Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
Titre : Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications : De l'autisme de Kanner aux troubles du spectre autistiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yves CONTEJEAN, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.1-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vignette clinique Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications : De l'autisme de Kanner aux troubles du spectre autistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Yves CONTEJEAN, Auteur . - 2012 . - p.1-40.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vignette clinique Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le diagnostic précoce de l’autisme en France / Amaria BAGHDADLI
Titre : Le diagnostic précoce de l’autisme en France Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Stéphane BEUZON, Auteur ; Claude BURSZTEJN, Auteur ; Jacques CONSTANT, Auteur ; Isabelle DESGUERRE, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Maria SQUILLANTE, Auteur ; Jean VOISIN, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.29-38 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=492 Le diagnostic précoce de l’autisme en France [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Stéphane BEUZON, Auteur ; Claude BURSZTEJN, Auteur ; Jacques CONSTANT, Auteur ; Isabelle DESGUERRE, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Maria SQUILLANTE, Auteur ; Jean VOISIN, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Auteur . - 2008 . - p.29-38.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=492 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le diagnostic des troubles envahissants du développement sans déficience et son impact sur l’obtention des services scolaires et sociaux au Québec / Laurent MOTTRON in Santé Mentale au Québec, 23-1 (Printemps 1998)
[article]
Titre : Le diagnostic des troubles envahissants du développement sans déficience et son impact sur l’obtention des services scolaires et sociaux au Québec Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent MOTTRON, Auteur ; Pierre LAPOINTE, Auteur ; Francine FOURNIER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.96-114 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Les troubles envahissants du développement sans déficience constituent une nouvelle entité clinique comprenant les personnes autistes et porteuses d’un trouble envahissant non spécifié sans déficience, ainsi que les personnes porteuses d’un syndrome d’Asperger. Ce groupe est de distinction récente et encore problématique à plusieurs égards. Notre article fait le point sur les relations historiques, théoriques et cliniques que les troubles envahissants du développement sans déficience entretiennent avec les syndromes limitrophes. Nous montrons ensuite les conséquences de l’indétermination concernant ces patients sur les mesures d’assistance disponibles pour eux.
Nous concluons sur l’utilité de considérer indépendamment le diagnostic, la description des signes, le niveau intellectuel et l’adaptation psychosociale dans les décisions éducatives et psychosociales concernant les troubles envahissants du développement sans déficience.En ligne : http://dx.doi.org/10.7202/032439ar Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217
in Santé Mentale au Québec > 23-1 (Printemps 1998) . - p.96-114[article] Le diagnostic des troubles envahissants du développement sans déficience et son impact sur l’obtention des services scolaires et sociaux au Québec [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent MOTTRON, Auteur ; Pierre LAPOINTE, Auteur ; Francine FOURNIER, Auteur . - 2007 . - p.96-114.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale au Québec > 23-1 (Printemps 1998) . - p.96-114
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Les troubles envahissants du développement sans déficience constituent une nouvelle entité clinique comprenant les personnes autistes et porteuses d’un trouble envahissant non spécifié sans déficience, ainsi que les personnes porteuses d’un syndrome d’Asperger. Ce groupe est de distinction récente et encore problématique à plusieurs égards. Notre article fait le point sur les relations historiques, théoriques et cliniques que les troubles envahissants du développement sans déficience entretiennent avec les syndromes limitrophes. Nous montrons ensuite les conséquences de l’indétermination concernant ces patients sur les mesures d’assistance disponibles pour eux.
Nous concluons sur l’utilité de considérer indépendamment le diagnostic, la description des signes, le niveau intellectuel et l’adaptation psychosociale dans les décisions éducatives et psychosociales concernant les troubles envahissants du développement sans déficience.En ligne : http://dx.doi.org/10.7202/032439ar Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 Dialectical Behavior Therapy / Ermione NEOPHYTOU ; Kate JOHNSTON ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
Titre : Dialectical Behavior Therapy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ermione NEOPHYTOU, Auteur ; Kate JOHNSTON, Auteur ; Debbie SPAIN, Auteur ; Francisco M. MUSICH, Auteur ; Susan W. WHITE, Auteur Année de publication : 2022 Importance : p.148-164 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Dialectical behavior therapy (DBT) is an intensive intervention primarily aimed at reducing risk behavior and addressing underlying emotional and interpersonal difficulties. Following its demonstrated utility in addressing a wide range of target risk behaviors, there has been an emerging focus on establishing adaptations of the therapy to widen its range to different age groups and those with neurodevelopmental differences. Despite autistic individuals experiencing high rates of risk behavior (including self harm, suicidality, and aggression, there is an absence of effective intervention to address these risks. This chapter discusses the rationale for employing a DBT approach when addressing risk with autistic individuals, outlines relevant empirical evidence for its potential utility with this client group, and highlights key therapeutic considerations and adaptations. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=528 Dialectical Behavior Therapy [Texte imprimé et/ou numérique] / Ermione NEOPHYTOU, Auteur ; Kate JOHNSTON, Auteur ; Debbie SPAIN, Auteur ; Francisco M. MUSICH, Auteur ; Susan W. WHITE, Auteur . - 2022 . - p.148-164.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Dialectical behavior therapy (DBT) is an intensive intervention primarily aimed at reducing risk behavior and addressing underlying emotional and interpersonal difficulties. Following its demonstrated utility in addressing a wide range of target risk behaviors, there has been an emerging focus on establishing adaptations of the therapy to widen its range to different age groups and those with neurodevelopmental differences. Despite autistic individuals experiencing high rates of risk behavior (including self harm, suicidality, and aggression, there is an absence of effective intervention to address these risks. This chapter discusses the rationale for employing a DBT approach when addressing risk with autistic individuals, outlines relevant empirical evidence for its potential utility with this client group, and highlights key therapeutic considerations and adaptations. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=528 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le dialogue sensori-moteur avec l'enfant : les particularités du bébé autistique / André BULLINGER
Titre : Le dialogue sensori-moteur avec l'enfant : les particularités du bébé autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André BULLINGER, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.65-77 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=721 Le dialogue sensori-moteur avec l'enfant : les particularités du bébé autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / André BULLINGER, Auteur . - 2008 . - p.65-77.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=721 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Dietary, Complementary, and Alternative Therapies / Susan L. HYMAN
PermalinkDifferential Diagnosis / Marie NEBEL-SCHWALM
PermalinkLes difficultés sociales des personnes autistes vivant en milieu ordinaire / Jean-Louis AGARD
PermalinkLes difficultés de la vie quotidienne : témoignages de parents / Jocelyne ERTEL
PermalinkPermalinkDiscours conclusif des Rencontres nationales andicat. 23 et 24 mars 2009 / Gérard ZRIBI in V.S.T., 102 (Juin 2009)
PermalinkDiscussion de l’exposé de Bernard Golse / Pierre DELION
PermalinkUn dispositif départemental de dépistage et de prise en charge de l’autisme. Réflexion d’étape / Pierre DELION in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
PermalinkDossier documentaire : Architecture et autisme / CENTRE DE RESSOURCES AUTISME MIDI-PYRÉNÉES
PermalinkEarly intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis / Johnny L. MATSON
PermalinkEasing the Transition to Adulthood / Laura Grofer KLINGER ; Glenna OSBORNE ; Claire Brito KLEIN ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkL'école dans l'hôpital de jour pour autistes et psychotiques / Jean-Luc CHABANNE
PermalinkEcole et soin : illustration clinique d’une complémentarité réussie / Mirta BARBESCHI
PermalinkL’éducation des personnes avec autisme / Rita JORDAN
PermalinkEducational Strategies in Autism Spectrum Disorders / Mary M. MURRAY
PermalinkÉduquer en accompagnant les itinéraires de vie / Ghislain MAGEROTTE
PermalinkÉléments d'histoire à propos de l'autisme et du discours scientifique / Michaël GUYADER in V.S.T., 102 (Juin 2009)
PermalinkEléments de réponses aux questions des parents sur les difficultés de la vie quotidxenne / Jacques CONSTANT
PermalinkEmotion-Focused Therapies / Caitlin M. CONNER ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkEmployment-Focused Interventions / Staci CARR ; Lauren AVELLONE ; Paul WEHMAN ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkEnseigner dans une institution thérapeutique / Annie CERVONI
PermalinkEnseigner à un enfant autiste / Daniel CALIN
PermalinkEnsuring Accessible and Acceptable Service Delivery for Adults With Autism / Susan W. WHITE ; Francisco M. MUSICH ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkEntre pratiques et recommandations en action médico-sociale précoce. A propos de la participation de l'ANECAMSP à l'élaboration des recommandations pour la pratique professionnelle du diagnostic de l'autisme / Jean VOISIN in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkEnveloppes institutionnelles et moi corporel / Laurence GUIBERT
PermalinkEtat des connaissances actuelles et apports des recherches biologiques dans l'autisme : de la mise en place d'un bilan diagnostique systématique à une éthique des investigations paracliniques / Sylvie TORDJMAN in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkEtat des lieux ; les différentes formes de maltraitance en institution ; Prévention de la maltraitance dans nos établissements / Hervé BONNIN
PermalinkÊtres ensembles / Eric EMERY
PermalinkEtude de trajectoires de soins d’enfants porteurs d’autisme ou de troubles envahissants du développement / Sophie MIOLAND
PermalinkEvaluation de l'autisme et des psychoses precoces / Charles AUSSILLOUX
PermalinkL’évaluation clinique des troubles autistiques / Catherine BARTHELEMY
PermalinkL’évaluation dans les troubles de l’autisme / Catherine LORD
PermalinkL’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement / Kelley KAYE
PermalinkL’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Langage et communication dans les troubles du spectre autistique : particularités, évaluation orthophonique et pistes rééducatives / Sophie SALZER
PermalinkL’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Le vécu corporel de l’enfant autiste / Nathalie BLIN
PermalinkEvaluation et modalités de prise en charge des enfants autistes dans un CAMSP / Régine VIVIER-LARUE in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkEventail des pratiques actuelles de soins, d'éducation, de pédagogie et d'accompagnement chez les jeunes enfants autistes / Charles AUSSILLOUX in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkEvidence Based Practice for Autism Spectrum Disorders / Mary Jane WEISS
PermalinkEvidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism / Brian REICHOW
PermalinkEvidence-Based Practices in Autism: Where We Are Now and Where We Need to Go / Fred R. VOLKMAR
PermalinkEvidence-Based Practices in Autism: Where We Started / Brian REICHOW
PermalinkEvidence-Based Treatment of Behavioral Excesses and Deficits for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Michael D. POWERS
PermalinkEvidence-Based Treatments in Communication for Children with Autism Spectrum Disorders / Patricia A. PRELOCK
PermalinkEvolution de 3 enfants porteurs d’autisme après 30 séances dans un Groupe d’Apprentissage à la Communication / Catherine BLANCHET
PermalinkEvolution à, l'âge adulte / Françoise GREMY
PermalinkL’évolution de l’autisme infantile vers l’autisme de l’adulte / Amaria BAGHDADLI
PermalinkEvolution de l'enfance à l'âge adulte / Charles AUSSILLOUX
PermalinkEvolution de jeunes enfants avec autisme / Chrystalla YIANNI-COUDURIER
PermalinkEvolution au long cours d'un enfant autiste : travail d'une équipe de la maternelle au lycée / Geneviève HAAG in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkÉvolution des pratiques de soins des enfants autistes en lien avec l’évolution de la psychiatrie publique / Jacques HOCHMANN
PermalinkEvolution psychologique d'enfants autistes suivis en thérapie d'échange et de développement / Jean-Louis ADRIEN in Psychologie Française, 43-3 (septembre 1998)
PermalinkExperiences of Psychological Therapy as an Autistic Person / Eloise STARK ; Francisco M. MUSICH ; Debbie SPAIN ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkEye Movement Desensitization and Reprocessing Therapy / Caroline van DIEST ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkFondation Orange - 20 ans d’engagement et de soutien a la cause de l’autisme / Pascale PATURLE
PermalinkGrille d'évaluation de la qualité des services pour les personnes autistes - version 3 - Mars 2006 / AUTISME FRANCE
PermalinkGroup-Based Interventions / Adam ROBERTSON ; Thecla FELLAS ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkUn habitat alternatif et inclusif à destination d'adolescents et jeune atteints de Troubles du Spectre Autistique / Inès CHAMPENOIS
PermalinkL’habitat des personnes avec TED. Du chez soi au vivre ensemble / Bernard AZEMA
PermalinkHope for the Autism Spectrum / Sally KIRK
PermalinkL’hôpital de jour, carrefour des pratiques cliniques / Sophie THERY
PermalinkL’hôpital prend le maquis / Anne JUTEAU
PermalinkL’hospitalisation parents – adolescents / Ephrem MENAGER in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
PermalinkL’imitation dans l’autisme / Jacqueline NADEL
PermalinkImproving the Child’s Ability to Communicate / Robin PARKER
PermalinkInfluence des facteurs familiaux sur la santé mentale des enfants et des adolescents / Didier HOUZEL in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
PermalinkInfluences de certaines méthodes sur le parcours de vie / Laurent MOTTRON
PermalinkDe l'information des parents à l'alliance thérapeutique / Pierre GEISSMANN
PermalinkPermalinkInstitut de soin et d'activités pour enfant autistes. Annexes / Mickaëla BULOURDE
PermalinkInstitut de soin et d'activités pour enfant autistes / Mickaëla BULOURDE
PermalinkL'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques / Hélène BOCCARD
PermalinkIntérêt de l’évaluation des enfants à risque autistique dans le suivi clinique / Natalie BOUQUENIAUX
PermalinkL’intervention comportementale intensive précoce dans l’autisme / Bob REMINGTON
PermalinkIntervention for Praxis Deficits / Teresa A. MAY-BENSON
PermalinkL’intervention précoce intensive dans l’autisme, enjeux et perspectives / Bernadette ROGE
PermalinkL’intervention psycho-éducative auprès d’enfants autistes : Une expérience en psychiatrie à Lyon / Sabine MANIFICAT in Santé Mentale au Québec, 23-1 (Printemps 1998)
PermalinkIntervention Strategies for Sensory Modulation Disorders / Carolyn MURRAY-SLUTSKY
PermalinkIntervention thérapeutique utilisant les "intérêts particuliers" chez un enfant / Suzanne MINEAU in Santé Mentale au Québec, 23-1 (Printemps 1998)
PermalinkLes interventions à l'âge adulte auprès de sujets autistes et psychotiques à autonomie réduite / Philippe GABBAI
PermalinkInterventions That Address Sensory Dysfunction for Individuals with Autism Spectrum Disorders: Preliminary Evidence for the Superiority of Sensory Integration Compared to Other Sensory Approaches / Roseann C. SCHAAF
PermalinkIntroduction / Roger MISES
PermalinkIntroduction. Autisme et trajectoires de développement / Bernadette ROGE
PermalinkIntroduction - Jacques Sarfaty / Jacques SARFATY
PermalinkIntroduction à la première édition / Pierre DELION
PermalinkJ'éduquerai (histoire d'une renaissance) / Barbara DONVILLE in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkLettre ouverte aux parents d'enfants, d'adolescents et d'adultes autistes... et à leurs professionnels, éducateurs, pédagogues et soignants / Pierre DELION in V.S.T., 102 (Juin 2009)
PermalinkLes liens du sujet adulte avec sa famille / Françoise GREMY
PermalinkPermalinkLa maison de l'autisme. Aubervilliers / Cléa CALDERONI
PermalinkLes maisons au Hameau de Julien / Christian BONNIN
PermalinkEn marche vers l’école / Céline CHATENOUD
PermalinkLa méthode Teacch dans un hôpital de jour public. A propos d'une expérience concrète / Jacques CONSTANT
PermalinkMieux ensemble / Cis SCHILTMANS
PermalinkMilie, enfant à naître / Michèle BROMET-CAMOU
PermalinkMindfulness-Based Interventions / Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
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