L’association Planète Autisme Drôme-Ardèche propose une session de deux jours de formation autour des particularités sensorielles  :

Particularités sensorielles chez des TSA : De la compréhension à l’intervention

Elle se tiendra les 7 et 8 avril 2026 dans les locaux de l’APAJH de la Drôme, 64, allée du Concept, Bât B, à Bourg-Lès-Valence.

Formatrice :

Lisa STAMATIOU
Psychomotricienne spécialisée dans l’accompagnement des TSA

PUBLIC CONCERNÉ

Professionnels et famille

Prérequis : pas de prérequis (des notions en ABA Facilitera la compréhension

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OPERATIONNELS

– Comprendre le lien entre les particularités sensorielles et les impacts sur la vie quotidienne et les compétences.
– Connaître les spécificités de traitement des informations sensorielles chez les TSA
– Savoir déterminer les critères d’interventions
– Connaître les outils d’évaluations et les textes de références
– Connaître les Stratégie d’intervention par manifestations sensorielles
– Savoir repérer des manifestations sensorielles
– Savoir proposer des aménagements sensoriels par type de manifestations
– Savoir extraire un objectif sensoriel opérationnel

Programme :

Séquence 1 : de la perception au comportement

– Rappel sur la sensorialité : les canaux sensoriels, les interactions entre les canaux sensoriels, le traitement sensoriel
– Les mécanismes de modulation sensorielle (sensibilisation/habituation)
– Lien entre sensorialité et comportement
– Pratique : Lister les manifestations sensorielles par canal sensoriel chez vos résidents

Séquence 2 : les particularités sensorielles chez les TSA

– Hyper et hyporéactivité
– Pratique : Lister les manifestations sensorielles par niveau de seuil de réactivité
– Hyperréactivité : sensibilité et évitement de sensations
– Hyporéactivité : enregistrement et recherche de sensation

Séquence 3 : Critères d’intervention et Evaluation

– Les Critères d’intervention
– Pratique : Définir si besoin d’une intervention en fonction d’un comportement ciblé
– Les Evaluations
– Méthodologie : formulation d’une hypothèse sensorielle, mesure et vérification de l’hypothèse

Séquence 4 : Modalités d’intervention : Stratégies d’aménagement de l’environnement par profil

Définir l’environnement
Aménagement par manifestations sensorielles

Séquence 5 : Modalités d’intervention : Stratégies d’intervention avec la personne

– Recommandations de bonne pratique
– Objectif opérationnel (Smart)
– Rappel Modèle ABC
– Intervention directe hyperractivité (habituation)
– Intervention directe hyporéactivité (sensibilisation)

Informations complémentaires, tarifs, contact et inscription : centredeformationpada@gmail.com

Le catalogue 2026 des formations proposées par Planète Autisme Drôme Ardèche est consultable ici : https://planete-autisme-drome-ardeche.org/wp-content/uploads/2025/09/CATALOG-PADA-2026-1.pdf