La plateforme de formation en psychiatrie et santé mentale Evolu’Psy Compétence propose une journée d’Introduction au modèle de Denver (ESDM Early Start Denver Model).

Elle se tiendra le 24 octobre 2022 de 9h à 17h au CH le Vinatier à Bron mais aussi en visio.

Objectif général

S’initier à la mise en oeuvre d’une méthode d’intervention précoce auprès de très jeunes enfants TSA

Objectifs recherchés

Lors de cette journée les participants seront initiés :

• Aux principes et techniques du modèle de Denver et à leurs mises en place dans les activités au quotidien de l’enfant
• A la rédaction des objectifs et sous-étapes et la mise en place du programme d’intervention précoce avec le modèle de Denver
• Ils seront également informés sur les données scientifiques les plus récentes de ce modèle.

Intervenante : Dr Marie-Maude GEOFFRAY Médecin et chercheur, formatrice au modèle de Denver agréée par l’Université de Californie à Davis.

Public cible : Professionnels exerçant auprès de très jeunes enfants TSA, parents & étudiants

Programme pédagogique

Origines et principes de I’ESDM

• Principales influences du modèle
• Données de la littérature scientifique actualisées
• Description des principes clés de l’apprentissage

Evaluation des compétences et Curriculum

• Comment utiliser le Curriculum (liste de contrôle des
compétences)
• Exercice de groupe (cotation d’exemples de vidéo à partir
d’une session de Curriculum)

Construire le programme d’intervention

• Comment écrire des objectifs développementaux appropriés et mesurables en utilisant les informations du Curriculum
• Comment mettre en oeuvre une analyse développementale
des tâches et établir la feuille de donnée.
• Comment construire et utiliser la feuille de données pour monitorer et résumer les performances.
• Exercice de groupe (établir les objectifs, les étapes d’enseignement et la feuille de données).
• L’intervention avec l’ ESDM
• Comment mettre en place le modèle
• Exercices de groupe (coter la fidélité à la thérapie et la feuille de donnée à partir d’exemples de vidéo).

Méthodes pédagogiques utilisées

Pré-requis :

• Aucun, il est conseillé d’avoir lu le manuel de S. ROGERS et G. DAWSON « L’intervention précoce en autisme. Le modèle de Denver pour les jeunes enfants » Editions Dunod

Support :

• Support de la présentation Power Point du MIND Institute de l’Université de Californie.
• Nombreuses vidéos d’interventions avec le modèle de Denver
réalisées par des thérapeutes français.
• Exercices de groupe.

Evaluations :

• Questionnaires post formation
• L’INTRODUCTION EST UN PRE-REQUIS POUR ACCEDER A LA FORMATION AVANCEE DU MODELE DE DENVER

Informations complémentaires, tarifs et contact pour inscription téléchargeables ci-dessous.