La prochaine journée scientifique de la SOFTAL nous propose de réfléchir à de nouvelles pistes d’accompagnement de l’enfant, l’adolescent, porteurs de Troubles du Langage et des Apprentissages.
C’est le parent, instigateur du parcours de soins et ses partenaires, l’école, le rééducateur que nous mettrons au centre des débats. Les différentes communications montreront comment s’appuyer sur des partenariats pour optimiser les prises en charge. Il sera évoqué, notamment, la notion de sentiment de compétence parentale, facteur d’influence de l’efficacité du programme thérapeutique, la notion de co-constrution entre le parent et les partenaires de la santé et de l’école ; l’objectif de cette journée étant de développer de nouvelles approches, de construire de nouveaux outils, de réorganiser la place des différents partenaires du soin et de la pédagogie pour le bénéfice de ces enfants et adolescents.

Cette journée se tiendra le 3 juin 2024 sur le campus des Hôpitaux-Est à Bron.

Pré-programme

Début de la journée 9h

Ouverture de la journée avec Nathalie GROH Présidente de la FFDYS

Alain POUHET

Intervenir dans les situations de dys/TND : du plus aisé au plus difficile – Partenariats

Florence MARCHAL et Aurélie KESLICK Paris

Dispositif HEVEAS : une collaboration hôpital – médecins de Santé scolaire – écoles REP/REP+ dans un objectif de prévention/intervention

Katharina UEBERHAM DEMET Luxembourg

Utilité de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF) dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux ».

Laura ALARIA et Anaïs MONIN Chambéry

Mise en place d’ateliers de stimulation des compétences parentales au sein de la PMI de Chambéry dans un quartier défavorisé

Sébastien HENRARD Clermont Ferrand

La co-thérapie en action : les parents comme partenaires indispensables des soins

Déjeuner buffet

Anne LAFAY Chambéry

Stratégies de guidance parentale pour promouvoir la stimulation mathématique dans l’environnement familial

Fabienne ROUMENOFF Lyon et Hélène LEBRAULT Paris

Et au fait, la motivation dans tout ça ? Comment la rééducation peut-elle s’appuyer sur les concepts motivationnels

Jessica Nesensohn Montpellier

Programme d’intervention auprès de parents d’enfants TDAH

Gwenaël JUHL Strasbourg

Intervention auprès des parents d’enfants ayant un Trouble du Langage

Table ronde 16-17h

Faire bouger les lignes pour optimiser la prise en charge des enfants

Véronique MONTANGERAND Inspectrice ASH Conseillère technique auprès du recteur de l’académie de Lyon – Nicole PHILIBERT Présidente de l’Association ATOUTDYS– Loane PECHARD Médecin scolaire Paris – Alain POUHET

Fin de la journée 17h

Inscription en ligne en suivant ce lien : https://www.helloasso.com/associations/softal/evenements/inscription-journee-softal-du-3-juin-2024