Formation Autisme Loire : Autisme et accompagnement de la personne très déficitaire : Apport du Bilan Développemental – 19 au 23 septembre 2011 – Saint-Etienne

19 septembre 2011
23 septembre 2011

L’association Autisme Loire propose une session de cinq jours de formation sur le thème de l’Autisme et accompagnement de la personne très déficitaire : Apport du Bilan Développemental.

Elle se déroulera du 19 au 23 septembre 2011 au siège d’Autisme Loire, 11 rue René Cassin à Saint-Etienne.

La formation sera animée par :

Gloria LAXER, Docteur es lettres, orthophoniste, elle a été chargée de mission au handicap, Directeur de recherches à l’Université de Lyon II en Sciences de l’Education, diplômée d’orthophonie, anime des sessions de formation, a également participé aux Etats-Unis aux recherches sur les procédures d’évaluation et les familles à haut risque, auteur de nombreux articles et ouvrages.

Programme :

- Le développement normal, le développement pathologique

· Les signes précoces, cognition et développement
· Les troubles de l’alimentation : leur implication, leur prise en charge

- Les compétences motrices

· Ages et stades moteurs – motricité spontanée, dirigée, provoquée
· La motricité fine et les apprentissages premiers
· Les troubles de la motricité

- Le développement visuel

· Compétences visuelles et activités éducatives
· Les troubles visuels et leur implication dans le développement : prise en charge

- La communication

· Compétences de communication : modalités de compréhension, d’expression
· Mimiques et gestualité
· Communication et interactions sociales

- La socialisation : évaluation des compétences sociales

· Le développement socio-affectif
· Les déficits socio-affectifs, leur implication
· Le développement social, les difficultés sociales

- Les troubles des apprentissages

· Leur implication éducative et pédagogique

- Problèmes de développement, problèmes de comportement

· Retard de maturation / absence de capacités
· Identifier les difficultés, les prendre en charge

- Le projet éducatif et pédagogique

· Définition d’un projet éducatif et pédagogique dans une approche pluridisciplinaire
· Les priorités : de l’autonomie personnelle à l’autonomie sociale
· Les outils pédagogiques et éducatifs

Préparer le PEI dans le cadre du parcours de vie : Apport et présentation du logiciel Bilan Développemental

· Fonctionnalités offertes par le Bilan Développemental : de l’évaluation à l’outil de pilotage
· Evaluer le niveau de développement d’une personne en situation de handicap
· Analyser les informations fournies par les Profils, les graphiques d’un individu, synthétiser

Chaque jour, un temps sera imparti pour les études de cas et les situations concrètes rencontrées par les participants.


Contacts, tarifs et inscriptions sur le site d’Autisme Loire.