Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes
AUT - L'Autisme > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...La prise encharge de l'enfant et de l'adolescent avec autisme lors du bilan orthoptique / Aurélie BON
Titre : La prise encharge de l'enfant et de l'adolescent avec autisme lors du bilan orthoptique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélie BON, Auteur ; Romain ROBERT, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Université Claude Bernard Lyon 1 Année de publication : 2009 Importance : 130 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : orthoptie Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Note de contenu : Mémoire présenté pour l'obtention du Certificat de Capacité d'Orthoptiste Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 La prise encharge de l'enfant et de l'adolescent avec autisme lors du bilan orthoptique [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélie BON, Auteur ; Romain ROBERT, Auteur . - Villeurbanne [France] : Université Claude Bernard Lyon 1, 2009 . - 130 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : orthoptie Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Note de contenu : Mémoire présenté pour l'obtention du Certificat de Capacité d'Orthoptiste Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002530 AUT-F BON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique RYRE, Lina Apprendre à parler avec plaisir WEITZMAN, Elaine Les pictogrammes III. Grandir et jouer en toute sécurité LE GOUILL, Anne-Marie Psychiatrie de l'Enfant (La)
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Psychiatrie de l'Enfant (La) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France ISBN/ISSN/EAN : 1264-4854 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Psychiatrie de l'Enfant (La) [Texte imprimé et/ou numérique] . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France.
ISSN : 1264-4854
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Psychiatrie Française Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Toulouse [France] : Privat ISBN/ISSN/EAN : 0755-9755 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.psychiatrie-francaise.com Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Psychiatrie Française [Texte imprimé et/ou numérique] . - Toulouse [France] : Privat.
ISSN : 0755-9755
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.psychiatrie-francaise.com Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 Psychologie Française
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Psychologie Française Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Grenoble [France] : PUG - Presses Universitaires de Grenoble ISBN/ISSN/EAN : 0033-2984 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=821 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Psychologie Française [Texte imprimé et/ou numérique] . - Grenoble [France] : PUG - Presses Universitaires de Grenoble.
ISSN : 0033-2984
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=821 Puppet journal / Catherine NORMIER
Titre : Puppet journal Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine NORMIER, Auteur Editeur : Trouville-sur-Mer [France] : Reflet Année de publication : 2003 Collection : Collection "Raisons de Vivre" Importance : 147 p. Format : 13,0cm x 21,0cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912162-31-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Après Bleus Marine qui traitait de l'intégration sociale des enfants " autistes ", Catherine Normier aborde le problème de l'insertion des handicapés adultes, toujours à travers le parcours de sa fille Marine.
Elle décrit la lutte quotidienne éprouvante contre l'absence totale de perspectives offertes à ceux qui furent des " enfants honteux ". Un réquisitoire implacable contre les fausses certitudes des psychiatres et des psychologues et l'indifférence des autorités... illuminé par quelques formidables éclats de bonheur.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 Puppet journal [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine NORMIER, Auteur . - Trouville-sur-Mer [France] : Reflet, 2003 . - 147 p. ; 13,0cm x 21,0cm x 1,2cm. - (Collection "Raisons de Vivre") .
ISBN : 978-2-912162-31-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Après Bleus Marine qui traitait de l'intégration sociale des enfants " autistes ", Catherine Normier aborde le problème de l'insertion des handicapés adultes, toujours à travers le parcours de sa fille Marine.
Elle décrit la lutte quotidienne éprouvante contre l'absence totale de perspectives offertes à ceux qui furent des " enfants honteux ". Un réquisitoire implacable contre les fausses certitudes des psychiatres et des psychologues et l'indifférence des autorités... illuminé par quelques formidables éclats de bonheur.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000288 AUT-H NOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Qu'est-ce que l'autisme ? / Nicolas GEORGIEFF
Titre : Qu'est-ce que l'autisme ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas GEORGIEFF, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Les Topos, ISSN 1284-7232 Importance : 126p. Format : 11cm x 18cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050641-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou de " cognitions sociales ".
Cet ouvrage propose un examen critique de ce trouble du développement qui interroge les origines de la subjectivité et de l'intersubjectivité, et les liens extrêmement complexes qui s'instaurent entre l'organisation de celles-ci et le développement psychologique et comportemental humain, soumis aux déterminants génétiques autant qu'environnementaux, interindividuels, sociaux et culturels.
Nicolas Georgieff : Professeur de psychiatrie à l'université Lyon 1, il est aussi psychiatre et chef de service au Centre Hospitalier du Vinatier.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=679 Qu'est-ce que l'autisme ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas GEORGIEFF, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2008 . - 126p. ; 11cm x 18cm x 0,8cm. - (Les Topos, ISSN 1284-7232) .
ISBN : 978-2-10-050641-5
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou de " cognitions sociales ".
Cet ouvrage propose un examen critique de ce trouble du développement qui interroge les origines de la subjectivité et de l'intersubjectivité, et les liens extrêmement complexes qui s'instaurent entre l'organisation de celles-ci et le développement psychologique et comportemental humain, soumis aux déterminants génétiques autant qu'environnementaux, interindividuels, sociaux et culturels.
Nicolas Georgieff : Professeur de psychiatrie à l'université Lyon 1, il est aussi psychiatre et chef de service au Centre Hospitalier du Vinatier.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=679 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000587 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000732 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000733 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Exploring Giftedness and Autism CLARK, Trevor L'autisme TARDIF, Carole Evaluation et intervention auprès des comportements-défis WILLAYE, Eric Être attentif, c'est bien... Persister, c'est mieux ! CARON, Alain Fantastique Moi calme sa colère COUTURE, Nathalie Mon combat pour les enfants autistes GOLSE, Bernard Qu'est-ce que l'autisme ? / Nicolas GEORGIEFF
Titre : Qu'est-ce que l'autisme ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas GEORGIEFF, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Les Topos, ISSN 1284-7232 Importance : 126 p. Format : 11,0 cm × 18,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071031-7 Note générale : Bibliogr., index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou de " cognitions sociales ". Cet ouvrage propose un examen critique de ce trouble du développement qui interroge les origines de la subjectivité et de l'intersubjectivité, et les liens extrêmement complexes qui s'instaurent entre l'organisation de celles-ci et le développement psychologique et comportemental humain, soumis aux déterminants génétiques autant qu'environnementaux, interindividuels, sociaux et culturels.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Qu'est-ce que l'autisme ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas GEORGIEFF, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 126 p. ; 11,0 cm × 18,0 cm × 0,6 cm. - (Les Topos, ISSN 1284-7232) .
ISBN : 978-2-10-071031-7
Bibliogr., index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou de " cognitions sociales ". Cet ouvrage propose un examen critique de ce trouble du développement qui interroge les origines de la subjectivité et de l'intersubjectivité, et les liens extrêmement complexes qui s'instaurent entre l'organisation de celles-ci et le développement psychologique et comportemental humain, soumis aux déterminants génétiques autant qu'environnementaux, interindividuels, sociaux et culturels.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002795 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002796 AUT-A GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tedou mange HARRISSON, Brigitte A Buffet of Sensory Interventions CULP, Susan L. Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel La Zone Verte, livre de conversations SHAUL, Joel L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc What Are They Thinking? ColorCards Qu'ont-ils fait de Florian ? / Jean-Christophe PIETRI
Titre : Qu'ont-ils fait de Florian ? : Voyage au pays de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Christophe PIETRI, Auteur Editeur : Ajaccio : Au coin de la rue Année de publication : 2012 Importance : 145 p. Présentation : ill. Format : 16,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91232-03-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Florian est autiste, il fait partie de ces centaines de milliers de personnes qui éprouvent le plus grand mal à s’intégrer à la communauté et de ce fait en sont souvent les laissés-pour-compte. Le combat familial mené par ses parents face aux institutions dont les compétences et obligations sont pourtant bornées par des textes officiels, fut de tous les jours. Pour que justement Florian ne soit pas, malgré toutes les promesses, finalement exclu… Un livre qui se lit comme un manuel de survie à l’usage des parents et des citoyens en butte à la logique des systèmes, quels qu’ils soient. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Qu'ont-ils fait de Florian ? : Voyage au pays de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Christophe PIETRI, Auteur . - Ajaccio : Au coin de la rue, 2012 . - 145 p. : ill. ; 16,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 979-10-91232-03-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Florian est autiste, il fait partie de ces centaines de milliers de personnes qui éprouvent le plus grand mal à s’intégrer à la communauté et de ce fait en sont souvent les laissés-pour-compte. Le combat familial mené par ses parents face aux institutions dont les compétences et obligations sont pourtant bornées par des textes officiels, fut de tous les jours. Pour que justement Florian ne soit pas, malgré toutes les promesses, finalement exclu… Un livre qui se lit comme un manuel de survie à l’usage des parents et des citoyens en butte à la logique des systèmes, quels qu’ils soient. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002295 AUT-H PIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mon premier livre des sons PRADO, Lauri Planche catégorisation A3 "les moyens de transport" AUTISME ET APPRENTISSAGES Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser DUBOIS, Sarah Planche catégorisation A3 "les légumes" AUTISME ET APPRENTISSAGES Outil d'accompagnement à l'autonomie : Tome 1 - niveau 1 ROL, Emeline Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Quality of Life and Disability / Ivan BROWN
Titre : Quality of Life and Disability : An Approach for Community Practitioners Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ivan BROWN, Auteur ; Roy I. BROWN, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 270 p. Présentation : ill. Format : 23cm x 15,5cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-005-8 Note générale : bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Quality of life - physical, psychological and environmental well-being - is a crucial consideration for professionals working with people with a disability. The authors of this practical book apply ideas about quality of life to the field of disability to assist front-line professionals, managers and policy-makers in effective service provision.
They examine the historical context of the concept of quality of life, and discuss the application of quality of life in the daily lives of people who are disabled. Using recent studies to show how the development of quality of life models have led to changes in rehabilitation, and how an understanding of the issue can inform practice in assessment, intervention, management and policy, this is an indispensable book for all practitioners and managers working with people with disabilities.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Quality of Life and Disability : An Approach for Community Practitioners [Texte imprimé et/ou numérique] / Ivan BROWN, Auteur ; Roy I. BROWN, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 270 p. : ill. ; 23cm x 15,5cm x 1,3cm.
ISBN : 978-1-84310-005-8
bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Quality of life - physical, psychological and environmental well-being - is a crucial consideration for professionals working with people with a disability. The authors of this practical book apply ideas about quality of life to the field of disability to assist front-line professionals, managers and policy-makers in effective service provision.
They examine the historical context of the concept of quality of life, and discuss the application of quality of life in the daily lives of people who are disabled. Using recent studies to show how the development of quality of life models have led to changes in rehabilitation, and how an understanding of the issue can inform practice in assessment, intervention, management and policy, this is an indispensable book for all practitioners and managers working with people with disabilities.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000005 AUT-E BRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Traitements médicaux et personnes déficientes intellectuelles DESSIBOURG, Claude-André ADOS : Echelle d'observation pour le Diagnostic de l'Autisme LORD, Catherine Ma sexualité de 6 à 9 ans ROBERT, Jocelyne Le temps des servitudes EBERSOLD, Serge Sur l'Autisme CHABUT, Céline L'approche comportementale de l'autisme AUTISM PARTNERSHIP "Quand j'avais l'autisme..." / Christine BUSCAILHON
Titre : "Quand j'avais l'autisme..." : Le témoignage enrichissant de la famille de Léo Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BUSCAILHON, Auteur ; Joël DORE, Préfacier, etc. Editeur : Gap [France] : Souffle d'Or Année de publication : 2020 Collection : Naître et grandir Importance : 294 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84058-613-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Microbiote Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Maman d'un petit garçon diagnostiqué autiste à l'âge de 4 ans, Christine Buscailhon raconte son parcours, de la descente dans l'enfer de l'autisme jusqu'au retour à la normalité grâce à un changement radical de mode de vie. Alors que rien ne le laissait présager, Léo développe, à l'âge de 7 mois, de sérieux problèmes de santé : il ne grandit plus, ne grossit plus, souffre de problèmes digestifs et manifeste des troubles du comportement.
Ses parents courent les médecins parisiens : pédiatre, gastropédiatre, neurologue, endocrinologue, IRM, échographies... Tout y passe. Aucun diagnostic de TSA n'est posé et le corps médical les laisse tomber avec leur enfant. En parallèle, pour soulager les problèmes digestifs de Léo, sans savoir qu'ils étaient liés à ses troubles de comportement, Christine et son époux consultent, entre autres, un ostéopathe qui les met sur la piste des intolérances alimentaires.
Il découvre alors que Léo est polyallergique, dont le gluten et la caséine. Dès la mise en place d'un régime bio, sans gluten ni lait, privilégiant les aliments basiques pour rééquilibrer la flore intestinale détruite de Léo, les effets sont aussi immédiats qu'inattendus : quelques jours après, Léo se met à parler, à se développer et à sortir progressivement de sa bulle. Un témoignage poignant et essentiel source de courage et d'espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 "Quand j'avais l'autisme..." : Le témoignage enrichissant de la famille de Léo [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BUSCAILHON, Auteur ; Joël DORE, Préfacier, etc. . - Gap [France] : Souffle d'Or, 2020 . - 294 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 2,3 cm. - (Naître et grandir) .
ISBN : 978-2-84058-613-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Microbiote Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Maman d'un petit garçon diagnostiqué autiste à l'âge de 4 ans, Christine Buscailhon raconte son parcours, de la descente dans l'enfer de l'autisme jusqu'au retour à la normalité grâce à un changement radical de mode de vie. Alors que rien ne le laissait présager, Léo développe, à l'âge de 7 mois, de sérieux problèmes de santé : il ne grandit plus, ne grossit plus, souffre de problèmes digestifs et manifeste des troubles du comportement.
Ses parents courent les médecins parisiens : pédiatre, gastropédiatre, neurologue, endocrinologue, IRM, échographies... Tout y passe. Aucun diagnostic de TSA n'est posé et le corps médical les laisse tomber avec leur enfant. En parallèle, pour soulager les problèmes digestifs de Léo, sans savoir qu'ils étaient liés à ses troubles de comportement, Christine et son époux consultent, entre autres, un ostéopathe qui les met sur la piste des intolérances alimentaires.
Il découvre alors que Léo est polyallergique, dont le gluten et la caséine. Dès la mise en place d'un régime bio, sans gluten ni lait, privilégiant les aliments basiques pour rééquilibrer la flore intestinale détruite de Léo, les effets sont aussi immédiats qu'inattendus : quelques jours après, Léo se met à parler, à se développer et à sortir progressivement de sa bulle. Un témoignage poignant et essentiel source de courage et d'espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005663 AUT-H BUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005719 AUT-H BUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La petite casserole d'Anatole CARRIER, Isabelle Mon petit frère de la lune PHILIBERT, Frédéric Alimentation et autisme LALANCETTE, Marie-France Quand mon corps parle / Manuela SEGUINOT
Titre : Quand mon corps parle : Des sentiments malgré l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manuela SEGUINOT, Auteur Editeur : Norderstedt [Allemagne] : Books on Demand Année de publication : 2020 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-322-19310-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'amitié pour les jeunes avec autisme peut être difficile et pourtant, la vie leur offre cette joie immense de tisser ce type de lien. C'est le cas de Louis, Nolan et Alma. L'entrée au collège est un bouleversement important, la naissance de sentiment amoureux aussi... Entrons dans l'adolescence malgré les spécificités liées à l'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Quand mon corps parle : Des sentiments malgré l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Manuela SEGUINOT, Auteur . - Norderstedt [Allemagne] : Books on Demand, 2020.
ISBN : 978-2-322-19310-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'amitié pour les jeunes avec autisme peut être difficile et pourtant, la vie leur offre cette joie immense de tisser ce type de lien. C'est le cas de Louis, Nolan et Alma. L'entrée au collège est un bouleversement important, la naissance de sentiment amoureux aussi... Entrons dans l'adolescence malgré les spécificités liées à l'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006495 AUT-H SEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible
Titre : La question des autismes : l'autisme, syndrome ou symptôme ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle SAMYN, Auteur ; Nicolas GEORGIEFF, Directeur de thèse Editeur : Lille [France] : Atelier National de Reproduction des Thèses - ANRT Année de publication : 2005 Autre Editeur : Lyon [France] : Université Lumière - Lyon 2 Collection : Thèse à la carte Importance : 509 p. Format : 24cm x 16cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7295-6223-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme-précoce Autisme-à-début-tardif Défenses-autistiques Troubles-névrotiques Fragilité-développementale Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Cette étude sur le développement précoce de l'Autisme Infantile est un travail de recherche de quatre ans. A partir d'une réflexion heuristique sur la diversité du syndrome autistique nous abordons la question des autismes et plus précisément du développement du trouble autistique au sein d'un éventail relativement étendu de pathologies. Ce travail présente, dans un premier temps, les problèmes de délimitation nosographique entre le normal et le pathologique, puis, dans un second temps, les difficultés à poser un diagnostic d'autisme. Ces réflexions théorico-cliniques s'inspirent, d'une part, de rencontres cliniques, et d'autre part, d'une revue historique des grands travaux de recherche sur le trouble autistique. Ce parcours heuristique conduit à notre étude clinique qui s'appuie sur la question du développement précoce de sujets atteints d'Autisme Infantile Précoce selon leur âge d'entrée dans la pathologie. Deux sous-groupes sont étudiés : les Autistes Précoces et les Autistes à Début Tardif. La confirmation d'une différenciation intragroupale et la découverte des particularités développementales de ces deux sous-groupes nous permettent d'aborder plus précisément le rôle du trouble autistique au sein de l'Autisme Infantile Précoce et de pathologies à troubles autistiques associés, telle que la névrose obsessionnelle. Nos résultats et notre discussion nous amènent à la conclusion suivante : la caractéristique principale de la pathologie autistique – l'autisme des sujets – serait la conséquence d'un mode défensif pathologique dont le rôle, la fonction, l'intensité et l'évolution dépendent de troubles sous-jacents propres à chacun. La pathologie s'insérerait alors dans une catégorie déterminée par l'âge auquel les sujets la développent et par les moyens à leur disposition pour se défendre contre leurs troubles précoces, leur fragilité originelle et contre les obstacles environnementaux qu'ils vont rencontrer.
[Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://demeter.univ-lyon2.fr:8080/sdx/theses/lyon2/2005/samyn_i Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=873 La question des autismes : l'autisme, syndrome ou symptôme ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle SAMYN, Auteur ; Nicolas GEORGIEFF, Directeur de thèse . - Lille [France] : Atelier National de Reproduction des Thèses - ANRT : Lyon [France] : Université Lumière - Lyon 2, 2005 . - 509 p. ; 24cm x 16cm x 3cm. - (Thèse à la carte) .
ISBN : 978-2-7295-6223-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autisme-précoce Autisme-à-début-tardif Défenses-autistiques Troubles-névrotiques Fragilité-développementale Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Cette étude sur le développement précoce de l'Autisme Infantile est un travail de recherche de quatre ans. A partir d'une réflexion heuristique sur la diversité du syndrome autistique nous abordons la question des autismes et plus précisément du développement du trouble autistique au sein d'un éventail relativement étendu de pathologies. Ce travail présente, dans un premier temps, les problèmes de délimitation nosographique entre le normal et le pathologique, puis, dans un second temps, les difficultés à poser un diagnostic d'autisme. Ces réflexions théorico-cliniques s'inspirent, d'une part, de rencontres cliniques, et d'autre part, d'une revue historique des grands travaux de recherche sur le trouble autistique. Ce parcours heuristique conduit à notre étude clinique qui s'appuie sur la question du développement précoce de sujets atteints d'Autisme Infantile Précoce selon leur âge d'entrée dans la pathologie. Deux sous-groupes sont étudiés : les Autistes Précoces et les Autistes à Début Tardif. La confirmation d'une différenciation intragroupale et la découverte des particularités développementales de ces deux sous-groupes nous permettent d'aborder plus précisément le rôle du trouble autistique au sein de l'Autisme Infantile Précoce et de pathologies à troubles autistiques associés, telle que la névrose obsessionnelle. Nos résultats et notre discussion nous amènent à la conclusion suivante : la caractéristique principale de la pathologie autistique – l'autisme des sujets – serait la conséquence d'un mode défensif pathologique dont le rôle, la fonction, l'intensité et l'évolution dépendent de troubles sous-jacents propres à chacun. La pathologie s'insérerait alors dans une catégorie déterminée par l'âge auquel les sujets la développent et par les moyens à leur disposition pour se défendre contre leurs troubles précoces, leur fragilité originelle et contre les obstacles environnementaux qu'ils vont rencontrer.
[Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://demeter.univ-lyon2.fr:8080/sdx/theses/lyon2/2005/samyn_i Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=873 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000982 AUT-B SAM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme 101 - La communication SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES Je stimule. Jeu éducatif HÔPITAUX PÉDIATRIQUES DE NICE - CHU-LENVAL S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole Emotions et sentiments LABES, Geneviève Un quotidien extraordinaire / Christophe FREDAIGUE
Titre : Un quotidien extraordinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christophe FREDAIGUE, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison [France] : Les Editions de l'ArtBouquine Année de publication : 2021 Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-491-47312-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Autisme. Le mot ne figure pratiquement pas dans ce récit. Bien sûr les enfants de l’hôpital de jour Les Lierres sont différents, mais leurs formidables singularités en font les héros d’une histoire aussi émouvante que captivante. Un témoignage de leur enseignant qui, à travers les moments de frustration ou de grâce, ouvre une fenêtre inattendue sur l’enfance. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Un quotidien extraordinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe FREDAIGUE, Auteur . - Rueil-Malmaison [France] : Les Editions de l'ArtBouquine, 2021 . - 147 p.
ISBN : 978-2-491-47312-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Autisme. Le mot ne figure pratiquement pas dans ce récit. Bien sûr les enfants de l’hôpital de jour Les Lierres sont différents, mais leurs formidables singularités en font les héros d’une histoire aussi émouvante que captivante. Un témoignage de leur enseignant qui, à travers les moments de frustration ou de grâce, ouvre une fenêtre inattendue sur l’enfance. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006104 AUT-H FRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Raph Story / Pierre DUPLESSIS
Titre : Raph Story : Croire au-delà de l'impossible Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DUPLESSIS, Auteur ; Chantal LACROIX, Préfacier, etc. Editeur : Brossard - Québec [Canada] : Un Monde Différent Année de publication : 2019 Importance : 240 p. Format : 15,4 cm × 22,8 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89225-979-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Le témoignage d'un père face à l'autisme de son enfant ! Recevoir un diagnostic d'autisme pour son enfant chamboule l'univers. Plusieurs pères ne résistent pas à ce choc et choisissent la fuite, déchirés entre l'abandon de leur enfant et la perspective d'une vie dans laquelle ils ne pourront jamais s'accomplir. Pierre Duplessis a vécu cette décharge, mais il a décidé de rester et d'y croire. Il était loin de se douter que cette décision allait l'entraîner dans une aventure incroyable, avec ses moments de joie intenses et ses recoins sombres, tout en lui permettant de devenir un père rempli de fierté.
C'est pourquoi il a choisi de raconter son parcours à travers celui de son fils ; pour montrer que l'espoir est toujours là, dans le détour, quand on s'y attend le moins. Peuplé d'anecdotes savoureuses, parsemé d'un humour multipliant les références à la culture pop, Pierre Duplessis nous transporte dans le récit coloré de son fils autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Raph Story : Croire au-delà de l'impossible [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DUPLESSIS, Auteur ; Chantal LACROIX, Préfacier, etc. . - Brossard - Québec [Canada] : Un Monde Différent, 2019 . - 240 p. ; 15,4 cm × 22,8 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-89225-979-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Le témoignage d'un père face à l'autisme de son enfant ! Recevoir un diagnostic d'autisme pour son enfant chamboule l'univers. Plusieurs pères ne résistent pas à ce choc et choisissent la fuite, déchirés entre l'abandon de leur enfant et la perspective d'une vie dans laquelle ils ne pourront jamais s'accomplir. Pierre Duplessis a vécu cette décharge, mais il a décidé de rester et d'y croire. Il était loin de se douter que cette décision allait l'entraîner dans une aventure incroyable, avec ses moments de joie intenses et ses recoins sombres, tout en lui permettant de devenir un père rempli de fierté.
C'est pourquoi il a choisi de raconter son parcours à travers celui de son fils ; pour montrer que l'espoir est toujours là, dans le détour, quand on s'y attend le moins. Peuplé d'anecdotes savoureuses, parsemé d'un humour multipliant les références à la culture pop, Pierre Duplessis nous transporte dans le récit coloré de son fils autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004960 AUT-H DUP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Rapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement / Raymonde SAINT-GERMAIN
Titre : Rapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Raymonde SAINT-GERMAIN, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Le Protecteur du Citoyen Année de publication : 2009 Importance : 125 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://www.protecteurducitoyen.qc.ca/fileadmin/medias/pdf/rapports_speciaux/TED. [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Rapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Raymonde SAINT-GERMAIN, Auteur . - Québec [Canada] : Le Protecteur du Citoyen, 2009 . - 125 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://www.protecteurducitoyen.qc.ca/fileadmin/medias/pdf/rapports_speciaux/TED. [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001922 AUT-E PRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Les attentes de la personne et le projet personnalisé / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Les attentes de la personne et le projet personnalisé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 47 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet personnalisé Établissement sociaux Établissement médico-social Réforme Texte juridique Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Cette recommandation donnera des repères communs quant à la prise en compte des attentes et des projets de la personne dans l’élaboration et la mise en œuvre du « projet d’accueil et d’accompagnement », plus communément appelé « projet personnalisé ».
Cibles
L’ensemble des établissements et services sociaux et médico-sociaux ainsi que les usagers et leurs représentants.
Autour de la recommandation
Selon les missions de l’établissement/service social ou médico-social, le projet personnalisé a différentes appellations dans les textes juridiques. Au regard de cette diversité sémantique, l’équipe projet vous propose une présentation des principales réformes récentes du secteur ainsi qu’un tableau récapitulatif des articles du code de l’action sociale et des familles faisant référence à cette notion.
D’autres travaux d’appui à la réflexion du groupe de travail sont également consultables au format pdf : lettre de mission et bibliographie.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_projet.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Les attentes de la personne et le projet personnalisé [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 47 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Projet personnalisé Établissement sociaux Établissement médico-social Réforme Texte juridique Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Cette recommandation donnera des repères communs quant à la prise en compte des attentes et des projets de la personne dans l’élaboration et la mise en œuvre du « projet d’accueil et d’accompagnement », plus communément appelé « projet personnalisé ».
Cibles
L’ensemble des établissements et services sociaux et médico-sociaux ainsi que les usagers et leurs représentants.
Autour de la recommandation
Selon les missions de l’établissement/service social ou médico-social, le projet personnalisé a différentes appellations dans les textes juridiques. Au regard de cette diversité sémantique, l’équipe projet vous propose une présentation des principales réformes récentes du secteur ainsi qu’un tableau récapitulatif des articles du code de l’action sociale et des familles faisant référence à cette notion.
D’autres travaux d’appui à la réflexion du groupe de travail sont également consultables au format pdf : lettre de mission et bibliographie.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_projet.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000822 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et émotions VERMEULEN, Peter L'autisme, où en est-on aujourd'hui? COCQUEBERT, Laurent Le meilleur est en moi WALLENHORST, Thomas Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette L'autisme, un jour à la fois POIRIER, Nathalie Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 47 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
La bientraitance est une démarche collective pour identifier l’accompagnement le meilleur possible pour l’usager, dans le respect de ses choix et dans l’adaptation la plus juste à ses besoins.
Pour la mettre en œuvre, l’Anesm a identifié 4 repères :
l’usager co-auteur de son parcours ;
la qualité du lien entre professionnels et usagers ;
l’enrichissement des structures et des accompagnements grâce à toutes contributions internes et externes pertinentes ;
le soutien aux professionnels dans leur démarche de bientraitance.
Une recommandation cadre
Le thème de la bientraitance a figuré au premier plan du programme de travail de l’Anesm pour 2008. Les recommandations développées dans ce document exposent des points d’accord sur les valeurs et perspectives de travail qui se rattachent à cette notion.
La définition des principes fondamentaux de la bientraitance et de ses applications constituent le fondement de toutes les bonnes pratiques professionnelles que l’Anesm est amenée à valider ou à élaborer. C’est pourquoi cette recommandation bénéficie du statut particulier de recommandation-cadre au regard des productions de l’Agence.
Cibles
L’ensemble des professionnels, ainsi que les organismes gestionnaires, les associations d’usagers, les usagers et leurs proches.
Autour de la recommandation
Les travaux d’appui à la réflexion du groupe de travail sont consultables au format pdf (lettre de cadrage, revue de littérature, etc.).
Vous trouverez également des éléments d’appréciation d’outils pour la prévention et traitement de la maltraitance et la promotion de la bientraitance.
Ce support est adapté des critères de qualité de l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes), « Référentiel de bonnes pratiques. Outils d’intervention en éducation pour la santé : critères de qualité ».
A l’occasion de l’édition de cette recommandation, l’Agence a organisé ses Premières Rencontres le 1er octobre 2008, et ses Deuxièmes Rencontres le 28 novembre 2008. Cliquez sur les liens pour obtenir de plus amples informations.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_bientraitance.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 47 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
La bientraitance est une démarche collective pour identifier l’accompagnement le meilleur possible pour l’usager, dans le respect de ses choix et dans l’adaptation la plus juste à ses besoins.
Pour la mettre en œuvre, l’Anesm a identifié 4 repères :
l’usager co-auteur de son parcours ;
la qualité du lien entre professionnels et usagers ;
l’enrichissement des structures et des accompagnements grâce à toutes contributions internes et externes pertinentes ;
le soutien aux professionnels dans leur démarche de bientraitance.
Une recommandation cadre
Le thème de la bientraitance a figuré au premier plan du programme de travail de l’Anesm pour 2008. Les recommandations développées dans ce document exposent des points d’accord sur les valeurs et perspectives de travail qui se rattachent à cette notion.
La définition des principes fondamentaux de la bientraitance et de ses applications constituent le fondement de toutes les bonnes pratiques professionnelles que l’Anesm est amenée à valider ou à élaborer. C’est pourquoi cette recommandation bénéficie du statut particulier de recommandation-cadre au regard des productions de l’Agence.
Cibles
L’ensemble des professionnels, ainsi que les organismes gestionnaires, les associations d’usagers, les usagers et leurs proches.
Autour de la recommandation
Les travaux d’appui à la réflexion du groupe de travail sont consultables au format pdf (lettre de cadrage, revue de littérature, etc.).
Vous trouverez également des éléments d’appréciation d’outils pour la prévention et traitement de la maltraitance et la promotion de la bientraitance.
Ce support est adapté des critères de qualité de l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes), « Référentiel de bonnes pratiques. Outils d’intervention en éducation pour la santé : critères de qualité ».
A l’occasion de l’édition de cette recommandation, l’Agence a organisé ses Premières Rencontres le 1er octobre 2008, et ses Deuxièmes Rencontres le 28 novembre 2008. Cliquez sur les liens pour obtenir de plus amples informations.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_bientraitance.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000820 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Conduites violentes dans les établissements accueillant des adolescents : prévention et réponses / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Conduites violentes dans les établissements accueillant des adolescents : prévention et réponses : Etablissements concernés : protection de l’enfance, enfance délinquante, Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 38 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pratique professionnelle Traitement Violence Prévention Législation Règlement Adolescent Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Ce document propose des points de repère sur les conduites à tenir et les pratiques à développer avec deux objectifs :
développer une culture de la prévention et du traitement de la violence à tous les niveaux de l’organisation et pour tous les acteurs ;
aider les professionnels à construire leurs réponses en fonction de leur réalité propre, dans le respect des actuelles dispositions législatives et réglementaires.
Cibles
Les établissements accueillant des adolescents, relevant en totalité ou en partie de la protection de l’enfance : maisons d’enfants à caractère social, foyers, établissements de placement éducatif publics et du secteur associatif habilités par la Protection judiciaire de la jeunesse, centres éducatifs fermés, instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_conduites_violentes.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Conduites violentes dans les établissements accueillant des adolescents : prévention et réponses : Etablissements concernés : protection de l’enfance, enfance délinquante, Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 38 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pratique professionnelle Traitement Violence Prévention Législation Règlement Adolescent Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Ce document propose des points de repère sur les conduites à tenir et les pratiques à développer avec deux objectifs :
développer une culture de la prévention et du traitement de la violence à tous les niveaux de l’organisation et pour tous les acteurs ;
aider les professionnels à construire leurs réponses en fonction de leur réalité propre, dans le respect des actuelles dispositions législatives et réglementaires.
Cibles
Les établissements accueillant des adolescents, relevant en totalité ou en partie de la protection de l’enfance : maisons d’enfants à caractère social, foyers, établissements de placement éducatif publics et du secteur associatif habilités par la Protection judiciaire de la jeunesse, centres éducatifs fermés, instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_conduites_violentes.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000819 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ces enfants qu'on sacrifie... Au nom de la protection de l'enfance BERGER, Maurice 3 (Un, deux, Toi possible...) MONARQUE, Mathias Autisme et loisirs DEGRIECK, Steven Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Les comportements-défis EMERSON, Eric Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mise en œuvre d’une stratégie d’adaptation à l’emploi des personnels au regard des populations accompagnées / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mise en œuvre d’une stratégie d’adaptation à l’emploi des personnels au regard des populations accompagnées Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 32 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Cette publication offre aux populations accompagnées des pratiques professionnelles adaptées, différenciées et bientraitantes.
Ses objectifs : faciliter la prise de fonction des personnels, l’exercice professionnel dans la durée et les changements d’emploi au sein du secteur social et médico-social. Et contribuer à la prévention des risques de maltraitance involontaire des populations accompagnées ainsi qu’à la prévention des risques professionnels.
Cibles
Les responsables et l’encadrement des établissements et des services sociaux et médico-sociaux et l’ensemble de leur personnel.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_adaptation_emploi.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mise en œuvre d’une stratégie d’adaptation à l’emploi des personnels au regard des populations accompagnées [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 32 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Cette publication offre aux populations accompagnées des pratiques professionnelles adaptées, différenciées et bientraitantes.
Ses objectifs : faciliter la prise de fonction des personnels, l’exercice professionnel dans la durée et les changements d’emploi au sein du secteur social et médico-social. Et contribuer à la prévention des risques de maltraitance involontaire des populations accompagnées ainsi qu’à la prévention des risques professionnels.
Cibles
Les responsables et l’encadrement des établissements et des services sociaux et médico-sociaux et l’ensemble de leur personnel.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_adaptation_emploi.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000818 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mission du responsable d’établissement et rôle de l’encadrement dans la prévention et le traitement de la maltraitance / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mission du responsable d’établissement et rôle de l’encadrement dans la prévention et le traitement de la maltraitance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 47 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
L’objectif de cette recommandation est d’apporter une contribution spécifique sur un aspect particulièrement stratégique : le rôle essentiel que joue l’encadrement au quotidien dans la prévention et le traitement de la maltraitance en établissement.
Cibles
L’ensemble des professionnels en situation de responsabilité et d’encadrement, qu’ils soient cadres ou non cadres et qui exercent au sein des établissements du secteur social et médico-social.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_maltraitance_etablissement.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mission du responsable d’établissement et rôle de l’encadrement dans la prévention et le traitement de la maltraitance [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 47 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
L’objectif de cette recommandation est d’apporter une contribution spécifique sur un aspect particulièrement stratégique : le rôle essentiel que joue l’encadrement au quotidien dans la prévention et le traitement de la maltraitance en établissement.
Cibles
L’ensemble des professionnels en situation de responsabilité et d’encadrement, qu’ils soient cadres ou non cadres et qui exercent au sein des établissements du secteur social et médico-social.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_maltraitance_etablissement.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000821 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Ouverture de l’établissement à et sur son environnement / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Ouverture de l’établissement à et sur son environnement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 51 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
L’objectif de la recommandation consiste à définir les conditions et les bénéfices de l’ouverture des établissements à et sur leur environnement, en les précisant au regard des types d’établissement concernés et des situations spécifiques des usagers accueillis ou accompagnés.
Cibles
L’ensemble des établissements et services sociaux et médico-sociaux.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_ouverture.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Ouverture de l’établissement à et sur son environnement [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 51 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
L’objectif de la recommandation consiste à définir les conditions et les bénéfices de l’ouverture des établissements à et sur leur environnement, en les précisant au regard des types d’établissement concernés et des situations spécifiques des usagers accueillis ou accompagnés.
Cibles
L’ensemble des établissements et services sociaux et médico-sociaux.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_ouverture.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000823 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Les enfants autistes JORDAN, Rita Accompagner et prendre soin en institution médico-sociale DEMATEIS, Claude Autisme : l'accès aux apprentissages LENFANT, Anne Yvonne Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2010 Importance : 58 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Déterminer des repères et des lignes directrices pour accompagner les personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, quels que soient leur âge et leur situation, tel est le sens de cette recommandation, inscrite dans le cadre de la mesure 30 du plan Autisme 2008-2010.
Ce document pose volontairement un cadre général d’intervention, réservant à des recommandations ultérieures la déclinaison de pratiques professionnelles plus spécifiques, en direction, par exemple, des enfants. Un aspect mérite d’entrée de jeu d’être souligné : la forte dynamique consensuelle qui a guidé son élaboration tant les approches concernant l’autisme font encore aujourd’hui l’objet de débats contradictoires. A chacune des étapes de ce travail, professionnels, usagers, familles, chercheurs et universitaires issus du secteur sanitaire et médico-social ont été associés. A travers la reconnaissance des particularités des personnes autistes, les points d’appui proposés ici entendent répondre aux objectifs suivants :
• donner des repères aux professionnels pour favoriser le développement des potentialités des personnes concernées ;
• privilégier le respect et les attentes de celles-ci, en tenant compte, bien sûr de leur entourage.
En ce sens, les orientations qui suivent contribuent à positionner les pratiques du secteur médico-social au regard des droits des usagers – enfants et adultes – issus de la loi du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005. Elles mettent également l’accent sur des points de vigilance incontournables (risque d’isolement, négligences…) qui sont susceptibles de mettre en cause l’intégrité et la dignité des personnes.
Cette contribution au plan Autisme 2008-2010 constitue un premier socle commun pour améliorer la qualité de l’accompagnement, à adapter en fonction des situations individuelles et des réalités des établissements et services.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_autisme_anesm.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=947 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2010 . - 58 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Déterminer des repères et des lignes directrices pour accompagner les personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, quels que soient leur âge et leur situation, tel est le sens de cette recommandation, inscrite dans le cadre de la mesure 30 du plan Autisme 2008-2010.
Ce document pose volontairement un cadre général d’intervention, réservant à des recommandations ultérieures la déclinaison de pratiques professionnelles plus spécifiques, en direction, par exemple, des enfants. Un aspect mérite d’entrée de jeu d’être souligné : la forte dynamique consensuelle qui a guidé son élaboration tant les approches concernant l’autisme font encore aujourd’hui l’objet de débats contradictoires. A chacune des étapes de ce travail, professionnels, usagers, familles, chercheurs et universitaires issus du secteur sanitaire et médico-social ont été associés. A travers la reconnaissance des particularités des personnes autistes, les points d’appui proposés ici entendent répondre aux objectifs suivants :
• donner des repères aux professionnels pour favoriser le développement des potentialités des personnes concernées ;
• privilégier le respect et les attentes de celles-ci, en tenant compte, bien sûr de leur entourage.
En ce sens, les orientations qui suivent contribuent à positionner les pratiques du secteur médico-social au regard des droits des usagers – enfants et adultes – issus de la loi du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005. Elles mettent également l’accent sur des points de vigilance incontournables (risque d’isolement, négligences…) qui sont susceptibles de mettre en cause l’intégrité et la dignité des personnes.
Cette contribution au plan Autisme 2008-2010 constitue un premier socle commun pour améliorer la qualité de l’accompagnement, à adapter en fonction des situations individuelles et des réalités des établissements et services.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_autisme_anesm.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=947 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001107 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Handicap, le guide pratique 2010 FÉDÉRATION APAJH Promouvoir la relation de service en action sociale et médico-sociale LOUBAT, Jean-René Inclusion scolaire TREMBLAY, Philippe L'accompagnement psychoéducatif PUSKAS, Daniel La société inclusive, parlons-en ! GARDOU, Charles Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain
Titre : Recommandations pour la pratique professionnelle du diagnostic de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Auteur Editeur : FFP - Fédération Française de Psychiatrie Année de publication : 2005 Importance : 167 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_Recommandations-2005.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=702 Recommandations pour la pratique professionnelle du diagnostic de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaria BAGHDADLI, Auteur . - FFP - Fédération Française de Psychiatrie, 2005 . - 167 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_Recommandations-2005.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=702 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000709 AUT-C AUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Regards périphériques sur l'autisme / Yves CONTEJEAN
Titre : Regards périphériques sur l'autisme : Evaluer pour mieux accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Année de publication : 2012 Collection : Cahiers de Sainte-Anne, ISSN 2256-7658 Importance : 186 p. Format : 15cm x 21cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20520-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible.
Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ?
Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires.
Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant.
L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant.
Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin en psychiatrie et dans les domaines éducatif, scolaire, associatif, impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, sans oublier les familles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Regards périphériques sur l'autisme : Evaluer pour mieux accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication . - Cachan [France] : Lavoisier, 2012 . - 186 p. ; 15cm x 21cm x 1,1cm. - (Cahiers de Sainte-Anne, ISSN 2256-7658) .
ISBN : 978-2-257-20520-9
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible.
Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ?
Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires.
Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant.
L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant.
Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin en psychiatrie et dans les domaines éducatif, scolaire, associatif, impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, sans oublier les familles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Contenu
- Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
- L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement / Kelley KAYE
- L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Langage et communication dans les troubles du spectre autistique : particularités, évaluation orthophonique et pistes rééducatives / Sophie SALZER
- L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Le vécu corporel de l’enfant autiste / Nathalie BLIN
- L’apport des neurosciences et l’espoir de la plasticité cérébrale / Catherine DOYEN
- Approches thérapeutiques médicamenteuses dans les troubles du spectre autistique / Catherine COLINEAUX
- Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale / Kelley KAYE
- Ecole et soin : illustration clinique d’une complémentarité réussie / Mirta BARBESCHI
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002216 AUT-E CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002262 AUT-E CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002263 AUT-E CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant avec autisme et l'école DEPREZ, Monique Techniques d'impact au préscolaire ROY, Edith Jojo l'ourson LACHANCE, Sylvie Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans BERNASCONI, Gionata L'enfant cheval ISAACSON, Rupert Mon ami Ben ROMP, Julia Relationship between the housing environment of aging developmentally disabled persons and their activity : frequency, time spent and activity types / Eleanor Gail CHORNOBOY
Titre : Relationship between the housing environment of aging developmentally disabled persons and their activity : frequency, time spent and activity types Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eleanor Gail CHORNOBOY, Auteur Editeur : Winnipeg [Canada] : University of Manitoba Année de publication : 1985 Importance : 137 p. Présentation : ill. Format : 22cm x 28,5cm x 2,5cm Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://hdl.handle.net/1993/29053 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Relationship between the housing environment of aging developmentally disabled persons and their activity : frequency, time spent and activity types [Texte imprimé et/ou numérique] / Eleanor Gail CHORNOBOY, Auteur . - Winnipeg [Canada] : University of Manitoba, 1985 . - 137 p. : ill. ; 22cm x 28,5cm x 2,5cm.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://hdl.handle.net/1993/29053 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003632 AUT-E CHO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible A la rencontre de la diversité / Mélina RIVARD
Titre : A la rencontre de la diversité : Ensemble pour une trajectoire de services en petite enfance et trouble du spectre de l'autisme de qualité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélina RIVARD, Auteur ; Marie MILLAU, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur ; Diane MORIN, Préfacier, etc. Editeur : Montréal [Canada] : JFD Editions Année de publication : 2021 Importance : 267 p. Format : 15,1 cm × 22,8 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89799-160-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Partir de son pays d’origine est indéniablement une étape importante dans un parcours de vie, guidée par une envie de changer pour le mieux et pour découvrir de nouveaux horizons, ailleurs. C’est aussi une étape semée de doutes et de craintes : de pouvoir réussir son immigration, de trouver une place, de tisser des amitiés, etc. On sait ce que l’on quitte, mais moins ce que l’on va trouver.
Lorsqu’à ce grand changement d’un pays à l’autre vient s’ajouter la naissance d’un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), comme parents, l’adaptation peut s’avérer doublement complexe. Chacun des membres de la famille bénéficiera alors d’un soutien ciblé, professionnel et bienveillant pour réussir le parcours dans le nouveau pays et sur le territoire de l’autisme.
Ce livre propose une réflexion sur la forme que pourrait prendre ce soutien pour favoriser l’adaptation des parents issus de l’immigration de jeunes enfants ayant un TSA en s’appuyant sur des connaissances scientifiques récentes dans le domaine de l’autisme ainsi que de la recherche sur le parcours des familles issues de l’immigration. Il propose des pistes concrètes pour les étudiant(e)s (dans le cadre de cours universitaires et collégiaux) ainsi que pour les intervenant(e)s, gestionnaires et décideur(-euse)s aux professionnels(le)s de la santé, services sociaux et de l’éducation pour accompagner ces familles, dans leurs diversités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 A la rencontre de la diversité : Ensemble pour une trajectoire de services en petite enfance et trouble du spectre de l'autisme de qualité [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélina RIVARD, Auteur ; Marie MILLAU, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur ; Diane MORIN, Préfacier, etc. . - Montréal [Canada] : JFD Editions, 2021 . - 267 p. ; 15,1 cm × 22,8 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-89799-160-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Partir de son pays d’origine est indéniablement une étape importante dans un parcours de vie, guidée par une envie de changer pour le mieux et pour découvrir de nouveaux horizons, ailleurs. C’est aussi une étape semée de doutes et de craintes : de pouvoir réussir son immigration, de trouver une place, de tisser des amitiés, etc. On sait ce que l’on quitte, mais moins ce que l’on va trouver.
Lorsqu’à ce grand changement d’un pays à l’autre vient s’ajouter la naissance d’un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), comme parents, l’adaptation peut s’avérer doublement complexe. Chacun des membres de la famille bénéficiera alors d’un soutien ciblé, professionnel et bienveillant pour réussir le parcours dans le nouveau pays et sur le territoire de l’autisme.
Ce livre propose une réflexion sur la forme que pourrait prendre ce soutien pour favoriser l’adaptation des parents issus de l’immigration de jeunes enfants ayant un TSA en s’appuyant sur des connaissances scientifiques récentes dans le domaine de l’autisme ainsi que de la recherche sur le parcours des familles issues de l’immigration. Il propose des pistes concrètes pour les étudiant(e)s (dans le cadre de cours universitaires et collégiaux) ainsi que pour les intervenant(e)s, gestionnaires et décideur(-euse)s aux professionnels(le)s de la santé, services sociaux et de l’éducation pour accompagner ces familles, dans leurs diversités. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Contenu
- À la rencontre de la diversité : expérience des parents d’un enfant ayant un TSA / Mélina RIVARD
- À la rencontre de la diversité : être parent d’un enfant ayant un TSA en contexte d’immigration / Marie MILLAU
- Trajectoire de services en petite enfance : concepts, cadre conceptuel et évaluation par les parents / Mélina RIVARD
- Pour une démarche réflexive entourant les pratiques et les services en contexte de diversité. Concepts et cadre conceptuel / Marie MILLAU
- Des soupçons au diagnostic / Marie MILLAU
- Perspectives des parents : trajectoire de services d’intervention précoce spécialisée / Mélina RIVARD
- En marche vers l’école / Céline CHATENOUD
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006534 AUT-E RIV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006533 AUT-E RIV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les représentations sociales de l'autisme / Brigitte CHAMAK
Titre : Les représentations sociales de l'autisme : Un entretien avec Brigitte Chamak Type de document : Vidéo Auteurs : Brigitte CHAMAK, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Richard MARTIN, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2013 Importance : 34 minutes Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Brigitte Chamak s’est intéressée à l’histoire des sciences et à l’épistémologie dans le cadre du champ de l’autisme. Elle nous explique comment les controverses à ce sujet ont pris leurs origines dans les changements successifs de définition des classifications : autisme, TED, TED atypique, spectre autistique... Elle analyse également la place et le rôle des nombreuses associations qui ont influencé les modifications successives des lois concernant l’autisme et son repérage comme handicap, tout en précisant l’actualité des controverses persistantes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Les représentations sociales de l'autisme : Un entretien avec Brigitte Chamak [Vidéo] / Brigitte CHAMAK, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Richard MARTIN, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2013 . - 34 minutes ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Brigitte Chamak s’est intéressée à l’histoire des sciences et à l’épistémologie dans le cadre du champ de l’autisme. Elle nous explique comment les controverses à ce sujet ont pris leurs origines dans les changements successifs de définition des classifications : autisme, TED, TED atypique, spectre autistique... Elle analyse également la place et le rôle des nombreuses associations qui ont influencé les modifications successives des lois concernant l’autisme et son repérage comme handicap, tout en précisant l’actualité des controverses persistantes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007154 AUT-J CHA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Researching the Autism Spectrum / Ilona ROTH
Titre : Researching the Autism Spectrum : Contemporary Perspectives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ilona ROTH, Directeur de publication ; Payam REZAIE, Directeur de publication Editeur : Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press Année de publication : 2011 Importance : 148 p. Format : 17,5cm x 24,8cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-73686-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Magnétoencéphalographie Biochimie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : This selection of contemporary research provides up-to-date perspectives from leading investigators who are at the cutting edge of studies in autism spectrum disorders. The book allows readers to grasp new approaches to understanding the autism spectrum. Key areas of theory and research are covered, from classification and diagnosis, genetics, neurology and biochemistry, to socio-cognitive, developmental and educational perspectives, essential to a broader understanding of the autism spectrum. In addition it introduces new emphases on MEG, epilepsy and memory. In highlighting both biomedical and psychological perspectives, this book reflects the multi-level emphasis of contemporary thinking about autism. By addressing key unanswered questions, Researching the Autism Spectrum acts as a guidepost for future research and provides an authoritative and multidisciplinary perspective.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Researching the Autism Spectrum : Contemporary Perspectives [Texte imprimé et/ou numérique] / Ilona ROTH, Directeur de publication ; Payam REZAIE, Directeur de publication . - Cambridge [Angleterre] : Cambridge University Press, 2011 . - 148 p. ; 17,5cm x 24,8cm x 2cm.
ISBN : 978-0-521-73686-2
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Magnétoencéphalographie Biochimie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : This selection of contemporary research provides up-to-date perspectives from leading investigators who are at the cutting edge of studies in autism spectrum disorders. The book allows readers to grasp new approaches to understanding the autism spectrum. Key areas of theory and research are covered, from classification and diagnosis, genetics, neurology and biochemistry, to socio-cognitive, developmental and educational perspectives, essential to a broader understanding of the autism spectrum. In addition it introduces new emphases on MEG, epilepsy and memory. In highlighting both biomedical and psychological perspectives, this book reflects the multi-level emphasis of contemporary thinking about autism. By addressing key unanswered questions, Researching the Autism Spectrum acts as a guidepost for future research and provides an authoritative and multidisciplinary perspective.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Contenu
- Introduction / Ilona ROTH
- Early assessment and diagnosis of children / Ann LE COUTEUR
- Unravelling the genetics of autism spectrum disorders / Inês SOUSA
- Brain imaging and the neuroanatomical correlates of autism / Michael D. SPENCER
- Magnetoencephalography (MEG) as a tool to investigate the neurophysiology of autism / Sven BRAEUTIGAM
- Autism and epilepsy / Christopher GILLBERG
- Biochemistry of autism: changes in serotonin, reelin and oxytocin / Elizabeta B. MUKAETOVA-LADINSKA
- Psychological models of autism: an overview / Elizabeth PELLICANO
- Cognitive flexibility in autism: a social-developmental account / R. Peter HOBSON
- Language in autism spectrum disorders: characteristics and causes / Jill BOUCHER
- Memory in autism: binding, self and brain / Dermot M. BOWLER
- Measuring executive function in children with high functioning autism spectrum disorders: a clinic referred case study / Ayla HUMPHREY
- Managing autism spectrum disorders in current education provision / Rita JORDAN
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001936 AUT-B ROT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Restructuration d'une unité d'hôpital psychiatrique accueillant des adultes autistes - la clinique des Campilles / Clémence THIRIOT
Titre : Restructuration d'une unité d'hôpital psychiatrique accueillant des adultes autistes - la clinique des Campilles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Clémence THIRIOT, Auteur Editeur : Vaulx-en-Velin [France] : ENSAL - École Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon Année de publication : 2022 Importance : 53 p. Présentation : ill. Format : spiralé : 29,5cm x 21cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507 Restructuration d'une unité d'hôpital psychiatrique accueillant des adultes autistes - la clinique des Campilles [Texte imprimé et/ou numérique] / Clémence THIRIOT, Auteur . - Vaulx-en-Velin [France] : ENSAL - École Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon, 2022 . - 53 p. : ill. ; spiralé : 29,5cm x 21cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006815 AUT-E THI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Risques associés à la pratique du packing pour les patients mineurs atteints de troubles envahissants du développement sévères / HAUT CONSEIL DE LA SANTÉ PUBLIQUE - HCSP
Titre : Risques associés à la pratique du packing pour les patients mineurs atteints de troubles envahissants du développement sévères : Rapport de synthèse d’experts Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : HAUT CONSEIL DE LA SANTÉ PUBLIQUE - HCSP, Auteur Editeur : Paris [France] : Haut Conseil de la Santé Publique - HCSP Année de publication : 2010 Importance : 29 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées En ligne : http://www.hcsp.fr/docspdf/avisrapports/hcspr20100202_packing.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=996 Risques associés à la pratique du packing pour les patients mineurs atteints de troubles envahissants du développement sévères : Rapport de synthèse d’experts [Texte imprimé et/ou numérique] / HAUT CONSEIL DE LA SANTÉ PUBLIQUE - HCSP, Auteur . - Paris [France] : Haut Conseil de la Santé Publique - HCSP, 2010 . - 29 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées En ligne : http://www.hcsp.fr/docspdf/avisrapports/hcspr20100202_packing.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=996 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001141 AUT-G HCS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Robinson / Laurent DEMOULIN
Titre : Robinson Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent DEMOULIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 2016 Importance : 229 p. Format : 14,0 cm × 20,5 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-017998-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Robinson est une île sauvage. Robinson est un monde. Robinson est un Sisyphe heureux. Robinson est un enfant autiste. Son père, universitaire, évoque avec délicatesse et subtilité son expérience de la paternité hors norme, où le quotidien (faire les courses, prendre le bain, se promener) devient une poésie épique. Détonantes scènes décrites dans leur violence et leur scatologie les plus crues : Robinson ne parle pas, ne se contient pas, il s'exprime dans les mêmes gestes faits et refaits, avec cependant la même joie et le même intérêt, s'achevant dans les fèces le plus souvent.
Ainsi Robinson est un adepte de Paul Valéry : "Le monde est menacé par deux choses : l'ordre et le désordre". A cette vie au présent, unique unité de temps comprise par l'enfant, le père répond par une attention de chaque instant et ses soins constants, un humour sans faille et une éponge toujours prête. Avec intelligence et pudeur, ce père nous décrit ces microscènes dans une langue précise et maîtrisée, que son fils, privé de parole, ne saura appréhender.
Peut-être est-ce là la seule raison d'être de ce texte tissé entre eux : Robinson ne le lira jamais.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Robinson [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent DEMOULIN, Auteur . - Paris [France] : Gallimard, 2016 . - 229 p. ; 14,0 cm × 20,5 cm × 1,9 cm.
ISBN : 978-2-07-017998-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Robinson est une île sauvage. Robinson est un monde. Robinson est un Sisyphe heureux. Robinson est un enfant autiste. Son père, universitaire, évoque avec délicatesse et subtilité son expérience de la paternité hors norme, où le quotidien (faire les courses, prendre le bain, se promener) devient une poésie épique. Détonantes scènes décrites dans leur violence et leur scatologie les plus crues : Robinson ne parle pas, ne se contient pas, il s'exprime dans les mêmes gestes faits et refaits, avec cependant la même joie et le même intérêt, s'achevant dans les fèces le plus souvent.
Ainsi Robinson est un adepte de Paul Valéry : "Le monde est menacé par deux choses : l'ordre et le désordre". A cette vie au présent, unique unité de temps comprise par l'enfant, le père répond par une attention de chaque instant et ses soins constants, un humour sans faille et une éponge toujours prête. Avec intelligence et pudeur, ce père nous décrit ces microscènes dans une langue précise et maîtrisée, que son fils, privé de parole, ne saura appréhender.
Peut-être est-ce là la seule raison d'être de ce texte tissé entre eux : Robinson ne le lira jamais.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004143 AUT-H DEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Rose et la machine / Maude LAURENDEAU
Titre : Rose et la machine Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maude LAURENDEAU, Auteur Editeur : Longueuil [Canada] : L'Instant Même Année de publication : 2022 Importance : 118 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89502-456-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ton feeling de désorganisation extrême, là, il est fondé. L’école c’est la jungle ! Pis faut pas que t’aies peur d’exiger des services. Ta fille a des droits faque demande. Oui, ils vont te détester parce que tu les déranges dans leurs habitudes, mais tu t’en crisses ! Toi, t’es là pour défendre ta fille. Tu deviens son avocate. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Rose et la machine [Texte imprimé et/ou numérique] / Maude LAURENDEAU, Auteur . - Longueuil [Canada] : L'Instant Même, 2022 . - 118 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-89502-456-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ton feeling de désorganisation extrême, là, il est fondé. L’école c’est la jungle ! Pis faut pas que t’aies peur d’exiger des services. Ta fille a des droits faque demande. Oui, ils vont te détester parce que tu les déranges dans leurs habitudes, mais tu t’en crisses ! Toi, t’es là pour défendre ta fille. Tu deviens son avocate. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=487 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006516 AUT-H LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Rouge de soi / BABOUILLEC
Titre : Rouge de soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : BABOUILLEC, Auteur ; Julie BERTUCCELLI, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Rivages Année de publication : 2018 Importance : 141 p. Format : 12,0 cm × 19,5 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7436-4341-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Je m'appelle Eloïse Othello. Je cours contre l'idée de la perte de l'identité individuelle au bénéfice de l'identité collective. En clair, être soi-même et non une identité manufacturée dans la chaîne de l'identité sociale.
Babouillec, époustouflante auteure autiste n'ayant jamais appris, selon ses propres mots, "à lire, à écrire, à parler", parvient à composer ses textes à l'aide de lettres en carton disposées sur une feuille blanche. Dans ce premier roman, elle nous entraîne hors des sentiers battus de l'autofiction pour nous livrer une véritable leçon de courage et d'indépendance. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Rouge de soi [Texte imprimé et/ou numérique] / BABOUILLEC, Auteur ; Julie BERTUCCELLI, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Rivages, 2018 . - 141 p. ; 12,0 cm × 19,5 cm × 1,4 cm.
ISBN : 978-2-7436-4341-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Je m'appelle Eloïse Othello. Je cours contre l'idée de la perte de l'identité individuelle au bénéfice de l'identité collective. En clair, être soi-même et non une identité manufacturée dans la chaîne de l'identité sociale.
Babouillec, époustouflante auteure autiste n'ayant jamais appris, selon ses propres mots, "à lire, à écrire, à parler", parvient à composer ses textes à l'aide de lettres en carton disposées sur une feuille blanche. Dans ce premier roman, elle nous entraîne hors des sentiers battus de l'autofiction pour nous livrer une véritable leçon de courage et d'indépendance. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004625 AUT-H BAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0004584 AUT-H BAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Le royaume de Tristan / Anne-Sophie FERRY
Titre : Le royaume de Tristan Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Sophie FERRY, Auteur Editeur : Paris [France] : Michalon Année de publication : 2015 Importance : 240 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84186-781-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : À l'âge de 4 ans, Tristan hurle, se roule par terre, casse tout, est incontinent et ne parle pas. Aucun diagnostic n'est posé et il est interné à l'asile psychiatrique. Anne-Sophie, sa mère, est psychanalysée et culpabilise... Mais elle refuse cette fatalité et se relève – au prix de nombreux sacrifices et souffrances – en se formant aux approches comportementales comme l'ABA et le Verbal Behavior.
Face à l'incompétence de la psychiatrie française, la plus en retard au monde dans le domaine de l'autisme et des troubles du comportement, elle apprend elle-même à Tristan chaque geste, chaque mot et, au fil des ans, son enfant revient au monde en progressant de manière spectaculaire. Le récit d'une maman, qui raconte pas à pas comment elle a lutté seule contre les institutions, le handicap et les comportements de crises extrêmes, et nous invite à partager ses doutes, ses émotions et ses stratégies éducatives. Un message d'espoir et de révolte qui s'adresse à des milliers de parents, familles ou professionnels dont on ignore le calvaire quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Le royaume de Tristan [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Sophie FERRY, Auteur . - Paris [France] : Michalon, 2015 . - 240 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-84186-781-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : À l'âge de 4 ans, Tristan hurle, se roule par terre, casse tout, est incontinent et ne parle pas. Aucun diagnostic n'est posé et il est interné à l'asile psychiatrique. Anne-Sophie, sa mère, est psychanalysée et culpabilise... Mais elle refuse cette fatalité et se relève – au prix de nombreux sacrifices et souffrances – en se formant aux approches comportementales comme l'ABA et le Verbal Behavior.
Face à l'incompétence de la psychiatrie française, la plus en retard au monde dans le domaine de l'autisme et des troubles du comportement, elle apprend elle-même à Tristan chaque geste, chaque mot et, au fil des ans, son enfant revient au monde en progressant de manière spectaculaire. Le récit d'une maman, qui raconte pas à pas comment elle a lutté seule contre les institutions, le handicap et les comportements de crises extrêmes, et nous invite à partager ses doutes, ses émotions et ses stratégies éducatives. Un message d'espoir et de révolte qui s'adresse à des milliers de parents, familles ou professionnels dont on ignore le calvaire quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003188 AUT-H FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je connais les légumes d'été AUTISME ET APPRENTISSAGES Tableau double entrée des objets 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Coordonner parcours et projets personnalisés en action sociale et médico-sociale LOUBAT, Jean-René Textes fondamentaux. Scolarisation des élèves en situation de handicap - Edition 2010 BENOIT, Hervé L'accompagnement et le soutien par les pairs Actualités sur la prise en charge des troubles envahissants du développement GEORGE, Florence Le royaume de Tristan / Anne-Sophie FERRY
Titre : Le royaume de Tristan : Guide de survie d'une maman face à l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Sophie FERRY, Auteur Editeur : Paris [France] : Michalon Année de publication : 2015 Collection : Poche Marabout Importance : 265 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-11968-9 Prix : 6.50€ Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Le récit d'une maman, qui raconte pas à pas comment elle a lutté seule contre les institutions, le handicap et les comportements de crises extrêmes, et nous invite à partager ses doutes, ses émotions et ses stratégies éducatives. À l'âge de 4 ans, Tristan hurle, se roule par terre, casse tout, est incontinent et ne parle pas. Aucun diagnostic n'est posé et il est interné. Anne-Sophie, sa mère suit une psychanalyse et culpabilise... Mais elle refuse cette fatalité et se relève - au prix de nombreux sacrifices et souffrances - en se formant aux approches comportementales. Face à l'incompétence de la psychiatrie française, la plus en retard au monde dans le domaine de l'autisme et des troubles du comportement, elle apprend elle-même à Tristan chaque geste, chaque mot et, au fil des ans, son enfant revient au monde en progressant de manière spectaculaire. Un message d'espoir et de révolte qui s'adresse à des milliers de parents, familles ou professionnels dont on ignore le calvaire quotidien. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Le royaume de Tristan : Guide de survie d'une maman face à l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Sophie FERRY, Auteur . - Paris [France] : Michalon, 2015 . - 265 p.. - (Poche Marabout) .
ISBN : 978-2-501-11968-9 : 6.50€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Le récit d'une maman, qui raconte pas à pas comment elle a lutté seule contre les institutions, le handicap et les comportements de crises extrêmes, et nous invite à partager ses doutes, ses émotions et ses stratégies éducatives. À l'âge de 4 ans, Tristan hurle, se roule par terre, casse tout, est incontinent et ne parle pas. Aucun diagnostic n'est posé et il est interné. Anne-Sophie, sa mère suit une psychanalyse et culpabilise... Mais elle refuse cette fatalité et se relève - au prix de nombreux sacrifices et souffrances - en se formant aux approches comportementales. Face à l'incompétence de la psychiatrie française, la plus en retard au monde dans le domaine de l'autisme et des troubles du comportement, elle apprend elle-même à Tristan chaque geste, chaque mot et, au fil des ans, son enfant revient au monde en progressant de manière spectaculaire. Un message d'espoir et de révolte qui s'adresse à des milliers de parents, familles ou professionnels dont on ignore le calvaire quotidien. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004304 AUT-H FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sami est en colère ! CLERY, Nine Retour au calme VERDICK, Elisabeth Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth Mon ami Ben ROMP, Julia Autisme : décoder les mystères de la vie en société GRANDIN, Temple Ma vie d'autiste Asperger PICCA, Grégory Sais-tu pourquoi je saute ? / Naoki HIGASHIDA
Titre : Sais-tu pourquoi je saute ? : La voix intérieure d'un jeune autiste de 13 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Naoki HIGASHIDA, Auteur ; David MITCHELL, Préfacier, etc. ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Daniel ROCHE, Traducteur Editeur : Paris [France] : Arènes Année de publication : 2014 Importance : 173 p. Format : 13cm x 21cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-352-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Pour la première fois, un enfant atteint d'autisme sévère nous raconte l'autisme de l'intérieur. Il répond aux questions que les parents se posent :
Pourquoi fuis-tu le contact visuel?
Est-il vrai que tu détestes qu'on te touche?
Pourquoi répètes-tu la même question sans arrêt?
Pourquoi sautes-tu en tapant des mains?, etc.
David Mitchell, l'un des meilleurs écrivains anglais de sa génération et père d'un enfant autiste, a découvert ce texte qui fut pour lui une révélation, une sorte de Scaphandre et le Papillon de l'autisme : "j'ai eu l'impression, pour la première fois, que notre fils nous racontait ce qui se passait dans sa tête."
Il a décidé de le traduire du japonais avec sa femme KA Yoshida : "Ce livre est bien plus qu'une somme d'informations, il apporte la preuve qu'il y a, emprisonné à l'intérieur du corps autistique, apparemment impuissant, un esprit aussi curieux, subtil et complexe que le vôtre, le mien, celui de n'importe qui."
Naoki a appris à communiquer grâce à une grille alphabétique. Il a écrit ce livre à 13 ans et l'a d'abord publié via internet. Il a aujourd'hui 22 ans et communique toujours grâce à son clavier. Il vit à Kimitsu et tient un blog. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239 Sais-tu pourquoi je saute ? : La voix intérieure d'un jeune autiste de 13 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Naoki HIGASHIDA, Auteur ; David MITCHELL, Préfacier, etc. ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Daniel ROCHE, Traducteur . - Paris [France] : Arènes, 2014 . - 173 p. ; 13cm x 21cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-35204-352-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Pour la première fois, un enfant atteint d'autisme sévère nous raconte l'autisme de l'intérieur. Il répond aux questions que les parents se posent :
Pourquoi fuis-tu le contact visuel?
Est-il vrai que tu détestes qu'on te touche?
Pourquoi répètes-tu la même question sans arrêt?
Pourquoi sautes-tu en tapant des mains?, etc.
David Mitchell, l'un des meilleurs écrivains anglais de sa génération et père d'un enfant autiste, a découvert ce texte qui fut pour lui une révélation, une sorte de Scaphandre et le Papillon de l'autisme : "j'ai eu l'impression, pour la première fois, que notre fils nous racontait ce qui se passait dans sa tête."
Il a décidé de le traduire du japonais avec sa femme KA Yoshida : "Ce livre est bien plus qu'une somme d'informations, il apporte la preuve qu'il y a, emprisonné à l'intérieur du corps autistique, apparemment impuissant, un esprit aussi curieux, subtil et complexe que le vôtre, le mien, celui de n'importe qui."
Naoki a appris à communiquer grâce à une grille alphabétique. Il a écrit ce livre à 13 ans et l'a d'abord publié via internet. Il a aujourd'hui 22 ans et communique toujours grâce à son clavier. Il vit à Kimitsu et tient un blog. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003037 AUT-H HIG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions CASTELLE-MARIE, Francine L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Je vais passer une bonne journée cette nuit LAVAU, Brigitte Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles NOUVEL, Thierry Etre et ne plus être autiste CHAMPOUX, Nathalie Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien NORMAND-GUERETTE, Denise Sans bord et sans urgence / Guillaume FAYARD
Titre : Sans bord et sans urgence : (une synthèse) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Guillaume FAYARD, Auteur Editeur : Barjols [France] : Plaine Page Année de publication : 2010 Collection : Résidence Importance : 68 p. Format : 13cm x 17cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910775-40-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : ça ne peut en rien cette parole vous comprenez être
quelque chose comme un téléphone arabe
il ne peut pas y avoir de déformation
ce n'est pas comme dans
(l'attention flottante) (la poésie)
tout le problème est que
la description des derniers instants
doit toujours être à jour, complète, la plus complète
mais comment l'être, complète, puisque par définition
pendant le temps de la description
le monde continue de se produire
Cet ouvrage restitue la résidence d'auteur de 3 mois effectuée par Guillaume Fayard à Barjols en hiver 2009/2010.
Un projet d'écriture réalisé avec l'équipe et les résidents du foyer Oriane, centre d'hébergement pour autistes,
avec le soutien du CNL, Centre National du Livre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Sans bord et sans urgence : (une synthèse) [Texte imprimé et/ou numérique] / Guillaume FAYARD, Auteur . - Barjols [France] : Plaine Page, 2010 . - 68 p. ; 13cm x 17cm x 0,7cm. - (Résidence) .
ISBN : 978-2-910775-40-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : ça ne peut en rien cette parole vous comprenez être
quelque chose comme un téléphone arabe
il ne peut pas y avoir de déformation
ce n'est pas comme dans
(l'attention flottante) (la poésie)
tout le problème est que
la description des derniers instants
doit toujours être à jour, complète, la plus complète
mais comment l'être, complète, puisque par définition
pendant le temps de la description
le monde continue de se produire
Cet ouvrage restitue la résidence d'auteur de 3 mois effectuée par Guillaume Fayard à Barjols en hiver 2009/2010.
Un projet d'écriture réalisé avec l'équipe et les résidents du foyer Oriane, centre d'hébergement pour autistes,
avec le soutien du CNL, Centre National du Livre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001750 AUT-H FAY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Construire des habiletés en communication DELAMAIN, Catherine Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel PLATEAU, Eve Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention SAUVE, Colette Ingérable ou atypique ? STRIDE, Claire Apprendre à bien vivre ensemble DREW, Naomi Au-dessus des nuages PUIG-GRENETIER, Caroline
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Santé Mentale au Québec Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Montréal [Canada] : Revue santé mentale au Québec ISBN/ISSN/EAN : 0383-6320 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.erudit.org/revue/smq/ Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Santé Mentale au Québec [Texte imprimé et/ou numérique] . - Montréal [Canada] : Revue santé mentale au Québec.
ISSN : 0383-6320
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.erudit.org/revue/smq/ Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Science et pseudo-sciences
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Science et pseudo-sciences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Paris [France] : Association Française pour l'Information Scientifique - AFIS ISBN/ISSN/EAN : 0982-4022 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Science et pseudo-sciences [Texte imprimé et/ou numérique] . - Paris [France] : Association Française pour l'Information Scientifique - AFIS.
ISSN : 0982-4022
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159 Les SESSAD "Autisme" / Catherine TREESE-DAQUIN
Titre : Les SESSAD "Autisme" : Accompagnement des personnes avec autisme, autres T.E.D et de leurs familles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2009 Importance : 219 p. Présentation : 14,5cm x 22cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-08-5 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Dans ce livre les auteurs dressent un « état des lieux » de l’existence et du fonctionnement des SESSAD « autisme » en France. Ces services participent à l’accompagnement des enfants et adolescents atteints d’autisme et autres T.E.D. accueillis en CLIS, UPI « autisme » ainsi qu’à l’accompagnement de leurs familles.
Les SESSAD « autisme » participent aussi à leur accompagnement en scolarisation individuel et à domicile.
Cet ouvrage est une approche du comportement de la personne atteinte d’autisme ainsi que de l’accompagnement spécifique qu’elle est en droit d’attendre et que peut lui apporter un service ambulatoire.
Ovidio Ramos est psychiatre des hôpitaux, responsable médical des SESSAD « autisme » de la région parisienne ainsi que d’une consultation hospitalière spécialisée.
Catherine Treese-Daquin est éducatrice spécialisée de formation initiale, et a accompagné des enfants et adolescents avec autisme et T.E.D. pendant une quinzaine d’années dans différents SESSAD de la région parisienne.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=944 Les SESSAD "Autisme" : Accompagnement des personnes avec autisme, autres T.E.D et de leurs familles [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2009 . - 219 p. : 14,5cm x 22cm x 1,8cm.
ISBN : 978-2-917150-08-5
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Dans ce livre les auteurs dressent un « état des lieux » de l’existence et du fonctionnement des SESSAD « autisme » en France. Ces services participent à l’accompagnement des enfants et adolescents atteints d’autisme et autres T.E.D. accueillis en CLIS, UPI « autisme » ainsi qu’à l’accompagnement de leurs familles.
Les SESSAD « autisme » participent aussi à leur accompagnement en scolarisation individuel et à domicile.
Cet ouvrage est une approche du comportement de la personne atteinte d’autisme ainsi que de l’accompagnement spécifique qu’elle est en droit d’attendre et que peut lui apporter un service ambulatoire.
Ovidio Ramos est psychiatre des hôpitaux, responsable médical des SESSAD « autisme » de la région parisienne ainsi que d’une consultation hospitalière spécialisée.
Catherine Treese-Daquin est éducatrice spécialisée de formation initiale, et a accompagné des enfants et adolescents avec autisme et T.E.D. pendant une quinzaine d’années dans différents SESSAD de la région parisienne.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=944 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001087 AUT-E TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001088 AUT-E TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001089 AUT-E TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Veste lestée Taille S Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger KLEIN, Caroline Approches plurielles des autismes III CRESPIN, Graciela C. De l'institution à l'insertion professionnelle BONNEFOND, Georges L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc L'autisme, où en est-on aujourd'hui? COCQUEBERT, Laurent Les SESSAD "Autisme" / Catherine TREESE-DAQUIN
Titre : Les SESSAD "Autisme" : Accompagnement des personnes avec autisme, TSA et de leurs familles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. ; S. ALDEBERT, Auteur ; D. MILANDRI, Auteur ; Armelle MOTET-FEVRE, Auteur ; G. MULLER, Auteur ; I. ROOS, Auteur ; Thilaga MANDART, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2019 Importance : 221 p. Présentation : 16cm x 25cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-68-9 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Les auteurs dressent un « état des lieux » de l’existence et du fonctionnement des SESSAD « AUTISME » en France. Ces services participent à l’accompagnement des enfants et adolescents atteints d’autisme et TSA accueillis en ULIS « AUTISME » ainsi qu’à l’accompagnement de leurs familles. Les SESSAD « AUTISME » participent aussi à leur accompagnement en inclusion scolaire, sociale et à domicile.
Cet ouvrage est une approche du comportement de la personne atteinte d’autisme ainsi que de l’accompagnement spécifique qu’elle est en droit d’attendre et que peut lui apporter un service ambulatoire.
La première version de ce livre datait de 2009, il était temps de l’actualiser.
Ce livre s’adresse aux familles, aux différents professionnels s’occupant de personnes avec autisme ou TSA, aux responsables administratifs qui dans leurs différents niveaux de décision pourront prendre des décisions les mieux adaptées aux besoins de cette population mais aussi à toutes les personnes intéressées par le suivi et l’accompagnement des individus atteints d’autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Les SESSAD "Autisme" : Accompagnement des personnes avec autisme, TSA et de leurs familles [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. ; S. ALDEBERT, Auteur ; D. MILANDRI, Auteur ; Armelle MOTET-FEVRE, Auteur ; G. MULLER, Auteur ; I. ROOS, Auteur ; Thilaga MANDART, Auteur . - 2e édition . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2019 . - 221 p. : 16cm x 25cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-917150-68-9
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Les auteurs dressent un « état des lieux » de l’existence et du fonctionnement des SESSAD « AUTISME » en France. Ces services participent à l’accompagnement des enfants et adolescents atteints d’autisme et TSA accueillis en ULIS « AUTISME » ainsi qu’à l’accompagnement de leurs familles. Les SESSAD « AUTISME » participent aussi à leur accompagnement en inclusion scolaire, sociale et à domicile.
Cet ouvrage est une approche du comportement de la personne atteinte d’autisme ainsi que de l’accompagnement spécifique qu’elle est en droit d’attendre et que peut lui apporter un service ambulatoire.
La première version de ce livre datait de 2009, il était temps de l’actualiser.
Ce livre s’adresse aux familles, aux différents professionnels s’occupant de personnes avec autisme ou TSA, aux responsables administratifs qui dans leurs différents niveaux de décision pourront prendre des décisions les mieux adaptées aux besoins de cette population mais aussi à toutes les personnes intéressées par le suivi et l’accompagnement des individus atteints d’autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005533 AUT-E TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005534 AUT-E TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les phrases en images et mots, les animaux 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Sais-tu pourquoi je saute ? HIGASHIDA, Naoki Troubles du sommeil et Handicap RÉSEAU LUCIOLES D'une classe à l'autre LAURENT, Lydie Les phrases en images et mots, les animaux 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Si l'autisme m'était conté... / Fabrice MEYER
Titre : Si l'autisme m'était conté... : Au-delà des transparences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabrice MEYER, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions de l'Officine Année de publication : 2012 Importance : 151 p. Format : 14,5 cm × 20,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35551-163-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Antoine, à sa façon, est un héros. Le Prince Coquelicot a grandi et après "L'itinéraire d'un enfant autiste", il s'impose dans ce second ouvrage comme le centre des pensées de son père. Ce dernier, en faisant de son fils son interlocuteur, explicite 15 ans de monologues, de questions sans réponses, de conversations à sens unique, mais aussi découvre une complicité père/fils de laquelle émerge une relation émotionnelle.
Dans la "bulle" de l'autisme, les pères sont souvent tenus à l'écart dans la mesure où le "corps médical" a tendance à ne prendre en compte que le 1ien mère/enfant. Or "ce n'est pas parce que nous continuons à travailler à l'extérieur et sommes moins présents au foyer, que nous devenons pour autant transparents ou démissionnaires". Ce livre brise un non-dit et redonne leur place aux pères. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Si l'autisme m'était conté... : Au-delà des transparences [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabrice MEYER, Auteur . - Paris [France] : Editions de l'Officine, 2012 . - 151 p. ; 14,5 cm × 20,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-35551-163-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Antoine, à sa façon, est un héros. Le Prince Coquelicot a grandi et après "L'itinéraire d'un enfant autiste", il s'impose dans ce second ouvrage comme le centre des pensées de son père. Ce dernier, en faisant de son fils son interlocuteur, explicite 15 ans de monologues, de questions sans réponses, de conversations à sens unique, mais aussi découvre une complicité père/fils de laquelle émerge une relation émotionnelle.
Dans la "bulle" de l'autisme, les pères sont souvent tenus à l'écart dans la mesure où le "corps médical" a tendance à ne prendre en compte que le 1ien mère/enfant. Or "ce n'est pas parce que nous continuons à travailler à l'extérieur et sommes moins présents au foyer, que nous devenons pour autant transparents ou démissionnaires". Ce livre brise un non-dit et redonne leur place aux pères. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002319 AUT-H MEY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Anger Management GULBENKOGLU, Hrepsime L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Stratégies d'inclusion pour les élèves du secondaire GORE, M.C Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Tu es un détective social GARCIA WINNER, Michelle Autisme 101 - La communication SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES Si l'autisme m'était conté... / Fabrice MEYER
Titre : Si l'autisme m'était conté... : Au-delà des transparences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabrice MEYER, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions de l'Officine Année de publication : 2022 Importance : 147 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35551-344-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Antoine, à sa façon, est un héros. Le Prince Coquelicot a grandi et après "L'itinéraire d'un enfant autiste", il s'impose dans ce second ouvrage comme le centre des pensées de son père. Ce dernier, en faisant de son fils son interlocuteur, explicite 15 ans de monologues, de questions sans réponses, de conversations à sens unique, mais aussi découvre une complicité père/fils de laquelle émerge une relation émotionnelle.
Dans la "bulle" de l'autisme, les pères sont souvent tenus à l'écart dans la mesure où le "corps médical" a tendance à ne prendre en compte que le 1ien mère/enfant. Or "ce n'est pas parce que nous continuons à travailler à l'extérieur et sommes moins présents au foyer, que nous devenons pour autant transparents ou démissionnaires". Ce livre brise un non-dit et redonne leur place aux pères. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494 Si l'autisme m'était conté... : Au-delà des transparences [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabrice MEYER, Auteur . - Paris [France] : Editions de l'Officine, 2022 . - 147 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-35551-344-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Antoine, à sa façon, est un héros. Le Prince Coquelicot a grandi et après "L'itinéraire d'un enfant autiste", il s'impose dans ce second ouvrage comme le centre des pensées de son père. Ce dernier, en faisant de son fils son interlocuteur, explicite 15 ans de monologues, de questions sans réponses, de conversations à sens unique, mais aussi découvre une complicité père/fils de laquelle émerge une relation émotionnelle.
Dans la "bulle" de l'autisme, les pères sont souvent tenus à l'écart dans la mesure où le "corps médical" a tendance à ne prendre en compte que le 1ien mère/enfant. Or "ce n'est pas parce que nous continuons à travailler à l'extérieur et sommes moins présents au foyer, que nous devenons pour autant transparents ou démissionnaires". Ce livre brise un non-dit et redonne leur place aux pères. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006582 AUT-H MEY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Des signes d'appel au diagnostic formel / Alain BOUVAREL
Titre : Des signes d'appel au diagnostic formel : Un entretien avec Amaria Baghdadli Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2005 Importance : 38 mn. Présentation : DVD Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : "Après nous avoir remis en mémoire la définition actuelle de l’autisme et ses liens avec l’augmentation de la prévalence, le docteur Amaria BAGHDADLI nous explique avec pertinence tout l’intérêt du diagnostic précoce : des signes d’appel au diagnostic formel.
Elle décrit et analyse ensuite les modalités de ce dernier en présentant les principaux outils standardisés.
Ce document est utile à tous les professionnels concernés, et particulièrement ceux des centres ressources autisme. "
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Des signes d'appel au diagnostic formel : Un entretien avec Amaria Baghdadli [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2005 . - 38 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : "Après nous avoir remis en mémoire la définition actuelle de l’autisme et ses liens avec l’augmentation de la prévalence, le docteur Amaria BAGHDADLI nous explique avec pertinence tout l’intérêt du diagnostic précoce : des signes d’appel au diagnostic formel.
Elle décrit et analyse ensuite les modalités de ce dernier en présentant les principaux outils standardisés.
Ce document est utile à tous les professionnels concernés, et particulièrement ceux des centres ressources autisme. "
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000012 AUT-J BAG DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger YOUNG, Ronnie Dieu merci ! Les autistes sont là ! BLACKBURN, Stephan L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France Le syndrome d'Asperger et le milieu scolaire HARRISSON, Brigitte La souffrance des envahis LEDUC, Johanne Aspergirls SIMONE, Rudy Un silence assourdissant / Renée GUILLAUME
Titre : Un silence assourdissant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Renée GUILLAUME, Auteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2002 Importance : 232 p. Format : 14,5cm x 22,5cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-13274-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Si les mots peuvent blesser, le silence peut tuer.
Ce récit bouleversant raconte le lent meurtre psychique qui a détruit, petit à petit, une famille " ordinaire ". Confrontée, après des années d'ignorance, à l'autisme de son fils, Renée cherche à connaître les causes de cette maladie où l'enfant refuse le monde. Cette pénible quête va la ramener à sa propre enfance, austère, entre une mère soumise et un père tyrannique. Au fur et à mesure que son man et elle découvrent la réalité du mal, le passé se réveille et lève un voile sur une vérité insoutenable.
A travers cette poignante confession sur l'enfermement et la solitude, récit de vies brisées, Renée Guillaume aborde cet autisme-là non comme une fatalité mais comme un mal que l'on peut soigner, à la seule condition d'en retracer les origines profondes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=445 Un silence assourdissant [Texte imprimé et/ou numérique] / Renée GUILLAUME, Auteur . - Paris [France] : Albin Michel, 2002 . - 232 p. ; 14,5cm x 22,5cm x 2,0cm.
ISBN : 978-2-226-13274-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Si les mots peuvent blesser, le silence peut tuer.
Ce récit bouleversant raconte le lent meurtre psychique qui a détruit, petit à petit, une famille " ordinaire ". Confrontée, après des années d'ignorance, à l'autisme de son fils, Renée cherche à connaître les causes de cette maladie où l'enfant refuse le monde. Cette pénible quête va la ramener à sa propre enfance, austère, entre une mère soumise et un père tyrannique. Au fur et à mesure que son man et elle découvrent la réalité du mal, le passé se réveille et lève un voile sur une vérité insoutenable.
A travers cette poignante confession sur l'enfermement et la solitude, récit de vies brisées, Renée Guillaume aborde cet autisme-là non comme une fatalité mais comme un mal que l'on peut soigner, à la seule condition d'en retracer les origines profondes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=445 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000107 AUT-H GUI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neurophysiologie clinique en psychiatrie VION-DURY, Jean Autisme : une fatalité génétique ? DEPREAUX, Marie-Christine Autisme : les anomalies du comportement ELOUARD, Patrick Linden Bridge School. PHILIP, Christine L'autisme vu de l'intérieur MARTIN, Richard Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Simplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme / Barry M. PRIZANT
Titre : Simplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Barry M. PRIZANT, Auteur ; Tom FIELDS-MEYER, Collaborateur ; Caroline ROPTIN, Traducteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2023 Importance : 414 p. Format : 15,0 cm × 22,5 cm × 2,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00769-9 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et si l'autisme n'était pas une maladie au sens propre du terme, mais seulement une façon différente d'être humain ? La prise en charge de l'autisme consiste bien souvent à réduire autant que possible les symptômes autistiques tels que les difficultés à interagir socialement, les problèmes de communication et les comportements répétitifs. Dans ce livre, le Dr Barry M. Prizant suggère un changement majeur dans la compréhension et la prise en charge de l'autisme : au lieu de voir les comportements autistiques comme des signes de pathologie, l'auteur les considère comme des stratégies mises en place par l'autiste pour faire face à un monde qui semble chaotique et accablant.
Plutôt que de chercher à freiner ces comportements chez le patient, il serait préférable de comprendre l'expérience du patient et ce qui sous-tend ses comportements, de miser sur ses forces et d'offrir des soutiens qui conduiront naturellement à un comportement plus adapté à la société et à une meilleure qualité de vie. Comme le montre le Dr Prizant dans ce livre brillant et passionnant, les tentatives pour éliminer les comportements autistiques peuvent en réalité interférer avec d'importants processus de développement.
Illustré d'histoires inspirantes et avec des conseils pratiques tirés des quatre décennies de carrière du Dr Prizant dans des universités, des écoles, des hôpitaux et en cabinet privé, ce livre offre une perspective compatissante et perspicace que les parents, les professionnels et les membres de la famille trouveront édifiante et pleine d'espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Simplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Barry M. PRIZANT, Auteur ; Tom FIELDS-MEYER, Collaborateur ; Caroline ROPTIN, Traducteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2023 . - 414 p. ; 15,0 cm × 22,5 cm × 2,6 cm.
ISBN : 978-2-416-00769-9
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et si l'autisme n'était pas une maladie au sens propre du terme, mais seulement une façon différente d'être humain ? La prise en charge de l'autisme consiste bien souvent à réduire autant que possible les symptômes autistiques tels que les difficultés à interagir socialement, les problèmes de communication et les comportements répétitifs. Dans ce livre, le Dr Barry M. Prizant suggère un changement majeur dans la compréhension et la prise en charge de l'autisme : au lieu de voir les comportements autistiques comme des signes de pathologie, l'auteur les considère comme des stratégies mises en place par l'autiste pour faire face à un monde qui semble chaotique et accablant.
Plutôt que de chercher à freiner ces comportements chez le patient, il serait préférable de comprendre l'expérience du patient et ce qui sous-tend ses comportements, de miser sur ses forces et d'offrir des soutiens qui conduiront naturellement à un comportement plus adapté à la société et à une meilleure qualité de vie. Comme le montre le Dr Prizant dans ce livre brillant et passionnant, les tentatives pour éliminer les comportements autistiques peuvent en réalité interférer avec d'importants processus de développement.
Illustré d'histoires inspirantes et avec des conseils pratiques tirés des quatre décennies de carrière du Dr Prizant dans des universités, des écoles, des hôpitaux et en cabinet privé, ce livre offre une perspective compatissante et perspicace que les parents, les professionnels et les membres de la famille trouveront édifiante et pleine d'espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006737 AUT-A PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible
Titre : La situation des personnes autistes en France : besoins et perspectives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-François CHOSSY, Auteur Editeur : Paris [France] : La Documentation française Année de publication : 2003 Importance : 76 p. Format : 21cm x 30cm x 1cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : En appui des améliorations, apportées depuis 1995, qui ont posé les bases d'une prise en charge adaptée des personnes autistes, le rapport de Jean-François Chossy propose un panorama de propositions concrètes, visant à apporter des éléments de réponse et de réflexion aux difficultés des familles et des personnes touchées par le syndrome autistique. Sur la base de témoignage des personnes directement concernées (parents, associations...), le rapport aborde de nombreux domaines, du diagnostic souvent trop tardif à la recherche sur le syndrome en passant par la vie quotidienne familiale, l'intégration des autistes ou encore la maltraitance. En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_Rapport-2003-Chossy.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 La situation des personnes autistes en France : besoins et perspectives [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-François CHOSSY, Auteur . - Paris [France] : La Documentation française, 2003 . - 76 p. ; 21cm x 30cm x 1cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : En appui des améliorations, apportées depuis 1995, qui ont posé les bases d'une prise en charge adaptée des personnes autistes, le rapport de Jean-François Chossy propose un panorama de propositions concrètes, visant à apporter des éléments de réponse et de réflexion aux difficultés des familles et des personnes touchées par le syndrome autistique. Sur la base de témoignage des personnes directement concernées (parents, associations...), le rapport aborde de nombreux domaines, du diagnostic souvent trop tardif à la recherche sur le syndrome en passant par la vie quotidienne familiale, l'intégration des autistes ou encore la maltraitance. En ligne : http://www.cra-rhone-alpes.org/IMG/pdf_Rapport-2003-Chossy.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000478 AUT-C CHO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : le partenariat entre parents et professionnels ELOUARD, Patrick Sésame 199 (01/10/2016) Tous les enfants peuvent être des superhéros AZRI, Stephanie Le parcours de vie des personnes avec Autisme FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Le train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes SHAUL, Joel Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) 17 (01/01/2006) Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement / René PRY
Titre : Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement : Quand la psychopathologie devient développementale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René PRY, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2018 Importance : 267 p. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-200-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du Neurodéveloppemennt - TND Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : La notion nouvelle de "trouble du neurodéveloppement" (TND) promue par la dernière version du manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) recouvre des conditions aussi diverses que le trouble du spectre de l'autisme, le trouble du développement intellectuel, les troubles de la communication dont les troubles du langage, le trouble de la motricité, les troubles des apprentissages et le trouble déficitaire de l'attention, accompagné ou non d'hyperactivité. L'introduction de cette entité a été plus ou moins bien reçue par les professionnels participant à l'instruction des enfants porteurs de ces troubles très divers. La prise en compte par la psychopathologie de leurs trajectoires développementales a en effet des implications théoriques et pratiques qui nous invitent à repenser radicalement la façon d'envisager le développement humain depuis la période foetale jusqu'à la fin de vie, et de concevoir nos interventions sur ces troubles dans un cadre nouveau qui prendrait en compte à la fois les caractéristiques de l'environnement, les pressions génétiques et les exigences du développement cérébral. Le moment du diagnostic de ces troubles ne devrait pas nous faire oublier qu'ils ont une histoire très précoce, cliniquement souvent difficilement repérable, et qu'on en connaît mal encore les évolutions. En outre, leur "accompagnement" tout au long de la vie nécessite d'identifier leurs multiples contraintes : enfin, ces troubles se traduisent souvent par une limitation de l'activité et une restriction de la socialisation. Il s'agit donc d'un problème de santé publique devant être abordé de manière pluridisciplinaire, et il y avait une relative urgence à faire le point sur ce concept. Intégrant les données les plus récentes de la recherche, cet ouvrage s'articule autour de six leçons sur les troubles neurodéveloppementaux : le développement cortical et ses avatars, les nombreux recoupements entre les divers TND, la recherche des premiers signes, la notion de "spectre" comme option de classification, l'impact sur les apprentissages et la présence de trouble du neurodéveloppement chez les enfants à haut potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=392 Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement : Quand la psychopathologie devient développementale [Texte imprimé et/ou numérique] / René PRY, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2018 . - 267 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-35345-200-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles du Neurodéveloppemennt - TND Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : La notion nouvelle de "trouble du neurodéveloppement" (TND) promue par la dernière version du manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) recouvre des conditions aussi diverses que le trouble du spectre de l'autisme, le trouble du développement intellectuel, les troubles de la communication dont les troubles du langage, le trouble de la motricité, les troubles des apprentissages et le trouble déficitaire de l'attention, accompagné ou non d'hyperactivité. L'introduction de cette entité a été plus ou moins bien reçue par les professionnels participant à l'instruction des enfants porteurs de ces troubles très divers. La prise en compte par la psychopathologie de leurs trajectoires développementales a en effet des implications théoriques et pratiques qui nous invitent à repenser radicalement la façon d'envisager le développement humain depuis la période foetale jusqu'à la fin de vie, et de concevoir nos interventions sur ces troubles dans un cadre nouveau qui prendrait en compte à la fois les caractéristiques de l'environnement, les pressions génétiques et les exigences du développement cérébral. Le moment du diagnostic de ces troubles ne devrait pas nous faire oublier qu'ils ont une histoire très précoce, cliniquement souvent difficilement repérable, et qu'on en connaît mal encore les évolutions. En outre, leur "accompagnement" tout au long de la vie nécessite d'identifier leurs multiples contraintes : enfin, ces troubles se traduisent souvent par une limitation de l'activité et une restriction de la socialisation. Il s'agit donc d'un problème de santé publique devant être abordé de manière pluridisciplinaire, et il y avait une relative urgence à faire le point sur ce concept. Intégrant les données les plus récentes de la recherche, cet ouvrage s'articule autour de six leçons sur les troubles neurodéveloppementaux : le développement cortical et ses avatars, les nombreux recoupements entre les divers TND, la recherche des premiers signes, la notion de "spectre" comme option de classification, l'impact sur les apprentissages et la présence de trouble du neurodéveloppement chez les enfants à haut potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=392 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004959 AUT-A PRY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) GRAMOND, Anne J’accueille un élève ayant un trouble du spectre autistique dans ma salle de classe GAGNE, Annie 100 idées pour gérer les troubles du comportement HOWARTH, Roy Le monde d'Éloi MARTEL, Sophie Quatre petits coins de rien du tout RUILLIER, Jérôme École et handicap BAILLEUL, Marc Soigner et prendre soin de la personne autiste / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
Titre : Soigner et prendre soin de la personne autiste : Actes du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme: vendredi 26 mars 2010 à Toulouse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME, Auteur Editeur : Grenoble [France] : GRAAL - Groupement Rhône Alpin Artistique et littéraire Année de publication : 2011 Importance : 183 p. Format : 14,5cm x 20,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914382-45-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Depuis plusieurs années les colloques de la Fédération Française Sésame-Autisme sont organisés sur trois axes qui pour nous sont fondamentaux et complémentaires.• l’éducation, le soin et la socialisation.
En 2007, à Marne la Vallée, le colloque a porté sur l’évaluation, base indispensable à la définition des besoins ; en 2008, à Nantes, c’est la notion de « bientraitance» condition première de toute prise en charge qui nous a rassemblés ; en 2009, à Charnbéry, nous avons parlé des méthodes éducatives. Cette année 2010, à Toulouse, le thème sera le soin, sous toues ses facettes.
Durant la matinée, nous aborderons les pathologies associées à l’autisme, puis la façon d’accompagner médicalement les personnes avec autisme.
L’après-midi, nous poursuivrons la tradition de nos colloques qui est de donner la parole à des «hommes de terrain» sur la façon dont ils sont amenés à mettre en place le soin et le « prendre soin » au quotidien, au sein des établissements du réseau Sésame où ils exercent leurs activités.
Enfin la journée se terminera sur la nécessaire liaison entre soins et psychologie et sur l’importance, dans Le cadre des soins, du « prendre soin », le «care» des anglo-saxons. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Soigner et prendre soin de la personne autiste : Actes du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme: vendredi 26 mars 2010 à Toulouse [Texte imprimé et/ou numérique] / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME, Auteur . - Grenoble [France] : GRAAL - Groupement Rhône Alpin Artistique et littéraire, 2011 . - 183 p. ; 14,5cm x 20,5cm x 1cm.
ISSN : 978-2-914382-45-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Depuis plusieurs années les colloques de la Fédération Française Sésame-Autisme sont organisés sur trois axes qui pour nous sont fondamentaux et complémentaires.• l’éducation, le soin et la socialisation.
En 2007, à Marne la Vallée, le colloque a porté sur l’évaluation, base indispensable à la définition des besoins ; en 2008, à Nantes, c’est la notion de « bientraitance» condition première de toute prise en charge qui nous a rassemblés ; en 2009, à Charnbéry, nous avons parlé des méthodes éducatives. Cette année 2010, à Toulouse, le thème sera le soin, sous toues ses facettes.
Durant la matinée, nous aborderons les pathologies associées à l’autisme, puis la façon d’accompagner médicalement les personnes avec autisme.
L’après-midi, nous poursuivrons la tradition de nos colloques qui est de donner la parole à des «hommes de terrain» sur la façon dont ils sont amenés à mettre en place le soin et le « prendre soin » au quotidien, au sein des établissements du réseau Sésame où ils exercent leurs activités.
Enfin la journée se terminera sur la nécessaire liaison entre soins et psychologie et sur l’importance, dans Le cadre des soins, du « prendre soin », le «care» des anglo-saxons. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Contenu
- Le prendre soin (« care ») / Marcel HERAULT
- Comorbidités somatiques dans l’autisme: état des connaissances / Jean-Philippe RAYNAUD
- Les comorbidités psychiatriques associées à l’autisme, l’état des connaissances / Christian SCHAAL
- Allocution du Pr Catherine BARTHÉLÉMY / Catherine BARTHELEMY
- Une situation au carrefour du soin somatique et psychique / Alain ROMAN
- L’usage des médicaments psychotrope chez les personnes autistes / Djéa SARAVANE
- Le suivi médical des personnes autistes / Djéa SARAVANE
- L’accompagnement global de la personne avec autisme et la place du soin / Michel LEMAY
- Le rôle de l’orthophoniste dans le soin / Pascale DANSART
- Rôle du médecin généraliste, de l’infirmière et de l’équipe éducative / Thierry DUHAMEL
- Les particularités sensorielles des personnes avec autisme et leur prise en compte dans l’accompagnement / Anne-Marie CASALEGNO
- Comment adapter l’accompagnement psychologique des personnes avec autisme, compte tenu de leurs particularités cognitives ? / Michel LEMAY
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002439 AUT-E SES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002440 AUT-E SES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le pays d'Igor VIENOT, Mary Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Quatre petits coins de rien du tout RUILLIER, Jérôme Autisme à l'adolescence et à la vie adulte BOUVAREL, Alain Super Skills COUCOUVANIS, Judith Et les adultes avec autisme ? BOUVAREL, Alain Soins dans un jardin d'enfants / Yves-Claude BLANCHON
Titre : Soins dans un jardin d'enfants Type de document : Vidéo Auteurs : Yves-Claude BLANCHON, Monteur ; Jean-François VERDIEL, Monteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur Editeur : Saint-Etienne [France] : Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - CHU Hôpitaux de Saint-Etienne Année de publication : 2007 Autre Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Importance : 35 mn. Présentation : DVD Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Note générale : Trophée API Lorquin 2007 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Ce film est né d’une demande des familles de pouvoir mieux connaitre ce qui « se passait » avec leurs enfants au cours de leurs prises en charge au Jardin d’Enfants Thérapeutique.
Il a d’abord été réalisé pour être un document d’accueil des parents dont les jeunes enfants atteints d’autisme infantile doivent intégrer cette structure de soins.
Il vise à permettre à ces parents qui nous questionnent beaucoup, de se représenter les soins dispensés dans cette unité spécialisée, qui malgré les nombreuses rencontres avec nous, leur restent toujours un peu mystérieux.
Ce film est aussi un outil de formation à destination des professionnels de santé pour lesquels les soins dans notre unité sont souvent tout autant mystérieux.
Immergeant le spectateur dans la vie quotidienne du Jardin d’Enfants Thérapeutique, ce film présente le travail d’accompagnement de très jeunes enfants de 3 à 6 ans, dans le développement de leurs compétences de communication sociale et d’interactions réciproques, grâce à des soins médiatisés adaptés à leur âge et leur problématique autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Soins dans un jardin d'enfants [Vidéo] / Yves-Claude BLANCHON, Monteur ; Jean-François VERDIEL, Monteur ; ASSOCIATION ALEP - ANIMATION ET LOISIRS POUR LES ENFANTS EN PSYCHIATRIE, Producteur . - Saint-Etienne [France] : Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - CHU Hôpitaux de Saint-Etienne : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2007 . - 35 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Trophée API Lorquin 2007
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Ce film est né d’une demande des familles de pouvoir mieux connaitre ce qui « se passait » avec leurs enfants au cours de leurs prises en charge au Jardin d’Enfants Thérapeutique.
Il a d’abord été réalisé pour être un document d’accueil des parents dont les jeunes enfants atteints d’autisme infantile doivent intégrer cette structure de soins.
Il vise à permettre à ces parents qui nous questionnent beaucoup, de se représenter les soins dispensés dans cette unité spécialisée, qui malgré les nombreuses rencontres avec nous, leur restent toujours un peu mystérieux.
Ce film est aussi un outil de formation à destination des professionnels de santé pour lesquels les soins dans notre unité sont souvent tout autant mystérieux.
Immergeant le spectateur dans la vie quotidienne du Jardin d’Enfants Thérapeutique, ce film présente le travail d’accompagnement de très jeunes enfants de 3 à 6 ans, dans le développement de leurs compétences de communication sociale et d’interactions réciproques, grâce à des soins médiatisés adaptés à leur âge et leur problématique autistique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000430 AUT-J BLA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes INSTITUT MÉDICO EDUCATIF L'EPANOU L'autisme TARDIF, Carole Journal d'un jeune surdoué GRAND, Claire Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore L'enfant et le monde extérieur WINNICOTT, Donald W. Autisme et personnalité ALVAREZ, Anne