l'on puisse faire à un enfant malade ou en souffrance.
Parents, personnel soignant, éducateurs et enseignants, ne perdez plus de temps et laissez-vous guider par ce livre inspirant.
Le professeur Tran, chef de service de pédiatrie au CHU de Nîmes, utilise depuis plus de 15 ans la méditation pour soigner ses jeunes patients. Après le succès de son premier livre Méditasoins - dans lequel il a compilé des exercices de méditation assise, couchée ou en marche -, il propose dans ce nouvel opus, des méditations en mouvement pour les enfants en proie à des orages émotionnels.
En effet, les enfants ont de très faibles capacités de régulation de leurs émotions. Ils expérimentent de fortes angoisses et de très grands chagrins. L'expression violente de ces émotions ne sont pas des caprices, ni des troubles du développement, mais une conséquence de leurs cerveaux en voie de maturation.
Les 10 exercices proposés dans ce livre sont inspirés des mouvements lents de qi gong. Ils ont prouvé leur efficacité rapide tant sur l'apaisement des émotions que dans l'assouplissement du corps par la régulation de l'énergie vitale.
Au travers de 20 cas cliniques, le professeur Tran explique ces méditations en mouvements pour calmer l'agitation mentale de tics, tocs, hyperactivité, angoisses, colères, scarifications, insomnies... Ces méditations sont aussi bénéfiques pour les enfants ayant besoin de remobiliser le corps en douceur en cas de rhumatismes juvéniles, douleurs persistantes, maladies chroniques (diabète, handicap...), rééducation après une opération chirurgicale...
Au quotidien, Méditamouv' pratiqué durant les temps de pause à l'école ou à la maison apporte un bien-être en harmonisant le corps et l'esprit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Tutoriels en dessin animé à télécharger Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Méditamouv' : 10 méditations en mouvement pour apaiser les émotions de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Tu-Anh TRAN, Auteur . - Vergèze [France] : Thierry Souccar Editions, 2023 . - 93 p. : ill. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-36549-716-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : La méditation est le plus beau cadeau que l'on puisse faire à un enfant malade ou en souffrance.
Parents, personnel soignant, éducateurs et enseignants, ne perdez plus de temps et laissez-vous guider par ce livre inspirant.
Le professeur Tran, chef de service de pédiatrie au CHU de Nîmes, utilise depuis plus de 15 ans la méditation pour soigner ses jeunes patients. Après le succès de son premier livre Méditasoins - dans lequel il a compilé des exercices de méditation assise, couchée ou en marche -, il propose dans ce nouvel opus, des méditations en mouvement pour les enfants en proie à des orages émotionnels.
En effet, les enfants ont de très faibles capacités de régulation de leurs émotions. Ils expérimentent de fortes angoisses et de très grands chagrins. L'expression violente de ces émotions ne sont pas des caprices, ni des troubles du développement, mais une conséquence de leurs cerveaux en voie de maturation.
Les 10 exercices proposés dans ce livre sont inspirés des mouvements lents de qi gong. Ils ont prouvé leur efficacité rapide tant sur l'apaisement des émotions que dans l'assouplissement du corps par la régulation de l'énergie vitale.
Au travers de 20 cas cliniques, le professeur Tran explique ces méditations en mouvements pour calmer l'agitation mentale de tics, tocs, hyperactivité, angoisses, colères, scarifications, insomnies... Ces méditations sont aussi bénéfiques pour les enfants ayant besoin de remobiliser le corps en douceur en cas de rhumatismes juvéniles, douleurs persistantes, maladies chroniques (diabète, handicap...), rééducation après une opération chirurgicale...
Au quotidien, Méditamouv' pratiqué durant les temps de pause à l'école ou à la maison apporte un bien-être en harmonisant le corps et l'esprit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Tutoriels en dessin animé à télécharger Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007109 ALT-E TRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Méditer pour mieux grandir / Christopher WILLARD
Titre : Méditer pour mieux grandir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christopher WILLARD, Auteur ; Judith STRAUSER, Traducteur Editeur : Bernay [France] : Ideo Année de publication : 2016 Importance : 314 p. Format : 14,5cm x 22,5cm x 2,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0859-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Méditation Pleine conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Télévision, jeux vidéos, téléphone portable, ordinateur : nos enfants sont en permanence accaparés par des sollicitations extérieures. Leurs émotions, leurs capacités d'attention et de concentration sont sans cesse mises à rude épreuve. La méditation au quotidien permet de les aider à retrouver un calme et une conscience de soi indispensables. Cette maîtrise contribue à la construction de l'intelligence émotionnelle des enfants, renforce leur curiosité et réduit l’anxiété. Apprendre à méditer, c’est apprendre à être plus heureux. Ce livre propose 75 exercices simples à faire en classe, à table ou à la maison. Il aide parents et enseignants à apprendre aux enfants à « vivre pleinement ». Plantez les graines de la pleine conscience et regardez vos enfants s'épanouir !
Une méthode simple et efficace pour les parents et les enseignants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Méditer pour mieux grandir [Texte imprimé et/ou numérique] / Christopher WILLARD, Auteur ; Judith STRAUSER, Traducteur . - Bernay [France] : Ideo, 2016 . - 314 p. ; 14,5cm x 22,5cm x 2,8cm.
ISBN : 978-2-8246-0859-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méditation Pleine conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Télévision, jeux vidéos, téléphone portable, ordinateur : nos enfants sont en permanence accaparés par des sollicitations extérieures. Leurs émotions, leurs capacités d'attention et de concentration sont sans cesse mises à rude épreuve. La méditation au quotidien permet de les aider à retrouver un calme et une conscience de soi indispensables. Cette maîtrise contribue à la construction de l'intelligence émotionnelle des enfants, renforce leur curiosité et réduit l’anxiété. Apprendre à méditer, c’est apprendre à être plus heureux. Ce livre propose 75 exercices simples à faire en classe, à table ou à la maison. Il aide parents et enseignants à apprendre aux enfants à « vivre pleinement ». Plantez les graines de la pleine conscience et regardez vos enfants s'épanouir !
Une méthode simple et efficace pour les parents et les enseignants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004719 ALT-E WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Vineland-II SPARROW, Sara S. Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Asperguide - Guide du syndrome d'Asperger IZQUIERDO PRINDLE, Tanya Quelle émotion ?! GABRIEL, Cécile Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Mentaliser. De la théorie à la pratique clinique / Martin DEBBANE
Titre : Mentaliser. De la théorie à la pratique clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martin DEBBANE, Auteur ; Anthony W. BATEMAN, Préfacier, etc. ; Peter FONAGY, Préfacier, etc. ; Mario SPERANZA, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2018 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 255 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1515-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Mentalisation Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les thérapies basées sur la capacité à mentaliser guident le clinicien dans les moments les plus corsés de sa pratique clinique afin d'optimiser son impact thérapeutique. Notre capacité à mentaliser - faire émerger les probables intentions, émotions, besoins qui se cachent derrière les actions d'autrui mais aussi les siennes propres - est un pilier de notre santé mentale. Sa défaillance ouvre la porte à des états psychopathologiques caractérisés par des tempêtes affectives, des ruptures relationnelles et des conduites auto-destructrices.
Cet ouvrage, suivant les développements conceptuels des trente dernières années, en éclaire les mécanismes en montrant comment cette faculté se développe en lien aux relations d'attachement. Mais il pose aussi les bases cliniques des TBM, les thérapies basées sur la mentalisation - celle du patient comme celle du thérapeute. Construites sur des fondements théoriques issus notamment de la psychanalyse, de la psychologie du développement et des neurosciences, les TBM proposent un modèle intégré de la communication humaine, centré sur la mentalisation, et en tirent le postulat suivant : soutenir et solidifier le processus mentalisant permet d'optimiser l'effet de toute intervention visant des souffrances psychologiques chroniques.
Ce livre guidera le professionnel pour optimiser son impact thérapeutique, y compris dans les moments critiques. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391 Mentaliser. De la théorie à la pratique clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Martin DEBBANE, Auteur ; Anthony W. BATEMAN, Préfacier, etc. ; Peter FONAGY, Préfacier, etc. ; Mario SPERANZA, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2018 . - 255 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8073-1515-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mentalisation Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les thérapies basées sur la capacité à mentaliser guident le clinicien dans les moments les plus corsés de sa pratique clinique afin d'optimiser son impact thérapeutique. Notre capacité à mentaliser - faire émerger les probables intentions, émotions, besoins qui se cachent derrière les actions d'autrui mais aussi les siennes propres - est un pilier de notre santé mentale. Sa défaillance ouvre la porte à des états psychopathologiques caractérisés par des tempêtes affectives, des ruptures relationnelles et des conduites auto-destructrices.
Cet ouvrage, suivant les développements conceptuels des trente dernières années, en éclaire les mécanismes en montrant comment cette faculté se développe en lien aux relations d'attachement. Mais il pose aussi les bases cliniques des TBM, les thérapies basées sur la mentalisation - celle du patient comme celle du thérapeute. Construites sur des fondements théoriques issus notamment de la psychanalyse, de la psychologie du développement et des neurosciences, les TBM proposent un modèle intégré de la communication humaine, centré sur la mentalisation, et en tirent le postulat suivant : soutenir et solidifier le processus mentalisant permet d'optimiser l'effet de toute intervention visant des souffrances psychologiques chroniques.
Ce livre guidera le professionnel pour optimiser son impact thérapeutique, y compris dans les moments critiques. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004868 ALT-E DEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les enfants intellectuellement précoces WAHL, Gabriel Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) GRAMOND, Anne Thérapies cognitives et émotions COTTRAUX, Jean Le moi-peau ANZIEU, Didier Mini DSM-5 AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION Elèves précoces PETIT JAILLET, Béatrice La méthode Anat Baniel / Anat BANIEL
Titre : La méthode Anat Baniel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anat BANIEL, Auteur ; M. M. MERZENICH, Préfacier, etc. ; Louise MATTE, Traducteur ; Michèle MATTE, Traducteur ; Danièle MATTE, Traducteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Editions de l'Homme Année de publication : 2016 Importance : 295p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-4417-5 Note générale : bibliogr.; index Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : La méthode Anat Baniel vise à aider les enfants atteints de différents troubles (autisme, Asperger, paralysie cérébrale, TDAH, etc.) à aller au-delà du pronostic initial concernant leur développement physique et cérébral. Reconnue pour son efficacité, la méthode repose sur la maîtrise de neuf éléments dont le cerveau a besoin pour s'éveiller et pour développer son plein potentiel.
Tout au long du livre, l'auteur l'illustre grâce à de nombreux exemples destinés à faciliter la compréhension des parents et fournit des outils concrets à mettre en pratique au quotidien. Les éléments essentiels, et les outils qui leur sont associés, exploitent les récentes découvertes dans le domaine de la neuroplasticité, c'est-à-dire la capacité du cerveau à se remodeler par lui-même.
Que votre enfant ait ou non des besoins particuliers, vous découvrirez qu'il est possible de dépasser ses limites et d'accomplir des progrès inespérés! [Résumé d'auteur/éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=356 La méthode Anat Baniel [Texte imprimé et/ou numérique] / Anat BANIEL, Auteur ; M. M. MERZENICH, Préfacier, etc. ; Louise MATTE, Traducteur ; Michèle MATTE, Traducteur ; Danièle MATTE, Traducteur . - Montréal [Canada] : Les Editions de l'Homme, 2016 . - 295p.
ISBN : 978-2-7619-4417-5
bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : La méthode Anat Baniel vise à aider les enfants atteints de différents troubles (autisme, Asperger, paralysie cérébrale, TDAH, etc.) à aller au-delà du pronostic initial concernant leur développement physique et cérébral. Reconnue pour son efficacité, la méthode repose sur la maîtrise de neuf éléments dont le cerveau a besoin pour s'éveiller et pour développer son plein potentiel.
Tout au long du livre, l'auteur l'illustre grâce à de nombreux exemples destinés à faciliter la compréhension des parents et fournit des outils concrets à mettre en pratique au quotidien. Les éléments essentiels, et les outils qui leur sont associés, exploitent les récentes découvertes dans le domaine de la neuroplasticité, c'est-à-dire la capacité du cerveau à se remodeler par lui-même.
Que votre enfant ait ou non des besoins particuliers, vous découvrirez qu'il est possible de dépasser ses limites et d'accomplir des progrès inespérés! [Résumé d'auteur/éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=356 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004225 ALT-E BAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible