Formation Autisme Loire : De la compréhension à la mise en pratique – 15 au 19/10/2012 – Saint-Etienne

15 octobre 2012
19 octobre 2012

L’association Autisme Loire propose une session de cinq jours de formation :

De la compréhension à la mise en pratique.

Elle se déroulera du 15 au 19 octobre 2012 au siège d’Autisme Loire, 11 rue René Cassin à Saint-Etienne.

La formation sera animée par :

- Christine BON, éducatrice spécialisée, directrice adjointe de l’ITEP Les Liserons à Saint-Laurent-d’Agny dans le Rhône
- Joëlle LAVAL, éducatrice spécialisée


Programme :

- Autisme

· Spécificités cognitives et particularités sensorielles
· Répercussion sur la compréhension de l’environnement et sur les apprentissages

- Education structurée : à quels besoins répond cet outil ?

· La mise en application
· Généralisation : appliquer une habileté apprise dans différents contextes

- La communication

· Les aides visuelles (pourquoi et comment ?)
· Prévisibilité spatio-temporelle : Quand ? Où ? Avec qui ? Combien de temps ?
· Structuration de l’espace : ranger, organiser, marquer clairement les différents lieux
· Réalisation de schémas journaliers, les multiples moyens
· Schéma d’activités, de travail (combien et après ?)
· L’organisation d’une activité : évaluation des aptitudes, analyse
· Apprentissages : clarification et organisation visuelle : comment faire ?
· Développer des outils de communication alternative expressive

- La socialisation : appréhender les différents niveaux

· Développer des compétences sociales : élaborer des objectifs et construire des outils

- Les intérêts restreints et les activités répétitives

· Comprendre et traiter les intérêts inappropriés et gênants
· Comment se servir de ces intérêts et développer des intérêts nouveaux ?

- Autonomie personnelle et domestique

· Développer des compétences pour une meilleure autonomie
· Mise en place d’activités concrètes et utiles : quelles adaptations ?

- Les loisirs et activités physiques adaptées

· Observation des centres d’intérêts, du niveau cognitif et social
· Apprendre à s’occuper et jouer seul
· Décomposition des phases de jeux et d’apprentissages
· Transférer et partager une activité apprise avec les pairs
· Quelles activités physiques peut-on proposer ? Quelles adaptations possibles ?

Cette formation proposera principalement aux participants des mises en situation pratiques en lien avec les différents thèmes abordés.

Différents outils d’apprentissage seront élaborés par les participants.


Contacts, tarifs et inscriptions sur le site d’Autisme Loire.