Appel à participants : Étude chez les enfants avec syndrome d’asperger : Liens entre théorie de l’esprit, fonctions exécutives et langage (CNRS, Université de Grenoble)
Le Laboratoire de Psychologie et Neurocognition, le Laboratoire sur le Langage, le Cerveau et la Cognition (L2C2) et le Pôle Grenoble Cognition lancent un appel à participant :
Étude chez les enfants avec syndrome d’asperger : Liens entre théorie de l’esprit, fonctions exécutives et langage
Votre enfant a un syndrome d’Asperger ?
Votre enfant a entre 3 ans et 12 ans ?
Le français est sa langue maternelle ?
Nous vous proposons de participer à une étude !
Quand ? Selon vos disponibilités
Combien de temps ? Pendant 1h30 au cours de 1 à 2 séances selon votre préférence
Comment ? En effectuant de courts exercices ludiques sur ordinateur
Où ? Chez vous, nous nous déplaçons ! (Autour de Grenoble ou de Valence)
Indemnisation ? 20€ sous forme de carte-cadeau
Votre contribution est fondamentale pour l’avancement de la recherche dans le domaine de l’autisme !
Pour tout renseignement, contactez-nous ! (Cela ne vous obligera pas à participer).
Morgane Burnel
Doctorante en psychologie
Morgane.Burnel@univ-grenoble-alpes.fr
06.15.61.48.48
Raphaëlle Bertolini
Étudiante en M1 psychologie cognitive
bertolini.raphaelle@hotmail.fr
Début de l’étude : 1er septembre 2016
Fin de l’étude : 30 mai 2017