Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Autisme et à la limite de l’autisme: Classifications des troubles envahissants du développement / Claude BURSZTEJN
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Titre : Autisme et à la limite de l’autisme: Classifications des troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claude BURSZTEJN, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.268-271 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Autisme et à la limite de l’autisme: Classifications des troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Claude BURSZTEJN, Auteur . - 2013 . - p.268-271.
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme et à la limite de l’autisme: Syndrome d’Asperger / Tony ATTWOOD
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Titre : Autisme et à la limite de l’autisme: Syndrome d’Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.297-304 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Autisme et à la limite de l’autisme: Syndrome d’Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur . - 2013 . - p.297-304.
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme et loisirs / Steven DEGRIECK
Titre : Autisme et loisirs : Temps "mort" ou temps "libre"? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Steven DEGRIECK, Auteur Editeur : Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète Année de publication : 2010 Importance : 140 p. Format : 15cm x 21cm x 1,2cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Les personnes atteintes d’autisme rencontrent de nombreux problèmes durant leur temps libre. Ils ne parviennent pas à s’occuper ou ils font constamment la même chose. Parfois ils ont du mal à interrompre une activité, ils exigent toutes l’attention ou ils ont des difficultés à jouer ensemble. Ces comportement sont dus à certaines particularités liées à l’autisme tel qu’un manque d’imagination, des difficultés à choisir, à s’organiser,… Il faut donc adapter certaines choses, afin d’offrir aux personnes atteintes d’autisme ainsi qu’à leur environnement un temps libre plus agréable.
Ce livre aborde très concrètement les différentes adaptations possible et ce pour les personnes de tous âges et de tous niveaux de développement. C’est un trésor d’informations pour toutes les personnes voulant offrir un temps libre adapté aux personnes atteintes d’autisme.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Autisme et loisirs : Temps "mort" ou temps "libre"? [Texte imprimé et/ou numérique] / Steven DEGRIECK, Auteur . - Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète, 2010 . - 140 p. ; 15cm x 21cm x 1,2cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Les personnes atteintes d’autisme rencontrent de nombreux problèmes durant leur temps libre. Ils ne parviennent pas à s’occuper ou ils font constamment la même chose. Parfois ils ont du mal à interrompre une activité, ils exigent toutes l’attention ou ils ont des difficultés à jouer ensemble. Ces comportement sont dus à certaines particularités liées à l’autisme tel qu’un manque d’imagination, des difficultés à choisir, à s’organiser,… Il faut donc adapter certaines choses, afin d’offrir aux personnes atteintes d’autisme ainsi qu’à leur environnement un temps libre plus agréable.
Ce livre aborde très concrètement les différentes adaptations possible et ce pour les personnes de tous âges et de tous niveaux de développement. C’est un trésor d’informations pour toutes les personnes voulant offrir un temps libre adapté aux personnes atteintes d’autisme.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001254 VIE-F DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Exclu du prêt DOC0001255 VIE-F DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001256 VIE-F DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0002639 VIE-F DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0005512 VIE-F DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005511 VIE-F DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Déclic 170 (01/03/2016) Elmer MCKEE, David Les ressources insoupconnées de la colère ROSENBERG, Marshall B. 100 idées pour réussir son entrée au collège CORNELOUP, Alain Mon enfant est autiste MAGAZINE DECLIC Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique COTTRAUX, Jean Autisme, marionnette, marionnettisme, animer pour être animé / Pascal LE MALEFAN
Titre : Autisme, marionnette, marionnettisme, animer pour être animé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascal LE MALEFAN, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.269-274 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Autisme, marionnette, marionnettisme, animer pour être animé [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascal LE MALEFAN, Auteur . - 2013 . - p.269-274.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme, mieux comprendre / Alain BOUVAREL
Titre : Autisme, mieux comprendre : A travers le regard de spécialistes, de parents et d'autistes Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Michael SPRENG, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2012 Autre Editeur : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 53 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Au travers de 4 chapitres :
1. petite enfance et diagnostic précoce
2. enfance et prise en charge
3. les parents
4. l’autisme vu de l’intérieur
Des professionnels, des parents et des personnes autistes témoignent des champs de recherche, du quotidien, du vécu autour de l’autisme.
Ce document a été réalisé à partir de la base de données des films du CNASM avec des personnalités telles que Jacques Hochmann, Charles Aussilloux, Catherine Barthelemy, Amaria Baghdadli, Simon Baron Cohen, Laurent Mottron ou Bernard Golse pour ne citer qu’eux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Autisme, mieux comprendre : A travers le regard de spécialistes, de parents et d'autistes [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Michael SPRENG, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2012 . - 53 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Au travers de 4 chapitres :
1. petite enfance et diagnostic précoce
2. enfance et prise en charge
3. les parents
4. l’autisme vu de l’intérieur
Des professionnels, des parents et des personnes autistes témoignent des champs de recherche, du quotidien, du vécu autour de l’autisme.
Ce document a été réalisé à partir de la base de données des films du CNASM avec des personnalités telles que Jacques Hochmann, Charles Aussilloux, Catherine Barthelemy, Amaria Baghdadli, Simon Baron Cohen, Laurent Mottron ou Bernard Golse pour ne citer qu’eux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002275 AUT-J BOU DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La boîte à monstre PIGEON, Martyne Autisme : les anomalies du comportement ELOUARD, Patrick Neuropsychologie de l'autisme chez l'enfant GILLET, Patrice Une histoire de l'empathie HOCHMANN, Jacques Déficiences intellectuelles et intégration sociale CARLIER, Michèle Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle L'autisme ou la personne / Georges SOLEILHET
PermalinkL'Autisme - Parlons-en ! / Sylvie BAUSSIER
PermalinkAutisme. Le passage à l’âge adulte / René PRY
PermalinkAutisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? / Catherine FAHERTY
PermalinkL'autisme, la sexualité et la loi / Tony ATTWOOD
PermalinkAutisme, sortir de l'impasse / Pierre SANS
PermalinkAutisme et syndrome d'Asperger / Myriam NOEL-WINDERLING
PermalinkAutismes : spécificités des pratiques psychanalytiques / Marie-Dominique AMY
PermalinkAutiste Asperger à 50 ans / Sylvie SEKSEK
PermalinkL'autiste créateur / Gwénola DRUEL
PermalinkAutiste de Père en Fils ! / Jean-Marc BONIFAY
PermalinkAutiste? Pour nous, l'essentiel est invisible / Elisabeth EMILY
PermalinkAutiste ... sur le tard L’autisme vu de l’intérieur, malgré une intégration apparemment réussie / Luc MOYERES
PermalinkAutistes Asperger. La clé de votre recherche d'emploi en 120 conseils / Philippe JEANMICHEL
PermalinkAutistes Asperger TSA. Votre recherche d'emploi en 170 conseils / Philippe JEANMICHEL
PermalinkLes autres. Mode d'emploi / Sylvie BAUSSIER
PermalinkAutres TED / Claude BURSZTEJN
PermalinkAuxiliaire de vie scolaire auprès d’un élève "Asperger" en lycée / Renée MICHEL-BRAZIL
PermalinkAvec le Guide SIMON : l'entreprise devient accessible aux étudiants autistes / Charlotte LEMOINE
PermalinkLes aventures de Kawi / Guillaume ALEMANY
PermalinkLes aventures de zHaPatou : Histoires, trucs et astuces pour aider les enfants à haut potentiel à bien grandir / Fabien COMPERE
PermalinkLa Belle au Bois Dormant : le développement de la force psychique, de l’amour et de l’imagination chez une fillette de 4 ans / Samantha MORGAN
PermalinkBienvenue dans mon monde / Paul EL KHARRAT
PermalinkBienvenue dans mon monde / Paul EL KHARRAT
PermalinkBoys with Asperger Syndrome Grow Up: Psychiatric and Neurodevelopmental Disorders 20 Years After Initial Diagnosis / I. Carina GILLBERG in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
PermalinkBrain imaging and the neuroanatomical correlates of autism / Michael D. SPENCER
PermalinkBrève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
PermalinkBrève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
PermalinkBRIEF : Inventaire d'evaluation Comportementale des Fonctions Exécutives / Gérard A. GIOIA
PermalinkBRIEF-A : Inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives, version Adulte / Robert M. ROTH
PermalinkBrief Report: An Exploratory Study Comparing Diagnostic Outcomes for Autism Spectrum Disorders Under DSM-IV-TR with the Proposed DSM-5 Revision / Vicki M. GIBBS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-8 (August 2012)
PermalinkBrief Report: Driving and Young Adults with ASD: Parents’ Experiences / Neill BRODERICK COX in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
PermalinkBrief Report: Impaired Differentiation of Vegetative/Affective and Intentional Nonverbal Vocalizations in a Subject with Asperger Syndrome (AS) / Susanne DIETRICH in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
PermalinkA Buffet of Sensory Interventions / Susan L. CULP
PermalinkBuilding Social Skills Instruction for Children With Asperger Syndrome / Brenda SMITH MYLES
PermalinkBusiness for Aspies / Ashley STANFORD
PermalinkC'est une chose sérieuse que d'être parmi les hommes / Les MURRAY
Permalink"C'est moi-même que je cherche" : les débuts d'une identification féminine chez une fille pubertaire présentant un syndrome d'Asperger / Maria RHODE in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
PermalinkCaméléon / Christine DEROIN
PermalinkCamouflage. The Hidden Lives of Autistic Women / Sarah BARGIELA
PermalinkCan Gaze Avoidance Explain Why Individuals with Asperger’s Syndrome Can’t Recognise Emotions From Facial Expressions? / Alyssa SAWYER in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-4 (April 2012)
PermalinkCan the World Afford Autistic Spectrum Disorder? / Digby TANTAM
PermalinkCase Study by an Employee with Asperger Syndrome and His Line Manager / Dean WORTON
PermalinkCaught in the Web of the Criminal Justice System / Lawrence A. DUBIN
PermalinkCBT for Children and Adolescents with High-Functioning Autism Spectrum Disorders / Angela SCARPA
PermalinkCBT to Help Young People with Asperger's Syndrome (Autism Spectrum Disorder) to Understand and Express Affection / Tony ATTWOOD
PermalinkCe que nous enseignent les autistes de haut niveau / Alexandre STEVENS
PermalinkCelle qui souriait trop pour être autiste / Sylvie SANDEAU
PermalinkLe cerveau d'Hugo / Sophie REVIL
PermalinkUn cerveau pour apprendre...différemment / David A. SOUSA
PermalinkCes autistes qui changent le monde / Norm LEDGIN
PermalinkChallenging Behaviors / Oliver C. MUDFORD
PermalinkChaque mot est un oiseau à qui on apprend à chanter / Daniel TAMMET
PermalinkCharles au pays des neurotypiques. le syndrome d'Asperger chez un enfant mis en mot par sa maman / Morgane-Marie ALEXANDRE
PermalinkLes choses comme je les vois / Roopa FAROOKI
PermalinkClassification Issues in the Milder Developmental Disorders: Asperger Syndrome, the Syndrome of Nonverbal Learning Disability, and "Einstein Children" / Isabelle RAPIN
PermalinkA Clinical Guide to Autistic Spectrum Disorders / Patricia EVANS
PermalinkCognitive-Behavioral Therapy for Adults with Autism Spectrum Disorder / Valerie GAUS
PermalinkColin Fischer / Ashley EDWARD-MILLER
PermalinkComme une pierre dans un labyrinthe / Damien LUSZKA
PermalinkComment devenir le père idéal / Graeme C. SIMSION
PermalinkComment Thomas Leclerc 10 ans 3 mois et 4 jours est devenu Tom l'Éclair et a sauvé le monde / Paul VACCA
PermalinkComment trouver la femme idéale / Graeme C. SIMSION
PermalinkCommunication difficile: le cas de l'autisme / Lucia BOLZONI
PermalinkA Complete ABA Curriculum for Individuals on the Autism Spectrum with a Developmental Age of 7 Years Up to Young Adulthood / Julie A. KNAPP
PermalinkLa compréhension de la métaphore avec verbe chez les enfants porteurs d’un syndrome d’Asperger (SA) ou d’un trouble spécifique du langage oral (TSL) / Camille BREGEON in Rééducation Orthophonique, 249 (Mars 2012)
PermalinkComprehensive Education-Based Mental Health Services for Students Diagnosed on the Autism Spectrum / Raymond W. DUCHARME
PermalinkComprehensive Treatment Packages for ASD: Perceived vs. Proven Effectiveness / Raymond G. ROMANCZYK
PermalinkComprendre et accompagner la personne autiste / Wendy LAWSON
PermalinkComprendre et accompagner la personne autiste / Wendy LAWSON
PermalinkComprendre l'autisme pour les nuls / Stephen M. SHORE
PermalinkComprendre l'autisme pour les nuls / Stephen M. SHORE
PermalinkComprendre l'autisme et ses nombreux visages / Josée DUROCHER
PermalinkComprendre le langage des gestes et du corps / Marie-Laure CUZACQ
PermalinkComprendre les personnes autistes de haut niveau / Peter VERMEULEN
PermalinkComprendre les personnes autistes de haut niveau / Peter VERMEULEN
PermalinkComprendre et prévenir la déficience intellectuelle / Evelyne PANNETIER
PermalinkComprendre les règles tacites des relations sociales / Temple GRANDIN
PermalinkComprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant / Colin TERRELL
PermalinkConnecting With Your Asperger Partner / Louise WESTON
PermalinkConstruction d’une dynamique autistique. De l’autogire à la machine à laver / Myriam PERRIN
PermalinkContinuing to Search for the Rights Job for Me / Philip BRICHER
PermalinkA continuous false belief task reveals egocentric biases in children and adolescents with Autism Spectrum Disorders / Sander BEGEER in Autism, 16-4 (July 2012)
PermalinkControverses sur l'autisme et témoignages / Denys RIBAS
PermalinkCouleur d'asperge / DRAKJA
PermalinkCounseling and Other Therapeutic Strategies for Children with AS and Their Families / Sherrie SHARP
PermalinkCounselling People on the Autism Spectrum / Katherine PAXTON
PermalinkCreate a Reward Plan for Your Child with Asperger Syndrome / John SMITH
PermalinkCreative Therapy for Children with Autism, ADD and Aspergers / Janet TUBBS
PermalinkLa CRT – Cognitive Remediation Therapy / Isabelle AMADO
PermalinkDans ta bulle: Les autistes ont la parole : écoutons-les ! / Julie DACHEZ
PermalinkDans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les / Julie DACHEZ
PermalinkDans la tête d'un Asperger / René-Maurice DEREUMAUX
PermalinkDefeating Autism / Michael FITZPATRICK
PermalinkDépasser l'autisme avec le Son-Rise Program / Raun K KAUFMAN
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