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ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...Loving Mr Spock / Barbara JACOBS
Titre : Loving Mr Spock : Understanding an Aloof Lover - Could it be Asperger's Syndrome? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Barbara JACOBS, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 240 p. Format : 15,5cm x 23,2cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-472-8 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : 'A searingly honest account of the difficulties faced when people who are differently wired come together.' – David Potter, National Autistic Society
'It is a must for all those with an autism spectrum disorder in their midst.'
– Christopher Gillberg, Adviser to the World Health Organization
Unnervingly clever, obsessively logical and infuriating to live with, but also disarmingly childlike and able to make you laugh – sound familiar?
As many as 1 in 100 people are affected by Asperger's Syndrome (AS), the high-functioning end of the autistic spectrum. With humour, optimism and compelling honesty throughout, this insightful handbook provides invaluable practical advice, including:
_ AS facts and figures
_ Asperger's questionnaires
_ advice and guidelines on diagnosis
_ Asperger's and employment
_ how to handle the difficult times
_ personal accounts from people with AS and their partners.
By researching expert opinion and telling her own gripping story, Barbara Jacobs reveals the truth about people with AS and those who love them.
Barbara Jacobs is a psychologist, agony aunt, broadcaster and lecturer in creative writing. She is the author of eight novels for young adults, including the award-winning Stick. As one of the most respected advice columnists in the UK she has written regular columns for Girl, Now, Good Health and LivingTV's website. She has had her own radio phone-in show on Heart FM and is a frequent guest and contributor to many radio and television programmes, including The Time... The Place, Esther and Food for Thought. Barbara lives in Leicester and has a son, Luke.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Loving Mr Spock : Understanding an Aloof Lover - Could it be Asperger's Syndrome? [Texte imprimé et/ou numérique] / Barbara JACOBS, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 240 p. ; 15,5cm x 23,2cm x 1,4cm.
ISBN : 978-1-84310-472-8
Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : 'A searingly honest account of the difficulties faced when people who are differently wired come together.' – David Potter, National Autistic Society
'It is a must for all those with an autism spectrum disorder in their midst.'
– Christopher Gillberg, Adviser to the World Health Organization
Unnervingly clever, obsessively logical and infuriating to live with, but also disarmingly childlike and able to make you laugh – sound familiar?
As many as 1 in 100 people are affected by Asperger's Syndrome (AS), the high-functioning end of the autistic spectrum. With humour, optimism and compelling honesty throughout, this insightful handbook provides invaluable practical advice, including:
_ AS facts and figures
_ Asperger's questionnaires
_ advice and guidelines on diagnosis
_ Asperger's and employment
_ how to handle the difficult times
_ personal accounts from people with AS and their partners.
By researching expert opinion and telling her own gripping story, Barbara Jacobs reveals the truth about people with AS and those who love them.
Barbara Jacobs is a psychologist, agony aunt, broadcaster and lecturer in creative writing. She is the author of eight novels for young adults, including the award-winning Stick. As one of the most respected advice columnists in the UK she has written regular columns for Girl, Now, Good Health and LivingTV's website. She has had her own radio phone-in show on Heart FM and is a frequent guest and contributor to many radio and television programmes, including The Time... The Place, Esther and Food for Thought. Barbara lives in Leicester and has a son, Luke.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000366 ASP-C JAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Asperger Syndrome Employment Workbook MEYER, Roger N. Asperger Syndrome and Employment EDMONDS, Genevieve Lundi, je vais être Luka / Lucila GUERRERO
Titre : Lundi, je vais être Luka Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucila GUERRERO, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Bayard Canada Année de publication : 2013 Importance : 108 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 23cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89579-546-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Lucila Guerrero est originaire du Pérou. Pendant sa grossesse, elle a tenu un journal personnel dans lequel elle a consigné ses joies et ses inquiétudes liées au développement de son enfant et à son insertion dans la société québécoise. Elle-même souffrant du syndrome d’Asperger, elle met au monde un petit garçon dont la croissance est marquée par l’autisme. Son témoignage écrit et photographique nous permet d’entrer dans l’intimité de la relation très particulière entre une mère et son fils souffrant tous les deux d’un handicap. Avec finesse et naïveté, elle nous présente les étapes difficiles qui lui ont permis de communiquer avec un enfant dont le comportement est une énigme de chaque instant. D’abord par la médiation d’un train-jouet, puis par l’entremise de sa main, le jeune Luka s’ouvre à son environnement et permet à sa mère d’entrer dans son monde. En résulte une histoire fascinante de courage, de dévouement et d’amour. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Lundi, je vais être Luka [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucila GUERRERO, Auteur . - Montréal [Canada] : Bayard Canada, 2013 . - 108 p. : ill. ; 15,5cm x 23cm x 1cm.
ISBN : 978-2-89579-546-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Lucila Guerrero est originaire du Pérou. Pendant sa grossesse, elle a tenu un journal personnel dans lequel elle a consigné ses joies et ses inquiétudes liées au développement de son enfant et à son insertion dans la société québécoise. Elle-même souffrant du syndrome d’Asperger, elle met au monde un petit garçon dont la croissance est marquée par l’autisme. Son témoignage écrit et photographique nous permet d’entrer dans l’intimité de la relation très particulière entre une mère et son fils souffrant tous les deux d’un handicap. Avec finesse et naïveté, elle nous présente les étapes difficiles qui lui ont permis de communiquer avec un enfant dont le comportement est une énigme de chaque instant. D’abord par la médiation d’un train-jouet, puis par l’entremise de sa main, le jeune Luka s’ouvre à son environnement et permet à sa mère d’entrer dans son monde. En résulte une histoire fascinante de courage, de dévouement et d’amour. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002411 ASP-L GUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Des mots plein les yeux SAULNIER, Elodie Le syndrome d'Asperger chez l'adulte : Données actuelles et démarches diagnostiques RHEIMS, Elodie Aspie je t'M D'ARDILLAC, Marie Dieu merci ! Les autistes sont là ! BLACKBURN, Stephan Love, Sex and Long-Term Relationships HENDRICKX, Sarah La Bécassine de Wilson MOTSCH, Elisabeth Ma 153e victoire / Paul EL KHARRAT
Titre : Ma 153e victoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paul EL KHARRAT, Auteur ; Jean-Luc REICHMANN, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Harper Collins Année de publication : 2020 Importance : 186 p. Format : 14,0 cm × 20,5 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-339-0721-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Mon cerveau d'Asperger absorbe tout, se gave de nourriture et d'informations, et m'offre en retour d'exceptionnelles capacités de mémorisation, et une inadaptation criante à la société qui m'entoure. Il est ma force, et mon handicap. Je suis dans la vie tel qu'on m'a vu à l'écran, un extra-terrestre de vingt-et-un ans. Lorsque Paul, étudiant en histoire de 19 ans, franchit les portes du studio d'enregistrement des " Douze coups de midi " , il est déterminé : à gagner, à dépasser ses peurs, à faire entendre sa voix.
Mais il est à mille lieux d'imaginer l'ampleur de sa réussite. En l'espace de quelques semaines, Paul tournera plus de 150 émissions aux côtés de Jean-Luc Reichmann, remportant grâce à son intelligence inouïe l'adhésion du public et près de 700 000 ? . Une victoire impressionnante, inconcevable pour celui que rien ne prédestinait à une telle exposition médiatique. En effet, Paul a été diagnostiqué autiste Asperger.
C'est son handicap, quelque chose qui le définit mais qui ne saurait le réduire. Cette différence, il en a fait sa force. Avec un humour pince-sans-rire et une sensibilité hors du commun, Paul nous livre le récit de son parcours : l'aventure télévisuelle mais aussi le quotidien d'un jeune homme pas comme les autres. Un témoignage bouleversant qui lève le voile sur un syndrome méconnu. A propos de l'auteur : Originaire de Grenoble, Paul El Kharrat a vingt ans et est étudiant en histoire.
Il participe à l'émission Les Douze Coups de midi où il enregistrera plus de 150 émissions. Par son intelligence et son courage, Paul est devenu le chouchou du public français. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Ma 153e victoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Paul EL KHARRAT, Auteur ; Jean-Luc REICHMANN, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Harper Collins, 2020 . - 186 p. ; 14,0 cm × 20,5 cm × 1,7 cm.
ISBN : 979-10-339-0721-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Mon cerveau d'Asperger absorbe tout, se gave de nourriture et d'informations, et m'offre en retour d'exceptionnelles capacités de mémorisation, et une inadaptation criante à la société qui m'entoure. Il est ma force, et mon handicap. Je suis dans la vie tel qu'on m'a vu à l'écran, un extra-terrestre de vingt-et-un ans. Lorsque Paul, étudiant en histoire de 19 ans, franchit les portes du studio d'enregistrement des " Douze coups de midi " , il est déterminé : à gagner, à dépasser ses peurs, à faire entendre sa voix.
Mais il est à mille lieux d'imaginer l'ampleur de sa réussite. En l'espace de quelques semaines, Paul tournera plus de 150 émissions aux côtés de Jean-Luc Reichmann, remportant grâce à son intelligence inouïe l'adhésion du public et près de 700 000 ? . Une victoire impressionnante, inconcevable pour celui que rien ne prédestinait à une telle exposition médiatique. En effet, Paul a été diagnostiqué autiste Asperger.
C'est son handicap, quelque chose qui le définit mais qui ne saurait le réduire. Cette différence, il en a fait sa force. Avec un humour pince-sans-rire et une sensibilité hors du commun, Paul nous livre le récit de son parcours : l'aventure télévisuelle mais aussi le quotidien d'un jeune homme pas comme les autres. Un témoignage bouleversant qui lève le voile sur un syndrome méconnu. A propos de l'auteur : Originaire de Grenoble, Paul El Kharrat a vingt ans et est étudiant en histoire.
Il participe à l'émission Les Douze Coups de midi où il enregistrera plus de 150 émissions. Par son intelligence et son courage, Paul est devenu le chouchou du public français. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005857 ASP-L ELK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre les règles tacites des relations sociales GRANDIN, Temple Autisme. Le passage à l’âge adulte PRY, René Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Traiter l'anxiété RUSINEK, Stéphane L'hypersensibilité pour les nuls TOMASELLA, Saverio Comment vivre avec une personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Ma différence est ma force / Romain BRIFAULT
Titre : Ma différence est ma force Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Romain BRIFAULT, Auteur ; Sébastien BAILLY, Auteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2018 Importance : 235 p. Format : 14,5cm x 22,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-1213-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Romain est diagnostiqué autiste Asperger à l’âge de 8 ans. C’est un enfant fragile et maladroit dans ses relations avec les autres, car il évolue dans un monde qu’il ne comprend pas. Trop étrange, différent, il est exclu du système scolaire et rejeté par la plupart des enfants.
Ce qui aurait pu être un handicap va cependant devenir une force pour Romain qui, au fil des années, traverse les épreuves de la vie avec courage. Ce qui le guide, c’est sa passion pour la mode et le stylisme. La nuit, en secret, le jeune homme dessine des centaines de modèles de vêtements. À vingt ans, il saute le pas et créé sa propre maison de couture avec des créations. Le succès est immédiat.
Ce témoignage émouvant est l’histoire d’une réussite exceptionnelle et d’un combat pour changer le regard des autres sur le handicap et les différences. [Résumé d'Auteur/editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=373 Ma différence est ma force [Texte imprimé et/ou numérique] / Romain BRIFAULT, Auteur ; Sébastien BAILLY, Auteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2018 . - 235 p. ; 14,5cm x 22,5cm x 2cm.
ISBN : 978-2-8246-1213-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Romain est diagnostiqué autiste Asperger à l’âge de 8 ans. C’est un enfant fragile et maladroit dans ses relations avec les autres, car il évolue dans un monde qu’il ne comprend pas. Trop étrange, différent, il est exclu du système scolaire et rejeté par la plupart des enfants.
Ce qui aurait pu être un handicap va cependant devenir une force pour Romain qui, au fil des années, traverse les épreuves de la vie avec courage. Ce qui le guide, c’est sa passion pour la mode et le stylisme. La nuit, en secret, le jeune homme dessine des centaines de modèles de vêtements. À vingt ans, il saute le pas et créé sa propre maison de couture avec des créations. Le succès est immédiat.
Ce témoignage émouvant est l’histoire d’une réussite exceptionnelle et d’un combat pour changer le regard des autres sur le handicap et les différences. [Résumé d'Auteur/editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004689 ASP-L BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 31/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme MURRAY, Sarah L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Une personne à part entière GERLAND, Gunilla Mécanismes de défense et coping CHABROL, Henri Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) 37 (01/08/2016) Je m'exprime avec fermeté et bienveillance VAN STAPPEN, Anne Ma théorie zéro / Kristian SCHOTT
Titre : Ma théorie zéro : Vivre autiste sans déficience intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kristian SCHOTT, Auteur Editeur : Nantes [France] : Editions Amalthée Année de publication : 2013 Importance : 73 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-310-01534-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Cet ouvrage est un instantané qui couvre paradoxalement toute une vie. D'une précision, d'une richesse et d'une acuité infiniment plus instructives que tout discours sur la radicalité de la différence phénoménologique que vivent les personnes autistes sans déficience intellectuelle. Ce témoignage d'une profondeur unique raconte le parcours exemplaire, au double sens du prototype et de l'expérience exceptionnelle, d'un homme qui voulait proposer sa lecture du monde en un algorithme, la "théorie zéro".
Docteur Lisa Ouss-Ryngaert. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=233 Ma théorie zéro : Vivre autiste sans déficience intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Kristian SCHOTT, Auteur . - Nantes [France] : Editions Amalthée, 2013 . - 73 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-310-01534-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Cet ouvrage est un instantané qui couvre paradoxalement toute une vie. D'une précision, d'une richesse et d'une acuité infiniment plus instructives que tout discours sur la radicalité de la différence phénoménologique que vivent les personnes autistes sans déficience intellectuelle. Ce témoignage d'une profondeur unique raconte le parcours exemplaire, au double sens du prototype et de l'expérience exceptionnelle, d'un homme qui voulait proposer sa lecture du monde en un algorithme, la "théorie zéro".
Docteur Lisa Ouss-Ryngaert. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=233 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002812 ASP-L SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002813 ASP-L SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Calme-toi, Banjo! CHARRIER, Caroline J'me sens bizarre ! SYLVETTE Le MAKATON AAD MAKATON Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent HAMMARRENGER, Benoît Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine Ma vie d'autiste / Temple GRANDIN
Titre : Ma vie d'autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Temple GRANDIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2001 Collection : Poches, ISSN 1621-0654 Importance : 233 p. Format : 10,8cm x 17,8cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0919-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Témoignage Autisme Études supérieures Carrière professionnelle Espoir Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : " J'avais six mois quand ma mère s'est rendu compte que je me raidissais dès qu'elle me prenait dans ses bras.
Quelques semaines plus tard, comme elle me faisait des câlins, je me suis mise à la griffer et à me débattre, comme un animal pris au piège. " Le diagnostic tombe comme un couperet : la petite Temple est autiste. Pourtant, des années plus tard, se jouant du verdict des experts, elle entreprend des études supérieures et depuis mène une carrière professionnelle réussie. Un témoignage unique sur l'autisme vécu de l'intérieur. " Une fantastique leçon d'espoir.
"Le Figaro Magazine".
Célèbre dans le monde entier, Temple Grandin a également publié Penser en images.
Son " cas " a fait l'objet de nombreuses études et elle est devenue un symbole pour tous ceux qui luttent afin de briser l'enfermement de l'autisme.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Ma vie d'autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Temple GRANDIN, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2001 . - 233 p. ; 10,8cm x 17,8cm x 1,5cm. - (Poches, ISSN 1621-0654) .
ISBN : 978-2-7381-0919-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Témoignage Autisme Études supérieures Carrière professionnelle Espoir Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : " J'avais six mois quand ma mère s'est rendu compte que je me raidissais dès qu'elle me prenait dans ses bras.
Quelques semaines plus tard, comme elle me faisait des câlins, je me suis mise à la griffer et à me débattre, comme un animal pris au piège. " Le diagnostic tombe comme un couperet : la petite Temple est autiste. Pourtant, des années plus tard, se jouant du verdict des experts, elle entreprend des études supérieures et depuis mène une carrière professionnelle réussie. Un témoignage unique sur l'autisme vécu de l'intérieur. " Une fantastique leçon d'espoir.
"Le Figaro Magazine".
Célèbre dans le monde entier, Temple Grandin a également publié Penser en images.
Son " cas " a fait l'objet de nombreuses études et elle est devenue un symbole pour tous ceux qui luttent afin de briser l'enfermement de l'autisme.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001647 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0000117 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002742 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je connais les fruits AUTISME ET APPRENTISSAGES Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme BAGHDADLI, Amaria Les troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux LAXER, Gloria Mise en œuvre de l’ABA avec des autistes dans trois contextes différents PHILIP, Christine La communication non verbale BARRIER, Guy 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Ma vie d'autiste Asperger / Grégory PICCA
Titre : Ma vie d'autiste Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Grégory PICCA, Auteur Editeur : Paris : Berg International Année de publication : 2015 Importance : 148 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37020-041-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : À l'âge de 28 ans Gregory découvre qu'il est atteint du syndrome d'Asperger, cette forme d'autisme «de haut niveau» qui touche de 2,5 à 36 enfants sur 10 000. Il comprend alors ses différences : son manque d'empathie, son amour de la solitude et de la routine, son aisance avec les chiffres, ses maladresses physiques, ses difficultés relationnelles...
Dans ce livre il nous décrit son quotidien, ses tribulations dans «notre» monde, celui des neurotypiques qui sont souvent choqués par son manque d'adaptation aux codes sociaux.
Il écrit pour faire connaître le syndrome d'Asperger, pour aider ceux qui en souffrent (certains sans le savoir) et leur familles, ainsi que pour changer notre regard à tous sur l'autisme au sens large.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Ma vie d'autiste Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Grégory PICCA, Auteur . - Paris : Berg International, 2015 . - 148 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-37020-041-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : À l'âge de 28 ans Gregory découvre qu'il est atteint du syndrome d'Asperger, cette forme d'autisme «de haut niveau» qui touche de 2,5 à 36 enfants sur 10 000. Il comprend alors ses différences : son manque d'empathie, son amour de la solitude et de la routine, son aisance avec les chiffres, ses maladresses physiques, ses difficultés relationnelles...
Dans ce livre il nous décrit son quotidien, ses tribulations dans «notre» monde, celui des neurotypiques qui sont souvent choqués par son manque d'adaptation aux codes sociaux.
Il écrit pour faire connaître le syndrome d'Asperger, pour aider ceux qui en souffrent (certains sans le savoir) et leur familles, ainsi que pour changer notre regard à tous sur l'autisme au sens large.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003040 ASP-L PIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le monde de Marcelo STORK, Francisco X. Mieux vivre avec ses émotions RETUERTA, Sylviane Mécanismes de défense et coping CHABROL, Henri Réussir le premier contact LOWNDES, Leil Le bizarre incident du chien pendant la nuit HADDON, Mark Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Ma vie d'autiste / Temple GRANDIN
Titre : Ma vie d'autiste Titre original : Emergence : Labeled Autistic Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Temple GRANDIN, Auteur ; Gilbert LELORD, Préfacier, etc. ; Virginie SCHAEFFER, Traducteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 1994 Importance : 200 p. Format : 14,6cm x 22,0cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0265-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : "J'avais six mois quand ma mère s'est rendu compte que je me raidissais dès qu'elle me prenait dans ses bras. Quelques semaines plus tard, alors qu'elle me câlinait, je la griffai, comme un animal pris au piège, pour échapper à son emprise." Le diagnostic tombe comme un couperet: Temple est autiste. Pourtant, des années plus tard, se jouant du verdict des experts, elle entreprenait des études supérieures et menait à bien une carrière internationale comme conceptrice d'équipements agro-alimentaires. Si les mots de Temple Grandin nous touchent, c'est parce qu'ils nous montrent l'autisme de l'intérieur, dans ses manifestations les plus intimes; si son témoignage nous étonne, c'est parce qu'il proclame que cet autre monde mental n'est pas si éloigné du nôtre
Auteur de nombreux articles sur l'autisme, Temple Grandin signe ici son premier livre.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290 Ma vie d'autiste = Emergence : Labeled Autistic [Texte imprimé et/ou numérique] / Temple GRANDIN, Auteur ; Gilbert LELORD, Préfacier, etc. ; Virginie SCHAEFFER, Traducteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 1994 . - 200 p. ; 14,6cm x 22,0cm x 1,4cm.
ISBN : 978-2-7381-0265-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : "J'avais six mois quand ma mère s'est rendu compte que je me raidissais dès qu'elle me prenait dans ses bras. Quelques semaines plus tard, alors qu'elle me câlinait, je la griffai, comme un animal pris au piège, pour échapper à son emprise." Le diagnostic tombe comme un couperet: Temple est autiste. Pourtant, des années plus tard, se jouant du verdict des experts, elle entreprenait des études supérieures et menait à bien une carrière internationale comme conceptrice d'équipements agro-alimentaires. Si les mots de Temple Grandin nous touchent, c'est parce qu'ils nous montrent l'autisme de l'intérieur, dans ses manifestations les plus intimes; si son témoignage nous étonne, c'est parce qu'il proclame que cet autre monde mental n'est pas si éloigné du nôtre
Auteur de nombreux articles sur l'autisme, Temple Grandin signe ici son premier livre.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000844 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0000845 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 Laisse-moi t'expliquer... La dysphasie BOURQUE, Solène L'autisme de l'enfant PLUMET, Marie-Hélène De l'Amour en Autistan SCHOVANEC, Josef Il était une fois le syndrome d'Asperger ISABELLE, Anne Paul-la-Toupie LAURENCIN, Geneviève Le magasin et les lieux publics du handicap / Constance DICKSON
Titre : Le magasin et les lieux publics du handicap : Un grand magasin : ses différents rayons vus par un handicapé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Constance DICKSON, Auteur Editeur : Saint-Chéron [France] : Unicité Année de publication : 2020 Importance : 101 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37355-514-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-J ASP-J - Asperger - Vie Sociale Résumé : l fallait oser un sujet à première vue banal puisque chacun de nous y est confronté quotidiennement : les grandes surfaces et les différents rayons que l'auteur a arpentés pour la plus grande joie du lecteur. A ceci près que l'auteure, autiste asperger et dyspraxique, se met à la place des handicapés et dispense un regard bien sûr par le filtre de son propre handicap.... Constance joue habilement avec les mots avec sa façon à elle pour nous décrire les rayons (du rayons biscuits jusqu'au rayon autos) de manière aussi décalée que poétique avec parfois tout ce qui lui passe par la tête.
Cette démarche littéraire est un régal au fil des chapitres, et nous autorise à rentrer dans son monde où la vie en rose côtoie le désespoir, toujours teinté d'humour. C'est l'occasion pour l'auteure de faire le point sur sa vie, de se moquer d'elle-même, et au final de nous faire rire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Le magasin et les lieux publics du handicap : Un grand magasin : ses différents rayons vus par un handicapé [Texte imprimé et/ou numérique] / Constance DICKSON, Auteur . - Saint-Chéron [France] : Unicité, 2020 . - 101 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-37355-514-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-J ASP-J - Asperger - Vie Sociale Résumé : l fallait oser un sujet à première vue banal puisque chacun de nous y est confronté quotidiennement : les grandes surfaces et les différents rayons que l'auteur a arpentés pour la plus grande joie du lecteur. A ceci près que l'auteure, autiste asperger et dyspraxique, se met à la place des handicapés et dispense un regard bien sûr par le filtre de son propre handicap.... Constance joue habilement avec les mots avec sa façon à elle pour nous décrire les rayons (du rayons biscuits jusqu'au rayon autos) de manière aussi décalée que poétique avec parfois tout ce qui lui passe par la tête.
Cette démarche littéraire est un régal au fil des chapitres, et nous autorise à rentrer dans son monde où la vie en rose côtoie le désespoir, toujours teinté d'humour. C'est l'occasion pour l'auteure de faire le point sur sa vie, de se moquer d'elle-même, et au final de nous faire rire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006277 ASP-J DIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 15/05/2024 DOC0006276 ASP-J DIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006103 ASP-J DIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je m'épanouis comme hypersensible BONNAUD, Nathalie Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les DACHEZ, Julie Autisme. Le passage à l’âge adulte PRY, René Vivre avec un homme Asperger SIMONE, Rudy Les troubles obsessionnels compulsifs BOUVARD, Martine TSA - TED - TDAH : ce yoga est pour vous GALLIN, Emmanuelle Making Sense of Sex / Sarah ATTWOOD
Titre : Making Sense of Sex : Forthright Guide to Puberty, Sex and Relationships for People with Asperger's Syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sarah ATTWOOD, Auteur ; Jonathon POWELL, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Collection : Making sense of Importance : 320 p. Présentation : ill. Format : 23,4cm x 15,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-374-5 Note générale : Webogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : 'Sarah's book is an essential resource for all families who have an adolescent with an Autism Spectrum Disorder, such as Asperger's syndrome. The information is detailed and accurate, and addresses just about all the issues relating to the important subject of sexuality, which is all too often distorted and presented in a biased way. Sarah's approach is to explain the facts neutrally and realistically, while acknowledging individual values and respecting personal choice. I will certainly be recommending this book to all my clients.'
- Isabelle Hénault PhD. Author of Asperger Syndrome and Sexuality: from Adolescence through Adulthood
Puberty is a time of huge change in the physical body, in emotional experience and in social relationships. Having an understanding of these developments and learning how to deal with them is essential, and for people with Asperger's syndrome it can be a challenge to get to grips with the social and emotional aspects of puberty, sex and relationships.
This book is ideal for those who need clear, detailed explanations and direct answers to the many questions raised by puberty and sexual maturity. Sarah Attwood describes developments in both the male and female body, and explains how to maintain hygiene and personal care, and to promote general good health. She examines emotional changes, including moods and sexual feelings, and provides comprehensive information on sex, sexual health and reproduction. She looks at the nature of friendship, how it changes from childhood to adulthood and its importance as a basis for sexual encounter. She also offers coping strategies for different social experiences, from bullying to dating, and includes essential tips on the politics of mature behaviour, such as knowing the difference between public and personal topics of conversation.
Making Sense of Sex is a thorough guide written in unambiguous language with helpful diagrams, explanations and practical advice for young people approaching puberty and beyond.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Making Sense of Sex : Forthright Guide to Puberty, Sex and Relationships for People with Asperger's Syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / Sarah ATTWOOD, Auteur ; Jonathon POWELL, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 320 p. : ill. ; 23,4cm x 15,5cm x 2cm. - (Making sense of) .
ISBN : 978-1-84310-374-5
Webogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : 'Sarah's book is an essential resource for all families who have an adolescent with an Autism Spectrum Disorder, such as Asperger's syndrome. The information is detailed and accurate, and addresses just about all the issues relating to the important subject of sexuality, which is all too often distorted and presented in a biased way. Sarah's approach is to explain the facts neutrally and realistically, while acknowledging individual values and respecting personal choice. I will certainly be recommending this book to all my clients.'
- Isabelle Hénault PhD. Author of Asperger Syndrome and Sexuality: from Adolescence through Adulthood
Puberty is a time of huge change in the physical body, in emotional experience and in social relationships. Having an understanding of these developments and learning how to deal with them is essential, and for people with Asperger's syndrome it can be a challenge to get to grips with the social and emotional aspects of puberty, sex and relationships.
This book is ideal for those who need clear, detailed explanations and direct answers to the many questions raised by puberty and sexual maturity. Sarah Attwood describes developments in both the male and female body, and explains how to maintain hygiene and personal care, and to promote general good health. She examines emotional changes, including moods and sexual feelings, and provides comprehensive information on sex, sexual health and reproduction. She looks at the nature of friendship, how it changes from childhood to adulthood and its importance as a basis for sexual encounter. She also offers coping strategies for different social experiences, from bullying to dating, and includes essential tips on the politics of mature behaviour, such as knowing the difference between public and personal topics of conversation.
Making Sense of Sex is a thorough guide written in unambiguous language with helpful diagrams, explanations and practical advice for young people approaching puberty and beyond.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000738 ASP-C ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Maman d'un enfant autiste / Julie MINGASSON
Titre : Maman d'un enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie MINGASSON, Auteur Editeur : Paris [France] : Médiaspaul Année de publication : 2020 Importance : 196 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7122-1547-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Quand je suis devenue maman, alors même que la vie grandissait en moi et que je me préparais à rencontrer mon bébé, j’ai été saisie par un irrépressible besoin de le protéger. Ce besoin ne m’a jamais quittée depuis, il remplit désormais toute ma vie, pour lui, pour son petit frère, pour notre famille. J’écoute attentivement mon fils, parce que je sais qu’il a beaucoup à m’apprendre. Sa souffrance m’est souffrante, son bien-être est essentiel au mien, celui de son petit frère et de leur papa le sont également. Si je suis assez attentive, l’espoir apparaît même dans les moments les plus difficiles.
Parce que rien ne me préparait à un tel amour, ni à une telle souffrance, parce qu’à travers la maternité, mon existence entière a pris tout son sens, parce que son frère et lui sont probablement les êtres les plus extraordinaires que j’aurai le privilège de côtoyer dans ma vie, parce que j’aurais aimé savoir que notre famille n’était pas la seule dans la tourmente, j’ai choisi de témoigner.
Aux autres parents, épuisés et impuissants face aux besoins si spécifiques de leur enfant autiste, j’aimerais dire que la résilience est possible quand elle est accompagnée d’amour. L’amour a cette capacité de toujours grandir. Dans l’intimité d’un simple cocon familial, déjà né d’un couple uni, cet amour se forge, pour et autour des enfants. Quand la différence est accueillie consciemment, il augmente davantage encore.
Vécue avec amour, la souffrance conduit à la liberté. Elle est une mise au monde continuelle du meilleur de nous-mêmes. Vous n’êtes pas seuls, ne l’oubliez jamais! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=430 Maman d'un enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie MINGASSON, Auteur . - Paris [France] : Médiaspaul, 2020 . - 196 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-7122-1547-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Quand je suis devenue maman, alors même que la vie grandissait en moi et que je me préparais à rencontrer mon bébé, j’ai été saisie par un irrépressible besoin de le protéger. Ce besoin ne m’a jamais quittée depuis, il remplit désormais toute ma vie, pour lui, pour son petit frère, pour notre famille. J’écoute attentivement mon fils, parce que je sais qu’il a beaucoup à m’apprendre. Sa souffrance m’est souffrante, son bien-être est essentiel au mien, celui de son petit frère et de leur papa le sont également. Si je suis assez attentive, l’espoir apparaît même dans les moments les plus difficiles.
Parce que rien ne me préparait à un tel amour, ni à une telle souffrance, parce qu’à travers la maternité, mon existence entière a pris tout son sens, parce que son frère et lui sont probablement les êtres les plus extraordinaires que j’aurai le privilège de côtoyer dans ma vie, parce que j’aurais aimé savoir que notre famille n’était pas la seule dans la tourmente, j’ai choisi de témoigner.
Aux autres parents, épuisés et impuissants face aux besoins si spécifiques de leur enfant autiste, j’aimerais dire que la résilience est possible quand elle est accompagnée d’amour. L’amour a cette capacité de toujours grandir. Dans l’intimité d’un simple cocon familial, déjà né d’un couple uni, cet amour se forge, pour et autour des enfants. Quand la différence est accueillie consciemment, il augmente davantage encore.
Vécue avec amour, la souffrance conduit à la liberté. Elle est une mise au monde continuelle du meilleur de nous-mêmes. Vous n’êtes pas seuls, ne l’oubliez jamais! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=430 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005778 ASP-L MIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0005800 ASP-L MIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant autiste et sa famille RABINOVITCH, Stephan Autisme, naissances, séparations ALGRANTI-FILDIER, Brigitte L'enfant autiste OUSS-RYNGAERT, Lisa Vivre avec l’autisme PHILIP, Christine L'autisme vu de l'intérieur MARTIN, Richard A ciel ouvert OTERO, Mariana Maman est autiste, et elle déchire ! / Sandrine GAOUENN
Titre : Maman est autiste, et elle déchire ! : Etre femme, mère et autiste au quotidien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandrine GAOUENN, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Josette Lyon Année de publication : 2019 Importance : 205 p. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84319-433-7 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Synesthésie Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Ce livre original décrit un parcours de vie atypique, et un diagnostic tardif d'autisme qui bouleverse la vie d'une femme. En quoi le fait de découvrir que l'on est autiste à l'âge adulte impacte-t-il les différents domaines de la vie courante (couple, parentalité, travail...) ? Comment vivre avec cette condition handicapante parfois invisible encore trop méconnue ? Pourquoi de plus en plus d'adultes demandent-ils à être diagnostiqués ? Sont-ils à la recherche de mots justes décrivant leur condition et leur souffrance ? Des bulles de vie ponctuent le récit et décrivent, parfois avec humour, les situations du quotidien de Sandrine : au supermarché, chez le coiffeur, une journée de travail, être maman, qu'en pensent les enfants ? , la vie de couple, etc.
Une vision positive et concrète, loin des clichés habituels de l'autisme - l'auteure a développé des aptitudes "extraordinaires" comme la synesthésie musicale. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Maman est autiste, et elle déchire ! : Etre femme, mère et autiste au quotidien [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandrine GAOUENN, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Josette Lyon, 2019 . - 205 p. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-84319-433-7
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Synesthésie Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Ce livre original décrit un parcours de vie atypique, et un diagnostic tardif d'autisme qui bouleverse la vie d'une femme. En quoi le fait de découvrir que l'on est autiste à l'âge adulte impacte-t-il les différents domaines de la vie courante (couple, parentalité, travail...) ? Comment vivre avec cette condition handicapante parfois invisible encore trop méconnue ? Pourquoi de plus en plus d'adultes demandent-ils à être diagnostiqués ? Sont-ils à la recherche de mots justes décrivant leur condition et leur souffrance ? Des bulles de vie ponctuent le récit et décrivent, parfois avec humour, les situations du quotidien de Sandrine : au supermarché, chez le coiffeur, une journée de travail, être maman, qu'en pensent les enfants ? , la vie de couple, etc.
Une vision positive et concrète, loin des clichés habituels de l'autisme - l'auteure a développé des aptitudes "extraordinaires" comme la synesthésie musicale. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005198 ASP-E GAO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Et si je faisais bonne impression ! GEVREY-GUINNEBAULT, Cécile La tribu des GEM JAFFRIN, Stéfan Hikikomori, ces adolescents en retrait FANSTEN, Maïa L'enfant cheval ISAACSON, Rupert Le profil Asperger au feminin HENAULT, Isabelle Guide du parcours scolaire de l'enfant différent HENRY, Fabienne Martian in the Playground / Clare SAINSBURY
Titre : Martian in the Playground : Understanding the Schoolchild with Asperger's Syndrome Second Edition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Clare SAINSBURY, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Sage Publications Année de publication : 2010 Collection : Lucky Duck Books Importance : 144 p. Format : 17cm x 24cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84920-000-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Education Index. décimale : ASP-K ASP-K - Asperger - Scolarité Résumé : .
`This deceptively little book contains more truth and provides more insight into what it is like to have Asperger's Syndrome than many a weighty tome on the subject. It offers a view from the inside, but it is not yet another autobiography. Admirably and refreshingly, the author has refrained from giving an account solely based on her own experiences. Instead she sets out observations from 25 different suffers, giving often astonishing and sometimes harrowing glimpses of what actually happens to a child with Asperger's Syndrome in the classroom, in the playground, in the lunch queue and at home' - The Journal of Child Psychology and Psychiatry
This award-winning book illuminates what it means to be a person who has Aspergers Syndrome by providing a window into a unique and particular world. Drawing on her own experience of schooling, and that of a network of friends and correspondents who share her way of thinking and responding, Clare Sainsbury reminds us of the potential for harm which education holds for those who do not fit.
This book holds insights that take us beyond the standard guidance on how to manage autistic spectrum disorder. It challenges the way we might handle obsessional behaviour.
It invites us to celebrate the pure passion of the intellect, which such obsessions can represent, and to recognise the delight which can be experienced by children who love to collect. It reminds us that many of the autistic mannerisms we might try to suppress actually help the child to think.
This revised edition includes an additional introduction and extensive summary of research in the field of Asperger's Syndrome, both by Tony Attwood.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120 Martian in the Playground : Understanding the Schoolchild with Asperger's Syndrome Second Edition [Texte imprimé et/ou numérique] / Clare SAINSBURY, Auteur . - Londres [Angleterre] : Sage Publications, 2010 . - 144 p. ; 17cm x 24cm x 1cm. - (Lucky Duck Books) .
ISBN : 978-1-84920-000-4
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Education Index. décimale : ASP-K ASP-K - Asperger - Scolarité Résumé : .
`This deceptively little book contains more truth and provides more insight into what it is like to have Asperger's Syndrome than many a weighty tome on the subject. It offers a view from the inside, but it is not yet another autobiography. Admirably and refreshingly, the author has refrained from giving an account solely based on her own experiences. Instead she sets out observations from 25 different suffers, giving often astonishing and sometimes harrowing glimpses of what actually happens to a child with Asperger's Syndrome in the classroom, in the playground, in the lunch queue and at home' - The Journal of Child Psychology and Psychiatry
This award-winning book illuminates what it means to be a person who has Aspergers Syndrome by providing a window into a unique and particular world. Drawing on her own experience of schooling, and that of a network of friends and correspondents who share her way of thinking and responding, Clare Sainsbury reminds us of the potential for harm which education holds for those who do not fit.
This book holds insights that take us beyond the standard guidance on how to manage autistic spectrum disorder. It challenges the way we might handle obsessional behaviour.
It invites us to celebrate the pure passion of the intellect, which such obsessions can represent, and to recognise the delight which can be experienced by children who love to collect. It reminds us that many of the autistic mannerisms we might try to suppress actually help the child to think.
This revised edition includes an additional introduction and extensive summary of research in the field of Asperger's Syndrome, both by Tony Attwood.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001672 ASP-K SAI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tom va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. PEERS® for Young Adults LAUGESON, Elizabeth Overcoming Autism KERN KOEGEL, Lynn Les nombreux visages du syndrome d'Asperger RHODE, Maria Il était une fois le syndrome d'Asperger ISABELLE, Anne Lundi, je vais être Luka GUERRERO, Lucila Médecine sans souffrance ajoutée / Nathalie GOUJON
Titre : Médecine sans souffrance ajoutée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie GOUJON, Auteur Editeur : Paris [France] : Enrick B. Editions Année de publication : 2017 Collection : Psychothérapie Importance : 138 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35644-200-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : souffrance Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : A l'hôpital ou dans le cabinet du médecin, on souffre d'une manière ou d'une autre… serait-on là sinon ? Mais à la douleur liée à la maladie s'ajoutent parfois d'autres souffrances. Des souffrances générées par la manière dont on aborde sa propre pathologie ou parce qu'on se demande comment aider au mieux un proche malade ou encore des souffrances liées aux relations avec les équipes médicales. Enfin, certains soignants souffrent aussi terriblement au cours de l'exercice de leur métier. Un supplément de souffrances dont on se passerait bien dans ces lieux où tout devrait concourir au bien-être. L'auteur décrit comment la thérapie brève et stratégique de Palo Alto peut soulager efficacement et rapidement la souffrance des soignés, celle de leur famille et celle des soignants. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 Médecine sans souffrance ajoutée [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie GOUJON, Auteur . - Paris [France] : Enrick B. Editions, 2017 . - 138 p.. - (Psychothérapie) .
ISBN : 978-2-35644-200-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : souffrance Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : A l'hôpital ou dans le cabinet du médecin, on souffre d'une manière ou d'une autre… serait-on là sinon ? Mais à la douleur liée à la maladie s'ajoutent parfois d'autres souffrances. Des souffrances générées par la manière dont on aborde sa propre pathologie ou parce qu'on se demande comment aider au mieux un proche malade ou encore des souffrances liées aux relations avec les équipes médicales. Enfin, certains soignants souffrent aussi terriblement au cours de l'exercice de leur métier. Un supplément de souffrances dont on se passerait bien dans ces lieux où tout devrait concourir au bien-être. L'auteur décrit comment la thérapie brève et stratégique de Palo Alto peut soulager efficacement et rapidement la souffrance des soignés, celle de leur famille et celle des soignants. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004519 ASP-F GOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Le meilleur est en moi / Thomas WALLENHORST
Titre : Le meilleur est en moi : A la recherche de mes compétences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thomas WALLENHORST, Auteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 2014 Collection : Psychologie, ISSN 1620-0977 Importance : 316 p. Format : 15,0 cm × 23,5 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-06575-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Il est rare d'écrire sur ce qui est positif dans l'être humain. En effet, celui-ci est plus souvent décrit par ses manques ou ses dysfonctionnements, que par ses qualités. Or les aptitudes et les points forts sont des ressources invisibles qui ne demandent qu'à s'exprimer comme, dans une mine, on doit creuser sous la terre pour en extraire les richesses. Dans les tendances inconscientes de l'homme, il existe une multitude de prédispositions susceptibles de favoriser la vie ; elles se manifestent par une volonté de construire le quotidien, de développer des compétences personnelles, d'encourager les relations aux autres, de grandir...
Chaque individu est donc amené à se positionner : va-t-il choisir de prendre conscience de ce qu'il porte au meilleur de lui, de s'en laisser imprégner, afin que ce positif prenne de plus en plus de place dans son existence, et l'aide à déterminer ses choix jour après jour ? Au coeur de sa vie intérieure, il a accès à ce qui est le plus précieux pour lui, ce en quoi il croit, ce sur quoi il fonde son existence.
Il s'agit là de son trésor, qui constitue une ressource intime capable de dynamiser son existence, même dans les épreuves les plus graves. C'est ainsi que de manière réaliste, à partir de possibilités concrètes, sans regretter un passé qui ne reviendra pas et en se laissant vivre dans l'élan d'un futur proche, chacun pourra vivre à partir de ce qui est le meilleur de lui-même. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Le meilleur est en moi : A la recherche de mes compétences [Texte imprimé et/ou numérique] / Thomas WALLENHORST, Auteur . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 2014 . - 316 p. ; 15,0 cm × 23,5 cm × 2,4 cm. - (Psychologie, ISSN 1620-0977) .
ISBN : 978-2-220-06575-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Il est rare d'écrire sur ce qui est positif dans l'être humain. En effet, celui-ci est plus souvent décrit par ses manques ou ses dysfonctionnements, que par ses qualités. Or les aptitudes et les points forts sont des ressources invisibles qui ne demandent qu'à s'exprimer comme, dans une mine, on doit creuser sous la terre pour en extraire les richesses. Dans les tendances inconscientes de l'homme, il existe une multitude de prédispositions susceptibles de favoriser la vie ; elles se manifestent par une volonté de construire le quotidien, de développer des compétences personnelles, d'encourager les relations aux autres, de grandir...
Chaque individu est donc amené à se positionner : va-t-il choisir de prendre conscience de ce qu'il porte au meilleur de lui, de s'en laisser imprégner, afin que ce positif prenne de plus en plus de place dans son existence, et l'aide à déterminer ses choix jour après jour ? Au coeur de sa vie intérieure, il a accès à ce qui est le plus précieux pour lui, ce en quoi il croit, ce sur quoi il fonde son existence.
Il s'agit là de son trésor, qui constitue une ressource intime capable de dynamiser son existence, même dans les épreuves les plus graves. C'est ainsi que de manière réaliste, à partir de possibilités concrètes, sans regretter un passé qui ne reviendra pas et en se laissant vivre dans l'élan d'un futur proche, chacun pourra vivre à partir de ce qui est le meilleur de lui-même. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003778 ASP-F WAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie De l'Amour en Autistan SCHOVANEC, Josef 3 (Un, deux, Toi possible...) MONARQUE, Mathias Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes MAURICE, Catherine Maria et moi FERNANDEZ DE CASTRO, Félix Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome / Mohammad GHAZIUDDIN
Titre : Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mohammad GHAZIUDDIN, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2005 Importance : 256 p. Format : 15,5cm x 23,3cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-727-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : 'Dr Ghaziuddin is to be congratulated for his timely, informative, and thoughtful book... I enjoyed reading it immensely... [It] has abundant information on this increasingly important topic.'
- Gary Mesibov, PhD, Professor & Director, Division TEACCH, University of North Carolina at Chapel Hill
The first book to address the increasingly urgent need for information about psychiatric problems in people with autism spectrum disorders (ASDs), Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome systematically explains the emotional and psychological difficulties that are often encountered with ASDs. The author, an experienced psychiatrist specializing in autism, describes each of the conditions that are commonly seen in autistic children and adults, including schizophrenia, depression, anxiety, and tic disorders, and gives sound guidance on their early detection and treatment. Easy to use and authoritative, this book is an essential tool for use by both family and professionals.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=490 Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / Mohammad GHAZIUDDIN, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2005 . - 256 p. ; 15,5cm x 23,3cm x 1,7cm.
ISBN : 978-1-84310-727-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : 'Dr Ghaziuddin is to be congratulated for his timely, informative, and thoughtful book... I enjoyed reading it immensely... [It] has abundant information on this increasingly important topic.'
- Gary Mesibov, PhD, Professor & Director, Division TEACCH, University of North Carolina at Chapel Hill
The first book to address the increasingly urgent need for information about psychiatric problems in people with autism spectrum disorders (ASDs), Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome systematically explains the emotional and psychological difficulties that are often encountered with ASDs. The author, an experienced psychiatrist specializing in autism, describes each of the conditions that are commonly seen in autistic children and adults, including schizophrenia, depression, anxiety, and tic disorders, and gives sound guidance on their early detection and treatment. Easy to use and authoritative, this book is an essential tool for use by both family and professionals.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=490 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000547 ASP-A GHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Autism and Everyday Executive Function MORAINE, Paula J'apprends à gérer mon temps RAS, Patrice The Science of Evil BARON-COHEN, Simon Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Asperger Syndrome DUCHARME, Raymond W. Mes labyrinthes / Florian FORESTIER
Titre : Mes labyrinthes : Vivre avec la différence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Florian FORESTIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Edition du Faubourg Année de publication : 2023 Collection : Documents Importance : 195 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-493-59443-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : "Ce qui me pousse à parler, à crier ? Peut-être le scandale de ces mots qui résistent et se dérobent - le sentiment aigu d'un piège, d'une toile d'araignée qui se resserre, quoi que je dise et fasse lorsque j'en parle. Des noms, il en existe trop : fêlés, geeks, malpolis, weirdos. Ils sont nombreux et ce ne sont pas les bons. Ils ont été faits pour d'autres et m'échappent, même pour dire la colère.
Ou la peine, l'incompréhension, la révolte". Loin des clichés, Florian Forestier décrit l'autisme comme une expérience sensible, une vibration du corps. Au contrôle individuel fin, l'autisme oppose ses aspérités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Mes labyrinthes : Vivre avec la différence [Texte imprimé et/ou numérique] / Florian FORESTIER, Auteur . - Paris [France] : Edition du Faubourg, 2023 . - 195 p.. - (Documents) .
ISBN : 978-2-493-59443-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : "Ce qui me pousse à parler, à crier ? Peut-être le scandale de ces mots qui résistent et se dérobent - le sentiment aigu d'un piège, d'une toile d'araignée qui se resserre, quoi que je dise et fasse lorsque j'en parle. Des noms, il en existe trop : fêlés, geeks, malpolis, weirdos. Ils sont nombreux et ce ne sont pas les bons. Ils ont été faits pour d'autres et m'échappent, même pour dire la colère.
Ou la peine, l'incompréhension, la révolte". Loin des clichés, Florian Forestier décrit l'autisme comme une expérience sensible, une vibration du corps. Au contrôle individuel fin, l'autisme oppose ses aspérités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006903 ASP-L FOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 11/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Un enfant sans histoire HUY, Minh Tran Autisme au féminin LACROIX, Adeline Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs BEARSS, Karen Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Évaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent ROULIN, Maëva Moi, autiste et sexuelle / Josée DUROCHER
Titre : Moi, autiste et sexuelle : La sexualité de la femme Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josée DUROCHER, Auteur ; Mélanie COUTURE, Préfacier, etc. Editeur : Varennes [Canada] : Éditions AdA Année de publication : 2022 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 15,4 cm × 21,5 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89808-782-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : La femme autiste en a vu d'autres ! Mais bien qu'elle ait beaucoup de choses à nous raconter, encore faut-il que nous soyons là pour l'écouter. C'est un discours loin d'être ennuyant celui de la femme autiste ! C'est avec l'énergie de la découverte et du partage que l'auteure de Moi, autiste et sexuelle, Josée Durocher, elle-même autiste, nous invite à la lecture. Les seules qualités qu'on doit avoir pour cette lecture sont essentiellement la curiosité et l'amour des femmes puisque les femmes autistes ne sont pas si différentes des autres femmes, ayant des besoins comme elles toutes et des envies aussi.
La curiosité servira à toujours en savoir davantage - encore bien plus loin que ce livre - et l'amour des femmes vous incitera à les respecter toujours un peu plus. L'auteure vient ici mettre les assises d'une réalité qui existe bel et bien : la sexualité de la femme autiste, de ces balbutiements à ses grandes expressions en passant par tout (ou à peu près tout) ce qu'elle peut y vivre. Pourquoi un tel livre ? Parce que les intéressées le savent déjà, la femme autiste souffre d'une grande invisibilité diagnostique.
Il est facile de conclure alors que cette invisibilité s'étend à toute sa vie et ses expressions. Ce livre est un début de réflexion et de discussion pour un respect inspiré de tout ce que vous avez d'humanité en vous. Moi, autiste et sexuelle vous apprendra beaucoup, vous fera rire, sourire et vous touchera comme vous ne pensiez pas être touchés. Bonne lecture ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 Moi, autiste et sexuelle : La sexualité de la femme Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Josée DUROCHER, Auteur ; Mélanie COUTURE, Préfacier, etc. . - Varennes [Canada] : Éditions AdA, 2022 . - 96 p. : ill. ; 15,4 cm × 21,5 cm × 1,4 cm.
ISBN : 978-2-89808-782-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : La femme autiste en a vu d'autres ! Mais bien qu'elle ait beaucoup de choses à nous raconter, encore faut-il que nous soyons là pour l'écouter. C'est un discours loin d'être ennuyant celui de la femme autiste ! C'est avec l'énergie de la découverte et du partage que l'auteure de Moi, autiste et sexuelle, Josée Durocher, elle-même autiste, nous invite à la lecture. Les seules qualités qu'on doit avoir pour cette lecture sont essentiellement la curiosité et l'amour des femmes puisque les femmes autistes ne sont pas si différentes des autres femmes, ayant des besoins comme elles toutes et des envies aussi.
La curiosité servira à toujours en savoir davantage - encore bien plus loin que ce livre - et l'amour des femmes vous incitera à les respecter toujours un peu plus. L'auteure vient ici mettre les assises d'une réalité qui existe bel et bien : la sexualité de la femme autiste, de ces balbutiements à ses grandes expressions en passant par tout (ou à peu près tout) ce qu'elle peut y vivre. Pourquoi un tel livre ? Parce que les intéressées le savent déjà, la femme autiste souffre d'une grande invisibilité diagnostique.
Il est facile de conclure alors que cette invisibilité s'étend à toute sa vie et ses expressions. Ce livre est un début de réflexion et de discussion pour un respect inspiré de tout ce que vous avez d'humanité en vous. Moi, autiste et sexuelle vous apprendra beaucoup, vous fera rire, sourire et vous touchera comme vous ne pensiez pas être touchés. Bonne lecture ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006425 ASP-E DUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006424 ASP-E DUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 30/04/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles COTE, Sonya Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Odyssée en pays Asperger PILLET, Isabel L'autisme, où en est-on aujourd'hui? COCQUEBERT, Laurent Le développement du langage FLORIN, Agnès Moi surdouée et handicapée / Manon LARGEOT
Titre : Moi surdouée et handicapée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manon LARGEOT, Auteur Editeur : Paris [france] : Saint-Honoré Année de publication : 2020 Importance : 252 p. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-407-01826-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Portrait d'une jeune fille atypique. Diagnostiquée très tôt, orientée vers la pédopsychiatrie pour de graves troubles anxieux et trouble autistique, elle se verra par la suite diagnostiquée bien d'autres troubles psychologiques, accompagnés d'un très haut potentiel intellectuel. Désoeuvrée dans l'océan, comme un petit poisson rouge entouré de millier de requins, elle se doit de suivre le courant pour ne pas se faire dévorer par les autres, pour ne pas se faire noyer par la vie.
Lorsqu'elle tente de se différencier des autres, elle se voit se noyer. Impossible de remonter à la surface. Sa bulle, elle est bien sous l'eau, entre les coraux et loin des méduses. Petit à petit, elle construit son chemin de vie, jusqu'à être elle-même. Les requins ne lui font plus peur, elle manifeste cette envie de nager, nager loin, nager toujours plus loin, dans un autre courant, le courant de sa vie, très atypique.
Je ne suis plus un poisson rouge, je suis Manon. Manon, jeune adulte en devenir, qui se bat, tous les jours contre ses démons, contre les requins. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Moi surdouée et handicapée [Texte imprimé et/ou numérique] / Manon LARGEOT, Auteur . - Paris [france] : Saint-Honoré, 2020 . - 252 p. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 2,5 cm.
ISBN : 978-2-407-01826-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Portrait d'une jeune fille atypique. Diagnostiquée très tôt, orientée vers la pédopsychiatrie pour de graves troubles anxieux et trouble autistique, elle se verra par la suite diagnostiquée bien d'autres troubles psychologiques, accompagnés d'un très haut potentiel intellectuel. Désoeuvrée dans l'océan, comme un petit poisson rouge entouré de millier de requins, elle se doit de suivre le courant pour ne pas se faire dévorer par les autres, pour ne pas se faire noyer par la vie.
Lorsqu'elle tente de se différencier des autres, elle se voit se noyer. Impossible de remonter à la surface. Sa bulle, elle est bien sous l'eau, entre les coraux et loin des méduses. Petit à petit, elle construit son chemin de vie, jusqu'à être elle-même. Les requins ne lui font plus peur, elle manifeste cette envie de nager, nager loin, nager toujours plus loin, dans un autre courant, le courant de sa vie, très atypique.
Je ne suis plus un poisson rouge, je suis Manon. Manon, jeune adulte en devenir, qui se bat, tous les jours contre ses démons, contre les requins. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006099 ASP-B LAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 31/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'aspinaute BRESSON, Laura Ma différence est ma force BRIFAULT, Romain Le cerveau d'Hugo REVIL, Sophie L'hypersensibilité sensorielle racontée aux enfants CLAVEL, Virginie Ca va aller ! DAISY L'éternité dans une heure TAMMET, Daniel Mon cerveau est hyper / Cathy ASSENHEIM
Titre : Mon cerveau est hyper : Haut potentiel & hyper-sensibilité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cathy ASSENHEIM, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3030-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out. En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ? Ce livre est le guide qui répondra à vos questions : - pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial - pour mettre en place des moyens d'action concrets Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc.
En un mot : vous êtes HP ou hypersensible, et ce n'est plus un problème. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Mon cerveau est hyper : Haut potentiel & hyper-sensibilité [Texte imprimé et/ou numérique] / Cathy ASSENHEIM, Auteur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2020 . - 191 p. : ill. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 1,7 cm.
ISBN : 978-2-8073-3030-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out. En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ? Ce livre est le guide qui répondra à vos questions : - pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial - pour mettre en place des moyens d'action concrets Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc.
En un mot : vous êtes HP ou hypersensible, et ce n'est plus un problème. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006381 ASP-B ASS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 03/04/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Voyages en Autistan SCHOVANEC, Josef Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Socialement génial ! DESLAURIERS, Stéphanie Je m'épanouis comme hypersensible BONNAUD, Nathalie L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte Le guide de l'aidant familial MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE Mon frère, cet étranger / Sophie LECLERCQ
Titre : Mon frère, cet étranger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie LECLERCQ, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2012 Collection : Au-delà du témoignage, ISSN 1299-5568 Importance : 170 p. Présentation : ill. Format : 13,7cm x 21,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96185-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Après cinq années passées en Côte d'Ivoire puis à Singapour, l'auteur rentre vivre en France. Elle a cinq ans. Une fabuleuse page de sa vie se tourne. Nous...› Lire la suite sommes dans les années 70. Denis, son frère, un être aux limites de l'humain. Denis est autiste profond. Il ne sait pas parler, ni lire, ni écrire ; son mode d'expression est la violence. Mon frère, cet étranger, c'est l'histoire de ma famille, c'est mon histoire. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Mon frère, cet étranger [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie LECLERCQ, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2012 . - 170 p. : ill. ; 13,7cm x 21,5cm x 1cm. - (Au-delà du témoignage, ISSN 1299-5568) .
ISBN : 978-2-296-96185-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Après cinq années passées en Côte d'Ivoire puis à Singapour, l'auteur rentre vivre en France. Elle a cinq ans. Une fabuleuse page de sa vie se tourne. Nous...› Lire la suite sommes dans les années 70. Denis, son frère, un être aux limites de l'humain. Denis est autiste profond. Il ne sait pas parler, ni lire, ni écrire ; son mode d'expression est la violence. Mon frère, cet étranger, c'est l'histoire de ma famille, c'est mon histoire. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002170 ASP-L LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mon corps et moi VAUTROT, Armelle Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté LECLERC, Sonia Je n'arrive pas à dormir CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Je suis triste CHIEN CHOW CHINE, Aurélie L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel / Eve PLATEAU
Titre : Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eve PLATEAU, Auteur ; Isabelle MAROGER, Illustrateur ; Astrid CORNET, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Solar Année de publication : 2019 Collection : Mon p'tit cahier Importance : 95 p. Format : 17,1 cm × 22,1 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-15916-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Un petit génie épanoui, c'est possible ! Surdoué, précoce, à haut potentiel... votre enfant n'est pas tout à fait comme les autres. Ce n'est pas toujours facile au quotidien d'avoir un mini-Einstein. Opposition, difficultés à s'intégrer, fragilité émotionnelle, décrochage scolaire : cette singularité peut être source de complications et d'incompréhension. Votre rôle ? Aider votre enfant à se cerner et se sentir bien dans ses baskets, pour transformer sa différence en atout ! Avec Mon p'tit cahier Mon enfant à haut potentiel, comprenez ce qu'est un enfant à haut potentiel intellectuel : une petite immersion dans le fonctionnement de son cerveau et les 8 formes d'intelligence, et toutes les étapes pour suivre votre enfant, du diagnostic à la prise en charge.
Déjouez les troubles du comportement au quotidien : brillant, décrocheur, discret, provocateur... à chaque profil ses besoins et des solutions personnalisées pour accompagner sa différence et ajuster votre attitude. Adoptez les bons réflexes pour l'aider à gérer ses émotions : des tutos pour comprendre et réguler ses émotions, un pas-à-pas créatif pour gérer ses angoisses, des exercices de mindfulness pour rester zen...
L'objectif ? Assurer à votre petit génie confiance et sécurité. Accompagnez-le pour qu'il trouve sa place, avec les autres et à l'école : la boîte à outils pour développer les relations sociales (jeux de rôle, régies d'or de la fratrie), les stratégies pédagogiques pour le stimuler, un programme anti-galère des devoirs, et tous les tips du parent bienveillant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel [Texte imprimé et/ou numérique] / Eve PLATEAU, Auteur ; Isabelle MAROGER, Illustrateur ; Astrid CORNET, Illustrateur . - Paris [France] : Solar, 2019 . - 95 p. ; 17,1 cm × 22,1 cm × 0,7 cm. - (Mon p'tit cahier) .
ISBN : 978-2-263-15916-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Un petit génie épanoui, c'est possible ! Surdoué, précoce, à haut potentiel... votre enfant n'est pas tout à fait comme les autres. Ce n'est pas toujours facile au quotidien d'avoir un mini-Einstein. Opposition, difficultés à s'intégrer, fragilité émotionnelle, décrochage scolaire : cette singularité peut être source de complications et d'incompréhension. Votre rôle ? Aider votre enfant à se cerner et se sentir bien dans ses baskets, pour transformer sa différence en atout ! Avec Mon p'tit cahier Mon enfant à haut potentiel, comprenez ce qu'est un enfant à haut potentiel intellectuel : une petite immersion dans le fonctionnement de son cerveau et les 8 formes d'intelligence, et toutes les étapes pour suivre votre enfant, du diagnostic à la prise en charge.
Déjouez les troubles du comportement au quotidien : brillant, décrocheur, discret, provocateur... à chaque profil ses besoins et des solutions personnalisées pour accompagner sa différence et ajuster votre attitude. Adoptez les bons réflexes pour l'aider à gérer ses émotions : des tutos pour comprendre et réguler ses émotions, un pas-à-pas créatif pour gérer ses angoisses, des exercices de mindfulness pour rester zen...
L'objectif ? Assurer à votre petit génie confiance et sécurité. Accompagnez-le pour qu'il trouve sa place, avec les autres et à l'école : la boîte à outils pour développer les relations sociales (jeux de rôle, régies d'or de la fratrie), les stratégies pédagogiques pour le stimuler, un programme anti-galère des devoirs, et tous les tips du parent bienveillant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005330 ASP-B PLA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 BOUVARD, Martine Tableau double entrée N°1 script AUTISME ET APPRENTISSAGES L'intervention précoce pour enfants autistes MOTTRON, Laurent Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent CLEMENT, Céline Tableau double entrée 1 forme 4 couleurs AUTISME ET APPRENTISSAGES Les hypersensibilités sensorielles chez l'enfant et l'adolescent CARON SANTHA, Josiane Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel / Eve PLATEAU
Titre : Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eve PLATEAU, Auteur ; Isabelle MAROGER, Illustrateur ; Astrid CORNET, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Solar Année de publication : 2022 Collection : Mon p'tit cahier Importance : 95 p. Format : 17,1 cm × 22,1 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-17831-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Un petit génie épanoui, c'est possible ! Surdoué, précoce, à haut potentiel... votre enfant n'est pas tout à fait comme les autres. Ce n'est pas toujours facile au quotidien d'avoir un mini-Einstein. Opposition, difficultés à s'intégrer, fragilité émotionnelle, décrochage scolaire : cette singularité peut être source de complications et d'incompréhension. Votre rôle ? Aider votre enfant à se cerner et se sentir bien dans ses baskets, pour transformer sa différence en atout ! Avec Mon p'tit cahier Mon enfant à haut potentiel, comprenez ce qu'est un enfant à haut potentiel intellectuel : une petite immersion dans le fonctionnement de son cerveau et les 8 formes d'intelligence, et toutes les étapes pour suivre votre enfant, du diagnostic à la prise en charge.
Déjouez les troubles du comportement au quotidien : brillant, décrocheur, discret, provocateur... à chaque profil ses besoins et des solutions personnalisées pour accompagner sa différence et ajuster votre attitude. Adoptez les bons réflexes pour l'aider à gérer ses émotions : des tutos pour comprendre et réguler ses émotions, un pas-à-pas créatif pour gérer ses angoisses, des exercices de mindfulness pour rester zen...
L'objectif ? Assurer à votre petit génie confiance et sécurité. Accompagnez-le pour qu'il trouve sa place, avec les autres et à l'école : la boîte à outils pour développer les relations sociales (jeux de rôle, régies d'or de la fratrie), les stratégies pédagogiques pour le stimuler, un programme anti-galère des devoirs, et tous les tips du parent bienveillant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel [Texte imprimé et/ou numérique] / Eve PLATEAU, Auteur ; Isabelle MAROGER, Illustrateur ; Astrid CORNET, Illustrateur . - Paris [France] : Solar, 2022 . - 95 p. ; 17,1 cm × 22,1 cm × 0,7 cm. - (Mon p'tit cahier) .
ISBN : 978-2-263-17831-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Un petit génie épanoui, c'est possible ! Surdoué, précoce, à haut potentiel... votre enfant n'est pas tout à fait comme les autres. Ce n'est pas toujours facile au quotidien d'avoir un mini-Einstein. Opposition, difficultés à s'intégrer, fragilité émotionnelle, décrochage scolaire : cette singularité peut être source de complications et d'incompréhension. Votre rôle ? Aider votre enfant à se cerner et se sentir bien dans ses baskets, pour transformer sa différence en atout ! Avec Mon p'tit cahier Mon enfant à haut potentiel, comprenez ce qu'est un enfant à haut potentiel intellectuel : une petite immersion dans le fonctionnement de son cerveau et les 8 formes d'intelligence, et toutes les étapes pour suivre votre enfant, du diagnostic à la prise en charge.
Déjouez les troubles du comportement au quotidien : brillant, décrocheur, discret, provocateur... à chaque profil ses besoins et des solutions personnalisées pour accompagner sa différence et ajuster votre attitude. Adoptez les bons réflexes pour l'aider à gérer ses émotions : des tutos pour comprendre et réguler ses émotions, un pas-à-pas créatif pour gérer ses angoisses, des exercices de mindfulness pour rester zen...
L'objectif ? Assurer à votre petit génie confiance et sécurité. Accompagnez-le pour qu'il trouve sa place, avec les autres et à l'école : la boîte à outils pour développer les relations sociales (jeux de rôle, régies d'or de la fratrie), les stratégies pédagogiques pour le stimuler, un programme anti-galère des devoirs, et tous les tips du parent bienveillant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006671 ASP-B PLA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible D'un monde à l'autre / Olivia CATTAN
Titre : D'un monde à l'autre : Autisme : le combat d'une mère Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olivia CATTAN, Auteur ; Corinne SKORUPKA, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : Max Milo Éditions Année de publication : 2014 Importance : 286 p. Format : 14,5 cm × 20,5 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-315-00492-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Ruben est le dernier d'une fratrie de trois enfants. A 4 ans, il ne parle pas, refuse de dormir, crie à certains bruits. Pourtant, l'ordinateur n'a pas de secrets pour lui. Le diagnostic tombe : il serait autiste. Commence alors le combat d'une mère pour que son fils vive normalement : formation aux méthodes éducatives à l'étranger, orthophonie, psychomotricité... Elle devient son auxiliaire de vie scolaire. Peu à peu, il sort de son mutisme, s'épanouit et devient un élève « presque » comme les autres.
Dans ce témoignage, Olivia Cattan dénonce la ségrégation silencieuse des enfants autistes en France. Elle raconte son militantisme et ses rencontres avec des politiques de premier plan. Son espoir est de changer le regard sur l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 D'un monde à l'autre : Autisme : le combat d'une mère [Texte imprimé et/ou numérique] / Olivia CATTAN, Auteur ; Corinne SKORUPKA, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : Max Milo Éditions, 2014 . - 286 p. ; 14,5 cm × 20,5 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-315-00492-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Ruben est le dernier d'une fratrie de trois enfants. A 4 ans, il ne parle pas, refuse de dormir, crie à certains bruits. Pourtant, l'ordinateur n'a pas de secrets pour lui. Le diagnostic tombe : il serait autiste. Commence alors le combat d'une mère pour que son fils vive normalement : formation aux méthodes éducatives à l'étranger, orthophonie, psychomotricité... Elle devient son auxiliaire de vie scolaire. Peu à peu, il sort de son mutisme, s'épanouit et devient un élève « presque » comme les autres.
Dans ce témoignage, Olivia Cattan dénonce la ségrégation silencieuse des enfants autistes en France. Elle raconte son militantisme et ses rencontres avec des politiques de premier plan. Son espoir est de changer le regard sur l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002702 ASP-L CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre l'autisme pour les nuls SHORE, Stephen M. Autism Interventions MURRAY-SLUTSKY, Carolyn Ecouter Haendel RELIQUET, Scarlett Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles BOUTINAUD, Jerôme L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders MESIBOV, Gary Les mondes de Sam / Keith STUART
Titre : Les mondes de Sam Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Keith STUART, Auteur Editeur : Paris [France] : Milady Année de publication : 2018 Importance : 506 p. Format : 14cm x 21,3cm x 4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8112-3779-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux Vidéo Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Le pédiatre nous a annoncé que Sam se situait dans la partie haute du spectre de l’autisme. Les moins atteints. Il a des difficultés de langage, redoute les interactions sociales, déteste le bruit, et devient agressif quand il a peur. Mais le message est clair : nous ne sommes pas à plaindre par rapport à d’autres parents.
Avant, Alex et Jody s’aimaient. Mais leur couple est mis à rude épreuve depuis la naissance de Sam. Leur fils, atteint d’autisme, n’est pas un enfant comme les autres. À force de fuir ses responsabilités de père, Alex condamne Jody à porter un fardeau trop lourd, et la séparation devient inévitable. Du jour au lendemain, il se retrouve au chômage, à squatter le canapé de son ami Dan, et se sent totalement démuni quand il doit assumer la garde de son fils. Mais ce dernier va l’initier à un jeu vidéo qui va l’aider à se sortir de cette impasse : Minecraft. Ensemble, ils vont poser les bases d’un autre monde et d’une relation nouvelle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 Les mondes de Sam [Texte imprimé et/ou numérique] / Keith STUART, Auteur . - Paris [France] : Milady, 2018 . - 506 p. ; 14cm x 21,3cm x 4cm.
ISBN : 978-2-8112-3779-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux Vidéo Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Le pédiatre nous a annoncé que Sam se situait dans la partie haute du spectre de l’autisme. Les moins atteints. Il a des difficultés de langage, redoute les interactions sociales, déteste le bruit, et devient agressif quand il a peur. Mais le message est clair : nous ne sommes pas à plaindre par rapport à d’autres parents.
Avant, Alex et Jody s’aimaient. Mais leur couple est mis à rude épreuve depuis la naissance de Sam. Leur fils, atteint d’autisme, n’est pas un enfant comme les autres. À force de fuir ses responsabilités de père, Alex condamne Jody à porter un fardeau trop lourd, et la séparation devient inévitable. Du jour au lendemain, il se retrouve au chômage, à squatter le canapé de son ami Dan, et se sent totalement démuni quand il doit assumer la garde de son fils. Mais ce dernier va l’initier à un jeu vidéo qui va l’aider à se sortir de cette impasse : Minecraft. Ensemble, ils vont poser les bases d’un autre monde et d’une relation nouvelle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004988 ASP-L STU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 22/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : j'accuse ! HORIOT, Hugo Reconnaître et guider les émotions Incarcération d'un esprit libre PECQUERIE, Alain Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Les pictogrammes III. Grandir et jouer en toute sécurité LE GOUILL, Anne-Marie Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Mothering Your Special Child / Josie SANTOMAURO
Titre : Mothering Your Special Child : A Book for Mothers or Carers of Children Diagnosed with Asperger Syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josie SANTOMAURO, Auteur ; Carla MARINO, Illustrateur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2009 Collection : Asperger Syndrome: After the Diagnosis Importance : 80 p. Présentation : ill. Format : 21,6cm x 13,8cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-657-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé : 'So your child has Asperger Syndrome (AS)? You might have noticed that some of his behaviour is a bit different to most kids. That he becomes stressed when faced with change, and he doesn't cope well with criticism or failure.'
This book offers a fun and accessible introduction for the mother or carer of a child diagnosed with AS.
Intended as a support tool in the initial period after diagnosis, Mothering Your Special Child is varied and engaging, and addresses questions or concerns that a mother might have, such as 'What are the characteristics of AS?', 'How did my child get AS?', and 'What happens now?'.
Also included are poems, stories, illustrations and activities to help mothers come to terms with and move forward from a child's diagnosis of AS, and work together with the family to support the child.
Mothering Your Special Child will be essential reading for mothers and carers of children in the initial period after a diagnosis of AS.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=824 Mothering Your Special Child : A Book for Mothers or Carers of Children Diagnosed with Asperger Syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / Josie SANTOMAURO, Auteur ; Carla MARINO, Illustrateur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2009 . - 80 p. : ill. ; 21,6cm x 13,8cm x 0,7cm. - (Asperger Syndrome: After the Diagnosis) .
ISBN : 978-1-84310-657-9
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé : 'So your child has Asperger Syndrome (AS)? You might have noticed that some of his behaviour is a bit different to most kids. That he becomes stressed when faced with change, and he doesn't cope well with criticism or failure.'
This book offers a fun and accessible introduction for the mother or carer of a child diagnosed with AS.
Intended as a support tool in the initial period after diagnosis, Mothering Your Special Child is varied and engaging, and addresses questions or concerns that a mother might have, such as 'What are the characteristics of AS?', 'How did my child get AS?', and 'What happens now?'.
Also included are poems, stories, illustrations and activities to help mothers come to terms with and move forward from a child's diagnosis of AS, and work together with the family to support the child.
Mothering Your Special Child will be essential reading for mothers and carers of children in the initial period after a diagnosis of AS.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=824 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000901 ASP-I SAN/6 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
J'ai pas faim KESSLER, Frédéric Mon petit frère superhéros ROY, Dorothée Accompagner les élèves dys, c'est possible ! DUCOS-FILIPPI, Isabelle L'Asperger au féminin SIMONE, Rudy Your Special Student SANTOMAURO, Josie Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Mploy. A Job Readiness Workbook / Michael P. MCMANMON
Titre : Mploy. A Job Readiness Workbook : Career Skills Development for Young Adults on the Autism Spectrum and with Learning Difficulties Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michael P. MCMANMON, Auteur ; Jennifer KOLARIK, Auteur ; Michele RAMSAY, Auteur ; Carol GRAY, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2017 Importance : 168 p. Présentation : ill. Format : 21,7cm x 28cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-730-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-G ASP-G - Asperger - Emploi Résumé : This self-guided workbook is suitable for young adults aged 16-26 with ASD (Autism Spectrum Disorder) or LD (Learning Differences), to teach the necessary skills for entering the workforce and forging a meaningful career path.
Providing insight into a range of industries and workplace settings, this workbook will help you to support young people in choosing rewarding and successful careers. Detailing the College Internship Program's (CIP) successful Mploy program, the information in this book will help young adults to develop self-confidence and build social connections. Including activities and ready-to-use worksheets, this is a focused look at preparing for work. Key topics include:
· Career assessments
· Creating effective resumes/CVs
· Interview skills
· Employer expectations
· Professional communication
· Performance appraisals
· Handling stress in the workplace
· Social thinking
· Executive functions in the workplace [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Mploy. A Job Readiness Workbook : Career Skills Development for Young Adults on the Autism Spectrum and with Learning Difficulties [Texte imprimé et/ou numérique] / Michael P. MCMANMON, Auteur ; Jennifer KOLARIK, Auteur ; Michele RAMSAY, Auteur ; Carol GRAY, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2017 . - 168 p. : ill. ; 21,7cm x 28cm x 1cm.
ISBN : 978-1-78592-730-0
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-G ASP-G - Asperger - Emploi Résumé : This self-guided workbook is suitable for young adults aged 16-26 with ASD (Autism Spectrum Disorder) or LD (Learning Differences), to teach the necessary skills for entering the workforce and forging a meaningful career path.
Providing insight into a range of industries and workplace settings, this workbook will help you to support young people in choosing rewarding and successful careers. Detailing the College Internship Program's (CIP) successful Mploy program, the information in this book will help young adults to develop self-confidence and build social connections. Including activities and ready-to-use worksheets, this is a focused look at preparing for work. Key topics include:
· Career assessments
· Creating effective resumes/CVs
· Interview skills
· Employer expectations
· Professional communication
· Performance appraisals
· Handling stress in the workplace
· Social thinking
· Executive functions in the workplace [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005609 ASP-G MCM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Job Coaches for Adults with Disabilities DILLENBURGER, Karola Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti ! DIKANN, Alain L'estime de soi, un passeport pour la vie DUCLOS, Germain L'Asperger au travail SITRUK, Judith Avec le Guide SIMON : l'entreprise devient accessible aux étudiants autistes LEMOINE, Charlotte Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger / Antoine OUELLETTE
Titre : Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger : Essai / témoignage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Antoine OUELLETTE, Auteur ; Laurent MOTTRON, Préfacier, etc. Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Triptyque Année de publication : 2011 Importance : 304 p. Format : 15cm x 23cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89031-729-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : En novembre 2007, l'écrivain et compositeur Antoine Ouellette est diagnostiqué Asperger, un syndrome appartenant au spectre autistique.
L'auteur témoigne ici de son expérience et offre une visite guidée du monde autiste. Il souhaite aussi informer et sensibiliser sur un sujet tabou, la "folie", afin de donner un message d'espoir aux personnes marginales et marginalisées de notre société. Les autistes fascinent, troublent et dérangent. Victimes de préjugés (non, l'autisme n'est pas une déficience intellectuelle), d'intimidation dans les écoles, de discrimination dans la vie adulte : on voudrait tant les guérir de qui ils sont! Mais qu'est-ce vraiment que l'autisme et le syndrome d'Asperger? Comment cela se vit-il au quotidien? Quelles sont les faiblesses et aussi les forces de l'autisme? Comment un autiste peut-il s'exprimer en art? La science commence à réaliser que l'autisme serait non une maladie mais une autre forme d'intelligence, porteuse d'une culture et de valeurs différentes.
Leur nombre étant en augmentation, les autistes pourraient représenter l'amorce d'un changement évolutif dans l'histoire humaine. Encore faudrait-il que l'acceptation soit au rendez-vous.
Après un baccalauréat en sciences biologiques, Antoine Ouellette s'est orienté vers la musique.
En 2006, il a obtenu un Ph-D en étude et pratique des arts (UQAM). A la suite de sa thèse, il fera paraître un essai intitulé Le chant des oyseaulx (Triptyque, 2008). Depuis, il a donné plusieurs entrevues, conférences et ateliers sur le sujet. Musicologue, il enseigne l'histoire de la musique et la musicologie au département de musique de 1'UQAM. Enfin, compositeur agréé du Centre de musique canadienne, il est l'auteur d'une quarantaine de partitions dont Bourrasque (Éditions Henry Lemoine, Paris), Une Messe pour le Vent qui souffle (commande de Radio-Canada), qui s'est mérité les éloges unanimes de la critique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger : Essai / témoignage [Texte imprimé et/ou numérique] / Antoine OUELLETTE, Auteur ; Laurent MOTTRON, Préfacier, etc. . - Montréal (Québec) [Canada] : Triptyque, 2011 . - 304 p. ; 15cm x 23cm x 2cm.
ISBN : 978-2-89031-729-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : En novembre 2007, l'écrivain et compositeur Antoine Ouellette est diagnostiqué Asperger, un syndrome appartenant au spectre autistique.
L'auteur témoigne ici de son expérience et offre une visite guidée du monde autiste. Il souhaite aussi informer et sensibiliser sur un sujet tabou, la "folie", afin de donner un message d'espoir aux personnes marginales et marginalisées de notre société. Les autistes fascinent, troublent et dérangent. Victimes de préjugés (non, l'autisme n'est pas une déficience intellectuelle), d'intimidation dans les écoles, de discrimination dans la vie adulte : on voudrait tant les guérir de qui ils sont! Mais qu'est-ce vraiment que l'autisme et le syndrome d'Asperger? Comment cela se vit-il au quotidien? Quelles sont les faiblesses et aussi les forces de l'autisme? Comment un autiste peut-il s'exprimer en art? La science commence à réaliser que l'autisme serait non une maladie mais une autre forme d'intelligence, porteuse d'une culture et de valeurs différentes.
Leur nombre étant en augmentation, les autistes pourraient représenter l'amorce d'un changement évolutif dans l'histoire humaine. Encore faudrait-il que l'acceptation soit au rendez-vous.
Après un baccalauréat en sciences biologiques, Antoine Ouellette s'est orienté vers la musique.
En 2006, il a obtenu un Ph-D en étude et pratique des arts (UQAM). A la suite de sa thèse, il fera paraître un essai intitulé Le chant des oyseaulx (Triptyque, 2008). Depuis, il a donné plusieurs entrevues, conférences et ateliers sur le sujet. Musicologue, il enseigne l'histoire de la musique et la musicologie au département de musique de 1'UQAM. Enfin, compositeur agréé du Centre de musique canadienne, il est l'auteur d'une quarantaine de partitions dont Bourrasque (Éditions Henry Lemoine, Paris), Une Messe pour le Vent qui souffle (commande de Radio-Canada), qui s'est mérité les éloges unanimes de la critique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002096 ASP-L OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002097 ASP-L OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES La musicothérapie BENENZON, Rolando L’ABC des bonnes manières. Sans souci ni chichi BIZIER, Hélène-Andrée Se laver et attendre avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH JENSEN, Jessica Planche catégorisation A3 "à la mer" AUTISME ET APPRENTISSAGES Qu'y a-t-il dans mon pain ? HAREL, Karine Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger / Antoine OUELLETTE
Titre : Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger : Essai / témoignage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Antoine OUELLETTE, Auteur ; Laurent MOTTRON, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Triptyque Année de publication : 2011 Importance : 304 p. Format : 15,0 cm × 23,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89606-104-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : En novembre 2007, l'écrivain et compositeur Antoine Ouellette est diagnostiqué Asperger, un syndrome appartenant au spectre autistique. L'auteur témoigne ici de son expérience et offre une visite guidée du monde de l'autisme. Il souhaite aussi informer et sensibiliser sur un sujet tabou, la "folie", afin de transmettre un message d'espoir aux personnes marginales et marginalisées. Les autistes fascinent, troublent et dérangent.
Victimes de préjugés, d'intimidation, de discrimination : on voudrait tant les guérir de ce qu'ils sont ! Mais que sont vraiment l'autisme et le syndrome d'Asperger ? Comment cela se vit-il au quotidien ? Quelles sont les faiblesses et les forces de l'autisme ? Comment un autiste peut-il s'exprimer en art ? La science commence à faire valoir le fait que l'autisme serait non pas une maladie mais une autre forme d'intelligence, porteuse d'une culture et de valeurs différentes.
Leur nombre étant en augmentation, les autistes pourraient représenter l'amorce d'un changement évolutif dans l'histoire humaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=392 Musique autiste. Vivre et composer avec le syndrome d'Asperger : Essai / témoignage [Texte imprimé et/ou numérique] / Antoine OUELLETTE, Auteur ; Laurent MOTTRON, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Montréal (Québec) [Canada] : Triptyque, 2011 . - 304 p. ; 15,0 cm × 23,0 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-89606-104-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : En novembre 2007, l'écrivain et compositeur Antoine Ouellette est diagnostiqué Asperger, un syndrome appartenant au spectre autistique. L'auteur témoigne ici de son expérience et offre une visite guidée du monde de l'autisme. Il souhaite aussi informer et sensibiliser sur un sujet tabou, la "folie", afin de transmettre un message d'espoir aux personnes marginales et marginalisées. Les autistes fascinent, troublent et dérangent.
Victimes de préjugés, d'intimidation, de discrimination : on voudrait tant les guérir de ce qu'ils sont ! Mais que sont vraiment l'autisme et le syndrome d'Asperger ? Comment cela se vit-il au quotidien ? Quelles sont les faiblesses et les forces de l'autisme ? Comment un autiste peut-il s'exprimer en art ? La science commence à faire valoir le fait que l'autisme serait non pas une maladie mais une autre forme d'intelligence, porteuse d'une culture et de valeurs différentes.
Leur nombre étant en augmentation, les autistes pourraient représenter l'amorce d'un changement évolutif dans l'histoire humaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=392 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004958 ASP-L OUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible My Parent has an Autism Spectrum Disorder / Barbara R. LESTER
Titre : My Parent has an Autism Spectrum Disorder : A Workbook for Children and Teens Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Barbara R. LESTER, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2011 Importance : 108 p. Format : 17,3cm x 24,6cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-835-3 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé :
Growing up with a parent on the autism spectrum can be difficult, and children and teens may struggle to understand why their parent is different from others. It can be equally difficult for parents with an autism spectrum disorder (ASD) to explain their unique set of strengths and challenges to their child in a sensitive and positive manner, and any adult faced with this situation will be in need of a helping hand.
This supportive workbook has been designed with precisely this purpose in mind. In child-friendly language, the author describes the common characteristics of ASD, and encourages children to think about how the world might look from their parent's perspective. Topics covered include social and emotional difficulties, communication differences, sensory issues, body language, special interests, and how the child might go about explaining their parent's differences to other children, taking into account that some parents may not wish for their diagnosis to be known beyond the family. Each chapter concludes with a worksheet for the parent and child to complete together, helping them to understand each other better and to develop strategies together for dealing with particular areas of difficulty.
This workbook is an essential tool for any family with a parent on the autism spectrum, and is suitable for children and teens of all ages, whether or not they are on the autism spectrum. It will also be a useful resource for professionals who work with such families. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 My Parent has an Autism Spectrum Disorder : A Workbook for Children and Teens [Texte imprimé et/ou numérique] / Barbara R. LESTER, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2011 . - 108 p. ; 17,3cm x 24,6cm x 0,7cm.
ISBN : 978-1-84905-835-3
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé :
Growing up with a parent on the autism spectrum can be difficult, and children and teens may struggle to understand why their parent is different from others. It can be equally difficult for parents with an autism spectrum disorder (ASD) to explain their unique set of strengths and challenges to their child in a sensitive and positive manner, and any adult faced with this situation will be in need of a helping hand.
This supportive workbook has been designed with precisely this purpose in mind. In child-friendly language, the author describes the common characteristics of ASD, and encourages children to think about how the world might look from their parent's perspective. Topics covered include social and emotional difficulties, communication differences, sensory issues, body language, special interests, and how the child might go about explaining their parent's differences to other children, taking into account that some parents may not wish for their diagnosis to be known beyond the family. Each chapter concludes with a worksheet for the parent and child to complete together, helping them to understand each other better and to develop strategies together for dealing with particular areas of difficulty.
This workbook is an essential tool for any family with a parent on the autism spectrum, and is suitable for children and teens of all ages, whether or not they are on the autism spectrum. It will also be a useful resource for professionals who work with such families. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005619 ASP-I LES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Entraînement aux habiletés sociales pour adolescents et adultes autistes SALEY, Emeline Ils sont parmi nous SCHOVANEC, Josef Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI) CLAIRET, Françoise Accompagner les élèves dys, c'est possible ! DUCOS-FILIPPI, Isabelle Something Different About Dad EVANS, Kirsti L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Nadja / Lucas MANIFICAT
Titre : Nadja : ou 3 regards, 1 voie, et 13 minutes Type de document : Vidéo Auteurs : Lucas MANIFICAT, Auteur ; David PAOUR, Monteur ; Marco PASCAL, Ingénieur du son Editeur : Lyon [France] : NOK Productions Année de publication : 2011 Importance : 13 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : 13, minutes, 3 regards, 1 thème : le syndrome d'Asperger Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Nadja : ou 3 regards, 1 voie, et 13 minutes [Vidéo] / Lucas MANIFICAT, Auteur ; David PAOUR, Monteur ; Marco PASCAL, Ingénieur du son . - Lyon [France] : NOK Productions, 2011 . - 13 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : 13, minutes, 3 regards, 1 thème : le syndrome d'Asperger Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001764 ASP-M MAN DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0001765 ASP-M MAN DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0001766 ASP-M MAN DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je cuisine un jour bleu SCHOVANEC, Josef 100 idées pour réussir son entrée au collège CORNELOUP, Alain Les cauchemars de Léonard BERGERON, Marie Josée Evaluer la communication et intervenir VERPOORTEN, Roger Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité LEMARIE, Sophie Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie Nanette en dix étapes / Hannah GADSBY
Titre : Nanette en dix étapes : Un genre de mémoires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hannah GADSBY, Auteur ; Mathilde BACH, Auteur Editeur : Paris [France] : Les escales Année de publication : 2022 Importance : 459 p. Format : 15,7 cm × 24,2 cm × 3,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36569-473-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Hannah Gadsby grandit dans une petite ville isolée en Tasmanie, où l'homosexualité est illégale jusqu'en 1997. Comment survivre quand, comme elle, on se découvre hors-la-loi car lesbienne ? Comment exister quand, comme elle, on est neuroatypique à une époque qui ne parle pas de santé mentale ? Hannah n'entre pas dans la norme : des années de violences homophobes, sociales et sexuelles le lui feront payer. Sa place dans ce monde qui la rejette, Hannah l'inventera en montant sur scène. Avec Nanette, son stand-up à l'immense succès international, elle embarque son public dans une expérience cathartique bouleversante. Nanette en dix étapes retrace les événements fondateurs qui l'y ont menée et raconte avec humour et sincérité le parcours de vie d'une femme queer et neuroatypique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Nanette en dix étapes : Un genre de mémoires [Texte imprimé et/ou numérique] / Hannah GADSBY, Auteur ; Mathilde BACH, Auteur . - Paris [France] : Les escales, 2022 . - 459 p. ; 15,7 cm × 24,2 cm × 3,0 cm.
ISBN : 978-2-36569-473-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Hannah Gadsby grandit dans une petite ville isolée en Tasmanie, où l'homosexualité est illégale jusqu'en 1997. Comment survivre quand, comme elle, on se découvre hors-la-loi car lesbienne ? Comment exister quand, comme elle, on est neuroatypique à une époque qui ne parle pas de santé mentale ? Hannah n'entre pas dans la norme : des années de violences homophobes, sociales et sexuelles le lui feront payer. Sa place dans ce monde qui la rejette, Hannah l'inventera en montant sur scène. Avec Nanette, son stand-up à l'immense succès international, elle embarque son public dans une expérience cathartique bouleversante. Nanette en dix étapes retrace les événements fondateurs qui l'y ont menée et raconte avec humour et sincérité le parcours de vie d'une femme queer et neuroatypique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007074 ASP-E GAD Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Neurodiverse Relationships. / Joanna PIKE
Titre : Neurodiverse Relationships. : Autistic and Neurotypical Partners Share Their Experiences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joanna PIKE, Auteur ; Tony ATTWOOD, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2019 Importance : 215 p. Format : 13,8cm x 21,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78775-028-9 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé :
Comprised of the accounts of twelve heterosexual couples in which the man is on the Autism Spectrum, this book invites both partners to discuss their own perspectives of different key issues, including anxiety, empathy, employment and socialising. Autism expert Tony Attwood contributes a commentary and a question and answer section for each of the twelve accounts.
The first book of its kind to provide perspectives from both sides of a relationship on a variety of different topics, Neurodiverse Relationships is the perfect companion for couples in neurodiverse relationships who are trying to understand one another better. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421 Neurodiverse Relationships. : Autistic and Neurotypical Partners Share Their Experiences [Texte imprimé et/ou numérique] / Joanna PIKE, Auteur ; Tony ATTWOOD, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2019 . - 215 p. ; 13,8cm x 21,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-1-78775-028-9
Bibliogr., Webogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé :
Comprised of the accounts of twelve heterosexual couples in which the man is on the Autism Spectrum, this book invites both partners to discuss their own perspectives of different key issues, including anxiety, empathy, employment and socialising. Autism expert Tony Attwood contributes a commentary and a question and answer section for each of the twelve accounts.
The first book of its kind to provide perspectives from both sides of a relationship on a variety of different topics, Neurodiverse Relationships is the perfect companion for couples in neurodiverse relationships who are trying to understand one another better. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005565 ASP-C PIK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
J'apprends à gérer mon temps RAS, Patrice Autism and Everyday Executive Function MORAINE, Paula On vit mieux quand on sait ! LOSO Stress et anxiété HEBERT, Ariane La différence invisible DACHEZ, Julie Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Les nombreux visages du syndrome d'Asperger / Maria RHODE
Titre : Les nombreux visages du syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria RHODE, Directeur de publication ; Trudy KLAUBER, Directeur de publication ; David ALCORN, Traducteur Année de publication : 2012 Importance : 333 p. Format : 16cm x 24cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912186-39-3 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Le syndrome d’Asperger est diagnostiqué de plus en plus souvent chez des enfants très différents les uns des autres. Ce diagnostic laisse fréquemment perplexe : Que signifie-t-il ? Quelle prise en charge, quel placement scolaire conviendront le mieux à un enfant diagnostiqué Asperger ? À quel genre de vie relationnelle pourra-t-il s’attendre à l’âge adulte ? La psychothérapie pourra-t-elle l’aider ?
Ce livre a pour objectif de présenter un récit pluridisciplinaire d’une approche psychodynamique du syndrome d’Asperger. Il propose une revue des théories psychiatriques et psychanalytiques utiles à sa compréhension, puis des études de cas détaillées illustrant l’expérience émotionnelle des patients, le processus thérapeutique et la grande variété de cas individuels qu’englobe ce syndrome. Il s’adresse aussi bien aux professionnels de la santé qu’aux enseignants et à quiconque s’intéresse à ce sujet. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Les nombreux visages du syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria RHODE, Directeur de publication ; Trudy KLAUBER, Directeur de publication ; David ALCORN, Traducteur . - 2012 . - 333 p. ; 16cm x 24cm x 1,6cm.
ISBN : 978-2-912186-39-3
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Le syndrome d’Asperger est diagnostiqué de plus en plus souvent chez des enfants très différents les uns des autres. Ce diagnostic laisse fréquemment perplexe : Que signifie-t-il ? Quelle prise en charge, quel placement scolaire conviendront le mieux à un enfant diagnostiqué Asperger ? À quel genre de vie relationnelle pourra-t-il s’attendre à l’âge adulte ? La psychothérapie pourra-t-elle l’aider ?
Ce livre a pour objectif de présenter un récit pluridisciplinaire d’une approche psychodynamique du syndrome d’Asperger. Il propose une revue des théories psychiatriques et psychanalytiques utiles à sa compréhension, puis des études de cas détaillées illustrant l’expérience émotionnelle des patients, le processus thérapeutique et la grande variété de cas individuels qu’englobe ce syndrome. Il s’adresse aussi bien aux professionnels de la santé qu’aux enseignants et à quiconque s’intéresse à ce sujet. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Contenu
- Introduction / Maria RHODE
- Le syndrome d’Asperger et l’autisme : des syndromes différents aux ressemblances importantes / David SIMPSON
- A propos des théories concernant le syndrome d’Asperger : un point de vue psychologique / Sally HODGES
- À propos de l’article de Hans Asperger (publié en 1944) «les "psychopathies autistiques" pendant l’enfance» : les commentaires d’une psychothérapeute d’enfants / Trudy KLAUBER
- Quel sentiment cela donne-t-il ? Deux récits autobiographiques d’adultes / Maria RHODE
- Etablir un pont : le travail psychanalytique auprès d’adultes présentant un syndrome d’Asperger / Caroline POLMEAR
- A propos de l’évaluation : le syndrome d’Asperger et la personnalité du sujet / Anne ALVAREZ
- Une question de vie ou de mort : intégrité corporelle et survie psychique / Graham SHULMAN
- La Belle au Bois Dormant : le développement de la force psychique, de l’amour et de l’imagination chez une fillette de 4 ans / Samantha MORGAN
- Hors du cauchemar : la thérapie d’une fillette âgée de 5 ans présentant un syndrome d’Asperger / Tanja NESIC-VUCKOVIC
- Se cacher et apprendre à chercher : devenir quelqu’un / Lynne CUDMORE
- L’attrait d'un monde fou : soutenir la capacité d’un garçon de 10 ans à établir des contacts ordinaires / Michèle STERN
- "J’ai besoin de mon texte" : l’entrée dans l’adolescence d’un garçon qui présente un syndrome d’Asperger / Jane CASSIDY
- Devenir quelqu’un d’important / Brian TRUCKLE
- La psychothérapie et le suivi en consultations de soutien / Margaret RUSTIN
- En guise de conclusion / Maria RHODE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002294 ASP-A RHO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Iséo et le jeune autiste CHADU Syndrome d'Asperger et autisme de haut niveau. Film pédagogique BLANCHON, Yves-Claude Autism as Context Blindness VERMEULEN, Peter Chez nous c'est comme ça ERSKINE POGET, Julia L'Asperger au féminin SIMONE, Rudy Nos intelligences multiples / Josef SCHOVANEC
Titre : Nos intelligences multiples Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josef SCHOVANEC, Auteur Editeur : Mayenne [France] : L'observatoire Année de publication : 2018 Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-329-0096-3 Prix : 17€ Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Et si, dans la société standardisée et normative qui est la nôtre, il y avait encore une place pour la « biodiversité humaine » ?
Notre société, nos institutions privilégient trop souvent la standardisation des modes de vie et des façons de penser, plébiscitant notamment le diktat du QI, caricature de l'intelligence, qui déterminerait nos chances de réussites.
Pour Josef Schovanec, le bonheur est ailleurs ! Personne autiste longtemps tenue en marge de la société, philosophe et passionné de voyages, il nous prouve que le bonheur n'est pas intrinsèque à cette hyper-normalité prônée par les systèmes en place, bien au contraire.
Ses incessantes transhumances à travers le monde et les innombrables personnes rencontrées en chemin l'ont en effet convaincu qu'il existe une pluralité d'intelligences. Qu'elles se déploient dans le domaine des mathématiques, des langues secrètes chères à Tolkien, ou des profondeurs d'Internet, qui est en propre le pays des autistes, elles ont en commun le bonheur d'être différent.
Avec l'érudition, l'humour et la sensibilité qui le caractérisent, Josef Schovanec nous entraîne à la rencontre de ces intelligences multiples pour une véritable leçon d'humanité. [Résumé d'auteur / éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Nos intelligences multiples [Texte imprimé et/ou numérique] / Josef SCHOVANEC, Auteur . - Mayenne [France] : L'observatoire, 2018 . - 192 p.
ISBN : 979-10-329-0096-3 : 17€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Et si, dans la société standardisée et normative qui est la nôtre, il y avait encore une place pour la « biodiversité humaine » ?
Notre société, nos institutions privilégient trop souvent la standardisation des modes de vie et des façons de penser, plébiscitant notamment le diktat du QI, caricature de l'intelligence, qui déterminerait nos chances de réussites.
Pour Josef Schovanec, le bonheur est ailleurs ! Personne autiste longtemps tenue en marge de la société, philosophe et passionné de voyages, il nous prouve que le bonheur n'est pas intrinsèque à cette hyper-normalité prônée par les systèmes en place, bien au contraire.
Ses incessantes transhumances à travers le monde et les innombrables personnes rencontrées en chemin l'ont en effet convaincu qu'il existe une pluralité d'intelligences. Qu'elles se déploient dans le domaine des mathématiques, des langues secrètes chères à Tolkien, ou des profondeurs d'Internet, qui est en propre le pays des autistes, elles ont en commun le bonheur d'être différent.
Avec l'érudition, l'humour et la sensibilité qui le caractérisent, Josef Schovanec nous entraîne à la rencontre de ces intelligences multiples pour une véritable leçon d'humanité. [Résumé d'auteur / éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004553 ASP-L SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette On est trop grand DIDIER, Philippe Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques DC:0–5™ ZERO TO THREE Autisme, derrière le rideau ENOGO, Olivier Le nouveau savoir-vivre. Les règles d'or pour bien se comporter en société / Sylvie FABRE-LOUET
Titre : Le nouveau savoir-vivre. Les règles d'or pour bien se comporter en société Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie FABRE-LOUET, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Massin Année de publication : 2018 Collection : Vie pratique Importance : 64 p. Format : 13,6 cm × 16,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7072-1093-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Comment se comporter en société ? Quels sont les codes et usages en cours en matière de politesse ? Comment bien recevoir chez soi ? Quel langage adopter dans cette société moderne où la communication est de plus en plus virtuelle ? En un mot, comment s'y retrouver parmi toutes ces règles de savoir-vivre qui régissent notre quotidien ? C'est le pari de ce guide qui décrypte pour vous les tendances et habitudes à suivre pour trouver votre place dans la société et éviter de terribles impairs lors de vos dîners entre amis, de vos déplacements à l'étranger, au restaurant, au travail...
Suivez le guide ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Le nouveau savoir-vivre. Les règles d'or pour bien se comporter en société [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie FABRE-LOUET, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Massin, 2018 . - 64 p. ; 13,6 cm × 16,0 cm × 0,8 cm. - (Vie pratique) .
ISBN : 978-2-7072-1093-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Comment se comporter en société ? Quels sont les codes et usages en cours en matière de politesse ? Comment bien recevoir chez soi ? Quel langage adopter dans cette société moderne où la communication est de plus en plus virtuelle ? En un mot, comment s'y retrouver parmi toutes ces règles de savoir-vivre qui régissent notre quotidien ? C'est le pari de ce guide qui décrypte pour vous les tendances et habitudes à suivre pour trouver votre place dans la société et éviter de terribles impairs lors de vos dîners entre amis, de vos déplacements à l'étranger, au restaurant, au travail...
Suivez le guide ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005125 ASP-F FAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Odyssée en pays Asperger / Isabel PILLET
Titre : Odyssée en pays Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabel PILLET, Auteur ; GROUPE ASPERGER D'AUTISME SUISSE ROMANDE, Préfacier, etc. ; Fabienne GIULIANI, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Saint-Gall [Suisse] : Autismusverlag Année de publication : 2014 Importance : 142 p. Format : Spiralé : 22cm x 29,7cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-9524076-4-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Depuis que j'ai entrepris d'écrire mon histoire pour mieux comprendre les influences qu'a eues mon syndrome d'Asperger dans ma vie, j'ai comme une boîte à idées dans la tête. Les souvenirs, les impressions qui reviennent me font mesurer le chemin parcouru, une vraie odyssée avec ses écueils, ses tempêtes, mais aussi ses beaux paysages.
J'ai envie d'identifier ma différence. Je ne veux plus devoir me battre entre "vouloir adopter un comportement comme les autres humains" ou "rester tranquille dans mon monde". Je veux trouver un compromis. Je veux m'assumer sans devoir me travestir ou renier ma personnalité.
Maintenant que j'ai été diagnistiquée avec le syndrome d'Asperger et que j'ose dire aux personnes qui me côtoient régulièremment que je suis autiste, ces personnes comprennent mieux certaines de me différences.
Isabel Pillet, caviste, diagnostiquée Asperger à l’âge de 49 ans, nous offre un témoignage précieux sur l’autisme vécu de l’intérieur. Son récit est riche d’enseignement pour toute personne qui souhaite mieux comprendre ce que signifie vivre avec le syndrome d’Asperger au quotidien. Isabel nous livre avec beaucoup d’authenticité ses souffrances mais aussi ses joies et ses trucs pour faire face au défi de la vie dans un monde neurotypique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 Odyssée en pays Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabel PILLET, Auteur ; GROUPE ASPERGER D'AUTISME SUISSE ROMANDE, Préfacier, etc. ; Fabienne GIULIANI, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Saint-Gall [Suisse] : Autismusverlag, 2014 . - 142 p. ; Spiralé : 22cm x 29,7cm x 1cm.
ISBN : 978-3-9524076-4-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Depuis que j'ai entrepris d'écrire mon histoire pour mieux comprendre les influences qu'a eues mon syndrome d'Asperger dans ma vie, j'ai comme une boîte à idées dans la tête. Les souvenirs, les impressions qui reviennent me font mesurer le chemin parcouru, une vraie odyssée avec ses écueils, ses tempêtes, mais aussi ses beaux paysages.
J'ai envie d'identifier ma différence. Je ne veux plus devoir me battre entre "vouloir adopter un comportement comme les autres humains" ou "rester tranquille dans mon monde". Je veux trouver un compromis. Je veux m'assumer sans devoir me travestir ou renier ma personnalité.
Maintenant que j'ai été diagnistiquée avec le syndrome d'Asperger et que j'ose dire aux personnes qui me côtoient régulièremment que je suis autiste, ces personnes comprennent mieux certaines de me différences.
Isabel Pillet, caviste, diagnostiquée Asperger à l’âge de 49 ans, nous offre un témoignage précieux sur l’autisme vécu de l’intérieur. Son récit est riche d’enseignement pour toute personne qui souhaite mieux comprendre ce que signifie vivre avec le syndrome d’Asperger au quotidien. Isabel nous livre avec beaucoup d’authenticité ses souffrances mais aussi ses joies et ses trucs pour faire face au défi de la vie dans un monde neurotypique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002999 ASP-E PIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0003000 ASP-E PIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant qui s'est arrêté au seuil du langage REY-FLAUD, Henri La différence invisible DACHEZ, Julie Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Decisions ColorCards Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple La gestion de l'implicite. Théorie et évaluation DUCHENE MAY-CARLE, Annick On vit mieux quand on sait ! / LOSO
Titre : On vit mieux quand on sait ! : Autisme et comorbidités Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : LOSO, Auteur Editeur : Paris : Editions Sydney Laurent Année de publication : 2020 Importance : 406 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 3,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-03-263814-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : C'est l'histoire d'une jeune femme diagnostiquée tardivement. Elle raconte son parcours pour montrer comment on peut vivre pendant 30 ans, dans un monde qui n'est pas adapté à l'autisme. Comment pendant toutes ces années, elle l'a subi, parce qu'elle n'en avait pas conscience, qu'elle ne comprenait pas pourquoi sa façon de penser n'était pas toujours commune, pourquoi elle se mettait dans des situations difficiles, ou encore pourquoi on lui collait plein d'étiquettes qui ne lui correspondaient pas.
Puis, elle partage tout ce qu'elle a appris, en faisant beaucoup de recherches, en discutant avec beaucoup de ses pairs et elle s'est même formée pour pouvoir communiquer sur ce sujet. Pour casser les clichés, les idées reçues et que les esprits s'ouvrent, pour que chacun comprenne que l'autisme existe et que ce n'est pas toujours ce que l'on imagine. Pour faire comprendre que l'ignorance à ce sujet est trop grande et que c'est cette dernière qui fait de l'autisme un handicap.
Son histoire lui est propre, mais le contexte est celui de nombreuses personnes qui passent à côté d'un diagnostic à cause d'un événement ou autre chose. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 On vit mieux quand on sait ! : Autisme et comorbidités [Texte imprimé et/ou numérique] / LOSO, Auteur . - Paris : Editions Sydney Laurent, 2020 . - 406 p. : ill. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 3,0 cm.
ISBN : 978-1-03-263814-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : C'est l'histoire d'une jeune femme diagnostiquée tardivement. Elle raconte son parcours pour montrer comment on peut vivre pendant 30 ans, dans un monde qui n'est pas adapté à l'autisme. Comment pendant toutes ces années, elle l'a subi, parce qu'elle n'en avait pas conscience, qu'elle ne comprenait pas pourquoi sa façon de penser n'était pas toujours commune, pourquoi elle se mettait dans des situations difficiles, ou encore pourquoi on lui collait plein d'étiquettes qui ne lui correspondaient pas.
Puis, elle partage tout ce qu'elle a appris, en faisant beaucoup de recherches, en discutant avec beaucoup de ses pairs et elle s'est même formée pour pouvoir communiquer sur ce sujet. Pour casser les clichés, les idées reçues et que les esprits s'ouvrent, pour que chacun comprenne que l'autisme existe et que ce n'est pas toujours ce que l'on imagine. Pour faire comprendre que l'ignorance à ce sujet est trop grande et que c'est cette dernière qui fait de l'autisme un handicap.
Son histoire lui est propre, mais le contexte est celui de nombreuses personnes qui passent à côté d'un diagnostic à cause d'un événement ou autre chose. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006475 ASP-E LOS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 13/12/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome GHAZIUDDIN, Mohammad Surmonter la faible estime de soi FENNELL, Melanie Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Je réinvente ma vie YOUNG, Jeffrey E. Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Stress et anxiété HEBERT, Ariane Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques / Cécile PIVOT
Titre : Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile PIVOT, Auteur ; Driss EL KESRI, Auteur ; Olivier NAKACHE, Préfacier, etc. ; Eric TOLEDANO, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Kero Année de publication : 2019 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36658-409-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Ils sont talentueux, drôles et incisifs, ils sont tour à tour journalistes et poètes, ils débattent de philosophie avec Raphaël Enthoven, discutent cinéma avec Vincent Cassel, musique au côté de Matthieu Chedid. Ils s'appellent Arnaud, Fabrice, Philippe, Esther, Carole, Laurent, Balthazar... Ils sont atteints de troubles du spectre autistique - ils sont Le Papotin. C'est l'histoire d'une volonté, celle de Driss El Kesri, éducateur et fondateur du journal, soutenu par les psychiatres de l'hôpital de jour d'Antony, Gilles Roland-Manuel et Moise Assouline...
Trente ans plus tard, la vocation et la réussite de cette revue restent entières : offrir l'opportunité à ces jeunes de partir en voyage, rencontrer personnalités politiques et artistes, aller au cinéma, au théâtre, et révéler des plumes foisonnantes et singulières. Outre les textes poétiques des Papotins et leurs étonnantes interviews de personnalités comme Nicolas Sarkozy, Leïla Bekhti, ou encore Daniel Pennac, l'écrivaine Cécile Pivot et Driss El Kesri reviennent sur trente ans d'une drôle d'aventure : l'occasion de se remémorer les débuts, les joies, les moments de grâce, mais aussi les galères, l'incompréhension souvent, la difficulté de vivre dans la maladie.
Une histoire qui raconte en fi ligrane celle de l'évolution de l'intégration sociale, scolaire et professionnelle des personnes porteuses de handicap dans notre société. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile PIVOT, Auteur ; Driss EL KESRI, Auteur ; Olivier NAKACHE, Préfacier, etc. ; Eric TOLEDANO, Préfacier, etc. . - Paris : Kero, 2019 . - 192 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-36658-409-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Ils sont talentueux, drôles et incisifs, ils sont tour à tour journalistes et poètes, ils débattent de philosophie avec Raphaël Enthoven, discutent cinéma avec Vincent Cassel, musique au côté de Matthieu Chedid. Ils s'appellent Arnaud, Fabrice, Philippe, Esther, Carole, Laurent, Balthazar... Ils sont atteints de troubles du spectre autistique - ils sont Le Papotin. C'est l'histoire d'une volonté, celle de Driss El Kesri, éducateur et fondateur du journal, soutenu par les psychiatres de l'hôpital de jour d'Antony, Gilles Roland-Manuel et Moise Assouline...
Trente ans plus tard, la vocation et la réussite de cette revue restent entières : offrir l'opportunité à ces jeunes de partir en voyage, rencontrer personnalités politiques et artistes, aller au cinéma, au théâtre, et révéler des plumes foisonnantes et singulières. Outre les textes poétiques des Papotins et leurs étonnantes interviews de personnalités comme Nicolas Sarkozy, Leïla Bekhti, ou encore Daniel Pennac, l'écrivaine Cécile Pivot et Driss El Kesri reviennent sur trente ans d'une drôle d'aventure : l'occasion de se remémorer les débuts, les joies, les moments de grâce, mais aussi les galères, l'incompréhension souvent, la difficulté de vivre dans la maladie.
Une histoire qui raconte en fi ligrane celle de l'évolution de l'intégration sociale, scolaire et professionnelle des personnes porteuses de handicap dans notre société. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005194 ASP-L PIV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Troubles du comportement alimentaire de l'enfant MOUREN-SIMEONI, Marie-Christine Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs CHARBONNIER, André La précocité intellectuelle GRUBAR, Jean-Claude Motivation et renforcement SCHRAMM, Robert L'enfant explosif GREENE, Ross W. Parcours HP / Carine DOUTRELOUX
Titre : Parcours HP : Mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carine DOUTRELOUX, Auteur Editeur : Namur (Bouge) [Belgique] : Erasme Année de publication : 2017 Collection : A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673 Importance : 184 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 25,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-667-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Parcours HP, mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel est un livre pour les parents et les spécialistes de l'éducation qui souhaitent comprendre ce qui se cache derrière l'expression "enfant à haut potentiel". Qu'est-ce qu'un enfant HP ? Comment ce haut potentiel affecte-t-il le quotidien de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte ? Le quotient intellectuel total n'est pas le seul indicateur pour déterminer si un enfant est à Haut Potentiel.
Quels tests sont nécessaires pour parvenir à cette conclusion ? Quels aménagements peuvent faciliter la vie du haut potentiel et de son entourage, tant à la maison qu'à l'école ? Cet ouvrage fournit des outils pour pouvoir cerner cette spécifité, mettre des mots sur les maux des personnes à haut potentiel et trouver des pistes de solutions pour les accompagner au quotidien et leur permettre de faire rayonner ce potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Parcours HP : Mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel [Texte imprimé et/ou numérique] / Carine DOUTRELOUX, Auteur . - Namur (Bouge) [Belgique] : Erasme, 2017 . - 184 p. : ill. ; 20,0 cm × 25,5 cm × 1,2 cm. - (A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673) .
ISBN : 978-2-87438-667-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Parcours HP, mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel est un livre pour les parents et les spécialistes de l'éducation qui souhaitent comprendre ce qui se cache derrière l'expression "enfant à haut potentiel". Qu'est-ce qu'un enfant HP ? Comment ce haut potentiel affecte-t-il le quotidien de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte ? Le quotient intellectuel total n'est pas le seul indicateur pour déterminer si un enfant est à Haut Potentiel.
Quels tests sont nécessaires pour parvenir à cette conclusion ? Quels aménagements peuvent faciliter la vie du haut potentiel et de son entourage, tant à la maison qu'à l'école ? Cet ouvrage fournit des outils pour pouvoir cerner cette spécifité, mettre des mots sur les maux des personnes à haut potentiel et trouver des pistes de solutions pour les accompagner au quotidien et leur permettre de faire rayonner ce potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006334 ASP-B DOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'hypersensibilité pour les nuls TOMASELLA, Saverio Echanges autour du haut potentiel. Volume 1 GRAND, Claire Je ne suis pas un âne, je suis un zèbre ! WIDEHEM, Anne Précoce un jour, précoce toujours CHARDON, Nathalie Etes-vous ultrasensible ? PIROTTE, Carole 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel PERRODIN-CARLEN, Doris Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège… / Christine PHILIP
Titre : Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège… Type de document : Vidéo Auteurs : Christine PHILIP, Auteur ; UPAM - UNITÉ DE PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET MULTIMÉDIA DU CNEFEI, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2012 Importance : 61 mn + 56 mn de bonus Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Antoine est un adolescent avec syndrome d’Asperger qui a connu un début de scolarité difficile en Maternelle, période où a été établi son diagnostic. Nous l’avons filmé à deux reprises dans son parcours scolaire, tout d’abord à l’école élémentaire alors qu’il était en CM1 avec deux enseignantes et un accompagnant scolaire, puis en 5e de collège dans deux disciplines : Mathématiques et EPS. À chaque rencontre tous les acteurs de sa scolarisation ont été interrogés, que ce soit ses enseignants, ses accompagnants, ses camarades de classe, mais aussi ses parents et notamment sa mère, très impliquée dans sa scolarisation. Paradoxalement plus Antoine progresse dans le système éducatif et plus sa situation scolaire s’améliore…
Plusieurs bonus sont proposés à côté du document principal qui retrace son parcours scolaire, notamment un document qui le montre dans une activité extra-scolaire représentant pour lui un défi : le théâtre. Quant aux deux autres bonus, l’un concerne les AVS et l‘autre le point de vue de ses camarades de collège qui sont très présents à ses côtés depuis le début de sa scolarité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège… [Vidéo] / Christine PHILIP, Auteur ; UPAM - UNITÉ DE PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET MULTIMÉDIA DU CNEFEI, Auteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2012 . - 61 mn + 56 mn de bonus ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Antoine est un adolescent avec syndrome d’Asperger qui a connu un début de scolarité difficile en Maternelle, période où a été établi son diagnostic. Nous l’avons filmé à deux reprises dans son parcours scolaire, tout d’abord à l’école élémentaire alors qu’il était en CM1 avec deux enseignantes et un accompagnant scolaire, puis en 5e de collège dans deux disciplines : Mathématiques et EPS. À chaque rencontre tous les acteurs de sa scolarisation ont été interrogés, que ce soit ses enseignants, ses accompagnants, ses camarades de classe, mais aussi ses parents et notamment sa mère, très impliquée dans sa scolarisation. Paradoxalement plus Antoine progresse dans le système éducatif et plus sa situation scolaire s’améliore…
Plusieurs bonus sont proposés à côté du document principal qui retrace son parcours scolaire, notamment un document qui le montre dans une activité extra-scolaire représentant pour lui un défi : le théâtre. Quant aux deux autres bonus, l’un concerne les AVS et l‘autre le point de vue de ses camarades de collège qui sont très présents à ses côtés depuis le début de sa scolarité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002181 ASP-M PHI DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002183 ASP-M PHI DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Social Skills Training for Children with Asperger Syndrome and High-Functioning Autism WHITE, Susan W. Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE Derrière le mur de verre CORDEAU, Marie Josée Trouver la bonne distance avec l'autre grâce au curseur relationnel DESHAYS, Catherine Il était une fois le syndrome d'Asperger ISABELLE, Anne Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Parenting a Teen or Young Adult with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder) / Brenda BOYD
Titre : Parenting a Teen or Young Adult with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder) : 325 Ideas, Insights, Tips and Strategies Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brenda BOYD, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2013 Importance : 240 p. Format : 23,4cm x 15,6cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-282-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Transition Faire face Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé : 325 astute and practical ideas, insights, tips and strategies address the complex issues parents face during this crucial period of transition for their child with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder). The practical, bite-size suggestions focus on the vital importance of developing and nurturing an open and healthy relationship with your son or daughter. The easy-to-navigate format will suit busy parents wanting to locate advice to suit their particular needs. All the suggestions are designed to foster understanding and acceptance between family members and help the AS young person with common problem areas such as social vulnerability and peer relationships, self-esteem, anxiety and coping with change.
This will be an invaluable companion for parents, carers and family members of an adolescent or young adult with AS. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Parenting a Teen or Young Adult with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder) : 325 Ideas, Insights, Tips and Strategies [Texte imprimé et/ou numérique] / Brenda BOYD, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2013 . - 240 p. ; 23,4cm x 15,6cm x 1,3cm.
ISBN : 978-1-84905-282-5
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Transition Faire face Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé : 325 astute and practical ideas, insights, tips and strategies address the complex issues parents face during this crucial period of transition for their child with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder). The practical, bite-size suggestions focus on the vital importance of developing and nurturing an open and healthy relationship with your son or daughter. The easy-to-navigate format will suit busy parents wanting to locate advice to suit their particular needs. All the suggestions are designed to foster understanding and acceptance between family members and help the AS young person with common problem areas such as social vulnerability and peer relationships, self-esteem, anxiety and coping with change.
This will be an invaluable companion for parents, carers and family members of an adolescent or young adult with AS. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002678 ASP-I BOY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Génétique médicale JEANPIERRE, Marc Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger JACKSON, Luke Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. 183 (01/05/2023) Neuropsychologie de l'autisme chez l'enfant GILLET, Patrice Grandir avec toi BRUNET, Janie G. Parents d'enfants atypiques (TDA/H, TSA, HP, DYS...) / Mélanie JEAN-NAUDIN
Titre : Parents d'enfants atypiques (TDA/H, TSA, HP, DYS...) : Et si on parlait de vous pour une fois ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélanie JEAN-NAUDIN, Auteur Editeur : Auto-Edition Année de publication : 2022 Importance : 101 p. Format : 15cm x 22,5cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 979-88010-80543-- Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Il faut que, il suffit de... Nous, parents d'enfants atypiques, sommes abreuvés d'injonctions. Les amis, la famille, l'école, les inconnus du super-marché, la voisine , le plombier ou les professionnels suivants nos enfants, tous nous disent quoi faire, quoi penser, comment aider nos enfants ou comment mieux les élever... Mais finalement qui nous écoute ? Qui prend soin de nous ? Car nous ne sommes pas seulement des parents, nous sommes aussi des personnes, avec notre passé, nos questionnements intérieurs, nos doutes personnels. Le(s) trouble(s) de nos enfants ont de multiples conséquences sur notre vie d'adulte. Condensant de nombreuses expériences de parents concernés et ponctué de témoignages, ce livre permet de pendre la mesure des chamboulements internes qui sont ou seront traversés en tant que parent et de trouver, au fil des pages, une réassurance et une confiance en soi. Ce livre est résolument positif et soutenant. Que l'on se sente perdu, en colère d'être là ou "trop impliqué", ce livre donnera quelques pistes, récits et témoignages pour mieux vivre cette parentalité atypique qui s'est invitée avec le reste. Parents d'enfants avec un TSA, un TDA/H, un trouble dys ou un haut potentiel ; mais aussi les amis, famille, professionnels en contact avec nous, ce livre propose une exploration des principaux impacts sur notre parentalité et sur nos vies personnelles. [résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=496 Parents d'enfants atypiques (TDA/H, TSA, HP, DYS...) : Et si on parlait de vous pour une fois ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélanie JEAN-NAUDIN, Auteur . - Auto-Edition, 2022 . - 101 p. ; 15cm x 22,5cm x 0,8cm.
ISBN : 979-88010-80543--
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Il faut que, il suffit de... Nous, parents d'enfants atypiques, sommes abreuvés d'injonctions. Les amis, la famille, l'école, les inconnus du super-marché, la voisine , le plombier ou les professionnels suivants nos enfants, tous nous disent quoi faire, quoi penser, comment aider nos enfants ou comment mieux les élever... Mais finalement qui nous écoute ? Qui prend soin de nous ? Car nous ne sommes pas seulement des parents, nous sommes aussi des personnes, avec notre passé, nos questionnements intérieurs, nos doutes personnels. Le(s) trouble(s) de nos enfants ont de multiples conséquences sur notre vie d'adulte. Condensant de nombreuses expériences de parents concernés et ponctué de témoignages, ce livre permet de pendre la mesure des chamboulements internes qui sont ou seront traversés en tant que parent et de trouver, au fil des pages, une réassurance et une confiance en soi. Ce livre est résolument positif et soutenant. Que l'on se sente perdu, en colère d'être là ou "trop impliqué", ce livre donnera quelques pistes, récits et témoignages pour mieux vivre cette parentalité atypique qui s'est invitée avec le reste. Parents d'enfants avec un TSA, un TDA/H, un trouble dys ou un haut potentiel ; mais aussi les amis, famille, professionnels en contact avec nous, ce livre propose une exploration des principaux impacts sur notre parentalité et sur nos vies personnelles. [résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=496 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006596 ASP-L JEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006595 ASP-L JEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'hypersensibilité sensorielle racontée aux enfants CLAVEL, Virginie Bébé joue et apprend WARNER, Penny Les veilleurs DEGRUEL, Yann Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Dans ta bulle: Les autistes ont la parole : écoutons-les ! DACHEZ, Julie Tranche de vie d'une maman optimiste... LEGENDRE, Ninon Pass P'As. Passeport Professionnel Asperger / CENTRE DE RESSOURCES AUTISME NORD PAS-DE-CALAIS
Titre : Pass P'As. Passeport Professionnel Asperger : Dispositif innovant visant à l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap par le syndrome d'Asperger Type de document : Vidéo Auteurs : CENTRE DE RESSOURCES AUTISME NORD PAS-DE-CALAIS, Auteur ; CENTRE LILLOIS DE RÉADAPTATION PROFESSIONNELLE - CLRP, Auteur Editeur : Lille [France] : Centre de Ressources Autisme Nord Pas-de-Calais Année de publication : 2015 Importance : 43 mn Format : 13,5 cm × 19,5 cm × 1,5 cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Depuis quelques années, le C-L-R-P (Centre Lillois de Rééducation Professionnelle) et le CRA Nord-Pas de Calais se rencontrent de manière ponctuelle par rapport à des situations singulières de personnes présentant un syndrome d’Asperger ou un autisme de haut niveau cherchant une solution à leur insertion professionnelle. Un dispositif expérimental, le dispositif Pass P’as (Passeport Professionnel Asperger) a été mis en place pour faciliter cette insertion professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Pass P'As. Passeport Professionnel Asperger : Dispositif innovant visant à l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap par le syndrome d'Asperger [Vidéo] / CENTRE DE RESSOURCES AUTISME NORD PAS-DE-CALAIS, Auteur ; CENTRE LILLOIS DE RÉADAPTATION PROFESSIONNELLE - CLRP, Auteur . - Lille [France] : Centre de Ressources Autisme Nord Pas-de-Calais, 2015 . - 43 mn ; 13,5 cm × 19,5 cm × 1,5 cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Depuis quelques années, le C-L-R-P (Centre Lillois de Rééducation Professionnelle) et le CRA Nord-Pas de Calais se rencontrent de manière ponctuelle par rapport à des situations singulières de personnes présentant un syndrome d’Asperger ou un autisme de haut niveau cherchant une solution à leur insertion professionnelle. Un dispositif expérimental, le dispositif Pass P’as (Passeport Professionnel Asperger) a été mis en place pour faciliter cette insertion professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003751 ASP-M NPC DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'antenne cassée TARDIF, Jocelyne Je ne veux plus être la risée de ma classe EIKOV GREEN, Susan L'approche comportementale de l'autisme AUTISM PARTNERSHIP 100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien GRAMOND, Anne La fratrie à l'épreuve du handicap BERT, Claudie Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme BAGHDADLI, Amaria Penser en images et autres témoignages sur l'autisme / Temple GRANDIN
Titre : Penser en images et autres témoignages sur l'autisme : Et autres témoignages sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Temple GRANDIN, Auteur ; Oliver SACKS, Préfacier, etc. ; Virginie SCHAEFER, Traducteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 1997 Importance : 261 p. Présentation : ill. Format : 14,5 cm × 22,1 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0487-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Après des années de recherche scientifique et médicale, l'autisme reste un mystère. Que se passe-t-il vraiment dans la tête d'une personne autiste ? Où situer la frontière entre le normal et le pathologique ? Et peut-on, lorsqu'on est atteint de cette affection gravement invalidante, mener une existence riche en satisfactions humaines, intellectuelles ou morales ? Temple Grandin nous livre ici un témoignage fascinant qui nous permet de voir fonctionner de l'intérieur un esprit très différent du nôtre, tant par la nature de ses émotions, de ses perceptions, que par la spécificité de ses aptitudes visuelles et mnésiques. A mi-chemin entre l'essai et le récit autobiographique, cette étude sur l'identité autistique nous éclaire sur les formes d'intelligence propres aux autistes, mais aussi sur les derniers traitements médicaux en cours ainsi que sur les méthodes éducatives les plus avancées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Penser en images et autres témoignages sur l'autisme : Et autres témoignages sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Temple GRANDIN, Auteur ; Oliver SACKS, Préfacier, etc. ; Virginie SCHAEFER, Traducteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 1997 . - 261 p. : ill. ; 14,5 cm × 22,1 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-7381-0487-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Après des années de recherche scientifique et médicale, l'autisme reste un mystère. Que se passe-t-il vraiment dans la tête d'une personne autiste ? Où situer la frontière entre le normal et le pathologique ? Et peut-on, lorsqu'on est atteint de cette affection gravement invalidante, mener une existence riche en satisfactions humaines, intellectuelles ou morales ? Temple Grandin nous livre ici un témoignage fascinant qui nous permet de voir fonctionner de l'intérieur un esprit très différent du nôtre, tant par la nature de ses émotions, de ses perceptions, que par la spécificité de ses aptitudes visuelles et mnésiques. A mi-chemin entre l'essai et le récit autobiographique, cette étude sur l'identité autistique nous éclaire sur les formes d'intelligence propres aux autistes, mais aussi sur les derniers traitements médicaux en cours ainsi que sur les méthodes éducatives les plus avancées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003633 ASP-L GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Exclu du prêt La personne autiste et le syndrome d'Asperger / Jean-Charles JUHEL
Titre : La personne autiste et le syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Charles JUHEL, Auteur ; Guy HERAUD, Collaborateur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2003 Collection : Chronique sociale Importance : 311 p. Présentation : ill. Format : 19,2cm x 22,7cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7922-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Voici un manuel de référence pour toute personne intéressée au développement de la personne autiste et de son éducation, qu'il s'agisse de parents, d'éducateurs, d'enseignants ou d'étudiants. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un bref historique de la prise en charge de la personne autiste ; l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibles de l'autisme ; le diagnostic, sa raison d'être, ses limites ; les différents traitements possibles ; les particularités du développement de la personne autiste sur les plans physiques et cognitifs ; l'affectivité chez la personne autiste ; des moyens, des stratégies pour aider l'intervenant ; les aspects particuliers du développement de la personne atteinte du syndrome d'Asperger.
Jean-Charles Juhel détient une maîtrise en psychopédagogie, un certificat en psychomotricité et un certificat en andragogie. Il compte trente années d'expérience dans le domaine de l'éducation et de la rééducation. Il a animé de nombreux ateliers auprès d'éducateurs, d'enseignants en formation ainsi que de parents. Il est actuellement responsable du Service aux élèves handicapés du Cégep de Sainte-Foy (Québec).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=324 La personne autiste et le syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Charles JUHEL, Auteur ; Guy HERAUD, Collaborateur . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2003 . - 311 p. : ill. ; 19,2cm x 22,7cm x 1,6cm. - (Chronique sociale) .
ISBN : 978-2-7637-7922-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Voici un manuel de référence pour toute personne intéressée au développement de la personne autiste et de son éducation, qu'il s'agisse de parents, d'éducateurs, d'enseignants ou d'étudiants. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un bref historique de la prise en charge de la personne autiste ; l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibles de l'autisme ; le diagnostic, sa raison d'être, ses limites ; les différents traitements possibles ; les particularités du développement de la personne autiste sur les plans physiques et cognitifs ; l'affectivité chez la personne autiste ; des moyens, des stratégies pour aider l'intervenant ; les aspects particuliers du développement de la personne atteinte du syndrome d'Asperger.
Jean-Charles Juhel détient une maîtrise en psychopédagogie, un certificat en psychomotricité et un certificat en andragogie. Il compte trente années d'expérience dans le domaine de l'éducation et de la rééducation. Il a animé de nombreux ateliers auprès d'éducateurs, d'enseignants en formation ainsi que de parents. Il est actuellement responsable du Service aux élèves handicapés du Cégep de Sainte-Foy (Québec).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=324 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000208 ASP-A JUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0000703 ASP-A JUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 18/04/2024 DOC0000702 ASP-A JUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychiatric Symptoms and Comorbidities in Autism Spectrum Disorder MAZZONE, Luigi Asperger Syndrome and Employment EDMONDS, Genevieve Autism and Asperger Syndrome HOWLIN, Patricia Autisme et syndrome d'Asperger NOEL-WINDERLING, Myriam Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique BOUVAREL, Alain Une personne à part entière / Gunilla GERLAND
Titre : Une personne à part entière Titre original : En riktig människa Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gunilla GERLAND, Auteur ; Sigurd AMUNDSEN, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2005 Importance : 239 p. Format : 14,5cm x 22,0cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9517464-3-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : C'est l'histoire d'une petite Suédoise qui ne savait pas ce qu'elle avait, pourquoi elle était si différente, qui aurait voulu être "quelqu'un" et qui avait fini par s'apercevoir, après diverses expériences plus ou moins heureuses, qu'elle était atteinte d'autisme dit "de haut niveau" par les spécialistes. De quoi s'agit-il ? L'autisme, tout le monde en parle sans toujours savoir exactement de quoi il retourne, même depuis qu'un médecin autrichien, Hans Asperger (1906-1980) en a établi le syndrome. On le saura en lisant cette saga autobiographique, parfois déroutante, parfois divertissante, mais tragique aussi, de Gunilla Gerland.
Gunilla est une jeune femme d'une quarantaine d'année qui a reçu un diagnostic d'autisme très tardif, à l'âge de 29 ans. Elle raconte dans son livre à quel point sa différence d'avec les autres personnes de tous âges a entraîné pour elle une série de difficultés d'adaptation. Elle n'a pu commencer à en comprendre les raisons qu'à partir du moment où elle a obtenu son diagnostic, ce qui lui a permis de s'informer sur ce qu'il impliquait. Elle vit à Stockholm de manière indépendante. Elle collabore maintenant à des études sur l'autisme et le syndrome d'asperger en tant que professionnelle. Elle est aussi très active dans la défense des personnes atteintes d'autisme ou du syndrome d'asperger.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=327 Une personne à part entière = En riktig människa [Texte imprimé et/ou numérique] / Gunilla GERLAND, Auteur ; Sigurd AMUNDSEN, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2005 . - 239 p. ; 14,5cm x 22,0cm x 2,0cm.
ISBN : 978-2-9517464-3-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : C'est l'histoire d'une petite Suédoise qui ne savait pas ce qu'elle avait, pourquoi elle était si différente, qui aurait voulu être "quelqu'un" et qui avait fini par s'apercevoir, après diverses expériences plus ou moins heureuses, qu'elle était atteinte d'autisme dit "de haut niveau" par les spécialistes. De quoi s'agit-il ? L'autisme, tout le monde en parle sans toujours savoir exactement de quoi il retourne, même depuis qu'un médecin autrichien, Hans Asperger (1906-1980) en a établi le syndrome. On le saura en lisant cette saga autobiographique, parfois déroutante, parfois divertissante, mais tragique aussi, de Gunilla Gerland.
Gunilla est une jeune femme d'une quarantaine d'année qui a reçu un diagnostic d'autisme très tardif, à l'âge de 29 ans. Elle raconte dans son livre à quel point sa différence d'avec les autres personnes de tous âges a entraîné pour elle une série de difficultés d'adaptation. Elle n'a pu commencer à en comprendre les raisons qu'à partir du moment où elle a obtenu son diagnostic, ce qui lui a permis de s'informer sur ce qu'il impliquait. Elle vit à Stockholm de manière indépendante. Elle collabore maintenant à des études sur l'autisme et le syndrome d'asperger en tant que professionnelle. Elle est aussi très active dans la défense des personnes atteintes d'autisme ou du syndrome d'asperger.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=327 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000204 ASP-L GER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006410 ASP-L GER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Guide ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée PARTINGTON, James W. 8ème dimension MARCELLI, Daniel Participation et responsabilités sociales GUERDAN, Viviane L'autiste et sa voix MALEVAL, Jean-Claude Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche / Christophe SCHNOEBELEN
Titre : Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christophe SCHNOEBELEN, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2016 Collection : Petit cahier d'exercices num. 65 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-715-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Etape indispensable pour accéder à de nouvelles opportunités, l'entretien d'embauche est un exercice qu'il convient de préparer. Aussi ce livre a-t-il été conçu comme un guide de préparation contenant l'essentiel des pratiques des recruteurs, des conseils et des exercices qui vous permettront de réussir pleinement votre entretien. De l'importance de la première impression jusqu'aux techniques de relances, en passant par les méthodes simples pour répondre aux différentes questions, vous aurez toutes les clés pour vous différentier avec succès.
Que vous soyez novice ou plus expérimenté, ce livre vous permettra de mettre toutes vos chances de côté pour votre prochain entretien. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe SCHNOEBELEN, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2016 . - 64 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm. - (Petit cahier d'exercices; 65) .
ISBN : 978-2-88911-715-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Etape indispensable pour accéder à de nouvelles opportunités, l'entretien d'embauche est un exercice qu'il convient de préparer. Aussi ce livre a-t-il été conçu comme un guide de préparation contenant l'essentiel des pratiques des recruteurs, des conseils et des exercices qui vous permettront de réussir pleinement votre entretien. De l'importance de la première impression jusqu'aux techniques de relances, en passant par les méthodes simples pour répondre aux différentes questions, vous aurez toutes les clés pour vous différentier avec succès.
Que vous soyez novice ou plus expérimenté, ce livre vous permettra de mettre toutes vos chances de côté pour votre prochain entretien. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005308 ASP-F SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychologie et remédiations des troubles du spectre de l'autisme BIZET, Eric Avec le Guide SIMON : l'entreprise devient accessible aux étudiants autistes LEMOINE, Charlotte Les hypersensibilités sensorielles chez l'enfant et l'adolescent CARON SANTHA, Josiane "Je suis spécial" VERMEULEN, Peter Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les DACHEZ, Julie Apprendre à faire face FRYDENBERG, Erica Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps / Anne MARREZ
Titre : Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne MARREZ, Auteur ; Maggie ODA, Auteur ; Sophie LAMBDA, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2016 Collection : Petit cahier d'exercices num. 45 Importance : 62 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-608-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Comme bon nombre d'entre nous, vous vous trouvez peut-être trop petit(e), trop grand(e), trop mince, trop gros(se)... Parfois, les défauts physiques que vous voyez dans votre miroir peuvent être à l'origine d'une grande souffrance ou devenir source de malaise psychologique. Il est donc primordial de dépasser les canons ancestraux de la beauté et de retrouver le bonheur d'être différent(e) ! Les exercices ludiques de ce petit cahier vous aideront à comprendre votre insatisfaction corporelle, afin de vous défaire de vos croyances erronées et négatives.
Ils seront autant d'outils qui contribueront à tolérer vos défauts et à vivre avec, afin de vous reconnecter au monde, aux autres, à vous-même ainsi qu'à votre merveilleux corps ! "Nous souhaitons que vous puissiez mener une vie en accord avec vos valeurs les plus fondamentales, sans être freiné(e) par l'apparence physique". [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne MARREZ, Auteur ; Maggie ODA, Auteur ; Sophie LAMBDA, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2016 . - 62 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm. - (Petit cahier d'exercices; 45) .
ISBN : 978-2-88911-608-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Comme bon nombre d'entre nous, vous vous trouvez peut-être trop petit(e), trop grand(e), trop mince, trop gros(se)... Parfois, les défauts physiques que vous voyez dans votre miroir peuvent être à l'origine d'une grande souffrance ou devenir source de malaise psychologique. Il est donc primordial de dépasser les canons ancestraux de la beauté et de retrouver le bonheur d'être différent(e) ! Les exercices ludiques de ce petit cahier vous aideront à comprendre votre insatisfaction corporelle, afin de vous défaire de vos croyances erronées et négatives.
Ils seront autant d'outils qui contribueront à tolérer vos défauts et à vivre avec, afin de vous reconnecter au monde, aux autres, à vous-même ainsi qu'à votre merveilleux corps ! "Nous souhaitons que vous puissiez mener une vie en accord avec vos valeurs les plus fondamentales, sans être freiné(e) par l'apparence physique". [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005596 ASP-F MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les DACHEZ, Julie L'année suspendue FAZI, Mélanie Le profil Asperger au feminin HENAULT, Isabelle Le TDAH au féminin SOLDEN, Sari Si on me touche je n'existe plus WILLIAMS, Donna Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps. Spécial Hommes / Anne MARREZ
Titre : Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps. Spécial Hommes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne MARREZ, Auteur ; Maggie ODA, Auteur ; Sophie LAMBDA, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2016 Collection : Petit cahier d'exercices num. 61 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-690-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Les complexes physiques sont une constante chez beaucoup d'entre nous, et les hommes n'en sont pas épargnés, avec leur spécificités. Trop petit, trop ou pas assez velu, trop grand, trop carré d'épaules, trop pâle, trop blond ou pourvus d'un nez bien trop imposant par rapport à notre visage, il y a en chacun de nous une particularité physique qui ne lui convient pas. Le prisme déformant de ce que nous renvoie le miroir laisse quelques chanceux indifférents.
Mais pour la plupart, nos défauts, du moins ce que nous qualifions ainsi, nous font souffrir. Et cette souffrance peut devenir un réel handicap dans des cas extrêmes. Dans ce Cahier d'exercices, les auteurs proposent des pistes concrètes pour comprendre l'origine et lutter contre les complexes physiques et éduquer un regard juste et bienveillant sur soi. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps. Spécial Hommes [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne MARREZ, Auteur ; Maggie ODA, Auteur ; Sophie LAMBDA, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2016 . - 63 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm. - (Petit cahier d'exercices; 61) .
ISBN : 978-2-88911-690-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Les complexes physiques sont une constante chez beaucoup d'entre nous, et les hommes n'en sont pas épargnés, avec leur spécificités. Trop petit, trop ou pas assez velu, trop grand, trop carré d'épaules, trop pâle, trop blond ou pourvus d'un nez bien trop imposant par rapport à notre visage, il y a en chacun de nous une particularité physique qui ne lui convient pas. Le prisme déformant de ce que nous renvoie le miroir laisse quelques chanceux indifférents.
Mais pour la plupart, nos défauts, du moins ce que nous qualifions ainsi, nous font souffrir. Et cette souffrance peut devenir un réel handicap dans des cas extrêmes. Dans ce Cahier d'exercices, les auteurs proposent des pistes concrètes pour comprendre l'origine et lutter contre les complexes physiques et éduquer un regard juste et bienveillant sur soi. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005326 ASP-F MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Practical Mathematics for Children with an Autism Spectrum Disorder and Other Developmental Delays ADKINS, Jo Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. 130 (01/10/2014) Outil d'évaluation des structures du temps MAINVILLE, Johanne Jeu dit tout CADIMA, Elise Je suis en colère CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Autisme et TSA DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Petit cahier d'exercices de pleine conscience / Ilios KOTSOU
Titre : Petit cahier d'exercices de pleine conscience Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ilios KOTSOU, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2016 Collection : Petit cahier d'exercices num. 32 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-580-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : La mindfulness ou pleine conscience est un état de conscience qui résulte d'une attention au moment présent. C'est une manière d'être ouvert à la vie telle qu'elle se présente à nous, à nos émotions, à notre corps et ce, d'instant en instant. Selon le Professeur Jon Kabat-Zinn, vivre en pleine conscience, c'est embrasser la vie dans toute sa richesse. Ilios Kotsou vous propose ici de nombreux exercices qui vous aideront à utiliser et à approfondir cette pratique aux multiples vertus, reconnue par les plus grands scientifiques : parmi ses bienfaits, celui d'arriver à gérer et réduire le stress ou encore à prévenir la rechute dépressive.
Utiliser la pleine conscience au quotidien, c'est chercher à porter sur la vie un regard neuf pour l'apprécier dans toute sa richesse ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Petit cahier d'exercices de pleine conscience [Texte imprimé et/ou numérique] / Ilios KOTSOU, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2016. - (Petit cahier d'exercices; 32) .
ISBN : 978-2-88911-580-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : La mindfulness ou pleine conscience est un état de conscience qui résulte d'une attention au moment présent. C'est une manière d'être ouvert à la vie telle qu'elle se présente à nous, à nos émotions, à notre corps et ce, d'instant en instant. Selon le Professeur Jon Kabat-Zinn, vivre en pleine conscience, c'est embrasser la vie dans toute sa richesse. Ilios Kotsou vous propose ici de nombreux exercices qui vous aideront à utiliser et à approfondir cette pratique aux multiples vertus, reconnue par les plus grands scientifiques : parmi ses bienfaits, celui d'arriver à gérer et réduire le stress ou encore à prévenir la rechute dépressive.
Utiliser la pleine conscience au quotidien, c'est chercher à porter sur la vie un regard neuf pour l'apprécier dans toute sa richesse ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005597 ASP-F KOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Champion de l'organisation FOX, Janet S. Un cerveau pour apprendre...différemment SOUSA, David A. Accompagner l'enfant surdoué KIEBOOM, Tessa Outil d'évaluation des structures du temps MAINVILLE, Johanne Galaxy Tab 4 Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement PRY, René Petit cahier d'exercices pour apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e) / Jacques SALOMÉ
Titre : Petit cahier d'exercices pour apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques SALOMÉ, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2016 Collection : Petit cahier d'exercices num. 31 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-660-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Ce petit cahier vous aidera à explorer, de façon approfondie, votre quotient relationnel amoureux. Après le quotient intellectuel, le quotient émotionnel ou le quotient relationnel (capacité plus ou moins grande à entrer en relation avec autrui), il était temps de permettre à chacun de s'interroger sur ses ressources à pouvoir s'aimer, dans le respect de soi, avec générosité et bienveillance. S'aimer en confiance afin de pouvoir aimer sans possessivité, sans l'angoisse de perdre l'autre, sans imposer son amour comme une dette à rembourser.
Et par là même, réunir toutes les conditions pour pouvoir être aimé(e) avec la même liberté. Les démarches qui sont proposées ici sont de réelles invitations à mieux se connaître afin de pouvoir s'engager dans des relations en réciprocité qui permettront à deux amours : le vôtre et celui de l'autre, de pouvoir s'accorder durablement. Pouvoir s'aimer suffisamment pour savoir accueillir l'amour l'autre sans l'exiger, le dévaloriser, le maltraiter ou le rejeter ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Petit cahier d'exercices pour apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e) [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques SALOMÉ, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2016 . - 63 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm. - (Petit cahier d'exercices; 31) .
ISBN : 978-2-88911-660-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Ce petit cahier vous aidera à explorer, de façon approfondie, votre quotient relationnel amoureux. Après le quotient intellectuel, le quotient émotionnel ou le quotient relationnel (capacité plus ou moins grande à entrer en relation avec autrui), il était temps de permettre à chacun de s'interroger sur ses ressources à pouvoir s'aimer, dans le respect de soi, avec générosité et bienveillance. S'aimer en confiance afin de pouvoir aimer sans possessivité, sans l'angoisse de perdre l'autre, sans imposer son amour comme une dette à rembourser.
Et par là même, réunir toutes les conditions pour pouvoir être aimé(e) avec la même liberté. Les démarches qui sont proposées ici sont de réelles invitations à mieux se connaître afin de pouvoir s'engager dans des relations en réciprocité qui permettront à deux amours : le vôtre et celui de l'autre, de pouvoir s'accorder durablement. Pouvoir s'aimer suffisamment pour savoir accueillir l'amour l'autre sans l'exiger, le dévaloriser, le maltraiter ou le rejeter ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005327 ASP-F SAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Soutenir un proche et prendre soin de soi CAPELLE, Valérie Galaxy Tab 4 Alimentation sans gluten ni laitages KAPLAN, Marion Je construis les premiers nombres. Des quantités aux premiers nombres (5-6 ans) HELAYEL, Josiane L'intelligence émotionnelle KOTSOU, Ilios Je concentre mon attention pour mieux profiter de la vie VERTANESSIAN DE BOISSOUDY, Florence Petit cahier d'exercices pour s'affirmer et enfin oser dire non / Anne VAN STAPPEN
Titre : Petit cahier d'exercices pour s'affirmer et enfin oser dire non Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne VAN STAPPEN, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2011 Collection : Petit cahier d'exercices num. 23 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-285-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Pour certains d'entre nous, prononcer le mot NON, s'affirmer, être authentique, n'est pas chose aisée : peur de décevoir l'autre, de le blesser, d'être moins aimé(e)... Nous préférons souvent aller dans le sens de notre interlocuteur et renoncer à nos convictions. Cependant, nous effacer face à l'autre engendre de la négativité et de la lassitude, ce qui nuit à notre bien-être et ne préserve pas forcé- ment les relations que l'on souhaite épargner en évitant de dire NON.
Si, dans votre vie actuelle, vous en avez assez de démissionner de vous-même, ce petit cahier vous concerne. Il est conçu pour vous aider à vous affirmer, dans le respect de chacun, et donc sans blesser quiconque ! Une multitude d'exercices vous permettra d'expérimenter au quotidien le fait qu'oser dire NON renforce votre leadership personnel, votre délicatesse d'expression, votre audace à relever des défis, votre joie de vivre et surtout votre estime personnelle ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Petit cahier d'exercices pour s'affirmer et enfin oser dire non [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne VAN STAPPEN, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2011 . - 64 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,6 cm. - (Petit cahier d'exercices; 23) .
ISBN : 978-2-88953-285-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Pour certains d'entre nous, prononcer le mot NON, s'affirmer, être authentique, n'est pas chose aisée : peur de décevoir l'autre, de le blesser, d'être moins aimé(e)... Nous préférons souvent aller dans le sens de notre interlocuteur et renoncer à nos convictions. Cependant, nous effacer face à l'autre engendre de la négativité et de la lassitude, ce qui nuit à notre bien-être et ne préserve pas forcé- ment les relations que l'on souhaite épargner en évitant de dire NON.
Si, dans votre vie actuelle, vous en avez assez de démissionner de vous-même, ce petit cahier vous concerne. Il est conçu pour vous aider à vous affirmer, dans le respect de chacun, et donc sans blesser quiconque ! Une multitude d'exercices vous permettra d'expérimenter au quotidien le fait qu'oser dire NON renforce votre leadership personnel, votre délicatesse d'expression, votre audace à relever des défis, votre joie de vivre et surtout votre estime personnelle ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005303 ASP-F STAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche SCHNOEBELEN, Christophe L'intelligence émotionnelle KOTSOU, Ilios Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Distinct'Go COMITÉ DE LIAISON POUR LA PROMOTION DES MIGRANTS ET PUBLIC EN DIFFICULTÉ - CLP Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques PIVOT, Cécile Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs / André CHARBONNIER
Titre : Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André CHARBONNIER, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2017 Collection : Petit cahier d'exercices num. 75 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-823-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : La peur est envahissante. Elle s'invite sans prévenir dans vos pensées, vos paroles, vos rencontres, votre quotidien. Les peurs peuvent être à l'origine de tensions, blocages, échecs, sabotages et angoisses. Face à elles, on peut se sentir démuni, impuissant, honteux, coupable. Nombreux sont ceux qui les esquivent. Est-ce la bonne solution ? Ne serait-il pas plus efficace de prendre le problème à bras le corps, de regarder vos peurs bien en face pour les mettre progressivement en lumière et de s'en débarrasser une bonne fois pour toutes Ce Petit Cahier propose des solutions simples, directes et efficaces pour identifier nos peurs, les accepter...
et les dissoudre ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs [Texte imprimé et/ou numérique] / André CHARBONNIER, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2017 . - 64 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,7 cm. - (Petit cahier d'exercices; 75) .
ISBN : 978-2-88911-823-6
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : La peur est envahissante. Elle s'invite sans prévenir dans vos pensées, vos paroles, vos rencontres, votre quotidien. Les peurs peuvent être à l'origine de tensions, blocages, échecs, sabotages et angoisses. Face à elles, on peut se sentir démuni, impuissant, honteux, coupable. Nombreux sont ceux qui les esquivent. Est-ce la bonne solution ? Ne serait-il pas plus efficace de prendre le problème à bras le corps, de regarder vos peurs bien en face pour les mettre progressivement en lumière et de s'en débarrasser une bonne fois pour toutes Ce Petit Cahier propose des solutions simples, directes et efficaces pour identifier nos peurs, les accepter...
et les dissoudre ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005310 ASP-F CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Troubles du comportement alimentaire de l'enfant MOUREN-SIMEONI, Marie-Christine Génétique médicale JEANPIERRE, Marc Le club des DYS. Angèle et le trampoline BRUN-COSME, Nadine L'Asperger au féminin SIMONE, Rudy Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs / André CHARBONNIER
Titre : Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André CHARBONNIER, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2020 Collection : Petit cahier d'exercices num. 75 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-401-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : La peur est envahissante. Elle s'invite sans prévenir dans vos pensées, vos paroles, vos rencontres, votre quotidien. Les peurs peuvent être à l'origine de tensions, blocages, échecs, sabotages et angoisses. Face à elles, on peut se sentir démuni, impuissant, honteux, coupable. Nombreux sont ceux qui les esquivent. Est-ce la bonne solution ? Ne serait-il pas plus efficace de prendre le problème à bras le corps, de regarder vos peurs bien en face pour les mettre progressivement en lumière et de s'en débarrasser une bonne fois pour toutes Ce Petit Cahier propose des solutions simples, directes et efficaces pour identifier nos peurs, les accepter...
et les dissoudre ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs [Texte imprimé et/ou numérique] / André CHARBONNIER, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2020 . - 64 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,7 cm. - (Petit cahier d'exercices; 75) .
ISBN : 978-2-88953-401-2
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : La peur est envahissante. Elle s'invite sans prévenir dans vos pensées, vos paroles, vos rencontres, votre quotidien. Les peurs peuvent être à l'origine de tensions, blocages, échecs, sabotages et angoisses. Face à elles, on peut se sentir démuni, impuissant, honteux, coupable. Nombreux sont ceux qui les esquivent. Est-ce la bonne solution ? Ne serait-il pas plus efficace de prendre le problème à bras le corps, de regarder vos peurs bien en face pour les mettre progressivement en lumière et de s'en débarrasser une bonne fois pour toutes Ce Petit Cahier propose des solutions simples, directes et efficaces pour identifier nos peurs, les accepter...
et les dissoudre ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005859 ASP-F CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Petit cahier d'exercices pour s'affirmer et enfin oser dire non VAN STAPPEN, Anne Ma 153e victoire EL KHARRAT, Paul L'autisme, où en est-on aujourd'hui? COCQUEBERT, Laurent J'évolue grâce aux personnes difficiles VAN STAPPEN, Anne Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Ultrasensibles au travail TOMASELLA, Saverio Petit cahier d'exercices pour trouver sa juste place avec la méthode Vittoz / Florence ALEXANDRE
Titre : Petit cahier d'exercices pour trouver sa juste place avec la méthode Vittoz Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Florence ALEXANDRE, Auteur ; Astrid TACHER, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2019 Collection : Petit cahier d'exercices num. 80 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-197-4 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Méthode Vittoz Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Trouver sa juste place dans la vie... Exprimer ses talents, ses compétences, ses valeurs... chacun en rêve ! Avec la méthode Vittoz, découvrez comment devenir pleinement vous-même par l'accueil plus juste de vos sensations, de vos émotions et la conscience de vos actes. Ce Petit Cahier vous invite à suivre un parcours psychosensoriel en 7 étapes, jalonné d'exercices audio-guidés pour trouver ou retrouver votre équilibre intérieur et mener des actions en harmonie entre le coeur, le corps et l'esprit. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Petit cahier d'exercices pour trouver sa juste place avec la méthode Vittoz [Texte imprimé et/ou numérique] / Florence ALEXANDRE, Auteur ; Astrid TACHER, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2019 . - 63 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,4 cm. - (Petit cahier d'exercices; 80) .
ISBN : 978-2-88953-197-4
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méthode Vittoz Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Trouver sa juste place dans la vie... Exprimer ses talents, ses compétences, ses valeurs... chacun en rêve ! Avec la méthode Vittoz, découvrez comment devenir pleinement vous-même par l'accueil plus juste de vos sensations, de vos émotions et la conscience de vos actes. Ce Petit Cahier vous invite à suivre un parcours psychosensoriel en 7 étapes, jalonné d'exercices audio-guidés pour trouver ou retrouver votre équilibre intérieur et mener des actions en harmonie entre le coeur, le corps et l'esprit. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005306 ASP-F ALE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Le petit manuel de la gestion de crise / Rick HUGHES
Titre : Le petit manuel de la gestion de crise : 70 situations critiques, 70 solutions pratiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rick HUGHES, Auteur ; Cary Lynn COOPER, Auteur ; Eléna BADIQUE, Traducteur ; Valérian GILLES, Traducteur ; Elisabeth MOL, Traducteur ; Andrew KINDER, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2018 Importance : 163 p. Format : 12,2 cm × 17,8 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0642-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Nous connaissons tous des périodes difficiles au cours de notre vie : le deuil et les changements, la pression et le stress, les moments d'anxiété, de dépression et de panique, des relations difficiles au travail ou à la maison... Il peut alors nous arriver de nous sentir submergés. Le Petit Manuel de la gestion de crise, rédigé par trois spécialistes en coaching personnel et professionnel, analyse les situations de crise les plus courantes et offre de réelles solutions pour les surmonter la tête haute. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Le petit manuel de la gestion de crise : 70 situations critiques, 70 solutions pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Rick HUGHES, Auteur ; Cary Lynn COOPER, Auteur ; Eléna BADIQUE, Traducteur ; Valérian GILLES, Traducteur ; Elisabeth MOL, Traducteur ; Andrew KINDER, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2018 . - 163 p. ; 12,2 cm × 17,8 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-8047-0642-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Nous connaissons tous des périodes difficiles au cours de notre vie : le deuil et les changements, la pression et le stress, les moments d'anxiété, de dépression et de panique, des relations difficiles au travail ou à la maison... Il peut alors nous arriver de nous sentir submergés. Le Petit Manuel de la gestion de crise, rédigé par trois spécialistes en coaching personnel et professionnel, analyse les situations de crise les plus courantes et offre de réelles solutions pour les surmonter la tête haute. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004764 ASP-F HUG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La gestion de l'implicite. Exercices DUCHENE MAY-CARLE, Annick La Zone Verte, livre de conversations SHAUL, Joel Ted PEZET, Françoise Mon combat pour les enfants autistes GOLSE, Bernard 100 idées pour gérer les troubles du comportement HOWARTH, Roy Livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Petite chronique d'une famille atypique / Roberta AMARAL
Titre : Petite chronique d'une famille atypique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roberta AMARAL, Auteur Année de publication : 2013 Importance : 110 p. Format : 120x190 mm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-312-01770-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Récit de la vie d'une famille avec trois enfants atypiques. Autisme et Troubles Envahissants du Développement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Petite chronique d'une famille atypique [Texte imprimé et/ou numérique] / Roberta AMARAL, Auteur . - 2013 . - 110 p. ; 120x190 mm.
ISBN : 978-2-312-01770-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Récit de la vie d'une famille avec trois enfants atypiques. Autisme et Troubles Envahissants du Développement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002806 ASP-L AMA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qu'arrive-t-il à Elsa REYNOLDS, Kate E. Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Se rétablir en santé mentale PELLETIER, Jean-François L'aide aux aidants : à l'aide ! BOUISSON, Jean Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique BAGHDADLI, Amaria Le parcours de vie des personnes avec Autisme FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Poésie inédite d'une aspergirl / Nadine PRIMEAU
Titre : Poésie inédite d'une aspergirl : Quand l'autisme au féminin se révèle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadine PRIMEAU, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Un Monde Conscient Année de publication : 2020 Importance : 195 p. Format : 14,0 cm × 21,5 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924371-51-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Poésie Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Dans ce recueil de plus de cent poèmes, découvrez une poésie inédite présentée par l'auteure Nadine Primeau qui s'affiche pour la première fois en tant que poète et personne ayant le syndrome d'Asperger. Avec des confidences quant au mutisme, au sens de la vie, aux difficultés, à l'autisme et plus encore, l'auteure révèle son autisme au féminin au travers d'une poésie touchante et profonde qui jusque-là était restée cachée, mais qui surprendra plus d'un lecteur par les prises de conscience qui la composent. Poésie inédite d'une Aspergirl est le 9e livre de l'auteure dont son 3e ouvrage qui touche le sujet de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=431 Poésie inédite d'une aspergirl : Quand l'autisme au féminin se révèle [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadine PRIMEAU, Auteur . - Montréal [Canada] : Un Monde Conscient, 2020 . - 195 p. ; 14,0 cm × 21,5 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-924371-51-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Poésie Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Dans ce recueil de plus de cent poèmes, découvrez une poésie inédite présentée par l'auteure Nadine Primeau qui s'affiche pour la première fois en tant que poète et personne ayant le syndrome d'Asperger. Avec des confidences quant au mutisme, au sens de la vie, aux difficultés, à l'autisme et plus encore, l'auteure révèle son autisme au féminin au travers d'une poésie touchante et profonde qui jusque-là était restée cachée, mais qui surprendra plus d'un lecteur par les prises de conscience qui la composent. Poésie inédite d'une Aspergirl est le 9e livre de l'auteure dont son 3e ouvrage qui touche le sujet de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=431 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005780 ASP-E PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 15/05/2024 DOC0005779 ASP-E PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autiste ... sur le tard L’autisme vu de l’intérieur, malgré une intégration apparemment réussie MOYERES, Luc Mon ami hors du commun BROYART, Benoît Autisme et adolescence POIRIER, Nathalie Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter L'Asperger au travail SIMONE, Rudy Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple A Practical Guide to Happiness in Adults on the Autism Spectrum / Victoria HONEYBOURNE
Titre : A Practical Guide to Happiness in Adults on the Autism Spectrum : A Positive Psychology Approach Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Victoria HONEYBOURNE, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2019 Importance : 192 p. Format : 15,2cm x 23cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-577-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé :
Clear and engaging, this book offers a refreshing positive psychology approach to mental health and autism. Moving away from neurotypical views of happiness, it sets out simple techniques to help adults on the spectrum improve their mental health.
Packed with helpful exercises for individuals and groups, it covers topics such as recognising character strengths, dealing with negative self-talk, building communication skills and self-awareness, and forming coping strategies for the workplace. Autistic individuals and professionals who work with them will find flexible and practical solutions to recurring negative thoughts, helping clear the path to a successful and happy future. A must-read for anyone on the spectrum or those who support them. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 A Practical Guide to Happiness in Adults on the Autism Spectrum : A Positive Psychology Approach [Texte imprimé et/ou numérique] / Victoria HONEYBOURNE, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2019 . - 192 p. ; 15,2cm x 23cm x 1,1cm.
ISBN : 978-1-78592-577-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé :
Clear and engaging, this book offers a refreshing positive psychology approach to mental health and autism. Moving away from neurotypical views of happiness, it sets out simple techniques to help adults on the spectrum improve their mental health.
Packed with helpful exercises for individuals and groups, it covers topics such as recognising character strengths, dealing with negative self-talk, building communication skills and self-awareness, and forming coping strategies for the workplace. Autistic individuals and professionals who work with them will find flexible and practical solutions to recurring negative thoughts, helping clear the path to a successful and happy future. A must-read for anyone on the spectrum or those who support them. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005023 ASP-F HON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Camouflage. The Hidden Lives of Autistic Women BARGIELA, Sarah Job Success for Persons with Developmental Disabilities WIEGAN, David B. De l'institution à l'insertion professionnelle BONNEFOND, Georges Ces autistes qui changent le monde LEDGIN, Norm L'Asperger au travail SIMONE, Rudy Le profil Asperger au feminin HENAULT, Isabelle Pratique de l'entretien motivationnel / Stephen ROLLNICK
Titre : Pratique de l'entretien motivationnel : Communiquer avec le patient en consultation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stephen ROLLNICK, Auteur ; William Richard MILLER, Auteur ; Christopher C. BUTLER, Auteur ; EMERIC LANGUERAND, Traducteur ; Dorothée LECALLIER, Traducteur ; Philippe MICHAUD, Traducteur Editeur : Paris [France] : InterEditions Année de publication : 2018 Collection : Soins et psy Importance : 247 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1788-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretien Motivationnel Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Méthode de communication centrée sur la personne, l'entretien motivationnel est un outil dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivations sont au coeur des processus de changement, Il permet d'atteindre une cible particulièrement importante dans la santé publique ; l'amélioration des comportements de santé, qui influencent de façon si déterminante la longévité et la qualité de vie.
Devenu une passerelle entre les différents métiers du soin, il s'affirme comme une référence pour tous les praticiens de la santé. Le présent ouvrage s'adresse à tous les soignants, seuls ou en équipe. Parce qu'il y a un temps pour mettre en action son expertise et un temps où il est utile de faire appel à l'approche motivationnelle - qui d'ailleurs, lors de la consultation, ne prend pas plus de temps qu'une approche directive -, il leur en livre les clés à l'aide de nombreux exemples. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Pratique de l'entretien motivationnel : Communiquer avec le patient en consultation [Texte imprimé et/ou numérique] / Stephen ROLLNICK, Auteur ; William Richard MILLER, Auteur ; Christopher C. BUTLER, Auteur ; EMERIC LANGUERAND, Traducteur ; Dorothée LECALLIER, Traducteur ; Philippe MICHAUD, Traducteur . - Paris [France] : InterEditions, 2018 . - 247 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Soins et psy) .
ISBN : 978-2-7296-1788-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entretien Motivationnel Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Méthode de communication centrée sur la personne, l'entretien motivationnel est un outil dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivations sont au coeur des processus de changement, Il permet d'atteindre une cible particulièrement importante dans la santé publique ; l'amélioration des comportements de santé, qui influencent de façon si déterminante la longévité et la qualité de vie.
Devenu une passerelle entre les différents métiers du soin, il s'affirme comme une référence pour tous les praticiens de la santé. Le présent ouvrage s'adresse à tous les soignants, seuls ou en équipe. Parce qu'il y a un temps pour mettre en action son expertise et un temps où il est utile de faire appel à l'approche motivationnelle - qui d'ailleurs, lors de la consultation, ne prend pas plus de temps qu'une approche directive -, il leur en livre les clés à l'aide de nombreux exemples. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004928 ASP-F ROL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Un petit frère pas comme les autres DELVAL, Marie-Hélène Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Paul-la-Toupie LAURENCIN, Geneviève Marcher droit, tourner en rond VENET, Emmanuel Epsilon, un enfant extra-ordinaire LAURENT, Lydie Précoce, haut potentiel : Accompagner son enfant / Maud GOURTAY-SAUSSAYE
Titre : Précoce, haut potentiel : Accompagner son enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maud GOURTAY-SAUSSAYE, Auteur Editeur : Paris [France] : Enrick B. Editions Année de publication : 2017 Collection : ARTICLES SANS C Importance : 148 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35644-191-1 Prix : 12.95€ Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins). Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions qui seront abordées : - Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? - Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? - Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? - Etc. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Précoce, haut potentiel : Accompagner son enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Maud GOURTAY-SAUSSAYE, Auteur . - Paris [France] : Enrick B. Editions, 2017 . - 148 p.. - (ARTICLES SANS C) .
ISBN : 978-2-35644-191-1 : 12.95€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins). Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions qui seront abordées : - Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? - Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? - Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? - Etc. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004570 ASP-B GOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Le cerveau d'Hugo REVIL, Sophie Laisse-moi t'expliquer... L'autisme DESLAURIERS, Stéphanie Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 BOUVARD, Martine Précoce, haut potentiel. Accompagner votre enfant / Maud GOURTAY-SAUSSAYE
Titre : Précoce, haut potentiel. Accompagner votre enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maud GOURTAY-SAUSSAYE, Auteur ; FREEPIK, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Enrick B. Editions Année de publication : 2019 Collection : Psycho Poche Importance : 151 p. Présentation : ill. Format : 13,6 cm × 19,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35644-377-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins).
Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions abordées : Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? Maud Gourtay-Saussaye propose dans cet ouvrage de vous guider dans la lecture des différents tests, de vous présenter les professionnels à même de vous accompagner et de répondre aux besoins spécifiques de votre enfant (pédiatres, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants, etc.).
Elle vous apportera des clés pour répondre aux questionnements fréquents, en vous donnant le maximum d'outils pour que vous mettiez en place celui qui vous semble le plus adapté pour vous et votre enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=405 Précoce, haut potentiel. Accompagner votre enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Maud GOURTAY-SAUSSAYE, Auteur ; FREEPIK, Illustrateur . - Paris [France] : Enrick B. Editions, 2019 . - 151 p. : ill. ; 13,6 cm × 19,0 cm × 1,3 cm. - (Psycho Poche) .
ISBN : 978-2-35644-377-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins).
Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions abordées : Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? Maud Gourtay-Saussaye propose dans cet ouvrage de vous guider dans la lecture des différents tests, de vous présenter les professionnels à même de vous accompagner et de répondre aux besoins spécifiques de votre enfant (pédiatres, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants, etc.).
Elle vous apportera des clés pour répondre aux questionnements fréquents, en vous donnant le maximum d'outils pour que vous mettiez en place celui qui vous semble le plus adapté pour vous et votre enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=405 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005179 ASP-B GOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Précoce un jour, précoce toujours / Nathalie CHARDON
Titre : Précoce un jour, précoce toujours : Changeons de regard sur la précocité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie CHARDON, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2018 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 21,5 cm × 30,5 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-494-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Jeff est un ado à Haut potentiel et il souhaite, car animé d'une profonde empathie, renseigner le lecteur sur le fonctionnement atypique du surdoué. Il est branché informatique et au travers de ses nombreux écrans, il visionne, avec le lecteur, des tranches de vie de jeunes et d'ados à Haut potentiel. C'est l'occasion de rentrer dans la tête de quelqu'un qui fonctionne différemment pour réfléchir, pour faire des connexions pas toujours évidentes.
C'est surtout l'occasion pour lui de reprendre les points essentiels lorsqu'une histoire vient d'être racontée. Il a la juste distance sur la précocité : il sait analyser et repérer les éléments importants. Au fil des pages, le lecteur va découvrir : les ravages de l'hypersensibilité, le tsunami interne que cela provoque mais aussi la complexité du cheminement d'une idée dans la tête d'un précoce ; les difficultés relationnelles lorsque les autres, dans une classe par exemple, rejettent sa différence ; les problèmes qu'ont les enseignants pour réagir de manière constructive avec leurs élèves précoces.
Le but est ici de mieux comprendre la précocité, pour l'apprivoiser et en faire un véritable atout ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Précoce un jour, précoce toujours : Changeons de regard sur la précocité [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie CHARDON, Auteur . - Lyon [France] : Chronique sociale, 2018 . - 44 p. : ill. ; 21,5 cm × 30,5 cm × 0,9 cm.
ISBN : 978-2-36717-494-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Jeff est un ado à Haut potentiel et il souhaite, car animé d'une profonde empathie, renseigner le lecteur sur le fonctionnement atypique du surdoué. Il est branché informatique et au travers de ses nombreux écrans, il visionne, avec le lecteur, des tranches de vie de jeunes et d'ados à Haut potentiel. C'est l'occasion de rentrer dans la tête de quelqu'un qui fonctionne différemment pour réfléchir, pour faire des connexions pas toujours évidentes.
C'est surtout l'occasion pour lui de reprendre les points essentiels lorsqu'une histoire vient d'être racontée. Il a la juste distance sur la précocité : il sait analyser et repérer les éléments importants. Au fil des pages, le lecteur va découvrir : les ravages de l'hypersensibilité, le tsunami interne que cela provoque mais aussi la complexité du cheminement d'une idée dans la tête d'un précoce ; les difficultés relationnelles lorsque les autres, dans une classe par exemple, rejettent sa différence ; les problèmes qu'ont les enseignants pour réagir de manière constructive avec leurs élèves précoces.
Le but est ici de mieux comprendre la précocité, pour l'apprivoiser et en faire un véritable atout ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005002 ASP-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger. Comprendre pour agir CHASTENET, Sarah Victoire PAILLARD, Pauline Ma différence est ma force BRIFAULT, Romain Mindfulness : la pleine conscience pour les enfants DEWULF, David Etes-vous ultrasensible ? PIROTTE, Carole Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane La précocité intellectuelle / Jean-Claude GRUBAR
Titre : La précocité intellectuelle : De la mythologie à la génétique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude GRUBAR, Directeur de publication ; Sophie COTE, Directeur de publication ; Michel DUYME, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 1997 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 200 p. Format : 15,1 cm × 22,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-670-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : La précocité intellectuelle a été longtemps en France un sujet négligé, pour des raisons plus idéologiques que scientifiques, paradoxalement renforcées par les positions souvent dogmatiques prises par l'Education Nationale qui ont fait obstacle à un examen serein des problèmes soulevés par la prise en charge des enfants précoces. Enfin, à l'instar de ce qui se passe dans d'autres pays, un virage salutaire s'est amorcé, sous l'impulsion de scientifiques de plus en plus nombreux qui osent consacrer leurs recherches à un domaine trop longtemps resté tabou. Cet ouvrage est un apport à la mise en place d'un enseignement adapté à une population dont les rythmes d'acquisition sont très différents. Les contributions qu'il rassemble balaient un champ très vaste, allant de la mythologie à la génétique. Il comble un vide en présentant les diverses approches de la précocité intellectuelle et en dégageant des considérations psycho-pédgogiques concrètes en vue de l'intégration des enfants précoces dans le système scolaire. Destiné aux parents, enseignants, psychologues, médecins, il devrait favoriser la prise de conscience, par les pouvoirs publics autant que par les spécialistes concernés, des problèmes particuliers que rencontrent les enfants intellectuellement précoces. Riche de la diversité des contributions des auteurs qui y ont apporté leur collaboration, ce livre est né de la renconte entre un Principal de collège honoraire (S. Côte), préoccupée de longue date par le sort scolaire des enfants précoces, avec un universitaire (J.-C. Grubar) et un Directeur de Recherche au C.N.R.S. (M. Duyme) dont les recherches ont abordé la thématique de la précocité intellectuelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 La précocité intellectuelle : De la mythologie à la génétique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude GRUBAR, Directeur de publication ; Sophie COTE, Directeur de publication ; Michel DUYME, Directeur de publication . - 2e édition . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 1997 . - 200 p. ; 15,1 cm × 22,0 cm × 1,6 cm. - (Psychologie et sciences humaines) .
ISBN : 978-2-87009-670-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : La précocité intellectuelle a été longtemps en France un sujet négligé, pour des raisons plus idéologiques que scientifiques, paradoxalement renforcées par les positions souvent dogmatiques prises par l'Education Nationale qui ont fait obstacle à un examen serein des problèmes soulevés par la prise en charge des enfants précoces. Enfin, à l'instar de ce qui se passe dans d'autres pays, un virage salutaire s'est amorcé, sous l'impulsion de scientifiques de plus en plus nombreux qui osent consacrer leurs recherches à un domaine trop longtemps resté tabou. Cet ouvrage est un apport à la mise en place d'un enseignement adapté à une population dont les rythmes d'acquisition sont très différents. Les contributions qu'il rassemble balaient un champ très vaste, allant de la mythologie à la génétique. Il comble un vide en présentant les diverses approches de la précocité intellectuelle et en dégageant des considérations psycho-pédgogiques concrètes en vue de l'intégration des enfants précoces dans le système scolaire. Destiné aux parents, enseignants, psychologues, médecins, il devrait favoriser la prise de conscience, par les pouvoirs publics autant que par les spécialistes concernés, des problèmes particuliers que rencontrent les enfants intellectuellement précoces. Riche de la diversité des contributions des auteurs qui y ont apporté leur collaboration, ce livre est né de la renconte entre un Principal de collège honoraire (S. Côte), préoccupée de longue date par le sort scolaire des enfants précoces, avec un universitaire (J.-C. Grubar) et un Directeur de Recherche au C.N.R.S. (M. Duyme) dont les recherches ont abordé la thématique de la précocité intellectuelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Contenu
- Les enfants précoces une étude historique / Jacques VAUTHIER
- Les représentations mythiques de l’intelligence dans le débat sur l’enfant précoce / François-Michel DURAZZO
- La créativité : source de conflits / Joan FREEMAN
- Génétique, environnement et précocité des performances intellectuelles / Michel DUYME
- Connexionisme et acquisition de connaissances / Jean Pierre ROSSI
- Sommeil et efficience mentale sommeil: et précocité intellectuelle / Jean-Claude GRUBAR
- Efficience neurocognitive et inadaption des enfants précoces / Jean-Claude GRUBAR
- Précocité intellectuelle et dissociation entre intelligence et expérience: possible contribution d’une approche pathologique / Bruno FACON
- Développement socio-émotionnel des enfants intellectuellement précoces / Franz J. MONKS
- Quelle pédagogie pour les enfants intellectuellement précoces ? / Sylviane MONNIER
- Les enfants précoces et les mathématiques / Jacques VAUTHIER
- Le concept de surdoué et mathématiques: une analyse par race, sexe et classe sociale / Christiane CHARLEMAINE
- L’Ecole - les Parents : aide ou entrave à la précocité ? / Sophie COTE
- Reconnaissance et devenir des enfants précoces non-reconnus / Marie-Claude VICHOT-CHALON
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004765 ASP-B GRU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le club des DYS. Angèle et le trampoline BRUN-COSME, Nadine Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Scolariser des élèves avec autisme et TED PHILIP, Christine Planche catégorisation A3 "le matériel de bricolage" AUTISME ET APPRENTISSAGES Cartons du retour au calme LAPOINTE, Isabelle Le profil Asperger au feminin / Isabelle HENAULT
Titre : Le profil Asperger au feminin : Caractéristiques, récit et guide d’évaluation clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle HENAULT, Auteur ; Annyck MARTIN, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. ; Valentina PASIN, Collaborateur ; Bruno WICKER, Collaborateur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2021 Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7592-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Asperger au féminin Camouflage Social Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Le syndrome d'Asperger a longtemps été considéré comme une condition majoritairement masculine. Or, les dernières études et expériences cliniques prouvent que la réalité est tout autre. Cet ouvrage a comme principal objectif de démystifier le syndrome d'Asperger au féminin. Il vise à éviter les diagnostics souvent erronés posés par les spécialistes qui méconnaissent les particularités du profil féminin.
Il a également comme objectif de permettre aux filles et aux femmes Asperger d'accéder à une qualité de vie à la hauteur de leur potentiel. En se basant sur les dernières recherches et données cliniques, Isabelle Hénault, dans la première partie de l'ouvrage, définit le syndrome d'Asperger au féminin et présente ses caractéristiques cliniques ainsi que les thèmes importants qui y sont associés. La deuxième partie est constituée du récit d'Annyck Martin, qui témoigne du syndrome d'Asperger vu de l'intérieur.
Son récit illustre son cheminement personnel jusqu'à la découverte du syndrome, puis de ce qui a suivi. Au-delà du témoignage, il a pour objectif de partager un ensemble d'informations et de ressources. Finalement, la troisième partie présente le guide d'évaluation clinique du syndrome d'Asperger au féminin. Unique en son genre et écrit avec la collaboration de trois sommités internationales, cet outil a été conçu pour répondre à l'important besoin d'avoir en main un protocole clinique cohérent et complet pour le diagnostic de cette condition. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le profil Asperger au feminin : Caractéristiques, récit et guide d’évaluation clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle HENAULT, Auteur ; Annyck MARTIN, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. ; Valentina PASIN, Collaborateur ; Bruno WICKER, Collaborateur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2021 . - 158 p.
ISBN : 978-2-7650-7592-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Asperger au féminin Camouflage Social Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Le syndrome d'Asperger a longtemps été considéré comme une condition majoritairement masculine. Or, les dernières études et expériences cliniques prouvent que la réalité est tout autre. Cet ouvrage a comme principal objectif de démystifier le syndrome d'Asperger au féminin. Il vise à éviter les diagnostics souvent erronés posés par les spécialistes qui méconnaissent les particularités du profil féminin.
Il a également comme objectif de permettre aux filles et aux femmes Asperger d'accéder à une qualité de vie à la hauteur de leur potentiel. En se basant sur les dernières recherches et données cliniques, Isabelle Hénault, dans la première partie de l'ouvrage, définit le syndrome d'Asperger au féminin et présente ses caractéristiques cliniques ainsi que les thèmes importants qui y sont associés. La deuxième partie est constituée du récit d'Annyck Martin, qui témoigne du syndrome d'Asperger vu de l'intérieur.
Son récit illustre son cheminement personnel jusqu'à la découverte du syndrome, puis de ce qui a suivi. Au-delà du témoignage, il a pour objectif de partager un ensemble d'informations et de ressources. Finalement, la troisième partie présente le guide d'évaluation clinique du syndrome d'Asperger au féminin. Unique en son genre et écrit avec la collaboration de trois sommités internationales, cet outil a été conçu pour répondre à l'important besoin d'avoir en main un protocole clinique cohérent et complet pour le diagnostic de cette condition. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005934 ASP-E HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0005935 ASP-E HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006411 ASP-E HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Outil d'accompagnement à l'autonomie : Tome 1 - niveau 1 ROL, Emeline On vit mieux quand on sait ! LOSO Charles au pays des neurotypiques. le syndrome d'Asperger chez un enfant mis en mot par sa maman ALEXANDRE, Morgane-Marie J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Journal pour gérer ma colère CASSADA LOHMANN, Raychelle De l'institution à l'insertion professionnelle BONNEFOND, Georges Psychologie du haut potentiel / Nathalie CLOBERT
Titre : Psychologie du haut potentiel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie CLOBERT, Directeur de publication ; Nicolas GAUVRIT, Directeur de publication Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2021 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 671 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 3,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2815-0 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Les étudiants et les professionnels sont souvent démunis lorsqu'ils se confrontent au haut potentiel pour la première fois. Bien que le thème soit très médiatique, les livres font rarement référence aux recherches actuelles sur l'intelligence et s'adressent bien souvent au grand public. Psychologie du haut potentiel vient répondre au besoin de formation et d'information des professionnels, en proposant un livre de référence complet sur le sujet.
Le livre embrasse les aspects majeurs de la thématique du haut potentiel : des modèles de références de la douance jusqu'à l'accompagnement de l'enfant et de l'adulte, en passant par l'actualité des recherches scientifiques, les questions d'identification et de diagnostic différentiel. Tout en fournissant des outils solides pour le clinicien et le thérapeute, il propose également une ouverture sur le monde de l'éducation au travers de plusieurs chapitres consacrés aux adaptations pédagogiques, mais aussi sur le monde des ressources humaines et de l'accompagnement professionnel.
L'originalité de ce livre réside dans la combinaison d'une approche scientifique rigoureuse et de réflexions cliniques et éducatives étayées, appuyées par de nombreuses études de cas. Le style est accessible, s'adressant autant à des étudiants qu'à des praticiens confirmés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 Psychologie du haut potentiel [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie CLOBERT, Directeur de publication ; Nicolas GAUVRIT, Directeur de publication . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2021 . - 671 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 3,3 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8073-2815-0
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Les étudiants et les professionnels sont souvent démunis lorsqu'ils se confrontent au haut potentiel pour la première fois. Bien que le thème soit très médiatique, les livres font rarement référence aux recherches actuelles sur l'intelligence et s'adressent bien souvent au grand public. Psychologie du haut potentiel vient répondre au besoin de formation et d'information des professionnels, en proposant un livre de référence complet sur le sujet.
Le livre embrasse les aspects majeurs de la thématique du haut potentiel : des modèles de références de la douance jusqu'à l'accompagnement de l'enfant et de l'adulte, en passant par l'actualité des recherches scientifiques, les questions d'identification et de diagnostic différentiel. Tout en fournissant des outils solides pour le clinicien et le thérapeute, il propose également une ouverture sur le monde de l'éducation au travers de plusieurs chapitres consacrés aux adaptations pédagogiques, mais aussi sur le monde des ressources humaines et de l'accompagnement professionnel.
L'originalité de ce livre réside dans la combinaison d'une approche scientifique rigoureuse et de réflexions cliniques et éducatives étayées, appuyées par de nombreuses études de cas. Le style est accessible, s'adressant autant à des étudiants qu'à des praticiens confirmés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 Contenu
- Une brève histoire du haut potentiel / David DAI
- Les enjeux de la définition du haut potentiel entre pratique et théorie / Ghislaine LABOURET
- Le modèle synthétique du haut potentiel intellectuel / Catherine CUCHE
- Panorama des modèles contemporains du haut potentiel / Nicolas GAUVRIT
- Le modèle des trois anneaux / Nicolas GAUVRIT
- Le modèle WICS / Nicolas GAUVRIT
- Transformer la douance intellectuelle en talents scolaires / Françoys GAGNÉ
- Haut potentiel intellectuel et créatif / Emma TOURREIX
- Aspects neuro-développementaux de l'enfant à haut potentiel / Laurence VAIVRE-DOURET
- Biologie du haut potentiel intellectuel / Franck RAMUS
- Caractéristiques cognitives / Nicolas GAUVRIT
- Performances scolaires et académiques / Nicolas GAUVRIT
- Fonctionnement social et émotionnel / Sophie BRASSEUR
- L'identification du haut potentiel intellectuel / Jacques GREGOIRE
- Au-delà du QI : donner du sens au bilan intellectuel / Isabelle GOLDSCHMIDT
- Approche globale de l'identification du haut potentiel / Catherine CUCHE
- Enfants doublement exceptionnels / Katia TERRIOT
- Haut potentiel et TDAH / Gabriel WAHL
- Autisme et haut potentiel / Jacques GREGOIRE
- Haut potentiel et troubles de la personnalité / Nathalie CLOBERT
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006367 ASP-B CLO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité BANGE, François L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme DORMOY, Léa Psychopathologie de l'enfant GUENICHE, Karinne La psychologie positive à travers les intelligences multiples / Sophie HANNICK
Titre : La psychologie positive à travers les intelligences multiples : Les octofun Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie HANNICK, Auteur ; Françoise ROEMERS-POUMAY, Auteur Editeur : Namur (Bouge) [Belgique] : Erasme Année de publication : 2016 Collection : A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673 Importance : 184 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 25,3 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-628-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Basé sur les plus récentes études concernant la psychologie positive, ce livre propose une réflexion sur l'approche du bonheur et du bien être tout en étant ludique et très concret grâce aux Octofun, boules d'énergie représentant les huit intelligences présentes en chacun de nous (théorie de Howard Gardner). Comment exploiter les différents types d'intelligence pour favoriser le bonheur au quotidien ? Comment développer son potentiel dans la joie ? Comment les Octofun peuvent-ils engendrer des émotions positives et augmenter le bienêtre des enfants ? Les auteures de cet ouvrage se sont donné le défi de répondre à ces questions de manière théorique, mais aussi pratique avec des conseils et du matériel reproductible facilitant la mise en place de nouvelles habitudes dans notre quotidien. La psychologie positive à travers les intelligences multiples est donc un outil riche qui ouvrira aux enfants, mais aussi à vous-mêmes, de nouveaux horizons vers un épanouissement communicatif. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 La psychologie positive à travers les intelligences multiples : Les octofun [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie HANNICK, Auteur ; Françoise ROEMERS-POUMAY, Auteur . - Namur (Bouge) [Belgique] : Erasme, 2016 . - 184 p. : ill. ; 20,0 cm × 25,3 cm × 1,2 cm. - (A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673) .
ISBN : 978-2-87438-628-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Basé sur les plus récentes études concernant la psychologie positive, ce livre propose une réflexion sur l'approche du bonheur et du bien être tout en étant ludique et très concret grâce aux Octofun, boules d'énergie représentant les huit intelligences présentes en chacun de nous (théorie de Howard Gardner). Comment exploiter les différents types d'intelligence pour favoriser le bonheur au quotidien ? Comment développer son potentiel dans la joie ? Comment les Octofun peuvent-ils engendrer des émotions positives et augmenter le bienêtre des enfants ? Les auteures de cet ouvrage se sont donné le défi de répondre à ces questions de manière théorique, mais aussi pratique avec des conseils et du matériel reproductible facilitant la mise en place de nouvelles habitudes dans notre quotidien. La psychologie positive à travers les intelligences multiples est donc un outil riche qui ouvrira aux enfants, mais aussi à vous-mêmes, de nouveaux horizons vers un épanouissement communicatif. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006331 ASP-F ROE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Qui j'aurai été... / Joffrey BOUISSAC
Titre : Qui j'aurai été... : Journal d'un adolescent autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joffrey BOUISSAC, Auteur Editeur : Colmar [France] : Editions d'Alsace Année de publication : 2002 Importance : 144 p. Format : 15,0cm x 21,0cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915067-05-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Pour la première fois, un autiste français écrit pour parler de son vécu...
Sorte de thérapie par écrit ou de journal intime, ce livre est la restitution fidèle de la production de Joffrey.
Joffrey restera pour l'histoire de l'autisme en France, le premier dont la biographie aura été publiée.
L'ouvrage vient confirmer certains traits connus de l'autisme au niveau de l'expression, mais aussi du filtre de perception de la réalité propre aux personnes avec autisme.
Il vient aussi bousculer les idées reçues et entretenues par certains professionnels, en ce qu'il laisse apparaître une vie émotive, affective, mais aussi intellectuelle non sans intérêt, quoique spécifique à certains égards.
La contribution de Joffrey en acceptant d'être publié malgré ses "secrets" aura été en aidant à une meilleure compréhension de son monde intérieur, de faciliter l'intégration de ses semblables ; mais aussi et surtout de développer la tolérance et l'ouverture d'esprit de ses lecteurs...
Un livre positif et touchant qui complète de façon fondamentale et originale la bibliographie existante.
Michèle Larchez Présidente Autisme Alsace.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379 Qui j'aurai été... : Journal d'un adolescent autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Joffrey BOUISSAC, Auteur . - Colmar [France] : Editions d'Alsace, 2002 . - 144 p. ; 15,0cm x 21,0cm x 1,0cm.
ISBN : 978-2-915067-05-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Pour la première fois, un autiste français écrit pour parler de son vécu...
Sorte de thérapie par écrit ou de journal intime, ce livre est la restitution fidèle de la production de Joffrey.
Joffrey restera pour l'histoire de l'autisme en France, le premier dont la biographie aura été publiée.
L'ouvrage vient confirmer certains traits connus de l'autisme au niveau de l'expression, mais aussi du filtre de perception de la réalité propre aux personnes avec autisme.
Il vient aussi bousculer les idées reçues et entretenues par certains professionnels, en ce qu'il laisse apparaître une vie émotive, affective, mais aussi intellectuelle non sans intérêt, quoique spécifique à certains égards.
La contribution de Joffrey en acceptant d'être publié malgré ses "secrets" aura été en aidant à une meilleure compréhension de son monde intérieur, de faciliter l'intégration de ses semblables ; mais aussi et surtout de développer la tolérance et l'ouverture d'esprit de ses lecteurs...
Un livre positif et touchant qui complète de façon fondamentale et originale la bibliographie existante.
Michèle Larchez Présidente Autisme Alsace.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000111 ASP-L BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La semaine de huit jours DOUSSET, Dominique Le monde de Marcelo STORK, Francisco X. Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Ma fille voulait mettre son doigt dans le nez des autres GILLIO, Maxime Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Réussir le premier contact LOWNDES, Leil Regardez-moi dans les yeux / John Elder ROBISON
Titre : Regardez-moi dans les yeux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John Elder ROBISON, Auteur ; Michaël JULIEN, Auteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2017 Importance : 332 p. Format : 14,5 cm × 22,4 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0932-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Bizarre, différent, dérangeant... Aux yeux des autres, John est un enfant étrange et il est exclu des jeux et des activités de ses camarades. Personne ne l'a compris, mais il est atteint d'une forme d'autisme qui l'empêche notamment de mener une conversation simple et de regarder les autres dans les yeux. Mais s'il a des difficultés sociales, John a aussi des capacités hors du commun. C'est un génie des machines et de la technologie.
C'est ainsi qu'il invente certains des tout premiers jeux vidéos. A 40 ans, quand il est enfin diagnostiqué Asperger, sa vie en est bouleversée. John comprend pourquoi il est différent et décide d'écrire pour témoigner de son histoire. Dans ce récit plein d'humour et d'espoir, John montre que l'on peut réussir à sortir de la prison de l'autisme, surtout si le regard des autres change... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Regardez-moi dans les yeux [Texte imprimé et/ou numérique] / John Elder ROBISON, Auteur ; Michaël JULIEN, Auteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2017 . - 332 p. ; 14,5 cm × 22,4 cm × 2,4 cm.
ISBN : 978-2-8246-0932-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Bizarre, différent, dérangeant... Aux yeux des autres, John est un enfant étrange et il est exclu des jeux et des activités de ses camarades. Personne ne l'a compris, mais il est atteint d'une forme d'autisme qui l'empêche notamment de mener une conversation simple et de regarder les autres dans les yeux. Mais s'il a des difficultés sociales, John a aussi des capacités hors du commun. C'est un génie des machines et de la technologie.
C'est ainsi qu'il invente certains des tout premiers jeux vidéos. A 40 ans, quand il est enfin diagnostiqué Asperger, sa vie en est bouleversée. John comprend pourquoi il est différent et décide d'écrire pour témoigner de son histoire. Dans ce récit plein d'humour et d'espoir, John montre que l'on peut réussir à sortir de la prison de l'autisme, surtout si le regard des autres change... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004208 ASP-L ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique COTTRAUX, Jean Ma victoire sur l'autisme MORAR, Tamara Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! CALDIRONI, Laura L'autisme et les troubles du développement psychologique LENOIR, Pascal Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions CASTELLE-MARIE, Francine Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Rémi, cinq ans après / Yves-Claude BLANCHON
Titre : Rémi, cinq ans après Type de document : Vidéo Auteurs : Yves-Claude BLANCHON, Auteur ; Jean-François VERDIEL, Auteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur Importance : 26 mn Format : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : En 2002, nous avions consacré un premier documentaire à Rémi, jeune adolescent porteur d’un syndrome d’asperger. Il venait d’obtenir son brevet des collèges, après un difficile parcours d’intégration depuis l’école primaire. Il y révélait ses talents de musicien et son réel plaisir à se faire des amis. Cinq ans après, nous sommes allés à la rencontre de Rémi et de sa famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=724 Rémi, cinq ans après [Vidéo] / Yves-Claude BLANCHON, Auteur ; Jean-François VERDIEL, Auteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur . - [s.d.] . - 26 mn ; DVD.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : En 2002, nous avions consacré un premier documentaire à Rémi, jeune adolescent porteur d’un syndrome d’asperger. Il venait d’obtenir son brevet des collèges, après un difficile parcours d’intégration depuis l’école primaire. Il y révélait ses talents de musicien et son réel plaisir à se faire des amis. Cinq ans après, nous sommes allés à la rencontre de Rémi et de sa famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=724 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000757 ASP-M BLA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger YOUNG, Ronnie Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Trois histoires d'Asperger : Antoine BLANCHON, Yves-Claude Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement BERNIER, Suzanne The Aspie Girl's Guide to Being Safe with Men BROWN, Debi CBT to Help Young People with Asperger's Syndrome (Autism Spectrum Disorder) to Understand and Express Affection ATTWOOD, Tony Repérer et coacher les profils atypiques / Patricia CLOAREC CYPRIEN
Titre : Repérer et coacher les profils atypiques : HPI, TDAH, Dys, Asperger, hypersensibles en entreprise : les clés pour révéler leur potentiel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patricia CLOAREC CYPRIEN, Auteur ; Katy GOHARINE, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2022 Importance : 279 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00282-3 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-G ASP-G - Asperger - Emploi Résumé : Mettre en valeur les singularités, activer la zone d'excellence et déployer le plein potentiel des atypiques en milieu professionnel. Repérer et accompagner les profils atypiques (HPI, multipotentiels, Dys, TDAH, Asperger...) en entreprise peut constituer un véritable défi. L'hypersensibilité des atypiques, leur besoin de sens, de diversité, d'intensité, ainsi que leur exigence en termes de posture - confiance et authenticité de l'accompagnant - impliquent un coaching bienveillant et personnalisé. Le fonctionnement singulier des atypiques donne souvent lieu à un sentiment de décalage et d'incompréhension. Pourtant, il existe des outils spécifiques et des stratégies de questionnement à mettre en oeuvre pour leur permettre de partager leurs intuitions, leur créativité, et d'oser enfin avoir des rôles décisifs dans les organisations. Car ce qui a longtemps été considéré comme un trouble ou une vulnérabilité peut se révéler une force extraordinaire en milieu professionnel et collectif. Patricia Cloarec Cyprien nous invite à partir à la rencontre de la neurodiversité en proposant une vision positive et une mise en évidence des ressources clés des profils atypiques. Agrémenté de cas pratiques Inspirés des séances de coaching de l'auteure, cet ouvrage permettra aux managers et aux coachs de comprendre les besoins fondamentaux des atypiques pour les aider à se réaliser et à exceller au travail. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Repérer et coacher les profils atypiques : HPI, TDAH, Dys, Asperger, hypersensibles en entreprise : les clés pour révéler leur potentiel [Texte imprimé et/ou numérique] / Patricia CLOAREC CYPRIEN, Auteur ; Katy GOHARINE, Collaborateur . - Paris [France] : Eyrolles, 2022 . - 279 p. : ill. ; 15,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-416-00282-3
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-G ASP-G - Asperger - Emploi Résumé : Mettre en valeur les singularités, activer la zone d'excellence et déployer le plein potentiel des atypiques en milieu professionnel. Repérer et accompagner les profils atypiques (HPI, multipotentiels, Dys, TDAH, Asperger...) en entreprise peut constituer un véritable défi. L'hypersensibilité des atypiques, leur besoin de sens, de diversité, d'intensité, ainsi que leur exigence en termes de posture - confiance et authenticité de l'accompagnant - impliquent un coaching bienveillant et personnalisé. Le fonctionnement singulier des atypiques donne souvent lieu à un sentiment de décalage et d'incompréhension. Pourtant, il existe des outils spécifiques et des stratégies de questionnement à mettre en oeuvre pour leur permettre de partager leurs intuitions, leur créativité, et d'oser enfin avoir des rôles décisifs dans les organisations. Car ce qui a longtemps été considéré comme un trouble ou une vulnérabilité peut se révéler une force extraordinaire en milieu professionnel et collectif. Patricia Cloarec Cyprien nous invite à partir à la rencontre de la neurodiversité en proposant une vision positive et une mise en évidence des ressources clés des profils atypiques. Agrémenté de cas pratiques Inspirés des séances de coaching de l'auteure, cet ouvrage permettra aux managers et aux coachs de comprendre les besoins fondamentaux des atypiques pour les aider à se réaliser et à exceller au travail. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006748 ASP-G CLO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 11/01/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Asperger au travail SIMONE, Rudy L'intervention précoce pour enfants autistes MOTTRON, Laurent Les troubles de la pragmatique chez l'enfant MONFORT, Marc Pragmatique et pathologies DARDIER, Virginie Développement cognitif et communicatif du jeune enfant NADER-GROSBOIS, Nathalie Le langage de l'enfant PIERART, Bernadette Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti ! / Alain DIKANN
Titre : Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain DIKANN, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2019 Collection : C'est fini ! C'est parti ! num. 32 Importance : 126 p. Format : 17,5 cm × 12,9 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-178-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : "Je n'y arriverai jamais ! ", "J'en suis complètement incapable", "Ca ne vaut même pas la peine d'essayer"... Vous avez très certainement déjà entendu ces propos ou ressenti vous-même ce manque de confiance. Il est temps d'apprendre à mieux vous connaître, de croire en vous, en vos capacités et de vivre en accord avec vos valeurs. Pour cela, l'auteur vous propose l'une des méthodes les plus adaptées, voire la plus opérante pour améliorer l'estime de soi et la confiance en soi : l'art-thérapie.
Grâce à l'art et au processus de création artistique, cette thérapie permet de s'exprimer sans avoir recours à la parole mais à la peinture, au dessin, au modelage, au collage, à la musique, à la danse, au théâtre, à l'écriture... En 4 ateliers, vous apprendrez à faire appel à votre imagination et à votre créativité, à (re)découvrir les notions de jeu et de plaisir, pour reprendre progressivement confiance en vous. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain DIKANN, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2019 . - 126 p. ; 17,5 cm × 12,9 cm × 1,1 cm. - (C'est fini ! C'est parti !; 32) .
ISBN : 978-2-88953-178-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : "Je n'y arriverai jamais ! ", "J'en suis complètement incapable", "Ca ne vaut même pas la peine d'essayer"... Vous avez très certainement déjà entendu ces propos ou ressenti vous-même ce manque de confiance. Il est temps d'apprendre à mieux vous connaître, de croire en vous, en vos capacités et de vivre en accord avec vos valeurs. Pour cela, l'auteur vous propose l'une des méthodes les plus adaptées, voire la plus opérante pour améliorer l'estime de soi et la confiance en soi : l'art-thérapie.
Grâce à l'art et au processus de création artistique, cette thérapie permet de s'exprimer sans avoir recours à la parole mais à la peinture, au dessin, au modelage, au collage, à la musique, à la danse, au théâtre, à l'écriture... En 4 ateliers, vous apprendrez à faire appel à votre imagination et à votre créativité, à (re)découvrir les notions de jeu et de plaisir, pour reprendre progressivement confiance en vous. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005603 ASP-F DIK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment pense une personne autiste ? VERMEULEN, Peter J’aime pas ça ! J’en veux encore ! GAGNIER, Nadia Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Les crises d'angoisse et de panique c'est fini ! TISSIER, Christophe Autisme et syndrome d'Asperger NOEL-WINDERLING, Myriam Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Réussir le premier contact / Leil LOWNDES
Titre : Réussir le premier contact : En amour, en amitié au travail Titre original : How to instantly connect with anyone Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Leil LOWNDES, Auteur ; Marie-José THERIAULT, Traducteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Editions de l'Homme Année de publication : 2009 Importance : 325 p. Format : 15,4 cm × 22,9 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-2689-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Amitié dialogue confiance Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Quelle que soit leur apparence ou leur personnalité, certaines personnes laissent des traces partout où elles passent. Ce sont des communicateurs hors pair et tout le monde aime s'entretenir avec eux. Ce livre vous propose 96 techniques de pointe inédites pour faire partie de ces gens au magnétisme remarquable. Vous apprendrez ainsi à faire de nouvelles connaissances et à engager la conversation avec aplomb. Que ce soit dans les sphères personnelle ou professionnelle, vous saurez teinter de crédibilité et de charisme tous vos rapports sociaux. Et en inspirant le respect, vous vous ferez des amis et de très bons contacts partout où vous irez. Enfin, grâce à la « prévision émotionnelle », un concept basé sur la neurologie et la psychologie, vous aurez en main les atouts infaillibles pour développer à coup sûr des relations plus harmonieuses. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Réussir le premier contact = How to instantly connect with anyone : En amour, en amitié au travail [Texte imprimé et/ou numérique] / Leil LOWNDES, Auteur ; Marie-José THERIAULT, Traducteur . - Montréal [Canada] : Les Editions de l'Homme, 2009 . - 325 p. ; 15,4 cm × 22,9 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-7619-2689-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Amitié dialogue confiance Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Quelle que soit leur apparence ou leur personnalité, certaines personnes laissent des traces partout où elles passent. Ce sont des communicateurs hors pair et tout le monde aime s'entretenir avec eux. Ce livre vous propose 96 techniques de pointe inédites pour faire partie de ces gens au magnétisme remarquable. Vous apprendrez ainsi à faire de nouvelles connaissances et à engager la conversation avec aplomb. Que ce soit dans les sphères personnelle ou professionnelle, vous saurez teinter de crédibilité et de charisme tous vos rapports sociaux. Et en inspirant le respect, vous vous ferez des amis et de très bons contacts partout où vous irez. Enfin, grâce à la « prévision émotionnelle », un concept basé sur la neurologie et la psychologie, vous aurez en main les atouts infaillibles pour développer à coup sûr des relations plus harmonieuses. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002758 ASP-F LOW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Josef Schovanec tel qu'en lui-même SCHOVANEC, Josef Laisser entrer les idiots KAMRAN, Nazeer Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique BAGHDADLI, Amaria Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 DUBE, Maude Comment vivre avec une personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Réussir ses transitions de vie / Christine MARSAN
Titre : Réussir ses transitions de vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine MARSAN, Auteur ; Aurélie DE LA PONTAIS, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2020 Collection : Petit cahier d'exercices num. 86 Importance : 62 p. Présentation : ill. Format : 17,1 cm × 22,1 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-262-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Crise de la quarantaine, promotion professionnelle, prise de conscience écologique, rupture sentimentale, naissance d'un enfant, départ à la retraite... Nombreuses sont les situations durant lesquelles nous devons faire face à des périodes de transition. Afin de vivre ces changements au mieux et d'avancer sereinement vers chaque nouvelle étape de la vie, il est primordial d'apprendre à connaître son chemin de vie personnel.
Ce cahier vous aidera à repérer vos propres freins, vos limites, mais aussi vos qualités et vos talents cachés qui vous permettront d'analyser habilement chaque nouvelle situation et d'aller de l'avant en toute confiance. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Réussir ses transitions de vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine MARSAN, Auteur ; Aurélie DE LA PONTAIS, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2020 . - 62 p. : ill. ; 17,1 cm × 22,1 cm × 0,6 cm. - (Petit cahier d'exercices; 86) .
ISBN : 978-2-88953-262-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Crise de la quarantaine, promotion professionnelle, prise de conscience écologique, rupture sentimentale, naissance d'un enfant, départ à la retraite... Nombreuses sont les situations durant lesquelles nous devons faire face à des périodes de transition. Afin de vivre ces changements au mieux et d'avancer sereinement vers chaque nouvelle étape de la vie, il est primordial d'apprendre à connaître son chemin de vie personnel.
Ce cahier vous aidera à repérer vos propres freins, vos limites, mais aussi vos qualités et vos talents cachés qui vous permettront d'analyser habilement chaque nouvelle situation et d'aller de l'avant en toute confiance. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005519 ASP-F MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Hypersensibles. Le labyrinthe des émotions SAND, Ilse Tous pareils ! MANCEAU, Edouard Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité BOUVARD, Martine Attention : estime de soi en en construction DESLAURIERS, Stéphanie Apprendre à bien vivre ensemble DREW, Naomi Tableau double entrée des moyens de transport AUTISME ET APPRENTISSAGES La révolution TIPI / Luc NICON
Titre : La révolution TIPI : Régulez vos émotions, dépassez vos blocages Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Luc NICON, Auteur Editeur : Paris [France] : Leduc.s Editions Année de publication : 2018 Importance : 256 p. Format : 11,0 cm × 17,8 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-02-851074-0 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Au-delà d'une nouvelle approche thérapeutique, Luc Nicon vous propose une véritable révolution dans votre façon d'envisager le fonctionnement émotionnel humain : les événements vécus pendant la période prénatale s'imposent comme décisifs dans l'apparition de vos peurs, de vos souffrances émotionnelles et plus généralement dans la construction de votre personnalité. Grâce à l'étude TIPI entièrement mise à jour à la lumière des dernières découvertes en neurosciences, découvrez comment vos capacités sensorielles peuvent vous aider à réguler vos émotions négatives. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 La révolution TIPI : Régulez vos émotions, dépassez vos blocages [Texte imprimé et/ou numérique] / Luc NICON, Auteur . - Paris [France] : Leduc.s Editions, 2018 . - 256 p. ; 11,0 cm × 17,8 cm × 1,7 cm.
ISBN : 978-1-02-851074-0
bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Au-delà d'une nouvelle approche thérapeutique, Luc Nicon vous propose une véritable révolution dans votre façon d'envisager le fonctionnement émotionnel humain : les événements vécus pendant la période prénatale s'imposent comme décisifs dans l'apparition de vos peurs, de vos souffrances émotionnelles et plus généralement dans la construction de votre personnalité. Grâce à l'étude TIPI entièrement mise à jour à la lumière des dernières découvertes en neurosciences, découvrez comment vos capacités sensorielles peuvent vous aider à réguler vos émotions négatives. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004573 ASP-F NIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible T.S.A. Récit intime et inattendu d'une autiste / Sophie VELBER
Titre : T.S.A. Récit intime et inattendu d'une autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie VELBER, Auteur Editeur : Pecqueuse [France] : Editions Douin Année de publication : 2023 Importance : 234 p. Format : 15,0 cm × 23,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35498-346-8 Note générale : Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : "Je suis désolé maman... mais là j'ai envie de me tuer" . Ces paroles de Tim, le jeune fils de Marie, vont bouleverser la vie de cette famille. Comment Tim, dont son chat est le seul confident, pourra-t-il briser son isolement ? Marie, privée du soutien de sa mère Malou, pourra-t-elle faire face à cette épreuve troublante qui résonne avec son passé ? Quels sont les défis qui les attendent sur ce chemin semé d'obstacles ? Diagnostiquée avec un Trouble du Spectre de l'Autisme à l'âge de 51 ans, Sophie découvre ses particularités.
Contrainte de s'adapter et de s'autoréguler (son cerveau ne perçoit ni le global ni le subjectif), elle s'épuise rapidement. Les informations sont souvent traitées avec un certain retard, ce qui engendre des souffrances. Femme, auteure, épouse, mère et aidante, Sophie dévoile son parcours surprenant et intime. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 T.S.A. Récit intime et inattendu d'une autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie VELBER, Auteur . - Pecqueuse [France] : Editions Douin, 2023 . - 234 p. ; 15,0 cm × 23,0 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-35498-346-8
Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : "Je suis désolé maman... mais là j'ai envie de me tuer" . Ces paroles de Tim, le jeune fils de Marie, vont bouleverser la vie de cette famille. Comment Tim, dont son chat est le seul confident, pourra-t-il briser son isolement ? Marie, privée du soutien de sa mère Malou, pourra-t-elle faire face à cette épreuve troublante qui résonne avec son passé ? Quels sont les défis qui les attendent sur ce chemin semé d'obstacles ? Diagnostiquée avec un Trouble du Spectre de l'Autisme à l'âge de 51 ans, Sophie découvre ses particularités.
Contrainte de s'adapter et de s'autoréguler (son cerveau ne perçoit ni le global ni le subjectif), elle s'épuise rapidement. Les informations sont souvent traitées avec un certain retard, ce qui engendre des souffrances. Femme, auteure, épouse, mère et aidante, Sophie dévoile son parcours surprenant et intime. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007117 ASP-E VEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Sam. L'envol d'un enfant Asperger / Alexia BELLEVILLE
Titre : Sam. L'envol d'un enfant Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alexia BELLEVILLE, Auteur ; Jean-Louis ETIENNE, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Les Editions du Palais Année de publication : 2023 Importance : 159 p. Format : 15,0 cm × 20,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38186-004-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Sam préfère regarder les objets qui tournent plutôt que de s’intéresser aux personnes. À l’âge où les enfants prononcent leurs premiers mots, commencent à jouer ensemble, Sam est solitaire. Il ne parle pas, il répète les mêmes gestes. Comme s’il était absent au monde. Certains lui prédisent un avenir sombre. Sa mère se fait une promesse : l’enfant aura une belle vie. C’est ici le récit d’une enfance empêchée qui se mue en renaissance, la quête d’un trésor dissimulé au fond de l’âme d’un enfant. À la manière du Petit prince, Sam passe de planète en planète pour arracher des victoires à la fatalité. Aussi haletant que touchant, le récit décrit le parcours semé d’embûches, les doutes, le dédale des institutions où l’on se perd, le fil d’Ariane à suivre pour s’en sortir. On plonge dans une histoire singulière et universelle. Tout se déroule comme si on inversait le cours d’une histoire trop vite écrite. A l’instar de nombreux autistes Asperger connus, Glenn Gould, Bobby Fischer, Josef Schovanec, ou encore Daniel Tammet, Sam va développer des capacités hors-normes. Mais Sam doit concilier un potentiel singulier et la vie avec les autres. Réussira-t-il à prendre son envol ? Une histoire qui retentit profondément en chacun de nous. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Sam. L'envol d'un enfant Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Alexia BELLEVILLE, Auteur ; Jean-Louis ETIENNE, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Les Editions du Palais, 2023 . - 159 p. ; 15,0 cm × 20,5 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-38186-004-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Sam préfère regarder les objets qui tournent plutôt que de s’intéresser aux personnes. À l’âge où les enfants prononcent leurs premiers mots, commencent à jouer ensemble, Sam est solitaire. Il ne parle pas, il répète les mêmes gestes. Comme s’il était absent au monde. Certains lui prédisent un avenir sombre. Sa mère se fait une promesse : l’enfant aura une belle vie. C’est ici le récit d’une enfance empêchée qui se mue en renaissance, la quête d’un trésor dissimulé au fond de l’âme d’un enfant. À la manière du Petit prince, Sam passe de planète en planète pour arracher des victoires à la fatalité. Aussi haletant que touchant, le récit décrit le parcours semé d’embûches, les doutes, le dédale des institutions où l’on se perd, le fil d’Ariane à suivre pour s’en sortir. On plonge dans une histoire singulière et universelle. Tout se déroule comme si on inversait le cours d’une histoire trop vite écrite. A l’instar de nombreux autistes Asperger connus, Glenn Gould, Bobby Fischer, Josef Schovanec, ou encore Daniel Tammet, Sam va développer des capacités hors-normes. Mais Sam doit concilier un potentiel singulier et la vie avec les autres. Réussira-t-il à prendre son envol ? Une histoire qui retentit profondément en chacun de nous. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006686 ASP-L BEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Se faire un film / Yves-Claude BLANCHON
Titre : Se faire un film Type de document : Vidéo Auteurs : Yves-Claude BLANCHON, Auteur ; Jean-François VERDIEL, Auteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2008 Importance : 25 mn Format : 19cm x 13,5cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Un groupe thérapeutique d’aide aux habiletés sociales est proposé à des préadolescents porteurs d’Autisme de type Asperger. Il fait partie du dispositif de soins du Service de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent du CHU de Saint-Étienne. La vidéo, l’écriture d’un film, et la mise en scène sont utilisées comme médiation thérapeutique. Dans ce documentaire nous découvrons les réalisations, le concept. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=819 Se faire un film [Vidéo] / Yves-Claude BLANCHON, Auteur ; Jean-François VERDIEL, Auteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2008 . - 25 mn ; 19cm x 13,5cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Un groupe thérapeutique d’aide aux habiletés sociales est proposé à des préadolescents porteurs d’Autisme de type Asperger. Il fait partie du dispositif de soins du Service de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent du CHU de Saint-Étienne. La vidéo, l’écriture d’un film, et la mise en scène sont utilisées comme médiation thérapeutique. Dans ce documentaire nous découvrons les réalisations, le concept. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=819 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000903 ASP-M BLA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Antoine, cinq ans après BLANCHON, Yves-Claude The Assessment of Basic Language and Learning Skills - ABLLS ®-R Protocol. PARTINGTON, James W. The Choices Game MCMASTER, Christopher Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Je stimule. Jeu éducatif HÔPITAUX PÉDIATRIQUES DE NICE - CHU-LENVAL Social Behaviour HARRISON, Vanessa Se libérer des relations toxiques / Helen MONNET
Titre : Se libérer des relations toxiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Helen MONNET, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2019 Collection : Petit cahier d'exercices num. 79 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-148-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Vous vous interrogez sur certaines situations relationnelles ambiguës ? Votre chemin de vie se voit parfois bousculé par des relations dommageables ? Prenez garde ! Ces relations malsaines le sont autant pour votre coeur que pour votre existence sociale. Heureusement, grâce à une vraie vigilance et à un bon respect de soi, il est possible d'apprendre à les contourner ou à les affronter au mieux, pour que leur empreinte soit la moins douloureuse possible.
On peut alors ressortir renforcé d'une expérience qui, parfois, aurait pu fort mal tourner... Ce cahier d'exercices est donc destiné à vous alerter et à vous soutenir dans la juste décision à prendre vis-à-vis de vous-même et d'autrui. "Apprenez à reconnaître une relation toxique, à la mettre à distance et à gagner en indépendance ! " [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Se libérer des relations toxiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Helen MONNET, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2019 . - 64 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,5 cm. - (Petit cahier d'exercices; 79) .
ISBN : 978-2-88953-148-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Vous vous interrogez sur certaines situations relationnelles ambiguës ? Votre chemin de vie se voit parfois bousculé par des relations dommageables ? Prenez garde ! Ces relations malsaines le sont autant pour votre coeur que pour votre existence sociale. Heureusement, grâce à une vraie vigilance et à un bon respect de soi, il est possible d'apprendre à les contourner ou à les affronter au mieux, pour que leur empreinte soit la moins douloureuse possible.
On peut alors ressortir renforcé d'une expérience qui, parfois, aurait pu fort mal tourner... Ce cahier d'exercices est donc destiné à vous alerter et à vous soutenir dans la juste décision à prendre vis-à-vis de vous-même et d'autrui. "Apprenez à reconnaître une relation toxique, à la mettre à distance et à gagner en indépendance ! " [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005302 ASP-F MON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je construis les quatre opérations. Deuxième cahier. Multiplication HELAYEL, Josiane Non à la violence, à l'intimidation et au taxage en milieu scolaire BEANE, Allan L. Autisme. La grande enquête LE CALLENEC, Sophie Galaxy Tab 4 Sentimage PUSTLAUK, Thilo Petit cahier d'exercices de pleine conscience KOTSOU, Ilios Se relever d'une rupture sentimentale. Consoler son coeur brisé et repartir de plus belle / Clara BIGEL
Titre : Se relever d'une rupture sentimentale. Consoler son coeur brisé et repartir de plus belle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Clara BIGEL, Auteur ; Aurélie DE LA PONTAIS, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2020 Collection : Petit cahier d'exercices num. 85 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 17,1 cm × 22,1 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-261-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Votre monde s'est écroulé du jour au lendemain lorsqu'il vous a quittée ? Depuis, vous cumulez larmes, calories et mauvais rêves ? Vous cherchez à sortir de cette spirale infernale de la rupture ? Ce Petit Cahier, à la fois drôle et réconfortant, va devenir votre nouveau compagnon de route pour surmonter avec brio cette séparation et vous reconstruire. Kit de rupture, cérémonie de remise des clés, déni, colère, tsunamis de larmes...
Tous les moments forts sont abordés et l'autrice vous livre ses doux conseils pour, malgré tout, réussir à prendre à nouveau soin de vous. Découvrez également tous les avantages qu'offre la vie en solo et peu à peu, comme une funambule, retrouvez votre équilibre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Se relever d'une rupture sentimentale. Consoler son coeur brisé et repartir de plus belle [Texte imprimé et/ou numérique] / Clara BIGEL, Auteur ; Aurélie DE LA PONTAIS, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2020 . - 64 p. : ill. ; 17,1 cm × 22,1 cm × 0,7 cm. - (Petit cahier d'exercices; 85) .
ISBN : 978-2-88953-261-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Votre monde s'est écroulé du jour au lendemain lorsqu'il vous a quittée ? Depuis, vous cumulez larmes, calories et mauvais rêves ? Vous cherchez à sortir de cette spirale infernale de la rupture ? Ce Petit Cahier, à la fois drôle et réconfortant, va devenir votre nouveau compagnon de route pour surmonter avec brio cette séparation et vous reconstruire. Kit de rupture, cérémonie de remise des clés, déni, colère, tsunamis de larmes...
Tous les moments forts sont abordés et l'autrice vous livre ses doux conseils pour, malgré tout, réussir à prendre à nouveau soin de vous. Découvrez également tous les avantages qu'offre la vie en solo et peu à peu, comme une funambule, retrouvez votre équilibre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005520 ASP-F BIG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Sex, Drugs and Asperger's Syndrome (ASD) / Luke JACKSON
Titre : Sex, Drugs and Asperger's Syndrome (ASD) : A User Guide to Adulthood Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Luke JACKSON, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2016 Importance : 204 p. Format : 15,5cm x 23,5 x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-645-8 Note générale : Bibliogr., Webogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-J ASP-J - Asperger - Vie Sociale Résumé : Luke Jackson's unabridged and sparkling sequel to his best-selling user guide to adolescence Freaks, Geeks and Asperger Syndrome is the must-read handbook for teenagers and young adults on the autism spectrum. With devastating clarity, Luke focuses on the pitfalls involved in navigating the transition to adulthood, and the challenges of adult life. He covers everything from bullying and drugs to socialising, sex, negotiating relationships, and finding and keeping your first job.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Sex, Drugs and Asperger's Syndrome (ASD) : A User Guide to Adulthood [Texte imprimé et/ou numérique] / Luke JACKSON, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2016 . - 204 p. ; 15,5cm x 23,5 x 1,7cm.
ISBN : 978-1-84905-645-8
Bibliogr., Webogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-J ASP-J - Asperger - Vie Sociale Résumé : Luke Jackson's unabridged and sparkling sequel to his best-selling user guide to adolescence Freaks, Geeks and Asperger Syndrome is the must-read handbook for teenagers and young adults on the autism spectrum. With devastating clarity, Luke focuses on the pitfalls involved in navigating the transition to adulthood, and the challenges of adult life. He covers everything from bullying and drugs to socialising, sex, negotiating relationships, and finding and keeping your first job.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005572 ASP-J JAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Sex,Sexuality and the Autism Spectrum / Wendy LAWSON
Titre : Sex,Sexuality and the Autism Spectrum Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Wendy LAWSON, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 23cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-284-7 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : Written by an 'insider', an openly gay autistic adult, Wendy Lawson writes frankly and honestly about autism, sex and sexuality. In her new book, she draws upon her own experience to examine the implications of being autistic on relationships, sex and sexuality. Having discussed subjects such as basic sex education and autism, the author goes further to explore the wider issues of interpersonal relationships, same sex attraction, bisexuality and transgender issues. She also examines the unspoken rules that exist between people in relationships and explains why these rules can be difficult and confusing for people with autism. This book will give courage and information to adults with autism or Asperger Syndrome and provide essential insights to those living and working with them. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=354 Sex,Sexuality and the Autism Spectrum [Texte imprimé et/ou numérique] / Wendy LAWSON, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2005 . - 175 p. : ill. ; 15,5cm x 23cm x 1cm.
ISBN : 978-1-84310-284-7
Bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : Written by an 'insider', an openly gay autistic adult, Wendy Lawson writes frankly and honestly about autism, sex and sexuality. In her new book, she draws upon her own experience to examine the implications of being autistic on relationships, sex and sexuality. Having discussed subjects such as basic sex education and autism, the author goes further to explore the wider issues of interpersonal relationships, same sex attraction, bisexuality and transgender issues. She also examines the unspoken rules that exist between people in relationships and explains why these rules can be difficult and confusing for people with autism. This book will give courage and information to adults with autism or Asperger Syndrome and provide essential insights to those living and working with them. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=354 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000215 ASP-C LAW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mon frère est un extraterrestre BENARD, Florent Oscar et ses super-pouvoirs ! WALSH, Melanie Couleur d'asperge DRAKJA Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J The Asperger Couple's Workbook ASTON, Maxine Sexualité et syndrome d'Asperger / Isabelle HENAULT
Titre : Sexualité et syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle HENAULT, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2018 Collection : Questions de personne Sous-collection : TSA Importance : 210 p. Format : 16,0cm x 24,0cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1344-6 Note générale : Bibliogr., Webogr Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : L'amour et Le sexe, ça nous concerne tous. Tous, y compris les personnes atteintes du syndrome d'Asperger. Celles-ci ont les mêmes intérêts et besoins que chacun, mais leurs difficultés de communication et leur manque d'habileté sociale se révèlent souvent des obstacles à l'établissement de relations amoureuses et sexuelles. Comment accompagner les personnes atteintes du syndrome d'Asperger dans leur sexualité ? Comment leur permettre d'affirmer leur identité sexuelle ? Les sensibiliser à la communication affective et à la dynamique de couple ? Autant d'enjeux qu'Isabelle Hénault décrypte pour mieux identifier les interventions nécessaires.
L'auteure propose ainsi un véritable programme d'éducation socio-sexuelle en 12 séances et de multiples activités d'intervention adaptées aux individus et couples de tout âge. Riche de nombreux témoignages et fondé sur des résultats cliniques, Sexualité et syndrome d'Asperger est destiné aux psychologues, sexologues et thérapeutes, ainsi qu'à toute personne directement ou indirectement concernée par le syndrome d'Asperger et les problèmes de sexualité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Sexualité et syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle HENAULT, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. . - 3e édition . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2018 . - 210 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 1,1cm. - (Questions de personne. TSA) .
ISBN : 978-2-8073-1344-6
Bibliogr., Webogr
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : L'amour et Le sexe, ça nous concerne tous. Tous, y compris les personnes atteintes du syndrome d'Asperger. Celles-ci ont les mêmes intérêts et besoins que chacun, mais leurs difficultés de communication et leur manque d'habileté sociale se révèlent souvent des obstacles à l'établissement de relations amoureuses et sexuelles. Comment accompagner les personnes atteintes du syndrome d'Asperger dans leur sexualité ? Comment leur permettre d'affirmer leur identité sexuelle ? Les sensibiliser à la communication affective et à la dynamique de couple ? Autant d'enjeux qu'Isabelle Hénault décrypte pour mieux identifier les interventions nécessaires.
L'auteure propose ainsi un véritable programme d'éducation socio-sexuelle en 12 séances et de multiples activités d'intervention adaptées aux individus et couples de tout âge. Riche de nombreux témoignages et fondé sur des résultats cliniques, Sexualité et syndrome d'Asperger est destiné aux psychologues, sexologues et thérapeutes, ainsi qu'à toute personne directement ou indirectement concernée par le syndrome d'Asperger et les problèmes de sexualité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004949 ASP-C HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 30/04/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neurophysiologie clinique en psychiatrie VION-DURY, Jean L'aide aux aidants : à l'aide ! BOUISSON, Jean Apprends la politesse avec Zou JEUGE-MAYNART, Isabelle Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Parents épuisés DUBAND, Valérie Avec le Guide SIMON : l'entreprise devient accessible aux étudiants autistes LEMOINE, Charlotte Sexualité et syndrome d'Asperger / Isabelle HENAULT
Titre : Sexualité et syndrome d'Asperger : Education sexuelle et intervention auprès de la personne autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle HENAULT, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2006 Collection : Questions de personne, ISSN 0779-9179 Importance : 210 p. Format : 16,0cm x 24,0cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4887-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : La sexualité des personnes autistes est un sujet très peu abordé dans la littérature scientifique actuelle. Le présent ouvrage traite de cet aspect méconnu du syndrome d'Asperger. L'auteur montre que si les personnes autistes manifestent sensiblement le même intérêt et les mêmes besoins sexuels que les individus de la population générale, leurs comportements diffèrent. Leur manque d'habiletés sociales et les difficultés de communication qu'ils éprouvent s'ajoutent aux obstacles rencontrés dans l'établissement des relations interpersonnelles et sexuelles. L'auteur cerne également les enjeux liés aux besoins et identifie ainsi le type d'interventions nécessaires à l'éducation sexuelle. Comportant de nombreux témoignages et exemples cliniques, cet ouvrage présente également un programme d'éducation socio-sexuelle et des activités d'intervention adaptées aux individus et aux couples de tous âges. Cet ouvrage est destiné aux psychologues, sexologues et thérapeutes, de même qu'à toute personne directement ou indirectement concernée par cet aspect du syndrome d'Asperger.
Sexologue et psychologue, Isabelle Henault a obtenu sa maîtrise en sexologie et son doctorat en psychologie à l'Université du Québec à Montréal. Elle propose des consultations privées (individuelles, de couple et familiales) et agit à titre de consultante auprès d'organismes et d'écoles. Elle a développé une expertise auprès de la population présentant le syndrome d'Asperger, plus particulièrement en ce qui est relatif à la sexualité. Auteur d'un programme d'éducation socio-sexuelle adapté à ces personnes, elle collabore également à plusieurs recherches au sujet de l'éducation sexuelle et de la psychothérapie auprès des personnes autistes et Asperger.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=323 Sexualité et syndrome d'Asperger : Education sexuelle et intervention auprès de la personne autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle HENAULT, Auteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2006 . - 210 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 1,1cm. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) .
ISBN : 978-2-8041-4887-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : La sexualité des personnes autistes est un sujet très peu abordé dans la littérature scientifique actuelle. Le présent ouvrage traite de cet aspect méconnu du syndrome d'Asperger. L'auteur montre que si les personnes autistes manifestent sensiblement le même intérêt et les mêmes besoins sexuels que les individus de la population générale, leurs comportements diffèrent. Leur manque d'habiletés sociales et les difficultés de communication qu'ils éprouvent s'ajoutent aux obstacles rencontrés dans l'établissement des relations interpersonnelles et sexuelles. L'auteur cerne également les enjeux liés aux besoins et identifie ainsi le type d'interventions nécessaires à l'éducation sexuelle. Comportant de nombreux témoignages et exemples cliniques, cet ouvrage présente également un programme d'éducation socio-sexuelle et des activités d'intervention adaptées aux individus et aux couples de tous âges. Cet ouvrage est destiné aux psychologues, sexologues et thérapeutes, de même qu'à toute personne directement ou indirectement concernée par cet aspect du syndrome d'Asperger.
Sexologue et psychologue, Isabelle Henault a obtenu sa maîtrise en sexologie et son doctorat en psychologie à l'Université du Québec à Montréal. Elle propose des consultations privées (individuelles, de couple et familiales) et agit à titre de consultante auprès d'organismes et d'écoles. Elle a développé une expertise auprès de la population présentant le syndrome d'Asperger, plus particulièrement en ce qui est relatif à la sexualité. Auteur d'un programme d'éducation socio-sexuelle adapté à ces personnes, elle collabore également à plusieurs recherches au sujet de l'éducation sexuelle et de la psychothérapie auprès des personnes autistes et Asperger.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=323 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000205 ASP-C HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0000699 ASP-C HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0000698 ASP-C HEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans RIMBAUD, Alexis Pass P'As. Passeport Professionnel Asperger CENTRE DE RESSOURCES AUTISME NORD PAS-DE-CALAIS La leçon de l'autisme MARTIN, Richard The Assessment of Basic Language and Learning Skills (The ABLLS®-R) - Scoring Instructions and IEP Development Guide PARTINGTON, James W. Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Adultes dyslexiques MONTARNAL, Anne-Marie Et si j'étais plus / Elina VORGER
Titre : Et si j'étais plus : La véritable quête de soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elina VORGER, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2020 Collection : Poches Importance : 271 p. Format : 10,8 cm × 17,8 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-332-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : «Vous pensiez vous connaître. Vous pensiez avoir fait le tour de la question. Et pourtant quelque chose murmure en vous. Je sais vos angoisses, votre solitude. Mais ce que je sais surtout, c’est cette inspiration secrète. Celle dont vous n’avez jamais parlé et qui pourtant ne vous quitte pas. Elle est là quand vous partez au travail.
Elle est là quand vous marchez. Elle est là quand vous aimez… Et si j’étais plus?»
Et si j’étais plus est sans doute l’un des livres les plus puissants du moment, tant par la sagesse de ses messages que par la lumière de ses méditations. Il vous invite avec amour et sans détournement à vous poser la seule et unique question qui compte vraiment :
QUI ÊTES-VOUS?
Au-delà de vos masques, au-delà de vos faux-semblants, au-delà même du temps qui passe… Retrouvez votre véritable identité. D’enseignements théoriques en histoires vécues, d’exercices guidés en envolées inspirées,Elina Vorger vous accompagne sur le chemin de votre transformation intérieure. Cet ouvrage pionnier d’une rare beauté, à mi-chemin entre développement personnel et éveil de conscience, ouvre la voie à une toute nouvelle spiritualité :
LA VÔTRE. «Vous pensiez vous connaître. Vous pensiez avoir fait le tour de la question. Et pourtant quelque chose murmure en vous. Je sais vos angoisses, votre solitude. Mais ce que je sais surtout, c’est cette inspiration secrète. Celle dont vous n’avez jamais parlé et qui pourtant ne vous quitte pas. Elle est là quand vous partez au travail.
Elle est là quand vous marchez. Elle est là quand vous aimez… Et si j’étais plus?»
Et si j’étais plus est sans doute l’un des livres les plus puissants du moment, tant par la sagesse de ses messages que par la lumière de ses méditations. Il vous invite avec amour et sans détournement à vous poser la seule et unique question qui compte vraiment :
QUI ÊTES-VOUS?
Au-delà de vos masques, au-delà de vos faux-semblants, au-delà même du temps qui passe… Retrouvez votre véritable identité. D’enseignements théoriques en histoires vécues, d’exercices guidés en envolées inspirées,Elina Vorger vous accompagne sur le chemin de votre transformation intérieure. Cet ouvrage pionnier d’une rare beauté, à mi-chemin entre développement personnel et éveil de conscience, ouvre la voie à une toute nouvelle spiritualité :
LA VÔTRE. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Et si j'étais plus : La véritable quête de soi [Texte imprimé et/ou numérique] / Elina VORGER, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2020 . - 271 p. ; 10,8 cm × 17,8 cm × 2,3 cm. - (Poches) .
ISBN : 978-2-88953-332-9
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Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : «Vous pensiez vous connaître. Vous pensiez avoir fait le tour de la question. Et pourtant quelque chose murmure en vous. Je sais vos angoisses, votre solitude. Mais ce que je sais surtout, c’est cette inspiration secrète. Celle dont vous n’avez jamais parlé et qui pourtant ne vous quitte pas. Elle est là quand vous partez au travail.
Elle est là quand vous marchez. Elle est là quand vous aimez… Et si j’étais plus?»
Et si j’étais plus est sans doute l’un des livres les plus puissants du moment, tant par la sagesse de ses messages que par la lumière de ses méditations. Il vous invite avec amour et sans détournement à vous poser la seule et unique question qui compte vraiment :
QUI ÊTES-VOUS?
Au-delà de vos masques, au-delà de vos faux-semblants, au-delà même du temps qui passe… Retrouvez votre véritable identité. D’enseignements théoriques en histoires vécues, d’exercices guidés en envolées inspirées,Elina Vorger vous accompagne sur le chemin de votre transformation intérieure. Cet ouvrage pionnier d’une rare beauté, à mi-chemin entre développement personnel et éveil de conscience, ouvre la voie à une toute nouvelle spiritualité :
LA VÔTRE. «Vous pensiez vous connaître. Vous pensiez avoir fait le tour de la question. Et pourtant quelque chose murmure en vous. Je sais vos angoisses, votre solitude. Mais ce que je sais surtout, c’est cette inspiration secrète. Celle dont vous n’avez jamais parlé et qui pourtant ne vous quitte pas. Elle est là quand vous partez au travail.
Elle est là quand vous marchez. Elle est là quand vous aimez… Et si j’étais plus?»
Et si j’étais plus est sans doute l’un des livres les plus puissants du moment, tant par la sagesse de ses messages que par la lumière de ses méditations. Il vous invite avec amour et sans détournement à vous poser la seule et unique question qui compte vraiment :
QUI ÊTES-VOUS?
Au-delà de vos masques, au-delà de vos faux-semblants, au-delà même du temps qui passe… Retrouvez votre véritable identité. D’enseignements théoriques en histoires vécues, d’exercices guidés en envolées inspirées,Elina Vorger vous accompagne sur le chemin de votre transformation intérieure. Cet ouvrage pionnier d’une rare beauté, à mi-chemin entre développement personnel et éveil de conscience, ouvre la voie à une toute nouvelle spiritualité :
LA VÔTRE. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006000 ASP-F VOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Et si je faisais bonne impression ! / Cécile GEVREY-GUINNEBAULT
Titre : Et si je faisais bonne impression ! : Communication non-verbale mode d'emploi. Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile GEVREY-GUINNEBAULT, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2014 Collection : Et si Importance : 134 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55871-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : "La première impression est toujours la bonne", "faire les yeux doux", "avoir quelqu'un dans le nez"... Toutes ces expressions indiquent que notre communication avec autrui n'est pas uniquement constituée de mots mais de ressenti et d'intuition. Ce qui nous met en confiance ou nous rend au contraire méfiants, tient pour une large part à ce que nous percevons, souvent inconsciemment, en marge du discours : la voix, le ton, le rythme mais aussi les gestes, la posture, le style vestimentaire... En s'appuyant sur de nombreux cas, cet ouvrage vous apportera une meilleure conscience de la dimension non verbale de la communication. A l'aide d'exercices et de conseils pratiques vous serez en mesure de mieux percevoir et utiliser le langage du corps. Vous pourrez ainsi donner une bonne image de vous-même, développer votre influence et améliorer durablement vos relations. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=360 Et si je faisais bonne impression ! : Communication non-verbale mode d'emploi. [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile GEVREY-GUINNEBAULT, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2014 . - 134 p.. - (Et si) .
ISBN : 978-2-212-55871-5
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Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : "La première impression est toujours la bonne", "faire les yeux doux", "avoir quelqu'un dans le nez"... Toutes ces expressions indiquent que notre communication avec autrui n'est pas uniquement constituée de mots mais de ressenti et d'intuition. Ce qui nous met en confiance ou nous rend au contraire méfiants, tient pour une large part à ce que nous percevons, souvent inconsciemment, en marge du discours : la voix, le ton, le rythme mais aussi les gestes, la posture, le style vestimentaire... En s'appuyant sur de nombreux cas, cet ouvrage vous apportera une meilleure conscience de la dimension non verbale de la communication. A l'aide d'exercices et de conseils pratiques vous serez en mesure de mieux percevoir et utiliser le langage du corps. Vous pourrez ainsi donner une bonne image de vous-même, développer votre influence et améliorer durablement vos relations. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=360 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004408 ASP-F GEV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Asperger au travail SIMONE, Rudy Prise en charge du TDA/H chez l'enfant GRAMOND, Anne Les nombreux visages du syndrome d'Asperger RHODE, Maria Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti ! DIKANN, Alain Autisme. La boîte à outils OUELLET, Rachel Le trouble de déficit de l'attention chez l'adulte MOULTON SARKIS, Stephanie Si on me touche je n'existe plus / Donna WILLIAMS
Titre : Si on me touche je n'existe plus : Le témoignage exceptionnel d'une jeune autiste Titre original : Nobody Nowhere Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donna WILLIAMS, Auteur ; Fabienne GERARD, Traducteur Editeur : Paris [France] : J'ai lu Année de publication : 1993 Collection : Document Importance : 309 p. Format : 1cm x 11cm x 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-13445-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : «Je tombai derechef amoureuse de la vie. J'aimais le ciel. J'aimais les fenêtres et leurs vitres dans lesquelles je pouvais me dire bonjour ! Je me tirais les cheveux et, miracle, je ressentais quelque chose. Je me mordillais les bras et goûtais le sel de ma peau. C'était moi.» On la croit folle, retardée, méchante, mais Donna Williams n'est rien de tout cela. Elle vit seulement dans son monde, un monde à part où les êtres, les choses, les émotions se heurtent, un monde dont elle cherche désespérément à sortir pour rejoindre celui des gens «normaux». Malgré ses difficultés, Donna se bat pour comprendre sa différence et l'apprivoiser. Ce combat si particulier est en même temps universel. Il est celui que chacun livre pour cet enfant qu'il porte au fond de soi et qui aspire à s'accomplir. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Si on me touche je n'existe plus = Nobody Nowhere : Le témoignage exceptionnel d'une jeune autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Donna WILLIAMS, Auteur ; Fabienne GERARD, Traducteur . - Paris [France] : J'ai lu, 1993 . - 309 p. ; 1cm x 11cm x 18cm. - (Document) .
ISBN : 978-2-290-13445-0
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Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : «Je tombai derechef amoureuse de la vie. J'aimais le ciel. J'aimais les fenêtres et leurs vitres dans lesquelles je pouvais me dire bonjour ! Je me tirais les cheveux et, miracle, je ressentais quelque chose. Je me mordillais les bras et goûtais le sel de ma peau. C'était moi.» On la croit folle, retardée, méchante, mais Donna Williams n'est rien de tout cela. Elle vit seulement dans son monde, un monde à part où les êtres, les choses, les émotions se heurtent, un monde dont elle cherche désespérément à sortir pour rejoindre celui des gens «normaux». Malgré ses difficultés, Donna se bat pour comprendre sa différence et l'apprivoiser. Ce combat si particulier est en même temps universel. Il est celui que chacun livre pour cet enfant qu'il porte au fond de soi et qui aspire à s'accomplir. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000112 ASP-E WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Les autres. Mode d'emploi BAUSSIER, Sylvie Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Feelings ColorCards Je vais passer une bonne journée cette nuit LAVAU, Brigitte Et si vous étiez autiste ? / Anne COSSE
Titre : Et si vous étiez autiste ? : Témoignages d'Adultes sur le Spectre : Comment réalise-t'on qu'on est autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne COSSE, Auteur Editeur : Sainte Luce sur Loire [France] : Bookelis Année de publication : 2021 Importance : 221 p. Format : 14,8 cm × 21,0 cm × 1 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-359-5517-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Suis-je Asperger ? Suis-je autiste ? Ce livre peut vous aider à le découvrir. Avez-vous l'impression de venir d'une autre planète ? Avez-vous du mal à comprendre les gens et à être compris. e ? Vous sentez-vous régulièrement submergé. e par vos sens, vos émotions et vos pensées ? Il est possible que vous soyez neurodifférent. e. Les adultes autistes Asperger qui témoignent ici ont suivi le même chemin que vous : comment ont-ils compris (et confirmé) qu'ils sont autistes ? Ce livre vous aidera à découvrir de l'intérieur ce qu'est le spectre.
L'auteure découvre à l'âge de 53 ans que sa différence, qu'elle a vécue toute sa vie, a un nom : l'autisme Asperger. Cette révélation fut une joie et un soulagement intenses. Ce livre est consacré au partage et aux affinités, afin d'aider les adultes atypiques à déterminer qui ils sont. L'auteure alimente également un blog sur l'autisme positif : www.louvejoyeuse.com [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Et si vous étiez autiste ? : Témoignages d'Adultes sur le Spectre : Comment réalise-t'on qu'on est autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne COSSE, Auteur . - Sainte Luce sur Loire [France] : Bookelis, 2021 . - 221 p. ; 14,8 cm × 21,0 cm × 1 cm.
ISBN : 979-10-359-5517-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Suis-je Asperger ? Suis-je autiste ? Ce livre peut vous aider à le découvrir. Avez-vous l'impression de venir d'une autre planète ? Avez-vous du mal à comprendre les gens et à être compris. e ? Vous sentez-vous régulièrement submergé. e par vos sens, vos émotions et vos pensées ? Il est possible que vous soyez neurodifférent. e. Les adultes autistes Asperger qui témoignent ici ont suivi le même chemin que vous : comment ont-ils compris (et confirmé) qu'ils sont autistes ? Ce livre vous aidera à découvrir de l'intérieur ce qu'est le spectre.
L'auteure découvre à l'âge de 53 ans que sa différence, qu'elle a vécue toute sa vie, a un nom : l'autisme Asperger. Cette révélation fut une joie et un soulagement intenses. Ce livre est consacré au partage et aux affinités, afin d'aider les adultes atypiques à déterminer qui ils sont. L'auteure alimente également un blog sur l'autisme positif : www.louvejoyeuse.com [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006404 ASP-A COS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006403 ASP-A COS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 18/04/2024 DOC0006402 ASP-A COS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 29/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention CARON, Alain Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Bébé joue et apprend WARNER, Penny L'Asperger au travail SITRUK, Judith Devenir détective de l’autisme PIAT, Jean-Philippe Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti ! DIKANN, Alain Simplement différent / Eric LEPINE
Titre : Simplement différent : Trouble du spectre de l'autisme, S'accomplir pour réussir ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric LEPINE, Auteur ; Sylvain GUIMOND, Préfacier, etc. Editeur : Boisbriand (Québec) [Canada] : Performance Edition Année de publication : 2023 Importance : 153 p. Format : 14,0 cm × 21,6 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-925096-35-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Dans ce poignant récit autobiographique, Eric Lépine nous raconte son parcours marqué à travers le temps par l'humiliation, le rejet, l'agression, la dépression et les tentatives de suicide. Pourtant, il est aussi animé d'une grande bienveillance, d'amour pour son prochain, de détermination et d'une créativité qui le pousse à innover dans différents domaines. Désireux de s'accomplir tant personnellement que professionnellement, il tiendra le coup pendant de longues années en se fabriquant un personnage socialement acceptable, mais qui ne reflète en rien qui il est vraiment dans ses aspirations profondes.
En 2003, année où il apprend que son fils Alexis est atteint du trouble du spectre de l'autisme, Eric se dévoue, en père aimant, pour donner à ce dernier les outils dont il a besoin pour s'épanouir dans toutes les sphères de sa vie. Chemin faisant, il apprendra qu'il est Asperger et entamera dès lors une transformation qui lui fera découvrir dans un premier temps les bienfaits de l'hypnose thérapeutique holistique.
Des portes s'ouvriront alors devant lui, qui lui donneront accès aux enseignements de certains des grands noms du développement personnel et professionnel. Inspiré et enflammé, il décide d'être qui il est et apprend à croire en ses rêves, à prêter l'oreille à sa puissante intuition, et enfin à se démarquer et à innover en mettant la lumière sur les personnes différentes qui, comme lui, veulent s'épanouir et s'accomplir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Simplement différent : Trouble du spectre de l'autisme, S'accomplir pour réussir ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric LEPINE, Auteur ; Sylvain GUIMOND, Préfacier, etc. . - Boisbriand (Québec) [Canada] : Performance Edition, 2023 . - 153 p. ; 14,0 cm × 21,6 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-925096-35-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Dans ce poignant récit autobiographique, Eric Lépine nous raconte son parcours marqué à travers le temps par l'humiliation, le rejet, l'agression, la dépression et les tentatives de suicide. Pourtant, il est aussi animé d'une grande bienveillance, d'amour pour son prochain, de détermination et d'une créativité qui le pousse à innover dans différents domaines. Désireux de s'accomplir tant personnellement que professionnellement, il tiendra le coup pendant de longues années en se fabriquant un personnage socialement acceptable, mais qui ne reflète en rien qui il est vraiment dans ses aspirations profondes.
En 2003, année où il apprend que son fils Alexis est atteint du trouble du spectre de l'autisme, Eric se dévoue, en père aimant, pour donner à ce dernier les outils dont il a besoin pour s'épanouir dans toutes les sphères de sa vie. Chemin faisant, il apprendra qu'il est Asperger et entamera dès lors une transformation qui lui fera découvrir dans un premier temps les bienfaits de l'hypnose thérapeutique holistique.
Des portes s'ouvriront alors devant lui, qui lui donneront accès aux enseignements de certains des grands noms du développement personnel et professionnel. Inspiré et enflammé, il décide d'être qui il est et apprend à croire en ses rêves, à prêter l'oreille à sa puissante intuition, et enfin à se démarquer et à innover en mettant la lumière sur les personnes différentes qui, comme lui, veulent s'épanouir et s'accomplir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006905 ASP-L LEP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Soleil au ventre / Jean-Baptiste DETHIEUX
Titre : Soleil au ventre : Les chemins d'un enfant différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Baptiste DETHIEUX, Auteur Editeur : Genillé [France] : L'alchimiste Année de publication : 2019 Importance : 142 p. Format : 12,7 cm × 17,8 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37966-027-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Paul se dit des choses étranges, souvent et particulièrement aujourd'hui, car c'est un jour particulier. Il fait sa rentrée scolaire en CM1 et a changé d'école. Comme tout ce qui est nouveau, cet événement le paralyse et le fascine. C'est comme une nouvelle naissance, se dit-il. La plupart des enfants naissent une bonne fois en sortant du ventre de leur maman, c'est entendu. Lui, c'est différent. Il a le sentiment qu'il aura besoin de temps ou de plusieurs essais pour naître vraiment, parce que Paul est très différent des autres enfants.
Il espère seulement que cela ne se verra pas trop vite, mais il sait bien que cela est vain, du fait même que Paul n'est pas seulement Paul. Il est Paul, l'enfant souffrant de ce handicap que l'on appelle d'un nom bien curieux, le syndrome d'Asperger, une forme d'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Soleil au ventre : Les chemins d'un enfant différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Baptiste DETHIEUX, Auteur . - Genillé [France] : L'alchimiste, 2019 . - 142 p. ; 12,7 cm × 17,8 cm × 0,7 cm.
ISBN : 978-2-37966-027-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Paul se dit des choses étranges, souvent et particulièrement aujourd'hui, car c'est un jour particulier. Il fait sa rentrée scolaire en CM1 et a changé d'école. Comme tout ce qui est nouveau, cet événement le paralyse et le fascine. C'est comme une nouvelle naissance, se dit-il. La plupart des enfants naissent une bonne fois en sortant du ventre de leur maman, c'est entendu. Lui, c'est différent. Il a le sentiment qu'il aura besoin de temps ou de plusieurs essais pour naître vraiment, parce que Paul est très différent des autres enfants.
Il espère seulement que cela ne se verra pas trop vite, mais il sait bien que cela est vain, du fait même que Paul n'est pas seulement Paul. Il est Paul, l'enfant souffrant de ce handicap que l'on appelle d'un nom bien curieux, le syndrome d'Asperger, une forme d'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005069 ASP-H DET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes SHAUL, Joel Autisme au féminin LACROIX, Adeline Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Il était une fois le syndrome d'Asperger ISABELLE, Anne Évaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent ROULIN, Maëva L'autisme, comprendre et agir dans une perspective psychoéducative POULIN, Marie-Hélène Something Different About Dad / Kirsti EVANS
Titre : Something Different About Dad : How to Live with Your Amazing Asperger Parent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kirsti EVANS, Auteur ; John SWOGGER, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2016 Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 24,5cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-012-7 Note générale : Glossaire Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé :
There's something different about Dad. He gets upset when we're even a minute late for dinner, he is angry at noisy family gatherings, and he really likes talking about buses. He is also always on time to pick us up from school, helps with our homework for hours on end, and has a detailed knowledge of car engines that has saved day trips from breakdown disaster. It's ok that there's something different about Dad!
Following the story of Sophie and Daniel whose Dad, Mark, is on the autism spectrum, this heart-warming comic reveals the family's journey from initial diagnosis to gradual appreciation of Dad's differences. The family learn the reasons behind Dad's difficulties with communication, the senses, flexibility, and relationships, and find ways to make family life easier for everyone. It is an informative, light-hearted and reassuring look at growing up with a parent on the autism spectrum. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Something Different About Dad : How to Live with Your Amazing Asperger Parent [Texte imprimé et/ou numérique] / Kirsti EVANS, Auteur ; John SWOGGER, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2016 . - 152 p. : ill. ; 17,5cm x 24,5cm x 1,4cm.
ISBN : 978-1-78592-012-7
Glossaire
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-I ASP-I - Asperger - Vie Familiale Résumé :
There's something different about Dad. He gets upset when we're even a minute late for dinner, he is angry at noisy family gatherings, and he really likes talking about buses. He is also always on time to pick us up from school, helps with our homework for hours on end, and has a detailed knowledge of car engines that has saved day trips from breakdown disaster. It's ok that there's something different about Dad!
Following the story of Sophie and Daniel whose Dad, Mark, is on the autism spectrum, this heart-warming comic reveals the family's journey from initial diagnosis to gradual appreciation of Dad's differences. The family learn the reasons behind Dad's difficulties with communication, the senses, flexibility, and relationships, and find ways to make family life easier for everyone. It is an informative, light-hearted and reassuring look at growing up with a parent on the autism spectrum. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005574 ASP-I EVA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
My Parent has an Autism Spectrum Disorder LESTER, Barbara R. L'autisme de l'enfant BARTHELEMY, Catherine Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès LEAF, Ron Aider son enfant à bien dormir ! CORRE MONTAGU, Frédéric L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Apprendre la propreté à bébé SAAB, Vanessa Le sortir de son monde / Florentine LECONTE
Titre : Le sortir de son monde : Le combat d'une mère pour son enfant autiste (syndrome d'Asperger) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Florentine LECONTE, Auteur ; Vinca RIVIERE, Préfacier, etc. Editeur : Neuilly-sur-Seine [France] : Michel Lafon Année de publication : 2011 Importance : 282 p. Format : 14cm x 22,5cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7499-1480-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : "Je m'appelle Jules, j'ai neuf ans et demi et je suis autiste Asperger.
Je suis intelligent, je parle très bien, seulement je suis spécial. Avant, je voyais la vie en noir, je pleurais beaucoup et je ne parvenais pas à me contrôler. A l'école, je n'arrivais pas à lire et à écrire, je me sentais nul. J'ai commencé à frapper mes camarades. Alors, ils n'ont plus voulu de moi... Heureusement, j'ai appris à régler mes problèmes avec ma tête et plus avec mes poings. Aujourd'hui, je rentre au CM2 et je suis comme les autres".
Exclu du système scolaire, jugé psychotique par le corps psychiatrique, Jules aurait pu, comme tant d'autres enfants atteints du même handicap, échouer dans un hôpital de jour... Sauvé par le traitement ABA, une technique comportementaliste encore méconnue en France, il est pourtant revenu parmi nous. Aujourd'hui l'avenir, bien qu'incertain, lui sourit enfin. C'est cette renaissance bouleversante que Florentine Leconte retrace dans ce livre.
À travers son récit, se dessine aussi le combat d'une mère dans un pays où les solutions de prise en charge des enfants autistes font encore cruellement défaut.
Florentine Leconte, ex-mannequin, est actuellement collaboratrice de son époux Henri Leconte.
Elle a eu de son premier mariage un fils, Jules. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Le sortir de son monde : Le combat d'une mère pour son enfant autiste (syndrome d'Asperger) [Texte imprimé et/ou numérique] / Florentine LECONTE, Auteur ; Vinca RIVIERE, Préfacier, etc. . - Neuilly-sur-Seine [France] : Michel Lafon, 2011 . - 282 p. ; 14cm x 22,5cm x 2,4cm.
ISBN : 978-2-7499-1480-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : "Je m'appelle Jules, j'ai neuf ans et demi et je suis autiste Asperger.
Je suis intelligent, je parle très bien, seulement je suis spécial. Avant, je voyais la vie en noir, je pleurais beaucoup et je ne parvenais pas à me contrôler. A l'école, je n'arrivais pas à lire et à écrire, je me sentais nul. J'ai commencé à frapper mes camarades. Alors, ils n'ont plus voulu de moi... Heureusement, j'ai appris à régler mes problèmes avec ma tête et plus avec mes poings. Aujourd'hui, je rentre au CM2 et je suis comme les autres".
Exclu du système scolaire, jugé psychotique par le corps psychiatrique, Jules aurait pu, comme tant d'autres enfants atteints du même handicap, échouer dans un hôpital de jour... Sauvé par le traitement ABA, une technique comportementaliste encore méconnue en France, il est pourtant revenu parmi nous. Aujourd'hui l'avenir, bien qu'incertain, lui sourit enfin. C'est cette renaissance bouleversante que Florentine Leconte retrace dans ce livre.
À travers son récit, se dessine aussi le combat d'une mère dans un pays où les solutions de prise en charge des enfants autistes font encore cruellement défaut.
Florentine Leconte, ex-mannequin, est actuellement collaboratrice de son époux Henri Leconte.
Elle a eu de son premier mariage un fils, Jules. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002010 ASP-L LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tu es un détective social GARCIA WINNER, Michelle Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes BUTEN, Howard Comprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant TERRELL, Colin Ce que Elsa aime REYNOLDS, Kate E. Déclic 164 (01/03/2015) Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger JACKSON, Luke Soutenir un proche et prendre soin de soi / Valérie CAPELLE
Titre : Soutenir un proche et prendre soin de soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie CAPELLE, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2019 Collection : Petit cahier d'exercices num. 83 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 22,0 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-247-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Face à un proche en difficulté et que vous soutenez, vous pouvez rapidement vous sentir dépassé(e), voire épuisé(e). L’intention de l’auteure est de vous proposer des pistes pour trouver en vous-même des ressources qui vous permettront de vous préserver et de vous respecter tout en soutenant votre proche d’une manière juste et équilibrée. Les exercices de ce Petit Cahier visent à prendre soin de vos sens, de vos émotions, de votre respiration, en pleine nature ou à la maison. Prendre du temps de qualité pour soi pour en donner ensuite à l’autre est primordial. « La personne qui compte le plus à mes yeux, c’est moi… C’est grâce à cette conviction que vous deviendrez suffisamment solide pour accompagner l’autre. » [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Soutenir un proche et prendre soin de soi [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie CAPELLE, Auteur ; Jean AUGAGNEUR, Illustrateur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2019 . - 63 p. : ill. ; 17,0 cm × 22,0 cm × 0,5 cm. - (Petit cahier d'exercices; 83) .
ISBN : 978-2-88953-247-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-F ASP-F - Asperger - Développement Personnel Résumé : Face à un proche en difficulté et que vous soutenez, vous pouvez rapidement vous sentir dépassé(e), voire épuisé(e). L’intention de l’auteure est de vous proposer des pistes pour trouver en vous-même des ressources qui vous permettront de vous préserver et de vous respecter tout en soutenant votre proche d’une manière juste et équilibrée. Les exercices de ce Petit Cahier visent à prendre soin de vos sens, de vos émotions, de votre respiration, en pleine nature ou à la maison. Prendre du temps de qualité pour soi pour en donner ensuite à l’autre est primordial. « La personne qui compte le plus à mes yeux, c’est moi… C’est grâce à cette conviction que vous deviendrez suffisamment solide pour accompagner l’autre. » [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005307 ASP-F CAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Journal pour gérer ma colère CASSADA LOHMANN, Raychelle Se libérer des relations toxiques MONNET, Helen Practical Mathematics for Children with an Autism Spectrum Disorder and Other Developmental Delays ADKINS, Jo Je concentre mon attention pour mieux profiter de la vie VERTANESSIAN DE BOISSOUDY, Florence Mind Reading UNIVERSITY OF CAMBRIDGE Déficience intellectuelle et autisme BEAUPRE, Pauline A Special Book About Me / Josie SANTOMAURO
Titre : A Special Book About Me : A Book for Children Diagnosed with Asperger Syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josie SANTOMAURO, Auteur ; Carla MARINO, Illustrateur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2009 Collection : Asperger Syndrome: After the Diagnosis Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 21,6cm x 13,8cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-655-5 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-K ASP-K - Asperger - Scolarité Résumé : 'There's a kid at school who gets extra help from a special teacher. He has temper tantrums when he is angry and sometimes finds it hard to pay attention. He might even have been to a special school to learn how to behave appropriately in class. One day this kid started to ask questions like, "Why do I feel different - am I not like other kids?" This kid might be a little different from others in some ways ... but this kid is NOT STUPID! Can you solve the mystery of the special kid?'
This book offers a fun and accessible introduction for a child diagnosed with Asperger Syndrome (AS).
Intended as a support tool in the initial period after diagnosis, A Special Book About Me is varied and engaging, and addresses questions or concerns that the child might have, such as 'What are the characteristics of AS?', 'Why did it happen to me?', and 'What happens now?'. Also included are poems, stories, illustrations and activities to help them come to terms with and move forward from a diagnosis of AS.
A Special Book About Me will be essential reading for children in the initial period after a diagnosis of AS.
Josie Santomauro is a full-time writer living in Brisbane, Australia. Her son, Damian, was diagnosed with AS at the age of five. She has written numerous fiction books for children and young adults, and several books on AS. She regularly gives seminars and talks on AS.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=824 A Special Book About Me : A Book for Children Diagnosed with Asperger Syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / Josie SANTOMAURO, Auteur ; Carla MARINO, Illustrateur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2009 . - 32 p. : ill. ; 21,6cm x 13,8cm x 0,5cm. - (Asperger Syndrome: After the Diagnosis) .
ISBN : 978-1-84310-655-5
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-K ASP-K - Asperger - Scolarité Résumé : 'There's a kid at school who gets extra help from a special teacher. He has temper tantrums when he is angry and sometimes finds it hard to pay attention. He might even have been to a special school to learn how to behave appropriately in class. One day this kid started to ask questions like, "Why do I feel different - am I not like other kids?" This kid might be a little different from others in some ways ... but this kid is NOT STUPID! Can you solve the mystery of the special kid?'
This book offers a fun and accessible introduction for a child diagnosed with Asperger Syndrome (AS).
Intended as a support tool in the initial period after diagnosis, A Special Book About Me is varied and engaging, and addresses questions or concerns that the child might have, such as 'What are the characteristics of AS?', 'Why did it happen to me?', and 'What happens now?'. Also included are poems, stories, illustrations and activities to help them come to terms with and move forward from a diagnosis of AS.
A Special Book About Me will be essential reading for children in the initial period after a diagnosis of AS.
Josie Santomauro is a full-time writer living in Brisbane, Australia. Her son, Damian, was diagnosed with AS at the age of five. She has written numerous fiction books for children and young adults, and several books on AS. She regularly gives seminars and talks on AS.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=824 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000897 ASP-K SAN/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Succeeding with Interventions for Asperger Syndrome Adolescents / John HARPUR
Titre : Succeeding with Interventions for Asperger Syndrome Adolescents : A Guide to Communication and Socialisation in Interaction Therapy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John HARPUR, Auteur ; Maria LAWLOR, Auteur ; Michael FITZGERALD, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 224 p. Format : 15,5cm x 23,3cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-322-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-D ASP-D - Asperger - Approches Educatives et Comportementales Résumé : This vital new book presents effective strategies to tackle the specific difficulties in social interaction and communication that are experienced by adolescents with Asperger Syndrome (AS).
Focusing on the development of interaction skills through teaching social competence, the authors explain how to design an effective social skills intervention programme whose primary objective is successful peer interaction. They describe the methodology, philosophy and science underpinning their approach and include a template for a sample course currently administered over six months. Guidance is given on what resources to choose from the wide range of available intervention programmes, and many case study examples are also provided. The authors outline session formats, possible problems and solutions, and emphasise the significance of the therapist's attitude and the role of parents in building social confidence.
This book will be an excellent resource for anyone involved with designing and delivering socialisation training to adolescents with AS, from parents and teachers to counsellors and therapists.
John Harpur is a lecturer in the Department of Computer Science at the National University of Ireland Maynooth. His current research includes a multidisciplinary project on Emotional Intelligence and Asperger Syndrome.
Maria Lawlor is a consultant child and adolescent psychiatrist at the Child and Family Centre, St. Mary's Hospital, Drogheda, and lecturer in the Department of Psychiatry, Trinity College, Dublin.
Michael Fitzgerald is Henry Marsh Professor of Child and Adolescent Psychiatry at Trinity College, Dublin. A Clinical and Research Consultant to the Irish Society for Autism and an Honorary Member of the Northern Ireland Institute of Human Relations, he has a doctorate in the area of autism and has been a researcher in this area since 1973. He trained at St. Patrick's Hospital Dublin, Chicago Medical School, and The Maudsley Hospital and the National Hospital for Nervous Diseases in London. He has clinically diagnosed over 900 individuals with autism and Asperger's Syndrome and has served on the Government Task Force on Autism and the Family. He has contributed to National and International Journals on autism and is the author of over 120 publications. This is his thirteenth book.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Succeeding with Interventions for Asperger Syndrome Adolescents : A Guide to Communication and Socialisation in Interaction Therapy [Texte imprimé et/ou numérique] / John HARPUR, Auteur ; Maria LAWLOR, Auteur ; Michael FITZGERALD, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 224 p. ; 15,5cm x 23,3cm x 1,5cm.
ISBN : 978-1-84310-322-6
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-D ASP-D - Asperger - Approches Educatives et Comportementales Résumé : This vital new book presents effective strategies to tackle the specific difficulties in social interaction and communication that are experienced by adolescents with Asperger Syndrome (AS).
Focusing on the development of interaction skills through teaching social competence, the authors explain how to design an effective social skills intervention programme whose primary objective is successful peer interaction. They describe the methodology, philosophy and science underpinning their approach and include a template for a sample course currently administered over six months. Guidance is given on what resources to choose from the wide range of available intervention programmes, and many case study examples are also provided. The authors outline session formats, possible problems and solutions, and emphasise the significance of the therapist's attitude and the role of parents in building social confidence.
This book will be an excellent resource for anyone involved with designing and delivering socialisation training to adolescents with AS, from parents and teachers to counsellors and therapists.
John Harpur is a lecturer in the Department of Computer Science at the National University of Ireland Maynooth. His current research includes a multidisciplinary project on Emotional Intelligence and Asperger Syndrome.
Maria Lawlor is a consultant child and adolescent psychiatrist at the Child and Family Centre, St. Mary's Hospital, Drogheda, and lecturer in the Department of Psychiatry, Trinity College, Dublin.
Michael Fitzgerald is Henry Marsh Professor of Child and Adolescent Psychiatry at Trinity College, Dublin. A Clinical and Research Consultant to the Irish Society for Autism and an Honorary Member of the Northern Ireland Institute of Human Relations, he has a doctorate in the area of autism and has been a researcher in this area since 1973. He trained at St. Patrick's Hospital Dublin, Chicago Medical School, and The Maudsley Hospital and the National Hospital for Nervous Diseases in London. He has clinically diagnosed over 900 individuals with autism and Asperger's Syndrome and has served on the Government Task Force on Autism and the Family. He has contributed to National and International Journals on autism and is the author of over 120 publications. This is his thirteenth book.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000381 ASP-D HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sésame 190 (2e trimestre juin 2014) Outil d'évaluation des structures du temps MAINVILLE, Johanne Navigating the Social World MCAFEE, Jeanette Sésame 192 (01/12/2014) Hi, I'm Mr. Inevitable FRIEDMAN, Bart L'autisme TARDIF, Carole Le syndrome d'Asperger / Ronnie YOUNG
Titre : Le syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ronnie YOUNG, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Stéphane GREGORY, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 16,5cm x 10,2cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2595-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre d'interêt obsessif Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Des conseils d’experts et des stratégies concrètes pour comprendre le syndrome d’Asperger et surmonter les difficultés qu’il pose.
Pour certains jeunes, le monde est un endroit étrange et insondable où les gens ne disent pas ce qu’ils pensent ou ne pensent pas ce qu’ils disent, où les règles changent selon les personnes avec lesquelles on se trouve, et où il n’est jamais permis d’être soi-même. Bienvenue sur la planète Asperger, située dans un univers parallèle où tout ressemble à ce que l’on voit sur la Terre, mais où rien n’est vraiment exactement pareil.
L’auteur et formateur de renommée internationale Ronnie Young explique en quoi consiste le syndrome d’Asperger et présente un éventail de stratégies utiles pour surmonter les difficultés qu’il pose en classe. Ce livre traite de l’altération de l’interaction sociale et de l’intérêt obsessif, de la répétition et du changement, de la communication verbale et non verbale, de la colère, des problèmes sensoriels, des aptitudes à l’étude et des examens, ainsi que de ce que tout cela implique dans la vie scolaire. Une fois que l’on comprend comment fonctionne la pensée des personnes atteintes du syndrome d’Asperger, il est moins difficile de s’y adapter.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=976 Le syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Ronnie YOUNG, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Stéphane GREGORY, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2010 . - 126 p. : ill. ; 16,5cm x 10,2cm x 0,7cm. - (Clés pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7650-2595-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centre d'interêt obsessif Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Des conseils d’experts et des stratégies concrètes pour comprendre le syndrome d’Asperger et surmonter les difficultés qu’il pose.
Pour certains jeunes, le monde est un endroit étrange et insondable où les gens ne disent pas ce qu’ils pensent ou ne pensent pas ce qu’ils disent, où les règles changent selon les personnes avec lesquelles on se trouve, et où il n’est jamais permis d’être soi-même. Bienvenue sur la planète Asperger, située dans un univers parallèle où tout ressemble à ce que l’on voit sur la Terre, mais où rien n’est vraiment exactement pareil.
L’auteur et formateur de renommée internationale Ronnie Young explique en quoi consiste le syndrome d’Asperger et présente un éventail de stratégies utiles pour surmonter les difficultés qu’il pose en classe. Ce livre traite de l’altération de l’interaction sociale et de l’intérêt obsessif, de la répétition et du changement, de la communication verbale et non verbale, de la colère, des problèmes sensoriels, des aptitudes à l’étude et des examens, ainsi que de ce que tout cela implique dans la vie scolaire. Une fois que l’on comprend comment fonctionne la pensée des personnes atteintes du syndrome d’Asperger, il est moins difficile de s’y adapter.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=976 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001135 ASP-A YOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0001136 ASP-A YOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0001146 ASP-A YOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les troubles anxieux expliqués aux patients BARON, Chantal "Je suis spécial" VERMEULEN, Peter Les mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) FOUGEYROLLAS, Patrick Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité LEMARIE, Sophie Entreprenariat, bénévolat, stages… ça m’intéresse ! SICILE-KIRA, Chantal S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : Approche comportementaliste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Lorna WING, Préfacier, etc. ; Isabelle VIROL, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Importance : 182 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071012-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre.
Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d’Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l’Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l’environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du « sens commun », ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette « manière d’être » différente, souvent qualifiée par l’entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.
Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d’exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu’il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d’aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=244 Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : Approche comportementaliste [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Lorna WING, Préfacier, etc. ; Isabelle VIROL, Traducteur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 182 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-10-071012-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre.
Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d’Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l’Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l’environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du « sens commun », ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette « manière d’être » différente, souvent qualifiée par l’entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.
Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d’exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu’il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d’aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=244 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002968 ASP-A ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 30/04/2021 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le droit des usagers JANVIER, Roland C'est moi qui décide ! FAULL, Jan Le syndrome d'Asperger YOUNG, Ronnie 8ème dimension MARCELLI, Daniel Distinct'Go COMITÉ DE LIAISON POUR LA PROMOTION DES MIGRANTS ET PUBLIC EN DIFFICULTÉ - CLP L'esprit des autres MONFORT, Marc Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : Approche comportementaliste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Elaine TAVEAU, Traducteur ; Karima MAHI, Traducteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Lorna WING, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 182 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078619-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre.
Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d’Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l’Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l’environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du « sens commun », ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette « manière d’être » différente, souvent qualifiée par l’entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.
Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d’exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu’il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d’aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : Approche comportementaliste [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Elaine TAVEAU, Traducteur ; Karima MAHI, Traducteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Lorna WING, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 182 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-078619-0
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre.
Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d’Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l’Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l’environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du « sens commun », ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette « manière d’être » différente, souvent qualifiée par l’entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.
Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d’exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu’il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d’aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004772 ASP-A ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0004961 ASP-A ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0005312 ASP-A ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric En route pour le cours préparatoire GAULIER-MAZIERE, Dominique Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles BRUNET, François Le club des DYS. Angèle et le trampoline BRUN-COSME, Nadine Les autres. Mode d'emploi BAUSSIER, Sylvie The Choices Game MCMASTER, Christopher Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : Approche comportementaliste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Elaine TAVEAU, Traducteur ; Karima MAHI, Traducteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Lorna WING, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2022 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 182 p. Format : 17,1 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082497-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre.
Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d’Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l’Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l’environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du « sens commun », ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette « manière d’être » différente, souvent qualifiée par l’entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.
Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d’exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu’il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d’aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : Approche comportementaliste [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Elaine TAVEAU, Traducteur ; Karima MAHI, Traducteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Lorna WING, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2022 . - 182 p. ; 17,1 cm × 24,0 cm × 1,2 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-082497-7
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre.
Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d’Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l’Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l’environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du « sens commun », ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette « manière d’être » différente, souvent qualifiée par l’entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.
Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d’exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu’il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d’aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006444 ASP-A ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006445 ASP-A ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger. Comprendre pour agir CHASTENET, Sarah Le profil Asperger au feminin HENAULT, Isabelle Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Asperguide - Guide du syndrome d'Asperger IZQUIERDO PRINDLE, Tanya Dans la tête d'un Asperger DEREUMAUX, René-Maurice Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane