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AUT - L'Autisme > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...Sortir de l'autisme / Jacqueline BERGER
Titre : Sortir de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline BERGER, Auteur Editeur : Paris [France] : Buchet-Chastel Année de publication : 2007 Importance : 246 p. Format : 14,0cm x 20,5cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-283-01967-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L 'autisme n'est pas une fatalité.
Tel est le fil conducteur de cet essai à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les individus dès le plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon de ces enfants qui ne se construisent pas comme les autres dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont peut-être notre ultime chance d'ouvrir notre regard.
Jacqueline Berger est journaliste à Libération depuis 1989, et mère de jumelles de seize ans ayant souffert d'un syndrome autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Sortir de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline BERGER, Auteur . - Paris [France] : Buchet-Chastel, 2007 . - 246 p. ; 14,0cm x 20,5cm x 2,0cm.
ISBN : 978-2-283-01967-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L 'autisme n'est pas une fatalité.
Tel est le fil conducteur de cet essai à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les individus dès le plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon de ces enfants qui ne se construisent pas comme les autres dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont peut-être notre ultime chance d'ouvrir notre regard.
Jacqueline Berger est journaliste à Libération depuis 1989, et mère de jumelles de seize ans ayant souffert d'un syndrome autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000439 AUT-H BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Surmonter la faible estime de soi FENNELL, Melanie Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte CASTRO, Dana Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel Parents d'enfant handicapé GARDOU, Charles Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme CRESPIN, Graciela C. Sortir de l'autisme / Jacqueline BERGER
Titre : Sortir de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline BERGER, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Buchet-Chastel Année de publication : 2014 Collection : Essai, ISSN 1639-3694 Importance : 245 p. Format : 14,0 cm × 20,5 cm × 2,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-283-02826-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'autisme n'est pas une fatalité. Tel est le fil conducteur de cet essai, écrit à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les dus dès leur plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon des enfants autistes qui ne se construisent pas comme les autres, dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont notre ultime chance d'ouvrir notre regard. Ni ouvrage de spécialiste ni témoignage, ce livre est le mélange de l'expérience de l'auteure, acquise au fil de ses rencontres avec toutes sortes de professionnels du " monde de l'autisme ", et d'une réflexion personnelle sur l'histoire, le devenir et l'aide apportée à ses propres enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Sortir de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline BERGER, Auteur . - 2e éd. . - Paris [France] : Buchet-Chastel, 2014 . - 245 p. ; 14,0 cm × 20,5 cm × 2,1 cm. - (Essai, ISSN 1639-3694) .
ISBN : 978-2-283-02826-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'autisme n'est pas une fatalité. Tel est le fil conducteur de cet essai, écrit à contre-courant d'une époque qui renonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les dus dès leur plus jeune âge. Jacqueline Berger examine pourquoi et comment la croyance en une " Cause " génétique à l'autisme est devenue dominante. Elle s'insurge contre l'abandon des enfants autistes qui ne se construisent pas comme les autres, dans un monde avide de vitesse, de rentabilité, de puissance et de jouissance.
Sortir de l'autisme concerne tout le monde, parce que les " autistes " sont le signe autant que le produit de la désagrégation du lien à autrui. Miroir grossissant de nos propres souffrances, ils sont notre ultime chance d'ouvrir notre regard. Ni ouvrage de spécialiste ni témoignage, ce livre est le mélange de l'expérience de l'auteure, acquise au fil de ses rencontres avec toutes sortes de professionnels du " monde de l'autisme ", et d'une réflexion personnelle sur l'histoire, le devenir et l'aide apportée à ses propres enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002930 AUT-H BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Attends ton tour, Tambourine! CHARRIER, Caroline 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent HAMMARRENGER, Benoît Voyager en pays autiste CONSTANT, Jacques L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Creative Therapy for Children with Autism, ADD and Aspergers TUBBS, Janet Sortir de l'autisme / Valentine LECETRE
Titre : Sortir de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valentine LECETRE, Auteur Editeur : Bernay [France] : Ideo Année de publication : 2023 Importance : 252 p. Format : 15,0 cm × 22,6 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-2286-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Valentine a tout pour être heureuse, en couple, un travail épanouissant et depuis peu un merveilleux bébé, mais du jour au lendemain son monde s'écroule. " Vous devez faire le deuil de votre fils ! " a-t-il déclaré froidement. Le diagnostic tombe comme un couperet. Il n'aura fallu que cinq secondes à ce médecin pour que l'univers de Valentine s'effondre. Pourtant le choc de l'annonce passé, elle refuse de se laisser abattre et part en guerre contre le destin.
Dans ce livre, cette maman raconte son combat, les obstacles qui semblent insurmontables, les phases de découragement. Mais surtout, elle donne les clés indispensables issues de son expérience pour aider son enfant à sortir de l'autisme. Aujourd'hui, Sasha est un garçon comme les autres, rayonnant et joyeux. C'est une incroyable leçon de courage et un message d'espoir : non, l'autisme n'est pas une fatalité.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Sortir de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Valentine LECETRE, Auteur . - Bernay [France] : Ideo, 2023 . - 252 p. ; 15,0 cm × 22,6 cm × 2,2 cm.
ISBN : 978-2-8246-2286-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Valentine a tout pour être heureuse, en couple, un travail épanouissant et depuis peu un merveilleux bébé, mais du jour au lendemain son monde s'écroule. " Vous devez faire le deuil de votre fils ! " a-t-il déclaré froidement. Le diagnostic tombe comme un couperet. Il n'aura fallu que cinq secondes à ce médecin pour que l'univers de Valentine s'effondre. Pourtant le choc de l'annonce passé, elle refuse de se laisser abattre et part en guerre contre le destin.
Dans ce livre, cette maman raconte son combat, les obstacles qui semblent insurmontables, les phases de découragement. Mais surtout, elle donne les clés indispensables issues de son expérience pour aider son enfant à sortir de l'autisme. Aujourd'hui, Sasha est un garçon comme les autres, rayonnant et joyeux. C'est une incroyable leçon de courage et un message d'espoir : non, l'autisme n'est pas une fatalité.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006904 AUT-H LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Max veut se faire des amis DE SAINT-MARS, Dominique Max n'aime pas perdre DE SAINT-MARS, Dominique Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans RIMBAUD, Alexis Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne Lucien n'a pas de copain DE SAINT-MARS, Dominique Max ne respecte rien DE SAINT-MARS, Dominique La souffrance des envahis / Johanne LEDUC
Titre : La souffrance des envahis : Troubles envahissants du développement et autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Johanne LEDUC, Auteur Editeur : Longueuil [Canada] : Béliveau Editeur Année de publication : 2012 Importance : 452 p. Format : 15cm x 22,7cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-548-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : La souffrance des envahis est l'histoire d'une mère de deux enfants autistes qui, à travers son quotidien rempli d'embûches, nous fait découvrir l'univers complexe et unique qu'est celui des personnes autistes.
À la fois touchant et troublant, ce récit demeure palpitant du début jusqu'à la fin. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 La souffrance des envahis : Troubles envahissants du développement et autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Johanne LEDUC, Auteur . - Longueuil [Canada] : Béliveau Editeur, 2012 . - 452 p. ; 15cm x 22,7cm x 2,4cm.
ISBN : 978-2-89092-548-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : La souffrance des envahis est l'histoire d'une mère de deux enfants autistes qui, à travers son quotidien rempli d'embûches, nous fait découvrir l'univers complexe et unique qu'est celui des personnes autistes.
À la fois touchant et troublant, ce récit demeure palpitant du début jusqu'à la fin. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002291 AUT-H LED Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Socialement génial ! DESLAURIERS, Stéphanie Iséo et le jeune autiste CHADU Vivre avec le syndrome d'Asperger PHILIP, Christine Sauve-toi maman... LARCHEZ, Michèle Colin Fischer EDWARD-MILLER, Ashley Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie / Vikky TURNER
Titre : Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vikky TURNER, Auteur ; Fred ALLIER, Traducteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2019 Importance : 293 p. Format : 11,0 cm × 17,8 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-1441-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : A l'âge de 5 ans, Toby est diagnostiqué autiste. Enfermé dans son monde, l'enfant fait des crises d'une rare violence, ne supporte pas de sortir de chez lui et ne parvient pas à communiquer. Malgré les efforts de sa mère, chaque année qui passe aggrave ses souffrances. Vikky est épuisée par les problèmes à répétition, jusqu'au jour où, presque découragée, elle a idée d'adopter un chien pour aider son fils.
Pas n'importe lequel : Sox, un énorme labrador à poil noir, spécialement formé pour répondre aux besoins du petit garçon en détresse. Rapidement, Sox apprend à connaître son jeune maître, atténuant ses crises, le rassurant. A ses côtés, l'enfant se sent mieux et s'ouvre progressivement à un monde qui lui semblait auparavant incompréhensible. Toby découvre enfin que l'on peut vivre et être heureux.
Même en étant différent... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Vikky TURNER, Auteur ; Fred ALLIER, Traducteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2019 . - 293 p. ; 11,0 cm × 17,8 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-8246-1441-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : A l'âge de 5 ans, Toby est diagnostiqué autiste. Enfermé dans son monde, l'enfant fait des crises d'une rare violence, ne supporte pas de sortir de chez lui et ne parvient pas à communiquer. Malgré les efforts de sa mère, chaque année qui passe aggrave ses souffrances. Vikky est épuisée par les problèmes à répétition, jusqu'au jour où, presque découragée, elle a idée d'adopter un chien pour aider son fils.
Pas n'importe lequel : Sox, un énorme labrador à poil noir, spécialement formé pour répondre aux besoins du petit garçon en détresse. Rapidement, Sox apprend à connaître son jeune maître, atténuant ses crises, le rassurant. A ses côtés, l'enfant se sent mieux et s'ouvre progressivement à un monde qui lui semblait auparavant incompréhensible. Toby découvre enfin que l'on peut vivre et être heureux.
Même en étant différent... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004952 AUT-H TUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme 103 - Les déficits sensoriels, les comportements SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES Communiquer et Apprendre par Pictogrammes ROCHET, Catherine Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric La déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Sur l'Autisme / Céline CHABUT
Titre : Sur l'Autisme : Témoignage, observations et reflexions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline CHABUT, Auteur Editeur : Toulon [France] : Presses du Midi Année de publication : 2007 Importance : 116 p. Format : 20,5cm x 14,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87867-851-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : A travers de nombreuses illustrations, l’auteur propose toute une série d’observations permettant de mieux cerner la problématique de l’autisme. Ce trouble de la communication reste en effet une énigme. Pourtant, des solutions existent. L’espoir de mettre au point des projets d’accompagnement efficaces pousse de nombreux professionnels et proches à œuvrer au quotidien pour faire reculer les frontières de l’autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Sur l'Autisme : Témoignage, observations et reflexions [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CHABUT, Auteur . - Toulon [France] : Presses du Midi, 2007 . - 116 p. ; 20,5cm x 14,5cm x 1cm.
ISBN : 978-2-87867-851-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : A travers de nombreuses illustrations, l’auteur propose toute une série d’observations permettant de mieux cerner la problématique de l’autisme. Ce trouble de la communication reste en effet une énigme. Pourtant, des solutions existent. L’espoir de mettre au point des projets d’accompagnement efficaces pousse de nombreux professionnels et proches à œuvrer au quotidien pour faire reculer les frontières de l’autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000494 AUT-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Traitements médicaux et personnes déficientes intellectuelles DESSIBOURG, Claude-André Les ressources insoupconnées de la colère ROSENBERG, Marshall B. Elle reviendra K., Sarah Aider son enfant à surmonter ses colères DIRANI, Sandrine Quality of Life and Disability BROWN, Ivan Sur le chemin de l'autisme / Cynthia BROSSEAU
Titre : Sur le chemin de l'autisme : Vécu des parents suite à l'annonce du diagnostic Type de document : Vidéo Auteurs : Cynthia BROSSEAU, Auteur ; Julie TREMBLAY, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Année de publication : 2014 Importance : 32 mn Format : 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922350-92-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Quand l’autisme se présente dans une famille, les parents vivent un processus d’adaptation qui est unique à chacun, mais qui peut également être commun sur certains aspects. À travers leurs témoignages, suivez quatre familles sur le chemin de l’autisme, la route qu’elles parcourent depuis la réception du diagnostic de leur enfant. Comment se sont-elles adaptées à cette nouvelle réalité? Comment ont-elles réussi à vivre ce que tous parents recherchent en mettant au monde un enfant, soit une relation remplie d’amour, de bonheur et de joie?
Les parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ont besoin de soutien, d’écoute et de guidance afin de jouer leur rôle avec compétence et gratification. Ce document vise donc à appuyer ce besoin qui est légitime et qui se doit d’être reconnu. Il se veut également un outil clinique permettant aux intervenants du milieu de l’autisme de soutenir les parents dans leur processus d’adaptation face au diagnostic. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Sur le chemin de l'autisme : Vécu des parents suite à l'annonce du diagnostic [Vidéo] / Cynthia BROSSEAU, Auteur ; Julie TREMBLAY, Auteur . - Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2014 . - 32 mn ; 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-922350-92-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Quand l’autisme se présente dans une famille, les parents vivent un processus d’adaptation qui est unique à chacun, mais qui peut également être commun sur certains aspects. À travers leurs témoignages, suivez quatre familles sur le chemin de l’autisme, la route qu’elles parcourent depuis la réception du diagnostic de leur enfant. Comment se sont-elles adaptées à cette nouvelle réalité? Comment ont-elles réussi à vivre ce que tous parents recherchent en mettant au monde un enfant, soit une relation remplie d’amour, de bonheur et de joie?
Les parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ont besoin de soutien, d’écoute et de guidance afin de jouer leur rôle avec compétence et gratification. Ce document vise donc à appuyer ce besoin qui est légitime et qui se doit d’être reconnu. Il se veut également un outil clinique permettant aux intervenants du milieu de l’autisme de soutenir les parents dans leur processus d’adaptation face au diagnostic. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003439 AUT-J BRO DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0003440 AUT-J BRO DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et communication AUSSILLOUX, Charles Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Les émotions chez l'enfant THOMMEN, Evelyne Aider les enfants enfermés dans la colère ou la haine SUNDERLAND, Margot Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia Systemically Treating Autism / Brie TURNS
Titre : Systemically Treating Autism : A Clinician’s Guide for Empowering Families Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brie TURNS, Directeur de publication ; Julie RAMISCH, Directeur de publication ; Jason B. WHITING, Directeur de publication Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Année de publication : 2019 Importance : 243 p. Format : 15cm x 23cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-30658-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Empowerment Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Systemically Treating Autism provides a unique resource for family therapists and other mental health professionals who want to increase their understanding of families with children with autism spectrum disorder (ASD). Through a combination of research, practical interventions, and case vignettes, this text covers the diagnosis of ASD, how ASD impacts the family, systemic theories that can be used when treating families with children with ASD, spirituality and cultural dynamics, and collaboration with other professionals. Providing a systemic framework for conceptualizing a diagnosis that is typically discussed from an individual perspective, this book guides mental health clinicians toward a better understanding of how they can help the entire family unit. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Systemically Treating Autism : A Clinician’s Guide for Empowering Families [Texte imprimé et/ou numérique] / Brie TURNS, Directeur de publication ; Julie RAMISCH, Directeur de publication ; Jason B. WHITING, Directeur de publication . - London, [Angleterre] : Routledge, 2019 . - 243 p. ; 15cm x 23cm x 1,5cm.
ISBN : 978-1-138-30658-5
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Empowerment Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Systemically Treating Autism provides a unique resource for family therapists and other mental health professionals who want to increase their understanding of families with children with autism spectrum disorder (ASD). Through a combination of research, practical interventions, and case vignettes, this text covers the diagnosis of ASD, how ASD impacts the family, systemic theories that can be used when treating families with children with ASD, spirituality and cultural dynamics, and collaboration with other professionals. Providing a systemic framework for conceptualizing a diagnosis that is typically discussed from an individual perspective, this book guides mental health clinicians toward a better understanding of how they can help the entire family unit. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Contenu
- A Century of Autism. The Story of the Diagnosis / Jason WHITING
- It’s a Wide Spectrum. Understanding the Characteristics and Tendencies of ASD / Jason COHEN
- It May Not Be ASD. Distinguishing Autism Spectrum Issues from Other Diagnoses / Rebecca GRZADZINSKI
- The Parental Subsystem. The Effects of Raising a Child with ASD / Jake JOHNSON
- The Sibling Subsystem. The Effects of Being Raised with an Individual with ASD / Rachael A. DANSBY OLUFOWOTE
- Providing Resources for Neurotypical Siblings of Children with ASD / Brandon EDDY
- Autism and Society. How ASD Influences the Extended Family and Society / Jocelyn BESSETTE GORLIN
- How to Assist and Empower Parents Raising a Child with ASD / Jake JOHNSON
- The Use of Solution-Focused Brief Therapy with Families / Benjamin FINLAYSON
- Focusing on Emotions of Couples. Tailoring Emotionally Focused Therapy to Couples with Children with ASD / Julie RAMISCH
- Using Bowen Family Systems Theory with Families / Carlos PEREZ
- Empowering Parents After a Recent Diagnosis / Jennifer JONES
- Empowering Families During Early and Middle Childhood / Von POLL
- Decoding the Puzzle of Fairness. Using Contextual Family Therapy with Families / Kathleen NASH
- Parent-Child Interaction Therapy with Families / Joshua MASSE
- Empowering Families Transitioning into High School / Hsu-Min CHIANG
- Empowering Families Transitioning into Early Adulthood / Rachita SHARMA
- Empowering Families Deciding Between Home or Placement and Coping with Placement Decisions / Jeffry B. JACKSON
- Caregiver and Professional Perspectives. From Financial Planning Obstacles to Optimizing the Future / Nicole PILAND SPRINGER
- Assisting the Family After Divorce or Separation / Julie RAMISCH
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005379 AUT-F TUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Autism Spectrum / Mark E. REBER
Titre : The Autism Spectrum : Scientific Foundations and Treatment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mark E. REBER, Directeur de publication Editeur : Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press Année de publication : 2012 Collection : Cambridge Medicine, ISSN 0952-1119 Importance : 337 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 24cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-11687-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Neuropathologie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Written for the wide range of physicians and professionals who treat children and adults with autism spectrum disorders (ASDs), this book reviews the scientific research on the nature and causes of autism, outlines best treatment practices with children and describes a comprehensive assessment and treatment approach for adults. Topics covered include: • Classification, epidemiology and diagnosis • Neurodevelopmental abnormalities • Recommendations for early screening and evaluating at-risk children • Early interventions based on applied behavioral analysis • The critical role of special education, speech-language therapy, occupational therapy and assistive technology in treating children • Pharmacotherapy • Complementary and alternative treatments • Development of individualized and person-centered treatments for adults The Autism Spectrum is an invaluable resource for all those working with ASDs including pediatricians, psychiatrists, behavioral psychologists, special educators, nurses and therapists. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 The Autism Spectrum : Scientific Foundations and Treatment [Texte imprimé et/ou numérique] / Mark E. REBER, Directeur de publication . - Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press, 2012 . - 337 p. : ill. ; 16cm x 24cm x 2,4cm. - (Cambridge Medicine, ISSN 0952-1119) .
ISBN : 978-0-521-11687-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Neuropathologie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Written for the wide range of physicians and professionals who treat children and adults with autism spectrum disorders (ASDs), this book reviews the scientific research on the nature and causes of autism, outlines best treatment practices with children and describes a comprehensive assessment and treatment approach for adults. Topics covered include: • Classification, epidemiology and diagnosis • Neurodevelopmental abnormalities • Recommendations for early screening and evaluating at-risk children • Early interventions based on applied behavioral analysis • The critical role of special education, speech-language therapy, occupational therapy and assistive technology in treating children • Pharmacotherapy • Complementary and alternative treatments • Development of individualized and person-centered treatments for adults The Autism Spectrum is an invaluable resource for all those working with ASDs including pediatricians, psychiatrists, behavioral psychologists, special educators, nurses and therapists. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Contenu
- Autism nosology: historical perspectives / Mark E. REBER
- Epidemiology of autism / Mark E. REBER
- Developmental neuropsychology of autism / Gerry A. STEFANATOS
- Neuropathology of autism / Gerry A. STEFANATOS
- Etiology: syndromic autism / Mark E. REBER
- Etiology: essential autism / Mark E. REBER
- Autism screening and diagnostic evaluation / Mark E. REBER
- Educational treatments for children with ASDs / Judy L. HORROCKS
- Habilitative treatments for children with ASDs: speech and occupational therapy, assistive technology / Joseph E. CAMPBELL
- Behavioral treatments for children with ASDs / Scott SPREAT
- Medication and nutritional treatments for children with ASDs / Shivani Upendra MEHTA
- Diagnosis and assessment of adults with ASDs / Susan V. MCLEER
- Service and treatment planning for adults with ASDs / Donna N. MCNELIS
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002285 AUT-B REB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Autisms / Mary COLEMAN
Titre : The Autisms Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary COLEMAN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur Mention d'édition : Fourth Edition Editeur : Oxford [Angleterre] : Oxford University Press Année de publication : 2012 Importance : 432 p. Présentation : ill. Format : 18,5cm x 26cm x 2,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-973212-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Fully details the many advances that have occurred in the field within the past 10 years since the last edition was published
Combines the separate research done by autism specialists and neuroscientists and blends these two sources, sorting out the relevant findings and characterizing the many remaining unsolved questions
Written by two leading autism experts
The Autisms, written by Mary Coleman and Christopher Gillberg, demonstrates that autism, like mental retardation, is a clinical presentation of numerous different diseases, many with genomic underpinnings. In this ground-breaking work, the authors explain in great detail how to clinically diagnose infants, children, adolescents and adults with autistic behavioral features and their psychiatric and neurological work-ups.
This new edition contains several chapters on the associated problems of autism, such as intellectual disability, epilepsy, tics, eating disorders and sleep problems, as well as a chapter on epidemiology that documents the historical increase in autism diagnoses. Several chapters summarize the latest data on neuroanatomy, biochemistry and neuropsychology, while three neurogenomics chapters show evidence suggesting that autism occurs due to genetic errors which cause interruption or misdirection of critical neurodevelopmental circuits in the fetal brain.
Completely up-to-date, The Autisms is relevant and necessary reading for researchers and clinicians in neuroscience, neurology, pediatrics, psychiatry, and psychology.
Readership: Pediatricians, psychiatrists, neurologists, and psychologists. Secondary audiences include other professionals who work with autistic children, such as speech therapists, occupational therapists, early learning specialists in autism, etc. as well as the graduate programs of neuroscientists currently studying autism. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 The Autisms [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary COLEMAN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur . - Fourth Edition . - Oxford [Angleterre] : Oxford University Press, 2012 . - 432 p. : ill. ; 18,5cm x 26cm x 2,7cm.
ISBN : 978-0-19-973212-8
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Fully details the many advances that have occurred in the field within the past 10 years since the last edition was published
Combines the separate research done by autism specialists and neuroscientists and blends these two sources, sorting out the relevant findings and characterizing the many remaining unsolved questions
Written by two leading autism experts
The Autisms, written by Mary Coleman and Christopher Gillberg, demonstrates that autism, like mental retardation, is a clinical presentation of numerous different diseases, many with genomic underpinnings. In this ground-breaking work, the authors explain in great detail how to clinically diagnose infants, children, adolescents and adults with autistic behavioral features and their psychiatric and neurological work-ups.
This new edition contains several chapters on the associated problems of autism, such as intellectual disability, epilepsy, tics, eating disorders and sleep problems, as well as a chapter on epidemiology that documents the historical increase in autism diagnoses. Several chapters summarize the latest data on neuroanatomy, biochemistry and neuropsychology, while three neurogenomics chapters show evidence suggesting that autism occurs due to genetic errors which cause interruption or misdirection of critical neurodevelopmental circuits in the fetal brain.
Completely up-to-date, The Autisms is relevant and necessary reading for researchers and clinicians in neuroscience, neurology, pediatrics, psychiatry, and psychology.
Readership: Pediatricians, psychiatrists, neurologists, and psychologists. Secondary audiences include other professionals who work with autistic children, such as speech therapists, occupational therapists, early learning specialists in autism, etc. as well as the graduate programs of neuroscientists currently studying autism. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002103 AUT-B COL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ Génétique médicale JEANPIERRE, Marc Parenting a Teen or Young Adult with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder) BOYD, Brenda Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles du développement BEAUPIED, Michèle Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant CARLIER, Sophie The Development of Autism / Jacob A. BURACK
Titre : The Development of Autism : Perspectives From Theory and Research Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacob A. BURACK, Directeur de publication ; Tony CHARMAN, Directeur de publication ; Nurit YIRMIYA, Directeur de publication ; Philip R. ZELAZO, Directeur de publication Editeur : Mahwah NJ [Etats-Unis] : Lawrence Erlbaum Associates Année de publication : 2001 Importance : 345 p. Format : 16cm x 23,7cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-3245-7 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Dedicated to the memory and work of Lisa Capps, this volume is a forum for scholars and practitioners interested in the typical and atypical development of persons with autism. Each chapter is focused on theoretical considerations and the empirical evidence regarding a specific aspect of functioning, but common themes of development are considered throughout. Within this framework, the contributors provide a detailed and comprehensive account of the development of persons with autism.
The book is divided into four sections: (1) Developmental, Neurobiological, Genetic, and Family Considerations; (2) Attention and Perception; (3) Cognition, Theory of Mind, and Executive Functioning; and (4) Social and Adaptive Behaviors. With the consideration of this broad range of topics, this volume is both a state-of-the-art resource about autism and a unique contribution to the study of development. It will be of interest to researchers and care providers from several domains, including psychology, psychiatry, social work, developmental psychology, and education. This volume can be used as a text in graduate and advanced undergraduate courses, and as a resource in applied settings.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 The Development of Autism : Perspectives From Theory and Research [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacob A. BURACK, Directeur de publication ; Tony CHARMAN, Directeur de publication ; Nurit YIRMIYA, Directeur de publication ; Philip R. ZELAZO, Directeur de publication . - Mahwah NJ [Etats-Unis] : Lawrence Erlbaum Associates, 2001 . - 345 p. ; 16cm x 23,7cm x 2,5cm.
ISBN : 978-0-8058-3245-7
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Dedicated to the memory and work of Lisa Capps, this volume is a forum for scholars and practitioners interested in the typical and atypical development of persons with autism. Each chapter is focused on theoretical considerations and the empirical evidence regarding a specific aspect of functioning, but common themes of development are considered throughout. Within this framework, the contributors provide a detailed and comprehensive account of the development of persons with autism.
The book is divided into four sections: (1) Developmental, Neurobiological, Genetic, and Family Considerations; (2) Attention and Perception; (3) Cognition, Theory of Mind, and Executive Functioning; and (4) Social and Adaptive Behaviors. With the consideration of this broad range of topics, this volume is both a state-of-the-art resource about autism and a unique contribution to the study of development. It will be of interest to researchers and care providers from several domains, including psychology, psychiatry, social work, developmental psychology, and education. This volume can be used as a text in graduate and advanced undergraduate courses, and as a resource in applied settings.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Contient
- Repetitive Behaviors and Social-Communicative Impairments in Autism: Implications for Developmental Theory and Diagnosis / Tony CHARMAN
- Development and Autism: Messages From Developmental Psychopathology / Jacob A. BURACK
- Toward an Ecological Theory of Autism / Katherine A. LOVELAND
- A Developmental Perspective on Early Autism: Affective, Behavioral, and Cognitive Factors / Philip R. ZELAZO
- The Functioning and Well-Being of Siblings of Children With Autism: Behavioral-Genetic and Familial Contributions / Nirit BAUMINGER
- Neurobiology and Genetics of Autism: A Developmental Perspective / Kathleen KOENIG
- The Development of Attention and Joint Attention in Children With Autism / Susan R. LEEKAM
- Enhanced Perceptual Functioning in the Development of Autism / Laurent MOTTRON
- Reduced Generalization in Autism: An Alternative to Weak Central Coherence / Kate C. PLAISTED
- A Reexamination of the Theory of Mind Hypothesis of Autism / Helen TAGER-FLUSBERG
- A Cognitive Complexity and Control Framework for the Study of Autism / Philip David ZELAZO
- Autism: Specific Cognitive Deficit or Emergent End Point of Multiple Interacting Systems? / Dermot M. BOWLER
- Social and Nonsocial Development in Autism: Where Are the Links? / Francesca HAPPE
- Executive Dysfunction in Autism: Its Nature and Implications for the Everyday Problems Experienced by Individuals With Autism / Claire HUGHES
- Communicative Intentions and Symbols in Autism: Examining a Case of Altered Development / Lisa L. TRAVIS
- Social Emotions and Social Relationships: Can Children With Autism Compensate / Connie KASARI
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000476 AUT-B BUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Ethics of Autism / Deborah R. BARNBAUM
Titre : The Ethics of Autism : Among Them, but Not of Them Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deborah R. BARNBAUM, Auteur Editeur : Bloomington - Indiana [Etats-Unis] : Indiana University Press Année de publication : 2009 Collection : Bioethics and the Humanities Importance : 248 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 23,5cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-253-22013-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : "How many of us, when first thinking about the problems raised by autism, would have imagined that one of the most cogent ethical problems is whether one ought to cure the disorder if a cure were to become available? Why this is a true ethical problem is only one of many insights to be gained from Deborah R. Barnbaum's meticulous analysis. Along the way, we confront perhaps the greatest challenge—what would it actually be like for us to get inside the heads of persons with autism, and experience life as they do?"
Howard Brody, MD, PhD, Director, Institute for the Medical Humanities, University of Texas Medical Branch, and author of The Future of Bioethics and Hooked : Ethics, the Medical Profession, and the Pharmaceutical Industry.
"I know of no other work that tries to draw on the extensive and emerging psychological literature on autism to examine this disorder for its philosophical and ethical implications. . . . Its conclusions challenge many leading theories of ethics' claims regarding necessary and sufficient cognitive capabilities for moral reasoning. In practical terms, it challenges assumptions about the appropriateness of some parental decision making and research in relation to autism." —
Ronald M. Green, author of Babies by Design: The Ethics of Genetic Choice
"This book will be of great interest to philosophers and students of philosophy on the issues of autism and what it means to be a person."
Temple Grandin, author of Thinking in Pictures
Autism is one of the most compelling, controversial, and heartbreaking cognitive disorders. It presents unique philosophical challenges as well, raising intriguing questions in philosophy of mind, cognitive science, and philosophy of language that need to be explored if the autistic population is to be responsibly served. Starting from the "theory of mind" thesis that a fundamental deficit in autism is the inability to recognize that other persons have minds, Deborah R. Barnbaum considers its implications for the nature of consciousness, our understanding of the consciousness of others, meaning theories in philosophy of language, and the modality of mind. This discussion lays the groundwork for consideration of the value of an autistic life, as well as the moral theories available to persons with autism. The book also explores questions about genetic decision making, research into the nature of autism, and the controversial quest for a cure. This is a timely and wide-ranging book on a disorder that commends itself to serious ethical examination.
Deborah R. Barnbaum is Associate Professor of Philosophy at Kent State University and editor (with Michael Byron) of Research Ethics: Text and Readings. She lives in Kent, Ohio.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=710 The Ethics of Autism : Among Them, but Not of Them [Texte imprimé et/ou numérique] / Deborah R. BARNBAUM, Auteur . - Bloomington - Indiana [Etats-Unis] : Indiana University Press, 2009 . - 248 p. : ill. ; 15,5cm x 23,5cm x 1,6cm. - (Bioethics and the Humanities) .
ISBN : 978-0-253-22013-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : "How many of us, when first thinking about the problems raised by autism, would have imagined that one of the most cogent ethical problems is whether one ought to cure the disorder if a cure were to become available? Why this is a true ethical problem is only one of many insights to be gained from Deborah R. Barnbaum's meticulous analysis. Along the way, we confront perhaps the greatest challenge—what would it actually be like for us to get inside the heads of persons with autism, and experience life as they do?"
Howard Brody, MD, PhD, Director, Institute for the Medical Humanities, University of Texas Medical Branch, and author of The Future of Bioethics and Hooked : Ethics, the Medical Profession, and the Pharmaceutical Industry.
"I know of no other work that tries to draw on the extensive and emerging psychological literature on autism to examine this disorder for its philosophical and ethical implications. . . . Its conclusions challenge many leading theories of ethics' claims regarding necessary and sufficient cognitive capabilities for moral reasoning. In practical terms, it challenges assumptions about the appropriateness of some parental decision making and research in relation to autism." —
Ronald M. Green, author of Babies by Design: The Ethics of Genetic Choice
"This book will be of great interest to philosophers and students of philosophy on the issues of autism and what it means to be a person."
Temple Grandin, author of Thinking in Pictures
Autism is one of the most compelling, controversial, and heartbreaking cognitive disorders. It presents unique philosophical challenges as well, raising intriguing questions in philosophy of mind, cognitive science, and philosophy of language that need to be explored if the autistic population is to be responsibly served. Starting from the "theory of mind" thesis that a fundamental deficit in autism is the inability to recognize that other persons have minds, Deborah R. Barnbaum considers its implications for the nature of consciousness, our understanding of the consciousness of others, meaning theories in philosophy of language, and the modality of mind. This discussion lays the groundwork for consideration of the value of an autistic life, as well as the moral theories available to persons with autism. The book also explores questions about genetic decision making, research into the nature of autism, and the controversial quest for a cure. This is a timely and wide-ranging book on a disorder that commends itself to serious ethical examination.
Deborah R. Barnbaum is Associate Professor of Philosophy at Kent State University and editor (with Michael Byron) of Research Ethics: Text and Readings. She lives in Kent, Ohio.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=710 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000718 AUT-B BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible The Handbook of Autism / Maureen AARONS
Titre : The Handbook of Autism : A Guide for Parents and Professionals Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maureen AARONS, Auteur ; Tessa GITTENS, Auteur Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Année de publication : 1999 Importance : 143 p. Format : 14cm x 21,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-16035-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Autism is a variable and complex development disorder which frequently goes unrecognised, or else is misunderstood by both parents and professionals. This new edition of the Handbook of Autism brings up to date the relevant and practical information of the best selling first edition, with updated research and new case-studies to reflect the extent of the autistic continuum. It dispels many of the myths associated with this puzzling condition and provides readers with up-to-date information that makes sense. Practical in its approach, it will be essential reading for parents of autistic children and for all professionals involved in their education and welfare. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111 The Handbook of Autism : A Guide for Parents and Professionals [Texte imprimé et/ou numérique] / Maureen AARONS, Auteur ; Tessa GITTENS, Auteur . - 2nd Edition . - London, [Angleterre] : Routledge, 1999 . - 143 p. ; 14cm x 21,5cm x 1cm.
ISBN : 978-0-415-16035-3
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Autism is a variable and complex development disorder which frequently goes unrecognised, or else is misunderstood by both parents and professionals. This new edition of the Handbook of Autism brings up to date the relevant and practical information of the best selling first edition, with updated research and new case-studies to reflect the extent of the autistic continuum. It dispels many of the myths associated with this puzzling condition and provides readers with up-to-date information that makes sense. Practical in its approach, it will be essential reading for parents of autistic children and for all professionals involved in their education and welfare. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000331 AUT-B AAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Toi, l'autre moi / Marc BULEON
Titre : Toi, l'autre moi : Hommage à huit conteurs de Sésame Autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marc BULEON, Auteur Editeur : Le Pellerin [France] : Mots et Couleurs Année de publication : 2009 Importance : 77 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 21cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9515047-1-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Au départ de ce livre sont les histoires. Le conteur est partageur. Il va à la rencontre des autres. Il a envie de les aimer et il a envie d'être accueilli en ami. Mais qu'a-t-il à proposer en échange? Des histoires, juste des histoires.
« Lors de mes premières rencontres avec les adultes de l'association Sésame Autisme 44 je n'ai fait que raconter. Petit à petit nous nous sommes apprivoisés. Ils m'ont alors offert leurs rires, leurs regards qu'ils n'accordent pas à tout le monde, leur confiance.
Avec huit d'entre eux nous avons continué l'aventure cinq années durant. Nous avons cheminé jusqu'à ce qu'ils découvrent, à leur tour, le plaisir de raconter en public, à leur façon si particulière et si forte.
Il fallait bien que je rende hommage à ces huit femmes et hommes qui m'ont tant apporté.
Alors j'ai collecté leurs paroles, leurs fragments de phrases, leurs silences. J'ai travaillé cette matière orale comme un sculpteur travaille l'argile et j'en ai fait des portraits. J'ai aussi recueilli les témoignages de leurs parents : paroles émues, mélange de souffrance, d'amour et de joie. Je me suis enfin permis d'écrire ce que je croyais que me disaient, ou me criaient parfois, celles ou ceux qui ne peuvent pas parler. »
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=873 Toi, l'autre moi : Hommage à huit conteurs de Sésame Autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Marc BULEON, Auteur . - Le Pellerin [France] : Mots et Couleurs, 2009 . - 77 p. : ill. ; 15cm x 21cm x 0,6cm.
ISBN : 978-2-9515047-1-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Au départ de ce livre sont les histoires. Le conteur est partageur. Il va à la rencontre des autres. Il a envie de les aimer et il a envie d'être accueilli en ami. Mais qu'a-t-il à proposer en échange? Des histoires, juste des histoires.
« Lors de mes premières rencontres avec les adultes de l'association Sésame Autisme 44 je n'ai fait que raconter. Petit à petit nous nous sommes apprivoisés. Ils m'ont alors offert leurs rires, leurs regards qu'ils n'accordent pas à tout le monde, leur confiance.
Avec huit d'entre eux nous avons continué l'aventure cinq années durant. Nous avons cheminé jusqu'à ce qu'ils découvrent, à leur tour, le plaisir de raconter en public, à leur façon si particulière et si forte.
Il fallait bien que je rende hommage à ces huit femmes et hommes qui m'ont tant apporté.
Alors j'ai collecté leurs paroles, leurs fragments de phrases, leurs silences. J'ai travaillé cette matière orale comme un sculpteur travaille l'argile et j'en ai fait des portraits. J'ai aussi recueilli les témoignages de leurs parents : paroles émues, mélange de souffrance, d'amour et de joie. Je me suis enfin permis d'écrire ce que je croyais que me disaient, ou me criaient parfois, celles ou ceux qui ne peuvent pas parler. »
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=873 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000984 AUT-H BUL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Traiter l'autisme ? / Yehezkel BEN-ARI
Titre : Traiter l'autisme ? : Au-delà des gènes et de la psychanalyse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yehezkel BEN-ARI, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Nouchine HADJIKHANI, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Autre Editeur : Marseille [France] : Solal Importance : 82 p. Format : 16cm x 24cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-305-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Bumétanide Chlore Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Malgré les dernières avancées scientifiques, les troubles du spectre autistique n’ont pas encore trouvé de traitement. Les approches purement psychothérapeutiques, psychiatriques ou génétiques mènent à une impasse parce qu’elles ignorent deux déclencheurs des TSA : les déviations neuronales dans les premiers mois de l’enfance, et les différentes étapes de la maturation cérébrale. Les auteurs de cet ouvrage n’excluent aucun facteur de risque de l’autisme et livrent les résultats prometteurs de leurs recherches. Ils proposent, en soutien aux prises en charge habituelles, l’utilisation innovante d’un diurétique normalement utilisé pour traiter l’hypertension et l’œdème cérébral. Ils ne prétendent pas guérir l’autisme, mais plaident pour un dépistage et une prise en charge précoces associés à un traitement systémique sans effets secondaires importants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Traiter l'autisme ? : Au-delà des gènes et de la psychanalyse [Texte imprimé et/ou numérique] / Yehezkel BEN-ARI, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Nouchine HADJIKHANI, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck : Marseille [France] : Solal, 2015 . - 82 p. ; 16cm x 24cm x 0,6cm.
ISBN : 978-2-35327-305-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bumétanide Chlore Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Malgré les dernières avancées scientifiques, les troubles du spectre autistique n’ont pas encore trouvé de traitement. Les approches purement psychothérapeutiques, psychiatriques ou génétiques mènent à une impasse parce qu’elles ignorent deux déclencheurs des TSA : les déviations neuronales dans les premiers mois de l’enfance, et les différentes étapes de la maturation cérébrale. Les auteurs de cet ouvrage n’excluent aucun facteur de risque de l’autisme et livrent les résultats prometteurs de leurs recherches. Ils proposent, en soutien aux prises en charge habituelles, l’utilisation innovante d’un diurétique normalement utilisé pour traiter l’hypertension et l’œdème cérébral. Ils ne prétendent pas guérir l’autisme, mais plaident pour un dépistage et une prise en charge précoces associés à un traitement systémique sans effets secondaires importants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003045 AUT-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0003046 AUT-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0003047 AUT-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
How are They Feeling? L'Estime de soi et l'Autiste HARRISSON, Brigitte Teaching Language to Children with Autism or Other Developmental Disabilities SUNDBERG, Mark L. Patrick apprend à partager GREENING, Rosie Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme avec la méthode GACS LIRATNI, Mehdi Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel Trouble du spectre de l'autisme / Patrice GILLET
Titre : Trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrice GILLET, Auteur ; Agnès GUIET, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2021 Collection : Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 Importance : 223 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 19,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3775-4 Note générale : Bibliogr., Webogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est un syndrome neurodéveloppemental qui survient chez les jeunes enfants et qui accompagne leur développement jusqu'à l'âge adulte. Ce syndrome a deux facettes principales : le trouble de la communication sociale et un style atypique pour penser l'autre, apprendre et raisonner. En accueillant les élèves autistes, l'école inclusive apprend à répondre à leurs besoins. Mais il faut aller plus loin et aussi s'inspirer de leurs façons de penser le monde pour inventer une pédagogie novatrice. Cet ouvrage se situe dans un cadre neuropsychologique qui définit le TSA comme une organisation fonctionnelle cérébrale originale requérant des ajustements. La première partie définit et caractérise le TSA comme un iceberg : avec une face visible (la communication sociale et les particularités comportementales) et une face invisible (les particularités de traitements sensoriel, perceptif et cognitif des informations de l'environnement). Puis l'ouvrage aborde la question de la scolarisation de l'enfant avec TSA (en maternelle, en élémentaire et au collège). Il décrit précisément ce qu'implique l'inclusion pour proposer des conseils et des pistes d'aménagements pédagogiques. Inclure l'enfant dans un projet global, partenarial, tel est le fil conducteur de ce livre et l'objectif que doit se fixer la société tout entière. Un ouvrage au carrefour de la théorie et de la pratique, clair et synthétique, pour mieux venir en aide aux enfants avec autisme et proposer à la communauté éducative des actions à sa portée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice GILLET, Auteur ; Agnès GUIET, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2021 . - 223 p. : ill. ; 16,6 cm × 19,0 cm × 1,7 cm. - (Comprendre & aider, ISSN 2492-3087) .
ISBN : 978-2-7256-3775-4
Bibliogr., Webogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est un syndrome neurodéveloppemental qui survient chez les jeunes enfants et qui accompagne leur développement jusqu'à l'âge adulte. Ce syndrome a deux facettes principales : le trouble de la communication sociale et un style atypique pour penser l'autre, apprendre et raisonner. En accueillant les élèves autistes, l'école inclusive apprend à répondre à leurs besoins. Mais il faut aller plus loin et aussi s'inspirer de leurs façons de penser le monde pour inventer une pédagogie novatrice. Cet ouvrage se situe dans un cadre neuropsychologique qui définit le TSA comme une organisation fonctionnelle cérébrale originale requérant des ajustements. La première partie définit et caractérise le TSA comme un iceberg : avec une face visible (la communication sociale et les particularités comportementales) et une face invisible (les particularités de traitements sensoriel, perceptif et cognitif des informations de l'environnement). Puis l'ouvrage aborde la question de la scolarisation de l'enfant avec TSA (en maternelle, en élémentaire et au collège). Il décrit précisément ce qu'implique l'inclusion pour proposer des conseils et des pistes d'aménagements pédagogiques. Inclure l'enfant dans un projet global, partenarial, tel est le fil conducteur de ce livre et l'objectif que doit se fixer la société tout entière. Un ouvrage au carrefour de la théorie et de la pratique, clair et synthétique, pour mieux venir en aide aux enfants avec autisme et proposer à la communauté éducative des actions à sa portée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=449 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006094 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006254 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006255 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006256 AUT-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 09/02/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole L'autisme: de l'enfance à l'âge adulte BARTHELEMY, Catherine Bébé joue et apprend WARNER, Penny L'enfant autiste décrypté BERNIER, Ginette Enseigner les habiletés sociales. Niveau de développement 0-6 ans avec la méthode GACS LIRATNI, Mehdi Le trouble du spectre de l'autisme / Nathalie POIRIER
Titre : Le trouble du spectre de l'autisme : Etat des connaissances Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie POIRIER, Directeur de publication ; Catherine DES RIVIERES-PIGEON, Directeur de publication Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 Importance : 241 p. Format : 15,2 cm × 22,8 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-3857-3 Note générale : Bibliogr., Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du spectre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : De nombreuses études ont été publiées sur le trouble du spectre de l'autisme (TSA). Malgré tout, les connaissances acquises jusqu'à présent sur ce dernier demeurent limitées. Ce paradoxe s'explique sans doute par le caractère problématique de la définition même de cette catégorie diagnostique. La grande variété des symptômes qui lui sont associés, tout comme l'étendue très large des degrés d'atteinte, font en effet du TSA un trouble particulièrement difficile à saisir et à étudier.
La venue de la cinquième édition du DSM (Diagnostic and Statistical Mandai of Mental Disorders) amène qui plus est de nouveaux défis en ce sens pour les chercheurs et les cliniciens. Basé sur des recensions systématiques des écrits scientifiques, surtout québécois, publiés sur le sujet de 2005 à 2011, cet ouvrage présente un état des connaissances du TSA. Neuf thèmes clés y sont approfondis : la nomenclature, l'étiologie, la prévalence et le diagnostic ; les aspects liés à la santé physique et psychologique ; la famille ; les interventions auprès de la petite enfance ; les milieux de garde éducatifs ; le milieu scolaire ; les défis de l'adolescence ; la vie adulte ; la reconnaissance des droits, les lois, les politiques et les orientations ministérielles.
L'objectif de ce livre est de participer à l'éclosion de nouvelles études permettant de mieux comprendre le TSA dans toute sa complexité et de trouver des solutions pour améliorer le bien-être des personnes touchées par ce diagnostic, afin qu'elles puissent développer leur plein potentiel et occuper la place qui leur revient dans la société.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Le trouble du spectre de l'autisme : Etat des connaissances [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie POIRIER, Directeur de publication ; Catherine DES RIVIERES-PIGEON, Directeur de publication . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014 . - 241 p. ; 15,2 cm × 22,8 cm × 1,4 cm.
ISBN : 978-2-7605-3857-3
Bibliogr.,
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble du spectre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : De nombreuses études ont été publiées sur le trouble du spectre de l'autisme (TSA). Malgré tout, les connaissances acquises jusqu'à présent sur ce dernier demeurent limitées. Ce paradoxe s'explique sans doute par le caractère problématique de la définition même de cette catégorie diagnostique. La grande variété des symptômes qui lui sont associés, tout comme l'étendue très large des degrés d'atteinte, font en effet du TSA un trouble particulièrement difficile à saisir et à étudier.
La venue de la cinquième édition du DSM (Diagnostic and Statistical Mandai of Mental Disorders) amène qui plus est de nouveaux défis en ce sens pour les chercheurs et les cliniciens. Basé sur des recensions systématiques des écrits scientifiques, surtout québécois, publiés sur le sujet de 2005 à 2011, cet ouvrage présente un état des connaissances du TSA. Neuf thèmes clés y sont approfondis : la nomenclature, l'étiologie, la prévalence et le diagnostic ; les aspects liés à la santé physique et psychologique ; la famille ; les interventions auprès de la petite enfance ; les milieux de garde éducatifs ; le milieu scolaire ; les défis de l'adolescence ; la vie adulte ; la reconnaissance des droits, les lois, les politiques et les orientations ministérielles.
L'objectif de ce livre est de participer à l'éclosion de nouvelles études permettant de mieux comprendre le TSA dans toute sa complexité et de trouver des solutions pour améliorer le bien-être des personnes touchées par ce diagnostic, afin qu'elles puissent développer leur plein potentiel et occuper la place qui leur revient dans la société.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Contenu
- Nomenclature, Etiologie, Prévalence et Diagnostic / Mélanie BOLDUC
- Les aspects liés à la santé physique et psychologique / Nadia ABOUZEID
- La Famille / Isabelle COURCY
- Les interventions auprès de la petite enfance / Julie DESCHATELETS
- Les milieux de garde éducatifs / Christine FLORIGAN MENARD
- Le milieu scolaire / Naïma FAHMI
- L'adolescence / Ariane LEROUX-BOUDREAULT
- La vie adulte / Mildred DORISMOND
- L'application des droits : réalités et défis / Myriam BUSSON
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002745 AUT-A POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sexualité, vie affective et déficience mentale DELVILLE, Jacqueline Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony Dans ta bulle: Les autistes ont la parole : écoutons-les ! DACHEZ, Julie Les causes de l'autisme et leurs traitements GAYDA, Michel Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent FERRARI, Pierre Sociab'Quizz AUBERT, Eric Les troubles autistiques / Alain LAZARTIGUES
Titre : Les troubles autistiques : Du repérage précoce à la prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Préfacier, etc. ; Marcel HERAULT, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2005 Collection : Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918 Importance : 174 p. Format : 14,5cm x 19,0cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1135-8 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les troubles autistiques - ils sont si divers dans leur expression et leur évolution qu'on ne peut pas parler d'autisme au singulier - constituent un problème de santé publique auquel la société porte une attention croissante, même si elle peut paraître encore insuffisante. En effet, grande est la souffrance des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles autistiques, comme celle de leurs parents. Les progrès accomplis dans la compréhension de l'origine des troubles autistiques, dans la connaissance de leur physiopathologie et de leur psychopathologie, ont permis d'améliorer leur prise en charge. Mais beaucoup reste encore à faire, aussi bien en terme de dépistage précoce que pour les prises en charge. En effet, elles doivent être précoces, plus spécifiques, s'appuyer dès le départ sur les résultats d'une évaluation précise des compétences, des émergences et des déficits de l'enfant, et s'organiser autour d'un projet individualisé. Les auteurs se sont attachés dans cet ouvrage sur l'actualité des troubles autistiques à faire le point sur l'ensemble des questions que pose cette pathologie, afin d'aider les parents, les professionnels et le grand public à prendre la mesure du phénomène et à préciser les moyens actuels pour y répondre. Les auteurs sont engagés dans une pratique clinique quotidienne des troubles autistiques au CIERA (Centre interrégional d'étude et de ressources sur l'autisme Bretagne - Pays de Loire), avec la collaboration de Marcel Hérault, président de la Fédération Sésame Autisme, et une préface de Charles Aussilloux, responsable du Centre de ressources Autisme de l'Hérault. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=317 Les troubles autistiques : Du repérage précoce à la prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Préfacier, etc. ; Marcel HERAULT, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2005 . - 174 p. ; 14,5cm x 19,0cm x 1,0cm. - (Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918) .
ISBN : 978-2-7298-1135-8
Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les troubles autistiques - ils sont si divers dans leur expression et leur évolution qu'on ne peut pas parler d'autisme au singulier - constituent un problème de santé publique auquel la société porte une attention croissante, même si elle peut paraître encore insuffisante. En effet, grande est la souffrance des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles autistiques, comme celle de leurs parents. Les progrès accomplis dans la compréhension de l'origine des troubles autistiques, dans la connaissance de leur physiopathologie et de leur psychopathologie, ont permis d'améliorer leur prise en charge. Mais beaucoup reste encore à faire, aussi bien en terme de dépistage précoce que pour les prises en charge. En effet, elles doivent être précoces, plus spécifiques, s'appuyer dès le départ sur les résultats d'une évaluation précise des compétences, des émergences et des déficits de l'enfant, et s'organiser autour d'un projet individualisé. Les auteurs se sont attachés dans cet ouvrage sur l'actualité des troubles autistiques à faire le point sur l'ensemble des questions que pose cette pathologie, afin d'aider les parents, les professionnels et le grand public à prendre la mesure du phénomène et à préciser les moyens actuels pour y répondre. Les auteurs sont engagés dans une pratique clinique quotidienne des troubles autistiques au CIERA (Centre interrégional d'étude et de ressources sur l'autisme Bretagne - Pays de Loire), avec la collaboration de Marcel Hérault, président de la Fédération Sésame Autisme, et une préface de Charles Aussilloux, responsable du Centre de ressources Autisme de l'Hérault. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=317 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000164 AUT-D LAZ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000777 AUT-D LAZ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Troubles "dys" de l’enfant BROUSSOULOUX, Sandrine L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme ARTUSO, Danièle Handicap, le guide pratique 2010 FÉDÉRATION APAJH Autism and the Edges of the Known World BOGDASHINA, Olga L'approche comportementale de l'autisme AUTISM PARTNERSHIP L'enfant hérisson ROHDE, Katia Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU
Titre : Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") : Diagnostics différentiels et démarches d’accompagnement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Bernard ANDRIEU, Directeur de publication ; Dominique CRUNELLE, Directeur de publication ; Anne LORENDEAU, Directeur de publication ; Olivier MASSON, Directeur de publication Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2012 Importance : 135 p. Présentation : ill. Format : 17.5cm x 23.2cm x 1.3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-036-8 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les enfants ou adolescents présentant des troubles du spectre autistique (TED) peuvent manifester des troubles parfois importants du comportement, surtout si l’on appréhende mal leurs stratégies particulières de communication. A l’inverse, nombre de jeunes « difficiles », repérés par une inadaptation scolaire et sociale (« TEC »), montrent des anomalies interactionnelles et même parfois certains signes de TED.
La nosographie a toujours été dans le champ de la santé mentale en France un domaine sensible. Il vous est proposé ici de mettre en perspective les troubles envahissants du développement (TED), et ce que d’aucuns appellent les troubles envahissants du comportement (« TEC »).
Comment l’orthophoniste, en cabinet, en structure ambulatoire ou en institution, peut-il comprendre et aider ces jeunes en difficulté ? Le croisement des points de vue entre cliniciens, formateurs et chercheurs a pour ambition d’éclairer cette problématique et de donner des pistes de travail… [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") : Diagnostics différentiels et démarches d’accompagnement [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Bernard ANDRIEU, Directeur de publication ; Dominique CRUNELLE, Directeur de publication ; Anne LORENDEAU, Directeur de publication ; Olivier MASSON, Directeur de publication . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2012 . - 135 p. : ill. ; 17.5cm x 23.2cm x 1.3cm.
ISBN : 978-2-36235-036-8
bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les enfants ou adolescents présentant des troubles du spectre autistique (TED) peuvent manifester des troubles parfois importants du comportement, surtout si l’on appréhende mal leurs stratégies particulières de communication. A l’inverse, nombre de jeunes « difficiles », repérés par une inadaptation scolaire et sociale (« TEC »), montrent des anomalies interactionnelles et même parfois certains signes de TED.
La nosographie a toujours été dans le champ de la santé mentale en France un domaine sensible. Il vous est proposé ici de mettre en perspective les troubles envahissants du développement (TED), et ce que d’aucuns appellent les troubles envahissants du comportement (« TEC »).
Comment l’orthophoniste, en cabinet, en structure ambulatoire ou en institution, peut-il comprendre et aider ces jeunes en difficulté ? Le croisement des points de vue entre cliniciens, formateurs et chercheurs a pour ambition d’éclairer cette problématique et de donner des pistes de travail… [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 Contenu
- Comprendre, prévenir et prendre en charge la clinique du mouvement et de l’agir de l’enfant / Pierre DELION
- Que faire en attendant une orientation spécifique ? Présentation de trois enfants / Marie-Pierre LEMOINE
- Les symptômes-langage imbriqués dans les troubles de la personnalité : spécificités du travail orthophonique ? / Anne LORENDEAU
- Diagnostic / traitement, les frères ennemis du "TEC" ? / Jean-Bernard ANDRIEU
- Témoignage
- Evolution des classifications : un changement de paradigme pour le diagnostic et l’évaluation des TED ? / Olivier MASSON
- Comprendre ce qu’ils comprennent : les niveaux de compréhension dans l’autisme et autres troubles envahissants du développement / Diane MARICHEZ
- Observer et décrire l’apparition du geste de pointage chez l’enfant ultérieurement diagnostiqué autiste : une étude de cas / Caroline MASSON
- Le syndrome d’Asperger, les groupes d’habiletés sociales / Olivier MASSON
- La pragmatique dans le cadre d’une consultation pluridisciplinaire en neuropédiatrie et diagnostics différentiels / Camille DE VAUGIRAUD
- Apport de l’orthophonie dans la formation des aidants des personnes avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL
- Scenarii sociaux et supports visuels : prise en compte au quotidien / Séverine DELPLACE
- la complexité clinique met à mal la nosographie...
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002397 AUT-D AND Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002398 AUT-D AND Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le sommeil de l'enfant CHALLAMEL, Marie-Josèphe L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme ARTUSO, Danièle 104 cartes augmentées Montessori. Maison BORRONI, Nathalie 100 idées pour mieux comprendre ce qu'est l'intelligence GRAS, Domitille Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers DOUDIN, Pierre-André D'une classe à l'autre LAURENT, Lydie Troubles sévères du développement / Eric FOMBONNE
Titre : Troubles sévères du développement : le bilan à l'adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric FOMBONNE, Auteur ; Serge LEBOVICI, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptat Année de publication : 1995 Importance : 262 p. Format : 15,6cm x 21,6cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87710-096-0 Note générale : Numéro hors série de : "Flash informations", Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Certains enfants présentent, dans les premières années de leur vie, des troubles profonds de leurs fonctions de communication et de relation.
Accueillis dans des institutions médico éducatives et psychiatriques, ils sont pris on charge par des équipes spécialisées pour de longues périodes s'étendant souvent jusqu'au terme de leur adolescence. Peu de données objectives sont néanmoins disponibles sur l'évolution de ces enfants dans ces filières et sur leur devenir à l'orée de la vie adulte. Cet ouvrage décrit un groupe de 119 adolescents, dont un tiers souffre d'autisme, ayant participé à une recherche collaborative entre plusieurs équipes médicales spécialisées.
Comment et à quel âge se sont manifestés leurs troubles du développement ? Qu'a-t-on fait pour les aider à communiquer, apprendre, entrer en relation avec les autres ? Quels sont les résultats obtenus à la fin de l'adolescence aux plans éducatif, social, psychologique et comportemental ? Qui s'en occupe et quels jeunes adultes deviennent-ils ? Comment les familles réagissent à ces difficultés ? Les résultats de cette étude, qui ont permis de reconstituer des éléments de l'histoire de ces jeunes de la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, apportent des premières réponses objectives à ces questions.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Troubles sévères du développement : le bilan à l'adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric FOMBONNE, Auteur ; Serge LEBOVICI, Préfacier, etc. . - Paris [France] : CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptat, 1995 . - 262 p. ; 15,6cm x 21,6cm x 1,8cm.
ISBN : 978-2-87710-096-0
Numéro hors série de : "Flash informations", Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Certains enfants présentent, dans les premières années de leur vie, des troubles profonds de leurs fonctions de communication et de relation.
Accueillis dans des institutions médico éducatives et psychiatriques, ils sont pris on charge par des équipes spécialisées pour de longues périodes s'étendant souvent jusqu'au terme de leur adolescence. Peu de données objectives sont néanmoins disponibles sur l'évolution de ces enfants dans ces filières et sur leur devenir à l'orée de la vie adulte. Cet ouvrage décrit un groupe de 119 adolescents, dont un tiers souffre d'autisme, ayant participé à une recherche collaborative entre plusieurs équipes médicales spécialisées.
Comment et à quel âge se sont manifestés leurs troubles du développement ? Qu'a-t-on fait pour les aider à communiquer, apprendre, entrer en relation avec les autres ? Quels sont les résultats obtenus à la fin de l'adolescence aux plans éducatif, social, psychologique et comportemental ? Qui s'en occupe et quels jeunes adultes deviennent-ils ? Comment les familles réagissent à ces difficultés ? Les résultats de cette étude, qui ont permis de reconstituer des éléments de l'histoire de ces jeunes de la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, apportent des premières réponses objectives à ces questions.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000139 AUT-B FOM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre la rééducation des anomalies du développement SOYEZ-PAPIERNIK, Evelyne Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie Autisme et autonomie à la maison: L'alimentation, les repas HAMIDI, Nathalie Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles BRUNET, François La stimulation basale FROHLICH, Andreas Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant / Sophie CARLIER
Titre : Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant : Repérage précoce, dépistage et diagnostic Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie CARLIER, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2021 Collection : PSY Evaluation, mesure, diagnostic Importance : 272 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-2012-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues originales : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les troubles du spectre de l'autisme sont souvent diagnostiqués tardivement, ce qui provoque de nombreuses souffrances pour les patients et leurs familles. Pourtant, dès le plus jeune âge, des signes observables permettent d'identifier ces troubles. Entre absence de dépistage et attribution de pathologies erronées, ces difficultés diagnostiques sont la conséquence d'une méconnaissance théorique persistante. Sophie Carlier, docteure en psychologie et clinicienne spécialiste de l'autisme, propose aux professionnels de la santé des repères solides permettant d'améliorer leur démarche d'identification. Afin d'éviter les errances diagnostiques, elle redéfinit les étapes-clés des processus d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme : le repérage précoce, le dépistage et le bilan diagnostique. Forte de son expérience clinique, l'auteure revient sur les procédures et tests actuels, leurs avantages, leurs défauts et les pièges à éviter. Elle examine les concepts théoriques liés au spectre de l'autisme, avant de proposer un panel de stratégies novatrices concrètes permettant d'optimiser les pratiques. Riche et documenté, ce livre s'adresse à un large public de cliniciens, quels que soient leur spécialité, leur niveau d'expérience ou la ligne de soins concernée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=448 Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant : Repérage précoce, dépistage et diagnostic [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie CARLIER, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2021 . - 272 p. : ill. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 2,2 cm. - (PSY Evaluation, mesure, diagnostic) .
ISBN : 978-2-8047-2012-4
Bibliogr., Index
Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les troubles du spectre de l'autisme sont souvent diagnostiqués tardivement, ce qui provoque de nombreuses souffrances pour les patients et leurs familles. Pourtant, dès le plus jeune âge, des signes observables permettent d'identifier ces troubles. Entre absence de dépistage et attribution de pathologies erronées, ces difficultés diagnostiques sont la conséquence d'une méconnaissance théorique persistante. Sophie Carlier, docteure en psychologie et clinicienne spécialiste de l'autisme, propose aux professionnels de la santé des repères solides permettant d'améliorer leur démarche d'identification. Afin d'éviter les errances diagnostiques, elle redéfinit les étapes-clés des processus d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme : le repérage précoce, le dépistage et le bilan diagnostique. Forte de son expérience clinique, l'auteure revient sur les procédures et tests actuels, leurs avantages, leurs défauts et les pièges à éviter. Elle examine les concepts théoriques liés au spectre de l'autisme, avant de proposer un panel de stratégies novatrices concrètes permettant d'optimiser les pratiques. Riche et documenté, ce livre s'adresse à un large public de cliniciens, quels que soient leur spécialité, leur niveau d'expérience ou la ligne de soins concernée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=448 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006208 AUT-D CAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006135 AUT-D CAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les maladies génétiques rares EYOUM, Isabelle Parlons des émotions CARDON, Teresa A. Les troubles du langage chez l'enfant MAZEAU, Michèle A Complete ABA Curriculum for Individuals on the Autism Spectrum with a Developmental Age of 1-4 Years KNAPP, Julie A. Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa Autism Discriminative Tool CARLIER, Sophie Trousse d'information sur l'autisme: pour mieux comprendre l'autisme et les autres troubles envahissants du développement / FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L'AUTISME ET DES AUTRES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT - FQA
Titre : Trousse d'information sur l'autisme: pour mieux comprendre l'autisme et les autres troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L'AUTISME ET DES AUTRES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT - FQA, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - FQA Année de publication : 2005 Importance : 40 p. Format : Classeur Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Troubles envahissants du développement (TED) Étiologie Diagnostic Traitements Méthodes éducatives Vie pratique Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Cette trousse contient des renseignements simplifiés et vulgarisés de notions souvent complexes et hermétiques auxquelles les parents sont confrontés. La trousse se divise en six grandes catégories :
• Autisme et troubles envahissants du développement (TED)
• Étiologie de l’autisme
• Diagnostic
• Traitements
• Méthodes éducatives
• Vie pratique
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Trousse d'information sur l'autisme: pour mieux comprendre l'autisme et les autres troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L'AUTISME ET DES AUTRES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT - FQA, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - FQA, 2005 . - 40 p. ; Classeur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autisme Troubles envahissants du développement (TED) Étiologie Diagnostic Traitements Méthodes éducatives Vie pratique Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Cette trousse contient des renseignements simplifiés et vulgarisés de notions souvent complexes et hermétiques auxquelles les parents sont confrontés. La trousse se divise en six grandes catégories :
• Autisme et troubles envahissants du développement (TED)
• Étiologie de l’autisme
• Diagnostic
• Traitements
• Méthodes éducatives
• Vie pratique
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002044 AUT-A TRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002045 AUT-A TRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002046 AUT-A TRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Estime de soi et l'Autiste HARRISSON, Brigitte Pratiques pédagogiques efficaces pour les élèves atteints de troubles du spectre autistique MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION DE L'ONTARIO Comprendre l'autisme pour les nuls SHORE, Stephen M. Comprendre et prévenir la déficience intellectuelle PANNETIER, Evelyne Autimatiquement : Autisme en images CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC La petite fille qui devait apprendre à aimer AUSTWICK, Julian Tu peux lâcher ma main ! / Estelle AST
Titre : Tu peux lâcher ma main ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Estelle AST, Auteur ; Olivia CATTAN, Préfacier, etc. Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2021 Collection : Témoignage, ISSN 1952-2967 Importance : 251 p. Format : 14,6 cm × 22,6 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-1837-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Lorsque son fils Allan est diagnostiqué autiste à l'age de deux ans, le monde d'Estelle s'effondre. Mais, une fois le choc de l'annonce passé, elle refuse de se laisser abattre et décide de tout faire pour offrir à son enfant la meilleure vie possible. Les obstacles sont incalculables et semblent souvent insurmontables. Dans notre société, rien n'est adapté à lui, ni l'école où il n'a pas sa place, ni les infrastructures, et encore moins les mentalités.
Alors Estelle se bat, crée une structure de prise en charge, lance des campagnes de sensibilisation et remue ciel et terre. Aujourd'hui, à 15 ans, Allan est autonome, il prend le métro seul, gère ses comptes et ses rendez-vous. Dans ce bouleversant témoignage, Estelle retrace son parcours du combattant qui est avant tout un formidable message d'espoir : avec beaucoup d'amour et de persévérance, on peut offrir à un enfant autiste une vie épanouissante et digne.
Le témoignage d'amour et d'espoir d'une maman face à l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Tu peux lâcher ma main ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Estelle AST, Auteur ; Olivia CATTAN, Préfacier, etc. . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2021 . - 251 p. ; 14,6 cm × 22,6 cm × 2,0 cm. - (Témoignage, ISSN 1952-2967) .
ISBN : 978-2-8246-1837-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Lorsque son fils Allan est diagnostiqué autiste à l'age de deux ans, le monde d'Estelle s'effondre. Mais, une fois le choc de l'annonce passé, elle refuse de se laisser abattre et décide de tout faire pour offrir à son enfant la meilleure vie possible. Les obstacles sont incalculables et semblent souvent insurmontables. Dans notre société, rien n'est adapté à lui, ni l'école où il n'a pas sa place, ni les infrastructures, et encore moins les mentalités.
Alors Estelle se bat, crée une structure de prise en charge, lance des campagnes de sensibilisation et remue ciel et terre. Aujourd'hui, à 15 ans, Allan est autonome, il prend le métro seul, gère ses comptes et ses rendez-vous. Dans ce bouleversant témoignage, Estelle retrace son parcours du combattant qui est avant tout un formidable message d'espoir : avec beaucoup d'amour et de persévérance, on peut offrir à un enfant autiste une vie épanouissante et digne.
Le témoignage d'amour et d'espoir d'une maman face à l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006065 AUT-H AST Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006426 AUT-H AST Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre l'autisme pour les nuls SHORE, Stephen M. 100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien GRAMOND, Anne Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate C. Autisme. Récit d'un diagnostic impossible JUNKER-MANAGO, Anne Goupil ou face LUBIE, Lou Mieux vivre avec ses émotions RETUERTA, Sylviane Ugo, sans H / Jessica BERGMANN VANOLI
Titre : Ugo, sans H : Vers l'école inclusive pour les enfants avec autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jessica BERGMANN VANOLI, Auteur ; Christine PHILIP, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2017 Collection : Au-delà du témoignage, ISSN 1299-5568 Importance : 122 p. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-12997-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ce livre témoignage révèle le parcours de vie d'une famille autour de son plus jeune enfant Ugo, diagnostiqué autiste à ses dix-huit mois. Depuis cette date, Ugo bénéficie d'un accompagnement éducatif et comportemental adapté à ses besoins et connait de beaux épanouissements. Aujourd'hui, Ugo, âgé de huit ans, est en classe ordinaire de CE2 à temps complet avec une auxiliaire de vie scolaire. La dure quête de l'inclusion scolaire pour un enfant handicapé est toujours vécue avec difficultés.
Les causes de ces difficultés sont multifactorielles à l'image du handicap d'autisme encore méconnu. La multiplicité des acteurs, trop souvent non formés à l'accompagnement et à la pédagogie différenciée adaptés au handicap, concourent à des situations où l'inclusion scolaire se voit, à tort et au détriment de l'enfant, remise en question. Jessica Bergmann Vanoli souhaite apporter, avec son témoignage, un éclairage sur la scolarité des élèves avec handicap et une espérance à tous les parents réfrénés dans le droit fondamental d'accès à l'éducation pour leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 Ugo, sans H : Vers l'école inclusive pour les enfants avec autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jessica BERGMANN VANOLI, Auteur ; Christine PHILIP, Préfacier, etc. . - Paris [France] : L'Harmattan, 2017 . - 122 p. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 0,9 cm. - (Au-delà du témoignage, ISSN 1299-5568) .
ISBN : 978-2-343-12997-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ce livre témoignage révèle le parcours de vie d'une famille autour de son plus jeune enfant Ugo, diagnostiqué autiste à ses dix-huit mois. Depuis cette date, Ugo bénéficie d'un accompagnement éducatif et comportemental adapté à ses besoins et connait de beaux épanouissements. Aujourd'hui, Ugo, âgé de huit ans, est en classe ordinaire de CE2 à temps complet avec une auxiliaire de vie scolaire. La dure quête de l'inclusion scolaire pour un enfant handicapé est toujours vécue avec difficultés.
Les causes de ces difficultés sont multifactorielles à l'image du handicap d'autisme encore méconnu. La multiplicité des acteurs, trop souvent non formés à l'accompagnement et à la pédagogie différenciée adaptés au handicap, concourent à des situations où l'inclusion scolaire se voit, à tort et au détriment de l'enfant, remise en question. Jessica Bergmann Vanoli souhaite apporter, avec son témoignage, un éclairage sur la scolarité des élèves avec handicap et une espérance à tous les parents réfrénés dans le droit fondamental d'accès à l'éducation pour leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004987 AUT-H BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Understanding Autism / Chloe SILVERMAN
Titre : Understanding Autism : Parents, Doctors, and the History of a Disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chloe SILVERMAN, Auteur Editeur : Princeton NJ [Etats-Unis] : Princeton University Press Année de publication : 2011 Importance : 340 p. Format : 16cm x 24cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-691-15046-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé :
Autism has attracted a great deal of attention in recent years, thanks to dramatically increasing rates of diagnosis, extensive organizational mobilization, journalistic coverage, biomedical research, and clinical innovation. Understanding Autism, a social history of the expanding diagnostic category of this contested illness, takes a close look at the role of emotion--specifically, of parental love--in the intense and passionate work of biomedical communities investigating autism.
Chloe Silverman tracks developments in autism theory and practice over the past half-century and shows how an understanding of autism has been constituted and stabilized through vital efforts of schools, gene banks, professional associations, government committees, parent networks, and treatment conferences. She examines the love and labor of parents, who play a role in developing--in conjunction with medical experts--new forms of treatment and therapy for their children. While biomedical knowledge is dispersed through an emotionally neutral, technical language that separates experts from laypeople, parental advocacy and activism call these distinctions into question. Silverman reveals how parental care has been a constant driver in the volatile field of autism research and treatment, and has served as an inspiration for scientific change.
Recognizing the importance of parental knowledge and observations in treating autism, this book reveals that effective responses to the disorder demonstrate the mutual interdependence of love and science.
Chloe Silverman is an assistant professor in the Science, Technology, and Society Program at Pennsylvania State University. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Understanding Autism : Parents, Doctors, and the History of a Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Chloe SILVERMAN, Auteur . - Princeton NJ [Etats-Unis] : Princeton University Press, 2011 . - 340 p. ; 16cm x 24cm x 3cm.
ISBN : 978-0-691-15046-8
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé :
Autism has attracted a great deal of attention in recent years, thanks to dramatically increasing rates of diagnosis, extensive organizational mobilization, journalistic coverage, biomedical research, and clinical innovation. Understanding Autism, a social history of the expanding diagnostic category of this contested illness, takes a close look at the role of emotion--specifically, of parental love--in the intense and passionate work of biomedical communities investigating autism.
Chloe Silverman tracks developments in autism theory and practice over the past half-century and shows how an understanding of autism has been constituted and stabilized through vital efforts of schools, gene banks, professional associations, government committees, parent networks, and treatment conferences. She examines the love and labor of parents, who play a role in developing--in conjunction with medical experts--new forms of treatment and therapy for their children. While biomedical knowledge is dispersed through an emotionally neutral, technical language that separates experts from laypeople, parental advocacy and activism call these distinctions into question. Silverman reveals how parental care has been a constant driver in the volatile field of autism research and treatment, and has served as an inspiration for scientific change.
Recognizing the importance of parental knowledge and observations in treating autism, this book reveals that effective responses to the disorder demonstrate the mutual interdependence of love and science.
Chloe Silverman is an assistant professor in the Science, Technology, and Society Program at Pennsylvania State University. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002070 AUT-B SIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
High-Functioning Individuals with Autism SCHOPLER, Eric Understanding Controversial Therapies for Children with Autism, Attention Deficit Disorder, and Other Learning Disabilities / Lisa A. KURTZ
Titre : Understanding Controversial Therapies for Children with Autism, Attention Deficit Disorder, and Other Learning Disabilities : A Guide to Complementary and Alternative Medicine Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa A. KURTZ, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Collection : JKP Essentials Series Importance : 208 p. Format : 24,3cm x 17,3cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-864-1 Note générale : Bibliogr., Webogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Résumé : Offering a balanced overview of complementary and alternative therapies, this book will be useful for parents of children with autism, ADD or other learning disabilities.
The book covers a wide variety of mind-body interventions and manipulative techniques, as well as energy therapies, biologically based methods, and alternative medical systems. For each approach, the author provides a detailed description of what the treatment involves, which professionals will be working with the child, and an explanation of the rationale behind the therapy. She also offers advice on who to approach for treatment, and includes a list of recommended resources and useful contacts for further information.
This book will be a valuable source of information for parents and professionals working with children who have disabilities that impact their learning or behavior.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=686 Understanding Controversial Therapies for Children with Autism, Attention Deficit Disorder, and Other Learning Disabilities : A Guide to Complementary and Alternative Medicine [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa A. KURTZ, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 208 p. ; 24,3cm x 17,3cm x 1,2cm. - (JKP Essentials Series) .
ISBN : 978-1-84310-864-1
Bibliogr., Webogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Résumé : Offering a balanced overview of complementary and alternative therapies, this book will be useful for parents of children with autism, ADD or other learning disabilities.
The book covers a wide variety of mind-body interventions and manipulative techniques, as well as energy therapies, biologically based methods, and alternative medical systems. For each approach, the author provides a detailed description of what the treatment involves, which professionals will be working with the child, and an explanation of the rationale behind the therapy. She also offers advice on who to approach for treatment, and includes a list of recommended resources and useful contacts for further information.
This book will be a valuable source of information for parents and professionals working with children who have disabilities that impact their learning or behavior.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=686 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000643 AUT-G KUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : V.S.T. : Revue du champ social et de la santé mentale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Paris [France] : Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements.htm Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=889 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique V.S.T. : Revue du champ social et de la santé mentale [Texte imprimé et/ou numérique] . - Paris [France] : Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements.htm Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=889 Va t'en Papa, Maman, Maxou / Laurent PEYTAVY
Titre : Va t'en Papa, Maman, Maxou : Témoignage d'un père d'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent PEYTAVY, Auteur Editeur : Otema Autisme Année de publication : 2011 Importance : 176 p. Format : 15cm x 21cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7466-3082-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ce premier livre est un témoignage décrivant les comportements de mon enfant de sa naissance jusqu'au diagnostic d’autisme lorsqu’il avait quatre ans. Cette dernière étape est vécue bizarrement comme une délivrance.
Malheureusement mal connu du grand public et des filières médicales ce handicap place les parents dans une condition psychologique proche de la dépression. J’ai considéré chaque conseil comme une intrusion capable de semer le trouble dans l'équilibre familial. Pendant ces années je me suis renfermé et j'en voulais au monde entier.
« … à partir d'aujourd'hui, Matéo change de statut social, il passe d'un enfant avec des difficultés à un enfant handicapé. Pour nous, ses parents, il passe du statut d'enfant normal à celui d'un enfant extraordinaire. »
Pour lui et pour nous aider enfin à accepter son handicap, nous avons élaboré un projet intitulé, O Té Ma Autisme.
L’objectif est de récolter des fonds pour améliorer sa vie quotidienne. Nous espérons financer ainsi une sortie au Marineland d'Antibes pour qu'il aille dans le bassin des dauphins, aménager notre garage pour créer un espace d'expression libre et prendre quelques heures par semaine une personne capable de favoriser ses acquisitions scolaires. Puis nous adapterons des projets au fur et à mesure de son âge et de sa progression. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Va t'en Papa, Maman, Maxou : Témoignage d'un père d'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent PEYTAVY, Auteur . - Otema Autisme, 2011 . - 176 p. ; 15cm x 21cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-7466-3082-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ce premier livre est un témoignage décrivant les comportements de mon enfant de sa naissance jusqu'au diagnostic d’autisme lorsqu’il avait quatre ans. Cette dernière étape est vécue bizarrement comme une délivrance.
Malheureusement mal connu du grand public et des filières médicales ce handicap place les parents dans une condition psychologique proche de la dépression. J’ai considéré chaque conseil comme une intrusion capable de semer le trouble dans l'équilibre familial. Pendant ces années je me suis renfermé et j'en voulais au monde entier.
« … à partir d'aujourd'hui, Matéo change de statut social, il passe d'un enfant avec des difficultés à un enfant handicapé. Pour nous, ses parents, il passe du statut d'enfant normal à celui d'un enfant extraordinaire. »
Pour lui et pour nous aider enfin à accepter son handicap, nous avons élaboré un projet intitulé, O Té Ma Autisme.
L’objectif est de récolter des fonds pour améliorer sa vie quotidienne. Nous espérons financer ainsi une sortie au Marineland d'Antibes pour qu'il aille dans le bassin des dauphins, aménager notre garage pour créer un espace d'expression libre et prendre quelques heures par semaine une personne capable de favoriser ses acquisitions scolaires. Puis nous adapterons des projets au fur et à mesure de son âge et de sa progression. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002012 AUT-H PEY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Martian in the Playground SAINSBURY, Clare Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Ce que Elsa aime REYNOLDS, Kate E. Overcoming Autism KERN KOEGEL, Lynn Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Les veilleurs / Yann DEGRUEL
Titre : Les veilleurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yann DEGRUEL, Auteur Editeur : Paris [France] : Delcourt Année de publication : 2023 Collection : Encrages Importance : 170 p. Présentation : ill. Format : 20,4 cm × 26,3 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-413-03989-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Un jour, Yann doit prendre un second emploi : veilleur de nuit dans une maison pour personnes atteintes de Troubles du Spectre Autistique. Une rencontre bouleversante racontée dans un roman graphique humaniste et touchant.
En situation difficile, Yann Degruel, auteur de BD, devient veilleur de nuit dans une maison de type TSA. Les résidents vont l'amener à changer le regard qu'il porte sur les handicapés et sur lui-même... Un album « pour leur faire une vraie place dans cette société qui a tendance à les exclure, pour que nous devenions tous des Veilleurs, comme je l'ai été pour eux et comme ils l'ont été pour moi. » [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=509 Les veilleurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Yann DEGRUEL, Auteur . - Paris [France] : Delcourt, 2023 . - 170 p. : ill. ; 20,4 cm × 26,3 cm × 2,0 cm. - (Encrages) .
ISBN : 978-2-413-03989-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Un jour, Yann doit prendre un second emploi : veilleur de nuit dans une maison pour personnes atteintes de Troubles du Spectre Autistique. Une rencontre bouleversante racontée dans un roman graphique humaniste et touchant.
En situation difficile, Yann Degruel, auteur de BD, devient veilleur de nuit dans une maison de type TSA. Les résidents vont l'amener à changer le regard qu'il porte sur les handicapés et sur lui-même... Un album « pour leur faire une vraie place dans cette société qui a tendance à les exclure, pour que nous devenions tous des Veilleurs, comme je l'ai été pour eux et comme ils l'ont été pour moi. » [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=509 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006830 AUT-H DEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comme d'habitude PIVOT, Cécile Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth Trouble du spectre de l'autisme GILLET, Patrice Quelque chose en plus ROBERT, Sophie Autisme et travail : un défi TREESE-DAQUIN, Catherine Accompagner les parents d'enfants tyranniques FRANC, Nathalie Victor ou l'accompagnement d'un enfant différent / Dominique PAULHIAC
Titre : Victor ou l'accompagnement d'un enfant différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique PAULHIAC, Auteur Editeur : Nimes [France] : Champ social Année de publication : 2004 Collection : Pratiques de soins, ISSN ISSN 1770-84 Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 11,5cm x 18,0cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913376-44-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Nous sommes à Solstices, en Lozère - marque du temps, des deux saisons du soleil et de la nuit - dans un département de contrastes au climat rigoureux. Solstices est un service d'accompagnement et de soin à caractère familial. C'est une constellation de dix lieux différents : un système institutionnel démocratique pour une action éducative et thérapeutique au plus près du sujet qui nous parle (enfants ou adolescents psychotiques et pour certains autistes). J'avais promis à Victor - l'enfant au regard du dedans, " l'autiste ", comme ils avaient dit là-bas, dans son hôpital à Paris - de raconter son histoire, d'être sa mémoire. Un récit d'ici en Lozère, au Bleymard... Victor nous entraînera dans ses nuits innommables. Nous retraverserons avec lui les eaux miroirs... des origines. Étranges impressions de corps à corps en exil de soi. Comme si une part de nous-mêmes pouvait ignorer l'autre restée dans l'ombre.
Dominique Paulhiac est éducatrice spécialisée et membre pionnier de Solstices avec son compagnon Jean-Claude, sculpteur.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Victor ou l'accompagnement d'un enfant différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique PAULHIAC, Auteur . - Nimes [France] : Champ social, 2004 . - 111 p. : ill. ; 11,5cm x 18,0cm x 1,0cm. - (Pratiques de soins, ISSN ISSN 1770-84) .
ISBN : 978-2-913376-44-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Nous sommes à Solstices, en Lozère - marque du temps, des deux saisons du soleil et de la nuit - dans un département de contrastes au climat rigoureux. Solstices est un service d'accompagnement et de soin à caractère familial. C'est une constellation de dix lieux différents : un système institutionnel démocratique pour une action éducative et thérapeutique au plus près du sujet qui nous parle (enfants ou adolescents psychotiques et pour certains autistes). J'avais promis à Victor - l'enfant au regard du dedans, " l'autiste ", comme ils avaient dit là-bas, dans son hôpital à Paris - de raconter son histoire, d'être sa mémoire. Un récit d'ici en Lozère, au Bleymard... Victor nous entraînera dans ses nuits innommables. Nous retraverserons avec lui les eaux miroirs... des origines. Étranges impressions de corps à corps en exil de soi. Comme si une part de nous-mêmes pouvait ignorer l'autre restée dans l'ombre.
Dominique Paulhiac est éducatrice spécialisée et membre pionnier de Solstices avec son compagnon Jean-Claude, sculpteur.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000165 AUT-H PAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Une vie animée / Ron SUSKIND
Titre : Une vie animée : Le destin inouï d'un enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ron SUSKIND, Auteur ; Pascale-Marie DESCHAMPS, Traducteur Editeur : Paris [France] : Saint-Simon Année de publication : 2017 Importance : 307 p. Présentation : ill. Format : 14,6 cm × 22,1 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915134-97-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Lauréat du Prix Pulitzer, journaliste et auteur de nombreux ouvrages de premier plan aux USA, Ron Suskind relate comment son fils Owen, subitement frappé d'autisme à l'âge de trois ans, retrouve petit à petit une vie normale grâce aux dessins animés de Disney. Owen a perdu la parole et tous ses repères, mais les dessins animés si expressifs de Walt Disney, qui puise ses histoires dans les contes et les mythes les plus anciens de l'humanité, raniment en lui des émotions enfouies. En les visionnant, il réapprend de lui-même à parler en récitant par coeur les dialogues, à lire grâce aux génériques, et à dessiner en recopiant les personnages. En entrant à leur tour dans le monde animé de leur fils, les parents parviendront à le réinsérer dans le monde réel. Ce récit véridique est l'histoire de la résilience de toute une famille, de sa persévérance et de son dévouement face à l'un des drames de l'enfance les plus actuels et les plus importants de notre époque. C'est aussi un message d'espoir pour tous les enfants autistes et leurs familles. Et un témoignage du pouvoir de ces contes auxquels nous revenons tous un jour pour mieux vivre et animer notre vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Une vie animée : Le destin inouï d'un enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Ron SUSKIND, Auteur ; Pascale-Marie DESCHAMPS, Traducteur . - Paris [France] : Saint-Simon, 2017 . - 307 p. : ill. ; 14,6 cm × 22,1 cm × 2,5 cm.
ISBN : 978-2-915134-97-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Lauréat du Prix Pulitzer, journaliste et auteur de nombreux ouvrages de premier plan aux USA, Ron Suskind relate comment son fils Owen, subitement frappé d'autisme à l'âge de trois ans, retrouve petit à petit une vie normale grâce aux dessins animés de Disney. Owen a perdu la parole et tous ses repères, mais les dessins animés si expressifs de Walt Disney, qui puise ses histoires dans les contes et les mythes les plus anciens de l'humanité, raniment en lui des émotions enfouies. En les visionnant, il réapprend de lui-même à parler en récitant par coeur les dialogues, à lire grâce aux génériques, et à dessiner en recopiant les personnages. En entrant à leur tour dans le monde animé de leur fils, les parents parviendront à le réinsérer dans le monde réel. Ce récit véridique est l'histoire de la résilience de toute une famille, de sa persévérance et de son dévouement face à l'un des drames de l'enfance les plus actuels et les plus importants de notre époque. C'est aussi un message d'espoir pour tous les enfants autistes et leurs familles. Et un témoignage du pouvoir de ces contes auxquels nous revenons tous un jour pour mieux vivre et animer notre vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004067 AUT-H SUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La différence invisible DACHEZ, Julie Michelle Dawson MARTIN, Richard Nos intelligences multiples SCHOVANEC, Josef L'étincelle BARNETT, Kristine Le diagnostic précoce de l’autisme BLANCHON, Yves-Claude Solutions d'espoir CARCIOFO, Romain La vie des enfants autistes au quotidien / Alain BOUVAREL
Titre : La vie des enfants autistes au quotidien : Un entretien avec Bernard Golse Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Monteur ; Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur ; CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE, Producteur ; CNASM LORQUIN, Producteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 1995 Importance : 27 mn Format : 19cm x 13,5cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Le professeur Bernard Golse aborde les problèmes du quotidien que posent les enfants autistes et psychotiques tant aux parents qu’aux équipes soignantes. Avec humanisme, il nous fait part de son expérience clinique qui s’articule sur les données théoriques actuelles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=600 La vie des enfants autistes au quotidien : Un entretien avec Bernard Golse [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Monteur ; Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur ; CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE, Producteur ; CNASM LORQUIN, Producteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 1995 . - 27 mn ; 19cm x 13,5cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Le professeur Bernard Golse aborde les problèmes du quotidien que posent les enfants autistes et psychotiques tant aux parents qu’aux équipes soignantes. Avec humanisme, il nous fait part de son expérience clinique qui s’articule sur les données théoriques actuelles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=600 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000564 AUT-J GOL DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible La vie ou mon coeur dans les étoiles / HERVEZ-LUC
Titre : La vie ou mon coeur dans les étoiles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : HERVEZ-LUC, Auteur ; Anastasia MADIABOLA, Illustrateur ; Marcel RUFO, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2012 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 13,3cm x 21,5cm x 0,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96186-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Hervez-Luc n'est pas un écrivain classique. Ces lettres sont venues s'incruster de force dans son imaginaire à des moments inattendus. Certaines d'entre elles se sont auto-écrites dans la loge avant d'entrer en scène, d'autres dans un avion vers la Russie, d'autres encore dans la solitude du quotidien que l'auteur aime tant. Comédien et ami des autistes depuis toujours, les textes d'Hervez-Luc présentés ici nous plongent dans un univers poétique propre à ces personnes atypiques, mais pleins d'une spiritualité particulière et riches d'enseignement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 La vie ou mon coeur dans les étoiles [Texte imprimé et/ou numérique] / HERVEZ-LUC, Auteur ; Anastasia MADIABOLA, Illustrateur ; Marcel RUFO, Préfacier, etc. . - Paris [France] : L'Harmattan, 2012 . - 64 p. : ill. ; 13,3cm x 21,5cm x 0,4cm.
ISBN : 978-2-296-96186-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Hervez-Luc n'est pas un écrivain classique. Ces lettres sont venues s'incruster de force dans son imaginaire à des moments inattendus. Certaines d'entre elles se sont auto-écrites dans la loge avant d'entrer en scène, d'autres dans un avion vers la Russie, d'autres encore dans la solitude du quotidien que l'auteur aime tant. Comédien et ami des autistes depuis toujours, les textes d'Hervez-Luc présentés ici nous plongent dans un univers poétique propre à ces personnes atypiques, mais pleins d'une spiritualité particulière et riches d'enseignement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002215 AUT-H HER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Vivre avec l’autisme / Christine PHILIP
Titre : Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric Type de document : Vidéo Auteurs : Christine PHILIP, Auteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur Editeur : Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée Année de publication : 2003 Importance : 46 mn. Format : 20cm x 12,7cm x 2,8cm Note générale : VHS Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : "Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant."Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric [Vidéo] / Christine PHILIP, Auteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur . - Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée, 2003 . - 46 mn. ; 20cm x 12,7cm x 2,8cm.
VHS
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : "Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant."Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000024 AUT-J AYM Cassette vidéo Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Le voleur de brosses à dents / Eglantine EMEYE
Titre : Le voleur de brosses à dents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eglantine EMEYE, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 2015 Importance : 402 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 3,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-14633-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : "Un jour, j'en ai eu assez. Mille fois, j'en ai eu assez. Assez de toi, Samy, assez de tous qui ne comprennent rien, de la société qui ne fait rien. Assez.
Et puis mille fois, j'ai espéré, mille fois, j'ai ri et pleuré avec toi, mille fois, je t'ai serré dans mes bras.
Alors j'ai écrit ce livre pour toi, mon petit bonhomme si différent, pour moi, et pour ton frère, afin qu'il n'oublie pas tous ces fous rires qui émaillent notre drôle de vie aussi.
J'ai écrit ce livre pour toutes ces familles dont personne ne voit le désarroi, pour témoigner de notre quotidien durant ces dix ans, déjà.
J'ai écrit ce livre en n'épargnant personne parce que personne ne nous épargne.
C'est l'histoire de notre combat, c'est l'histoire de notre amour. Un amour que j'ai cru à sens unique. Tu me prouves aujourd'hui le contraire."
Récit intime d'une jeune femme, d'une jeune mère confrontée au quotidien du handicap, mais aussi témoignage sans fard sur un fait de société qu'on occulte : impossible de rester indifférent au cri d'amour de cette maman qui pourrait être nous. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Le voleur de brosses à dents [Texte imprimé et/ou numérique] / Eglantine EMEYE, Auteur . - Paris [France] : Robert Laffont, 2015 . - 402 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 3,5cm.
ISBN : 978-2-221-14633-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : "Un jour, j'en ai eu assez. Mille fois, j'en ai eu assez. Assez de toi, Samy, assez de tous qui ne comprennent rien, de la société qui ne fait rien. Assez.
Et puis mille fois, j'ai espéré, mille fois, j'ai ri et pleuré avec toi, mille fois, je t'ai serré dans mes bras.
Alors j'ai écrit ce livre pour toi, mon petit bonhomme si différent, pour moi, et pour ton frère, afin qu'il n'oublie pas tous ces fous rires qui émaillent notre drôle de vie aussi.
J'ai écrit ce livre pour toutes ces familles dont personne ne voit le désarroi, pour témoigner de notre quotidien durant ces dix ans, déjà.
J'ai écrit ce livre en n'épargnant personne parce que personne ne nous épargne.
C'est l'histoire de notre combat, c'est l'histoire de notre amour. Un amour que j'ai cru à sens unique. Tu me prouves aujourd'hui le contraire."
Récit intime d'une jeune femme, d'une jeune mère confrontée au quotidien du handicap, mais aussi témoignage sans fard sur un fait de société qu'on occulte : impossible de rester indifférent au cri d'amour de cette maman qui pourrait être nous. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003579 AUT-H EME Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
De l'éducation des autistes déficitaires LAXER, Gloria Le monde d'Éloi MARTEL, Sophie Déficience intellectuelle et autisme BEAUPRE, Pauline L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Guide PARTINGTON, James W. L'empereur, c'est moi HORIOT, Hugo Un coeur gros comme une maison VAN DEN DAELE, Ilse Le voyage d'Anton / Mariana LOUPAN
Titre : Le voyage d'Anton Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mariana LOUPAN, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses de la Renaissance Année de publication : 2003 Importance : 225 p. Format : 14,0cm x 22,5cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85616-861-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : " L'annonce du diagnostic, lorsque notre fils Anton avait deux ans et demi, nous a plongés pendant quelque temps en état de choc.
Il avait un syndrome neurologique qui affectait sa motricité et qui allait toucher sa parole. Les causes étaient inconnues. Les pronostics, pessimistes et vagues. Une chose devenait claire au fil des ans : Anton n'avait sa place nulle part. Pas assez déficient pour les uns, trop déficient pour les autres. Son cas n'intéressait personne. C'est au moment où nous avions le sentiment de perdre notre enfant et de nous perdre nous-mêmes qu'une rencontre fondamentale a eu lieu, avec le professeur Reuven Feuerstein, pédagogue et clinicien.
Nous sommes allés le voir à Jérusalem dans l'espoir de sauver Anton. Nous y sommes allés pour deux semaines, et nous y sommes restés un an et demi. J'ose à peine imaginer ce que serait notre vie aujourd'hui s'il n'y avait pas eu cette rencontre... " Récit fort et émouvant, Le voyage d'Anton retrace l'aventure étonnante d'une mère - et d'une famille - qui se bat pour son fils, son droit à l'éducation, à l'intégration, à la vie, la vraie.
Mariana Loupan, née en URSS, vit à Paris depuis vingt-cinq ans Elle a travaillé sur des programmes documentaires pour la télévision et la radio. Mariée, mère de deux enfants, elle a cessé toute activité professionnelle pour s'occuper d'eux, et surtout de son fils Anton.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Le voyage d'Anton [Texte imprimé et/ou numérique] / Mariana LOUPAN, Auteur . - Paris [France] : Presses de la Renaissance, 2003 . - 225 p. ; 14,0cm x 22,5cm x 1,8cm.
ISBN : 978-2-85616-861-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : " L'annonce du diagnostic, lorsque notre fils Anton avait deux ans et demi, nous a plongés pendant quelque temps en état de choc.
Il avait un syndrome neurologique qui affectait sa motricité et qui allait toucher sa parole. Les causes étaient inconnues. Les pronostics, pessimistes et vagues. Une chose devenait claire au fil des ans : Anton n'avait sa place nulle part. Pas assez déficient pour les uns, trop déficient pour les autres. Son cas n'intéressait personne. C'est au moment où nous avions le sentiment de perdre notre enfant et de nous perdre nous-mêmes qu'une rencontre fondamentale a eu lieu, avec le professeur Reuven Feuerstein, pédagogue et clinicien.
Nous sommes allés le voir à Jérusalem dans l'espoir de sauver Anton. Nous y sommes allés pour deux semaines, et nous y sommes restés un an et demi. J'ose à peine imaginer ce que serait notre vie aujourd'hui s'il n'y avait pas eu cette rencontre... " Récit fort et émouvant, Le voyage d'Anton retrace l'aventure étonnante d'une mère - et d'une famille - qui se bat pour son fils, son droit à l'éducation, à l'intégration, à la vie, la vraie.
Mariana Loupan, née en URSS, vit à Paris depuis vingt-cinq ans Elle a travaillé sur des programmes documentaires pour la télévision et la radio. Mariée, mère de deux enfants, elle a cessé toute activité professionnelle pour s'occuper d'eux, et surtout de son fils Anton.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000401 AUT-H LOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple La personne ayant une déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles Personnes handicapées, personnes valides ZUCMAN, Elisabeth Des enfants sans langage DANON-BOILEAU, Laurent Voyage au bout de l'autisme / Vanessa VIRAG
Titre : Voyage au bout de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vanessa VIRAG, Auteur ; Dominique PREDALI, Auteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2011 Importance : 217 p. Format : 14,5cm x 22,5cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-21926-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : " La semaine dernière il était là et maintenant il est parti.
Où est-il parti ? " C'est ainsi que le Dr Sidney Baker décrit ce qui arrive aux enfants autistes. Shayan est parti très loin, au bout de l'autisme. Vanessa, sa maman, raconte le long voyage qu'elle a entrepris pour aller le chercher et le sortir du monde dans lequel il était emmuré. Une lutte de tous les instants, contre l'autisme mais aussi contre un système qui refuse de prendre en charge ces enfants.
Son voyage est une quête. Pour trouver des traitements pour aider Shayan, des solutions pour affronter le quotidien et des réponses à ses questions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Voyage au bout de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Vanessa VIRAG, Auteur ; Dominique PREDALI, Auteur . - Paris [France] : Albin Michel, 2011 . - 217 p. ; 14,5cm x 22,5cm x 1,6cm.
ISBN : 978-2-226-21926-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : " La semaine dernière il était là et maintenant il est parti.
Où est-il parti ? " C'est ainsi que le Dr Sidney Baker décrit ce qui arrive aux enfants autistes. Shayan est parti très loin, au bout de l'autisme. Vanessa, sa maman, raconte le long voyage qu'elle a entrepris pour aller le chercher et le sortir du monde dans lequel il était emmuré. Une lutte de tous les instants, contre l'autisme mais aussi contre un système qui refuse de prendre en charge ces enfants.
Son voyage est une quête. Pour trouver des traitements pour aider Shayan, des solutions pour affronter le quotidien et des réponses à ses questions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001733 AUT-H VIR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Living Well on the Spectrum GAUS, Valerie Ce que Elsa aime REYNOLDS, Kate E. Iséo et le jeune autiste CHADU Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes BUTEN, Howard Ce que Tom aime REYNOLDS, Kate E. L'étonnante disparition de mon cousin Salim DOWD, Siobhan Voyage au centre d'un cerveau autiste / BABOUILLEC
Titre : Voyage au centre d'un cerveau autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : BABOUILLEC, Auteur ; Anouck GRINBERG, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Rivages Année de publication : 2021 Importance : 62 p. Format : 11,1 cm × 17,0 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7436-5356-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : « Comme une funambule, j’ai arpenté les fils secrets du mystérieux balancement des pensées en équilibre entre le plein et le vide. »
En surveillant les échanges chimiques au niveau de ses synapses, en analysant les mots qui se forment sur son lobe frontal, Babouillec s’interroge sur ce qui fonde la différence et observe, perplexe, la course des messages nerveux sous sa peau qui l’isole.
Par la violence des émotions qu’elle provoque, c’est notre peur collective de la solitude que l’artiste éveille, et c’est le droit de chacun à être écouté et compris qu’elle revendique.
Diagnostiquée autiste dès son plus jeune âge, Babouillec s’impose aujourd’hui comme une autrice majeure de la scène contemporaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Voyage au centre d'un cerveau autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / BABOUILLEC, Auteur ; Anouck GRINBERG, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Rivages, 2021 . - 62 p. ; 11,1 cm × 17,0 cm × 0,5 cm.
ISBN : 978-2-7436-5356-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : « Comme une funambule, j’ai arpenté les fils secrets du mystérieux balancement des pensées en équilibre entre le plein et le vide. »
En surveillant les échanges chimiques au niveau de ses synapses, en analysant les mots qui se forment sur son lobe frontal, Babouillec s’interroge sur ce qui fonde la différence et observe, perplexe, la course des messages nerveux sous sa peau qui l’isole.
Par la violence des émotions qu’elle provoque, c’est notre peur collective de la solitude que l’artiste éveille, et c’est le droit de chacun à être écouté et compris qu’elle revendique.
Diagnostiquée autiste dès son plus jeune âge, Babouillec s’impose aujourd’hui comme une autrice majeure de la scène contemporaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006366 AUT-H BAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Voyage au coeur de l'univers autiste / Olivier MEYNIER
Titre : Voyage au coeur de l'univers autiste : Au gré des vagues de la conscience Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olivier MEYNIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Lanore Année de publication : 2016 Importance : 142 p. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85157-801-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Il y a tout ce monde visible et audible que chacun peut percevoir à sa façon avec ses sens ordinaires. Et puis il y a tout ce qui est permanent et qui bien souvent rassure. Et ce qui est impermanent qui nous échappe si facilement. Mais existe aussi le mystère de l'invisible, de l'inaudible qui appelle notre conscience humaine à réfléchir, à exprimer nos ressentis. Nous vivons tous avec nos limitations et pourtant en chacun, plus ou moins en profondeur, l'appel pour un grand voyage est présent...
Là, face à l'océan, je me sens en immense respect de toute la vie qui y est en mouvement... et ma conscience s'élargit, s'élargit, s'élargit... Souhaitez-vous partager avec moi ce moment de plénitude et de grâce au gré des vagues de votre conscience ? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Voyage au coeur de l'univers autiste : Au gré des vagues de la conscience [Texte imprimé et/ou numérique] / Olivier MEYNIER, Auteur . - Paris [France] : Lanore, 2016 . - 142 p. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-85157-801-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Il y a tout ce monde visible et audible que chacun peut percevoir à sa façon avec ses sens ordinaires. Et puis il y a tout ce qui est permanent et qui bien souvent rassure. Et ce qui est impermanent qui nous échappe si facilement. Mais existe aussi le mystère de l'invisible, de l'inaudible qui appelle notre conscience humaine à réfléchir, à exprimer nos ressentis. Nous vivons tous avec nos limitations et pourtant en chacun, plus ou moins en profondeur, l'appel pour un grand voyage est présent...
Là, face à l'océan, je me sens en immense respect de toute la vie qui y est en mouvement... et ma conscience s'élargit, s'élargit, s'élargit... Souhaitez-vous partager avec moi ce moment de plénitude et de grâce au gré des vagues de votre conscience ? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003935 AUT-H MEY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Voyager en pays autiste / Jacques CONSTANT
Titre : Voyager en pays autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques CONSTANT, Auteur ; Jacqueline NADEL, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 21cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058492-5 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Afin de mieux faire comprendre le fonctionnement des personnes autistes, l’auteur propose une visite guidée dans le « pays autiste ». Cette métaphore permet de rendre accessibles des données complexes. À l’originalité du ton s’ajoutent anecdotes et vignettes cliniques. Les données actuelles du consensus tel qu’il apparaît dans l’état des connaissances publiées par la HAS et les recommandations d’accompagnement de l’ANESM sont ainsi présentées de manière originale, et en dehors des polémiques partisanes. Un ouvrage qui séduira autant les familles concernées que les professionnels. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Voyager en pays autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques CONSTANT, Auteur ; Jacqueline NADEL, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 175 p. : ill. ; 16cm x 21cm x 1,4cm.
ISBN : 978-2-10-058492-5
Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Afin de mieux faire comprendre le fonctionnement des personnes autistes, l’auteur propose une visite guidée dans le « pays autiste ». Cette métaphore permet de rendre accessibles des données complexes. À l’originalité du ton s’ajoutent anecdotes et vignettes cliniques. Les données actuelles du consensus tel qu’il apparaît dans l’état des connaissances publiées par la HAS et les recommandations d’accompagnement de l’ANESM sont ainsi présentées de manière originale, et en dehors des polémiques partisanes. Un ouvrage qui séduira autant les familles concernées que les professionnels. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002524 AUT-A CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002533 AUT-A CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002526 AUT-A CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002525 AUT-A CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0004481 AUT-A CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Scolariser des élèves avec autisme et TED PHILIP, Christine Scolarité et troubles du comportement KROTENBERG, Alain Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" AUTISME ET APPRENTISSAGES Dépliant 70 mots en cursive AUTISME ET APPRENTISSAGES L'autiste créateur DRUEL, Gwénola Le cerveau d'Hugo REVIL, Sophie What You Should Know About Autism Spectrum Disorders / Raymond LE BLANC
Titre : What You Should Know About Autism Spectrum Disorders : Signs, Symptoms, Treatments and Effects on Daily Life Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Raymond LE BLANC, Auteur Editeur : Bangor, ME [Etats-Unis] : Booklocker Année de publication : 2008 Importance : 160 p. Format : 20,5 x 28cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-60145-387-7 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Did you know Autism is the most common of the Pervasive Developmental Disorders, affecting an estimated 1 in 150 births? Roughly translated, this means as many as 1.5 million Americans today are believed to have some form of autism. And this number is on the rise.
Are you aware that the earlier a child is diagnosed, the earlier he or she can begin benefiting from education and one of the many specialized interventions or treatments?
Would you like to discover more about the signs and symptoms attributed to Autism Spectrum Disorders? Wouldn't you like to understand more about causes, diagnosis and treatment options? And the manner in which Autism may affect you and your child during the course of a lifetime?
Are you worried or scared that someone you love deeply has the signs & symptoms of Autism?
Join others who have discovered simple methods to effectively spot signs of Autism. Read about accepted therapeutic options helping parents and caregivers making right decisions for their cherished ones.
This one of a kind handbook on autism spectrum disorders offers a huge amount of valuable information. Covering all you need to be aware about Autism Spectrum Disorders. Such as autism, Asperger syndrome and PDD-NOS.
The information shared will help you cope with challenging characteristics of a child suffering from autism, handling tantrums and routines and will help you discover what to reckon with during your child’s education. Guaranteed!
The story told also shines a light on the possible courses of life typical for a child suffering from Autism Spectrum Disorders.
This book is an outstanding resource incorporating both the expertise and understanding of a parent of a child suffering from autism. Along these lines this book will prove to be a great addition to the library of people with children who have been diagnosed with Asperger syndrome, PDD-NOS or autism.
Raymond Le Blanc holds a master’s degree in economics from the Rotterdam University and a master’s degree in clinical psychology from the Heerlen University. He is also a NLP master practitioner. After being confronted with a son suffering from Asperger’s he made a switch from a career in banking to one in clinical psychology. Raymond lives with his wife Karin and their two children Brigitte and Vincent in a small village Maarheeze, the Netherlands. Raymond is the author of several non-fiction books.
Hennie Volkers is a mother of three sons, Gerjan, Elmer and Arjen. Hennie lives in Nieuw-Weerdinge. She is a full time translator and researcher.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=677 What You Should Know About Autism Spectrum Disorders : Signs, Symptoms, Treatments and Effects on Daily Life [Texte imprimé et/ou numérique] / Raymond LE BLANC, Auteur . - Bangor, ME [Etats-Unis] : Booklocker, 2008 . - 160 p. ; 20,5 x 28cm x 1cm.
ISBN : 978-1-60145-387-7
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Did you know Autism is the most common of the Pervasive Developmental Disorders, affecting an estimated 1 in 150 births? Roughly translated, this means as many as 1.5 million Americans today are believed to have some form of autism. And this number is on the rise.
Are you aware that the earlier a child is diagnosed, the earlier he or she can begin benefiting from education and one of the many specialized interventions or treatments?
Would you like to discover more about the signs and symptoms attributed to Autism Spectrum Disorders? Wouldn't you like to understand more about causes, diagnosis and treatment options? And the manner in which Autism may affect you and your child during the course of a lifetime?
Are you worried or scared that someone you love deeply has the signs & symptoms of Autism?
Join others who have discovered simple methods to effectively spot signs of Autism. Read about accepted therapeutic options helping parents and caregivers making right decisions for their cherished ones.
This one of a kind handbook on autism spectrum disorders offers a huge amount of valuable information. Covering all you need to be aware about Autism Spectrum Disorders. Such as autism, Asperger syndrome and PDD-NOS.
The information shared will help you cope with challenging characteristics of a child suffering from autism, handling tantrums and routines and will help you discover what to reckon with during your child’s education. Guaranteed!
The story told also shines a light on the possible courses of life typical for a child suffering from Autism Spectrum Disorders.
This book is an outstanding resource incorporating both the expertise and understanding of a parent of a child suffering from autism. Along these lines this book will prove to be a great addition to the library of people with children who have been diagnosed with Asperger syndrome, PDD-NOS or autism.
Raymond Le Blanc holds a master’s degree in economics from the Rotterdam University and a master’s degree in clinical psychology from the Heerlen University. He is also a NLP master practitioner. After being confronted with a son suffering from Asperger’s he made a switch from a career in banking to one in clinical psychology. Raymond lives with his wife Karin and their two children Brigitte and Vincent in a small village Maarheeze, the Netherlands. Raymond is the author of several non-fiction books.
Hennie Volkers is a mother of three sons, Gerjan, Elmer and Arjen. Hennie lives in Nieuw-Weerdinge. She is a full time translator and researcher.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=677 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000619 AUT-B LEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Form-O-Plus, 102. Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES
Titre de série : Form-O-Plus, 102 Titre : Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi Type de document : Vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 53 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : La personne autiste ou présentant un autre trouble envahissant du développement (TED) ne jouera pas spontanément. Nous aborderons les différentes formes de jeux tels le jeu fonctionnel, symbolique et ludique. Nous vous amènerons à observer son comportement au jeu. Nous donnerons des trucs favorisant l'adaptation du jeu pour le rendre accessible et agréable.
[Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 102. Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi [Vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 53 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : La personne autiste ou présentant un autre trouble envahissant du développement (TED) ne jouera pas spontanément. Nous aborderons les différentes formes de jeux tels le jeu fonctionnel, symbolique et ludique. Nous vous amènerons à observer son comportement au jeu. Nous donnerons des trucs favorisant l'adaptation du jeu pour le rendre accessible et agréable.
[Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001354 AUT-J FOR/2 DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TEACCH, un modèle de prise en charge de l'autisme TREMBLAY, Pierre H. Autisme, l'espoir CALESTREME, Natacha Autisme et intégration GRUBAR, Jean-Claude Frères et soeurs de personnes handicapées GARDOU, Charles L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc Au-dessus des nuages PUIG-GRENETIER, Caroline